Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động Du lịch - thám hiểm BT1,2; bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám[r]
(1)NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 30 Thø Hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất I.Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài văn với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma - gien - lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt qua bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: Khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất - HS kh¸, giái: Tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK II.Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - §äc thuéc lßng vµ nªu n«i dung bµi: “ Trăng …từ đâu đến” B.Bµi míi: + GTB: Nêu mục đích, Y/C tiết học HĐ1: HD luyện đọc - §äc c¶ bµi - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn bài : ( Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n ) - 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi + HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS khá đọc bài - HS nối tiếp đọc đoạn + Lượt 1: HS đọc phát âm đúng + Lượt2: Đọc hiểu nghĩa các từ ngữ khó : - §äc chó gi¶i Ma - tan, sø mÖnh - Y/C HS luyện đọc nối cặp - HS luyện đọc theo cặp Luyện đọc nối tiÕp ®o¹n + 1-2 HS đọc bài - GVđọc diễn cảm toàn bài - HS l¾ng nghe H§2 : HD t×m hiÓu bµi - Đọc lướt toàn bài và nêu được: - Ma - gien - l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m + NhiÖm vô kh¸m ph¸ nh÷ng ®êng hiểm với mục đích gì ? trên biển dẫn dến vùng đất - Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn + Cạn thức ăn, uống, thuỷ thủ g× däc ®êng ? phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn … - Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại + Ra với thuyền, đoàn thám nµo ? hiÓm mÊt chiÕc thuyÒn lín … - Hạm đội Ma - gien - lăng theo hành tr×nh nµo? + HD HS chän ý c - Đoàn thám hiểm đã đạt mục đích + Khẳng định trái đất hình cầu, phát g× ? Thái Bình Dương và vùng đất + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ - - 4HS nªu ®îc ý nghÜa nh ë phÇn Lop4.com (2) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 nh÷ng nhµ th¸m hiÓm ? môc tiªu - GV bæ sung vµ ghi b¶ng + HS nh¾c l¹i HĐ3: Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc - HS đọc nối tiếp đoạn và nhắc lại tõng ®o¹n cách đọc bài: Giọng đọc nêu cảm hứng + Y/C HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm ngợi ca, nhấn giọng từ ngữ nói đoạn “Vượt Thái Bình Dương… tinh thần” gian khổ, mát, … - GV nhận xét, góp ý bài đọc HS - HS luyện đọc theo cặp, vài HS thi đọc + HS kh¸c nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n luyÖn tËp chung I Môc Tiªu: +Thùc hiÖn ®îc c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè, t×m ph©n sè cña mét sè + BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè vµ tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh + Giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng(hoặc hiệu) và tỉ số hai số đó + HS kh¸, giái: BT4,5 II.Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña thÇy A.Bµi cò: Ch÷a bµi - Cñng cè vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n: T×m hai sè biết tổng và tỉ số hai số đó B Bµi míi: + GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: HD «n luyÖn Bµi1: Y/C HS thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc + H·y nªu c¸ch thùc hiÖn ? H§ cña trß - 2HS ch÷a bµi tËp + Líp nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi 10 13 VD : : 5 5 5 + HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bài2: Củng cố kĩ tìm chiều cao và - HS làm bài tập vào theo hướng diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh dÉn + H·y nªu c¸ch tÝnh chiÒu cao vµ diÖn + HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt tÝch ? KQ: ChiÒu cao HBH: 18 x = 10 cm DiÖn tÝch HBH : + GV nhËn xÐt chung 18 x 10 = 180( cm2) §¸p sè: 180 cm2 Lop4.com (3) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A Bµi3: Cñng cè vÒ d¹ng to¸n tæng - tØ sè + Xác định tỉ số + Vẽ sơ đồ + T×m tæng sè phÇn b»ng + T×m mçi sè N¨m häc 2009 - 2010 - HS ch÷a bµi b¶ng líp: Tæng sè phÇn b»ng nhau: + = (phÇn) Sè «t«: 63 : x = 45 («t«) §¸p sè: 45 «t« Bài4: HS đọc đề bài + Y/C HS nªu d¹ng to¸n vµ gi¶i bµi to¸n + HS so s¸nh KQ vµ nhËn xÐt - Nªu ®îc: §©y lµ d¹ng to¸n: T×m số biết hiệu và tỉ số hai số