-Trẻ lắng nghe cô nhận xét.- Trẻ chuyển h/động *Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi của trẻ ,Kiến thức[r]
(1)CHỦ ĐỀ LỚN:
(Th i gian th c hi n : tu n; t ngày: ờ ự ệ ầ ừ
TUẦN 19 Ch đ nhánh 3ủ ề : S tu n th c hi n:ố ầ ự ệ
(Th i gian th c hi n t ngày:ờ ự ệ ừ
A/CÁCH TỔ CHỨC
Đ
Ó
N
T
R
Ẻ
C
H
Ơ
I
-T
Ậ
P
T
H
Ể
D
Ụ
C
S
Á
N
G
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU CHUẨN BỊ * Đón trẻ - Cơ t o c m giác mu n đ n l p cho ả ố ế
tr ẻ
- Rèn cho tr ngoan l phép v i cha ẻ ễ m , cô giáo.ẹ
- Đ a tr vào n n p c a l p.ư ẻ ề ế ủ
- Các giá đ ch i ngăn l p.ắ - Giá đ đ ể
* Trò chuyện -Trò chuy n v i tr v m t s đ ng ệ ẻ ề ộ ố ộ v t s ng trongậ ố
r ng.(tên g i ,các b ph n ,ti ng kêu, ọ ộ ậ ế ích l i ) ,b t chợ ắ ước dáng u c a ệ ủ v t ,th i ti t ậ ế
- M t s tranh ộ ố , nh vê m t s ả ộ ố v t ,th i ti t.ậ ế
* Thể dục sáng - T o thói quen t p TD choạ ậ
tr vào bu i sáng.ẻ ổ
- Phát tri n th l c cho trể ể ự ẻ
-Sân s ch sẽạ
* Điểm danh - Nh c tr nh tên tên b n.ắ ẻ - Bi t l phép v i cô giáo bi t d côế ễ ế
- S theo dõi.ổ
NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
25/12/2017 đ n ngày 19/01/2018ế
Con v t s ng r ng :ậ ố ừ
1 tu n ầ
08/01 đ n ngày 12/01/2018ế
HOẠT ĐỘNG
(2)tr t giác c t đ dùng vào n i quy đ nh.ẻ ự ấ ị
- Rèn cho tr có n n p t t t i l p bi t chào ẻ ề ế ố ớ ế
h i l phép, bi t nghe l i cô giáo ,ông bà,cha m ỏ ễ ế ẹ
- Tr c t đ n i ẻ ấ
quy đ nh ị
2.Trò chuy nệ :
- Hát hát “ Chú voi b n đôn ”ở ả
- H i tr v a đỏ ẻ ược nghe hát có tên gì? - Trị chuy n v ch đ qua n i dung hátệ ề ủ ề ộ
- Giáo d c tr ụ ẻ bi t gi gìn b o v v t, Ăn ế ữ ả ệ ậ
m c theo mùa,Gi gìn quang c nh xung quanh ặ ữ ả
trường
- Tr hát hát ẻ
cô
- Chú voi b n ả
đơn
-Tr trị chuy n CĐ ẻ ệ
cùng cô
- L ng nghe cô giáo ắ
d c.ụ
3 TDS:KTSK
a, Kh i đ ng:ở ộ -Cô cho tr v a v a hát bài.ẻ ừ “Đàn gà con” Đi k t h p ki u chân ế ợ ể
b, Tr ng đ ng:BTPTC:( ọ ộ Đàn gà sân ) - ĐT1:Gi tay lên cao h xu ng L n.ơ ố ầ
- ĐT2: Tay đ a sang ngang trư ước l n ầ
- ĐT3:Tay lên cao nghiêng trái,ph i l n nh p.ả ầ ị
- ĐT4: Chân ;Tay lên cao h xu ng trạ ố ước chân đ ngứ
vng góc gót chân ch m đ t l n.ạ ấ ầ
- ĐT5: B t ch m chân tay lên cao h xu ng l n.ậ ụ ố ầ
- Cho tr ch i trò ch i: “ nh g u ,bò nh chu t ẻ ơ ấ ộ
”
+Cô gt tênTC,Cách ch i,Cho tr ch i,đ ng viên trơ ẻ ộ ẻ
c, H i tĩnh:ồ
- Cô cho tr gi làm nh ng chim bay v t ẻ ả ữ ề ổ
- Giáo d c tr có thói quen t p TD vào bu i sáng ụ ẻ ậ ổ
- Kh i đ ngở ộ
- Tr th c hi n theo côẻ ự ệ
các đ ng tác.ộ
- Tr th c hi n ẻ ự ệ
cô4 l nầ
-Tr l ng ngheẻ ắ
- Tr ch i trò ch i ẻ ơ
- Tr nh nhàng v ẻ ẹ ề
ch - L ng nghe.ỗ ắ
4 Đi m danhể - Cô g i tên tr l n lọ ẻ ầ ượt Báo xu t ấ
ăn - D côạ
TỔ CHỨC CÁC
(3)
H O Ạ T Đ Ộ N G C H Ơ I - T Ậ P T H E O Ý T H ÍC H C Ủ A T R Ẻ .
