Bµi 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu của bài tập rồi làm vở, đại nhóm làm ra bảng phụ rồi trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết qảu đúng: Trẻ em là tương lai của đất nước.. Cô giáo là n[r]
(1)TuÇn 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 49: Khuất phục tên cướp biển I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn - giọng khoan thai dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện Đọc phân biệt lời các nhân vật (lời tên cướp cục cằn, d÷ Lêi b¸c sÜ Ly ®iÒm tÜnh nhng kiªn quyÕt, ®Çy søc m¹nh) - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi: - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược .II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc bài: Đoàn thuyền đán cá và trả lời câu hỏi SGK B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho học sinh tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - Gi¸o viªn kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lèi ph¸t ©m cho häc sinh - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b T×m hiÓu bµi: - Gv đặt câu hỏi cho HS trả lời - HS trả lời, nhận xét.Học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi: Câu 1: (Các chi tiết: tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát người im; thô bạo quát bác sÜ Ly Cã c©m måm kh«ng? rót so¹t dao ra, l¨m l¨m trùc ®©m b¸c sÜ Ly.) Câu 2: (ông là người nhân hậu, điềm đạm cứng rắn, dũng cảm, dám đối ®Çu chèng c¸i xÊu, c¸i ¸c, bÊt chÊp nguy hiÓm.) Câu 3: (Vì bác sĩ bình tĩnh cương bảo vệ lẽ phải.) Câu 4: Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì?(phải đấu tranh cách không khoan nhượngvới cái xấu, cái ác.) - Học sinh rút đại ý bài GV nhận xét và ghi bảng c Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn từ : Chúa tàu trừng mắt phiên toà s¾p tíi - HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn - HS luyện đọc theo nhómHS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (2) To¸n TiÕt 121: PhÐp nh©n ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + NhËn biÕt ý nghÜa cua rphÐp nh©n ph©n sè (qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt) + BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè +RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a) T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Cho học sinh so sánh diện tích hình chữ nhật mà các cạnh có độ dài là số tự nhiên, ví dụ: chiÒu dµi lµ m, chiÒu réng lµ m S = x ( m2 ) - Gi¸o viªn nªu vÝ dô tiÕp theo: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi réng m vµ chiÒu m - Häc sinh nªu: §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt trªn ta ph¶i thùc hiÖn phÐp nh©n: x b) T×m quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè - Tính diện tích hình chữ nhật đã cho dựa vào hình vẽ - Cho học sinh quan sát hình vẽ đã chuẩn bị, giáo viên hướng dẫn học sinh để thấy diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng (m2) 15 - Häc sinh tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: x = (m2) 15 - Từ đó cho học sinh rút kết luận sách giáo khoa Thùc hµnh Bài 1: Cho học sinh vận dụng quy tắc vừa học để tính a) 24 2 8 x = ; b) x = ; c) x = 35 18 Bài 2: Cho học sinh rút gọn trước tính a) 7 x = x = 5 35 Bµi 3: Cho cho sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 18 x = (m2) 35 18 §¸p sè: m2 35 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.DÆn HS vÒ lµm phÇn bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (3) ChiÒu TiÕt 25: lÞch sö TrÞnh – NguyÔn ph©n tranh I - Môc tiªu: Sau bµi häc HS nªu ®îc - Từ kỷ thứ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái Đất nước ta từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triêu , tiếp đó là Đàng Đàng ngoài - Nhân dân hai miền bị đẩy vào chiến tranh các tập đoàn phong kiến , đời sèng v« cïng cùc khæ - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II - §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp cña tõng HS - Lược đồ địa phận Bắc triều – Nam triều và Đàng , Đàng ngoài III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Buổi đầu độc lập , thời Lý , Trần , Hậu Lê đóng đô