kế hoạch chu đề 4 Nghề nghiệp(lớp 3tuoi C2-2017-2018)

MT62- Trẻ biết tên gọi, sản phẩm và lợi ích của một số nghề phổ biến?. - Biết tên gọi, sản phẩm và lợi ích của nghề phổ biến khi được hỏi, xem tranh.[r]

(1)

MỞ CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP - Cho trẻ hát hát “Cháu yêu cô cơng nhân”

- Con có cảm nhận hát

- Các nhìn xem lớp hơm có - Các thấycó nghề nào?

- Cịn bố mẹ làm nghề

- Chúng biết nghề mà bố mẹ làm?

- Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề “các nghề phổ biền”

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ LỚN 4: NGHỀ NGHIỆP

Thời gian thực hiện:4 tuần từ ngày 13/11/2017 đến ngày 08/ 12 năm 2017

1.Mục tiêu:

MT2- Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp MT5-Trẻ biết bò theo yêu cầu

MT12-Trẻ biết bật, nhảy chân

MT17-Trẻ nhận biết số thực phẩm ăn quen thuộc MT22-Trẻ biết thao tác rửa tay xà phòng

MT26-Trẻ nhận biết trang phục theo thời tiết MT53- Trẻ biết so sánh đối tượng kích thước MT56- Trẻ biết sử dụng hình học để chắp ghép

MT62- Trẻ biết tên gọi, sản phẩm lợi ích số nghề phổ biến. MT64- Trẻ biết vài danh lam thắng cảnh địa phương.

(2)

MT77- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hị vè kể lại truyện nghe có giúp đỡ MT84- Trẻ làm quen với cách đọc, viết tiếng Việt

MT93- Trẻ nhận biết số trạng thái, cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói MT99- Trẻ biết dùng cử đẹp, lời nói lễ phép

MT104- Trẻ biết tiết kiệm điện, nước MT109 Trẻ hào hứng hát theo cô

MT110 Trẻ biết hát kết hợp với vận động đơn

MT113- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý MT116- Trẻ biết tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích

2 Chủ đề nhánh:

Chủ đề nhánh 1: Ngày hội thầy cô giáo (Từ ngày 13/11/2017 đến ngày 17/11/2017)

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú

MT2- Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm hơ hấp

- Hơ hấp: Hít vào, thở - Tay:

+ Đưa tay lên cao phía trước, sang bên

+ Co duỗi, bắt chéo tay trước ngực

- Lưng, bụng, lườn: +

+ Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang trái,

- Hô hấp : Thổi bóng bay

- Tay : Hai tay đưa trước – sau vỗ vào

- Chân : Đứng chân nâng cao gập gối

(3)

sang phải - Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ

+ Co duỗi chân MT12-Trẻ biết bật,

nhảy chân MT12a

MT12b

- Bật, nhảy chỗ - Bật phía trước - Nhảy lò cò

- Bật tách, khép chân qua ô

THỂ DỤC:

Vận động: Bật liên tục vào vòng- Ném xa tay

Hoạt động bổ trợ: Bài hàt trị chơi bóng tròn to

MT17-Trẻ nhận biết số thực phẩm ăn quen thuộc

- Nói tên số thực phẩm quen thuộc

- Tên gọi số ăn quen thuộc - Gọi tên chất dinh dưỡng cần thiết cho thể Biết ăn để chóng lướn, khỏe mạnh chấp nhnaj ăn nhiều loại thức ăn khác

Trẻ biết số thực phẩm ăn quen thuộc

(4)

tác rửa tay xà phòng

- Tự rửa tay xà phịng có giúp đỡ người lớn

MT26-Trẻ nhận biết trang phục theo thời tiết

- Nhận biết trang phục theo thời tiết mùa hè, mùa đông

- Chấp nhận đội mũ nắng, mặc áo ấm, tất trời lạnh

Trẻ biết trang phục theo thời tiết

MT53- Trẻ biết so sánh đối tượng kích thước

MT53a MT53b MT53c

- So sánh đối tượng kích thước nói từ: To hơn/nhỏ hơn; dài hơn/ngắn hơn; cao hơn/thấp hơn;

