III/ Các hoạt động dạy học GV 1/Baøi cuõ : -Gọi 2HS lên bảng làm bài tập tìm từ thể hiện vẻ đẹp bên ngoài , tính cách của con người , và chọn từ đặt câu.. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm.[r]
(1)Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 Thø : Tập đọc: GV: Trương Thị Ngọc Anh Ngµy so¹n: / 2/ 2010 Ngµy d¹y: HOA HOÏC TROØ I Môc tiªu + Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn: loạt, nỗi niềm, đoá, đưa đẩy, ngạc nhiên + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đặc biệt nhửừng tửứ ngửừ taỷ veỷ ủaởc bieọt cuỷa hoa phượng, sửù thay ủoồi baỏt ngụứ cuỷa hoa theo thụứi gian Đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, suy tư * Đọc hiểu: + HS hiểu các từ ngữ: Phượng, phần tử, vô tâm, tin thắm + Hiểu nội dung bài: Hoa phượng là loài hoa đẹp tuổi học trò HS cảm nhận vẻ độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả Xuân Diệu II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy – học: GV Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Chợ Tết và trả lời câu hỏi nội dung bài + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Bài mới: GV giới thiệu bài + Cho HS quan sát tranh minh hoạ và trả lời caâu hoûi H: Bức tranh vẽ gì? * Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) + GV gọi HS đọc toàn bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn bài GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS * Chú ý câu: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ + Gọi HS đọc phần chú giải + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn + Yêu cầu HS đọc lại toàn bài, em đọc đoạn * GV nói qua cách đọc toàn bài, ủoùc maóu: giọng nhẹ nhàng, suy tư để cảm nhân vẻ đặc biệt hoa phượng và thay đổi bất HS - Hào, Long đọc Lụựp theo doừi, nhaän xeùt + HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi + HS trả lời + HS đọc, lớp đọc thầm - HS đọc tiếp nối đoạn + Đoạn 1: Từ đầu… đậu khít + Đoạn 2: Tiếp… bất ngờ + Đoạn 3: Còn lại - HS đọc phần chú giải + HS luyện đọc theo nhóm bàn + Lần lượt HS đọc, lớp đọc thầm + HS lắng nghe GV đọc Lop4.com (2) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 GV: Trương Thị Ngọc Anh ngờ hoa theo thời gian * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 10 phút) + Gọi HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi và trả lời + HS đọc, trao đổi và trả lời câu caâu hoûi H: Tìm từ ngữ cho biết hoa phượng nở hỏi - Cả loạt… đậu khít raát nhieàu? H: Em hiểu “ đỏ rực” có nghĩa nào? - Đỏ rực: đỏ thắm, màu đỏ tươi H: Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng và sáng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả số lượng - Biện pháp so sánh để miêu tả số hoa phượng: Dùng có gì hay?(HS lượng hoa phượng So sánh hoa Giái) phượng với muôn vàn bướm thắm để ta cảm nhận hoa phượng nở nhiều, đẹp + HS neâu H: Nội dung đoạn nói lên điều gì? + HS đọc thầm và trả lời câu hỏi + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu * ý 1: Số lượng hoa phượng hoûi nhieàu H: Tại tác giả lại gọi hao phượng là “ hoa hoïc troø”? - HS suy nghĩ và trả lời + GV giảng: Đã từ lâu, hoa phượng là loài hoa gắn liền với tuổi học trò, hoa phượng + HS lắng nghe baùo hieäu muøa thi vaø cuõng laø baùo hieäu muøa heø, phượng nở đỏ rực Bởi hoa phượng Xuaân Dieäu goïi baèng caùi teân thaân thieát “ hoa hoïc troø” H: Hoa phượng nở gợi cho trò cảm giaùc gì? Vì sao? - Cảm giác vừa buồn lại vừa vui Buồn vì hoa phượng báo hiệu kết thúc năm học, phải xa trường,xa bạn Vui vì hoa phượng báo hiệu H: Hoa phượng còn có gì đặc biệt làm cho ta nghỉ hè náo nức? - Hoa phượng nở nhanh đến bất H: Ở đoạn tác giả đã dùng giác quan ngờ nào để cảm nhận vẻ đẹp lá phượng?