đâu? - Em hãy kể lại kiện , tượng lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Sự suy thoái thời Hậu Lê - GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình HËu Lª tõ ®Çu thÕ kû XVI? - GV tổng kết ý kiến HS , sau đó giải thích từ “ Vua quỷ ” và “ Vua lợn” để HS thÊy râ sù suy sôp cña nhµ HËu Lª * Hoạt động : Nhà Mạc đời và phân chia Nam – Bắc triều - GV cho HS thảo luận nhóm với định hướng :Đọc SGK trả lời các câu hỏi sau : + Mạc Đăng Dung là ? Nhà Mạc đời nào ? Triều đình nhà Mạc ®îc sö cò gäi lµ g× ? + Nam Triều là triều đình dòng họ phong kiến nào ? Ra đời nào ? + V× cã chiÕn tranh Nam – B¾c triÒu ? + ChiÕn tranh Nam – B¾c triÒu kÐo dµi bao nhiªu n¨m vµ cã kÕt qu¶ nh thÕ nµo ? - GV yêu cầu đại diện các nhóm phát biểu ý kiến nhóm mình - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động 3: Chiến tranh Trịnh – Nguyễn - GV yêu cầu HS đọc SGK và thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi : + Nguyên nhân nào dẫn đến chiến tranh Trịnh – Nguyễn ? + Tr×nh bµy diÔn biÕn chÝnh cña chiÕn tranh TrÞnh – NguyÔn ? + Nªu kÕt qu¶ cña chiÕn tranh TrÞnh – NguyÔn ? - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động 4: Đời sống nhân dân kỷ XVI - GV yêu cầu HS tìm hiểu đời sống nhân dân kỷ XVI Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop4.com (4) Đạo đức ChiÒu TiÕt 25: ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II I Môc tiªu: - Học sinh ôn tập lại kiến thức biết ơn thầy cô giáo, yêu lao động, kính trọng người lao động, giữ gìn công trình công cộng - Häc sinh cã ý thøc tù gi¸c häc tËp, rÌn luyÖn - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư II §å dïng d¹y häc - Sách đạo đức III Các hoạt động dạy học Hoạt động khởi động a KiÓm tra bµi cò: - Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh b Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh ôn lại kiến thức đã hoc - Gi¸o viªn ®a c©u hái – häc sinh tr¶ lêi miÖng, nhËn xÐt - Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng (Ôn lại kiến thức từ bài đến bài 11: nêu nội dung bài học.) Hoạt động 2: Học sinh làm bưu thiếp chúc mừng cô giáo nhân dịp – - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n, trng bµy s¶n phÈm - Gi¸o viªn kÕt luËn nhËn xÐt Hoạt động 3: Đóng vai bài – bài 10 lịch với người - Gi¸o viªn chia nhãm, nªu yªu cÇu - Các nhóm chuẩn bị cho đóng vai - Một nhóm đóng vai trước lớp, nhận xét - Gi¸o viªn kÕt luËn Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có ý thức học tập tốt - DÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (5) ThÓ dôc TiÕt 49: Phèi hîp ch¹y, nh¶y, mang v¸ng – Trß ch¬i:”Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ.” I Môc tiªu - Ôn phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang váng.Yêu cầu tập mức tương đối chính xác đúng động tác - Trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ.”.Yªu cÇu tham gia ch¬i nhiÖt t×nh - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng III Các hoạt động dạy học: Néi dung PhÇn më ®Çu: a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: Chim bay cß bay PhÇn c¬ b¶n: a) «n ch¹y nh¶y vµ ch¹y, mang v¸c c.Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng b) Cñng cè néi dung bµi T.g Ph¬ng ph¸p - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n - Cho lớp khởi động Kiểm tra bài cũ Trò chơi khởi động 2 22 - GV nêu tên bài tập, hướng dẫn lại cách thực các động tác đã học -HS tiÕn hµnh tËp c¶ líp - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ dới đạo tổ trưởng - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - GV nhận xét và đánh giá chung 16 - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi hướng dẫn GV - GV quan s¸t líp 5-6 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ c) DÆn dß Lop4.com (6) S¸ng Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 50: Bài thơ tiểu đội xe không kính I Môc tiªu: -Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hãm hØnh, thÓ hiÖn tinh thÇn dòng c¶m l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe - Hiểu các từ ngữ bài Qua hình ảnh đọc đáo xe không kính vì bom giËt bom