- Nhận diện được trạng ngữ trong câu BT1, mục III, bước đầu viết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất 1 câu có sử dụng trạng ngữ BT2.. KiÓm tra: Gọi HS nói lại ghi nhớ và đặt 2 câu cảm[r]
(1)Môn: LUYỆN TỪ VAÌ CÂU Bµi: Thªm Tr¹ng ng÷ cho c©u I Môc tiªu: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ (ND ghi nhí) - Nhận diện trạng ngữ câu (BT1, mục III), bước đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít câu có sử dụng trạng ngữ (BT2) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: Gọi HS nói lại ghi nhớ và đặt câu cảm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: PhÇn nhËn xÐt: HS: HS nối tiếp đọc yêu cầu 1, 2, - C¶ líp suy nghÜ lÇn lît thùc hiÖn tõng yªu cÇu, ph¸t biÓu ý kiÕn - GV hái: ? Hai c©u cã g× kh¸c ? §Æt c©u hái cho c¸c phÇn in nghiªng - C©u (b) cã thªm hai bé phËn in nghiªng HS: V× I – ren trë thµnh nhµ khoa häc næi tiÕng? - Nªu nguyªn nh©n vµ thêi gian x¶y sù viÖc ? T¸c dông cña phÇn in nghiªng PhÇn ghi nhí: HS: – em đọc nội dung ghi nhớ PhÇn luyÖn tËp: * Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi + Ngµy xa, rïa cã mét c¸i mai l¸ng bãng + Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dậy sắm sửa lµng Lµng c« ë c¸ch lµng MÜ Lý h¬n mêi l¨m c©y sè V× vËy, mçi n¨m c« chØ vÒ lµng chõng hai ba lît Lop4.com (2) * Bµi 2: HS kh¸ - giái viÕt ®îc ®o¹n v¨n cã Ýt HS: Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n ng¾n cã nhÊt c©u dïng tr¹ng ng÷ sö dông c©u cã tr¹ng ng÷ - Nối tiếp đọc bài viết mình - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt VD: Tèi thø s¸u tuÇn tríc, mÑ b¶o em: S¸ng mai c¶ nhµ m×nh vÒ quª th¨m «ng bµ Con ®i ngñ sím Đúng sáng mai, mẹ đánh thức dËy Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n vµo vë Lop4.com (3) Môn: LUYỆN TỪ VAÌ CÂU Bµi: Thªm Tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u I Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu (trả lêi ®îc CH ë ®©u?) - NhËn biÕt ®îc tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn c©u (BT1, môc II) - Bước đầu biết thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu chưa có trạng ngữ (BT2) - Biết thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trước (BT3) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, b¨ng giÊy III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi giê tríc B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: PhÇn nhËn xÐt: HS: em nối đọc nội dung bài 1, - Cả lớp đọc lại các câu văn, suy nghĩ ph¸t biÓu ý kiÕn - HS lªn b¶ng lµm - GV cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng + Bµi 1: a) Tríc nhµ, mÊy c©y hoa giÊy // në tng bõng b) Trªn c¸c lÒ phè, tríc cæng c¸c c¬ quan, trªn mặt đờng nhựa, từ khắp năm cửa ô đổ vào, hoa sấu // nở, vơng vãi khắp thủ đô + Bài 2: Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm đợc a) MÊy c©y hoa giÊy në tng bõng ë ®©u? b) Hoa sÊu vÉn në, vÉn v¬ng v·i ë ®©u? PhÇn ghi nhí: HS: – em đọc nội dung ghi nhớ PhÇn luyÖn tËp: * Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm HS: §äc yªu cÇu cña bµi * Bµi 2: Lop4.com (4) - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - sè HS lµm vµo phiÕu, lªn d¸n b¶ng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: C©u a: ë nhµ, … C©u b: ë líp, … C©u c: Ngoµi vên, … * Bµi 3: HS: §äc néi dung bµi tËp, lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - GV cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Ngoài đờng, ngời lại tấp nập… tËp ch¹y b) Trong nhà, ngời nói chuyện … đọc b¸o c) Trên đờng đến trờng, em gặp nhiều ngêi d) ë bªn sên nói, hoa në tr¾ng c¶ mét vïng, c©y cèi nh t¬i xanh, um tïm h¬n - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu häc thuéc néi dung ghi nhí vµ lµm bµi tËp Lop4.com (5)