đó + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HiÖu sè phÇn b»ng lµ: - = (phÇn) Tuæi lµ: 35 : x = 10( tuæi) Bài5: Khoanh vào câu đúng + 1HS gi¶i b¶ng líp + Y/C HS nêu đề bài và giải thích cách làm - HS làm và chữa bài : §¸p ¸n: B HS kh¸, giái: BT4,5( §· gi¶i ë trªn H§2: ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm cho HS C.Cñng cè dÆn dß - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức bảo vệ môi trường (t1) I Môc tiªu: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và có trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp víi kh¶ n¨ng - HS khá, giỏi: Không đồng tình với hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc bạn bè, người thân cùng thực và bảo môi trường II ChuÈn bÞ: GV: SGK, phiÕu mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Khởi động - Em đã nhận gì từ môi trường ? - Môi trường cần thiết cho sống người ? Vậy chúng ta cầnphải làm gì để bảo vệ môi trường ? B Néi dung bµi: HĐ1: §µm tho¹i vÒ chuÈn mùc hµnh vi “Bảo vệ môi trường” + Y/C HS trao đổi: Tại môi trường - HS nêu miêng + HS khác nhận xét - HS më SGK, theo dâi bµi - HS đọc thông tin SGK để thảo Lop4.com (4) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 bÞ « nhiÔm nh vËy ? luËn vµ nªu ®îc: Do c©y xanh Ýt, chÊt thải độc hại nhiều + Những tượng trên ảnh hưởng + Gây khó khăn cho hoạt động sản nào đến sống người xuất, gây bệnh cho người… - Y/C HS đọc và giải thích phần ghi nhớ - HS hiểu được: + §Êt bÞ xãi mßn + Diện tích đất trồng trọt giảm + Dầu đổ vào đại dương + G©y « nhiÔm biÓn, c¸c sinh vËt biÓn bÞ chÕt hoÆc nhiÔm bÖnh… + Rõng bÞ thu hÑp + Lượng nước ngầm dự trữ giả, lũ lụt, h¹n h¸n x¶y … HĐ2: NhËn biÕt c¸c hµnh vi b¶o vÖ m«i trường - HS nắm các hoạt động bảo vệ - Những việc làm nào đây có tác môi trường : dụng bảo vệ môi trường ? + Trång c©y g©y rõng + Y/C HS dùng thẻ để bày tỏ ý kiến + Phân loại rác trước xử lý + Lµm ruéng bËc thang + Giải thích lý vì mình lại bày tỏ - Các hoạt động không bảo vệ môi nh vËy trường : + GiÕt mæ gia xóc, gia cÇm gÇn nguån nước sinh hoạt, … - GV chốt ý đúng : ý đúng: b, c, d ý sai : a, e - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc C Củng cố - dặn dß: - Chèt l¹i néi dung vµ nhận xét học VÒ nhµ: Ôn bài vµ chuẩn bị bài sau ChÝnh t¶ TuÇn 30 I.Môc tiªu: - Nhớ và viết chính xác bài chính tả “Đường sa pa”, trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng các bài tập phương ngữ (2)a/b, (3)a/b II.ChuÈn bÞ: - GV : tê giÊy khæ to III Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A.KTBC: - Y/C HS viÕt c¸c tiÕng, tõ b¾t ®Çu b»ng tr/ ch B.Néi dung bµi míi : + GTB: GV nªu môc tiªu bµi häc H§1: HD HS nhí - viÕt chÝnh t¶ - Y/C HS đọc , nhớ lại bài : Đường Sa Pa để nhớ - viết chính tả - 2HS viÕt b¶ng líp + HS kh¸c viÕt vµo nh¸p vµ nhËn xÐt - HS më SGK,theo dâi vµo bµi - 1HS đọc thuộc lòng bài thơ + Cả lớp theo dõi, đọc thầm lại đoạn Lop4.com (5) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 + Nhắc HS chú ý cách trình bày đoạn văn để ghi nhớ v¨n, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa, + HS chó ý c¸c tõ dÔ sai lçi chÝnh t¶: Tho¾t, kho¶nh kh¾c, h©y hÈy, … - HS gÊp SGK, nhí l¹i ®o¹n v¨n vµ tù + HS tù nhí vµ viÕt bµi vµo vë , viÕt bµi + HS so¸t bµi + GV chÊm ch÷a bµi + 1sè HS líp chÊm H§2: HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bài2a: Y/C HS thi tìm từ có phụ âm - HS cử đại diện thi tiếp sức ®Çu: r/ d/ gi + Đại diện các nhóm đọc kết qủa (D¸n tê phiÕu lªn b¶ng) + GV nhËn xÐt + HS kh¸c nhËn xÐt Bài3a: Tổ chức cho HS làm bài cá nhân: - HS làm vào đọc kết Điền đúng r/d/gi thích hợp m×nh + GV chốt lại lời giải đúng + HS kh¸c nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø Ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n tỉ lệ đồ I Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì ? - HS kh¸, giái: BT3 II ChuÈn bÞ: GV: Bản đồ Việt Nam IIICác hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: Ch÷a bµi Y/C HS tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc : - 1HS lµm b¶ng líp + HS kh¸c nhËn xÐt x B.Bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc HĐ1: Giới thiệu tỉ lệ đồ + Treo các loại đồ : + Y/C HS đọc tỉ lệ ghi - HS quan sát đồ và đọc: VD: Bản đồ Việt Nam: : 10 000 000 đồ : 500 000 + Giới thiệu: Các tỉ lệ đó gọi là tỉ lệ đồ Tỉ lệ : 10 000 000 cho biết hình + HS theo dõi để nắm tỉ lệ đồ nước Việt