* Góc thao tác vai:
- Đóng k ch cáo, th , gà ị ỏ
tr ng,Bác g u đen hai ố ấ
chú thỏ
- Bi t th hi n đóng vai ch i c a ế ể ệ ủ
- Phát tri n kh sáng t o cho ể ả tr ẻ
- mũ cáo th gà ỏ tr ngố
*Góc xây d ngự
-Xây dựng lắp ghép vườn bách thú - Xếp chuồng thú quý
-Xây dựng lắp ghép vườn bách thú - Xếp chuồng thú quý
- Phát tri n kh sáng t o s ể ả ự khéo léo c a tay, m tủ ắ
- Một đồ chơi lắp ráp, khối gỗ, gạch
* Góc ngh thu t: ệ ậ
- In hình vật tơ màu - Vẽ nặn, xé dán vật ưa thích
- In hình vật tơ màu - Vẽ nặn, xé dán vật ưa thích
- Bút màu, , giấy, giấy màu, hồ dán
* Góc h c t p :ọ ậ
- Xem sách, tranh, làm sách vật sống rừng
- Kể chuyện vật sống rừng
- Xem sách, tranh, làm sách vật sống rừng
- Kể chuyện vật
- Một số tranh ảnh loại động vật sống rừng
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 T o h ng thú cho tr vào ho t đ ng ch i :ạ ứ ẻ ạ ộ ơ
- Cho tr nghe hát “ ẻ Chú voi b n đơn ả ” - Trị chuy n v i tr v ch đ qua hát.ệ ẻ ề ủ ề
- Cô h i tr l p có nh ng góc ch iỏ ẻ ữ
- Tr ngheẻ voi .đôn
(4)nào?
- Cô cho tr k tên góc ch iẻ ể
- Cô gi i thi u ho t đ ng tr có th ch iớ ệ ộ ẻ ể
trong góc ch i.ơ
- Cơ cho tr t ch n góc ch i.ẻ ự ọ
- Cô u ch nh s lề ỉ ố ượng tr vào ch i góc choẻ
h p lý.ợ
- Cô cho tr v góc ch i.ẻ ề
- Tr t th a thu n phân vai ch i.ẻ ự ỏ ậ
- Nhóm ch i cịn lúng túng giúp tr phânơ ẻ
vai
- Ti p t c nêu yêu c u ch i nhi m v ch i choế ụ ầ ệ ụ
tr góc khácẻ
- Góc thao tác vai cho tr phân vai ch i, góc ho tẻ
đ ng v i đ v t cho tr b u nhóm trộ ậ ẻ ầ ưởng
2 Bao quát trình ch i c a tr ủ ẻ
- Cơ t ng nhóm tr quan sát tr ch i, đ t câuừ ẻ ẻ ặ
h i g i m giúp tr ch iỏ ợ ẻ
- Đ ng viên khuy n khích tr ch i ộ ế ẻ
- Cho tr tham quan góc ch i có s n ph m.ẻ ả ẩ
- Cô cho tr nh n xét s n ph m.- Cô nh n xét ẻ ậ ả ẩ ậ
chung 3 K t thúcế ch i :ơ
- Cơ nh n xét góc ch i, đ ng viên tuyên dậ ộ ương tr ẻ
- Giáo d c tr gi u gìn đ ch i c n th n.ụ ẻ ữ ẩ ậ
- Cô cho tr thu d n đ ch i, x p g n gàng ngăn ẻ ọ ế ọ
l p.ắ
- Tr q/s tr l i.ẻ ả
- Tr k tên góc ch iẻ ể
- Tr l ng nghe q/sẻ ắ
- Tr t ch n gócẻ ự ọ
ch i.ơ
- Làm theo ch d n c aỉ ẫ ủ
cơ
- Tr v góc ch i vàẻ ề
ti n hành phân vai ch i.ế
- Tr l ng nghe.ẻ ắ
- Tr th c hi nẻ ự ệ
-Tr quan sát góc ẻ
- Tr nh n xét.ẻ ậ
- Tr l ng nghe cô nh nẻ ắ ậ
xét
- L ng nghe cô giáo d c ắ ụ
- C t d n đ ch i ấ ọ
(5)H
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
Ă
N
–
N
G
Ủ
, V
S
.
