Yêu cầu học sinh nắm được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng... -Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện.[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 Tiết 1:Tập đọc dÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Môc tiªu : 1.§äc lu lo¸t toµn bµi: - Đọc rành mạch trôi chảy, bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật ( Nhà Trò, Dế MÌn ) HiÓu c¸c tõ ng÷ , néi dung bµi: - Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu Phát lời nói cử nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật Trả lêi ®îc c¸c c©u hái SGK II.§å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III.Các hoạt động dạy học: A.Më ®Çu: - Gv giíi thiÖu chñ ®iÓm cña sgk TiÕng ViÖt - Hs mở mục lục , đọc tên chủ điểm tËp I B.Bµi míi: 1.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Hs quan s¸t tranh minh ho¹ , nªu néi dung tranh - Giới thiệu chủ điểm : Thương người thể - Hs quan s¸t tranh : DÕ MÌn ®ang hái chuyÖn chÞ thương thân Nhµ Trß - Giíi thiÖu tËp truyÖn :DÕ MÌn phiªu lu ký - Giới thiệu bài đọc :Dế Mèn bênh vực kẻ yếu 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - hs đọc toàn bài a.Luyện đọc: - Hs nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó , giải Lần 1: Đọc + đọc từ khó Lần 2: Đọc + đọc chú giải nghÜa tõ - Gv đọc mẫu bài - Hs luyện đọc theo cặp b.T×m hiÓu bµi: - Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tiếng - Em hãy đọc thầm đoạn và tìm hiểu xem Dế khãc tØ tª, l¹i gÇn th× thÊy chi chÞ Nhµ Trß gôc MÌn gÆp chÞ Nhµ Trß hoµn c¶nh ntn? ®Çu khãc… - Nhµ Trß bÞ bän NhÖn øc hiÕp ®e do¹ ntn? +Hoµn c¶nh DM gÆp NT - Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ nµo nãi lªn tÊm lßng - Nhà Trò ốm yếu , kiếm không đủ ăn, nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? không trả nợ cho bọn Nhện nên chúng đã - Đọc lướt toàn bài và nêu hình ảnh nhân hoá đánh và đe doạ mµ em biÕt? +H×nh d¸ng yÕu ít cña chÞ NT - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - "Em đừng sợ, hãy trở cùng với tôi đây…" c Hướng dẫn đọc diễn cảm: DÕ MÌn xoÌ c¶ hai cµng ra,d¾t Nhµ Trß ®i - Gv HD đọc diễn cảm toàn bài +TÊm lßng nghÜa hiÖp cña DM 3.Cñng cè dÆn dß: - Hs đọc lướt nêu chi tiết tìm và giải thích vì - Em häc ®îc ®iÒu g× ë DÕ MÌn? - HÖ thèng néi dung bµi - hs thực hành đọc đoạn - VÒ nhµ häc bµi, - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Hs thi đọc diễn cảm ……………………………………………… TiÕt : To¸n ôn tập các số đến 100 000 I.Môc tiªu : Gióp hs «n tËp vÒ: - Cách đọc, viết số đến 100 000 - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô A.KiÓm tra: - KiÓm tra s¸ch vë cña hs - Hs trình bày đồ dùng , sách để gv kiểm tra Lop4.com (2) B.Bµi míi: 1.Ôn lại cách đọc số , viết số và các hàng a,Gv viÕt b¶ng: 83 251 b.Gv viÕt: 83 001 ; 80 201 ; 80 001 c Nªu mèi quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn kÒ? d.Nªu VD vÒ sè trßn chôc? trßn tr¨m? trßn ngh×n? trßn chôc ngh×n? 2.Thùc hµnh: Bµi 1: Gv chÐp lªn b¶ng( ViÕt sè thÝch hîp vµo tia sè ) Bµi 2:ViÕt theo mÉu - Gv treo b¶ng phô - Tæ chøc cho hs lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3:ViÕt mçi sè sau thµnh tæng a.Gv hướng dẫn làm mẫu 8723 = 8000 + 700 + 20 + b 9000 + 200 + 30 + = 923 - Gv nhËn xÐt - Hs đọc số nêu các hàng - Hs đọc số nêu các hàng - chục = 10 đơn vị tr¨m = 10 chôc - hs nªu 10 ; 20 ; 30… 100 ; 200 ; 300… 1000 ; 2000 ; 3000 … 10 000 ; 20 000 ; 30 000 … - Hs đọc đề bài - Hs nhËn xÐt vµ t×m quy luËt cña d·y sè nµy - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng 20 000 ; 40 000 ; 50 000 ; 60 000 - Hs ph©n tÝch mÉu - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm bµi - 63 850 - Chín mươi mốt nghìn chín trăm linh chín - Mêi s¸u ngh×n hai tr¨m mêi hai - 105 - 70 008 : bảy mươi nghìn không trăm linh tám - Hs đọc đề bài - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng 7351 ; 6230 §¸p sè: a, 17 cm b, 24 cm c, 20cm Bµi 4:HS K,G 3.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi ……………………………………………… TiÕt 3: chÝnh t¶ nghe - viÕt : dÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu Môc tiªu : 1.Nghe - viết và trình bày đúng bài CT không mắc quá lỗi bài 2.Làm đúng các bài tập , phân biệt nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu l / n hoÆc vÇn an / ang dÔ lÉn II.