rung, t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe tháng năm kháng chiến chống mĩ cứu nước - Häc thuéc lßng bµi th¬ - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài Khuất phục tên cướp biển và trả lời câu hỏi sgk B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài thơ - lượt - Gọi học sinh tiếp nối đọc khổ thơ lượt Giáo viên kết hợp hướng dẫn xem tranh, ảnh minh hoạ bài thơ; giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó bài, hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ tự nhiên, đúng nhịp dòng thơ - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: HS trả lời câu hỏi Câu 1: Học sinh đọc thầm ba khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: (Nh÷ng h×nh ¶nh: Bom giËt, bom rung, kÝnh vì ®i råi, Ung dung buång l¸i ta ngåi, Nh×n đất nhín trời, nhìn thẳng; Không có kính, thì ướt áo, Mưa tuôn, mưa xối ngoài trời, Cha cÇn thay, l¸i tr¨m c©y sè n÷a ) Câu 2: Học sinh đọc thầm khổ thơ 4: trả lời (Gặp bạn bè suốt dọc đường tới, Bắt tay qua cửa kính đã thể tình đồng chí, đồng đội người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa bom đạn.) Câu 3: Cho học sinh đọc thầm bài trả lới: (Các chú đội lái xe vất vả, dũng c¶m ) - HS trả lời, nhận xét GV nhận xét - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Gọi em đọc nối tiếp lại bài - Hướng dẫn học sinh tìm đúng giọng đọc bài - Hướng dẫn học sinh đọc diễn đoạn“từ Không có kính mau khô thôi” - Học sinh nhẩm HTL bài thơ HS luyện đọc theo nhóm HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (7) To¸n LuyÖn tËp TiÕt 123: I.Môc tiªu: - - Gióp häc sinh: + Bước đầu nhận biết số tính chất phép nhân phân số; tính chất giao hoán, tính chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè + Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giản - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Cho häc nh¾c l¹i c¸ch nh©n hai ph©n sè B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a) Giíi thiÖu mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n + Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n - Trước hết cho học sinh tính: 4 x ; x 5 Cho häc sinh so s¸nh råi rót kÕt luËn: 4 x = x 5 + Giíi thiªu tinh chÊt kÕt hîp - Giáo vien hương dẫn học sinh rút nhận xét trên ví dụ: ( x 3 )x = x( x ) 5 + Gi¬i thiÖu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè v¬i mét ph©n s« - Hướng dẫn học sinh nhận xét trên ví dụ: ( 3 + ) x = x ( x ) 5 b) Thùc hµnh Bµi 1: - Cho học sinh vận dụng các tính chất vừa học để tính hai cách - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo nh¸p Lop4.com (8) 3 3 198 x x 22 = ( x ) x 22 = x 22 = = 22 11 22 11 242 242 11 C¸ch 1: - C¸ch 2: 3 3 x x11 18 x ( x 22) = x = x6= = 11 22 11 22 22 22 11 - Khi chữa bài cho học sinh nêu tính chất đã vận dụng C¸ch 1: ( 1 10 + )x = x = = 30 C¸ch 2: ( + 2 2 10 )x = x + x = = = = 5 10 15 30 - Cho häc sinh nªu c¸ch lµm vµ nh¾c l¹i quy t¾c C¸ch 1: 17 17 51 34 85 17 x + x = + = = 21 21 105 105 105 21 C¸ch 2: 17 17 17 17 17 17 17 17 x + x = x + x =( + )x = x =1x = 21 21 21 21 5 21 21 21 21 Bµi 2: - Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi: - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn chung Bµi gi¶i Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 44 )x2= (m) 15 ( + §¸p sè: 44 m 15 Bµi 3: Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi: - GV chữa bài, chốt lời giải đúng Bµi gi¶i M¸y ba chiÕc tói hÕt sè mÐt v¶i lµ: x = (m) §¸p sè: m vµi 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc h«m sau Lop4.com (9) TËp lµm v¨n TiÕt 49: LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu: - TiÕp tôc rÌn luyÖn cho häc sinh kÜ n¨ng tãm t¾t tin tøc - Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin tức các hoạt động học tập, sinh hoạt diÔn xung quanh - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc Mét sè tê phiÕu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi: Bµi 1, 2: - Hai học sinh tiếp nối đọc nội dung bài tập 1, Cho học sinh viết vào vở, đại diện häc sinh tr×nh bµy phiÕu råi tr×nh bµy bµi - VÝ dô: Tin a (1 câu): Liên đội trường tiểu học Lê Văn Tám (An Sơn, Tam Kì, Quảng Nam) trao học bổng