( HS giái) - Taùc giaû duøng thò giaùc, vò giaùc, xuùc giác để cảm nhận vẻ đẹp lá H: Em cảm nhận điều gì qua đoạn văn phượng thứ hai? - HS nªu ý Lop4.com (3) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 GV: Trương Thị Ngọc Anh *Ý 2: Vẻ đẹp đặc sắc hoa - Cho HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: phượng H: Maứu hoa phửụùng thay ủoồi nhử theỏ naứo theo - HS đọc to, lớp đọc thầm trả lời thời gian? - Bình minh, coøn non Coù möa töôi H: §o¹n ý nãi g×? dịu…màu phượng rực lên - Vaøi HS neâu *YÙ 3: Màu hoa phượng thay đổi H: Khi đọc bài hoa học trò em cảm nhận theo thêi gian điều gì? * Đại ý:Bài văn đầy chất thơ Xuân Diệu giúp ta cảm nhận vẻ độc đáo, thiêng + HS noái tieáp neâu yù kieán liêng hoa phượng, loài hoa gần gũi, thân thiết với tuổi học trò + HS nêu * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm ( 10 phuùt) + Cho HS đọc nối tiếp đoạn baøi + Yêu cầu HS tìm các từ tả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, tả thay đổi màu hoa + HS nối tiếp đọc, lớp theo dõi phượng theo thời gian? tìm giọng đọc + Treo bảng phụ đoạn hướng dẫn đọc + HS tìm và gạch chân các từ này + GV gọi HS đọc, yêu cầu HS tìm cách đọc để chú ý nhấn giọng đọc hay và luyện đọc theo nhóm bàn * Đoạn: “Phượng không phải là đoá…đậu + HS laéng nghe khít nhau” + HS đọc, lớp tìm cách đọc hay + GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn trên + Luyện đọc theo nhóm bàn + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Mỗi nhóm HS lên thi đọc H: Em coù caûm giaùc nhö theá naøo nhìn thaáy + HS nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm hoa phượng? đọc hay + Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån + HS suy nghĩ trả lời bò tieát sau Khuùc haùt ru… meï + Lắng nghe và thực Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Lop4.com (4) TuÇn 23 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh + Giuùp HS: - BiÕt c¸ch so s¸nh hai ph©n sè - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số trường hợp đơn giản II Hoạt động dạy – học: GV HS Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lên bảng làm bài và kiểm tra - HiĨn, LËp Lớp theo dõi và nhận xét làm nhà số HS khác + Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2, Dạy bài mới: * Hướng dẫn HS làm luyện tập Baøi 1: (®Çu trang 123) + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp, yeâu caàu HS + HS đọc tửù laứm baứi.Nhắc HS các bước trung gian làm HS lên bảng làm bài, lớp làm vào ngoµi nh¸p, chØ ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç * Keát quaû: chÊm 11 4 14 + Yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn daáu cuûa < ; < ; <1 14 14 25 23 15 mình với cặp ph©n số 24 20 20 15 = ; > ;1< 11 H: Giaûi thích vì < 27 19 27 14 14 14 + GV hỏi tương tự với các cặp phân số còn laïi Baøi 2: ( ®Çu trang 123) + GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó làm + HS đọc baøi b) H: Thế nào là phân số lớn 1, bé 1? - Kết quả: a) + Phân số lớn là phân số có tử số lớn mẫu số + Ph©n số bé là phân số có tử số beù hôn maãu soá Bµi 1: (Cuèi trang 123) - 3- HS nh¾c l¹i - Gäi HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, - Gv y/c HS tự làm vào BT, Sau đó gọi HS - Làm bài vào BT lªn ch÷a bµi Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhận xét tiết học và hướng dẫn HS + HS lắng nghe và ghi bài nhà làm bài tập nhà Không quy đồng mẫu số, hãy so sánh caùc phaân soá sau: Lop4.com (5) TuÇn 23 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh 17 45 99 vaø ; vaø ; vaø 13 32 100 ¤n To¸n: LuyÖn tËp I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Reøn kó naêng so saùnh phaân soá - Cñng cè tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bµi cò: - HS lµm BT 2b, HS lµm BT - Líp lµm vë nh¸p - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi HD HS lµm BT Bµi 1: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm: 8 36 7 13 20 19 25 48 35 GV nhận xét, chốt kết đúng Bài 2: Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lín: a 14 18 10 20 