H
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
Ă
N
N
G
Ủ
* V sinh - Ăn tr aệ ư -Tr sinh ho t b a ăn chínhẻ ữ - Tr đẻ ược ngh ng iỉ
- Nướ ạc s ch, khăn m t, bàn ăn, bát ặ thìa,
* Ng tr aủ ư - Tr đẻ ược ngh ng i sau 1/2 ngày ỉ ho t đ ng ộ
- Chu n b phòng ẩ ị ng cho tr , kê ủ ẻ giường ,tr i chi u.ả ế - Phòng ng đ m ủ ả b o m v mùa ả ấ ề đông, mát v mùa ề hè
- V sinh – Quà chi uệ ề - Tr sinh ho t b a ăn phẻ ữ ụ - Quà chi uề
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cô nh c tr v sinh, r a tay trắ ẻ ệ ước ăn - Cô chia c m th c ăn cho tr ứ ẻ
(6)- Giáo d c dinh dụ ưỡng cho tr b ng câu h i:ẻ ằ ỏ
- Hôn ăn c m v i gì? Th c ăn có ứ
nhi u ch t gì? Nó giúp cho c th chúng mình?ề ấ ể
- Giáo d c văn hóa v sinh ăn: Trụ ệ ước ăn m i cô b n, ăn không đờ ược nói chuy n, khơng đệ ược làm r i vãi th c ăn ứ
bàn, ăn h t xu t c m c a mình.ế ấ ủ
- Ăn xong, tr t thu d n bát đĩa, lau mi ng, lau ẻ ự ọ ệ
tay, l y nấ ước xúc mi ng, ch i nh nhàng.ệ ẹ
- Trước ăn m i cô,
m i b n.ờ
-Thu d n bát, xúc ọ
mi ngệ
- Đ n gi ng , nh c tr v sinh, sau l y ế ủ ắ ẻ ệ ấ
g i v v trí c a n m Cơ đóng c a ố ề ị ủ ằ
phòng ng ủ
- Yêu c u tr gi n l ng đ ng Cơ có th b t ầ ẻ ữ ặ ể ủ ể ậ
nh c nh cho tr ng ẹ ẻ ủ
- Trong tr ng , cô ln có m t phịng, ẻ ủ ặ
không làm vi c riêng, quan sát x lý tình ệ
hu ng nh tr đái d m, m ng t nh d y, cô thay ố ẻ ầ ủ ỉ ậ
cho tr v v tr ng ti p.ẻ ỗ ề ẻ ủ ế
- Ch a h t gi ng , tr d y s m cô đ a tr sang ế ủ ẻ ậ ẻ
phòng khác ch i.ơ
- Tr d y Cô cho tr d y t t Cô m d n ẻ ậ ẻ ậ ừ ầ
c a Tr c t g i v sinh.ử ẻ ấ ố ệ
- V sinh, l y g i vào ệ ấ ố
phòng ng ủ
- Tr d y t t ẻ ậ ừ
- Tr d y h t, cô cho tr v sinh, t ch c ẻ ậ ế ẻ ệ ổ ứ
trò ch i nh giúp tr t nh ng ẹ ẻ ỉ ủ
- T ch c cho tr ăn quà chi u.ổ ứ ẻ ề
- Ăn quà chi u.ề
TỔ CHỨC CÁC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ
- Ho t đ ng ch i t p :ạ ộ ơ ậ
(7)H
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
C
H
Ơ
I
T
H
E
O
Ý
T
H
ÍC
H
sáng
- Hát đ c th theo ch đ ọ ủ ề
- Ch i trò ch i v nơ ậ
đ ng ,Trò ch i dân gian:ộ
(Dung dăng dung d ,L nẻ ộ
c u v ng ầ
ki n th c cung c pế ứ ấ
cho tr bu i sángẻ ổ
-Tr bi t cách ch i tròẻ ế
ch iơ
đàm tho iạ
- th , hát
Câu chuy n , ệ
Câu đ v ố ề
các v t ậ
- Các trò ch iơ
v n đ ng ậ ộ
,trò ch i dân
gian
- Ho t đ ng góc:ạ ộ
- Cho tr ch i gócẻ
ho t đ ng.ạ ộ
- Ho t đ ng theo ýạ ộ
thích góc - Giúp tr m nh d n,ẻ ạ
t tin, h n nhiênự
- Tr ch i ẻ
theo nhóm đồn k tế
- Nh n xét, nêu gậ ương
cu i tu n.ố ầ - Tr bi t nh n xétẻ ế ậ đánh giá nh ng vi cữ ệ
làm đúng, sai c aủ
mình, c a b n, có ýủ
th c thi đua ứ
- C đ , ỏ
phi u bé ế
ngoan
- Tr trả ẻ - Tr s ch g n gàngẻ ọ
- Đ dung cá
nhân
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
(8)con b n đôn ả ”
- Trò chuy n tr v v t ệ ẻ ề ậ * Ôn h c bu i sángọ ổ