Nam thu nhỏ 10 triệu lần 1cm trên đồ ứng với độ dài thật là + Vài HS nhắc lại 10 000 000 hay 100 km Lop4.com (6) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 H§2: Thùc hµnh Bài1: Giúp HS nắm chất tỉ - HS đọc số liệu và cho biết ý nghĩa lÖ cña tõng tØ sè + Y/C HS đọc và giải thích tỉ lệ VD : Trên đồ tỉ lệ 1:1000 tức là : Độ dài 1mm ứng với độ dài thật là 1000mm 1cm ứng với độ dài thật là 1000cm 1dm ứng với độ dài thật là 1000dm Bµi2: Y/C HS viÕt sè thÝch hîp vµo chç - 1HS lµm vµo b¶ng biÓu trªn b¶ng, HS chấm (Thích hợp với tỉ lệ đồ và thích khác làm vào và so sánh kết : hợp với đơn vị đo tương ứng) Tỉ lệ đồ 1:1000 1: 300 : 500 §é dµi thu nhá 1cm dm 1m §é dµi thËt 1000cm 300 dm 500m HS kh¸, giái: Bài3: Y/C HS ghi đứng - sai vào chỗ - HS thảo luận và đưa kết : trèng a S b § c.S d.§ + GV cho ®iÓm nhãm lµm tèt - 2HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : du lÞch - th¸m hiÓm I.Môc tiªu: Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động Du lịch - thám hiểm (BT1,2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm(BT3) II ChuÈn bÞ: G : Mét sè tê phiÕu viÕt ND BT 1, III Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A KTBC: - Nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí tiÕt - 2HS nªu miÖng học trước + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt B D¹y bµi míi: + GTB : GV nªu môc tiªu bµi d¹y - HS më SGK, theo dâi bµi H§1 : HD HS lµm bµi tËp Bài1: Phát phiếu cho các nhóm trao đổi: Thi - HS các nhóm trao đổi tìm nhanh các từ t×m tõ : theo Y/C, đại diện nhóm trình bày kết + Chỉ đồ dùng cần cho chuyến du lịch qu¶: + Chỉ phương tiện giao thông + Va li, cÇn c©u, «t«, tµu thuû … + M¸y bay, tµu ho¶, tµu thuû, s©n bay, + ChØ tæ chøc nh©n viªn phôc vô nhµ ga, bÕn tµu, … Lop4.com (7) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 + Kh¸ch s¹n, nh©n viªn du lÞch, nhµ nghØ, + Chỉ địa điểm tham quan, du lịch - GV khen ngợi các nhóm tìm đúng, + Bãi biển, công viên, phố cổ, vườn bách nhiÒu tõ thó, chïa, khu di tÝch, + HS kh¸c nhËn xÐt Bài2: Phát phiếu học tập cho các em trao - HS phân nhóm trao đổi tìm từ: đổi: Tìm từ : KQ: VD + §å dïng dµnh cho cuéc th¸m hiÓm + §å ¨n, thøc uèng, b×nh « xi, ch©n vÞt, kÝnh, d©y, … + Những khó khăn nguy hiểm cần vượt qua + Bão, động đất, sóng thần, cái đói, cái + Những đức tính cần thiết người tham khát, bệnh tật, … gia + Dũng cảm, kiên trì, can đảm, thông - GV nhận xét, tuyên dương minh, s¸ng t¹o, … Bµi3: Y/C HS tù chän néi dung viÕt vÒ du + HS kh¸c nhËn xÐt lÞch hay th¸m hiÓm - 1HS đọc đề bài, HS khác đọc thầm, nắm nội dung đề bài + GV Y/C HS tr×nh bµy bµi lµm vµ nhËn + Chän néi dung viÕt xÐt + ViÕt bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ H§2:ChÊm, ch÷a bµi + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - GV YC ch÷a tõng bµi - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học - GV chÊm vµ nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤N bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I.Môc tiªu: - BiÕt mçi loµi thùc vËt mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cã nhu cÇu vÒ c¸c chÊt kho¸ng kh¸c II ChuÈn bÞ: G : c©y thËt II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Nêu số ví dụ nhu cầu nước khác - 2HS trả lời + HS kh¸c nhËn xÐt cña cïng mét c©y ? B Néi dung «n tËp - HS më SGK, theo dâi bµi häc - GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc HĐ1: Vai trò chất khoáng thùc vËt + C¸c c©y cµ chua ë Hb, c, d thiÕu chÊt - HS quan s¸t h×nh c¸c c©y cµ chua: + Cây Hb: Thiếu chất đạm kho¸ng g× ? KÕt qu¶ ? KÕt qu¶: C©y cho n¨ng suÊt thÊp Lop4.com (8) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 + C©y nµo ph¸t triÓn tèt nhÊt ? V× ? + Cây Ha - vì cung cấp đủ các chÊt kho¸ng, c©y ph¸t triÓn tèt vµ cho nhiÒu qu¶ + VËy chÊt kho¸ng cã vai trß nh thÕ nµo + ChÊt kho¸ng tham gia vµo qu¸ tr×nh đời sống thực vật ? cấu tạo và các hoạt động sống cây H§2: T×m hiÓu nhu cÇu c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt + Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm: Y/C - HS th¶o luËn vµ lµm vµo phiÕu kÎ s½n HS nªu tªn c¸c chÊt kho¸ng c©y cÇn b¶ng biÓu sau: nhiÒu h¬n: Ni t¬, Ka li, phèt Tªn c©y Lóa Ng« Khoai lang Cµ chua §ay Cµ rèt Rau muèng Tªn c¸c Ni tơ (đạm) x x x x chÊt kho¸ng c©y cÇn nhiÒu h¬n Ka - li Phèt x x x x x x + HS đọc mục : Bạn cần biết để làm + Y/C