Củng cố về cách quy đồng mẫu số hai phân số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập ở nhà.. Nhận xét phần sửa bài.[r]
(1)Tập đọc ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I Muïc tieâu : Kiến thức : - Hiểu các từ ngữ bài : Anh hùng Lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giới, bất khả xâm phạm, huân chương - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước Kỹ : + Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài - Chú ý đọc rõ các số thời gian, các từ phiên âm tiếng nước ngoài : 1935, 1946, 1948, 1952, súng ba-dô-ca, tên lửa SAM.2, B.52 - Biết đọc bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, đầy cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước Nhấn giọng đọc các danh hiệu cao quý Nhà nước đã trao tặng cho Trần Đại Nghĩa Thái dộ : Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước qua người đã hi sinh đời mình cho đất nước II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc SGK, HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Kieåm tra SGK Giới thiệu tên hủ điểm Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động Hoạt động : Luyện đọc PP : Thực hành, giảng giải Gv đọc mẫu toàn bài Chia đoạn: đoạn Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ GV lưu ý: Ngắt nghỉ và đọc đúng giọng nhân vật + Luyện phát âm lại từ mà H phaùt aâm sai nhieàu HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H nghe Hoạt động lớp H laéng nghe H đánh dấu SGK H đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) H đọc bài H đọc thầm phần chú giải và nêu ý nghĩa các từ đó GV nhận xét cách đọc số em H luyện đọc lại các từ phát âm sai H đọc nối tiếp (1 lượt – nhóm đôi) Lop4.com (2) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp PP: Trực quan, đàm thoại, giảng giải, thaûo luaän H đọc thầm đoạn – Thảo luận – Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước Trình baøy – boå sung theo Bác Hồ nước Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn kháng chiến ? H đọc thầm đoạn - TLCH - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì to lớn nghiệp xây dựng và bảo H đọc thầm đoạn - TLCH veä Toå quoác ? Nhà nước đánh giá cao cống hiến ông Trần Đại Nghĩa nào? - Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩacó Bài văn ca ngợi Anh hùng Lao động cống hiến to lớn ? Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và - Nêu đại ý bài ? xây dựng khoa học trẻ đất GV nhaân xeùt – lieân heä giaùo duïc: nước Hoạt động 3: Đọc diễn cảm PP: Thực hành GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể rõ ràng, chậm rãi, với cảm hứng ca ngợi Nhấn giọng đọc các danh hiệu cao quý Nhà nước đã trao tặng cho Trần Đại Nghóa Hoạt động lớp, cá nhân H lên dùng gạch xiên ( / ) để đánh dấu ngắt nghỉ hơi, gạch từ cần nhấn mạnh H đọc ( bảng phụ )H đọc nối tiếp Thi đua đọc hay, đọc đúng Hoạt động 4: Củng cố Đọc diễn cảm bài – Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän? Lieân heä GDHS Toång keát – Daën doø : Chuaån bò baøi tieáp theo Lop4.com (3) Tập đọc BEØ XUOÂI SOÂNG LA I Muïc tieâu : Kiến thức : - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài năng, sức mạng người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù - Học thuộc loøng baøi thô Kỹ : Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình, êm ả dòng sông La, với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và mơ ước tương lai Thaùi doä : II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc SGK, HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động Hoạt động : Luyện đọc PP : Thực hành, giảng giải Gv đọc mẫu toàn bài Chia đoạn: Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ GV lưu ý: Ngắt nghỉ và đọc đúng giọng nhân vật + Luyện phát âm lại từ mà H phaùt aâm sai nhieàu GV nhận xét cách đọc số em Hoạt động 2: Tìm hiểu bài PP: Trực quan, đàm thoại, giảng giải, thaûo luaän - Sông La đẹp nào? Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H nghe Hoạt động lớp H laéng nghe H đánh dấu SGK H đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) H đọc bài H đọc thầm phần chú giải và nêu ý nghĩa các từ đó H luyện đọc lại các từ phát âm sai H đọc nối tiếp (1 lượt – nhóm đôi) Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ thơ - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ + HS đọc thầm khổ đầu – thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi (4) - Trong bài thơ bè gỗ ví với cái gì ? Caùch noùi aáy coù gì hay ? - Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi vôi xây, mùi lán cưa và mài ngoùi` hoàng ? - Hình ảnh “trong đạn bom đổ nát, bừng töôi nuï ngoùi hoàng “ noùi leân ñieàu gì ? - Nêu đại ý bài ? - - Nêu đại ý bài ? GV nhaân xeùt – lieân heä giaùo duïc: Hoạt động 3: Đọc diễn cảm PP: Thực hành GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể rõ ràng, chậm rãi, với cảm hứng ca ngợi Nhấn giọng đọc các danh hiệu cao quý Nhà nước đã trao tặng cho Trần Đại Nghóa + HS đọc thầm đoạn còn lại, trả lời câu hoûi 3,4 Thaûo luaän nhoùm vaø TLCH - - Nói lên tài trí, sức mạnh nhân dân ta công xây dựng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù - Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài năng, sức mạng người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù Hoạt động lớp, cá nhân H lên dùng gạch xiên ( / ) để đánh dấu ngắt nghỉ hơi, gạch từ cần nhấn mạnh H đọc ( bảng phụ )H đọc nối tiếp HS luyện đọc diễn cảm - HS thi học thuộc lòng khổ và baøi Hoạt động 4: Củng cố Thi đua đọc hay, đọc đúng Đọc diễn cảm bài – Thi ñua Lieân heä GDHS Toång keát – Daën doø : Chuaån bò baøi tieáp theo Lop4.com (5) Tập đọc SAÀU RIEÂNG I Muïc tieâu : Kiến thức : - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc cây sầu riêng Kỹ : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi Thái độ : Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước thông qua giàu có trù phú, đặc sản đất nước II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc SGK, HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm Ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động : Luyện đọc PP : Thực hành, giảng giải Gv đọc mẫu toàn bài Chia đoạn: Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ GV lưu ý: Ngắt nghỉ và đọc đúng gioïng + Luyện phát âm lại từ mà H phaùt aâm sai nhieàu GV nhận xét cách đọc số em Hoạt động 2: Tìm hiểu bài PP: Trực quan, đàm thoại, giảng giải, thaûo luaän Cho Hs đọc phân đoạn để TLCH Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo ? + Những vùng có nhiều sầu riêng là Bình Long, Phước Long Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Đọc bài và TLCH H nghe Hoạt động lớp H laéng nghe H đánh dấu SGK H đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) H đọc bài H đọc thầm phần chú giải và nêu ý nghĩa các từ đó H luyện đọc lại các từ phát âm sai H đọc nối tiếp (1 lượt – nhóm đôi) Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp - HS khá giỏi đọc toàn bài - - HS đọc thầm phần chú giải từ + HS đọc thầm khổ đầu – thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - (6) - Dựa vào bài văn hãy miêu tả nét ñaëc saéc cuûa : hoa saàu rieâng, quaû saàu rieâng, daùng caây saàu rieâng ? + HS đọc thầm đoạn còn lại, trả lời câu hoûi 3,4 - Tìm câu văn thể tình cảm tác giả cây sầu riêng ? Cho Hs thảo luận nhóm rút đại ý bài Gv ghi baûng Thảo luận nhóm và rút đại ý bài Hoạt động 3: Đọc diễn cảm PP: Thực hành GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tả nhẹ nhaøng, chaäm raõi Chuù yù nhaán gioïng ,ngaét giọng cuả đoạn “ Sầu riêng Đến kì lạ ” - Hoạt động lớp, cá nhân H lên dùng gạch xiên ( / ) để đánh dấu ngắt nghỉ hơi, gạch từ cần nhấn mạnh H đọc ( bảng phụ )H đọc nối tiếp HS luyện đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố Đọc diễn cảm bài – Thi đua đọc hay, đọc đúng Thi ñua Lieân heä GDHS Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieáp theo - Lop4.com (7) Tập đọc CHỢ TẾT I Muïc tieâu : Kiến thức : - Cảm và hiểu đươc vẻ đẹp bài thơ ; tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động ngòi bút tác giả Bức tranh nói lên sống vui vẻ, hạnh phúc người dân quê Kỹ : + Đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài thơ với nhịp điệu rộn ràng, phù hợp với việc diễn tả khung cảnh, tưng bừng phiên chợ Tết miền trung du Thái độ : Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước thông qua vẻ đẹp taäp tuïc truyeàn thoáng cuûa daân toäc II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc SGK, HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm Ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động : Luyện đọc PP : Thực hành, giảng giải Gv đọc mẫu toàn bài Chia đoạn: Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ GV lưu ý: Ngắt nghỉ và đọc đúng gioïng + Luyện phát âm lại từ mà H phaùt aâm sai nhieàu GV nhận xét cách đọc số em Hoạt động 2: Tìm hiểu bài PP: Trực quan, đàm thoại, giảng giải, thaûo luaän Cho Hs đọc phân đoạn để TLCH Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Đọc bài và TLCH H nghe Hoạt động lớp H laéng nghe H đánh dấu SGK H đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) H đọc bài H đọc thầm phần chú giải và nêu ý nghĩa các từ đó H luyện đọc lại các từ phát âm sai H đọc nối tiếp (1 lượt – nhóm đôi) Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp - HS khá giỏi đọc toàn bài - - HS đọc thầm phần chú giải từ + HS đọc thầm khổ đầu – thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - (8) Mỗi người đến với phiên chợ Tết với dáng veû rieâng sao? + HS đọc thầm đoạn còn lại, trả lời câu hoûi 3,4 Có điều gì chung họ ? - Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ Tết Những từ ngữ đã tạo nên tranh giaøu maøu saéc aáy GV: Cho Hs thảo luận nhóm rút đại ý baøi - Bài thơ là tranh chợ Tết miền Trung du giaøu maøu saéc vaø voâ cuøng sinh động Qua tranh phiên chọ Tết, ta thaáy cuoäc soáng vui veû, haïnh phuùc cuûa người dân quê Hoạt động 3: Đọc diễn cảm PP: Thực hành GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tả nhẹ nhaøng, chaäm raõi Chuù yù nhaán gioïng ,ngaét giọng cuả đoạn “ Sầu riêng Đến kì lạ ” Thảo luận nhóm và rút đại ý bài Hoạt động lớp, cá nhân H lên dùng gạch xiên ( / ) để đánh dấu ngắt nghỉ hơi, gạch từ cần nhấn mạnh H đọc ( bảng phụ )H đọc nối tiếp HS luyện đọc diễn cảm - HS thi học thuộc lòng khổ và baøi Hoạt động 4: Củng cố Đọc diễn cảm bài – Thi đua đọc hay, đọc đúng Thi đua đọc thuộc nhanh Lieân heä GDHS Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieáp theo - Lop4.com (9) Toán TIEÁT 100 : PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU I Muïc tieâu : Kiến thức : - Giúp HS : Bước đầu nhận biết tính chất phân số Bước đầu nhận hai phân số Kỹ : Nắm thuầ thục các bước làm, áp dụng làm đúng các bài tập Thái độ : Rèn tính cẩn thận, ham thích môn học II Chuaån bò : GV : bảng phụ, thẻ từ, trò chơi HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : Đọc bài và TLCH Giới thiệu bài : Giới thiệu bài học Ghi bảng tựa bài H nghe Phát triển các hoạt động Hoạt động : Hình thành kiến thức Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp PP : Thực hành, giảng giải Hướng dẫn HS nhận biết 3/4 = 6/8 và tự nêu tính chất phân số GV hướng dẫn SGK Keát luaän : 3/4 = 6/8 Hs phát vấn đề theo câu hoûi daãn daét cuûa Gv Trả lời và bày tỏ ý kiến nội dung bài học trước tập thể Làm nào để từ phân số 3/4 có phân số 6/8 ? Giaùo vieân ruùt tính chaát cô baûn cuûa phaân Thaûo luaän vaø TLCH soá : Nếu nhân tử số và mẫu số phân số với cùng số tự nhiên khác thì phân số phân số đã cho Nếu tử và mẫu số phân số cùng chia hết cho số tự nhiên khác thì sau chia ta phân số phân số đã cho Lop4.com Nhaéc laïi (10) Hoạt động 2: Thực hành PP: Trực quan, thực hành , giảng giải, thaûo luaän Bài 1: HS đọc yêu cầu HS làm bảng và đọc kết Hoạt động lớp, cá nhân Laøm baûng – Nhaän xeùt Bài 2: HS tự làm nêu nhận xét phần a), b) nêu nhận xét gộp hai phaàn a), vaø b) nhö SGK Baøi 3: Troø chôi: Ai nhanh hôn Tham gia chôi vaø laøm baøi Hoạt động 4: Củng cố Neâu laïi quy taéc? Troø chôi “ Bingoâ “ Toång keát – Daën doø : Thi ñua Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieáp theo - Lop4.com (11) Toán TIEÁT 101 : RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu : Kiến thức : - Giúp HS : Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản Biết cách rút gọn phân số (trong số trường hợp đơn giản ) Kỹ : Hs nắm thục các bước làm, áp dụng làm đúng các bài tập Thái độ : Rèn tính cẩn thận, ham thích môn học II Chuaån bò : GV : bảng phụ, thẻ từ, trò chơi HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : Đọc bài và TLCH Giới thiệu bài : Giới thiệu bài học Ghi bảng tựa bài H nghe Phát triển các hoạt động Hoạt động : Hình thành kiến thức Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp PP : Thực hành, giảng giải Tổ chức cho HS hoạt động để nhận biết Hs phát vấn đề theo câu theá naøo laø ruùt goïn phaân soá hoûi daãn daét cuûa Gv GV nêu vấn đề dòng đầu mục a) Trả lời và bày tỏ ý kiến nội dung (phần bài học ) Cho HS tự tìm cách giải bài học trước tập thể vấn đề và giải thích đã vào đâu để giải 10 = 10:5 15:5 = Vaäy : 10 = Tử số và mẫu số phân số tử số và mẫu số phân số Ta noùi raèng phaân soá phaân soá 10 Thaûo luaän vaø TLCH 2 bé 10 rút gọn thành Lop4.com (12) Có thể rút gọn phân số để phân số có tử số và mẫu số bé mà Nhaéc laïi phân số phân số đã cho _ Cho Hs áp dụng thực hành : Cách rút gọn phaân soá Cùng với Gv thực hành rút gọn phaân soá và chia hết cho nên = 6:2 8:2 = và không thể chia hết cho số tự nhiên nào lớn 1, nên phân số khoâng thể rút gọn Ta nói phân số laø phaân soá toái giaûn GV hướng dẫn H/S rút gọn phân số 18 54 Hoạt động 2: Thực hành PP: Trực quan, thực hành , giảng giải, thaûo luaän Baøi 1: Ruùt goïn phaân soá Hoạt động lớp, cá nhân Laøm baûng – Nhaän xeùt Khi HS làm các bước trung gian không nhaát thieát HS laøm gioáng HS laøm vaøo baûng Tham gia chôi vaø laøm baøi Bài 2: HS làm và trả lời Bài 3: HS làm và trả lời Bài 4: Điền số thích hợp vào chỗ trống Thi ñua Troø chôi: Ai nhanh hôn Hoạt động 4: Củng cố Neâu laïi quy taéc? Troø chôi “ Bingoâ “ Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieáp theo - Lop4.com (13) - Toán TIEÁT 102 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Kiến thức : - Giúp HS : Cuûng coá vaø hình thaønh kó naêng ruùt goïn phaân soá Cuûng coá veà nhaän bieát hai phaân soá baèng Kỹ : Hs nắm thục các bước làm, áp dụng làm đúng các bài tập Thái độ : Rèn tính cẩn thận, ham thích môn học II Chuaån bò : GV : bảng phụ, thẻ từ, trò chơi HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : Đọc bài và TLCH Giới thiệu bài : Giới thiệu bài học Ghi bảng tựa bài H nghe Phát triển các hoạt động Hoạt động : Nhắc lại các kiến thức Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp đã học PP : Hỏi đáp, Thực hành, giảng giải Hs thực theo yêu cầu GV Nêu vấn đề, ví dụ yêu cầu Hs trả lời Hs phát vấn đề theo câu hoûi daãn daét cuûa Gv Trả lời và bày tỏ ý kiến nội dung bài học trước tập thể Hoạt động 2: Thực hành luyện tập PP: Trực quan, thực hành , giảng giải, thaûo luaän Baøi 1: Ruùt goïn phaân soá Hoạt động lớp, cá nhân Khi HS làm các bước trung gian không nhaát thieát HS laøm gioáng Laøm baûng – Nhaän xeùt Tham gia chôi vaø laøm baøi HS laøm vaøo baûng Bài 2: HS làm và trả lời Thi ñua Lop4.com (14) Bài 3: HS làm và trả lời Bài 4: Hướng dẫn HS làm theo mẫu Chú ý hướng dẫn cách đọc 2x3x5 3x5x7 đọc là: Hs laøm baøi hai nhaân ba nhaân naêm chia cho ba nhaân naêm nhaân baûy Hoạt động 4: Củng cố Troø chôi “ Bingoâ “, Ai nhanh hôn Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieáp theo Lop4.com (15) Toán TIẾT 103 : QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I Muïc tieâu : Kiến thức : - Giúp HS : Biết cách qui đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản ) Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số hai phân số Kỹ : Hs nắm thục các bước làm, áp dụng làm đúng các bài tập Thái độ : Rèn tính cẩn thận, ham thích môn học