- Cô cho tr ôn l i h c.ẻ ọ - Cho tr đ c đ ng dao voi ẻ ọ
- Tr trò chuy n cơ.ẻ ệ
- Ơn ho t đ ng chung theo hạ ộ ướng d nẫ c a cô.ủ
- Tr đ c th Làng chim ẻ ọ
* Trò ch i; VĐ,DG:ơ
- Cô ph bi n cách ch i lu t ch i.ổ ế ậ
- Cô t ch c cho tr ch i,cô ch i tr ổ ứ ẻ ơ ẻ
- Cơ c vũ khuy n khích tr ch i đ ng viên ổ ế ẻ ộ
tr ẻ
- Cơ nh n xét nh ng tr tích c c gi hđậ ữ ẻ ự
- Tr l ng nghe.ẻ ắ - Tr ch i cô.ẻ - Tr l ng ngheẻ ắ -Tr l ng ngheẻ ắ
*Cô t ch c cho tr vào góc ch i ổ ứ ẻ ơ - Hướng d n tr ch n góc ch iẫ ẻ ọ
- Cô qs giúp đ cho tr ch i.ỡ ẻ
- Cơ có th ch i trể ẻ
- Cô c vũ khuy n khích tr ch iổ ế ẻ
- Ôn cho tr cách c t đ dùng, đ ch i g n ẻ ấ ồ ọ
gàng
- Tr ch n góc ẻ ọ
- Ch i góc ch i.ơ - Tr ch i cô.ẻ - Tr l ng ngheẻ ắ
-Tr nh t đ ch i g n gàng.ẻ ặ ọ
* Luy n t p r a tay cách ệ ậ ử
* Bi u di n văn nghể ễ ệ
- Cô cho tr lên biêu di n văn nghẻ ễ ệ
- Nh n xét nêu gậ ương cu i tu nố ầ
- Cơ cho tr nh n xét mình,nh n xét b n.ẻ ậ ậ
- Cô phát bé ngoan cho tr ẻ
* Tr tr :ả ẻ- Chu n b đ dùng cá nhân cho ẩ ị
tr ẻ
- Tr tr ph huynhả ẻ ụ
-Tr r a tay.ẻ
-Tr lên bi u di n vănẻ ể ễ
ngh ệ
- Tr nh n xét.ẻ ậ
- Tr nh n bé ngoan.ẻ ậ
- Tr l y đ dùng cá nhân.ẻ ấ
- Tr chào cơ.ẻ
B/HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP CĨ CHỦ ĐỊNH Th ngày08 tháng 01 năm 2018ứ Tên hoạt động :Th d c:VĐCB:ể ụ “ Ném bóng v phía trề ước ”
(9)Ki n th cế ứ
- Tr bi t t p đ ng tác th d c bi t c m bóng ném v phía trẻ ế ậ ộ ể ụ ế ầ ề ước - Bi t v n đ ng ch i trò ch i m t cách linh ho t.ế ậ ộ ơ ộ
Kỹ năng
- Rèn kỹ v n đ ng linh ho t cho tr ậ ộ ẻ
- Phát tri n c tay ,Chân ,m t cho tr phát tri n ngôn ng ,và phát tri n s ể ắ ẻ ể ữ ể ự
khéo léo c a trủ ẻ
3.Thái đ :ộ
- Giáo d c tr có thói quen t p th d c đ có s c kh e t t bi t gi gìn vsụ ẻ ậ ể ụ ể ứ ỏ ố ế ữ
s ch
II Chuẩn bị :
Đ dùng c a giáo viên trồ ủ ẻ
- Bóng , v ch chu n ,Các đ ng tác th d c.ạ ẩ ộ ể ụ
- Trị ch i “ Bóng trịn to ”bài hát bóng trịn toơ
Đ a m t ch c ị ể ổ ứ :
- Ngoài sân trường
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG D N C A GIÁO VIÊNẪ Ủ HO T Đ NG C A TRẠ Ộ Ủ Ẻ
1 n đ nh t ch c:Trò chuy n ch đ :Ổ ị ổ ứ ệ ủ ề - Cô tr hát “ẻ Chú voi b n đơn ả - Cơ trị chuy n ch đ qua n i dung hát.ệ ủ ề ộ
2.Gi i thi u bài:ớ ệ
- Các i mu n cho c th kh e m nh , ố ể ỏ
mau l n ph i làm gì?ớ ả
3.Hướng d n th c hi n ẫ ự ệ
- Cô ki m tra s c kh e trang ph c cho tr ể ứ ỏ ụ ẻ
* Ho t đ ng 1ạ ộ : Kh i đ ng :ở ộ
- Cô cho tr kh i đ ng cô theo “ Đàn ẻ ộ
gà con” k t h p v i ki u chânế ợ ể
* Ho t Đ ng 2: Tr ng đ ng:ạ ộ ọ ộ
- Tr hát hát cô ẻ
- L ng nghe trị chun cơ.ắ -Tr tr l i,ph i t p th d c ẻ ả ả ậ ể ụ -Tr có s c kh e t t ẻ ứ ỏ ố
-Tr kh i đ ng theo cô đ ng ẻ ộ ộ tác
-Tr t p theo cô đ ng tác BTPCT.ẻ ậ ộ
(10)a BTPCT “t p v i hát :đàn gà sân ”ậ
- Hướng dẫn tập thể dục
