KE HOACH GIANG DAY nv6

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN PHÚ RIỀNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Phú Riềng, ngày 20 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Năm học: 2019 – 2020 (Kèm theo Công văn số 292/PGDĐT ngày tháng năm 2018- Thực CV 1260/SGDĐT-GDTrH ngày 10/4/2017 V/v Quy định hồ sơ sổ sách CM cấp THCS, THPT từ năm học 2016 - 2017) Họ tên: HOÀNG THỊ LOAN Chức vụ: Giáo viên Chuyên môn đào tạo: Văn – Họa – Đội I.Những nhiệm vụ phân công: 1.Chuyên môn: giảng dạy ngữ văn lớp 6a1, 9a3, 9a7 2.Các nhiệm vụ khác: Chủ nhiệm lớp 6a1, Tổ phó tổ Văn - GDCD 3.Chuyển đổi, bổ sung nhiệm vụ năm: Thời gian Nhiệm vụ bổ sung, chuyển đổi Từ ……… Từ ……… Từ ……… Từ ……… II.Đặc điểm tình hình: 1.Đặc điểm tình hình mơn: a Thuận lợi: - Hiện tài liệu tham khảo nhiều, phục vụ tốt cho việc giảng dạy - Phim ảnh, tư liệu phục vụ dạy học có sẵn trang mạng, b Khó khăn: - Sắp xếp nội dung học kiểm tra cịn chưa hợp lí - Môi trường học tập mới; - Kiến thức nặng, phương pháp giảng dạy, đánh giá so với tiểu học - Học sinh có khiếu văn, u thích văn khơng nhiều - Nhận thức phụ huynh học sinh cịn nghiêng mơn tự nhiên ngoại ngữ - Chưa trọng đầu tư nhiều đến mơn văn mơn học kì thi - Văn hóa đọc học sinh ngày sa sút Môn: Ngữ văn Kết môn năm học trước Lớp TSH S Nữ Gh i DT Giỏi T % S Khá T % S TB T % S Yếu (kém) T % S TỔNG 2.Cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy học: a.Chỉ tiêu phấn đấu • Danh hiệu cá nhân: Lao động tiên tiến • Giáo viên giỏi cấp: Khơng • Chất lượng môn: Lớp Môn 6A1 6A6 6A11 Tổng Văn Văn Văn HS Giỏi (%) Khá (%) TB(%) Yếu(%) Ghi • Học sinh giỏi mơn: - Vịng trường: - Vòng huyện:0 - Vòng tỉnh:0 3.Kết đạt được: Học kì I: Lớp Mơn 6a1 6a6 6a11 Văn Văn Văn HS Giỏi (%) Khá (%) TB(%) Yếu(%) Ghi HS Giỏi (%) Khá (%) TB(%) Yếu(%) Ghi Học kì II: Lớp Môn 6a1 6a6 6a11 Văn Văn Văn 4.Kế hoạch kiểm tra Môn: Ngữ văn Khối a.Bài 15 phút: TT TT Tuần 13 16 Tuần 22 29 32 Tiết 15 53 61 Tiết 86 114 128 Học kỳ I Tên dạy Tìm hiểu đề cách làm văn tự Đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng HD ĐT: Mẹ hiền dạy Học kỳ II Tên dạy Ghi Ghi Hốn dụ Đọc thêm: Lịng u nước Luyện tập cách viết đơn sửa lỗi b Bài 45 phút: TT Tuần 10 13 15 Tiết 19,20 28 36,37 50 56,57 Học kỳ I Tên dạy Viết tập làm văn số Kiểm tra văn Viết tập làm văn số Kiểm tra tiếng Việt Viết tập làm văn số Ghi Học kỳ II TT Tuần Tiết Tên dạy Ghi 23 91 Phương pháp tả cảnh – Viết tập làm văn tả cảnh( nhà) 24 96 Kiểm tra văn 26 104 Kiểm tra tiếng Việt 27 107,108 Bài viết số – Văn tả người 31 121,122 Viết tập làm văn số – miêu tả sáng tạo 5.Kế hoạch giảng dạy cụ thể: (theo học kì) HKI: 16 Chủ đề -Tổng Mục đích yêu cầu Kiến thức Chuẩn bị số tiết: 72 trọng tâm CĐ1:TRUYỆN TRUYỀN Giúp HS: Nội dung, nghệ Tranh THUYẾT( tiết) - Hiểu, cảm nhận thuật, ý nghĩa ảnh, nét nội phim, T1,2: HDĐT dung, nghệ thuật, ý nghĩa chủ đề 1: hát liên - Con Rồng cháu Tiên, số truyện truyền quan - Bánh chưng, bánh giầy; thuyết - Sự tích Hồ Gươm T3,4: Thánh Gióng T5,6: Sơn Tinh, Thủy Tinh CĐ2: CẤU TẠO TỪ LỚP TỪ( tiết) T7: Từ cấu tạo từ tiếng Việt; T8: Từ mượn CĐ3: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ VĂN BẢN VÀ TẠO LẬP VĂN BẢN ( Tiết) T9: Giao tiếp văn PTBĐ CĐ4:VĂN BẢN TỰ SỰ ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN TỰ SỰ( Tiết) T10: Tìm hiểu chung văn tự sự; T11,12:Sự việc nhân vật văn tự sự; T13: Chủ đề dàn văn tự sự; T14,15: Tìm hiểu đề cách làm văn tự sự; ; ( KT 15p) T16: Lời văn, đoạn văn sự; T17: Ngôi kể văn tự sự; T18: Thứ tự kể văn tự CĐ5:THỰC HÀNH VIẾT VĂN BẢN TỰ SỰ - KỂ LẠI CHUYỆN ĐÃ HỌC ( Tiết) - Kể lại tóm tắt chi tiết truyện học - Biết nhận diện thể loại Giúp HS : -Hiểu cấu tạo từ Tiếng Việt; nguồn gốc từ; - Biết dùng từ, đặt câu - Khái niêm từ, từ đơn, từ phức; từ mượn, - Nguồn gốc vay mượn, - Nguyên tắc mượn từ; Nắm khái niệm văn bản, giao tiếp, kiểu văn PTBĐ Ngữ liệu mẫu Giúp HS: - Hiểu việc, nhân vật, chủ đề, dàn bài, tìm hiểu đề, cách làm, lời văn, đoạn văn, kể, thứ tự kể văn tự - Biết vận dụng kiến thức văn tự vào đọc hiểu văn - Biết viết đoạn văn, Hiểu đặc điểm; vai trò việc, nhân vật ; chủ đề; dàn bài; cấu trúc, yêu cầu đề ; cách làm văn tự sự; kể; lời kể; thứ tự kể văn tự Ngữ liệu mẫu Biết viết văn kể lại chuyện học cách nguyên lời văn đóng vai nhân vật truyện để kể -Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, có chủ đề, lời kể phù hợp, dựng đoạn hợp Đề, giấy kiểm tra Giúp HS: - Hiểu văn bản, giao tiếp, kiểu văn PTBĐ - Biết vận dụng kiến thức văn tự vào đọc hiểu văn Ngữ liệu mẫu T19,20: Bài viết số CĐ6:TRUYỆN CỔ TÍCH ( 8Tiết) T21,22,23: Thạch Sanh; T24,25: Em bé thông minh; T26: HD ĐT Cây bút thần; T27: HD ĐT Ông lão đánh cá cá vàng; T28: Kiểm tra văn ( CĐ1+CĐ6) CĐ7:NGHĨA CỦA TỪ ( 4Tiết) T29: Nghĩa từ T30: Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ T 31,32: Chữa lỗi dùng từ CĐ8:KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG ( 5Tiết) lại Giúp HS: - Hiểu, cảm nhận nét nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa số truyện truyền thuyết, cổ tích, - Kể lại tóm tắt chi tiết truyện học - Biết nhận diện thể loại Giúp HS : -Hiểu nghĩa từ;hiện tượng chuyển nghĩa, nghĩa gốc, nghĩa chuyển - Biết dùng từ, đặt câu Giúp HS: - Biết trình bày miệng câu chuyện có thật T33: Luyện nói kể chuyện; nghe chứng kiến trước T34: Luyện tập xây dựng tập thể tự -kể chuyện đời thường; - Nhận ưu khuyết T35,36 Bài viết số 2; điểm BVS1 để rút skinh T37: Trả viết số 1; nghiệm cho BVS2 - Biết viết văn kể chuyện đời thường lí, biết sử dụng kể thứ tự kể -Đảm bảo nội dung câu chuyện kể học - Khái niệm truyền thuyết, cổ tích -Nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa bài: Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh; Thạch Sanh; Em bé thơng minh; Cây bút thần; Ơng lão đánh cá cá vàng Nghĩa từ, cách giải nghĩa; từ nhiều nghĩa, tượng chuyển nghĩa từ; lỗi dùng từ cách chữa - Nhận biết nghĩa từ qua văn học - Kĩ nói, viết; - Xây dựng bố cục văn tự sự- kể chuyện đời thường - Kĩ phát sửa lỗi -Tranh ảnh, phim, hát liên quan - Đề giấy kiểm tra Ngữ liệu mẫu Đề, giấy kiểm tra, chấm CĐ9:TỪ LOẠI ( 9Tiết) T38,39,40: Danh từ T41: Động từ T42: Tính từ T43,44: Số từ, lượng từ T45: Chỉ từ T46: Phó từ CĐ10:CỤM TỪ ( 4Tiết) T47: Cụm danh từ T48: Cụm động từ T49: Cụm tính từ T50: Kiểm tra tiếng Việt (CĐ9+ CĐ10) CĐ11: TRUYỆN NGỤ NGƠN( 3Tiết) T51:Ếch ngồi đáy giếng T52: Thầy bói xem voi T53: HD ĐT chân, tay, tai, mắt, miệng( KT 15p) Giúp HS: - Hiểu từ loại; - Biết sử dụng từ loại, nghĩa, ngữ pháp nói viết - Nắm khái niệm, loại danh từ, động từ, tính từ, số từ lượng từ, từ, phó từ - Nhân diện từ loại danh từ, động từ, tính từ, số từ lượng từ, từ phó từ văn học - Đặt câu có dùng danh từ, động từ, tính từ, số từ lượng từ, từ, phó từ Giúp HS: - Nắm khái -Hiểu các cụm từ niệm cụm danh - Biết sử dụng cụm từ từ, cụm động nghĩa, ngữ pháp từ, cụm tính từ nói viết - Nhân diện cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ văn học - Đặt câu có cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ Ngữ liệu mẫu, ví dụ liên quan Giúp HS: - Hiểu, cảm nhận nét nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa số truyện ngụ ngơn - Kể lại tóm tắt chi tiết truyện học - Biết nhận diện thể loại - Hình ảnh, phim minh họa - Đề KT - Khái niệm - Nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa bài:; Ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem Ngữ liệu mẫu, ví dụ liên quan CĐ12:KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG ( 5Tiết) T54: Kể chuyện tưởng tượng T55: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng T56: Trả viết số T57,58: Bài viết số CĐ13: TRUYỆN CƯỜI ( 2Tiết) T59: Treo biển T60: HD ĐT Lợn cưới, áo CĐ14: TRUYỆN TRUNG ĐẠI ( 3Tiết) T61: HD ĐTCon hổ có Nghĩa T62: HD ĐT Mẹ hiền dạy (KT15p) T63: Thầy thuốc giỏi cốt lòng CĐ15: ÔN TẬP TỔNG HỢP ( Tiết) T64: Ôn tập truyện dân Gian T65: Trả văn T66,67: Ôn tập tiếng Việt T68: Trả KT tiếng Việt T69: Ôn tập tổng hợp T70: Trả viết số CĐ16: HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN( 2Tiết) T71: Thi kể chuyện T72: Chương trình địa Biết nói trước tập thể, nhận xét đánh giá lẫn nhau, viết văn kể chuyện tưởng tượng sáng tạo Rèn kĩ nói, viết kể chuyện tưởng tượng có nội dung bố cục hợp lí Dàn nói, chấm, Đề + Giấy KT Giúp HS: - Khái niệm - Hiểu, cảm nhận - Nội dung, nét nội nghệ thuật, dung, nghệ thuật, ý nghĩa ý nghĩa của số truyện cười bài: Treo biển; - Kể lại tóm tắt hoặcLơn chi cưới, tiết áo truyện học - Biết nhận diện thể loại Giúp HS: - Nhớ cốt - Hiểu, cảm nhận truyện, nhân nét