và quà cho các bạn học sinh nghèo học giỏi và các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khã kh¨n Tin b (1 câu) Hoạt động 236 bạn học sinh tiểu học thuộc nhiều màu da Trường Quèc tÕ Liªn hîp quèc (V¹n Phóc, Hµ Néi.) Bµi 3: - Cho học sinh đọc yêu cầu bìa tập Giáo viên lưu ý các bước yêu cầu bài tËp - Gäi mét va× häc sinh nªu tãm t¾t c¸c tin c¸c em viÕt - Học sinh tiếp nối đọc, giáo viên nhận xét Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS nµo cha hoµn thµnh bµi tËp vÒ nhµ viÕt l¹i vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (10) to¸n(LT) ChiÒu LuyÖn tËp tiÕt 129 I Môc tiªu: - Gióp häc sinh luyÖn tËp cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh cña ph©n sè - Gióp häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp d¹ng nµy - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: TÝnh - HS đọc yêu cầu bài và nêu cách làm - Cho học sinh làm bài cá nhân trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: a) + = = 1; 7 b) 3 12 24 36 1 1 + = + = ; c) - = - = 32 32 32 12 12 12 12 Bµi 2: TÝnh - HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh tự làm chữa bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: a) 10 3x12 36 x = ; b) x 12 = = = 9; 18 4 c) 3 :2= = 8 x 16 Bµi 3: TÝnh - HS đọc yêu cầu cảu bài - Cho häc sinh lµm vë, gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: b) 1 20 17 + - = - = - = 3 5 15 15 15 c) 1 x - = - = = 8 8 d) 1 1 12 : : = x x = = 6; 1 3.Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Lop4.com (11) Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Tiết 25 Phát động thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tèt chµo mõng ngµy – vµ 26 th¸ng I.Môc tiªu - Phát động phong chào thi đua học tập tốt chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ và ngày 26 – - Nêu số cách thức làm nhiều việc tốt để chào mừng hai ngày lễ trên - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quÝ c« vµ mÑ II.§å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.ổn định - HS h¸t tËp thÓ - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: Chim bay cß bay 2.Giíi thiÖu bµi 3.Bµi míi Hoạt động 1: HS tìm hiểu hai ngày lễ: -3 và 26 – - HS rình bày hiểu biết mình hai ngày lễ nói trên dựa trên hiểu biết mình và trên truyên thông đại chúng - Nh÷ng HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt chung vµ gi¶I thÝch râ cho HS hiÓu *Hoạt động 2: PHát động phong trào thi đua học tập tốt chào mừng ngày – và 26 – - GV phát động phong trào thi đua học tập tốt để choà mừng hai ngày lễ trên bao gồm có các hoạt động sau: + Thi ®ua gi÷a c¸c c¸ nh©n tæ b¹n nµo dµnh ®îc nhiÒu b«ng hoa ®iÓm tèt nhÊt b¹n đó dành chiến thắng +Thi đua các tổ lớp, tổ nào dành nhiều hoâ đỏ tổ đó dành chiến thắng -HS ®a ý kiÕn bæ sung - GV kÕt luËn chung *Hoạt động 3: Văn nghệ - HS cïng vui v¨n nghÖ 10 phót - GV quan s¸t líp 4.Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (12) ChiÒu Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn TiÕt 25: Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt I Mục đích, yêu cầu: - - RÌn kÜ n¨ng nãi: nghe thÇy c« gi¸o kÓ chuyÖn nhí chuyÖn, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn, kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng nghe: L¾ng nghe vµ nhËn xÐt ®îc lêi kÓ cña b¹n - HiÓu néi dung: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, sù hy sinh cao c¶ cña c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc); - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết sẵn đề bài, III các hoạt động dạy học *KiÓm tra bµi cò: - HS lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn cña tiÕt 24 vµ nªu ý nghÜa cña chuyÖn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt A Bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a) Giáo viên kể chuyện lượt - Gi¸o viªn kÓ lÇn 1, häc sinh nghe - Gi¸o viªn kÓ lÇn b) Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho học sinh đọc yêu cầu bài kể chuyện + Kể chuyện nhóm: Học sinh kể đoạn câu chuyện theo nhóm, sau đó em kể toàn chuyện Cả nhóm cùng trao đổi nội dung câu chuyện, trả lời các câu hỏi yªu cÇu + Thi