- ĐT1:Giơ tay lên cao hạ xuống Lần - ĐT2: Tay đưa sang ngang trước lần
- ĐT3:Tay lên cao nghiêng trái,phải lần nhịp - ĐT4: Chân ;Tay lên cao hạ xuống trước chân đứng vng góc gót chân chạm đất lần - ĐT5: Bật chụm chân tay lên cao hạ xuống lần.động viên trẻ
b VĐCB : “ Ném bóng v phía trề ước ” - Cơ cho tr đ ng thành hai hàng ẻ ứ
- Hôm cô hướng d n ẫ l p t p ậ
th d c némể ụ bóng v phía trề ước
Đ ể Ném bóng v phía trề ước quan sát cô làm m u nhé.ẫ
- Cơ làm m u l n hồn ch nh.ẫ ầ ỉ
- Cô làm m u l n 2: Phân tích: Các ý ẫ ầ
Q/S nhé:
+ Cô đ ng chân r ng b ng vai dứ ộ ằ ướ ại v ch chu n tay c m bóngđ a bong t dẩ ầ ưới lên cao h i ng ngơ ả ườ ềi v sau dùng s c c a tay ứ ủ
ném bóng v trề ước ,cô ném xong r i
rõ cách ném ch a?
- Cô làm m u l n 3:ẫ ầ
+ M i tr lên làm m u cô quan sát tr làm ẻ ẫ ẻ
m u s a sai cho tr ẫ ẻ
- Cô cho tr l n lẻ ầ ượt lên th c hi n.ự ệ
- Cô cho tr th c hi n theo t ,nhómẻ ự ệ ổ
- Tr th c hiên cô ý q/s bao quát tr ẻ ự ẻ
hướng d n s a sai cho tr ẫ ẻ
- Cô đ ng viên khuy n khích tr t p ộ ế ẻ ậ
c.TCVĐ:Trị chơi “bóng trịn to”
- Đ ng thành hai hàng ứ -Vâng .ạ
- Q/S cô tập mẫu lần
- Lắng nghe phân tích động tác
-R i
- QS cô t p l n 3,ậ ầ - Tr lên làm m u.ẻ ẫ
-Tr l n lẻ ầ ượt lên th c hi n ự ệ -Tr t p theo t ẻ ậ ổ
-Tr s a sai.ẻ - L ng nghe cô.ắ
- L ng nghe cô gi i thi u TC hắ ệ ướng d n cách ch i ẫ
+Tr l ng ngheẻ ắ
- Q/S cô ch i m u ẫ - Tr ch i trò ch i 2-3 l n ẻ ơ ầ
- Tr nh nhàng1-2 vòng.ẻ ẹ - Tr nh c l i ẻ ắ
(11)- Cô giới thiệu tên trị chơi - Cơ hướng dẫn cách chơi
+ Nào cầm Tay đứng thành vòng tròn vừa vừa hát theo nhạc “ Bóng trịn to” đọc đến câu bóng xì vào, đến bóng trịn to làm thành vòng tròn to ,muốm chơi quan sát cô chơi mẫu
- Cô chơi mẫu lần - Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cô cho trẻ giả làm chim nhẹ nhàng 1-2 vòng
4.Củng cố giáo dục:
- Các vừa học ?
- Giáo dục trẻ yêu thích mơn thể dục
5Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
*Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ trẻ
(12)
Th ngày 09 tháng 01 năm 2018ứ
Tên hoạt động : NB:Nhận biết gọi tên đặc điểm bật số vật sống rừng
Ho t đ ng b tr : TC: “ạ ộ ổ ợ B t chắ ướ ạc t o dáng” I Mục đích –yêu cầu
(13)- Trẻ biết tên số vật : Voi ,Gấu,
- Và số đặc điểm bật chúng., Biết bắt chước tạo dáng
Kỹ năng
- Rèn kh quan sát,ghi nh cho tr ả ẻ
- Phát tri n ngôn ng làm giàu v n t cho tr ể ữ ố ẻ
Thái đ :ộ
- Giáo d c tr ụ ẻbiết chăm sóc, bảo vệ, vật sống rừng
II.Chuẩn bị
Đ dùngồ c a giáo viên tr :ủ ẻ
- Tranh ảnh số vật sống rừng voi, gấu,
- Mơ hình nhà voi,gấu nhạc hát “ voi đôn - Que
Đ a m t ch c ị ể ổ ứ :
- Trong l p.ớ
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Ho t đ ng 1: T o h ng thú cho trạ ộ ạ ứ ẻ - Cô cho trẻ hát “ Chú voi đôn” - Hỏi trẻ vừa hát hát gì?