nội vật, kiện, ý dung, nghệ thuật, ý nghĩa nghĩa số truyện trung đại đặc sắc nghệ có nội dung đơn giản, dễ thuật: cách ghi hiểu chép việc, tái - Biết kể lại tóm tắt chi tiết truyện trung đại kiện( Mẹ hiền học dạy con; Thầy - Biết đọc – hiểu truyện thuốc giỏi cốt trung đại theo đặc trưng thể lòng loại Giúp HS: Xốy sâu vào - Củng cố hóa, hệ thống hóa quan kiến thức học trọng giới truyện dân gian; từ vưng, hạn thi HKI ngữ pháp; văn tự kiểu văn tự - Nhận diện, đặt câu, viết đoạn… - Nhận lỗi kiểm tra Giúp HS: - Chọn - Thể kĩ kể chuyện kể chuyện - Kĩ kể - Sửa số lỗi tả - Sửa lỗi vùng miền - Hình ảnh, phim minh họa Hình ảnh, phim minh họa Bài KT, Ngữ liệu Tư liệu liên quan HKII: Chủ đề Tổng 68 tiết CĐ17 TRUYỆN HIỆN ĐẠI VN VÀ NƯỚC NGOÀI (9 tiết) T73,74: Bài học đường đời dầu tiên; T75,76:Sông nước cà Mau T77,78:Bức tranh em gái T79:Vượt thác; T80,81:Buổi học cuối cùng; CĐ18: CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ ( tiết) T82,83: So sánh T84: Nhân hóa T85: Ẩn dụ T86: Hốn dụ( KT15p) Mục đích yêu cầu Kiến thức trọng tâm Giúp HS: - Nhớ cốt - Hiểu, cảm nhận truyện, nhân vật, nét nội dung, kiện, ý nghĩa nghệ thuật tác phẩm( giáo dục đoạn trích) truyện: lối sống - Biết kể lại tóm tắt chi người , ý thức tiết truyện đại tự phê phán( Bài học học đường đời dầu - Biết đọc – hiểu truyện tiên; Bức tranh đại theo đặc trưng thể em gái tơi); tình loại u thiên nhiên, đất nước ( Sơng nước cà Mau; Vượt thác); tình u đất nước ngôn ngữ dân tộc( Buổi học cuối cùng) - Nhận biết hiểu vai trò yếu tố miêu tả truyện học - Nhớ số chi tiết đặc sắc truyện học Giúp HS: - Cấu tạo phép -Hiểu so sánh, so sánh; kiểu nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ so sánh thường - Nhận biết phân tích gặp; tác dụng giá trị biện - Khái niệm nhân pháp tu từ văn hóa, kiểu nhân - Biết cách sử dụng biện hóa, tác dụng pháp tu từ nói, viết - Khái niệm, tác dụng phép ẩn dụ, hốn dụ Chuẩ n bị Hình ảnh, tư liệu, phim liên quan Ngữ liệu liên quan CĐ19:VĂN MIÊU TẢ ( TIẾT) T87:Tìm hiểu chung văn miêu tả; T88,89: Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả; T90: Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu T91: Phương pháp tả cảnh ( Viết số - văn tả cảnh (làm nhà); Giúp HS: -Hiểu văn miêu tả; phân biệt với văn tự - Biết vận dụng kiến thức vào đọc hiểu tác phẩm văn học - Biết viết đoạn, văn tả cảnh - Biết trình bày miệng văn tả cảnh trước tập thể - Mục đích miêu tả, cách thức miêu tả; - Mối quan hệ trực tiếp quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả ; vai trò, tác dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả - Phương pháp tả cảnh, ( bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn, lời văn CĐ20:THƠ HIỆN ĐẠI Giúp HS: - Nhớ giản VIỆT NAM - Hiểu, cảm nhận dị hình ảnh ( TIẾT) nét nội dung, ngơn ngữ thơ, T92,93:Đêm Bác không nghệ thuật thơ nghệ thuật