24 24 24 24 b ; ; ; ; ; ; ; ; 19 19 19 19 19 25 70 15 c ; ; ; 12 - Cho HS tù lµm vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch lµm - GV ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3: TÝnh: a 3 28 b 16 15 32 - Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi Hoạt động HS em lªn b¶ng lµm Líp theo dâi vµ ch÷a bµi HS tù lµm vµo vë HS lªn b¶ng lµm.HS gi¶i thÝch v× ®iÒn dÊu đó Líp nhËn xÐt - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Nhãm lµm bµi b, c HS tù lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi Líp nhËn xÐt ch÷a bµi 16 15 16 = 32 16 x 1 5 -VD: GV ch÷a bµi trªn b¶ng Cñng cè: - GV chèt néi dung bµi, nhËn xÐt chung giê häc - Ra thªm BT cho nhãm H nghe vµ ghi nhí Lop4.com (6) Trường TH Hải Ninh Đạo đức: TuÇn 23 GV: Trương Thị Ngọc Anh GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG I Muïc tieâu: * Kiến thức: + HS hiểu ý nghĩa việc giữ gìn các công trình công cộng là giữ gìn tài sản chung cuûa xaõ hoäi * Thái độ: + Có thức giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng + Đồng tình, khen ngợi người tham gia giữ gìn các công trình công cộng, không đồng tình với người không có ý thức giữ gìn các công trình công cộng * Haønh vi: + Tích cực tham gia vào việc giữ gìn các công trình công cộng + Tuyên truyền để người tham gia tích cực tham gia vào việc giữ gìn các công trình coâng coäng II Đồ dùng dạy – học: + Phieáu hoïc taäp + Nội dung số câu chuyện gương giữ gìn các công trình công cộng III Hoạt động dạy – học: GV Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS kiểm tra phần ghi nhớ tiết trước + Kiểm tra phần hướng dẫn nhà số HS + Nhaän xeùt chung Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Xử lí tình ( 10 phút) + GV neâu tình huoáng nhö SGK + Yêu cầu các nhóm đóng vai, xử lí tình huoáng + Nhaän xeùt caùc nhoùm HS - Phương, Hào Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeùt + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + Lớp lắng nghe + Các nhóm thảo luận, xử lí tình huoáng + Lần lượt các nhóm trình bày kết quaû + Dưới lớp nhận xét, bổ sung * GV keát luaän: Coâng trình coâng coäng laø tµi + HS laéng nghe sản chung xã hội Mọi người dân có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến: ( 10 phút) + Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn, +Tiến hành thảo luận Đại diện trình baøy baøy toû yù kieán veà caùc haønh vi sau: Lop4.com (7) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 Nam, Hùng trèo lên các tượng đá nhà chuøa Gần đến tết, người dân xóm cuûa Lan cuøng queùt saïch ngoõ xoùm Đi tham quan, bắt chước các anh chị lớn, Quaân vaø Duõng ruû khaéc teân leân caây Các chú thợ điện sửa lại cột điện bị hoûng + Nhận xét câu trả lời HS H: Vậy để giữ gìn các công trình công cộng, em caàn phaûi laøm gì? + GV nhận xét tổng hợp câu trả lời HS * Kết luận: Mọi người dân, không kể trẻ, già, nghề nghiệp phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế ( 10 phút) + Tổ chức cho HS hoạt động nhóm + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: Haõy keå teân coâng trình coâng coäng maø nhoùm em bieát? Hãy đề số hoạt động, việc làm để bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng? + GV nhận xét câu trả lời các nhóm H: Sieâu thò, nhaø haøng coù phaûi laø caùc coâng trình công cộng cần bảo vệ, giữ gìn không? * Keát luaän: Caùc coâng trình coâng coäng laø nhũng công trình xây dựng mang tính văn hoá, phục vụ cho tất người Siêu thò, nhaø haøng khoâng phaûi laø caùc coâng trình coâng coäng nhöng chuùng ta cuõng phaûi bảo vệ, giữ gìn vì đó là tài sản người lao động làm * Ghi nhớ: sgk + Gọi HS đọc phần ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) H: Tại chúng ta phải có ý thức bảo vệ caùc coâng trình coâng coäng? + Gọi HS đọc ghi nhớ và dặn HS học bài và chuaån bò tieát sau GV: Trương Thị Ngọc Anh - Sai… - Đúng… - Sai… - Đúng… + Dưới lớp nhận xét, bổ sung + HS trả lời theo ý hiểu + HS laéng nghe + Các nhóm tiếp tục hoạt động + Hoà Göôm, Baûo taøng Thaønh Phoá, Đầm sen + HS trả lời theo ý hiểu - HS suy ngĩ trả lời sau đó GV giải thích + HS laéng nghe + HS đọc + HS suy nghĩ trả lời, em khác bổ sung + HS đọc và nhớ thực Lop4.com (8) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 Thø 3: GV: Trương Thị Ngọc Anh Ngµy so¹n: 7/ 2/ 2010 Ngµy d¹y: ChÝnh t¶: (Nhí - viÕt): CHỢ TẾT I Môc tiªu: - Nhớ và viết trình bày đúng bài : Chợ Tết – Làm đúng các BT có âm vần dễ lẫn: s/ x ; ưc/ ưt II §å dïng d¹y häc – Baûng phuï ghi BT2 III Các hoạt động dạy học GV HS Baøi cuõ HS vieát vaøo baûng – HS viết lại các từ: lác đác, cánh sen - GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài – GV giới thiệu theo mục tiêu bài học - HS nghe HĐ 1: Hướng dẫn HS nghe viết Tìm hieåu noäi dung baøi vieát - Cả lớp theo dõi – GV đọc bài SGK - HS đọc TL – Yêu cầu HS đọc thuéc lßng bài viÕt - HS neâu néi dung bµi + Neâu noäi dung cuûa baøi vaên ? Viết từ khó – Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi để ghi nhớ 11 dòng thơ chuự ý từ dễ viết sai –Yêu cầu HS nêu số từ khó viết - HS neâu – GV hướng dẫn HS phân tích và viết đúng các từ vừa tìm - HS viÕt c¸c tõ khã Vieát chính taû – Yêu cầu HS ngồi ngắn , trình bày đẹp – HS tự nhớ và viết lại bài – GV đọc lại lần , lớp soát lỗi - HS vieát baøi – GV chaám baøi vaø neâu nhaän xeùt - HS soát lỗi – GV neâu nhaän xeùt chung HÑ 2: Baøi taäp Baøi – GV gọi HS đọc bài + Neâu yeâu caàu cuûa BT - GV dán tờ phiếu đã viết truyện vui "Một ngày và - em neâu mét n¨m", gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi - GV dán tờ phiếu , mời nhóm thi điền đúng, điền - HS laứm baứi vào BT Lop4.com (9) TuÇn 23 Trường TH Hải Ninh nhanh – Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Cuûng coá, daën doø – Viết lại từ sai bài – GV nhaän xeùt tieát hoïc To¸n: GV: Trương Thị Ngọc Anh - HS lªn b¶ng lµm - HS ghi nhớ LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Môc tiªu: Giuùp HS: - BiÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, so s¸nh ph©n sè II Các hoạt động dạy hoc Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ – Gäi HS lªn b¶ng lµm BT - Thóy, Lan lµm BT – GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài - GV giới thiệu bài -HS nghe – GV giới thiệu theo mục tiêu bài học Bµi 2: (Cuèi trang 123) – HS neâu yeâu caàu – Cả lớp làm bài vào - HS laøm baøi – HS nêu kết quả, lớp và GV chốt lại lời giải - em neâu đúng - Líp nhËn xÐt Baøi (Trang 124) - Gäi HS nªu y/c BT - Y/c HS tù lµm bµi vµo vë Bµi 2: (Trang 125) - Nhận xét, chốt lời giải đúng Cuûng coá daën doø – Neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, 9? – GV nhaän xeùt tieát hoïc LuyÖn tõ vµ c©u: - Lµm bµi vµo vë, nªu ®îc v× hai ph©n sè b»ng - HS thửùc hieọn đặt tính tính vào - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt DAÁU GAÏCH NGANG I/ Môc tiªu: - Nắm tác dụng dấu gạch ngang - NhËn biÕt vµ nªu ®îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang bµi v¨n; viÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích II/ §å dïng d¹y häc: Lop4.com (10) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 - tờ giấy để viết lời giải bài tập - tờ giấy trắng to để HS làm bài tập + Bút III/ Các hoạt động dạy học GV 1/Baøi cuõ : -Gọi 2HS lên bảng làm bài tập tìm từ thể vẻ đẹp bên ngoài , tính cách người , và chọn từ đặt câu -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2/ Bài a/ Giới thiệu : Nêu mục tiêu +Ghi tựa bài HÑ1: Nhaän xeùt : Bµi :Cho HS đọc nội dung câu -Giao vieäc cho HS laøm caù nhaân roài trình baøy baøi làm trước lớp -GV nhaän xeùt - GVdántờ phiếu đã viết lời giải đúng, choỏt Bµi : Cho HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS trao đổi cặp và trình bày kết -GV choát laïi HĐ : Ghi nhớ : Cho HS đọc SGK -GV chốt lại ghi nhớ HÑ : Luyeän taäp : Bài :Cho HS đọc yêu cầu BT + §oïc maãu chuyeän Quøa taëng cha.Noái tieáp tìm caâu coù daáu gaïch ngang vaø neâu taùc duïng -GV nhận xét + chốt lời giải đúng Bài :HS đọc yêu cầu, thực viết đoạn vaên - GV lu ý HS : §o¹n v¨n em viÕt cÇn sö dông dÊu g¹ch víi t¸c dông: + Đánh dấu các câu đối thoại + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch – Gäi trình bày bài viết , lớp nhận xét -GV nhaän xeùt + chaám moät soá baøi 3/ Cuûng coá daën doø : - HS học ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc GV: Trương Thị Ngọc Anh HS -Nga, KiÒu leân baûng -HS tìm từ -HS ñaët caâu -Lắng nghe và nhắc lại tựa bài -1HS đọc yªu cÇu BT -Cả lớp làm bài -Trình bày trước lớp.Nhận xét bài cuûa baïn - HS đọc yêu cầu Trao đổi cặp và trình bày kết -3 HS ủoùc.Cả lớp đọc thầm -1 HS đọc yêu cầu + đọc nội dung maåu chuyeän - HS tìm caâu coù daáu gaïch ngang vaø neâu taùc duïng -1HS đọc – Hoạt động cá nhân - HS viÕt ®o¹n v¨n HS tiếp nối đọc đoạn văn mình đã viết - Lắng nghe và ghi nhớ Lop4.com (11) TuÇn 23 Trường TH Hải Ninh Thø 4: GV: Trương Thị Ngọc Anh Ngµy so¹n: 7/ 2/ 2010 Ngµy d¹y: Toán: PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu : + Giuùp HS : - Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số - GDHS tính caån thaän, chính xaùc II Đồ dùng dạy học: + Mỗi HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm, chiều rộng 10 cm , buùt maøu III Hoạt động dạy – học: GV Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: 1.Trong caùc phaân soá : ; ; ; 6 5 phaân soá naøo beù hôn 1? 1HS lµm BT Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động :Thực hành trên băng giấy ( phuùt) * GV cho HS lấy băng giấy , hướng dẫn HS gấp đôi lần để chia băng giấy thành phaàn baèng H: Băng giấy chia thành bao nhiêu phaàn baèng nhau? Baïn Nam toâ maøu maáy phaàn? Baïn Nam toâ maøu tieáp maáy phaàn? + Cho HS duøng buùt maøu toâ phaàn giaáy gioáng HS - Ph¸n, Nĩi, lên bảng làm , lớp làm nhaùp roài nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi - HS thực theo hướng dẫn GV - Băng giấy chia thành phần baèng nhau, Baïn Nam toâ maøu phaàn roài toâ maøu tieáp phaàn - HS duøng buùt maøu toâ phaàn giaáy gioáng bạn Nam: băng giấy 8 baïn Nam H: Baïn Nam toâ maøu taát caû bao nhieâu phaàn? + Baïn Nam toâ maøu taát caû phaàn; Hãy đọc phân số số phần băng giấy bạn Nam đã tô màu * GV kết luận : Bạn Nam đã tô màu băng + HS đọc : năm phần tám giaáy Lop4.com (12) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 GV: Trương Thị Ngọc Anh * Hoạt động 2: Cộng hai phân số cùng maãu soá.( phuùt) - Yêu cầu HS dựa vàoviệc thực hành trên băng giấy để nêu kết phép tính + Keát quaû cuûa pheùp tính laø 8 H Em có nhận xét gì tử số và mẫu số phân số tổng với tử số và mẫu số - HS nhaän thaáy: maãu soá cuûa toång vaø các phân số số hạng? mẫu số các số hạng nhau; tử số tổng các tử số các số + Do đó, ta có phép cộng sau: haïng coäng laïi( 5= 3+2) 3 8 8 H Vaäy muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? - Vaøi HS neâu * Quy taéc : Muoán coäng hai phaân soá cuøng mẫu số, ta cộng hai tử số và giữ nguyên maãu soá 7 10 - HS tính bảng , lớp làm vào nháp + Yeâu caàu HS tính: =2 5 5 roài nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành ( 25 phút) * Baøi 1: - Goïi HS nhaéc laïi caùch coäng hai phaân soá cùng mẫu số yêu cầu HS tự làm bài + GV nhaéc HS ruùt goïn phaân soá sau tính * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tự làm bài + HS nhắc ; HS tự làm bài , HS thực trên bảng, lớp nhận xét bài làm cuûa baïn - HS nhận xét và sửa bài - GV nhận xét kết đúng + HS đọc - Yêu cầu HS phát biểu tính chất giao hoán + HS làm bài vào cuûa pheùp coäng hai phaân soá - Vài HS phát biểu:Khi ta đổi chỗ hai phaân soá moät toång thì toång cuûa chúng không thay đổi * Baøi + HS đọc đề Lop4.com (13) TuÇn 23 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh + GV yêu cầu HS đọc bài toán, tóm tắt + HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp giaûi giải vào nhận xét Toùm taét: Ô tô thứ chuyển: số gạo + GV chaám vaøi baøi , nhaän xeùt ?phaàn Ô tô thứ hai chuyển: số gạo Giaûi Cả hai ô tô chuyển sè g¹o lµ: 7 ( soá gaïo kho) Đáp số : (soá gaïotrong kho) + HS lắng nghe và thực 3.Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhận xét tiết học và dặn HS làm bài nhaø KÓ chuyÖn : I Môc tiªu: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC Reøn kó naêng noùi: - HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện các em đã nghe, đã đọc có nhân vật , ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác – Hieåu noäi dung caâu chuyeän baïn keå – Trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Reøn kó naêng nghe – HS chăm chú nghe lời bạn kể – Nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc – Giaáy khoå to vieát daøn yù KC III Các hoạt động dạy học: GV HS Baøi cuõ – Hai HS keå laïi caâu chuyeän Con vòt xaáu xí – GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài - GV giới thiệu bài - Huỳnh, Phương HS thửùc hieọn Lop4.com (14) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 – GV giới thiệu theo mục tiêu bài học HĐ 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài – Một HS đọc đề bài – GV gạch chân từ ngữ quan trọng – HS nối tiếp đọc gợi ý 2, – GV hướng dẫn HS quan sát c¸c tranh minh hoạ truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø baûy chuù luøn, C©y tre trăm đốt – HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện mình HĐ 2: HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - GV nh¾c HS: KC ph¶i cã ®Çu, cã cuèi; cã thÓ kÕt thóc theo lèi më réng Víi c¸c truyÖn kh¸ dÊic em cã thÓ kÓ 1,2 ®o¹n – Yeâu caàu HS keå chuyeän theo nhoùm – HS thi kể trước lớp – HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện – Cả lớp bình chọn bạn kể hay , tự nhiên hấp daãn nhaát Cuûng coá daën doø – HS noùi teân caâu chuyeän em thích nhaát – Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe – GV nhaän xeùt tieát hoïc ¤N TVIÖT: GV: Trương Thị Ngọc Anh - HS đọc đề bài - HS ủoùc gợi ý, lớp đọc thầm - HS quan s¸t HS đọc - HS giới thiệu - HS keồ theo nhoựm ủoõi, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thi kể trước lớp - HS trao đổi vỊ ý nghÜa cđa c©u chuyÖn HS trả lời HS ghi nhớ LuyÖn viÕt: Hoa häc trß I Môc tiªu: - HS viết đúng chính tả đoạn "Nhưng hoa càng đỏ bất ngờ vậy?" Viết đúng mÉu ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, c¸c ch÷ - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho HS II Các hoạt động day học Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò: - HS viÕt mét sè tõ: nhµ gianh, lom - em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vë khom, lon xon, lÆng lÏ nh¸p Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc đoạn viết - HS theo dâi SGK - Gọi HS đọc lại đoạn viết - HS đọc lại đoạn viết - Yªu cÇu HS nªu néi dung ®o¹n v¨n - HS nªu néi dung ®o¹n v¨n Lop4.com (15) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 GV: Trương Thị Ngọc Anh - Cho HS đọc thầm đoạn văn tìm - HS đọc thầm đoạn văn tìm từ nh÷ng tõ khã viÕt nh¸p khã viÕt nh¸p - GV HD HS viÕt mét sè tõ khã: - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p nçi niÒm, e Êp, xoÌ ra, ph¬i phíi, - GV nhắc HS ngồi đúng tư thế, viết nắn nót, viết đúng khoảng cách - HS viÕt bµi, so¸t lçi - GV đọc cho HS viết bài, soát lỗi - HS söa lçi - GV chÊm mét sè bµi - Nªu yªu cÇu rÌn luyÖn cho mçi em - HS ghi nhí Cñng cè: - H nghe vµ rót kinh nghiÖm - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS viết lại cho đúng các từ ngữ viÕt sai ************************************************* Lop4.com (16) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 