- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. HỖ TRỢ TỔ CHỨC..[r]
(1)PHỤ TUẦN TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thời gian thực tuần ;
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện:1tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
-Đón trẻ -Chơi Thể dục sáng
- Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Quan tâm , nhắc nhở trẻ sử dụng số từ chào hỏi lễ phép
- Trao đổi phụ huynh sức khỏe trẻ
- Chơi: Nhắc trẻ vào lớp chọn góc chơi chơi - Trò chuyện nội dung chủ đề: Đồ dùng gia đình bé
- Thể dục theo đĩa tháng 10+ 11 - Điểm danh
- Cô dọn dẹp,
thơng thống
phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi - Tranh ảnh chủ đề - Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
Góc phân vai: Chơi gia đình: mẹ con, nấu ăn, bán
hàng,trang trí xếp, dọn dẹp nhà cửa đẹp; Góc bán hàng: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình
- Góc xây dựng: Xây nhà bé, xếp đường
nhà
- Xếp đồ dùng gia đình
- Góc nghệ thuật:
+ Góc âm nhạc: Hát múa hát chủ đề Gia
đình
+ Góc tạo hình: Vẽ tơ màu người thân, hồn thành
một số tập tạo hình
- Góc thư viện sách: Làm sách tranh gia đình.
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi
- Gỗ, gạch, thảm cỏ, xanh, hàng rào
- Dụng cụ âm nhạc
- Giấy A4, Bút, sáp - Tranh gia đình - Xơ, chậu
Hoạt động có chủ đích
- Quan sát số đồ dùng gia đình
- Trị chuyện số đồ dùng gia đình bé - Quan sát quanh vườn rau thời tiết Trò chuyện trang phục, sức khoẻ thời tiết thay đổi Vẽ người thân gia đình sân trường
* Chơi trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, Bịt
mắt bắt dê, Kéo co,ô ăn quan
* Chơi tự do: chơi đồ chơi trời
Địa điểm quan sát, câu hỏi đàm thoại
(2)GIA ĐÌNH BÉ
(Từ ngày 09/10/2020 đến ngày 13/ 11/2020)
Đồ dùng gia đình.
(Từ ngày 26/10/2020 đến ngày 30 / 10 /2020 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện nội dung chủ đề: Đồ dùng gia đình bé
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 10+ 11)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng * Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu
* Các động tác phát triển nhóm cơ:
- ĐT tay: Hai tay đa lên cao, trước, sang ngang - + ĐT chân: Khuỵu gối
+ ĐT bụng: Đứng cúi người phía trước + Bật tiến phía trước
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động
2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chậm - Cô trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích: Quan sát quanh vườn rau thời tiết.
2 Trò chơi vận động: TC: Mèo đuổi chuột, Bịt mắt bắt dê
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ
3 Chơi theo ý thích:Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh
xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(3)Hoạt động
ăn
* Vệ sinh:
* Ăn trưa:
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn
- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn
trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn
- Trẻ biết lấy cất bát nơi quy định
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ - Bát, thìa, khăn ăn , đĩa
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ, nằm vị trí mình
- Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc - Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ
- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm Hoạt động theo ý thích Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Hoạt động chung: củng cố nội dung học - Chơi tự theo ý thích góc
- TC: Tơi buồn tơi vui
- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy
- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ - Trẻ tập vận động
- Trẻ biết mô tả lại điều trẻ quan sát hoạt động
- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học
-Trẻ biết cách chơi góc
- Giúp trẻ biết thể cảm xúc hiểu cảm xúc người khác qua nét mặt
- Quà chiều - Bài vận động
- Nội dung học
- Đồ chơi góc
- Tranh ảnh thể trạng thái khuôn mặt Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn - Giúp trẻ trước
- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khô tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cô giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ
Ngày 26/10/2020
VĐCB: Trèo qua ghế dài
1,5 x 30 cm; Tung bắt bóng với người đối diện
Đồ dùng cô trẻ
- Ghế dài 1,5 x 30 cm - bóng cao su - Đây thừng
- Cờ, ống cờ
- Vạch chuẩn để chơi trò chơi
- Sân tập
Thứ
Ngày 27/10/2020 Truyện: Chú mèo đánh
Đồ dùng, đồ chơi:
- Tranh minh hoạ, clip trình chiếu nội dung câu chuyện
- Sa bàn rối tay
Thứ Ngày 28/10/2020
Phân biệt hình vng hình chữ nhật
Đồ dùng, đồ chơi:
- Giáo án powpoit - Mỗi trẻ rổ đồ dùng chứa hình vng hình chữ nhật
- Ngôi nhà
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ
Ngày 29/10/2020
Tìm hiểu số dùng gia đình
- Tranh gia đình bé ăn cơm
- Băng hình số đồ dùng gia đình
- Hộp đựng đồ dùng gia đình
- Báo cũ có đồ dùng gia đình Kéo, giấy, hồ dán
Thứ Ngày 30 /10/2020
Dạy hát: Cả nhà thương Nghe hát: Em hồng nhỏ
Trị chơi: Đốn tên bạn hát
Đồ dùng cô trẻ:
- Đĩa nhạc
(8)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn hát múa vận động theo hát
3 Kết thúc hoạt động.
(9)