- Con voi sống đâu?
- Cơ trị chuyện chủ đề qua hát
- Các hôm cô cho lớp thăm quan cơng viên bách thú chơi có thích khơng nào?
* Ho t đ ng 2; Cung c p bi u tạ ộ ấ ể ượng v đ i tề ố ượng nh n ậ
th c ứ
Quan sát đàm thoại:
-Cơ cho trẻ quan sát mơ hình vườn bách thú - Hỏi trẻ có biết đâu không?
- Các quan sát xem vườn bách thú có vật
- Đây có biết khơng?
- À đọc theo từ voi - Con sống đâu con?
- Con Voi gồm phận gì?
- Cơ phận cho trẻ đọc theo cô 2-3 lần
+ Cô cho trẻ quan sát “con gấu”
-Trẻ hát cô - Bài voi - Ở rừng
-Lắng nghe trị chuyện -Trẻ lắng nghe hỏi ,trả lời có
- Trẻ quan sát mơ hình -Trẻ trả lời
(14)-Đây con?
-À đọc theo cô từ gấu - Con gấu sống đâu con?
- Con gấu gồm phận gì?
- Cơ phận cho trẻ đọc theo cô 2-3 lần
- Cô giáo dục cho trẻ biết gấu Voi động vật ác động vật quý sống rừng bị săn bắn lấy ngà mật gấu nên số lượng voi gấu phải biết bảo vệ loài động vật quý nhé!
* Ho t đ ng 3:T ch c luy n t p c ng c ;ạ ộ ổ ứ ệ ậ ủ ố +Trò chơi “Bắt chước tạo dáng ”
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn trẻ cách chơi:
- Cơ hát hát nói vật phải tạo dáng miêu tả hình dáng vật
- Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần - Trẻ chơi cô ý hướng dẫn sửa sai cho trẻ - Cơ động viên khuyến kích trẻ
* Ho t đ ng Đ ng viên khuy n khích tr liên h th c t :ạ ộ ộ ế ẻ ệ ự ế
- Cô củng cố lại vừa học
- Giáo dục biết bảo vệ lồi động vật q - Cơ nhận xét – tuyên dương trẻ
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
- Con voi -Trẻ đọc theo cô - Ở rừng
-Trẻ qs trả lời - Q/s đọc theo cô -Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời -Trẻ đọc theo cô - Ở rừng
-Trẻ qs trả lời - Q/s đọc theo cô
-Trẻ lắng nghe cô giáo dục
-Trẻ lắng nghe cô giới thiệu,hướng dẫn cách chơi -Lắng nghe trả lời
(15)-Trẻ nhắc tên -Lắng nghe cô gd -Trẻ lắng nghe cô nhận xét.- Trẻ chuyển h/động *Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ trẻ
Th ngày 10 tháng 01 năm 2018ứ Tên hoạt động :Âm nh c:ạ Vận động : “Đố bạn “
Ho t đ ng b trạ ộ ổ ợ : nghe hát :” Chú voi đơn’”
I Mục đích –u cầu
1 Ki n th cế ứ
- Trẻ Biết kết hợp , vận động theo nội dung hát - Chú ý nghe hát, hưởng ứng cô nghe hát
2 Kỹ năng
- Phát tri n v n đ ng cho tr , rèn luy n ngôn ng theo giai u âm nh cể ậ ộ ẻ ệ ữ ệ
(16)3 Thái đ ộ
- Giáo d c tr bi t yêu âm nh c, ụ ẻ ế
II Chuẩn bị
1 Đ dùng c a giáo viên tr :ồ ủ ẻ
- Đài đĩa,nh c bài(:đ b n ,chú voi b n đôn )ạ ố ả
- Đàn s c xô, tr ng phách ắ ố
2 Đ a m t ch c ị ể ổ ứ - Trong l pớ
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ơn định tổ chức: Trị chuyện chủ đề:
- Cô cho trẻ hát hát “Trời nắng ,Trời mưa” - Hỏi trẻ vừa hát hát gì?
- Bài hát nói tới gì? - Thỏ sống đâu?
2 Cơ giới thiệu bài:
- Hôm cô dạy vận động hát nói vật có thích khơng?
