Thứ năm, ngày 11 tháng 5 năm 2006 TIẾT : TOÁN Baøi : OÂN TAÄP VEÀ TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I/Muïc tieâu Giúp HS rèn kĩ năng giải toán về tìm số trung bình cộng II/ Đồ dùng học tập VBT II[r]
(1)LỊCH SOẠN GIẢNG TUAÀN 34 Thứ, ngày Thứ hai 8/5/ 2006 Thứ ba 9/5/ 2006 Thứ tư 10/5/ 2006 Thứ năm 11/5/ 2006 Thứ sáu 12/5/2006 Tieát Moân Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử Chính taû Baøi daïy Daønh cho ñòa phöông Tiếng cười là liều thuốc bổ Oân tập đại lượng (TT) Oân taäp ñòa lí N-V: nói ngược Toán Mó thuaät Theå duïc Kó thuaät Keå chuyeän Oân taäp veà hình hoïc Baøi 34 Baøi 67 Laép quay gioù ( T2) Kể chuyện chứng kiến tham gia Tập đọc Toán LT vaø caâu Taäp LV Aâm nhaïc Aên “Mầm đá” Oân taäp veà hình hoïc (TT) MRVT: Lạc quan yêu đời Traû baøi Baøi 34 Toán Khoa hoïc LTVC Theå duïc Kó thuaät Oân taäp veà tìm soá trung bình coäng Oân tập : Thực vật và động vật Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu Baøi 68 Lắp ráp mô hình tự chọn Toán Taäp LV Khoa hoïc Ñòa lí SH lớp Oân tập tìm hai số biết tổng và hiệu số đó Điền vào giấy tờ in sẵn Oân tập : Thực vật và động vật OÂn taäp (tt) Toång keát chuû ñieåm GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ hai, ngày tháng năm 2006 Tiết : Đạo đức Baøi : TÌM HIEÅU THÔ VIEÁT VEÀ BAÙC HOÀ I/ Muïc tieâu HS hiểu thêm số bài thơ viết tình càm Bác Hồ thiếu nhi Việt Nam Giaùo duïc HS loøng kính yeâu Baùc Hoà II/ Đồ dùng dạy học - Taäp thô vieát veà Baùc Hoà III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoïc sinh HĐ1: Giới - Giới thiệu cho HS tập thơ viết - Theo doõi thieäu Bác, tình cảm Bác thieáu nhi Vieät Nam HĐ2: Giới - Chọn tập thơ và đọc cho HS - Nghe giáo viên đọc thơ thieäu moät nghe moät soá baøi thô tieâu bieåu vieát veà soá baøi thô Baùc, vieát veà tình caûm Baùc daønh cho thieáu nhi + Em coù caûm nhaän gì veà baøi thô - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô treân? + Qua bài thơ đó giúp cho em - HS nêu hieåu theâm gì veà Baùc? HĐ3:Củng - Tổ chức cho HS hát các bài hát ca - HS có thể hát tập thể cá nhân, cố dặn dò ngợi Bác moãi toå moät baøi - Nhận xét chung, giáo dục HS lòng - Lớp nhận xét kính trọng và biết ơn Bác Tập đọc TIẾNG CƯỜI LAØ LIẾU THUỐC BỔ I Muïc tieâu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với vaên baûn phoå bieán khoa hoïc Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu Từ đó, làm cho HS có ý thức tạo xung quanh sống mình, niềm vui, hài hước, tiếng cười II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Con chim chiền chiện và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi -Nhận xét và cho điểm HS GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh -3 HS lên thực theo yêu cầu GV -HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi (3) Bài HĐ1: Giới thieäu baøi HĐ2:Hướng daãn luyeän đọc và tìm hieåu baøi -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài a) Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt nhịp cho HS -Cho HS quan sát tranh minh hoạ vaø yeâu caàu moâ taû tranh -Yêu cầu HS đọc phần chú giải tìm hiểu nghĩa các từ khó -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc b) Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm bài báo, trao đổi, thảo luận trả lời các câu hoûi SGK vaø tìm yù chính cuûa đoạn -Gọi HS trả lời câu hỏi: +Bài báo trên có đoạn? Em hãy đánh dấu đoạn bài baùo? …… -Nhaän xeùt, keát luaän yù chính cuûa đoạn và ghi lên bảng +Người ta đã thống kê số lần cười người nào? … +Trong thực tế em còn thấy có bệnh gì liên quan đến người không hay cười, luôn cau có giận + Em rút điều gì từ bài báo naỳ? Hãy chọn ý đúng + Tiếng cười có ý nghĩa naøo? -Đó chính là nội dung chính cuûa baøi Ghi yù chính leân baûng, c) Đọc diễn cảm -Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài GiaoAnTieuHoc.com -Nghe -HS đọc bài theo trình tự + HS1: Một nhà văn… ngày cười 400 laàn ……… -1 HS đọc phần chú giải thành tiếng lớp -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, trả lời câu hỏi SGK -Tiếp nối trả lời câu hỏi + bài báo có đoạn +Đoạn 1: Một nhà văn… cười 400 lần … + Một ngày trung bình người lớn cười laàn, moãi laàn keùo daøi giaây, treû em moãi ngày cười 400 lần -Beänh traàm caûm, beänh streâss -Caàn bieát soáng moät caùch vui veû + Làm cho người khác động vật Tiếng cười làm cho người thoát khỏi moät soá beänh taät, haïnh phuùc, soáng laâu -2 HS nhaéc laïi yù chính -3 HS đọc thành tiếng HS lớp theo dõi tìm giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu (4) -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + Treo bảng phụ có đoạn văn +Đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo caëp +Gọi HS đọc diễn cảm +Nhận xét, cho điểm HS -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn cảm -3 HS thi đọc -Bài báo khuyên người điều gì? Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi noäi dung baøi báo cho người thâng nghe và soạn bài ăn “ mầm đá” TIẾT : TOÁN Bài : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I/Muïc tieâu Giuùp HS: Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và mối quan hệ các đơn vị đo đó Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan II/ Đồ dùng học tập Baûng ñôn vò ño dieän tích III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động HÑ1:Baøi cuõ HĐ2:Bài Baøi 1: Vieát soá thích hợp vào choã chaám Baøi 2: Vieát soá thích hợp vào choã chaám Giaùo vieân - Cho HS oân laïi baûng ñôn vò ño dieän tích - Neâu yeâu caàu tieát hoïc * HD HS thực bài tập * Rèn kĩ đổi các đơn vị đo diện tích - Tổ chức cho HS chơi trò chơi bắn teân - GV giuùp HS ghi laïi keát quaû leân baûng - Nhận xét, chốt kết đúng - Yêu cầu HS thực theo nhóm Löu yù caùc emBT naøy giuùp caùc em củng cố cách chuyển đổi các đơn vị lớn đơn vị bé và ngược lại GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh - HS oân laïi baûng ñôn vò ño dieän tích - HS tìm keát quaû qua troø chôi baên teân - Đọc lại các kết lượt - Nhoùm 1,2 trình baøy keát quaû cuûa mình - Nhoùm 3,4 nhaän xeùt, boå sung (5) Baøi 3: Ñieàn daáu <, >, = - Nhận xét, chữa kết đúng Tuyeân döông caùc nhoùm - Yêu cầu HS tự làm bài vào m2 d m2 > 25 d m2 ; dm2 c m2 = 305 c m2 Bài 4: Giải toán HÑ3: Cuûng coá – daën doø - HS làm bài vào - HS lên bảng thực - Cả lớp cùng chữa bài m2 99 d m2 < m2 giảidbàmi2toán vào 65 m2- HS = 6500 - Hd HS tính diện tích ruộng hình chữ nhật - Tính sản lượng thóc thu ruộng đó - Theo doõi, giuùp HS yeáu - Chấm, chữa bài cho các em - Heä thoáng noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp cùng chữa bài - HS tự làm bài và chữa bài Tiết : LỊCH SỬ Baøi :OÂN TAÄP ÑÒA LÍ ( TIEÁT 1) I/ Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy, HS bieát -Chỉ trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn Đỉnh phan – xi –păng; đồng bắc bộ, đồng nam bộ, các đồng duyên hải miền trung; các cao nguyên tây nguyên và các thành phố đã học chương trình -So sánh hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du bắc bộ, tây nguyên, đồng Bắc bộ, đồng Nam Bộ và dải đồng duyên hải miền trung II Đồ dùng dạy học -Bản đồ Địa lí tự nhiên việt nam -Bản đồ hành chính việt nam -Phieáu hoïc haønh chính vieät nam -Caùc baûng heä thoáng cho HS ñieàn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động HĐ1: Giới thiệu baøi Giaùo vieân - Neâu yeâu caàu tieát hoïc Hoïc sinh HÑ2: Laøm vieäc caù nhaân -phaùt phieáu: + Dieàn caùc ñòa danh theo yeâu caàu phiếu dựa trên đồ Việt Nam - yeâu caàu HS trình baøy keát quaû - Theo doõi - Thực cá nhân * HS ñieàn vaøo phieáu teân caùc ñòa danh theo yeâu caàu - HS trình bày trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (6) - Nhaän xeùt keát quaû HÑ3:Laøm vieäc theo nhoùm HÑ4: Cuûng coá – daën doø Teân thaønh phoá HaøPhaù Noäti phieáu: Haûi Phoøng Hueá Đà Nẵng Đà Lạt Tp Hoà Chí Minh Caàn Thô - Một số HS trên đồ Ñaëc ñieåm tieâu bieåu …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Yeâu caàu HS ñieàn thoâng tin vaøo phieáu - yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Nhận xét và hệ thống kiến thức baûn leân baûng - Caùc nhoùm nhaän phieáu - Thảo luận theo N4 và thực theo yeâu caàu - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû - Heä thoáng noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû Nghe – Viết: NÓI NGƯỢC I Muïc tieâu: Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian Nói ngược Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu và dấu viết dễ lẫn II Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung bài tập 2- viết từ ngữ có tiếng cần lựa chọn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Giới thieäu baøi HÑ2: Hướng dẫn vieát chính taû Giaùo vieân -Yêu cầu HS lên bảng viết các từ láy -Nhận xét chữ viết HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài a) Tìm hieåu baøi veø -Gọi HS đọc bài vè -Yêu cầu HS đọc thầm bàivè và trả lời câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh -3 HS thực theo yêu cầu GV -Nghe -2 HS đọc thành tiếng bài vè trước lớp -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm trao đổi, trả lời câu hỏi +Nhiều chi tiết đáng cười: Ếch cắn cổ (7) + Bài vè có gì đáng cười rắn, hùm nằm cho lợn liếm…… -Nói chuyện ngược đời, không là thật +Noäi dung baøi veø laø gì? b) hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, luyện viết các từ khó, dễ lẫn viết chính taû c) Vieát chính taû d Thu, chấm, chữa bài -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi HÑ3: Hướng dẫn laøm baøi taäp Cuûng coá daën doø -HS luyện đọc và viết các từ: ngoài đồng, liếm lông, lao đao, lươn… -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận laøm baøi vaøo SGK -Nhận xét chữa bài -Hướng dẫn Hs dùng bút chì ghạch chân từ không thích hợp -Gọi HS nhận xét, chữa bài bạn làm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -1 HS đọc lại bài báo hoàn thiện và lớp chữa bài sai -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại bài báo Vì người ta cười bị người khác cuø? Hoïc thuoäc baøi veà daân gian Noùi ngược và chuẩn bị bài sau Tieát : KÓ THUAÄT BAØI : LAÉP CON QUAY GIOÙ ( TIEÁT 3) I Muïc tieâu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp quay gió -Lắp phận và lắp quay gió đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thao tác tháo, lắp các chi tiết quay gió II Đồ dùng dạy học -Mẫu quay gió đã lắp sẵn -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động HĐ1: hoàn thiện saûn phaåm Giaùo vieân - yêu cầu HS ráp các phận đã lắp tiết trước để hoàn thiện quay gió - Theo dõi, giúp đỡ HS GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh - Lắp ráp các phận, hoàn thiện saûn phaåm (8) HÑ2: Tröng baøy saûn phaåm HÑ3:Cuûng coádaën doø - HD HS tröng baøy saûn phaåm theo baøn - HS tröng baøy saûn phaåm - HD HS đánh giá sản phẩm bạn - Dựa vào các tiêu chuẩn đánh theo caùc tieâu chuaån: giaù, HS kieåm tra saûn phaåm cuûa + Con quay gió lắp dúng kĩ thuật, đúng bạn và tự đánh giá, nêu ý kiến cuûa mình quy trình + Laép chaéc chaén, khoâng bò xoïc xeäch + Khi caùnh quaït quay thì caùc baùnh ñai cuõng quay theo - Nhận xét, đánh giá sản phẩm - theo doõi HS - Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - HS chuaån bò tieát sau Thứ ba, ngày tháng năm 2006 TIẾT : TOÁN Baøi : OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I/Muïc tieâu Giuùp HS: - Oân tập góc và các lọai góc: góc vuông, góc nhon, góc tù; các đoạn thăng song