§å dïng d¹y häc : - ChÐp s½n bµi tËp vµo b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : A.Më ®Çu: - Gv nh¾c nhë nh÷ng yªu cÇu cña giê chÝnh t¶ - Hs theo dâi B.Bµi míi: - Hs theo dõi, đọc thầm - Giíi thiÖu bµi - Hs luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng 1.Hướng dẫn nghe - viết: - Hs viÕt bµi vµo vë +§o¹n v¨n kÓ vÒ ®iÒu g×? - §æi vë so¸t bµi theo cÆp - Tæ chøc cho hs luyÖn viÕt tõ khó - Hs làm bài vào vở, hs đại diện chữa bài - Gv đọc cho hs soát bài a.LÉn ; në nang ; bÐo l¼n ; ch¾c nÞch ; l«ng mµy ; - Thu chÊm - bµi loµ xoµ , lµm cho 2.Hướng dẫn làm bài tập: - ngan ; dµn ; ngang ; giang ; mang ; ngang Bµi 2a : - hs đọc đề bài - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n - Hs thi giải câu đố nhanh , viết vào bảng Bµi 3a - Về nhà đọc thuộc câu đố - Tổ chức cho hs đọc câu đố 3.Cñng cè dÆn dß: ……………………………………………… Lop4.com (3) Tiết 4: đạo Đức trung thùc häc tËp ( tiÕt 1) I.Môc tiªu : Qua tiÕt häc hs cã kh¶ n¨ng: 1.NhËn biÕt ®îc : - CÇn ph¶i trung thùc häc tËp - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc häc tËp nãi riªng 2.Hs biÕt trung thùc häc tËp 3.Biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tËp II.Tài liệu và phương tiện: - Sgk đạo đức - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: - Kiểm tra sách đồ dùng hs - Hs trình bày đồ dùng cho gv kiểm tra B.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi 1.H§1: Xö lý t×nh huèng - Hs xem tranh và đọc nội dung tình *MT:Qua tình hs biết xử lý và xử lý đúng - Hs liÖt kª c¸c c¸ch cã thÓ gi¶i quyÕt cña b¹n Hs biÕt bµy tá ý kiÕn Long *C¸ch tiÕn hµnh: a.Gv giíi thiÖu tranh b.Gv tãm t¾t c¸c ý chÝnh +Mượn tranh ảnh bạn khác - Hs th¶o luËn nhãm , nªu ý lùa chän vµ gi¶i thÝch +Nãi dèi c« gi¸o lý lùa chän +NhËn lçi vµ høa víi c« gi¸o sÏ su tÇm vµ nép - Hs đọc ghi nhớ - hs nêu lại đề bài sau c.NÕu lµ Long em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - Hs lµm viÖc c¸ nh©n d.Gv kÕt luËn: ý lµ phï hîp nhÊt - Hs trao đổi ý kiến theo cặp 2.H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n bµi tËp sgk - Hs giơ thẻ màu bày tỏ thái độ theo quy ước: - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp +T¸n thµnh - Gv kÕt luËn: ý c lµ trung thùc nhÊt +Kh«ng t¸n thµnh 3.H§3: Th¶o luËn nhãm +Lưỡng lự - Gv nªu tõng ý bµi - Hs gi¶i thÝch lý lùa chän - Gv kết luận: ý b , c là đúng - Lớp trao đổi bổ sung 4.H§ tiÕp nèi: ****************************@*@*@*@*@***************************** Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1To¸n ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp ) I.Môc tiªu : Gióp hs «n tËp vÒ : - Tính cộng , trừ các số có đến chữ số , nhân (chia) các số có đến chữ số với ( cho ) số có chữ số - So sánh các số đến 100 000 II §å dïng d¹y häc : III.Các hoạt động dạy học : A.Bµi cò: - Gäi hs ch÷a bµi tËp tiÕt tríc - hs lªn b¶ng tÝnh - NhËn xÐt cho ®iÓm TÝnh chu vi c¸c h×nh: B.Bµi míi: a + + + = 17 ( cm) - Giíi thiÖu bµi b.( + ) x = 24 ( cm ) 1.LuyÖn tËp tÝnh nhÈm: c x = 20 ( cm ) - Gv đọc các phép tính Lop4.com (4) 7000 + 2000 8000 - 3000 4000 x 30 000 - 5000 3000 + 6000 54 000 : - Gäi hs nªu miÖng kÕt qu¶ 2.Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Gọi hs đọc đề bài - Yªu cÇu hs nhÈm miÖng kÕt qu¶ - Gv nhËn xÐt Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gọi hs đọc đề bài +Nhắc lại cách đặt tính? - Yêu cầu hs đặt tính vào và tính, hs lên bảng tÝnh - Ch÷a bµi , nhËn xÐt Bµi 3:§iÒn dÊu : > , < , = - Muèn so s¸nh sè tù nhiªn ta lµm ntn? - Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt Bài 4: (b)Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn - Nêu cách xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé? - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs theo dâi - hs đọc đề bài - Hs nhÈm miÖng kÕt qu¶ - hs đọc đề bài - Hs tính nhẩm và viết kết vào , hs đọc kÕt qu¶ 9000 - 3000 = 6000 8000 : = 4000 8000 x = 24 000 - hs đọc đề bài - Hs đặt tính và tính vào 4637 7035 325 25968 + x 8245 2316 19 8656 12882 4719 975 16 18 - Hs đọc đề bài - Hs nªu c¸ch so s¸nh sè: 5870 vµ 5890 +Cả hai số có chữ số +C¸c ch÷ sè hµng ngh×n, hµng tr¨m gièng +ë hµng chôc :7<9 nªn 5870 < 5890 - Hs thi lµm to¸n tiÕp søc c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i - Hs so s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè theo yªu cÇu , hs lªn b¶ng lµm b.92678 > 82697 > 79862 > 62978 Bµi 4a (HS kh¸, giái) Bµi 5: (HS K,G) 3.Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi, ………………………………………… TiÕt 2:LuyÖn tõ vµ c©u cÊu t¹o cña tiÕng I Môc tiªu : N¾m ®îc cÊu t¹o phÇn cña tiÕng ( ©m ®Çu, vÇn, thanh)- ND ghi nhí - §iÒn ®îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tõng tiÕng c©u tôc ng÷ ë BT!vµo mÉu( môc 3) II.§å dïng d¹y häc : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng - Bé ch÷ c¸i ghÐp tiÕng III.Các hoạt động dạy học : A.Më ®Çu: - Gv nãi vÒ t¸c dông cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u - Hs theo dâi B.