c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV KL: Cïng mét c©y, ë nh÷ng giai + Vµi HS tr×nh bµy ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c th× nhu cÇu + HS kh¸c nhËn xÐt chÊt kho¸ng còng kh¸c C.Cñng cè – dÆn dß - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã học I.Môc tiªu: +Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể câu truyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm + Hiểu nội dung câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ND, ý nghĩa cña c©u chuyÖn + HS kh¸, giái: KÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK II.ChuÈn bÞ: GV: dµn ý bµi kÓ chuyÖn viÕt vµo 1tê phiÕu III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A.KTBC: - KÓ 1-2 ®o¹n truyÖn “§«i c¸nh - 2HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n cña ngùa tr¾ng” + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt B.D¹y bµi míi: + GTB: Nªu môc tiªu bµi häc - HS më SGK, theo dâi bµi HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện Lop4.com (9) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A a) HD HS hiểu Y/C đề bài - Y/C HS đọc và gạch chân tõ ng÷ träng t©m cña bµi - HS đọc Y/C đề bài + HS gạch các từ : nghe, đọc , du lịch , thám hiểm + HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2 - Y/C HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ + Em đã nghe câu chuyện đó từ ? đã đọc truyện đó đâu ? + HS nèi tiÕp nªu + VD: Em chän kÓ chuyÖn vÒ cuéc th¸m hiểm 1ngày vòng quanh Trái đất cña nhµ hµng h¶i Ma-Gien-L¨ng… - D¸n tê phiÕu ghi v¾n t¾t dµn ý cña bµi KC - DÆn: CÇn kÓ tù nhiªn b) HS thực hành kể chuyện và trao đỏi vÒ néi dung c©u chuyÖn - Y/C HS luyÖn kÓ theo cÆp +1 HS đọc + Y/C HS trao đổi ý nghĩa câu truyện + Y/C HS thi kÓ chuyÖn - Nêu Y/C đánh giá bài kể chuyện + Y/C HS đặt câu hỏi ý nghĩa , nội dung c©u chuyÖn cho b¹n võa kÓ C.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc N¨m häc 2009 - 2010 - Tõng cÆp HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh + HS trao đổi ý nghĩa câu truyện + HS thi kÓ chuyÖn , nèi tiÕp kÓ chuyÖn + Chăm chú nghe bạn kể và đặt các câu hái cho b¹n - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø T ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc dßng s«ng mÆc ¸o I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương( Trả lời các câu hái SGK, thuéc lßng ®îc ®o¹n th¬ kho¶ng dßng) II.Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Đọc và nêu nội dung bài: “Hơn 1000 - 2HS đọc bài nêu nội dung bài ngày vòng quanh trái đất” Nêu ND bài + HS khác nhận xét B.Bµi míi: +GTB: Nêu mục đích, Y/C tiết học - HS më SGK, theo dâi bµi HĐ1: HD HS luyện đọc Lop4.com (10) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 - §äc c¶ bµi - HS khá đọc bài Y/C HS đọc nối tiếp đoạn: - HS đọc nối tiếp + §o¹n 1: dßng ®Çu + §o¹n 2: dßng cßn l¹i + Lượt 1: luyện đọc đúng - Lưu ý HS nghỉ đúng các dòng + Lượt 2: Đọc hiểu, chú giải : điệu, hây th¬ h©y, r¸ng, - Y/C HS L§ theo cÆp - HS luyện đọc theo bài, luân phiên + 1-2 HS đọc bài + GV đọc diễn cảm bài thơ + HS l¾ng nghe H§2 : HD HS t×m hiÓu bµi - Vì tác giả nói là dòng sông điệu ? - Nêu được: Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người đổi màu áo - Màu sắc dòng sông thay đổi + HS tìm các từ ngữ màu sắc : lụa đào, ¸o xanh, h©y h©y, r¸ng vµng, nhung tÝm, thÕ nµo ngµy ? ¸o hoa… - C¸ch nãi : Dßng s«ng mÆc ¸o cã g× + §©y lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho hay ? sông trở nên gần gũi với người - Em thÝch h×nh ¶nh nµo bµi ? V× + HS tù nªu ? + ND : Bµi th¬ ca ngîi g× ? - 2- HS nªu ®îc néi dung(Môc I) - GV bæ sung vµ ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i HĐ3: Hướng dẫn HS luyện đọc diễn c¶m vµ HTL - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn thơ và nêu - HS đọc và nêu cách đọc : giọng cách đọc nhÑ nhµng, ng¹c nhiªn, nhÊn giäng… + HD HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n + Y/C HS häc thuéc lßng bµi th¬ - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học C.Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ I Môc tiªu: - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - HS kh¸, giái: BT3 IICác hoạt động dạy- học chủ yếu H§ cña thÇy H§ cña trß - HS lªn b¶ng ch÷a + HS kh¸c nhËn xÐt A Bµi cò: - Ch÷a bµi lªn b¶ng B.Bµi míi: +GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc - HS më SGK, theo dâi bµi Lop4.com (11) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 H§1: Giíi thiÖu bµi to¸n - Độ dài thu nhỏ trên đồ (đoạn AB)dài - HS đọc bài toán và nêu: mÊy cm ? + dµi 2cm + Bản đồ trường MN Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ + Tỉ lệ : 1:300 nµo? + cm trên đồ ứng với độ dài thật là +… 300cm bao nhiªu cm ? + 2cm trên đồ ứng với độ dài thật là bao + HS trả lời nhiªu cm? - Giíi thiÖu c¸ch ghi bµi gi¶i - HS n¾m ®îc : chiÒu dµi thËt cña cæng: x 300 = 600 (cm) H§2: Giíi thiÖu bµi to¸n 600 cm = m - Gióp HS ph©n tÝch n¾m ®îc: §é dµi thu - HS ph©n tÝch vµ nªu ®îc lêi gi¶i nhỏ bài toán là 102 mm Do đó đơn vị + Độ dài thực tế là: đo độ dài thật phải cùng tên đơn vị đo 102 x 1000 000 =102 000 000(mm) độ dài thu nhỏ là mm = 102(km ) H§3: Thùc hµnh: Bài1: Y/C HS tính độ dài thực theo độ dài - HS dựa vào tỉ lệ cho trước và ghi kết thu nhỏ trên đồ ? qu¶ vµo chç chÊm: Tỉ lệ đồ 1:500 000 1:15000 1: 2000 §é dµi thu nhá 2cm 3dm 50mm §é dµi thËt 1000000cm 45000dm 100000mm Bµi2: Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS đọc Y/C bài toán và nêu được: + Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào? + 1: 200 + Chiều dài phòng học thu nhỏ trên đồ + 4cm lµ bao nhiªu? + T×m chiÒu dµi thËt cña phßng häc + Bµi to¸n hái g×? ChiÒu dµi thËt cña phßng häc lµ: x 200 = 800(cm) HS kh¸, giái 800cm = m Bài3: Y/C HS tính độ dài thực từ TP - HS tự làm vào vở: HCM - Quy Nh¬n 27 x 2500 000 = 67500 000( cm) 67500 000 cm = 675 km C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n luyÖn tËp quan s¸t vËt I Môc tiªu: Nªu ®îc nhËn xÐt vÒ c¸ch quan s¸t vµ miªu t¶ vËt qua bµi v¨n §µn ngan míi në Lop4.com (12) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 ( BT1,2); bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc các chi tiết bật ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả vật đó ( BT3, BT4) II ChuÈn bÞ: GV : tê giÊy khæ réng viÕt bµi : §µn ngan míi në II Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Đọc nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước - 1HS nêu miệng B.Bµi míi: + HS nhËn xÐt + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc - HS më SGK, theo dâi bµi HĐ1: Hướng dẫn quan sát Bài1+2: Những biện pháp quan sát và - HS xác định các phận đàn ngan miªu t¶ ®îc quan s¸t vµ miªu t¶ - D¸n b¶ng tê viÕt: §µn ngan míi në - Dùng bút đỏ gạch các từ đó + Nêu từ ngữ trọng tâm bài : bµi To cái trứng tí, lông, đôi m¾t, c¸i má, c¸i ®Çu, hai c¸i ch©n, … + Nh÷ng c©u miªu t¶ em cho lµ hay ? + HS ph¸t biÓu, nãi nh÷ng c©u miªu t¶ c¸c em cho lµ hay + Ghi câu đó vào Bài3: GV kiểm tra KQ quan sát ngoại hình, - HS viết lại kết quan sát các đặc hành động mèo, chó đã dặn tiết điểm ngoại hình mèo trước chã cña nhµ em hoÆc hµng xãm + Y/C HS tả (miệng) các đặc điểm ngoại + Bộ lông, cái đầu, hai tai, đôi mắt, hình vật, tả chọn đặc ria, bốn chân, cái đuôi ®iÓm næi bËt - KL: Miªu t¶ ngo¹i h×nh cña vËt dùa trên kết đã quan sát - HS nèi tiÕp nªu miÖng Bài4: Y/C HS nhớ lại kết quan sát các + Ghi vắn tắt vào kết quan sát đặc hoạt động thường xuyên mèo,…của điểm ngoại hình … nhà em nhà hàng xóm để tả lại - Dựa vào kết quan sát, tả (miệng) lêi các hoạt động thường xuyên vật + Vµi HS nèi tiÕp ph¸t biÓu + GV nhËn xÐt bµi t¶ cña HS + HS kh¸c nhËn xÐt H§2: ChÊm vµ nhËn xÐt - GV chÊm vµ ch÷a bµi cho HS - HS ®em vë cho GV chÊm - NhËn xÐt bµi lµm cña HS - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (13) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 LÞch sö nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua quang trung I.Môc tiªu: - Nêu công lao vua Quang Trung việc xây dựng đất nước - HS kh¸, giái: LÝ gi¶i ®îc v× Quang Trung ban hµnh c¸c chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ văn hoá như: “ Chiếu khuyến nông”, “ Chiếu lập học” đề cao chữ Nôm… II.ChuÈn bÞ: GV : Th Quang Trung göi cho NguyÔn ThiÕp III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò - Quang Trung đại phá quân Thanh - 2HS nêu miệng + HS kh¸c nhËn xÐt thÕ nµo ? B.Bµi míi - HS më SGK, theo dâi bµi häc + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: T×nh h×nh kinh tÕ thêi TrÞnh NguyÔn ph©n tranh vµ nh÷ng chÝnh s¸ch cña vua Quang Trung - GV tr×nh bµy tãm t¾t t×nh h×nh kinh tÕ - HS n¾m ®îc : + Vào thời kỳ ruộng đất bị bỏ hoang, thêi TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh kinh tÕ kh«ng ph¸t triÓn - Y/C HS