Thø 5: GV: Trương Thị Ngọc Anh Ngày so¹n: 7/ 2/ 2010 Ngµy d¹y: Tập đọc : khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ I MUÏC TIEÂU - Đọc đúng các từ : A kay, lún sân, tỉa bắp Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương – Hiểu nghĩa các từ: lưng đưa nôi và tim hát thành lời, A – kay – Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước -HTL baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – Tranh minh hoïa SGK – Viết đoạn văn “Em cu Tai … lún sân” vào bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A Baøi cuõ – HS đọc bài Hoa học trò HS đọc bài và TL các câu – Trả lời câu hỏi SGK và nêu nội dung hoûi baøi – GV nhaän xeùt ghi ñieåm – Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ B Bài HĐ 1: Giới thiệu bài Đọc bài thơ Khúc hát ru em bé trên lưng mẹ chúng ta thấy vẻ đẹp tâm hồn HS nghe người mẹ yêu yêu cách mạng HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc HS nối tiếp đọc bài – HS nối tiếp đọc bài ( lượt ) Kết hợp +Đ1: Từ đầu ….thành lời hướng dẫn HS phát âm đúng các tiếng khó +Ñ2: Tieáp … luùn saân Nghỉ đúng các câu dài Biết đọc với +Ñ3: Coøn laïi giọngâu yếm dịu dàng, đầy tình yêu thương HSø giải nghĩa từ – GV hỏi HS nghĩa từ SGK HS luyện đọc theo nhóm cặp – HS luyện đọc theo cặp HS đọc – HS đọc bài Lop4.com (17) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 – GV đọc diễn cảm toàn bài Đọc với giọng âu yếm dịu dàng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngaàn, luùn saân… 2.Tìm hieåu baøi *Đ 1: HS đọc thành tiếng, đọc thầm, trả lời caùc caâu hoûi: +Em hiểu nào là em bé lớn trên lưng meï? + Nêu ý đoạn 1? *Đ 2: HS đọc thành tiếng và trao đổi câu hỏi: + Người mẹ làm công việc gì? Công việc đó có ý nghĩa nào ? + Nêu ý đoạn 2? *Đ3: HS đọc thầm và trao đổi +Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng người mẹ đồi với ? + Theo em cái đẹp thể bài thơ này laø gì ? - GV nhắc lại ý chính bài + Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? – HS nhaéc laïi GV ghi baûng Luyện đọc diễn cảm – HS nối tiếp đọc diễn cảm – GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm – HS luyện đọc theo cặp – HS nhaåm vaø hoïc thuoäc baøi thô – Từng tốp HS thi đọc Nhận xét giọng đọc và tuyeân döông – Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm C Cuûng coá daën doø + Neâu noäi dung cuûa baøi? – Về nhà học thuộc bài và trả lời các câu hỏi saùch GV: Trương Thị Ngọc Anh HS laéng nghe HS đọc, lớp đọc thầm, trao đổi trả lời các câu hỏi Tại vì người mẹ miền núi làm gì cuõng ñòu treân löng Các em lớn trên lưng mẹ HS trao đổi thảo luận giã gạo nuôi đội, tỉa bắp treân nöông… Goùp phaàn vaøo coâng cuoäc choáng Mĩ cứu nước HS neâu HS thực Löng ñöa noâi vaø tim haùt thaønh lời, mặt trời mẹ nằm trên löng… Tình yêu mẹ con, CM HS neâu HS nhaéc laïi HS nối tiếp đọc bài HS nghe HS luyện đọc HS nhaåm baøi thô Từng cặp HS thi đọc HS neâu HS ghi nhớ Lop4.com (18) TuÇn 23 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh – GV nhaän xeùt tieát hoïc ¤N TO¸N: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Cñng cè vÒ phÐp céng ph©n sè RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn céng ph©n sè II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm BT 3.a,b - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, HD HS lµm BT: - G tæ chøc hdÉn H lµm bµi tËp ë VBT in sau đó chữa bài - GV theo dâi vµ hdÉn thªm nh÷ng em chËm Chữa bài – chốt kết đúng - nhận xét - G tiÕp tôc hdÉn H lµm c¸c bµi tËp sau vµo vë Bµi 1: TÝnh: a 3 ; b ; c 7 11 11 6 - GV ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 2: TÝnh: 2 2 ; ; 1 b ; ; 12 a - GV theo dâi, HD thªm cho HS nhãm 4, động viên, khuyến khích các em - GV ch÷a bµi Khi ch÷a lu ý HS chän MSC quy đồng Bµi 3: Rót gän råi tÝnh: Hoạt động HS - em lªn b¶ng lµm - Líp cïng theo dâi vµ ch÷a bµi H tự làm các bài tập VBT in