- So sánh , phân biệt chiều cao của 2 đối tượng

- So sánh, xếp chiều cao đối tượng

- Phân nhóm đồ dùng theo 1- dấu hiệu

Toán : Nhân biết chiều dài hai đối tượng

Hoạt động bổ trợ: TC: Ai nói giỏi

MT64- Trẻ biết vài danh lam thắng cảnh địa phương

- Biết kể tên vài danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội địa phương

KPKH

(5)

Hoạt động bổ trợ: + Bài hát “Cô mẹ” MT69- Trẻ thích nghe

các hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi

- Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi

Văn học : Thơ.Mẹ cô

Hoạt động bổ trợ: + TC: Tạo dáng

MT77- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè kể lại truyện nghe có giúp đỡ

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè

- Kể lại truyện nghe có giúp đỡ

Trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè kể lại truyện nghe có giúp đỡ

MT84- Trẻ làm quen với cách đọc, viết tiếng Việt

- Hướng đọc, viết: Từ trái sang phải, từ dòng xuống dòng

- Hướng viết nét chữ, đọc ngắt nghỉ sau dấu

Trẻ làm quen với cách đọc, viết tiếng Việt

MT93- Trẻ nhận biết số trạng thái, cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

- Nhận biết số trạng thái, cảm xúc ( vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

(6)

MT99- Trẻ biết dùng cử đẹp, lời nói lễ phép

- Đến lớp chào cô, chào, bố ,mẹ - Biết xin nhận quà - Cảm ơn giúp đỡ

Trẻ dùng cử đẹp, lời nói lễ phép

MT104- Trẻ biết tiết kiệm điện, nước

- Khơng vặn vịi nước chưa rửa tay

- Không bật quạt chỗ khác chơi

- Trẻ biết tiết kiệm điện, nước

MT113- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý

- Sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm

- Nhận xét sản phẩm tạo hình

Tạo hình: “Dán hoa tặng nhân ngày 20/11”

Hoạt động bổ trợ: hát bài:“Cô mẹ ” MT116- Trẻ biết tạo ra

sản phẩm đơn giản theo ý thích

- Tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích

- Tạo sản phẩm theo sáng tạo trẻ

Trẻ biết tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích

Kế Hoạch Tuần 11 Thứ Thời điểm

(7)

Đ ón tr ẻ, c h ơi , t h ể dụ c sá n g

- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trò chuyện với trẻ tranh ảnh chủ đề nghề nghiệp - Trò chuyện nghề giáo viên

- Trò chuyện ấn tượng ngày 20-11

- Thể dục theo đĩa nhạc tháng 11 ( Thứ 2,4, ) – Thứ 3,5 tập theo nhịp đếm cô tập BTPTC: Hô hấp, tay, chân ,bụng ,bật

- Điểm danh

H oạ t đ ộn g h ọc Thể dục: - VĐCB: Vận động: Bậtliên tục vào vòng- Ném xa tay

- HĐBT:Bài hàt trị chơi bóng tròn to

Văn học:

Thơ : Mẹ cơ HĐBT: + TC: Tạo dáng

Tốn:

Toán : Nhân biết chiều dài hai đối tượng

HĐBT: TC: Ai nói

giỏi

KPKH: Tìm hiểu , trị chuyện ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

HĐBT:

+ Bài hát “Cơ mẹ”

Tạo hình: “Dán hoa tặng cô nhân ngày 20/11”

HĐBT: hát bài:“Cô và mẹ ” H oạ t đ ộn g gó

c Góc phân vai: Đóng vai giáo, siêu thị đồ chơi, phịng khám bệnh ”Góc xây dựng:

Xây ngơi nhà, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường Góc tạo hình: tơ vẽ chân dung cô giáo , nặn đồ chơi, xé giấy làm váy cho búp bê

