Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK trang 80, 81 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới : a.Giới thiệu bài : -Nêu yêu cầu giờ học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn bài[r]
(1)Trường tiểu học Hàm Nghi TUẦN 21 Ngày soạn: 27/01/2012 Ngày dạy: Thứ hai, 30/01/2012 Tiết1 Tiết2-3 Chào cờ …………………………………………………… Tập đọc- Kể chuyện ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I.Mục tiêu: a.Tập đọc: -Học sinh đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khải thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời các CH SGK) b.Kể chuyện: -Kể lại đoạn cấu chuyên * HS KG biết đặt tên cho đoạn câu chuyên II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa truyện III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi - em đọc bài: Chú bên Bác Hồ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Quan sát tranh b.Luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu toàn bài: -Lắng nghe -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc câu: -Tiếp nối đọc câu -Hướng dẫn phát âm: triều đình, nhàn rỗi -Đọc cá nhân-đồng +Đọc đoạn: -Đọc nối tiếp câu lượt -Đính bảng phụ hướng đọc đoạn -5 em đọc đoạn -Đọc cá nhân -Đọc chú giải -Đặt câu với từ: nhập tâm., bình an vô -Đọc nối tiếp đoạn lượt +Đọc nhóm: -Nhóm em luyện đọc -Theo dõi các nhóm đọc -Đại diện nhóm đọc -Nhận xét., tuyên dương -Nhận xét c.Tìm hiểu bài -Đọc thầm đoạn H:Hồi nhỏ Trần Quốc Khải ham học -Ông học đốn củi, lúc kéo vó tôm nào? +Trần Quốc Khải đã thành đạt nào? -Ông đỗ tiến sĩ và làm quan to triều đình -Đọc đoạn +Vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử tài -Trả lời sứ thần VN? + Ở trên lầu ông đã làm gì để sống? -Ông đọc chữ trên trướng, hiểu ý người L3-T21 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (2) Trường tiểu học Hàm Nghi +Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian? viết.Ông đã bẻ dần tượng mà ăn +Trần Quốc Khải đã làm gì để xuống đất bình-Trả lời an vô sự? -1 em đọc đoạn 3,4 -Ông ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô +Vì ông suy tôn là ông tổ nghề thêu? - Vì ông đã truyền dạy cho dân nghề thêu +Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? -Trả lời d.Luyện đọc lại: -Đọc đoạn -2 em thi đọc -Nhận xét, ghi điểm -2 em đọc toàn bài Kể chuyện: -Lớp nhận xét 1.Nêu nhiệm vụ: -1 em đọc yêu cầu 2.Hướng dẫn kể chuyện -1 em đọc mẫu đoạn +Đặt tên cho đoạn câu chuyện -Thảo luận nhóm đôi -Tiếp nối đặt tên cho đoạn -Kể nhóm + Kể lại đoạn câu chuyện -4 em thi kể trước lớp -Nhận xét, bình chọn bạn kể hay Nhận xét, ghi điểm 3.Củng cố dặn dò: H:Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -Phát biểu nội dung bài Kể lại câu chuyện cho người thân ……………………………………………………… Tiết4 Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn đến có bốn chữ số và giải toán hai phép tính - Rèn kỹ trình bày bài - GD HS yêu thích giải Toán II Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ -Y/c HS làm bt vào nháp -Chữa bài tập tiết trước -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn học sinh giải bài tập -Nêu yêu cầu +Bài 1: -Viết: 4000 + 3000 -Đọc bài mẫu -Hướng dẫn HS nhẩm: nghìn + nghìn = nghìn 4000 + 3000 = 7000 -Tính nhẩm và nêu cách nhẩm các phép tính +Bài 2: còn lại Mẫu: 6000 + 500 = 6500 -Nêu cách cộng nhẩm -Lớp làm vào L3-T21 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (3) +Bài 3: Đặt tính tính -Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét +Bài 4: Tóm tắt 432 l Buổi sáng ?l Buổi chiều -Chấm bài, nhận xét Dặn dò: -Xem bài luyện tập Trường tiểu học Hàm Nghi -2 em chữa bài -Tự làm bài vào -2 em chữa bài -Đọc đề toán -Tự làm bài vào -1 em lên bảng giải: -HS lắng nghe …………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết1 Tiếng việt Luyện đọc ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I.Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Ca ngời Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời các CH SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết đặt tên cho đoạn câu chuyện II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ BT đọc (phóng to, có thể) - Bảng phụ ghi sẵn ND cần HD luyện đọc III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: Luyện đọc a) Đọc mẫu: - GV đọc toàn bài Chú ý nhấn mạnh các - Theo dõi và lắng nghe từ ngữ thể thông minh, tài trí b) HD đọc đoạn: - GV y/c HS tiếp nối đọc câu - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn nhóm bài GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Mối HS câu HS - Y/c HS tiếp nối đọc bài theo đoạn - HS đọc bài, HS đọc đoạn - Y/c HS nêu cách ngắt giọng số câu dài, - Tìm cách ngắt giọng và luyện ngắt giọng khó - Gọi HS đọc mẫu các câu cần luyện ngắt - HS đọc bài, lớp theo dõi và nhận xét giọng, sau đó cho từ đến HS đọc cá nhân, tổ nhóm đọc đồng các câu này - Y/c HS tiếp nối đọc lại bài theo đoạn c) Luyện đọc theo nhóm: - Mỗi HS đọc đoạn nhóm, các bạn - GV chia lớp thành nhóm nhỏ luyện đọc theo nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhóm d) Đọc trước lớp: - Gọi nhóm y/c HS tiếp nối - Một nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo dõi đọc bài trước lớp nhận xét L3-T21 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (4) Trường tiểu học Hàm Nghi 2.Củng cố, dặn dò -Nhận xét học -Dặn nhà luyện đọc -HS lắng nghe ………………………………………………………… Tiết2 Toán ÔN LUYỆN I Môc tiªu - Cñng cè phÐp céng sè cã ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc II Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học b Luyện tập - Thùc hµnh * Bµi 1: - §Æt tÝnh råi tÝnh - Đọc đề? - Hs nªu - Nêu cách đặt tính và thực tính? - líp lµm vë - Gäi HS lµm trªn b¶ng 3546 5673 4987 + + + 2145 1876 3564 5691 7549 8551 - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - §iÒn dÊu >; <; = - Đọc đề? - ta tÝnh tæng cña biÓu thøc råi so s¸nh sè cã - Muèn ®iÒn ®îc dÊu ta lµm ntn? ch÷ sè - Líp lµm vë - Gäi HS lµm trªn b¶ng 347 + 2456 < 3456 7808 < 4523 + 2987 3498 + 2345 = 5843 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - HS đọc - Đọc đề? - Líp A thu ®îc 121 cuèn s¸ch Líp B thu - BT cho biÕt g×? gấp đôi số sách lớp A - Tæng sè s¸ch líp - BT hái g×? - Muèn t×m sè s¸ch hai líp ñng hé ta lµm ntn? - LÊy sè s¸ch 3A céng sè s¸ch 3B - Lµm thÕ nµo t×m ®îc sè s¸ch cña líp 3B? - lÊy sè s¸ch cña líp 3A nh©n - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng - Líp lµm vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt 2.Củng cố, dặn dò - §¸nh gi¸ giê häc ……………………………………………………… Tiết3 Tiếng Việt Luyện viết TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Rèn kỹ trình bày bài L3-T21 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (5) Trường tiểu học Hàm Nghi - GD HS yêu thích rèn chữ II.Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Bài aGiới thiệu: -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả Hoạt động học -HS lắng nghe - Cả lớp theo dõi G/v đọc bài - H/s đọc lại bài, lớp đọc thầm - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ ( trơn , thung lũng , lúp xúp …) - Nghe - viết bài vào - Dò bài soát lỗi - Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó - G/v nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào - Theo dõi uốn nắn cho H/s * Chấm, chữa bài c.Hướng dẫn làm bài tập Củng cố , dặn dò - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài và xem trước bài -HS lắng nghe ……………………………………… Ngày soạn: 28/01/2012 Ngày dạy: Thứ ba, 31/01/2012 Tiết1 To¸n PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I Môc tiªu - Cñng cè phÐp trõ sè cã ch÷ sè ph¹m vi 10 000 - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc II Đồ dùng dạy học -B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài a.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn luyện tập Bài1 - §Æt tÝnh råi tÝnh - Đọc đề? 3546 5673 5489 - Nêu cách đặt tính và thực tính? _ _ _ - Gäi HS lµm trªn b¶ng 2145 2135 3564 1401 3538 1925 - ChÊm bµi, nhËn xÐt - §iÒn dÊu >; <; = Bài2 - Ta tÝnh hiÖu cña biÓu thøc råi so s¸nh sè cã - Đọc đề? ch÷ sè - Muốn điền đợc dấu ta làm ntn? - Líp lµm vë L3-T21 Nguyễn Thị Thuỳ Lop3.net (6) Trường tiểu học Hàm Nghi 9875 - 1235 > 3456 7808 < 9763 - 456 8512 - 1987 > 5843 - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài3 - Đọc đề? - Sè cÇn ®iÒn lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? a - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm ntn? b- Muèn t×m sè trõ ta lµm ntn? c- Muèn t×m SBT ta lµm ntn? - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt 2.Củng cố, dặn dò - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi - §iÒn sè vµo chç chÊm - HS nªu - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - LÊy SBT trõ ®i hiÖu - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - líp lµm vë a- 4658 + 3039 = 7697 b- 9744 - 3305 = 6439 c- 6823 - 2456 = 4367 ……………………………………………… Tiết2 Tiết3 Tiết4 Thủ công Cô Hương dạy …………………………………………… Thể dục Thầy Khoa dạy ……………………………………………… Chính tả: ( Nghe viết ) ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I.Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a/b - Rèn kỹ trình bày bài -GD HS yêu thích rèn chữ II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ -Gọi em lên bảng -2 em viết: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, sáng suốt -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn nghe viết: -2 em đọc lại đoạn văn -Đọc đoạn -Trả lời L3-T21 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (7) Trường tiểu học Hàm Nghi H:Trần Quốc Khải ham học nào? -Hướng dẫn học sinh viết bảng -Viết bảng con:Trần Quốc Khải , triều đình c.Viết vở: -Đọc câu cho học sinh viết -Nghe, viết vào -Theo dõi, uốn nắn d.Chấm, chữa bài: -Đọc và hướng dẫn chữa bài -Chữa lỗi bút chì -Chấm bài, nhận xét e Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b -1 em đọc yêu cầu -Cho HS làm bài vào -Làm vào -2 em lên bảng làm bài -Nhận xét, chốt lời giải đúng: -Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: -Chữa lỗi sai chữ dòng ………………………………………………… Tiết5 Tập viết ÔN CHỮ HOA:O Ô, Ơ I.Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1dòng Ng), L,Q (1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn ông (1 dòng) và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá say lòng người (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang TV3 - Học sinh có ý thức rèn chữ viết Viết đúng mẫu, nét, nối đúng quy định II Đồ dùng dạy học -Mẫu chữ viết hoa : O, Ô, Ơ Vở tập viết, bảng, phấn -Bảng phụ viết sẵn tên riêng : Lãn Ông và câu ca dao III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: -Kiểm tra viết nhà học sinh -2 em lên bảng viết:Nguyễn, Nhiều -Nhận xét, ghi điểm -Lớp viết bảng Bài mới: a.Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn viết HĐ1: HD viết bảng + Luyện viết chữ hoa:N -Yêu cầu học sinh đọc bài - Đọc nội dung bài +H: Trong bài có chữ nào viết hoa? -Tìm và nêu các chữ viết hoa có bài:L, Ô, Q, B, H, T, Đ -Viết mẫu Nh, R - Nhắc lại cách viết các chữ viết hoa -2 em viết bảng lớp-Cả lớp viết bảng :O, Ô, Ơ, T bài +Luyện viết tên riêng L3-T21 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (8) Trường tiểu học Hàm Nghi -Viết mẫu, hướng dẫn cách viết theo cỡ chữ -1 em đọc: Lãn Ông nhỏ Nêu độ cao, khoảng cách +Luyện viết câu ứng dụng HĐ2: Hướng dẫn viết -Nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ -Viết vào tập viết -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét học -HS lắng nghe ………………………………………………… Ngày soạn: 29/01/2012 Ngày dạy: Thứ tư, 01/02/2012 Tiết1 Tiết2 Hát nhạc Thầy Thiện dạy ……………………………………………… Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn chục có đến bốn chữ số - Biết phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Tính nhẩm 8000 - 5000 - Đọc yêu cầu - Nêu cách trừ nhẩm nghìn – nghìn = nghìn - Nhận xét, ghi điểm - Tự trừ nhẩm các bài còn lại Bài 2:Tính nhẩm - Nêu cách tính nhẩm, trừ nhẩm 5700 - 200 - Tự làm bài -Nhận xét - em chữa bài Bài 3: - Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét Bài 4: - Yêu cầu HS nêu tóm tắt Có: 4720 kg Chuyển lần 1: 2000kg Chuyển lần 2: 1700kg Còn : kg ? -Hướng dẫn giải cách L3-T21 - Đọc yêu cầu - Tự làm bài vào -Đọc bài toán, nêu tóm tắt -Lớp làm vào - em lên bảng giải Giải Sau chuyển lần 1còn lại: 4720 – 2000 = 2720 (kg) Sau chuyển lần còn lại: 2720 – 1700 = 1020 (kg) Đáp số: 1020kg Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (9) Trường tiểu học Hàm Nghi 2.Củng cố, dặn dò -HS lắng nghe -Về nhà trình bày bài giải theo cách -Nhận xét học Tiết3 Mĩ thuật Cô Hương dạy …………………………………………… Tiết4 Tập đọc BÀN TAY CÔ GIÁO I.Mục tiêu: -Học sinh đọc đúng, rành mạch Biết ngăt nghỉ đúng sau dòng thơ và giưa các khổ thơ -Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay kỳ diệu cô giáo (trả lời các CH SGK; thuộc -3 khổ thơ) II Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa bài học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Gọi em kể lại câu chuỵện : -Tiếp nối kể lại câu chuyện “ Ông tổ nghề thêu” -Lớp nhận xét -Nhận xét, ghi diểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học -Quan sát tranh b.Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu: -Lắng nghe -HDluyện đọc, giải nghĩa từ +Đọc dòng thơ - Tiếp nối em đọc hai dòng -Hướng dẫn phát âm:cong cong, cái, dập - em đọc khổ thơ dềnh - Đọc chú giải +Đọc đoạn - Đặt câu với từ : phô -Hướng dẫn ngắt,nghỉ đúng - Đọc nối tiếp các khổ thơ lần +Đoc nhóm - Nhóm em luyện đọc - em đọc bài c.Tìm hiểu bài -Cho HS đọc thầm bài -Đọc thầm H:Từ tờ giấy cô giáo đã làm gì? - Cô gấp thuyền, làm ông mặt trời, mặt nước dập dềnh, làn sóng +Yêu cầu HS tưởng tượng để tả cảnh - Tiếp nối tả theo trí tưởng tượng tranh gấp và cắt dán giấy cô giáo mình +Em hiểu hai dòng thơ cuối bài nào? - Trả lời d Luyện đọc thuộc bài thơ - Đọc đồng để học thuộc đoạn đến bài - Thi đọc thuộc đoạn -Nhận xét,ghi điểm 3.Củng cố, dặn dò: L3-T21 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (10) Trường tiểu học Hàm Nghi -Nhận xét học -Dặn nhà học thuộc lòng -HS lắng nghe ………………………………………………… Tiết5 Luyện từ và câu NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU? I.Mục tiêu: Giúp học sinh : - Nắm cách nhân hóa (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? (BT3) - Trả lời CH thời gian, địa điểm bài TĐ đã học(BT4a/b,hoặc a/c ) II Đồ dùng dạy học - Kẻ bảng trả lời câu hỏi bài tập - Bảng phụ viết nội dung BT3 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi HS lên bảng làm bài tập - em làm bài tập ( tuần 20) -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn bài tập Bài : -Đọc yêu cầu -Đọc bài thơ: “ Ông mặt trời” - em đọc -Nhận xét Bài 2: - Đọc yêu cầu và các câu gợi ý -Tìm vật nhân hóa: mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa sấm -Lưu ý HS: các từ “ lòe” , “ soi sáng” không phải là từ hành động riêng người -Lớp làm vào -3 nhóm thi tiếp sức làm bài a) ông, chị, ông -Nhận xét, tuyên dương b) bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng, chờ đợi -Chốt lời giải đúng: c)Tác giả nói với mưa thân mật nói với H:Qua bài tập, em thấy có cách nhân hóa người bạn vật? -có ba cách nhân hóa Bài 3: -1 em đọc yêu cầu -Đính bảng phụ -Lớp làm bài vào -1em lên bảng làm bài Bài 4: -Nhận xét, ghi điểm -Tiếp nối trả lời các câu hỏi 3.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại cách nhân hóa -Ghi nhớ cáh nhân hóa ………………………………………………… Ngày soạn: 30/01/2012 Ngày dạy: Thứ năm, 02/02/2012 L3-T21 10 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (11) Trường tiểu học Hàm Nghi BUỔI SÁNG Tiết1 Cô Hiền dạy ……………………………………… BUỔI CHIỀU Tiếng việt luyện viết BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I.Mục tiêu - Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết tháng “ Noi gương chú đội” để báo cáo trước các bạn tổ hoạt động tổ tháng vừa qua với lời lẽ rõ ràng, mạch lạc, tự tin -HS biết viết đúng đầy đủ các thông tin còn thiếu vào mẫu báo cáo in sẵn - Qua bài học, bồi dưỡng cho các em tính mạnh dạn, tự tin II.Đồ dùng dạy học : - Maãu baùo caùo (BT2) III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài : a.Giới thiệu bài : -HS lắng nghe -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn viết báo cáo Bài tập - 2HS khá nêu trước lớp - Yeâu caàu HS neâu noäi dung baùo caùo - HS laéng nghe - Lưu ý cho HS + Báo cáo hoạt động tổ theo mục: Hoïc taäp Lao động + Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động tổ mình + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng -GV yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau; + Các thành viên trao đổi, thống kết - Các tổ theo dõi, thực báo cáo tổ theo hướng dẫn học tập và lao động tổ tháng Mỗi HS tự ghi nhanh các ý chính trao đổi - HS các tổ đóng vai tổ trưởng báo cáo trước + Lần lượt HS đóng vai tổ trưởng (dựa lớp vào ý kiến đã thống nhất) báo cáo trước các bạn tổ Cả tổ nhận xét, góp ý nhanh cho - Lớp theo dõi, nhận xét – bình chọn bạn có báo cáo tốt nhất, báo cáo rõ ràng, tự bạn; chọn người tham gia thi trình tin baøy baùo caùo -Vài HS thi - Yêu cầu HS thi báo cáo trước lớp - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài tập2 - HS khá, TB đọc - lớp theo dõi -Gọi HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo - HS nhaän maãu baùo caùo 11 L3-T21 Nguyễn Thị Thuỳ Lop3.net (12) Trường tiểu học Hàm Nghi caùo - HS laéng nghe - GV phaùt maãu baùo caùo (phoâ toâ) cho HS - Nhắc nhở HS : điền vào mẫu báo cáo nội - HS laøm baøi theo yeâu caàu dung thaät ngaén goïn, roõ raøng - Một số HS đọc báo cáo, lớp nhận xét - Yeâu caàu HS laøm