- Để vận dộng hay đẹp hát quan sát cô vận động trước
3.Hướng dẫn thực
* Hoạt động 1: Vận động “ Đố bạn”
- Bây quan sát cô vận động - Cô hát vận động mẫu lần
- Cô mở nhạc vận động mẫu lần 2.chúng thấy có hay khơng ? - Cô mời 1,2 trẻ lên vân động mẫu cô sửa sai cho trẻ
-Bây cùngvận động hát +Cô bật nhạc cho lớp vận động cô - lần
+Cô cho trẻ vận động thi đua nhau, theo tổ ,nhóm, (3 tổ :1tổ sắc xơ,1tổ phách gỗ.1 tổ đàn )bao quát trẻ
+Cô mời cá nhân trẻ lên vận động ,động viên khuyến khích trẻ
* Hoạt động 2:Nghe hát “Chú voi đôn”
- Các cô thấy vận động giỏi hay nên cô hát tặng hát có thích khơng nào?
- Cô giới thiệu tên hát,tên tác giả hát - Cô hát cho trẻ nghe lần với nhạc đệm - Cô hát lần giảng nội dung hát
+Bài hát nói đến voi đơn cịn dất trẻ ,vẫn ham ăn ,lại ham chơi,đến lớn biết giúp
-Trẻ hát -Trẻ trả lời -Thỏ - Trong rừng
- Có -Vâng -Lắng nghe
- Quan sát vđ mẫu - Có
-Trẻ lên vận động
- Cả lớp vận động -Tổ ,nhóm , vận động - cá nhân
(17)người buôn làng kéo gỗ rừng sâu - Cô thấy ngoan nên cô mời ca sĩ đến hát tặng con, ý lắng nghe
- Lần cô mở đĩa cho trẻ nghe cho trẻ nhún theo nhạc.cô động viên trẻ
4 Củng cố ,giáo dục:
- Cô củng vừa học vận động gì? - Gíáo dục trẻ u thích âm nhạc
5 Kết thúc:
- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ
- Lắng nghe cô giới thiệu
- Lắng nghe cô giảng nội dung hát
- Trẻ lắng nghe cô hát
-Trẻ hát nhún cô theo đĩa - Trẻ nhắc lại tên
-Trẻ lắng nghe cô GD -Lắng nghe cô nhận xét
*Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ trẻ
(18)
Th ngày 11 tháng 01 năm 2018ứ Tên hoạt động : VĂN HỌC :Đồng dao : “Con voi”
Ho t đ ng b tr : TC:ạ ộ ổ ợ V nhàề
I Mục đích –yêu cầu
Ki n th c:ế ứ
- Trẻ biết tên, nhớ tên đồng dao - Trẻ đọc thuộc lòng đồng dao - Biết nhà
Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Luyện đọc diễn cảm cho trẻ
Thái độ :
- Trẻ yêu quý, bảo vệ động vật quý sống rừng
II Chuẩn bị
Đồ dùng giáo viên trẻ
- Bài dồng dao.nhà gấu ,voi,thỏ
- Lô tô cho tr g u ,voi, th nh c nhẻ ấ ỏ ẹ
Đ a m t ch c : ị ể ổ ứ
-Trongl p h c.ớ ọ
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức:Trò chuyện chủ đề.
- Cho trẻ hát cô bài: Chu Voi - Cơ hỏi trẻ vừa hát hát có tên gì? - Bài hát nói gì?
- Voi sống đâu ? - Đúng
-Trẻ hát hát -Trẻ Chú voi - Con Voi
(19)2.Giới thiệu mới
-Hôm cô dạy đọc đồng dao có tên “Con voi”đấy?
3: Hướng dẫn thực
* Hoạt động 1:: Đọc đồng dao diễn cảm
- Cô giới thiệu tên đồng dao:Con voi - Cô đọc lần diễn cảm
- Cô đọc lần giảng nội dung đồng dao
-Bài đồng dao nói đến voi đặc điểm Voi: Có vịi trước chân trước trước chân sau sau đuôi sau nốt
- Cô đọc đồng dao lần toàn
* Hoạt động 2: Đàm thoại:
- Các vừa nghe đồng dao tên ? - Bài đồng dao nói vật ? - Con Voi có đặc điểm nào? -Voi sống đâu?
- Giáo dục trẻ biết yêu quý động vật quý voi số động vật khác sống rừng
*Hoạt động :Dạy trẻ đọc đồng dao
- Cô dạy trẻ đọc đồng dao đọc câu một,chậm dãi,rõ ràng đến trẻ thuộc
- Cô cho lớp đọc 2-3 lần
- Cơ mời tổ đọc, nhóm đọc ,cá nhân đọc -Trẻ đọc cô ý lắng nghe ,sửa sai cho trẻ - Động viên khích lệ trẻ
- Cơ thấy học giỏi ngoan cô thưởng cho lớp trị chơi có thích không ?