H oạ t đ ộn g n go ài tr

ời - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường

(8)

Ă

n

gủ

-v

ệ

si

n

h - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng

sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn

H

oạ

t

đ

ộn

g

ch

iề

u

N

êu

gư

ơ

n

g-tr

ả

tr

ẻ

-Vận động ăn q chiều.-Hoạt động góc theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện: “Mẹ cô”,”Chiếc cầu mới” Ca dao “ Bàn tay đẹp” ôn lại cũ học có liên quan đến chủ đề

- Biểu diễn văn nghệ

Chủ đề nhánh 2: Nghề truyền thống địa phương.

Từ ngày 20/11 Đến ngày 24/11/2017

MT2- Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp

+ Co duỗi, bắt chéo tay trước ngực - Lưng, bụng, lườn:

+

+ Quay sang trái, sang phải

+ Nghiêng người sang trái, sang phải

- Chân:

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ + Co duỗi chân

- Hơ hấp : Thổi bóng bay

(9)

MT5-Trẻ biết bò theo yêu cầu

MT5b

- Bò theo hướng thẳng - Bị theo đường dích dắc - Bị chui qua cổng

- Bò đường hẹp ( 3m x 0,4m) khơng lệch ngồi

- Bò bằng bàn tay bàn chân

Thể dục Bò theo đường thẳng Hoạt động bổ trợ :TCVĐ:Ai nhanh

MT17-Trẻ nhận biết số thực phẩm ăn quen thuộc

- Tên gọi số ăn quen thuộc

- Gọi tên chất dinh dưỡng cần thiết cho thể Biết ăn để chóng lướn, khỏe mạnh chấp nhnaj ăn nhiều loại thức ăn khác

Trẻ biết số thực phẩm ăn quen thuộc

(10)

rửa tay xà phòng - Tự rửa tay xà phịng có giúp đỡ người lớn

MT56- Trẻ biết sử dụng các hình học để chắp ghép

- Sử dụng hình học để chắp ghép Làm quen với toán

Chắp ghép hình hình học

để tạo thành hình mới.

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “Làm theo yêu cầu cô”

MT62- Trẻ biết tên gọi, sản phẩm lợi ích số nghề phổ biến

- Biết tên gọi, sản phẩm lợi ích nghề phổ biến hỏi, xem tranh

KPXH

Trò chuyện tên gọi, công cụ, sản phẩm ý nghĩa nghề nơng nghiêp

(11)

cày”

Trị chơi “Thi làm học sĩ” MT69- Trẻ thích nghe các

bài hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi

: Văn học Thơ : Đi bừa

Hoạt động bổ trợ: Ghép tranh

MT77- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè kể lại truyện nghe có giúp đỡ

MT84- Trẻ làm quen với cách đọc, viết tiếng Việt

MT93- Trẻ nhận biết một số trạng thái, cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

Trẻ biết số trạng thái, cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

MT99- Trẻ biết dùng cử chỉ đẹp, lời nói lễ phép

- Đến lớp chào cô, chào, bố ,mẹ - Biết xin nhận quà

(12)

- Cảm ơn giúp đỡ MT104- Trẻ biết tiết kiệm

điện, nước

- Khơng vặn vịi nước chưa rửa tay - Không bật quạt chỗ khác chơi

MT110 Trẻ biết hát kết hợp với vận động đơn giản:

- Vận động đơn giản theo nhịp điệu hát.( Nhún nhảy, dậm chân, vỗ tay…)

- Vận động theo ý thích hát

Âm nhạc

Dạy hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “Tai tinh”

MT116- Trẻ biết tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích

- Tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích - Tạo sản phẩm theo sáng tạo trẻ

(13)

KẾ HOẠCH TUẦN 12. Thứ

Thời điểm

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đ ón t rẻ -t h ể d ụ c sá n

g - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi - Trị chuyện đồ dùng nhà bé

H oạ t đ ộn g h

ọc - Thể dục : VĐCB: : Bò theo đường thẳng

- Văn học : Thơ: Đi bừa HĐBT:

