... 18 ; 21 ; 23 ; 26 ; 28 sbt / 53
- Mt HS lờn bng lm .
- HS lm bi vo v.
Cỏch 1 : Tớnh trc tip ri so sỏnh .
Cỏch 2 : T - 2 < -1 nờn :
4.(-2) < 4.(-1) . Do 4 > 0
Suy ra : 4.(-2) + 14 < ... = A
3
- 3A
2
B + 3 AB
2
- B
3
với A, B là các biểu thức
? Hãy phát biểu bằng lời HĐT trên?
? So sánh biểu thức khai triển của
HĐT (A + B)
3
và (A - B)
3
em có
nhận xét gì/
áp dụng:
a) Tín...
... diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu
tỉ. Bớc đầu nhận biết đợc mối quan hệ giữa các tập hợp số N Z Q
- HS biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh 2 số hữu tỉ
II. Chuẩn ... thu gọn có mục đích của bảng số liệu thống
kê ban đầu, giúp cho việc sơ bộ nhận xét về giá trị của dấu hiệu đợc dễ dàng hơn.
+Biết cách lập bảng tần số từ bảng số liệu thống kê ban đầu và b...
... máy và tốc độ quét. Liều tiếp xúc này nhỏ hơn nhiều lần so với liều tiếp
xúc phóng xạ trên 1 chuyến bay ngang nớc Mỹ (4-6 mrem), nhỏ hơn so với chụp X quang
phổi và chiếu tia CT scan (25-270 ... hớng tăng lên ở trẻ trai so với trẻ gái, trong
khi đó % mỡ ở trẻ gái có xu hớng tăng cao hơn so với trẻ trai. ở tuổi trởng thành, khối
nạc của phụ nữ chỉ bằng khoảng 2/3 so với nam giới;...
... Ngày so n :19/01/2011
Ngày giảng: 26/01/2011
Tuần 23 - Tiết 50
1. Mục tiêu
- Thu thập thông tin để đánh ... Biết Hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao
Tổng
Chuẩn
Tên TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Thu
thập số
liệu thống
kê , tần số
KT: Biết các các khái
niệm dấu hiệu điều tra, tần
số
2
0.5 đ
6
1.75
đ
KN
... quyết công việc(Ability to solve problem):
Công việc cần giải quyết nhanh chóng, chính xác
(Solve the work quickly, accurately)
Công việc cần giải quyết cẩn thận, tỷ mỉ
(Solve the work carefully, ... Unnecessary
2/ Trình độ vi tính (Computer Skills):
Word Powerpoint
Excel Internet
Access Solomon
Khác (Others): ________________________
3/ Lập kế hoạch (Planning):
Tuần (Week...