Lớp cùng đọc và chữa cách làm - HS tù lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu, tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhãm chØ lµm BTa bµi, b bµi nhá - Líp cïng ch÷a bµi -HD HS rót gän råi tÝnh Cñng cè: - GV chèt néi dung bµi, nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS «n bµi Ra thªm BT cho Thµnh, HiÕu, Nói, Hµo - HS tù lµm bµi vµo vë - H nghe vµ ghi nhí Lop4.com (19) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 GV: Trương Thị Ngọc Anh TËp lµm v¨n: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I Môc tiªu: + Giúp HS thấy đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối ( hoa quả) đoạn văn mẫu + Học cách quan sát và miêu tả hoa và cây qua số đoạn văn mẫu và cách vieát vaên mieâu taû II Đồ dùng dạy học: + Baûng phuï vieát saün nhaän xeùt veà caùch mieâu taû cuûa Vuõ Baèng vaø Ngoâ Vaên Phuù III Hoạt động dạy – học: GV Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn văn Bàng thay lá và Cây tre, sau đó nhận xét cách miêu tả cuûa taùc giaû + Gọi HS nhận xét câu trả lời bạn + GV nhaän xeùt chung Bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: ( 15 phuùt) + GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn Hoa saàu ñaâu vaø Quûa caø chua + Yêu cầu HS tự làm bài, GV hướng dẫn HS caùch nhaän xeùt veà: - Caùch mieâu taû hoa, quaû cuûa nhaø vaên - Caùch mieâu taû ñaëc saéc cuûa hoa, quaû H: Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả? + Goïi HS trình baøy + GV treo baûng phuï ghi saün phaàn nhaän xeùt vaø caùch mieâu taû cuûa taùc giaû HS - Mai Anh, NhËt Minh Lớp theo dõi vaø nhaän xeùt + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi + HS đọc, lớp đọc thầm + HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV + Ngheä thuaät so saùnh + HS noái tieáp trình baøy + Lớp chú ý theo dõi a) Hoa saàu ñaâu: + Tả chùm hoa, không tả bông, vì hoa sầu đâu nhỏ, mọc thành chùm, có cái đẹp cuûa caû chuøm Lop4.com (20) Trường TH Hải Ninh TuÇn 23 GV: Trương Thị Ngọc Anh + Ñaëc taû muøi thôm ñaëc bieät cuûa hoa baèng caùch so saùnh ( muøi thôm maùt meû hôn caû höông cau, dịu dàng hoa mộc), cho mùi thơm huyền diệu đó hoà với các hương vị khác đồng quê ( mùi đất ruộng, mùi đậu già, mùi mạ non, khoai sắn, rau cần) + Dùng từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm tác giả: hoa nở cười, bao nhiêu thứ đó, nhiêu yêu thương, khiến cho người ta cảm thấy ngây ngất, say thứ men gì b) Quûa caø chua: + Tả cây cà chua từ hoa rụng đến kết quả, từ qu¶ còn xanh đến chín + Tả cà chua quả, xum xuê, chi chít với hình ảnh so sánh ( lớn, bé vui mắt đàn gà mẹ đông – cà chua chín là mặt trời nhỏ hiền dịu.) hình ảnh nhân hoá ( leo nghịch ngợm lên lá – cà chua thắp đèn lồng lùm cây) Baøi ( 15 phuùt) + GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Yêu cầu HS tiếp tục tự làm bài + Cho HS khá viết bài vào giấy khổ lớn dán leân baûng + Yêu cầu lớp theo dõi và nhận xét bài caùc baïn treân baûng + Gọi số HS lớp đọc bài mình + GV nhận xét và ghi điểm em làm bài toát - HS nêu, lớp đọc thầm + HS laøm baøi, HS leân baûng daùn baøi cuûa mình + Lớp theo dõi và nhận xét + …5 HS đọc * Ví duï: a) Taû hoa: + Bông hoa hướng dương thật to và rực rỡ Hàng trăm cánh hoa mỏng xếp xen kẽ vào rung rinh theo chiều gió Nhuỵ hoa màu đen mời gọi lũ ong bướm đến vui cùng Hoa hướng dương là biểu tượng đẹp khát vọng vươn tới chân lí chính tên gọi loài hoa b) Taû quaû: + Cây vú sữa vườn nhà em sai trĩu Trái nào, trái căng tròn, da bóng láng Đi từ ngoài đường đã thấy mùi thơm thoang thoảng Vú sữa mát, vừa bầu sữa mẹ em Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà hoàn thành đoạn văn và nhận xét cách miêu tả tác giả qua bài văn Hoa mai vaøng vaø Traùi vaûi tieán vua ************************************************** Thø 6: Ngµy so¹n: 7/ 2/ 2010 Ngµy d¹y: Luyện từ và câu Lop4.com (21)