Trị chơi:“Ghép

Tốn:Chắp ghép hình học để tạo thành hình

-T/C: Làm theo yêu cầu

- KPKH : Tên gọi công cụ, sản phẩm ý nghĩa nghề nông

- Âm nhạc Dạy hát: “Lớn lên cháu lái máy cày” H oạ t đ ộn g gó

c Góc phân vai: Đóng vai giáo, siêu thị đồ chơi, phịng khám bệnh ”

Góc xây dựng:

Xây nhà, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường nhà Góc tạo hình: tơ vẽ chân dung cô giáo , nặn đồ chơi, xé giấy làm váy cho búp bê

H oạ t đ ộn g n go ài tr

ời - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác

Nghe kể chuyện:Cô giáo em, Gà học chữ - Nhặt hoa, làm đồ chơi

Ă n n gủ -vệ s in

h - Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong

H oạ t đ ộn g ch iề

u - Hoạt động chung:

- Ôn hát “cháu u cơng ngân” - Ơn lại thơ “chiếc cầu mới”

(14)

N

êu

gư

ơ

n

g-tr

ả

tr

ẻ - Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét - Nêu gương bé ngoan cuối tuần - Trả trẻ

Chủ đề nhánh 3: Nghề quen thuộc phổ biến

Từ ngày 27/11 Đến ngày 01/12/2017

- Hơ hấp : Thổi bóng bay

(15)

+ Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang trái, sang phải

- Chân:

+ Co duỗi chân

- Bụng : Quay người sang bên - Bật : Bật tách chân, khép chân

MT5-Trẻ biết bò theo yêu cầu

MT5b

- Bị theo hướng thẳng - Bị theo đường dích dắc - Bò chui qua cổng

Thể dục

Bò bàn tay bàn chân 3-4m Hoạt động bổ trợ :Hát vận động :”Một đoàn tàu”

MT17-Trẻ nhận biết một số thực phẩm ăn

(16)

quen thuộc - Tên gọi số ăn quen thuộc - Gọi tên chất dinh dưỡng cần thiết cho thể Biết ăn để chóng lướn, khỏe mạnh chấp nhnaj ăn nhiều loại thức ăn khác

MT22-Trẻ biết thao tác rửa tay xà phòng

- Tập rửa tay xà phòng

Trẻ biết rửa tay xà phòng

MT53a MT53b

- So sánh , phân biệt chiều cao của 2 đối tượng

- So sánh, xếp chiều cao đối

Toán: Đo chiều dài đối tượng đơn vị đo

(17)

MT53c

tượng

- Phân nhóm đồ dùng theo 1- dấu hiệu

MT62- Trẻ biết tên gọi, sản phẩm lợi ích số nghề phổ biến

- Biết tên gọi, sản phẩm lợi ích nghề phổ biến hỏi, xem tranh

KPXH: Trị chuyện, tìm hiểu nghề bác sỹ

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Sắp xếp cơng việc bác sỹ Tìm đồ dùng cho bác sĩ – y tá

MT69- Trẻ thích nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi

Văn học: Thơ : “Ước mơ bé”

Hoạt động bổ trợ: Hát “Cháu yêu cô công nhân”

MT77- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè kể lại truyện nghe có giúp đỡ

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hị vè

MT84- Trẻ làm quen với cách đọc, viết

(18)

tiếng Việt - Hướng viết nét chữ, đọc ngắt nghỉ sau dấu

MT93- Trẻ nhận biết một số trạng thái, cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

Trẻ biết số trạng thái, cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

MT99- Trẻ biết dùng cử đẹp, lời nói lễ phép

MT104- Trẻ biết tiết kiệm điện, nước

MT113- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý

- Sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm

- Nhận xét sản phẩm tạo hình

Tạo hình

Nặn loại bánh Hoạt động bổ trợ: MT116- Trẻ biết tạo ra

sản phẩm đơn giản theo ý thích

- Tạo sản phẩm theo sáng tạo

(19)

của trẻ

Thời điểm

Đ

ón

tr

ẻ,

ch

ơi

, t

h

ể

dụ

c

sá

n

g - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.

