- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.. - Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.[r]
(1)Tuần thứ: 09 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
(Thời gian thực hiện: tuần Tên chủ đề nhánh (Thời gian thực hiện:
A.HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
-Đón trẻ. Chơi . - Thể dục sáng
- Đón trẻ, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi - Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề “ Gia đình”
- Thể dục sáng: Tập theo nhạc tháng 11 - Điểm danh
- Cô dọn dẹp lớp học, thơng thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
- Sổ điểm danh Hoạt
động góc
Góc phân vai: Đóng vai thành viên gia đình
- Gia đình chơi cơng viên, siêu thị dọn dẹp nhà cửa
Góc xây dựng: Xếp vườn cây, xây khu chăn nuôi, xếp đường đi, xây nhà bếp
Góc nghệ tḥt: Vẽ, tơ màu đồ dùng gia đình, dán quần áo gia đình
- Vẽ đường đi, nặn bánh mì - Xếp hình từ que, hột hạt
- Nghe nhạc, hát hát liên quan đến chủ đề
Góc học tập: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh chủ đề
- So sánh đối tượng khác kích thước to, nhỏ
Góc thiên nhiên: Lau lá, tưới
- Tìm hình vng, hình trịn, hình tam giác qua đồ vậtgiác qua đồ vật
Đồ dùng, đồ chơi góc chơi
- Gỗ, gạch, thảm cỏ, xanh, hàng rào
- Các khới hình học - Giấy A4, Bút, sáp
- Tranh gia đình sinh hoạt - Hột hạt, que, đĩa nhạc
- Tranh ảnh gia đình
- Tranh ảnh họ hàng gia đình; ghim
(2)Hoạt động ngồi trời
Hoạt động có chủ đích
- Quan sát thời tiết, dạo chơi quanh sân trường,trò chuyện cây, con, rau, củ, - Đọc đồng dao: Con gà cục tác chanh, Đi cầu quán”
- Đọc thơ: Quà tặng mẹ, Chiếc quạt nan
Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê - Trời nắng, trời mưa,người làm vườn
Chơi tự do
- Vẽ tự sân
- Nhặt rác quanh sân trường - Chơi với thiết bị trời
Địa điểm quan sát mát mẻ,
- Các đồng dao, thơ chủ đề
- Sân chơi sẽ, an toàn - Đồ chơi an toàn,
GIA ĐÌNH CỦA BÉ.
từ ngày22/10 đến ngày 16/11/2018) :Nhu cầu gia đình
:từ ngày 05 đến ngày 09 tháng 11 năm 2018)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề gia đình
- Giúp trẻ chỉnh đớn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 11)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 11
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình h́ng cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
(3)- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát thời tiết
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng dẫn trẻ - Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê,trời nắng, trời mưa,người làm vườn
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn
A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn ́ng
- Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong
- Xà phịng rửa tay - Khăn lau tay khơ - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho sớ lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối - Trẻ vệ sinh trước ngủ
Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát,
- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý thích.
- Hoạt động theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp
- Biểu diễn văn nghệ
- Sử dụng ćn LQV tốn, Tạo hình, LQVPTGT, LQCC
- Chiều thứ 4,6 học phòng
- Đồ dùng, đồ chơi góc
- Vở bé làm quen chữ cái, - LQVPTGT,LQVT
(4)- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu không khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phới kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast,
(5)- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 05/11/2018
VĐCB: " Bị chui qua ớng dài 1,5m x 0,6m
1 Đồ dùng của cô trẻ - Ống dài 1,5m, cao 0,6m
Thứ
Ngày06/11/2018
Làm quen với chữ e, ê 1 Đồ dùng của cô trẻ
- Thẻ chữ e, ê ( cô trẻ )
- Tranh ảnh có từ ghép “em bé” thẻ từ ghép “búp bê” - nhà có gắn chữ e, ê
- bảng con, đất nặn cho cô trẻ
Thứ Ngày 07/11/2018
- Chia phần cách khác phạm vi (ƯDPHTM
1 Đồ dùng của cô trẻ
- Mơ hình gia đình gồm bàn,5 ghế,4 bát.3 phích
- Giáo án điện tử
(6)- bìa trắng, hồ dán cho trẻ chơi chia loaị đồ vật thành phần theo đội
- Máy vi tính, há
- Mỗi trẻ đồ vật , bảng xếp lô tô
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:
- Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi - 3 Kết thúc hoạt động.
(7)1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 08/11/2018
- Trị chuyện, tìm hiểu họ hàng gia đình
1 Đồ dùng- đồ chơi:
Máy tính ti vi, giáo án điện tử
- Hình ảnh gia đình - Hình ảnh họ hàng bên nội, bên ngoại
(8)Thứ 6
Ngày 09/11/2018 Vẽ lọ hoa ( ƯDPHTM )
1 Đồ dùng, đồ chơi: - tranh mẫu (Tranh vẽ lọ hoa đào,lọ hoa cúc, lọ hoa hồng) hộp q, mơ hình vườn hoa mùa xn
- Đàn organ ghi nhạc đệm “Mùa xuân”;Bài“Hoa vườn"
- Giá tạo hình - Chiếc túi kỳ lạ
- Video hình ảnh đồ dùng gia đình được để phịng tương ứng
- Hình ảnh số lọ hoa
- Máy tính, máy tính bảng, thiết bị kết nối
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phới hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phới hợp tham gia hoạt động trị chơi
3 Kết thúc hoạt động.
(9)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.