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: - Hs đọc câu tục ngữ và các yêu cầu 1.PhÇn nhËn xÐt - 14 tiÕng a,Yªu cÇu 1:§Õm sè tiÕng c©u tôc ng÷? + Hs đánh vần thầm b.Yªu cÇu 2: §¸nh vÇn tiÕng "bÇu" , ghi l¹i c¸ch - Hs đánh vần thành tiếng đánh vần đó? - Cả lớp đánh vần thành tiếng - Gv ghi cách đánh vần lên bảng - Hs ghi cách đánh vần vào bảng c.Yªu cÇu 3: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng "bÇu"? + Hs trao đổi theo cặp d.Yªu cÇu 4: Ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c tiÕng cßn l¹i? - Tr×nh bµy kÕt luËn: TiÕng " bÇu " gåm phÇn : - TiÕng nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? ©m ®Çu , vÇn , dÊu - Tiếng nào có đủ các phận tiếng "bầu"? + Hs ph©n tÝch c¸c tiÕng cßn l¹i vµo vë ( mçi - Tiếng nào không có đủ các phận? nhãm tiÕng) 2.PhÇn ghi nhí: - §¹i diÖn nhãm ch÷a bµi 3.PhÇn luyÖn tËp: +TiÕng ©m ®Çu, vÇn , t¹o thµnh Lop4.com (5) Bµi 1: Ph©n tÝch c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tiÕng - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n Bài 2: Câu đố - Hs đọc câu đố và yêu cầu bài - Hs suy nghĩ giải câu đó, trình bày ý kiến - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi 4.Cñng cè dÆn dß: - Tiếng : thương , lấy , bí , cùng… - TiÕng : ¬i +Trong mçi tiÕng vÇn vµ b¾t buéc ph¶i cã mÆt - hs đọc ghi nhớ - Hs lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Hs nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ cña tõng tiÕng ¢m ®Çu vÇn dÊu - Hs đọc câu đố và yêu cầu bài - Hsk,g giải câu đố, nêu miệng kết Đáp án: đó là chữ : - Hs ch÷a bµi vµo vë ………………………………………… TiÕt 3:KÓ chuyÖn sù tÝch hå ba bÓ i.Môc tiªu: 1.RÌn kü n¨ng nãi: - Nghe- kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹, kÓ nèi tiÕp ®îc toµn bé c©u chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ (doGV kÓ) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giải thích hình thành thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giµu lßng nh©n ¸i II.§å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ truyện đọc sgk - Tranh vÒ hå Ba BÓ III.Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu tranh vÒ hå Ba BÓ Gv kÓ chuyÖn: - Hs theo dâi LÇn 1: kÓ ND chuyÖn LÇn : kÓ kÌm tranh - HS gi¶i nghÜa tõ ë chó gi¶i Hướng dẫn kể chuyện : - HS nối tiếp đọc gợi ý - Gäi hs gi¶i nghÜa mét sè tõ khã -Hs đọc tiêu chí đánh giá - Gọi hs đọc gợi ý sgk + Gv nêu tiêu chí đánh giá : - Nhãm hs kÓ chuyÖn - Nội dung đúng :4 điểm - KÓ hay , phèi hîp cö chØ ,®iÖu bé kÓ - C¸c nhãm hs kÓ thi tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u - Nªu ®îc ý nghÜa :1 ®iÓm chuyÖn , nªu ý nghÜa c©u chuyÖn Tr¶ lêi ®îc c©u hái cña b¹n :1 ®iÓm - Hs đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu chuyện + HS thùc hµnh kÓ : võa kÓ - Hs kÓ chuyÖn theo cÆp - B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt,nªu ý nghÜa c©u - Tæ chøc cho hs kÓ thi chuyện đúng + HD trao đổi cùng bạn câu chuyện vừa kể dựa vào tiêu chí đánh giá - Gv cïng hs b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn 3.Cñng cè dÆn dß : ………………………………………… TiÕt 4: THEÅ DUÏC BAØI GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I- MUC TIEÂU: -Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Yêu cầu học sinh nắm số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng Lop4.com (6) -Một số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu học sinh biết điểm để thực học thể dục -Biên chế tổ chọn cán môn -Trò chôi “chuyền bóng tiếp sức” Yuê cầu học sinh nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo, nhanh nheïn II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm : sân trường lớp học Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn luyện tập -Phöông tieän: coøi, quaû boùng III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Tập hợp phổ biến nội dung Đứng chỗ hát vỗ tay Trò chơi : Tìm người huy Phaàn cô baûn: a Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Thời lượng tiết / tuần, học 35 tuần, năm học 70 tiết Noäi dung goàm: ÑHÑN, baøi theå duïc phaùt trieån chung, baøi taäp rèn luyện kĩ vận động và các môn học tự chọn như: Đá caàu, Neùm boùng,… b Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän: quaàn aùo goïn gaøng, maëc đồ thể dục c Bieân cheá toå taäp luyeän: GV chia lớp làm tổ, tổ trưởng theo biên chế lớp đã phân coâng d Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức ” Cách 1: Xoay người qua trái qua phải sau, chuyền boùng cho Cách 2: chuyền bóng qua đầu cho Phaàn keát thuùc: Đứng chỗ vỗ tay hát Giaùo vieân cuûng coá heä thoáng baøi Nhận xét, đánh giá tiết học ………………………………………… TiÕt 5: Khoa häc Khoa häc Tiết 4: người cần gì để sống I.Môc tiªu : Sau bµi häc hs cã kh¶ n¨ng: - Nêu đượccon người cần thức ăn, nước uống ánh sáng, nhiệt độ để sống II.§å dïng d¹y häc : - Phãng to h×nh trang ; sgk - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: 1.H§1: §éng n·o *MT: Hs liÖt kª tÊt c¶ nh÷ng g× c¸c em cÇn cã cho cuéc sèng cña m×nh Lop4.com HÑ CUÛA HOÏC SINH HS xeáp thaønh haøng HS haùt HS ngoài vaø laéng nghe HS chôi (7) *C¸ch tiÕn hµnh: B1: Gv hái: - Kể thứ các em cần dùng ngày để tr× sù sèng cña m×nh? B2: Gv tãm t¾t ghi b¶ng: - Những điều kiện cần để ngời trì sống vµ ph¸t triÓn lµ: +Thức ăn , nước uống , quần áo , nhà ở… +T×nh c¶m gia d×nh , b¹n bÌ , … B3: Gv nªu kÕt luËn : sgv 2.H§2: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp vµ sgk *MT: Hs ph©n biÖt ®îc c¸c yÕu tè mµ ngêi nh các sinh vật khác cần để trì sống cña m×nh *C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm - Gv ph¸t phiÕu - Gọi hs đọc nội dung phiếu B2: Ch÷a bµi tËp B3:Th¶o luËn c¶ líp: - Nh sinh vật khác , ngời cần gì để trì sù sèng? - H¬n h¼n nh÷ng sinh vËt kh¸c , cuéc sèng ngêi cßn cÇn nh÷ng g×? 3.HĐ3: Trò chơi :Cuộc hành trình đến hành tinh kh¸c *MT: Củng cố kiến thức đã học điều kiện cần để trì sống người *C¸ch tiÕn hµnh: B1:Tæ chøc - Gv chia líp thµnh nhãm - Ph¸t phiÕu( néi dung lµ nh÷ng thø cÇn cã vµ muốn có để trì sống) B2:HD c¸ch ch¬i vµ ch¬i B3: Th¶o luËn 4.Cñng cè dÆn dß: - Con ngời cần gì để sống? - HÖ thèng néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, - sè hs nªu ý kiÕn VD: nước ; không khí ; ánh sáng ; thức ăn… - Nhãm hs th¶o luËn Đánh dấu vào các cột tương ứng yếu tố cần cho sống người, động vật , thực vật - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Hs më sgk quan s¸t tranh - Con ngời cần : Thức ăn , nước uống , nhiệt độ thÝch hîp , ¸nh s¸ng… - Con người còn cần: Nhà ở, tình cảm, phương tiện giao th«ng … - Hs l¾ng nghe - hs hợp thành nhóm theo định gv - §äc néi dung phiÕu - C¸c nhãm bµn b¹c chän 10 thø mµ em thÊy cần phải mang theo đến hành tinh khác - Tõng nhãm so s¸nh kÕt qu¶ lùa chän víi nhãm b¹n vµ gi¶i thÝch ****************************@*@*@*@*@***************************** Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc mÑ èm i môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy; Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ giọng nhẹ nhàng , tình cảm -Hiểu ND bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo , biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị èm.(tr¶ lêi ®îcc¸c CH 1,2,3; thuéc Ýt nhÊt 1khæ th¬) II.đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết câu thơ cần hướng dẫn đọc III.Các hoạt động dạy học : A.Bµi cò:: - Gọi hs đọc bài " Dế Mèn bênh vực kẻ yếu" - hs ®äc nªu ý nghÜa cña bµi Lop4.com (8) - Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi qua tranh - Tranh vÏ g×? 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc: - Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó, giải nghÜa tõ - Gv đọc mẫu bài b.T×m hiÓu bµi: - Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - Sự quan tâm xóm làng mẹ bạn nhỏ ntn? - Nh÷ng chi tiÕt nµo bµi th¬ béc lä t×nh c¶m yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ? - Nªu néi dung chÝnh cña bµi c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv HD đọc diễn cảm toàn bài - HD + đọc mẫu diễn cảm khổ thơ + - Tổ chức cho hs đọc bài 3.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, - Hs quan s¸t tranh minh ho¹ , nªu néi dung tranh - hs đọc toàn bài - Hs nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Lần 1: Đọc + đọc từ khó Lần 2: Đọc + đọc chú giải - Hs luyện đọc theo cặp - hs đọc bài - Mẹ ốm không ăn đợc trầu , không đọc truyÖn , kh«ng lµm lông ®îc - Cô bác đến thăm cho trứng , cam , anh y sỹ mang thuèc vµo - Bạn xót thương mẹ , mong mẹ chóng khỏi , làm việc để mẹ vui, thấy mẹ có ý nghĩa to lớn đối víi m×nh - Hs nªu ( môc I ) - hs thực hành đọc bài - Hs theo dâi - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Hs thi đọc diễn cảm ………………………………………… TiÕt 2:To¸n ôn tập các số đến 100 000 ( ) I.Môc tiªu : - Tính nhẩm, thực phép cộng, trừ các số có đến chữ số; nhân ,chia số có đến chữ số với (cho)sè cã mét ch÷ sè -Biết so sánh, xếp thứ tự(đến số) các số đến 1000 000 II.§å dïng d¹y häc:B¶ng phô III Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs ch÷a bµi tËp tiÕt tríc - hs lªn ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - Hs theo dâi 1.Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm: - hs đọc đề bài - Hs đọc đề bài - Hs nhÈm miÖng , nªu kÕt qu¶ +Nªu thø tù thùc hiÖn? a.4000 ; 40 000 ; ; 2000 - Gäi hs nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs đọc đề bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - hs lªn b¶ng , líp lµm vµo b¶ng Bµi 2:(a) §Æt tÝnh råi tÝnh 6083 28 763 2570 - Gọi hs đọc đề bài + x +Nêu cách đặt tính? 2378 23 359 - Tổ chức cho hs đặt tính vào và thực hiện, gọi 8461 05404 12 850 - hs đọc đề bài hs lªn b¶ng thùc hiÖn - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs lµm vµo vë, hs lªn b¶ng Bµi 2b: (HS K,G) (Dßng1,2) Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc +Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh mét biÓu thøc? - Hs đọc đề bài - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi - Hs lµm bµi vµo vë, tr×nh bµy Bµi 4:(b) T×m x X x = 4826 x : = 1532 Lop4.com (9) - Gọi hs đọc đề bài x= 4826 : x = 1532 x +Muèn t×m sè h¹ng ( sè bÞ trõ , thõa sè , sè bÞ chia x = 2413 x = 4596 ) chia biÕt? - Tæ chøc cho hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi Bµi 5: (HS K, G) 2.Cñng cè dÆn dß: ………………………………………… TiÕt 3:TËp lµm v¨n thÕ nµo lµ kÓ chuyÖn i.môc tiªu : -Hiểu đặc điểm văn kể chuyện (ND ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên ®iÒu cã ý nghÜa(môcIII) II.