- Chơi theo ý thích

- Cho trẻ xen tranh, ảnh trò chuyện nghề Nghề quen thuộc phổ biến nghề: Bộ đội, công an, giáo

H

oạ

t

đ

ộn

g

h

ọc VĐCB: Thể dục.

Bò bàn tay, bàn chân 3-4m Hát vận động: Một đoàn tầu

Văn học:Thơ “Ước mơ bé”

Hát: Cháu yêu cô cơng nhân

TỐN: Đo chiều dài đối tượng đơn vị đo

Hoạt động bổ trợ: Trò

chơi: Trời tối trời sáng

KPKH:Trò chuyện, tìm hiểu bác sĩ

T/C: Sắp xếp cơng việc bác sĩ

TẠO HÌNH

(20)

H

oạ

t

đ

ộn

g

gó

c Góc phân vai: Đóng vai: Bán hàng bánh kẹo, thợ làm bánh, phịng khám bệnh ”Góc xây dựng: Xây doanh trại đội, trường học, nhà máy dệt, làng / xóm chúng ta, lắp ghép đồ chơi

Góc tạo hình: Tô vẽ, xé dán đồ dùng, dụng cụ nghề phổ biến quen thuộc, hát múa chủ đề Góc sách: Xem sách, truyện tranh, làm sách nghề phổ biến quen thuộc

H

oạ

t

đ

ộn

g

n

go

ài

tr

ời - Quan sát thời tiết lắng nghe âm khác nhau, quan sát vườn rau,

- Quan sát khu nhà xung quanh

Nghe kể chuyện, đọc thơ, trò chuyện chủ đề

Ă

n

gủ

-vệ

s

in

h - Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong

H

oạ

t

đ

ộn

g

ch

iề

u - Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo,vệ sinh lớp học

- Hoạt động góc : Theo ý thích

N

êu

g

ư

ơ

n

g-tr

ả

tr

ẻ

Hoạt động góc theo ý thích - Củng cố nội dung học

- Thứ chơi trò chơi, làm quen với máy tính - Làm quen với số loại sách

- Xếp đồ chơi gọn gàng

Biểu diễn văn nghệ chủ đề Vệ sinh cá nhân

(21)

Chủ đề nhánh 4: Nghề sản xuất

Từ ngày 04/12 Đến ngày 08/12/2017

+ Quay sang trái, sang phải

- Hô hấp : Thổi bóng bay

(22)

+ Nghiêng người sang trái, sang phải

- Chân:

+ Co duỗi chân MT5-Trẻ biết bò theo

yêu cầu

MT5a

- Bò theo hướng thẳng - Bị theo đường dích dắc - Bị chui qua cổng

V ĐCB: Bò theo đường zích zắc

Hoạt động bổ trợ: Ai ném xa hơn

MT17-Trẻ nhận biết số thực phẩm ăn quen thuộc

- Tên gọi số ăn quen thuộc - Gọi tên chất dinh dưỡng cần thiết cho thể Biết ăn để chóng lướn, khỏe mạnh chấp nhnaj ăn nhiều loại thức ăn khác

(23)

MT22-Trẻ biết thao tác rửa tay xà phòng

- Tập rửa tay xà phòng

Trẻ biết rửa tay xà phòng

MT53a MT53b MT53c

- So sánh , phân biệt chiều cao 2 đối tượng

- So sánh, xếp chiều cao đối tượng

- Phân nhóm đồ dùng theo 1- dấu hiệu

Tốn: " Phân nhóm đồ dùng theo 1- dấu hiệu"