thảo luận : vua Quang Trung đã - HS phân nhóm TL và báo cáo kết : cã nh÷ng chÝnh s¸ch g× vÒ kinh tÕ ? Néi + Vua Quang Trung ban hµnh chiÕu dung vµ nh÷ng t¸c dông cña nh÷ng chÝnh khuyÕn n«ng (d©n lu t¸n ph¶i vÒ quª cµy cÊy) sách đó ? + §óc tiÒn míi + Y/C nhµ më cöa biªn giíi cho nước tự trao đổi hàng hoá + Mở cho thuyền buôn nước ngoài vµo bu«n b¸n - Y/C HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng H§2: Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung - GV tr×nh bµy viÖc vua Quang Trung - HS nghe vµ n¾m bµi coi träng ch÷ N«m, ban bè chiÕu lËp häc - Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ - Vì chữ Nôm là chữ dân tộc - Ông đề cao tÝnh d©n téc N«m ? + Em hiểu câu : Xây dựng đất nước lấy + Đất nước muốn phát triển cần phải đề cao dân trí, coi trọng việc học viÖc häc lµm ®Çu hµnh C.Cñng cè - dÆn dß: - GV tr×nh bµy sù dang dë cña c¸c c«ng viÖc mµ vua Quang Trung ®ang tiÕn hµnh - HS nh¾c l¹i ND bµi häc ¤n bµi và tình cảm đời người sau vua Về nhà: ChuÈn bÞ bµi sau Quang Trung Lop4.com (14) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u c©u c¶m I.Môc tiªu: - N¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u c¶m(ND ghi nhí) - Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm( BT1, mục III), bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước (BT2), nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm (BT3) - HS kh¸, giái: §Æt ®îc c©u c¶m theo YC cña BT3 víi c¸c d¹ng kh¸c II ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u c¶m ë BT1(PhÇn nhËn xÐt) Bèn tê giÊy khæ to II.Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: Y/C HS : - Nêu số từ ngữ thuộc chủ đề - 2HS nªu miÖng “du lÞch” ? + HS kh¸c nhËn xÐt - Nêu số từ ngữ thuộc chủ đề “thám hiÓm” ? B.Bµi míi: +GTB: Nêu mục đích, Y/C tiết học - HS më SGK, theo dâi bµi H§1: PhÇn nhËn xÐt + Y/C HS đọc nối tiếp bài tập - 3HS nối tiếp đọc + Những câu sau dùng để làm gì ? + HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu : “- Chà, mèo có lông đẹp làm Câu1: Dùng để thể cảm xúc ngạc ! nhiªn - A ! Con mÌo nµy kh«n thËt ! ” C©u2: ThÓ hiÖn c¶m xóc th¸n phôc + Cuèi c¸c c©u cã dÊu hiÖu g× ? + Cuèi c©u c¶m cã dÊu chÊm than - Rót KL vÒ c©u c¶m: + Câu cảm dùng để làm gì ? - HS nêu : Câu cảm dùng để bộc lộ cảm + Trong câu cảm thường có từ ngữ xúc người nói Trong câu cảm thường nµo ? cã c¸c tõ : ¤i, chao, trêi, qu¸, l¾m, … H§2 : PhÇn ghi nhí - Y/C HS đọc và học thuộc lòng nội dung - 3HS đọc nội dung cần ghi nhớ (SGK) cÇn ghi nhí Cho vÝ dô minh ho¹ H§3: PhÇn luyÖn tËp Bài1: Y/C HS chuyển các câu kể thành câu - 1HS đọc Y/C bài tập1 : c¶m + Làm nào để chuyển các câu kể thành + Cần nêu được: Thêm các từ và dấu c©u c¶m ? chÊm than vµo + Y/C HS lµm vµo vë, ph¸t phiÕu cho 2HS + HS lµm bµi vµo vë, 2HS lµm vµo phiÕu Lop4.com (15) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 lµm VD: ¤i ! Con mÌo nµy b¾t chuét giái qu¸! + HS ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài2: Y/C HS đặt câu cảm cho tình - HS nắm vững Y/C đề bài và làm bài vào huèng vë, 2HS lµm vµo phiÕu + Y/C HS làm vào vở, phát phiếu cho 2HS + 2HS làm vào phiếu dán bảng, đọc kết lµm qu¶, nhËn xÐt KQ: VD THa: B¹n giái qu¸ ! + Y/C HS ch÷a bµi, GV nhËn xÐt THb: Trêi ¬i, l©u qu¸ råi míi gÆp cËu ! Bài3: Những câu cảm sau đây bộc lộ cảm - 1HS đọc Y/C đề bài(đọc đúng giọng các xóc g× ? c©u c¶m) - GV nh¾c HS: + HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu: + CÇn nãi c¶m xóc béc lé mçi c©u VD: a Béc lé c¶m xóc vui mõng … c¶m b Béc lé c¶m xóc th¸n phôc … HS kh¸, giái: Cã thÓ nªu thªm t×nh huèng + HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt nói câu đó C.Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học VÒ nhµ : ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp) I Môc tiªu: - Biết số ứng dụnh tỉ lệ đồ - HS kh¸, giái: BT3 IICác hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: Ch÷a bµi - 2HS nªu miÖng bµi gi¶ng Củng cố tỉ lệ đồ + HS kh¸c nhËn xÐt B.Bµi míi: + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: Giíi thiÖu bµi to¸n - HS nªu ®îc: - §é dµi thËt (kho¶ng c¸ch gi÷a ®iÓm A + Kho¶ng c¸ch gi÷a ®iÓm A vµ B trªn s©n và B trên sân trường ) là bao nhiêu m ? trường là 20m + Trên đồ có tỉ lệ nào? + 1:500 + Phải tính độ dài nào? + Tính độ dài thu nhỏ tương ứng trên đồ + Theo đơn vị nào? + Cm + Vì cần phải dổi đơn vị đo độ dài + Độ dài