song , vuông goùc - Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước - Củng cố công thức tính chu vi, diện tích hình vuông II/ Đồ dùng học tập EÂ ke III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động HÑ1:Baøi cuõ HÑ2:baøi Baøi 1: Giaùo vieân - Kiểm tra BT nhà HS - Nhaän xeùt chung * Hướng dẫn HS thực các bài tập - GV veõ hình leân baûng - Ghi keát quaû leân baûng - Nhận xét, chốt kết đúng a/ Caùc caïnh song song:AB vaø DC b/ Caùc caïnh vuoâng goùc: DA vaø DC; AD vaø AC - Yeâu caàu HS veõ hình coù caïnh cho trước, tính chu vi, diện tích hình đó Hoïc sinh - Cả lớp mang VBT - HS quan saùt vaø neâu mieäng - Cả lớp cung nhận xét, bổ sung - HS thực bài vào 3cm Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính chu vi, dieän tích hình vuoâng - Chữa bài cho HS GiaoAnTieuHoc.com 3cm Chu vi hình vuoâng: Dieän tích hình vuoâng: (9) - Yêu cầu HS đọc kĩ bài toán - Yeâu caàu HS laøm baøi baûng Baøi 3: - Đọc câu - Nhận xét câu trả lời HS Choïn caâu trả lời đúng Gợi ý các bước giải + Tính dieän tích pjhoøng hoïc + Tính dieän tích vieân ghaïch Bài 4: Giải => Viên gạch cần dùng để lát toán - Theo doõi, giuùp HS yeáu - Chấmm chữa bài cho HS - Heä thoáng noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chọn D S vào bảng - HS tự giải bài toán - HS lên bảng thực - Cả lớp cùng chữa bài HÑ3: Cuûng coá – daën doø Tieát : KHOA HOÏC ÔN TẬP: THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT ( T1) I Muïc tieâu: HS củng cố và mở rộng hiểu biết mối quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn trên sở HS biết -Vẽ và trình bày sơ đồ chữ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật -Phân tích vai trò người từ cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên II Đồ dùng dạy học chủ yếu -Hình trang 134, 135, 137 SGK -Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động, HĐ1: Thực haønh veõ sô đồ chuỗi thức aên Giaùo vieân +Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc lớp GV hướng dẫn HS tìm hiểu các hình trang 134, 135 SGK thoâng qua caâu hoûi: Mỗi quan hệ thức ăn các sinh vật sinh vật nào? Bước 2: Làm việc theo nhóm -GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm - -Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh - Quan saùt hình saùch giaùo khoa - Nhiều HS trả lời theo ý kiến mình HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cuøng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ thức aên cuûa moät nhoùm vaät nuoâi, caây troàng và động vật sống hoăng dã chữ (10) Bước 3: Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp -GV đặt câu hỏi: So sánh sơ đồ mối - HS trả lời quan hệ thức ăn nhóm vật - Lớp nhận xét bổ sung nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã với sơ đồ chuỗi thức ăn đã học bài trước, em có nhận xét gì? KL: Sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vaät hoang daõ +Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 136,137 SGK +Trước hết kể tên gì vẽ HÑ2: Xaùc sơ đồ ñònh vai troø +Dựa vào các hình trên, bạn hãy nói cuûa chuỗi thức ăn, đó có người chuỗi thức ăn người -GV gọi số HS lên trả lời tự nhiên câu hỏi đã gợi ý trên +Hiện tượng săn bắn thú rừng, phá rừng dẫn đến tình trạng gì? +Chuỗi thức ăn là gì? - HS trao đổi nhóm theo các câu hỏi gợi ý - Một số HS trả lời trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung - HS trả lời - HS trả lời KL: Con người là thành phần tự nhiên Vì chúng ta phải có nghĩa vụ bảo vệ cân tự nhiên -Thực vật đóng vai trò cầu nối cá yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên Sự sống trên trái đất thực vật Bởi vậy, chúng ta cần phải bảo vệ môi trường nước, không khí, bảo vệ thực vật đặc biệt là bảo vệ rừng HÑ3: Cuûng coá- daën doø - Heä thoáng noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN _ YÊU ĐỜI I Muïc tieâu: Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời Biết đặt câu với các từ đó II Đồ dùng dạy học GiaoAnTieuHoc.com (11) -Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức mở đầu tiếng vui -Bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết từ phức đã cho hoạt động cảm giác hay tính tình III Các hoạt động dạy học Hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng Moãi HS ñaët caâu có trạng ngữ mục đích -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: +Trạng ngữ mục đích có ý nghĩa gì caâu? …… -Gọi HS nhận xét và trả lời câu hỏi cuûa baïn -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét, cho điểm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài Bài HĐ1: Giới thieäu baøi HĐ2:Hướng Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội daãn laøm baøi dung baøi taäp -Trong các từ đã cho có từ nào taäp em chöa hieåu nghóa -Gọi HS giải thích nghĩa các từ đó Nếu HS giải thích không đúng GV giaûi thích cho HS hieåu nghiaù cuûa các từ -Giảng: Muốn biết từ phức đã cho là từ hoạt động, cảm giác hay tính tình trước hết các em phải hiểu nghĩa các từ đó và xếp từ các em löu yù: +Từ hoạt động trả lời câu hỏi Làm gì? VD: Hoïc sinh ñang laøm gì saân trường? H: Từ cảm giác trả lời cho câu hỏi naøo? Cho ví duï? +Từ tính tình trả lời cho câu hỏi naøo? Cho ví duï? GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh -2 HS leân baûng ñaët caâu -2 HS đứng chỗ trả lời -Nhaän xeùt -Nghe -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Nêu từ mình chưa hiểu nghĩa -Nghe -HS trả lời -Trả lời cho câu hỏi: Cảm thấy thể nào VD: điểm cao bạn cảm thấy naøo? -Trả lời cho câu hỏi người nào? VD: Bạn lan là người nào? -4 HS cùng đặt câu hỏi, câu trả lời, để (12) -Nhận xét câu trả lời HS -Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm, moãi nhoùm HS -Gọi HS dán phiếu lên bảng, đọc phieáu, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS đặt caøng nhieàu caâu caøng toát -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Gọi HS lớp đọc câu mình đặt -GV theo dõi, sửa lỗi câu cho HS Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm, cùng tìm các từ miêu tả tiếng cười -Gọi nhóm dán phiếu lên bảng, đọc các từ tìm được, yêu cầu các nhóm khaùc boå sung GV ghi nhanh leân baûng -Nhận xét, kết luận các từ đúng Cuûng coá daën doø -Gọi HS đặt câu với các từ vừa tìm GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS, -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ các từ thuộc chủ điểm Về nhà đặt câu với các từ miêu tả tiếng cười và chuẩn bị bài sau Tieát : MÓ THUAÄT Bài :VẼ TRANH ĐỀ TAØI TỰ DO I/ Muïc tieâu HS biết cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh GiaoAnTieuHoc.com xếp từ vào nhóm thích hợp -Đọc, nhận xét bài làm nhóm bạn và chữa bài nhóm mình nêú sai -Đáp án a) Từ hoạt động: vui chơi, giúp vui… -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -2 HS đặt câu trên bảng HS lớp viết vào -Nhaän xeùt -HS tiếp nối đọc câu mình đặt VD: Baïn Haø raát vui tính -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -4 HS tạo thành nhóm cùng tìm từ -Đọc từ, nhận xét, bổ sung -Viết các từ vào VD: Ha haû, hì hì, khuùc khích… -HS tiếp nối đọc câu mình trước lớp (13) HS biết cách vẽ và vẽ tranh theo ý thích HS quan tân đến sống xung quanh II/ Đồ dùng dạy học Sưu tầm số tranh ảnh các đề tái khác Vở vẽ, màu… III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân HÑ1: Tìm - Giới thiệu số hình ảnh và gợi ý choïn noäi để HS quan sát dung đề tài + Đề tài tự là đề tài vẽ gì? - Hệ thống cho HS biết số đề tài nhö: + Đề tài nhà trường + Đề tài lao động + D0eà taøi veà caùc leã hoäi - Yêu cầu HS nhớ lại và chon đề tài HĐ2:Thực để thể - yêu cầu HS nêu tên đề tài mình vẽ haønh - Theo dõi HS thực hành HÑ3: Nhaän