*Hoạt động 4:TC:Về nhà - Giới thiệu tên trò chơi:về nhà
- Cách chơi: cô chia thành tổ tương ứng với nhà (gấu, voi) góc có người có lơ tơ giống nhà nhà ,các vừa vừa hát hát vật rừng nghe thấy có hiệu lệnh mưa to chạy nhanh nhà ,con rõ cách chơi chưa ?
- Cô cho trẻ chơi lần
- Cơ cho trẻ chơi lần 2đổi thẻ,khuyến khích trẻ
4 Củng cố ,giáo dục:
- Các vừa học ?
- Giáo dục trẻ biết yêu quý động vật quý voi số động vật khác sống rừng
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nghe cô giới thiệu -Trẻ nghe cô đọc lần
- Trẻ lắng nghe cô đọc lần cô giảng nội dung đồng dao -Trẻ nghe cô đọc lần - Con Voi
- Con Voi
- Có vòi dài, chân to -Trong rừng
- Trẻ lắng nghe cô giáo dục
- Trẻ đọc đồng dao theo cô câu,
- Cả lớp đọc 2-3 lần
- Tổ đọc,nhóm đọc,cá nhân đọc -Trẻ sửa sai
- Có
-Lắng nghe cô giới thiệu
- Rồi
(20)5 Kết Thúc
- Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ Cho trẻ chuyển hoạt động khác
dục
-Lắng nghe cô nx -Trẻ chuyển hoạt động
*Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ trẻ
Th ngày12 tháng 01 năm 2018ứ Tên hoạt động : HĐVĐV:X p nhà cho G u ế ấ
Hoạt động bổ trợ:Nghe hát“Đố bạn ” I Mục đích –yêu cầu.
1 Kiến thức:
- Trẻ biết xếp chồng lên xếp cạnh để tạo thành nhà cho gấu
2 Kỹ năng:
- Rèn khéo léo kỹ xếp chồng đôi bàn tay, biết phân biệt màu sắc khối
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, biết giữ gìn đồ chơi
II Chuẩn bị.
1 Đồ dùng giáo viên trẻ
- Mẫu cô,bài hát đố bạn
- Khối gỗ,gạch đồ chơi cho trẻ xếp nhà
2 Đ a m: ị ể Trong l p h cớ ọ
(21)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 n đ nh t ch c:ổ ị ổ ứ Trò chuyện chủ đề.
- Cô đọc đồng dao voi
- Cô hỏi trẻ vừa nghe cô đọc gì? - Các voi sống đâu ?
- Đúng voi sống rừng
2.Giới thiệu bài:
- Các có q muốn tặng có muốn mở xem q khơng?
-Vậy trước mở quà phải ngồi thật ngoan quan sát thật tinh
3.Hướng dẫn trẻ quan sát;
* Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu
- Cơ có q con?
- Các ngơi nhà có đẹp không?
- Các ơi! Mùa đông đến rồi, bạn Gấu khơng có nhà để ở, cô xếp nhà cho Gấu
*Hoạt động : hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Cô cho trẻ quan sát khối hình - Cơ trị chuyện trẻ
- Cơ xếp mẫu cho trẻ quan sát
- Cô xếp mẫu lần phân tích: Các dùng viên gạch hình khối để xếp ngơi nhà cho Gấu
- Mái nhà hình tam giác, tường nhà xếp hình vng hình chữ nhật Cửa sổ hình vng
- Cho trẻ xếp mẫu
- Cho trẻ thực cô bao quát giúp đỡ trẻ) - Cơ động viên khích lệ trẻ để trẻ xếp
*Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm.
- Cô bật nhạc cho trẻ hát đố bạn
- Mời thợ xây nhí trưng bày sản phẩm
-Trẻ trưng bày giúp đỡ trẻ
- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm ,của bạn
-Trẻ lắng nghe cô đọc -Trẻ trả lời Voi - Ở rừng -Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe cô giới thiệu có
-
- Quan sát ngơi nhà - Có
-Trẻ
- Quan sát khối hình - Trẻ lắng nghe
- Quan sát cô xếp mẫu - Quan sát lắng nghe phân tích cách xếp
- Trẻ xếp mẫu - Trẻ thực
- Lắng nghe cô động viên -Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ trưng bày sản phẩm -Trẻ lên nhận xét sản phẩm bạn ,mình
(22)phẩm bạn đẹp nhất.con thích sản phẩm
- Cô nhận xét chung
4.Củng cố,giáo dục.
- Các vừa học gì?hát gì?
- Giáo dục trẻ trân trọng sản phẩm làm bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi.cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng
5 Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương
- Cô cho trẻ chuyển hoạt động khác
Gấu.Đố bạn
- Lắng nghe cô giáo dục - Lắng nghe cô nhận xét -Trẻ chuyển hoạt động
*Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ trẻ