Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu ND : Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẻ của các em và đất nước trả lời được các CH trong SGK II – Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họ[r]
(1)Tập đọc Tiết 13 : TRUNG THU ĐỘC LẬP I - Muïc ñích, yeâu caàu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu ND : Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ ; mơ ước anh tương lai đẹp đẻ các em và đất nước ( trả lời các CH SGK ) II – Đồ dùng dạy học : - Tranh minh học bài đọc SGK III - Các hoạt động dạy học : Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Chị em tôi và trả lời các câu hỏi SGK Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS a Giới thiệu bài: Trung thu độc lập b Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc: Học sinh đọc 2-3 lượt HS nối tiếp đọc đoạn bài Học sinh đọc +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: Anh nhìn trăng….to lớn, vui tươi +Đoạn 3: Phần còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ phần chú giải và từ ngữ khác - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, thể niềm tự hào, ước mơ anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước… Tìm hieåu baøi: + GV chia lớp thành số nhóm để các em tự điều khiển đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt ) và trả lời câu hỏi Sau đó đại diện Các nhóm đọc thầm nhóm trả lời câu hỏi trước lớp GV điều khiển lớp đối thoại và tổng Lần lượt HS nêu câu hỏi keát và HS khác trả lời Các hoạt động cụ thể: Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi HS đọc đoạn Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ thời điểm nào? Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trung thu độc lập đầu tieân HS đọc đoạn Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? Trăng đẹp, vẻ đẹp núi sông tự (trăng ngàn và gió núi bao la; trăng vằng vặc chiếu khắp thànhphố, làng mạc, núi rừng…) Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? Chạy máy phát điện, biển có cờ đỏ vàng phấp phới bay, ống khói nhà máy chi chít, đồng lúa bát ngát, nông trường to lớn Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm Trung thu độc lập? Đó là vẻ đẹp đất nước đã đại, giàu có nhiều so với Lop4.com (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS ngày độc lập đầu tiên học sinh đọc Cuộc sống nay, theo em, có gì giống với mong ước anh chiến só naêm xöa ? Đã trở thành thực: nhà máy, thuỷ điện, tàu lớn… Em mơ ước đất nước ta mai sau nào ? (Hoïc sinh phaùt bieåu, giaùo vieân nhaän xeùt.) c Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài: “Anh nhìn traêng ……vui töôi.” - GV đọc mẫu -Từng cặp HS luyện đọc -Một vài HS thi đọc diễn cảm Củng cố: Bài văn cho thấy tình cảm anh chiến sĩ với các em nhỏ nào? Toång keát daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Ở vương quốc tương lai RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - Lop4.com (3) Tập đọc Tiết 14 : Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I - Muïc ñích, yeâu caàu : - Đọc rành mạch đoạn kịch ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên - Hiểu ND: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ , hạnh phúc , có phát minh độc đáo trẻ em ( trả lời các CH 1, , ,4,trong SGK ) II – Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài đọc SGK bảng phụ viết đoạn văn đọc diễn cảm III - Các hoạt động dạy học : Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Trung thu độc lập và trả lời câu hỏi SGK Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS a Giới thiệu bài: Ở vương quốc tương lai b Luyện đọc và tìm hiểu màn “Trong công trường xanh.” Luyện đọc: GV đọc mẫu màn kịch: giọng rõ ràng, hồn nhiên… HS nối tiếp đọc đoạn bài Học sinh đọc 2-3 lượt Chia màn thành đoạn: Học sinh đọc - Đoạn 1: năm dòng đầu -Đoạn 2: tám dòng -Đoạn 3: bảy dòng còn lại -Học sinh đọc phần chú thích Học sinh đọc Học sinh đọc theo cặp Học sinh đọc màn kịch Tìm hieåu noäi dung maøn kòch: Các nhóm đọc thầm Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp ai? Đến vương quốc tương lai trò chuyện với bạn nhỏ đời Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế gì Vật làm cho người khác hạnh phúc, ba mươi vị thuốc trường sinh, học sinh đọc loại ánh sáng kì lạ, cái máy biết bay trên không chim, cái máy biết dò tìm kho báu còn giấu kín trên mặt traêng Các phát minh thể mơ ước gì người? Được sống hạnh phúc, sống lâu, sống môi trường tràn đầy ánh Học sinh đọc sáng, chinh phục vũ trụ GV đọc diễn cảm mẫu HS đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai Hai tốp HS thi đọc Học sinh đọc * Luyện đọc và tìm hiểu màn “Trong khu vườn kì diệu ” -GV đọc diễn cảm màn Lop4.com (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS -HS nối tiếp đọc diễn cảm phần màn -Sáu dòng đầu (lời thoại Tin-tin với em bé cầm kho) -Sáu dòng (lời thoại Mi-tin với em bé cầm táo) -Năm dòng còn lại (lời thoại Tin-tin với em bé có dưa ) -HS luyện đọc theo cặp -Hai học sinh đọc màn kịch Tìm hieåu noäi dung maøn kòch Những trái cây mà Tin tin va Mi tin lấy khu vườn kì diệu có gì Học sinh đọc khác thường ? - Chùm nho, to Tin tin tưởng đó là chùm lê - Những táo to Mi tin tưởng đó là dưa đỏ - Những dưa to Tin tin tưởng đó là bí đỏ Em thích gì vương quốc tương lai (HS tự trả lời.) GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm màn theo cách phaân vai Củng cố: Vở kịch nói lên điều gì? thể ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc, đótrẻ em là nhà phát minh đầy sáng tạo Toång keát daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - Lop4.com (5)