xét, đánh giaù Hoïc sinh - Vẽ tất các hoạt động sống diễn trên lĩnh vực - Moät soá HS neâu - thực hành vẽ bài và tô màu theo ý thích - Nhaän xeùt baøi baïn, chon baøi mình yeâu thích Gợi ý để HS nhận xét và xép laọi tranh theo cảm hứng riêng - Nhận xét, đánh giá bài HS * Khen ngợi số HS có bài vẽ đẹp * yeâu caàu HS veõ tranh theo yù thích chuaån bò tieát sau Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2006 Tập đọc ĂN “MẦM ĐÁ” I Muïc tieâu: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm baì văn với giọng kể vui, hóm hỉnh Đọc phân biệt lời caùc nhaân vaät truyeän Hiểu nghĩa các từ bài: Hiểu nội dung câu chuyện; Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa: No thì chẳng có gì vừa miệng đâu II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài Tiếng cười là liều thuốc Hoïc sinh -3 HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ HS caû lớp theo dõi và nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (14) bổ.nói ý chính đoạn mình vừa đọc -Gọi HS đọc toàn bài và nói ý nghĩa tiếng cười -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài Bài HĐ1: Giới thieäu baøi HĐ2:Hướng a) Luyện đọc daãn luyeän đọc và tìm -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài lượt, GV chú ý sửa hieåu baøi lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS neáu coù Chuù yù caùc caâu hoûi vaø caâu caûm sau -Chúa đã xơi “ mầm đá” chưa -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa các từ khó -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc b) Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi tìm hieåu baøi -Gọi HS trả lời tiếp nối các câu hỏi cuûa baøi +Trạng Quỳnh là người naøo? -Nghe -HS đọc bài theo trình tự HS1: Tương truyền bênh vực cho dân laønh HS2,3,4 -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải trước lớp -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận để trả lời câu hỏi -Tiếp nối trả lời câu hỏi +Là người thông minh Ông thường dùng lối nói hài hước cách độc đáo để châm biếng thói hư tật xấu +Phàn nàn rằng: Đẵ ăn đủ thứ ngon, vật lạ trên đời mà không thấy ngon miệng +Đoạn1:Giới thiệu Quỳnh +Chuá Trịnh phàn nàn với Quỳnh +Đoạn 2: Câu chuyện Quỳnh và ñieàu gì? chuùa Trònh +Đoạn 3,4 +Em haỹ tìm ý chính đoạn? -Ca ngợi trạng Quỳnh -Nhaän xeùt, ghi daøn yù leân baûng -Ca ngợi thông minh, khôn kheùo -2 HS nhaéc laïi yù chính cuûa baøi + Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi -Theo dõi bạn đọc, tìm đúng giọng veà ñieàu gì? nhân vật GiaoAnTieuHoc.com (15) Cuûng coá daën doø -Ghi yù chính cuûa baøi leân baûng c) Đọc diễn cảm -Gọi HS đọc truyện theo vai: Người dẫn chuyện, chúa trịnh, Trạng Quyønh -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm theo vai đoạn cuối +Treo bảng phụ có đoạn văn +Đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo vai +Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhoùm +Nhận xét giọng đọc cho HS H: Em coù nhaän xeùt gì nhaân vaät Traïng Quyønh? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -Theo dõi GV đọc mẫu -3 HS taïo thaønh moät nhoùm cuøng luyeän đọc theo vai -3 nhóm thi đọc Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -HS chọn câu chuyện người vui tính Biết kể chuyện theo cách nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách nhân vật, kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhaân vaät -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết đề bài Bảng phụ viết nội dung gợi ý III Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Bài Giaùo vieân -Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc người có tinh thần lạc quan, yêu đời -Goïi HS nghe keå vaø neâu yù nghóa truyeän -Gọi HS nhận xét bạn kể và trả lời caâu hoûi -Nhận xét, cho điểm HS -Giới thiệu bài GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh -2 HS thực yêu cầu -Nghe (16) HĐ1: Giới thiệu baøi HĐ2:Hướng dẫn keå chuyeän -Đọc và ghi tên bài a) Tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề bài -Phân tích đề bài, dùng phấn màu ghạch chân các từ vui tính, em bieát -Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý: H: Nhaân vaät chính caâu chuyeän em keå laø ai? +Em hãy kể ài? Hãy giới thiệu cho caùc baïn bieát Cuûng coá daën doø b) Keå nhoùm -Chi HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm -Gợi ý: Các em có thể giới thiệu người vui tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm…… c) kể trước lớp -Goïi HS thi keå chuyeän GV ghi teân HS keå, noäi dung truyeän hay nhaân vaät chính để HS nhận xét -Gọi HS nhận xét, đánh giá bạn kể chuyện theo các tiêu chí đã nêu -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại truyện đã nghe các bạn kể cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau -1 HS đọc thành tiếng đề bài kể chuyện trước lớp -Theo dõi GV phân tích đề bài -3 HS tiếp nối đọc thành tieáng -Là người vui tính mà em biết -3-5 HS giới thiệu: VD: Em kể bác Hoàng xóm em Bác là người vui tính Ở đâu có bác là đó có tiếng cười -4 HS cùng hoạt động nhóm Khi HS keå, caùc HS khaùc laéng nghe…… -Nghe -3-5 HS thi keå -Nhaän xeùt TIẾT : TOÁN Baøi : OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC ( TT) I/Muïc tieâu Giuùp HS: - Nhận biết và vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp II/ Đồ dùng học tập VBT III/ Các hoạt động dạy - học GiaoAnTieuHoc.com (17) Hoạt động HÑ1:Baøi cuõ HĐ2:Bøi Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: Bài 4: Giải toán tổng hợp Bài 5: Giải toán HÑ3: Cuûng coá – daën doø Giaùo vieân Yêu cầu HS thực BT trang 173 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Hướng dẫn HS thực bài tập Yeâu caàu HS quan saùt hình - Ghi keát quaû leân baûng a/ Đoạn thẳng song song với AB là DE b/ Đoạn thẳng vuông góc với BC là CD - yeâu caàu HS tình nhaåm dieän tích cuûa hình vuông sau đó tính độ dài NM - Nhận xét, chốt kết đúng Hoïc sinh - HS lên bảng thực - Cả lớp cùng chữa bài - HS quan saùt hình - Neâu mieängh keát quaû baøi taäp - Cả lớp cùng nhận xét - Ghikeát quaû treân baûng Diện tích hình chữ nhật là 64 cm2 , độ dài NP là 4cm Độ dài NM là 16 cm - HS thực hành vẽ hình và tính - Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật có độ chu vi, diện tích hình đó a/ Chu vi hình chữ nhật dài cho trước, tính chi vi, diện tích hình đó (4 + 5) x = 18( cm) b/ Diện tích hình chữ nhật Theo dõi, giúp đỡ HS yếu x = 20 ( cm2) - Nhaän xeùt caù nhaân - Thực BT theo nhóm - yeâu caàu HS nhaän xeùt hình HS taïo - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû nên các hình nào? Đặc điểm - Cả lớp cùng chữa bài caùc hình + Tính dieän tích hình bình haønh ABCD, sau đó tính diện tích hình chữ nhật BEGC + Dieän tích hình HS laø toång dieän tích hình bình hành và hình chữ nhật - Nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc nhoùm - Hệ thống nội dung học - Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN I Muïc tieâu: -Biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn -Lắp phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thực thao tác tháo, lắp các chi tiết mô hình II Đồ dùng dạy học GiaoAnTieuHoc.com (18) Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên HÑ1: HS -GV cho HS choïn moät choïn moâ moâ hình laép gheùp hình laép gheùp HÑ2: Choïn vaø kieåm tra caùc chi tieát Hoïc sinh -HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ SGK tự sưu tầm -HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ -Các chi tiết phải xếp theo loại vaøo hoäp - Thực hành lắp ráp a) Lắp phận HÑ3: HS b) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh -GV tổ chức cho HS trưng bày sản thực hành