§å dïng d¹y häc - PhiÕu ghi néi dung bµi tËp - B¶ng phô ghi s½n c¸c sù viÖc chÝnh III.Các hoạt động dạy học : A,Më ®Çu: - Gv nªu y c vµ c¸ch häc tiÕt tËp lµm v¨n B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi - hs đọc đề bài 2.PhÇn nhËn xÐt - hs kÓ chuyÖn " Sù tÝch Hå Ba BÓ " Bµi 1: - Nhãm hs lµm bµi §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ Lêi gi¶i : +C¸c nh©n vËt a.C¸c nh©n vËt : +C¸c sù viÖc chÝnh +Bµ cô ¨n xin +ý nghÜa + mẹ người nông dân - Hs đọc đề bài + Nh÷ng ngêi dù lÔ héi - Tr¶ lêi c©u hái c¸ nh©n b.C¸c sù viÖc : - Kh«ng cã nh©n vËt c.ý nghĩa chuyện : Ca ngợi người có - Kh«ng.ChØ cã nh÷ng chi tiÕt giíi thiÖu vÒ hå Ba lßng nh©n ¸i BÓ Bµi 2: - Bµi v¨n cã nh©n vËt kh«ng? - hs nªu ghi nhí - Bài văn có kể việc xảy nhân - Hs đọc đề bài - Em , mét phô n÷ cã nhá vËt kh«ng? *Gv kÕt luËn : Bµi Hå Ba BÓ kh«ng ph¶i lµ v¨n kÓ - Hs suy nghÜ c¸ nh©n - Hs tËp kÓ theo cÆp chuyÖn Bµi 3: ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? - Hs thi kể trước lớp 3.Ghi nhí: +Hs đọc đề bài - Nªu vÝ dô vÒ v¨n kÓ chuyÖn? - Em và mẹ người phụ nữ 4.LuyÖn tËp: Bµi 1: - Quan tâm giúp đỡ là nếp sống đẹp +Gv HD kể: Truyện cần nói giúp đỡ em đối víi ngêi phô n÷, kÓ xng t«i hoÆc em Bµi tËp 2: - Nªu nh÷ng nh©n vËt c©u chuyÖn cña em ? - Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? 5.Cñng cè dÆn dß: ………………………………………… TiÕt 4: ThÓ dôc BAØI TẬP HỢP HAØNG DỌC, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ-TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I-MUC TIEÂU: Lop4.com (10) -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ phải và dứt khoát, đúng theo lệnh giáo viên -Trò chơi “ Chạy tiếp sức”, yêu cầu học sinh biết chơi đúng luật, háo hứng chơi II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi, 2-4 cờ nheo, ô trò chơi kẻ sẵn III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Tập hợp phổ biến nội dung Trò chơi Tìm người huy Đứng vỗ tay và hát Phaàn cô baûn: a Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Lần 1, – GV điều khiển, nhận xét sửa chữa cho HS GV theo dõi HS thực các lần sau b Trò chơi Chạy tiếp sức Cho HS tập hợp theo hình thoi, giải thích cách chơi và luaät chôi Cho HS làm mẫu, sau đó cho HS lớp thi đua chơi lần Giaùo vieân quan saùt nhaän xeùt nhoùm thaéng cuoäc Phaàn keát thuùc: HS tập hợp thành vòng tròn lớn, vừa vừa thả lỏng Giaùo vieân heä thoáng baøi Nhaän xeùt tieát hoïc HÑ CUÛA HOÏC SINH HS tập hợp thành hàng HS chia tổ thực HS thực – lần HS caùc nhoùm chôi ……………………………………………………………………………… TiÕt 5: Khoa häc trao đổi chất người I.Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - KÓ nh÷ng g× h»ng ngµy c¬ thÓ lÊy vµo vµ th¶i qu¸ tr×nh sèng - Nêu nào là quá trình trao đổi chất - Viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường II.§å dïng d¹y häc: - H×nh trang ; phãng to - GiÊy A4 , bót vÏ III.các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra - H·y nªu nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng cña - hs nªu người? B.Bµi míi: 1.HĐ1: Tìm hiểu trao đổi chất ngời B1: Gv giao nhiÖm vô cho hs : Quan s¸t vµ th¶o luËn theo cÆp - KÓ tªn nh÷ng g× ®îc vÏ h×nh sgk trang - Hs quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tranh 6? Lop4.com (11) - Nêu thứ đóng vai trò quan trọng sù sèng cña ngêi? - Thức ăn không khí, nước uống… - Cơ thể lấy gì môi trường và thải gì? B2: C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Lấy thức ăn, nước uống….thải các chất thải, B3: Gv kÕt luËn: sgv r¸c th¶i… - Gọi hs đọc mục " Bạn cần biết" - Trao đổi chất là gì? - Nêu vai trò trao đổi chất ngời, - 2hs đọc mục "Bạn cần biết" động vật , thực vật ? - Dùa vµo môc "B¹n cÇn biÕt" tr¶ lêi c©u hái 2.HĐ2: Thực hành viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường *MT:Hs biÕt tr×nh bµy mét c¸ch s¸ng t¹o nh÷ng kiến thức đã học trao đổi chất thể - Hs vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với người với môi trờng m«i trêng *C¸ch tiÕn hµnh: - Hs trình bày sản phẩm và ý tưởng mình B1: Tæ chøc cho hs lµm viÖc c¸ nh©n bµi vÏ B2: Tr×nh bµy s¶n phÈm B3:Gv nhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, ………………………………….@ @ @ Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1:to¸n biÓu thøc cã chøa mét ch÷ I.Môc tiªu : - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè II.§å dïng d¹y häc: - Tranh phãng to vÝ dô ë sgk., B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: - Gäi hs ch÷a bµi tiÕt tríc - hs lªn b¶ng , ch÷a bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt,cho ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi - Hs theo dâi 2.Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷: - Gv ®a vÝ dô tr×nh bµy trªn b¶ng: - Hs tÝnh gi¸ trÞ tõng cét , cã thÓ cho c¸c sè kh¸c ë cét thªm Gv ®a c¸c t×nh huèng: VD: Cã thªm , cã tÊt c¶: + - Lan cã ; + a quyÓn Cã thªm ,cã tÊt c¶: + - hs nªu l¹i néi dung : 3+ a lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ Cã thªm , cã tÊt c¶: + Cã thªm a , cã tÊt c¶ : + a - Hs tÝnh Víi a = ta cã: + = - NÕu thªm a quyÓn vë , Lan cã …quyÓn? Víi a = ta cã: + = *Gv : + a lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ ; lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a - Gv yªu cÇu tÝnh víi a = ; a = … - hs đọc đề bài *Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè ta tÝnh ®îc mét gi¸ - Hs lµm theo nhãm phÇn a , thèng nhÊt c¸ch trÞ cña biÓu thøc + a lµm 3.Thùc hµnh: b.NÕu b = th× - b = - = Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - hs lªn b¶ng ch÷a bµi - H Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs nªu c¸ch lµm Bµi 2:(a)ViÕt vµo « trèng - Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Hs đọc đề bài x = 30 th× 125 + x = 125 + 30 = 155 - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n x = 100 th× 125 + x = 125 + 100 = 225 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt y = 200 th× y - 20 = 200 - 20 = 180 Bµi 3:(b) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 250 + m víi - Hs thi gi¶i theo tæ m = 10 Lop4.com (12) m= 0, m = 80, m = 30 m = 10 th× 250 + m = 250 + 10 = 260 m = th× 250 + m = 250 + = 250 m = 80 th× 250 + m = 250 + 80 = 330 m = 30 th× 250 + m = 250 + 30 = 280 4.Cñng cè dÆn dß: ********************************************************** TiÕt 2:LuyÖn tõ vµ c©u luyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng.(2 tiết) i.môc tiªu: 1.Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học(âm đầu, vần, thanh) theo bảng mẫu BT1 NhËn biÕt ®îc c¸c tiÕng cã vÇn gièng ë BT1,2 II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n cÊu t¹o cña tiÕng vµ phÇn vÇn - Bé xÕp ch÷ III.Các hoạt động dạy học: A,KiÓm tra bµi cò: - Phân tích phận các tiếng: Lá lành đùm - hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm vµo nh¸p l¸ r¸ch B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Hs theo dâi 2.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõng tiÕng - hs đọc đề bài - Gọi hs đọc câu tục ngữ - hs đọc to câu tục ngữ - Tæ chøc cho hs lµm bµi theo cÆp - Nhãm hs ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõng tiÕng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ +1 hs đọc đề bài Bµi 2: T×m nh÷ng tiÕng b¾t vÇn c©u tôc ng÷ - Nh÷ng tiÕng b¾t vÇn lµ: Ngoµi - hoµi ( gièng vÇn oai) trªn? - Gäi hs nªu miÖng kÕt qu¶ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - hs đọc đề bài Bµi 3: Ghi l¹i nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi - Hs đọc các câu tục ngữ tìm tiếng bắt vần, nêu kÕt qu¶ khæ th¬ - Gọi hs đọc đề bài Cho¾t - tho¾t ; xinh - nghªnh - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt Bµi 4:(HSK,G) ThÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi - Lµ hai tiÕng cã phÇn vÇn gièng nhau? Bài 5: Giải câu đố - hs đọc đề bài - Gọi hs đọc câu đố - Hs đọc câu đố , tìm lời giải , nêu nhanh kết - Tæ chøc cho hs suy nghÜ nªu miÖng lêi gi¶i c©u tìm đợc Dßng 1: ch÷ ót ; dßng 2: ch÷ : ó đố 3.Cñng cè dÆn dß: Dòng , : để nguyên : chữ bút - VÒ nhµ häc bµi , TiÕt 3:Mü thuËt VÏ trang trÝ Mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu I-MỤC TIÊU: - HS biết thêm cách pha các màu:da cam,xanh lục (xanh lá cây)và tím - HS nhận biết các cặp màu bổ túc và các màu nóng,màu lạnh.HS pha màu theo hướng dẫn - HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Hộp màu bút vẽ, bảng pha màu - Hình giới thiệu màu bản(màu gốc) và hình hướng dẫn cách pha các màu - Bảng màu giới thiệu màu nóng, màu lạnh và màu bổ túc HS: - Giấy vẽ thực hành Hộp màu bút vẽ màu sáp,bút chì màu,bút dạ, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Lop4.com (13) TG phút phút 20 phút phút Hoạt động giáo viên -Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét * GV giới thiệu cách pha màu -GV y/c HS nhắc lại màu -GV cho HS xem bảng màu và đặt câu hỏi cách pha màu da cam,tím,xanh lục? - GV tóm tắt * GV giới thiệu các cặp màu bổ túc: +Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại +Lam bổ túc cho da cam, * GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh - GV y/c xem bảng + Màu nào là màu nóng ; màu lạnh? - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách pha màu: -GV vừa làm mẫu, vừa hướng dẫn cách pha màu bột, màu nước,màu sáp, + Đỏ + vàng = da cam + Đỏ + xanh lam = tím + Xanh lam +vàng = xanh lục HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành -GV nêu y/c tập pha màu -GV bao quát lớp, nhắc nhở HS pha màu trên giấy nháp trước, sau đó vẽ vào vở, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ4:Nhận xét, đánh giá - GV chọn số màu để xếp loại Biểu dương HS vẽ màu đúng và đẹp * Dặn dò: Về nhà quan sát màu sắc,lá, hoa thiên nhiên Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, / Hoạt động học sinh -HS quan sát và trả lời +Màu đỏ,vàng,xanh lam + HS trả lời theo cảm nhận riêng -HS lắng nghe -HS quan sát và lắng nghe -HS quan sát và trả lời theo cảm nhận riêng -HS quan sát và lắng nghe -HS quan sát và lắng nghe - HS tập pha màu: da cam, tím, xanh lục -HS nhận xét -HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò ……………………………………… TiÕt 4:LÞch sö LÞch sö Tiết 4: môn lịch sử và địa lý I Môc tiªu: - Biết môn LS và ĐL lớp 4giúp Hs hiểu biết thiên nhiên và người VN,biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời nguyễn - Biết môn LS và ĐL góp phần giáo dục hs yêu thiên nhiên, người và đất nước VN II.