tả ngủ; đại Việt Nam có yếu tố người, cách thể T94:Lượm; miêu tả tự tình cảm(Đêm T95: HD ĐT Mưa; - Biết đọc – hiểu thơ Bác không T96: Kiểm tra văn đại theo đặc trưng thể ngủ; Lượm) (CĐ17+ CĐ20) loại - Nhận biết hiểu vai trò yếu tố tự sự, miêu tả thơ học - Thuộc lòng đoạn thơ hay thơ CĐ21:THÀNH PHẦN Giúp HS: - Phân biệt thành CÂU – KIỂU CÂU: -Hiểu thành phần phần ( TIẾT) chính, thành phần phụ; CN, thành phần phụ T97,98:Các thành phần VN; Câu trần thuật đơn; câu câu; kiểu câu trần thuật đơn - Các thành phần T99:Câu trần thuật đơn; thường gặp câu T100:Câu trần thuật đơn có - Đặc điểm ngữ Ngữ liệu liên quan Hình ảnh minh họa Ngữ liệu liên quan từ là; T101: Câu trần thuật đơn khơng có từ là; T102,103: Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ; T104: Kiểm tra tiếng Việt (CĐ 18+ CĐ21) CĐ22: VĂN TẢ NGƯỜI ( 5TIẾT) T105: Phương pháp tả người; T106:Luyện nói văn miêu tả; T107: Trả viết nhà; T108,109:Viết số 6- tả người; CĐ23: KÍ HIỆN ĐẠI VN VÀ NƯỚC NGỒI ( tiết) T110,111:Cơ Tơ T112,113: Cây tre Việt Nam; pháp tác dụng câu trần thuật đơn - Đặc điểm, kiểu câu trần thuật đơn có từ - Đặc điểm, kiểu câu trần thuật đơn khơng có từ - Nhận diện, đặt câu, phân tích cấu tạo CN,VN, câu trần thuật đơn, câu trần thuật đơn có từ là, câu trần thuật đơn khơng có từ Giúp HS: Mục đích miêu -Hiểu văn miêu tả; tả, cách thức miêu phân biệt với văn tự tả; - Biết vận dụng kiến thức - Mối quan hệ trực vào đọc hiểu tác phẩm văn tiếp quan sát, học tưởng tượng, so - Biết viết đoạn, văn tả sánh nhận xét cảnh văn miêu tả ; - Biết trình bày miệng vai trò, tác dụng văn tả cảnh trước tập thể quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả - Phương pháp tả cảnh, ( bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn, lời văn Giúp HS: - Nhớ - Hiểu, cảm nhận nét đặc sắc nét nội dung, kí: vẻ đẹp nghệ thuật kí cảnh vật đại Việt Nam nước sống người vùng Ngữ liệu liên quan T114: HD ĐT Lòng yêu nước;( KT 15P) T115: HD ĐT Lao xao; T 116: Trả KT văn - Biết đọc – hiểu kí đại theo đặc trưng thể loại đảo( Cô Tô);vẻ đẹp giá trị tre đời sống VN( Cây tre VN) - Nhận biết hiểu rõ vai trò yếu tố miêu tả , cách thể cảm xúc kí đại CĐ24: DẤU CÂU Giúp HS: - Công dụng ( tiết) -Hiểu công dụng số dấu chấm, chấm T117,118:Ôn tập dấu dấu câu hỏi, chấm than, câu - Biết cách sử dụng dấu câu dấu phẩy T119: Trả KT Tiếng Việt văn tự sự, miêu tả - Lựa chọn sử - Nhận biết chữa lỗi dụng dấu câu phù thường gặp dấu câu hợp CĐ25: MIÊU TẢ SÁNG Giúp HS: nhận ưu khuyết - Bố cục, trình TẠO ( 3TIẾT) điểm qua viết biết viết bày, diễn đạt T120:Trả viết số văn miêu tả sang tạo theo - Tưởng tượng T121,122: Viết số7 – yêu cầu đề phong phú miêu tả sáng tạo song phải phù hợp CĐ26: VĂN BẢN NHẬT Giúp HS: - Bước đầu hiểu DỤNG - Hiểu, cảm nhận văn (4 TIẾT) nét nội dung, nhật dụng T 123:HD ĐT Cầu Long nghệ thuật số văn - Cảm nhận Biên – chứng nhân lịch sử; nhật dụng VN nước di tích lịch sử (Cầu T124,125: Bức thư thủ đề cập đến môi trường Long Biên); vẻ đẹp lĩnh da đỏ; thiên nhiên, danh lam thắng tiềm phát T126: HD ĐT Động Phong cảnh di sản văn hóa triển du lịch Nha - Xác định thái độ ứng nước ta( Động xử đắn với vấn đề Phong Nha); Ý nghĩa việc BVMT( Bức thư thủ lĩnh da đỏ) CĐ27:VĂN BẢN HÀNH Giúp HS: - Các tình CHÍNH – CƠNG VỤ - Hiểu mục đích, đặc điểm cần viết đơn (2 TIẾT) đơn - Các loại đơn T 127:Viết đơn - Biết cách viết loại đơn thường gặp nội T128: Luyện tập cách viết thường dùng đời sống dung đơn sửa lỗi;(KT15P) thiếu đơn Ngữ liệu liên quan Bài chấm+ Đề, giấy KT Mẫu đơn CĐ28: ÔN TÂP TỔNG HỢP ( TIẾT) T129:Ơn tập truyện kí; T130: Ơn tập văn miêu tả; T131,132: Tổng kết phần tiếng Việt T133,134: Tổng kết phần văn Tập làm văn T 135,136: Ôn tập tổng hợp T137: Trả viết số CĐ29: HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN ( TIẾT) T 138:Tập làm thơ chữ; T139: Thi làm thơ chữ T140: Chương trình địa phương Giúp HS: - Củng cố hóa, hệ thống hóa kiến thức học truyện kí; BPTT, câu, dấu câu, ; văn miêu tảvà kiểu văn miêu tả - Nhận diện, đặt câu, viết đoạn… - Nhận lỗi kiểm tra Giúp HS: - Nắm đặc điểm thể thơ chữ, chữ - Sửa số lỗi tả vùng miền 6.Thực dạy bù, dạy thay: Thứ Tiết Lớp Môn Tiết Ngày dạy ppc t 6a1 Văn 10 8/9/2018 6a1 Văn 11 8/9/2018 6a6 6a6 Văn Văn 10 11 8/9/2018 8/9/2018 6a11 Văn 12 8/9/2018 6a6 Văn 16 6a1 Văn 16 9a1 Văn 23 9a1 Văn 24 14/9/201 14/9/201 20/9/201 20/9/201 Buổi dạy - Biết sửa sai sót đơn, viết đơn Xoáy sâu vào quan trọng giới hạn thi HKI - Làm đọan thơ thể loại, luật thơ - Sửa lỗi Bài KT, Ngữ liệu Tư liệu liên quan Tên dạy Chiều Nghĩa từ Chiều Sự việc nhân vật văn ts Chiều Nghĩa từ Chiều Sự việc nhân vật văn ts Chiều Sự việc nhân vật văn ts Sáng Tìm hiểu đề cách làm văn ts Chiều Tìm hiểu đề cách làm văn ts Sáng Hồng Lê trống chí- Hồi 14 Sáng Hồng Lê trống chí- Hồi 2 9a1 Văn 36 9a1 9a1 Văn Văn 58 59 8/10/201 Sáng 1/11/2018 Sáng 1/11/2018 Sáng 7.Kế hoạch ngoại khóa: Thời gian Lớp Mơn (nội dung) 7/9/2018 6a1 HĐNGLL 5/10/2018 6a1 HĐNGLL 2/11/2018 6a1 HĐNGLL 7/12/2018 6a1 HĐNGLL 4/1/2019 6a1 HĐNGLL /3/2019 6a1 HĐNGLL /4/2019 6a1 HĐNGLL 14 Trau dồi vốn từ Tổng kết từ vựng Tổng kết từ vựng Chủ đề Truyền thống nhà trường Chăm ngoan học giỏi Tôn sư trọng đạo Uống nước nhớ nguồn Mừng Đảng mừng xuân Tiến bước lên Đoàn Hịa bình hữu nghị /5/2019 6a1 HĐNGLL Kính u Bác Hồ 8.Nhận xét, rút kinh nghiệm: a Học kì I (Ghi kết thúc học kỳ) Đánh giá việc thực kế hoạch giảng dạy, chất lượng môn, nội dung, giải pháp cần điều chỉnh HK II ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… b Học kì II (Ghi kết thúc học kỳ) Đánh giá việc thực kế hoạch giảng dạy, chất lượng môn, nội dung, giải pháp, học kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Duyệt Tổ CM Người thực Hoàng Thị Loan