thu nhỏ theo đơn vị cm thì độ dài thËt cm ? thật tương ứng phải là đơn vị cm + Nªu c¸ch gi¶i ? + 20m = 2000cm Lop4.com (16) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 K/C AB trên đồ: 2000 : 500 = (cm) H§2: Giíi thiÖu bµi to¸n - Gióp HS hiÓu c¸ch n¾m ý nghÜa tØ lÖ b¶n + HS lµm ®îc: đồ 41 km = 41 000 000 mm - Hướng dẫn cách nhẩm 41 000 000 : 1000 000 = 41(mm) H§3: Thùc hµnh: Bài1: Y/C HS tính độ dài thu nhỏ trên + HS nháp và viết kết vào bảng biểu: đồ theo độ dài thật và tỷ lệ đồ đã Tỉ lệ đồ 1:10000 : 5000 1: 20000 cho và viết kết vào ô trống tương ứng Độ dài thật km 25 m km Độ dài trên đồ 50000 km 75 000 m 40000 km Bµi2: LuyÖn kü n¨ng n¾m ý nghÜa cña tû - HS gi¶i: lệ trên đồ 12km = 1200 000cm 120 000 : 100 000 = 12(cm) HS kh¸, giái: Bài3: Y/C HS tính độ dài thu - HS làm vào và chữa bài: nhỏ(trên đồ) chiều dài, chiều 10m = 1000 cm réng HCN 15m = 1500 cm Chiều dài HCN trên đồ: 1500 : 500 = cm ChiÒu réng HCN : + GV nhËn xÐt 1000 : 500 = 2cm C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ Thành phố đà nẵng I Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Nẵng - Chỉ thành phố Đã Nẵng trên đồ Việt Nam - HS khá, giỏi: Biết các loại đường giao thông từ thành phố Đã Nẵng đến các thµnh phè kh¸c II ChuÈn bÞ: - Bản đồ hành chính Việt Nam III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò - Hãy nêu số địa điểm du lịch Huế mà - 2HS trả lời câu hỏi + HS kh¸c nhËn xÐt khách du lịch có thể đến ? Lop4.com (17) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A B.Bµi míi: +GTB : GV nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: §µ N½ng - Thµnh phè c¶ng - Y/C HS quan sát lược đồ SGK + §µ N½ng n»m ë ®©u? N¨m häc 2009 - 2010 - Theo dâi - HS quan s¸t vµ nªu ®îc: + Đà Nẵng nằm phía nam đèo Hải V©n, bªn s«ng Hµn vµ vÞnh §µ N½ng + Cã c¶ng biÓn Tiªn Sa vµ c¶ng s«ng + §µ N½ng cã nh÷ng c¶ng biÓn lín nµo ? Hµn, … + Em có nhận xét gì tàu đỗ cảng biển + Tàu lớn, đại Tiªn Sa ? - Y/C HS quan s¸t h×nh1: H·y nªu c¸c + Tµu biÓn, tµu s«ng, «t«, t¶u ho¶, m¸y phương tiện giao thông đến Đà Nẵng? bay, … - KL: §µ N½ng lµ ®Çu mèi giao th«ng lín ë duyªn h¶i miÒn Trung… H§2: §µ N½ng - Trung t©m c«ng nghiÖp - Y/C HS dựa vào bảng để kể tên các mặt - HS đọc bảng thống kê và nêu Y/C cña GV hµng chuyªn chë b»ng ®êng biÓn VD : + Kể tên các mặt hàng từ nơi khác đưa + Hàng từ nơi khác đưa đến Đà Nẵng chủ yếu là hàng công nghiệp đến Đà Nẵng + Hàng Đà Nẵng làm ra, chở khắp + Cá, tôm đông lạnh, … n¬i - HS quan s¸t H1: HĐ3: Đà Nẵng - địa điểm du lịch + Y/C HS t×m trªn h×nh vµ cho biÕt nh÷ng + Ngò Hµnh S¬n, B¶o tµng Ch¨m, … địa điểm nào Đà Nẵng có thể thu hút + Đà Nẵng nằm trên bờ biển có cảnh khách du lịch ? Những địa điểm đó nằm đẹp, có đầu giao thông quan trọng ®©u ? thuËn lîi cho viÖc ®i l¹i cña du kh¸ch … - 2HS trên đồ + GV nhËn xÐt C.Cñng cè - dÆn dß - Y/C HS thành phố Đà Nẵng trên đồ - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc hµnh chÝnh VN VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc KÜ thuËt l¾p xe n«i (T2) I Môc tiªu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu, xe chuyển động HS khá, giỏi: Lắp xe nôi theo mẫu, lắp xe tương đối chắn, xe chuyển động ®îc II.ChuÈn bÞ: GV: Mẫu xe nôi đã lắp sẵn HS : Bé m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động trên lớp : Lop4.com (18) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A H§ cña thÇy N¨m häc 2009 - 2010 H§ cña trß A KTBC: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS B.D¹y bµi míi: + GTB: GV nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - Cho HS quan s¸t mÉu xe n«i l¾p s½n + §Ó l¾p ®îc xe n«i, cÇn bao nhiªu bé phËn ? + Nªu t¸c dông cña xe n«i thùc tÕ H§2: GV HD thao t¸c kÜ thuËt a) GV HD HS chän c¸c chi tiÕt theo SGK - GVcïng HS chän tõng lo¹i chi tiÕt cho đúng, đủ + XÕp c¸c chi tiÕt vµo n¾p hép theo tõng lo¹i chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn * L¾p tay kÐo (H2 - SGK) + §Ó l¾p ®îc tay kÐo, em cÇn chän chi tiết nào ? Số lượng bao nhiªu + G tiÕn hµnh l¾p tay kÐo xe theo SGK * Lắp giá đỡ trục bánh xe (H3 SGK) + Gäi 1HS lªn l¾p + G thực lắp giá đỡ trục bánh xe thø hai * Lắp đỡ giá bánh xe (H4 SGK) + Y/C HS gọi tên các chi tiết để lắp đỡ giá bánh xe ? - HS kiÓm tra chÐo vµ b¸o c¸o + HS më SGK, theo dâi bµi häc + Quan s¸t mÉu xe n«i - phận : tay kéo, đỡ giá bánh xe, giá đỡ bánh xe, thành xe với mui xe, trôc