phaåm cuûa HS laép moâ -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá hình đã sản phẩm thực hành choïn HĐ4: Đánh +Lắp mô hình tự chọn giá kết +Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình +Laép moâ hình chaéc chaén, khoâng bò hoïc taäp xoäc xeäch -GV nhận xét đánh giá kết học taäp qua saûn phaåm cuûa HS -GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ - trình baøy saûn phaåm -HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giaù saûn phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn HÑ5: Cuûng coá- daën doø Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2006 TIẾT : TOÁN Baøi : OÂN TAÄP VEÀ TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I/Muïc tieâu Giúp HS rèn kĩ giải toán tìm số trung bình cộng II/ Đồ dùng học tập VBT III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh GiaoAnTieuHoc.com (19) HÑ1:Baøi cuõ - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá trung bình coäng HĐ2:Bài * nêu yêu cầu tiết học * HD HS thực các bài tập Bài 1: Tìm số - yêu cầu số HS đếm số hạng trung bình dãy tính coäng cuûa caùc - Thero doõi HS laøm baøi soá sau - Chữa bài cho HS - HS neâu Baøi 2: Giaûi toán - đọc đề toán, nêu các bước giải + Tính tổng số người tăng năm + Tính số người trung bình năm - HS trình bày bài giải vào Yêu cầu HS nêu các bước giải - Chữa bài cho HS Baøi 3: Giaûi toán Baøi 4: Giaûi toán Baøi 5: Giaûi toán Yêu cầu HS đọc kĩ đề toán Nêu các bước giải - Theo doõi HS laøm baøi - Chữa bài cho HS Yêu cầu HS tự giải bài toán - Theo doõi, keøm HS yeáu - Chaám baøi cho HS Gợi ý HS các bước giải + Tìm tổng hai số đó + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm moãi soá - HS neâu - Thực BT vào bảng a/ ( 137 + 248 + 394 ) : =260 b/ ( 348 + 219 + 560 + 725):4 = 463 + Tính số tổ + Tính số tổ + Tính số lớp + Tính số trung bình lớp - HS làm bài vào Baøi giaûi Tổng hai số đó là 15 x = 30 Ta co sơ đồ: Số lớn: Soá beù: - Chữ bài cho HS - Heä thoáng noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Toång soá phaàn baèng + = ( phaàn) Soá beù: 30 : = 10 Số lớn: 30 – 10 = 20 HÑ3: Cuûng coá – daën doø Tieát : ÑÒA LÍ Baøi :OÂN TAÄP ( T2) I/ Muïc tieâu GiaoAnTieuHoc.com (20) Hoïc xong baøi naøy, HS bieát -Chỉ trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn Đỉnh phan – xi –păng; đồng bắc bộ, đồng nam bộ, các đồng duyên hải miền trung; các cao nguyên tây nguyên và các thành phố đã học chương trình -So sánh hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du bắc bộ, tây nguyên, đồng Bắc bộ, đồng Nam Bộ và dải đồng duyên hải miền trung II Đồ dùng dạy học -Bản đồ Địa lí tự nhiên việt nam -Bản đồ hành chính việt nam -Phieáu hoïc haønh chính vieät nam -Caùc baûng heä thoáng cho HS ñieàn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động HÑ1:Laøm vieäc theo caëp HÑ2: Laøm Vieäc caù nhaân Giaùo vieân - Yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi 3, SGK + kể tên số dân tộc sống ở: a/ Dãy núi Hoàng Liên Sơn b/ Taây Nguyeân c/ Đồng bắng Bắc Bộ d/ Đồng Nam Bộ e/ các đồng Duyên hải Miến Trung + hệ thống kiến thức trên bảng - Neâu caùc caâu coù baøi - yêu cầu HS chon câu trả lời đúng Hoïc sinh - Trao đổi nhóm - Nêu kết trước lớp + Với câu yêu cầu HS nối để có kết phù hợp - HS đọc thầm và thực nối buùt chì - Moät soá HS trình baøy keát quaû vaø giaûi thích theo hiểu biết mình - HS kể, lớp bổ sung - Nhaän xeùt HÑ3:cuûng coá- daën doø - Lớp nhận xét, bổ sung - Một số HS nhắc lại kiến thức hệ thoáng treân baûng - HS trả lời miệng + Em hãy kể số hoạt động khai thác tài nguyên nước ta? - Heä hoáng noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò kieåm tra Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu: Nhận thức đúng nội dung bài viết bạn và minh đã thầy cô giáo rõ GiaoAnTieuHoc.com (21)