§å dïng d¹y häc : - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n téc ë mét sè vïng III.Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra: - Kiểm tra sách đồ dùng hs - Hs trình bày đồ dùng học tập cho gv kiểm tra B.Bµi míi - Hs theo dâi - Giíi thiÖu bµi 1.H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Hs l¾ng nghe - Gv giới thiệu vị trí đất nước ta và c dân - Hs đồ nêu vị trí đất nước ta và xác định tỉnh sèng ë mäi vïng - Yêu cầu hs vị trí đất nước ta trên đồ Nghệ An nơi em sống 2.H§2:Lµm viÖc theo nhãm - Gv ph¸t cho mçi nhãm tranh ¶nh vÒ c¶nh - Nhãm hs quan s¸t tranh,m« t¶ néi dung tranh cña Lop4.com (14) sinh ho¹t cña mét d©n téc cña mét sè vïng nhãm ®îc ph¸t - Yêu cầu hs mô tả lại cảnh sinh hoạt đó - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ *Gv kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất nớc Việt Nam có nét văn hoá riêng xong có chung mét Tæ quèc, mét lÞch sö 3.H§3:Lµm viÖc c¶ líp - Để nớc ta tươi đẹp nh ngày , ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ - Hs kÓ sù kiÖn m×nh biÕt theo yªu cÇu nước.Em hãy kể kiện chứng minh điều đó? 4.H§4: Cñng cè dÆn dß: - Hs đọc ghi nhớ - Hãy mô tả sơ lược cảnh thiên nhiên và đời - hs đọc ghi nhớ - - hs kể quê hương mình sống người nơi em ở? - VÒ nhµ häc bµi, ……………………… TiÕt 5:Kü thuËt vËt liÖu , dông cô c¾t, kh©u , thªu I.Môc tiªu: - Hs biết đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu, thêu - BiÕt c¸ch v¸ thùc hiÖn thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ(gót chØ) - Giáo dục ý thức thực lao động an toàn II.§å dïng d¹y häc: - Mét sè mÉu vËt liÖu vµ dông cô c¾t , kh©u , thªu III.Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu mét sè s¶n phÈm may ,kh©u , thªu - Hs quan s¸t - Gv nêu mục đích bài học 2.Híng dÉn quan s¸t , nhËn xÐt vÒ vËt liÖu MT: Hs cã hiÓu biÕt vÒ vËt liÖu kh©u , thªu a,V¶i thªu: - Hs đọc nội dung a sgk , quan sát màu sắc, - Gv giíi thiÖu mÉu v¶i thªu hoa văn độ dày mỏng số mẫu vải, nêu nhận xÐt - HD hs chọn vải để học khâu , thêu b.ChØ: - Chọn vải màu trắng vải màu có đọ thô dày - Gv giới thiệu số mẫu để minh hoạ đặc - Hs đọc mục b sgk nêu đặc điểm chính ®iÓm chÝnh cña chØ kh©u , chØ thªu lo¹i chØ 3.H§3:§Æc ®iÓm vµ c¸ch sö dông kÐo s¾t v¶i - Hs quan s¸t, nhËn xÐt: KÐo c¾t chØ nhá h¬n kÐo *MT:Hs nhËn biÕt kÐo c¾t v¶i kh¸c kÐo c¾t c¾t v¶i - Hs quan s¸t h×nh chØ.BiÕt c¸ch sö dông kÐo - Gv giíi thiÖu hai lo¹i kÐo - CÇm tay ph¶i *Lu ý : Khi sö dông vÝt kÐo cÇn ®îc vÆn chÆt võa - Hs thùc hiÖn thao t¸c cÇm kÐo ph¶i - Nªu c¸ch cÇm kÐo - Khung thªu : gi÷ cho mÆt v¶i c¨ng thªu 4.H§4:T¸c dông cña c¸c vËt liÖu: Thước may : đo vải, vạch dấu +Giíi thiÖu h×nh Thước dây : đo số đo trên thể - Nêu tên , tác dụng vật dụng và dụng cụ Khuy cài, khuy bấm: đính vào nẹp áo PhÊn : v¹ch dÊu trªn v¶i h×nh vÏ 5.Cñng cè dÆn dò Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1:To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu : Gióp hs : - LuyÖn tËp tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a Lop4.com (15) II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs tù lÊy vÝ dô vÒ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ vµ tÝnh gi¸ trÞ - Gv ch÷a bµi, nhËn xÐt B.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi 1.Thùc hµnh: Bµi 1:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (theo mÉu) - Gọi hs đọc đề bài +Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cña tõng phÇn? - Tæ chøc cho hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm phÇn Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Gọi hs đọc đề bài +Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh biÓu thøc? - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n, hs lªn b¶ng gi¶i phÇn - hs ch÷a bµi - Hs theo dâi - hs đọc đề bài - hs gi¶i phÇn - hs đọc đề bài - Hs gi¶i bµi vµo vë, ch÷a bµi Bµi 3: ViÕt vµo « trèng ( theo mÉu) - Gọi hs đọc đề bài giải thích mẫu Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n - Gọi hs đọc đề bài +Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh vu«ng? - Tæ chøc cho hs dùa vµo c«ng thøc tÝnh chu vi hình vuông theo độ dài cạnh a đã cho - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 2.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi a.NÕu n = th× 35 + n x = 35 + x = 35 + 21 = 56 b.NÕu n = th× 168 - m x = 168 - x = 168 - 45 = 123 c.NÕu n = 34 th× 237 - ( 66 + x ) = 237 - ( 66 +34 ) = 237 - 100 = 137 d.NÕu y = th× 37 x ( 18 : y ) = 37 x ( 18 : ) = 37 x = - hs đọc đề bài - hs kh¸ gi¶i thÝch mÉu - Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi ……………………………………………… TiÕt 2:TËp lµm v¨n nh©n vËt truyÖn I.Môc tiªu : - Bước đầu hiểu nào là nhân vật(ND ghi nhớ) - Nhận biết tính cách người cháu( qua lời nhận xét cuả bà) câu chuyện Ba anh em ( BT1, môc III) - Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình cho trước, đúng tính cách nhân vật (BT2, mục III) II.