b¸nh xe + Hµng ngµy chóng ta thÊy c¸c em bÐ nằm ngồi xe nôi và người lín ®Èy xe cho c¸c em ®i d¹o ch¬i - HS chän c¸c chi tiÕt theo HD vµ xÕp riªng tõng lo¹i n¾p hép + Thùc hiÖn theo nhãm bµn - HS quan s¸t H2 - SGK: + th¼ng lç, ch÷ U dµi + HS theo dõi bước làm mẫu GV (Thanh lç n»m ch÷ U dµi) - HS quan s¸t H3 - SGK: + 1HS lªn l¾p, HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt + Theo dõi H1 để nắm cách thực lắp giá đỡ trục bánh xe thứ hai - 1HS gọi tên và nêu số lượng các chi tiết đểt lắp đỡ giá bánh xe: + tÊm lín ch÷ U dµi + 1HS lªn l¾p c¸c bé phËn nµy + Gäi -2HS lªn l¾p bé phËn nµy * L¾p thµnh xe víi mui xe (H6 - SGK) + - 2HS l¾p trôc b¸nh xe theo thø tù - HS quan s¸t GV lµm mÉu theo c¸c c¸c chi tiÕt nh h×nh bước SGK + Chó ý: Khi l¾p thµnh xe víi mui xe cần chú ý đến vị trí nhỏ nằm + HS ghi nhớ tÊm ch÷ U Lop4.com (19) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A * L¾p trôc b¸nh xe : (H6 - SGK) + Y/C 1HS lªn l¾p theo thø tù c¸c chi tiÕt nh h×nh 6- SGK c) L¾p r¸p xe n«i (H1 - SGK) - G l¾p r¸p xe n«i theo quy tr×nh SGK + Lắp xong, G kiểm tra chuyển động cña xe C GV HD HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép - NhËn xÐt giê häc vµ dÆn dß vÒ nhµ N¨m häc 2009 - 2010 - 1HS lắp trước lớp, HS khác quan sát vµ nhËn xÐt - HS theo dâi thao t¸c cña c« gi¸o vµ ghi nhí + HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo hép VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n Thùc hµnh I Môc tiªu: -Tập đo độ dài đoạn thẳng thực tế, tập ước lượng - HS có thể đo độ dài đoạn thẳng thước dây, bước chân - HS kh¸, giái: BT2 II ChuÈn bÞ: GV: Thước dây, cột mốc II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò - Ch÷a bµi tËp 3: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña tØ - HS ch÷a bµi lệ đồ + Líp nhËn xÐt B.Bµi míi: + HS më SGK, theo dâi bµi häc + GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: Thùc hµnh ®o vµ chia tØ lÖ trªn mÆt đất - Tæ chøc cho HS thùc hµnh ngoµi s©n - HS quan s¸t GV lµm mÉu trường + Chia nhóm để thực hành : Cố định a Đo độ dài đoạn AB trên mặt đất đầu thước dây điểm A cho vạch + GV lµm mÉu thước trùng với điểm A, kéo thẳng + Y/C HS đọc số đo vạch dây thước điểm B + KL: Số đo đó là độ dài đoạn AB b Dãng th¼ng hµng c¸c cäc tiªu trªn mÆt + HS đọc số đo vạch ứng với điểm B đất + HD HS dùng các cọc tiêu để dóng thẳng hàng : Xác định điểm thẳng hàng trên mặt đất + HS ghi nhí + KL độ dài thật trên mặt đất H§2: Bµi tËp vËn dông - HS vÉn thùc hiÖn dãng ba ®iÓm th¼ng Bµi1: Y/C HS tiÕn hµnh ®o: hµng theo c¸c cäc tiªu + ChiÒu dµi b¶ng líp Lop4.com (20) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 + ChiÒu réng phßng häc + §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o l¹i kÕt qu¶ + ChiÒu dµi phßng häc ®o tõng lo¹i + Nhãm kh¸c nhËn xÐt HS kh¸, giái Bài2: Luyện cho HS biết ước lượng số đo - HS thực hành cá nhân + Tự mình ước lượng xem đoạn AB dài trªn thùc tÕ + Y/C HS bước 10 bước dọc thẳng theo mét + Kiểm tra lại cách dùng thước dây sân trường từ A - B để đo độ dài đoạn thẳng C.Cñng cè - dÆn dß VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n ®iÒn vµo giÊy tê in s½n I.Môc tiªu: - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: phiếu khai báo tạm tró, t¹m v¾ng( BT1); hiÓu ®îc t¸c dông cña viÖc khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng( BT2) II ChuÈn bÞ: GV: Ph« t« mÉu: PhiÕu khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng Mét b¶n ph« t« phiÕu khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng cì to III.Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Y/C HS đọc đoạn văn tả ngoại hình - 2HS đọc bài mÌo + HS kh¸c nhËn xÐt B.Bµi míi: +GTB: Nêu mục đích, Y/C tiết học - HS më SGK, theo dâi bµi H§1: HD HS lµm bµi tËp - Y/C HS theo dõi nội dung phiếu- SGK - 1HS đọc Y/C đề bài, lớp theo dõi + GV treo tê phiÕu ph« t« - gi¶i thÝch tõ + NghÜa : chøng minh nh©n d©n CMND - GV lu ý: Mục địa chỉ: ghi địa người họ hàng + HS nắm được: Bài tập này mang tình Hä vµ tªn chñ hé; Tªn chñ nhµ; giả định : Em và mẹ đến chơi nhà Hä vµ tªn : Ghi hä tªn cña mÑ em mét bµ ë tØnh kh¸c đâu đến đâu; nơi mẹ em đâu - GV phát phiếu, HS làm việc cá nhân: §iÒn néi dung vµo phiÕu đến Trẻ em 15 tuổi theo: Ghi họ tên chÝnh em §iÒn ngµy / th¸ng / n¨m + HS nối tiếp đọc tờ khai - GV ph¸t phiÕu cho tõng em + HS kh¸c nhËn xÐt + Y/C HS đọc bài Lop4.com (21)