kể chuyện trước lớp: Một vài nhóm học sinh thi kể đoạn câu chuyện - Gäi mét em kÓ toµn bé c©u chuyÖn + Thi kể chuyện trước lớp + Mét vµi nhãm häc sinh thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn + Mét vµi häc sinh thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, b×nh chän nhãm C¸ nh©n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (13) TiÕng viÖt(LT) ¤n- vÞ ng÷ kÓ Ai thÕ nµo? I Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc vÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Cñng cè vµ lµm mét sè bµi tËp d¹ng nµy - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bµi 1: - Tìm câu kể Ai nào ? đoạn trích đây Gạch phận vị ngữ tõng c©u t×m ®îc Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên các đồi quanh làng Một mảnh lá gãy dËy mïi th¬m Giã cµng th¬m ng¸t C©y håi th¼ng, cao, trßn xoe Cµnh håi gißn, dÔ g·y h¬n c¶ cµnh khÕ Qu¶ håi ph¬i m×nh xoÌ trªn mÆt l¸ ®Çu cµnh - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy bµi gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng *KÕt qu¶: (Tất các câu đoạn trích trên là câu kể Ai nào? Học sinh tự tách các bé phËn vÞ ng÷ vÝ dô: Rõng håi ngµo ng¹t, xanh thÉm … quanh lµng Mét m¶nh l¸ g·y còng dËy mïi th¬m Bµi 2: VÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? t×m ®îc ë bµi tËp biÓu thÞ néi dung g×? chóng nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh? - Học sinh làm bài nhóm đôi trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: (Vị ngữ câu kể Ai nào ? bài tập đặc điểm, tính chất trạng thái vật Vị ngữ các tính từ cụm tính từ, cụm động từ tạo thành.) Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (14) S¸ng Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp TiÕt 122 I Môc tiªu: - Gióp häc sinh: + BiÕt c¸ch nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè + BiÕt thªm mét ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn ( ph©n sè b»ng x lµ tæng cña ba 2 + + 5 + Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số `II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Nªu quy t¾c vÒ phÐp nh©n hai ph©n sè B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè víi mét sè tù nhiªn - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực - Cho học sinh tự làm bài trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: Bµi gi¶i: Số học sinh xếp loại khá lớp đó là: 35 x = 21 (häc sinh) §¸p sè: 21 häc sinh kh¸ Bµi 2: - Cho học sinh làm bài nhóm đôi, đại diện nhóm làm bảng phụ trình bày bài, - Giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: Bµi gi¶i: Chiều rộng sân trường là: 120 x = 100 (m) §¸p sè: 100 m Bµi 3: - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Bµi gi¶i Sè häc sinh n÷ cña líp 4A lµ: 16 x = 18 (häc sinh) §¸p sè: 18 häc sinh n÷ Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (15) TiÕt 49: LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? I Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc ý nghÜa cÊu t¹o cña chñ ng÷ c©u kÓ lµ g×? - Xác định chủ ngữ câu kể Ai là gì? tạo câu kể Ai là gì? từ chủ ngữ đã cho - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - Bèn b¨ng giÊy viÕt mét c©u kÓ Ai lµ g×? ë phÇn nhËn xÐt III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Giáo viên đưa đoạn thơ cho học sinh xác định chủ ngữ c©u kÓ Ai lµ g×? B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi NhËn xÐt - Cho học sinh xác định yêu cầu bài, cho học sinh làm bảng phụ giáo viên trình bày chốt lại kết đúng: a) Ruộng rẫy là chiến trường Cuèc cµy lµ vò khÝ Nhµ n«ng lµ chiÕn sÜ b) Kim Đồng và các bạn anh là đội viên đầu tiên đội ta ? Chñ ng÷ ®o¹n th¬ trªn nh÷ng tõ ng÷ nh thÕ nµo tao thµnh? (Do danh tõ –ruéng r·y, cuèc cµy, nhµ n«ng hoÆc côm danh tõ – Kim §ång vµ c¸c b¹n anh t¹o thµnh) Ghi nhí: Gi¸o viªn gäi vµi em nh¾c l¹i LuyÖn tËp: Bµi 1: - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy vµo vë, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: KÕt qu¶: Chñ ng÷: V¨n ho¸ nghÖ thuËt; Anh chÞ em; Võa buån mµ l¹i võa vui; Hoa phượng - Lưu ý học sinh: câu vừa buồn mà lại vừa vui thực là nỗi niềm bông phượng, chñ ng÷ hai tÝnh