II Chuaån bò : GV : bảng phụ, thẻ từ, trò chơi HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : Đọc bài và TLCH Giới thiệu bài : Giới thiệu bài học Ghi bảng tựa bài H nghe Phát triển các hoạt động Hoạt động : Hình thành kiến thức Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp PP : Hỏi đáp, Thực hành, giảng giải Hs thực theo yêu cầu GV Hướng dẫn HS quy đồng mẫu số hai phân soá vaø Coù hai phaân soá và , làm nào để tìm hai phân số có cùng mẫu số, đó Hs phát vấn đề theo câu hoûi daãn daét cuûa Gv moät phaân soá baèng vaø moät phaân soá baèng Trả lời và bày tỏ ý kiến nội dung bài học trước tập thể ? Làm nào để hai phân số Cùng với GV thực hành vào bảng vaø coù cuøng Lop4.com (16) maãu soá laø 15 1x5 2x3 = = , = = 3x5 15 5x3 15 Ta nói : Hai phân số và đã quy đồng mẫu số thành hai phân số 15 vaø nhân với mẫu số phân số thứ 15 hai 15 goïi laø maãu soá chung cuûa hai phaân soá vaø Lấy tử số và mẫu số phân số thứ Lấy tử số vàmẫu số phân số thứ hai 15 nhân với mẫu số phân số thứ 15 Hoạt động lớp, cá nhân Gợi mở để HS rút quy tắc Laøm baûng – Nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành luyện tập PP: Trực quan, thực hành , giảng giải, thaûo luaän Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số Tham gia chôi vaø laøm baøi Khi quy đồng hai phân số GV đặt câu hỏi để HS tập diễn đạt trả lời: Quy đồng mẫu soá hai phaân soá và ta nhận các Hs laøm baøi phaân soá naøo Bài 2: HS làm bài và chữa bài bài tập làm và trả lời Thi ñua Hoạt động 4: Củng cố Troø chôi : Ai nhanh hôn Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieáp theo - Lop4.com (17) Lop4.com (18) TOÁN TIẾT 104 : QUI ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (TIEÁP THEO ) I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Biết cách qui đồng mẫu số hai phân số, đó mẫu số phân số choïn laøm maãu soá chung Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập nhà Nhận xét phần sửa bài Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Qui đồng mẫu số các phân số Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quy đồng mẫu số hai phân soá vaø 12 HS nhận xét mối quan hệ hai mẫu số 12 và 6: HS trả lời 12 coù chia heát cho hay khoâng? Có thể lấy 12 làm mẫu số không? Vaäy ta choïn 12 laøm maãu soá chung 7x2 14 Cho HS tự quy đồng mẫu số để có: = = và giữ 6x2 12 nguyeân 12 Như vậy, quy đồng mẫu số hai phân số và hai 12 phaân soá 14 12 vaø 12 Lop4.com (19) Vậy: Khi quy đồng mẫu số hai phân số, đó mẫu số cuûa moät hai phaân soá laø maãu soá chung ta laøm nhö sau: HS nhaéc laïi Xaùc ñònh maãu soá chung Tìm thöông cuûa maãu soá chung vaø maãu soá cuûa phaân soá Lấy thương tìm nhân với tử số và mẫu số phân số Giữ nguyên phân số có mẫu số là MSC Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tự làm bài và chữa bài HS laøm baøi Bài 2: HS làm bài và chữa bài (Làm phân nửa số bài.) HS sửa bài Baøi 3: GV neâu baøi taäp, HS nhaän xeùt vaø neâu caùch laam2 HS laøm baøi HS sửa bài Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Lop4.com (20) TOÁN TIEÁT 105 : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Củng cố và rèn kĩ quy đồng mẫu số hai phân số Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số ba phân số (trường hợp đơn giản ) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập nhà Nhận xét phần sửa bài Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Luyện tập Bài 1: HS làm bài và sau đó chữa bài HS làm bài và chữa bài Lưu ý HS trường hợp có mẫu số phân số này chia hết cho maãu soá cuûa phaân soá Bài 2: HS làm bài và sau đó chữa bài HS làm bài và chữa bài Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số theo mẫu HS làm bài và chữa bài Hướng dẫn: Muốn quy đồng mẫu số ba phân số, ta có thể lấy tử số và mẫu số phân số nhân với tích các mẫu số hai phân số Bài 4: HS làm bài và chữa bài HS làm bài và chữa bài Baøi 5: Tính theo maãu : Yeâu caàu HS laøm theo maãu HS làm bài và chữa bài Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Lop4.com (21)