§å dïng d¹y häc: - tê phiÕu kÎ b¶ng ph©n lo¹i BT1 III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - Bµi v¨n kÓ chuyÖn kh¸c c¸c thÓ lo¹i v¨n kh¸c - Bµi v¨n kÓ chuyÖn cã nh©n vËt ntn? B.Bµi míi: - Hs theo dâi 1.Giíi thiÖu bµi - DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu 2.PhÇn nhËn xÐt: Sù tÝch hå Ba BÓ Bµi 1: *Nh©n vËt lµ vËt: - H·y kÓ tªn c¸c chuyÖn c¸c em míi häc? - DÕ MÌn, chÞ Nhµ Trß, Giao Long , NhÖn - KÓ tªn c¸c nh©n vËt cã truyÖn? *Nhân vật là người: - Gv nhận xét, chốt ý đúng - Hai mÑ ngêi n«ng d©n , bµ ¨n xin, nh÷ng người dự lễ hội Bµi 2: NhËn xÐt tÝnh c¸ch nh©n vËt - Nªu tÝnh c¸ch cña mçi nh©n vËt truyÖn? Hs đọc yêu cầu bài Lop4.com (16) - C¨n cø vµo ®©u em cã nhËn xÐt nh vËy? 3.PhÇn ghi nhí: - Gọi hs đọc ghi nhớ 4.Thùc hµnh: Bµi 1: - Bµ nhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch tõng ch¸u sao? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - Gv hướng dẫn hs tranh luận việc có thể xảy và đến kết luận 5.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung tiÕt häc - Hs trao đổi cặp, trả lời câu hỏi +Dế Mèn: khẳng khái, có lòng thương người Căn vào lời nói , hành động Dế Mèn +MÑ ngêi n«ng d©n : giµu lßng nh©n hËu… - hs đọc ghi nhớ - Hs đọc đề bài, quan sát tranh - Hs nêu đáp án - Hs th¶o luËn nhãm +Hs đặt hai tình huống: - Nếu bạn nhỏ biết quan tâm đến người khác - Nếu bạn nhỏ không biết quan tâm đến ngời kh¸c ……………………………………………… Tiết 3: địa lý Làm quen với đồ i.môc tiªu: - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỷ lệ định - Biết số yếu tố đồ : tên ,phương hướng; tỉ lệ , kí hiệu đồ II.§å dïng d¹y häc: - Một số loại đồ: giới, châu lục , Việt Nam III.Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra - Môn lịch sử và địa lí lớp giúp em hiểu điều gì? - hs nêu B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.HĐ2:Bản đồ: - Hs theo dâi a.MT: Nhận biết đồ B1: Gv treo các loại đồ - Nêu tên các đồ?Chỉ số vị trí thể - Hs nêu tên đồ, đồ và đọc tên các vị trên đồ? trÝ võa chØ B2: Gv chữa bài, kết luận:Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định b Cách xem đồ MT:Hs biết cách xem đồ - Yªu cÇu quan s¸t h×nh , - Chỉ vị trí hồ Hoàn Kiếm đền Ngọc Sơn trên - Hs quan sát đồ - hs lên đồ đồ? - Ngày muốn vẽ đồ , chúng ta thường phải lµm ntn? - Chôp h×nh, chia kho¶ng c¸ch, thu nhá 3.HĐ3: Một số yếu tố đồ: theo tỉ lệ định , lựa chọn kí hiệu a.Tên đồ cho ta biết điều gì? - Cho biÕt ph¹m vi thÓ hiÖn vµ nh÷ng th«ng tin - Đọc tên đồ hình 3? chñ yÕu b.Người ta quy ước các hướng trên đồ ntn? - hs đọc - Chỉ các hướng Bắc, Nam , Đông , Tây trên - Trên bắc; nam ; phải đông ;trái tây đồ hình 3? c.Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? - Hs thực hành lên các hướng trên đồ - Biết diện tích thực tế đợc thu nhỏ theo tỉ lệ ntn - Đọc tỉ lệ đồ hình và cho biết1 cm trên - cm đồ ứng với 20000 cm trên thực đồ ứng với bao nhiêu cm trên thực tế? tÕ - B¶ng chó gi¶i ë h×nh cã nh÷ng kÝ hiÖu nµo? - Hs nªu *MT: Hs biết số kí hiệu trên đồ - Gọi hs đọc các kí hiệu trên đồ hình Lop4.com (17) 5.Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, (HK,G) ……………………………………………… ©m nh¹c Tiết 4: ôn tập bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học lớp i.Môc tiªu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát đã học L3:Quốc ca VN,Bài ca học, Cùng múa hát dới tr¨ng -Biết hát kết hợp vỗ tay(gõ đệm) vận động theo bài hát II.§å dïng d¹y häc : - Nh¹c cô gâ: la ; mâ ; trèng; ph¸ch - B¶ng ghi c¸c kÝ hiÖu nh¹c - B¨ng h¸t nh¹c líp III.Các hoạt động dạy học: A.PhÇn më ®Çu: - Gv giíi thiÖu bµi - Hs theo dâi B.Phần hoạt động: 1.Néi dung 1: ¤n bµi h¸t líp a.Chän «n bµi : Quèc ca ; Bµi ca ®i häc ; Cïng - Hs h¸t «n bµi h¸t gv chän móa h¸t nµo b.Tập hát kết hợp gõ đệm , vận động theo nhạc - Tæ chøc cho hs «n theo nhãm , líp , c¸ nh©n - Hs «n bµi h¸t theo nhãm 2.Néi dung 2:¤n tËp mét sè kÝ hiÖu nh¹c - C¸ nh©n , nhãm xung phong tr×nh diÔn a.ở lớp các em đã học kí hiệu nhạc g×? - H·y kÓ tªn c¸c nèt nh¹c? - Khu«ng nh¹c , kho¸ son , tªn nèt nh¹c - Em biÕt nh÷ng h×nh nèt nµo? tËp nãi tªn nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c - §å , rª , mi , pha , son , la , xi - Đơn , đen , trắng, lặng đơn , lặng đen - Hs nốt nhạc và đọc tên C.PhÇn kÕt thóc - Hs tËp viÕt mét sè nèt nh¹c trªn khu«ng Son ®en ; son tr¾ng ; rª ®en - Hs c¶ líp h¸t l¹i bµi võa «n …………………………………… SINH HO¹T LíP - Nhận xét các hoạt động tuần qua - H/s thùc hiÖn tèt nÒ nÕp - Sĩ số tương đối đầy đủ - Vệ sinh khu vực đã phân công - Thùc hiÖn tèt 15 phót ®Çu giê - Thể dục đúng quy định ****************************@*@*@*@*@**************************** Lop4.com (18) Lop4.com (19)