Hoạt động bổ trợ: +Trò chuyện số đồ dùng, đồ chơi

+ TC đồ biến

MT62- Trẻ biết tên gọi, sản phẩm lợi ích

- Biết tên gọi, sản phẩm lợi ích nghề phổ biến hỏi, xem

KPXH: Tìm hiểu nghề sản xuất

(24)

một số nghề phổ biến MT62a

tranh

- Biết tên gọi, sản phẩm lợi ích của nghề sản xuất

dệt

- TC: Hãy chọn đúng, Tập làm nghề sản xuất

MT69- Trẻ thích nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi

VĂN HỌC: Đọc ca dao: Bàn tay đẹp

Hoạt động bổ trợ: + Bài hát: Cháu xem cày

máy

MT77- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè kể lại truyện nghe có giúp đỡ

MT84- Trẻ làm quen với cách đọc, viết tiếng Việt

MT93- Trẻ nhận biết số trạng thái, cảm

- Nhận biết số trạng thái, cảm xúc ( vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét

(25)

xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

mặt, cử chỉ, giọng nói MT99- Trẻ biết dùng

cử đẹp, lời nói lễ phép

MT109 Trẻ hào hứng hát theo cô

- Hát giai điệu, lời ca hát, hát tự nhiên

-Âm nhạc: Dạy hát “Lớn lên cháu láy máy cày”

HĐBT: Nghe hát : “ Đi cấy”

TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật MT104- Trẻ biết tiết

kiệm điện, nước

MT116- Trẻ biết tạo ra sản phẩm đơn giản theo ý thích

- Tạo sản phẩm theo sáng tạo trẻ

(26)

Thời điểm

Đ ón tr ẻ, ch ơi , t h ể dụ c sá n

g - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.

- Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi

- Trị chuyện đồ dùng nhà bé

H oạ t đ ộn g h ọc Thể dục: VĐCB: : Tung bóng qua dây

HĐBT: + Trò chơi: Tập làm đội

Văn học

Đọc ca dao: Bàn tay đẹp

HĐBT: + Bài hát: Cháu xem cày máy

Tốn " Phân nhóm đồ dùng theo 1- dấu hiệu"

HĐBT:

+ TC đồ biến

KPKH:

Tìm hiểu nghề sản xuất

HĐBT: BH: Cháu yêu cô thợ dệt - TC: Hãy chọn đúng, Tập làm nghề sản xuất

Âm nhạc: Dạy hát “Lớn lên cháu láy máy cày”

HĐBT: Nghe hát : “ Đi cấy”

TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật

H oạ t đ ộn g gó

c Góc phân vai: Đóng vai giáo, siêu thị đồ chơi, phịng khám bệnh ”Góc xây dựng:

Xây nhà, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường nhà Góc tạo hình: tơ vẽ chân dung cô giáo , nặn đồ chơi, xé giấy làm váy cho búp bê

H oạ t đ ộn g n go ài tr ờ

i - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác

(27)

Ă

n

gủ

-vệ

s

in

h - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng

sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)

-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng

H

oạ

t

đ

ộn

g

ch

iề

u Hoạt động góc theo ý thích

Nghe đọc thơ kể chuyện: “Mẹ cô”,”Chiếc cầu mới” Ca dao “ Bàn tay đẹp” - Xếp đồ chơi gọn gàng

Biểu diễn văn nghệ

N

êu

g

ư

ơ

n

g-tr

ả

tr

ẻ

- Vận động nhẹ

- Chơi trò chơi “ Thẻ tên tơi”, Trị chuyện nghề sản xuất - Ôn lại hát, thơ, đọc đồng dao

- Làm quen với sách - Hoạt động góc theo ý thích trẻ

- Đo chiều cao, cân nặng làm biểu đồ

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ - Nhận xét - nêu gương bé ngoan cuối tuần 4/ ĐÓNG CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP ”

- Hát “ Cháu yêu cô công nhân ” - Các vừa hát hát gì?

- Trong chủ đề thích chủ đề nhánh nào? - Con kể lại ấn tượng chủ đề Nghề nghiệp ? - Cất bớt đồ chơi chủ đề Nghề nghiệp

- Trang trí số hình ảnh chủ đề