baøi -Yêu cầu HS đọc báo cáo trước lớp - GV chaám, nhaän xeùt, tuyeân döông -HS lắng nghe 2.Củng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà xem lại bài, ghi nhớ mẫu và cách vieát baùo caùo ……………………………………………… Tiết2 Chính tả (Nhớ - Viết) BÀN TAY CÔ GIÁO I.Mục tiêu : - Nhớ - viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ Mắc không quá lỗi bài -Rèn kĩ viêt chính tả - Làm đúng BT (2) a/b II Đồ dùng dạy học -Viết sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi hai em lên bảng -2 em viết bảng:đổ mưa, đỗ xe, ngã mũ - Nhận xét : -Nhân xét, ghi điểm Bài : a.Giới thiệu bài : -Nêu yêu cầu học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn viết chính tả - Đọc bài thơ - Mở sách -Theo dõi,đọc thầm, ghi nhớ -2 em đọc thuộc lòng bài thơ H: Mỗi dòng thơ có chữ? +Chữ đầu dòng viết nào? +Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? +Hướng dẫn viết chữ khó -Viết bảng con: thoắt, mềm mại, dập đềnh c.Hướng dẫn viết : -Theo dõi, giúp đỡ số em Tự nhớ và viết bài thơ vào -Hướng dẫn chữa lỗi - Tự chữa bài bút chì d.Chấm, chữa bài -Chấm bài số em -Nhận xét chữ viết, cách trình bày 12 L3-T21 Nguyễn Thị Thuỳ Lop3.net (13) Trường tiểu học Hàm Nghi e.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b: -Nêu yêu cầu -2 nhóm thi tiếp sức làm bài -Nhận xét +Chốt lời giải đúng: 3.Củng cố , dặn dò: - Chữa lỗi sai chữ dòng -HS lắng nghe Tiết3 Toán ÔN LUYỆN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I.Mục tiêu - Cñng cè phÐp trõ sè cã ch÷ sè ph¹m vi 10 000 - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc II Đồ dùng dạy học -B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài a.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn luyện tập Bài - §Æt tÝnh råi tÝnh - Đọc đề 3546 5673 5489 - Nêu cách đặt tính và thực tính? _ _ _ - Gäi HS lµm trªn b¶ng 2145 2135 3564 1401 3538 1925 - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bài - §iÒn dÊu >; <; = - Đọc đề - Ta tÝnh hiÖu cña biÓu thøc råi so s¸nh sè cã - Muốn điền đợc dấu ta làm ntn? ch÷ sè - Líp lµm vë - Gäi HS lµm trªn b¶ng 9875 - 1235 > 3456 7808 < 9763 - 456 8512 - 1987 > 5843 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài - §iÒn sè vµo chç chÊm - Đọc đề - Sè cÇn ®iÒn lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - HS nªu - Lấy tổng trừ số hạng đã biết a - Muèn t×m sè h¹ng chưa biÕt ta lµm ntn? - LÊy SBT trõ ®i hiÖu b- Muèn t×m sè trõ ta lµm ntn? - LÊy hiÖu céng víi sè trõ c- Muèn t×m SBT ta lµm ntn? - líp lµm vë - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng a- 4658 + 3039 = 7697 b- 9744 - 3305 = 6439 c- 6823 - 2456 = 4367 - ChÊm bµi, nhËn xÐt 2.Cñng cè,dặn dò: -HS lắng nghe - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi L3-T21 13 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (14) Trường tiểu học Hàm Nghi …………………………………………………………… Ngày soạn: 31/01/2012 Ngày dạy: Thứ sáu, 03/02/2012 Tiết1 Toán THÁNG - NĂM I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết đơn vị đo thời gian: Tháng – Năm - Biết năm có 12 tháng; Biết tên gọi các tháng năm; Biết số ngày tháng; Biết xem lịch II Đồ dùng dạy học -Tờ lịch năm 2011 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Đặt tính tính: 125 + 1908 3685 +158 -2 em lên bảng làm bài Bài mới: a.Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu học -Quan sát b.Hướng dẫn bài HĐ1:Giới thiệu các tháng năm và số ngày tháng -Treo tờ lịch và giới thiệu:Đây là tờ lịch 2012 H:Một năm có bao nhiêu tháng? -Một năm có 12 tháng -Yêu cầu HS đọc các tháng -Đọc các tháng:Tháng một, tháng hai, tháng ba, ,tháng mười một, tháng mười hai -Vài em nhắc lại H:Tháng có bao nhiêu ngày? -Tháng có 31 ngày -Tiếp tục nêu số ngày các tháng còn lại HĐ2 Thực hành Bài 1: -Tự làm bài -Nhận xét Bài 2a: H:Ngày 10 tháng tám là thứ mấy? -Quan sát tờ lịch và trả lời các câu hỏi b)Hướng dẫn HS xác định ngày cuối cùng tháng là 31sau đó xác định tiếp là thứ năm 3.Củng cố, dặn dò: -HS lắng nghe -Tập xem lịch thường xuyên ……………………………………………… Tiết5 Tập làm văn NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG I.Mục tiêu : - Biết nói người trí thức vẽ tranh và công việc họ làm.(BT1) - Nghe - kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống (BT2) L3-T21 14 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (15) Trường tiểu học Hàm Nghi II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa truyện III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Bài : a.Giới thiệu bài : -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn bài tập Bài 1: -Đính tranh +Nói nhóm -Nhận xét, tuyên dương Bài 2: -GV kể lần Hoạt động học -HS lắng nghe -1em đọc yêu cầu -Quan sát tranh -Nói mẫu tranh -Thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày -Đọc yêu cầu và các gợi ý -Quan sát ảnh ông Lương Đình Của H:Viện nghiên cứu nhận quà gì? -Nhận 10 hạt giống quý +Vì ông Lương Định Của không đem -Vì lúc trời rét đem gieo hạt gieo 10 hạt giống? giống nảy mầm chết +Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? -Trả lời -GV kể lần -HS kể nhóm H:Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -4 em kể trước lớp 2.Củng cố ,dặn dò: -Kể lại câu chuyện cho người thân nghe -HS lắng nghe …………………………………………………… Tiết3 Tiết4 Thể dục Thầy Khoa dạy …………………………………………… Tự nhiên – Xã hội THÂN CÂY (tt) I Mục tiêu: - Nêu chức thân đời sống thực vật và ích lợi thân cây đời sống người * GD KNS: Có kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin; kĩ phân tích, tổng hợp II Đồ dùng dạy học - Các hình SGK trang 80, 81 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài : a.Giới thiệu bài : -Nêu yêu cầu học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn bài HĐ1:Thảo luận H:Rạch vào thân cây đu đủ bạn thấy gì? - Báo cáo kết bài làm thực hành +Bấm cây không làm đứt rời -có nhựa chảy L3-T21 15 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (16) Trường tiểu học Hàm Nghi khỏi thân, vài ngày sau bạn thấy nào? -ngọn cây bị héo không nhận đủ nhựa cây +Thân cây còn có khả nào khác? -nâng đỡ, mang lá, hoa, -Nhận xét, tuyên dương Kết luận: HĐ 2: -Chia nhóm -Gợi ý:Kể tên số thân cây dùng làm thức ăn cho người, động vật +Kể tên số thân cây cho gỗ để làm nhà, -HS nêu đóng tàu -Quan sát các hình 4, 5, 6, 7, 8/ 81 +Kể tên số thân cây cho nhựa -Thảo luận nhóm đôi -Trình bày -Nhận xét, tuyên dương -Lớp nhận xét Kết luận: -2 em nhắc lại 2.Củng cố , dặn dò : -Xem bài sau Tiết Sinh hoạt: SAO I.Mục tiêu -HS biết ưu, khuyết điểm hoạt động tuần qua Biết kế hoạch hoạt động tuần tới -GDHS ý thức phê và tự phê tốt II.Tiến hành sinh hoạt: -Kiểm tra sĩ số.Hát bài Sao em -Kiểm tra vệ sinh cá nhân -Kể việc làm tốt tuần qua -Đọc lời hứa nhi -Sinh hoạt theo chủ điểm.Hát bài hát ca ngợi Đảng và Bác Hồ kính yêu -Phổ biến kế hoạch tuần tới: +Duy trì và ổn định nề nếp +Quyên góp tiền ủng hộ tết vì bạn nghèo +Tăng cường việc học nhóm nhà +VS trường ,lớp -GVCN nhận xét tiết sinh hoạt ………………………………………………………… L3-T21 16 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (17)