tõ buån vµ vui ghÐp l¹i víi b»ng c¸c quan hÖ tõ t¹o thµnh Bµi 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập làm vở, đại nhóm làm bảng phụ trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết qảu đúng: Trẻ em là tương lai đất nước Cô giáo là người mẹ thứ hai em Bạn Lan là người Hà Nội Người lµ vèn quý nhÊt Cñng cè dÆn dß: gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp Lop4.com (16) khoa häc TiÕt 49: ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt i.Môc tiªu - HS nhân biết và biết phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt : - Biết tránh không đọc , viết nơi có ánh sáng quá yếu - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi , vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua mét phÇn , vật cản sáng để bảo vệ mắt ii §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh trường hợp ánh sáng quá mạnh không để chiếu thẳng vào mắt iii Các Hoạt động dạy – học a ktbc: Nêu vai trò ánh sáng đời sống động vật b D¹y bµi míi 1.Hoạt động : Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trùc tiÕp vµo nguån s¸ng *Môc tiªu: Nhận biết và phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt * C¸ch tiÕn hµnh: Bước : GV yêu cầu HS dựa vào hiểu biết mình và hình trang 98, 99 SGK để tìm hiểu nhưngc trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt C¸c nhãm b¸o c¸o vµ th¶o luËn chung c¶ líp Bước : HS dựa vào kinh nghiệm thân , hình SGK để nêu việc nên và không nên làm để tránh tác hại ánh sáng quá mạnh gây C¸c nhãm th¶o luËn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ HS nhËn xÐt GV kÕt luËn chung Hoạt động 2: Tìm hiểu số việc nên / không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc viết *Môc tiªu: VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi , vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua mét phÇn , vật cản sáng , để bảo vệ cho mắt Biết tránh không đọc , viết nơi ánh sáng quá yếu * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp Quan sát tranh và trả lời câu hỏi HS nêu lí chän lùa cña m×nh - Bước 2: Thảo luận lớp GV nêu câu hỏi : Vì viết tay phải thì không nên đặt đèn phía tay phải ? -Bước 3: Cho HS làm việc cá nhân theo phiếu Bước : GV thu phiếu thống kê và kết luận : KHi đọc , viết tư phải ngắn , khoảng cách mắt và sách giữ cự li 30cm Không đọc sách , viết nơi có ánh sáng yếu nơi ánh sáng mặt trời trực tiếp chiếu vào Không đọc sách nằm , trên đường trên xe chạy lắc lư Khi đọc sách , viết tay phải , ánh sáng phải chiếu tới từ phía trái , phía trước để tránh bóng tay phải Cñng cè dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 50 Lop4.com (17) ChiÒu Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 Khoa häc TiÕt 50: Nóng, lạnh và nhiệt độ i.Môc tiªu - - Nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao, nhiệt độ thấp - Nêu nhiệt độ trung bình thể người ; nhiệt độ nước sôi ; nhiệt độ nước đá tan - Biết sử dụng từ nhiệt độ diễn tả nóng lạnh Biết sử dụng nhiệt kế và đọc nhiÖt kÕ - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y – häc iii các Hoạt động dạy - học a KTBC: ? Nêu cách bảo vệ đôi mắt B.d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền nhiệt * Mục tiêu: Nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao , thấp Biết sử dụng “ nhiệt độ” diÔn t¶ sù nãng l¹nh *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV yêu cầu HS kể tên số vật nóng và vật lạnh thường gặp ngày HS trình bµy kÕt qu¶ Bước 2: - HS quan sát hình 1và trả lời câu hỏi :TRong ba cốc nước đây cốc a nóng cèc nµo vµ l¹nh h¬n cèc nµo ? - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái ( nét sè vËt cã thÓ nãng so víi vËt nµy nhng l¹i l¹nh so víi vËt kh¸c Bước 3: GV cho HS biết cách Vật nóng có nhiệt độ cao vật lạnh - Trong hình , cốc nước nào có nhiệt độ cao , cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhÊt ? Hoạt động 2: Thực hành sử dụng nhiệt kế * Mục tiêu: HS biết sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ trường hợp đơn giản * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV giới thiệu cho HS hai loại nhiệt kế ( đo nhiệt độ thể và đo nhiệt độ kh«ng khÝ ) - GV giới thiệu cho HS sơ lược cấu tạo nhiệt kế và hướng dẫn cách đọc nhiệt kế - GV gọi vài HS lên thực hành đọc nhiệt kế Bước 2: - HS thực hành đo nhiệt độ : sử dụng nhiệt kế đo nhiệt độ cốc nước , đo nhiệt độ thể - HS nªu kÕt qu¶ ®o , HS kh¸c kiÓm tra l¹i NhËn xÐt , bæ sung KÕt luËn : Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (18) TiÕng viÖt(LT) Ltvc - më réng vèm tõ dòng c¶m I Môc tiªu: - Học sinh củng cố mở rộng thêm số vốn từ thuộc chủ đề trên - Cñng cè vµ lµm mét sè bµi tËp d¹ng nµy - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bµi 1: - Trong các từ đây, từ nào không cùng nghĩa, gần nghĩa với từ dũng cảm: anh dũng, anh hùng, cần cù, yêu thương, can đảm, can trường, đùm bọc, săn sóc, gan gãc, cu mang, yªu quý, qu¶ c¶m, gan d¹, kÝnh mÕn, gi·i bµy, thæ lé, t©m t×nh - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy bµi gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: (Những từ không cùng nghĩa, gần nghĩa với từ dũng cảm: cần cù, yêu thương, thân thương, đùm bọc, săn sóc, cưu mang, yêu quý, kính mến, giãi bày, thổ lộ, tâm tình.) Bµi 2: - Chọn từ thích hợp các từ sau để điền vò chỗ trống: Anh dòng, dòng sÜ, gan d¹, gan l× a) Anh Cï ChÝnh Lan lµ … diÖt xe t¨ng b) C¸c chiÕn sÜ trinh s¸t rÊt …, th«ng minh c) TÝnh nÕt… d) Đoàn quân duyệt binh bước … - Học sinh làm bài nhóm đôi trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: (a dòng sÜ; b gan d¹; c gan l×; d hïng dòng.) Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (19) S¸ng Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 124: T×m ph©n sè cña mét I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng: t×m ph©n sè cña mét sè - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Nªu quy t¾c vÒ phÐp nh©n hai ph©n sè B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a Giíi thiÖu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè - GV nªu bµi to¸n t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ? - C¶ líp tÝnh nhÈm, gäi häc sinh nªu c¸ch tÝnh sè cña 12 qu¶ cam lµ mÊy qu¶ cam? cña 12 qu¶ cam lµ: 12 : = (qu¶) qu¶ cam ræ lµ bao nhiªu qña cam? - Cho học sinh quan sát hình vẽ Giáo gợi ý để học sinh nhận thấy số cam nhân với thì 2 số cam Từ đó có thể tìm thấy số cam rổ theo các bước sau: 3 + T×m sè qña cam ræ (12 : = qu¶) 2 + T×m sè cam ræ (4 x = qu¶) VËy cña 12 qu¶ cam lµ qu¶ cam 3 2 + Ta cã thÓ t×m sè qu¶ cam ræ nh sau: 12 x = (qu¶) 3 - GVnªu bµi to¸n: Mét ræ cam cã 12 qu¶ Hái - Từ đó Cho học sinh nêu quy tắc: Muốn tìm phân số số b Thùc hµnh: Bài 1: Cho học sinh tự làm bài trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: Số học sinh xếp loại khá lớp đó là: 35 x = 21 (häc sinh) §¸p sè: 21 häc sinh kh¸ Bài 2: Cho học sinh làm bài nhóm đôi, đại diện nhóm làm bảng phụ trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: Chiều rộng sân trường là: 120 x = 100 (m) §¸p sè: 100 m Bµi 3: Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Sè häc sinh n÷ cña líp 4A lµ: 16 x = 18 (häc sinh) §¸p sè: 18 häc sinh n÷ Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (20) ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt) TiÕt 25: Khuất phục tên cướp biển I Môc tiªu: - Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Khuất phục tên cướp biÓn - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai (r/ d /gi, ên/ ênh) - Có ý thức rèn chữ viết đẹp - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc bài chính tả lượt - Học sinh đọc thầm đoạn văn tìm từ khó viết: đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghÞ… - Cho học sinh gấp sách giáo khoa, giáo viên đọc cho học sinh viết - §äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi - Học sinh đổi soát lỗi cho bạn - Gi¸o viªn chÊm bµi vµ nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài tập, làm bài vào bài tập, em làm bài vào phiếu to, tr×nh bµy bµi - Giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: *Kết đúng: + Đoạn a: Không gian - - dãi dầu - đứng gió - rõ ràng – khu rừng + Đoạn b: mênh mông - lênh đênh – lên – lên – lênh khênh – ngã kềnh Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Lop4.com (21)