Mục tiêu: - Biết được một số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp BT1 ; nêu được một trường hợp có sử dụng 1 câu tục ngữ đã biết BT2; dựa theo mẫu để tìm được một vài từ ngữ tả mức độ cao[r]
(1)Kế hoạch bài dạy Môn L –T & câu Tuần 23 Ngày soạn: 03 – 02 – 2010 Ngày dạy: 04 – 02 – 2010 Tên bài dạy: Mở rộng vốn từ :Cái đẹp Tiết 46 A Mục tiêu: - Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp ( BT1) ; nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết ( BT2); dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT3); đặt câu với từ ngữ tả mức đô cao cái đẹp ( BT4) - HS hiểu nghĩa các từ, thành ngữ vận dụng từ việc đặt câu - GD HS yêu thích cái đẹp B Chuẩn bị: - GV : bảng phụ - HS: SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: - Kiểm tra kiến thức cũ: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp - Tìm các từ thể vẻ đẹp bên ngoài người? - Tìm các từ thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người? Nhận xét - Bài mới: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp Hoạt động 2: - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp - HD HS làm bài tập - Bài tr 52: Làm miệng Chọn nghĩa thích hợp câu tục ngữ sau: Hoạt động trò Hát - Tập dụng cụ học tập - Xinh đẹp, xinh xắn, rực rỡ, lộng lẫy… - dịu dàng, nết na, hiền dịu, đôn hậu… Phẩm chất quý vẻ đẹp bên ngoài Tốt gỗ tốt nước sơn Người tiếng nói Chuông kêu khẽ đánh … kêu Cái nết đánh chết cái đẹp Lop4.com Hình thức thường thống với nội dung + + + (2) Trông mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo thì cỗ lòng ngon - Bài tr 52: Làm miệng - Nêu trường hợp có thể sử dụng có thể sử dụng câu tục ngữ nói trên - Bài tr 52: Làm - Tìm từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp? - Bài tr 52: Làm - Hoạt động3: - Tìm từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp Đặt câu? Tổng kết- Đánh giá - Nhận xét – Tuyên dương - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị: Câu kế Ai là gì? + - Em thích ăn mặc đẹp và hay ngắm vuốt trước gương Bà thấy thường cười bảo em: Cháu bà làm dỏm quá Đừng quên cái nết đánh chết cái đẹp nhé Phải chịu rèn luyện để có đức tính tốt gái bố - Tuyệt diệu, mê hồn, tuyệt trần, mê li, vô cùng, khôn tả Đặt câu: Phong cảnh Sa Pa đẹp tuyệt vời Lop4.com (3)