Đang tải... (xem toàn văn)
Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh A.. GV đọc diễn cảm cả bài b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Câu hỏ[r]
(1)Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Tuần Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 Chào cờ Tập đọc – Kể chuyện: Người lính dũng cảm Tiết Tiết - A Tập đọc: I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm (Trả lời các câu hỏi SGK) II GDKNS: - Tự nhận thức: Xác định giá trị cá nhân - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm III Chuẩn bị: - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ viết các câu luyện đọc IV Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - HS đọc bài Ông ngoại Nhận xét bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Luỵên đọc: (15’) a.GV đọc diễn cảm bài: b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn đọc số câu mệnh lệnh, câu cảm - HS nối tiếp đọc đoạn - Đoc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc đồng bài - Các bạn nhỏ chuyện chơi trò chơi gì? Ở đâu? - Các bạn nhỏ chơi trò chơi đánh trận giả, vườn trường - Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ - Chú sợ làm đỗ hàng rào nhà trường hổng nhỏ duới chân rào? - Việc leo rào các bạn khác dã gây hậu gì? - hàng rào đỗ - Thầy giáo chờ mong điều gì các bạn lớp? - Dũng cảm nhận khuyết điểm - Thái độ các bạn trước hành động chú lính nhỏ? - Mọi người nhìn sững chú, bước nhanh theo chú dũng cảm - Ai là người dũng cảm trường hợp này? - Chú lính chui qua lỗ hổng vì dám nhận lỗi và sửa lỗi Luỵên đọc lại: (13’) - GV đọc đoạn - Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc lại - Thi đọc đoạnm - Đọc phân vai GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (2) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 B Kể chuyện I.Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ * HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III.Hoạt đông dạy và học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nêu nhiệm vụ: (2’) Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh: (20’) - Treo tranh Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính - HS quan sát tranh nhỏ có thái độ sao? - Đọc yêu cầu Trạnh 2: Cả tốp vượt rào cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào cách nào? Tranh 3: Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì các em? Tranh 4: Viên tướng lệnh nào/ Chú lính - Hs tập kể theo nhóm nhỏ phản ứng sao? Câu chuyện kết thúc nào? Củng cố- dặn dò: (5’) - em kể toàn chuyện - Câu chuyện này giúp em hiểu diều gì? - Về nhà kể lại câu chuyện Nhận xét tiết học …………………………………………………………………………… Tiết 4: Toán: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) I Mục tiêu: - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Vận dụng giải toán có phép II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: Đặt tính tính: - HS lên bảng 15 30 x Bài 2: Mỗi hộp có 24 cái cốc Hỏi hộp có cái cốc? Nhận xét bài cũ B Bài mới: Giới thiệu nhân số có hai chữ số với số có chữ sô (10’) a Nêu phép tính 26 x Thực từ phải sang trái 23 69 x - em giải - em lên đặt tính nhân 18, viết nhớ nhân 6, thêm 7, viết Vậy 26 x = 78 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (3) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 b Nêu phép tính 54 x Nêu lại cách nhân - em đặt tính - em tính Vậy 54 x = 324 Thực hành (17’) Bài - Một số em lên bảng thực và nêu cách tính x * HS khá, giỏi: bài cột Bài 2: Tóm tắt: - Mỗi cuộn: 35 mét - cuộn: mét? 47 94 25 75 28 168 x 36 144 x x - Các em làm vào - Đọc đề bài - HS suy nghĩ và tự giải Độ dài hai cuộn dây: 35 x = 70 (mét) Đáp số: 70 mét Bài 3: Tìm X Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào? - Trả lời - HS bảng, lớp làm vào Củng cố dặn dò: (3’) Nhận xét tiết học …………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng năm 2013 Buổi sáng: Tiết 1: Toán:Luyện tập I Mục tiêu: - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) Một cuộn dây dài 22 mét Hỏi cuộn - em lên bảng giải dài bao nhiêu mét? - Nhận xét B Bài mới: Bài tập Bài (7’) : Tính - HS lên bảng - Cả lớp làm vào x Bài 2: ( cột a, b) (8’) Đặt tính tính: 49 98 27 54 x 57 342 x 18 90 x - Làm vào vở, HS lên bảng GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (4) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 * HS khá, giỏi: bài cột c 38 76 x Bài 3: Tóm tắt: (9’) Mỗi ngày: 24 ngày : giờ? 27 162 x 53 212 x 45 225 x - Làm vào - Cả lớp làm bài, HS bảng Số ngày: 24 x = 144 ( giờ) Đáp số: 144 Bài 4: (5’) * HS khá, giỏi: bài Củng cố, dặn dò: (3’) Nhận xét tiết học - Hoạt động nhóm - Tiến hành quay đồng hồ và trả lời kết - HS làm – GV theo dõi kết - Nhắc lại nội dung bài ……………………………………………………… Chính tả ( nghe viết): Người lính dũng cảm Tiết 2: I Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài chính tả., trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Nghe đúng bài tập a, b - Biết điền đúng chữ cái và tên chữ cái vào ô trống bảng (BT3) II Chuẩn bị: - Viết sẵn bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) - HS lên bảng viết, lớp bảng con: - em đọc thuộc 19 chữ cái đầu đã học - Nhận xét - Nhận xét bài cũ B Bài 1.Giới thiệu bài (2’) Hướnh dẫn HS nghe viết: a.Chuẩn bị (5’) Đọc diễn cảm đoạn viết: - HS đọc lại lớp đọc thầm - Đoạn văn này kể chuyện gì? - Lớp tan học chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa hàng rào, viên tướng không nghe, chú nói là hèn - Đoạn văn trên có câu? Lời nói - câu Viết sau dấu hai chấm xuống dòng gạch nhân vật viết nào? đầu dòng -Luyện viết từ khó: - Viết bảng con: quyết, sững lại, khoát tay b Đọc cho HS viết (10’) - Viết bài vào - Dò lại bài c Chấm, chữa bài (5’) - Nhận xét số bài viết 3.Hướng dẫn làm bài tập (7) Điền vào chỗ trống en/ eng - Một số em lên bảng, lớp làm vào Bài 2: - Đọc yêu cầu - Nối tiếp điền - HS đọc thuộc lòng GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (5) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Củng cố, dặn dò (3’) - Về nhàc lại thứ tự 28 chữ cái Nhận xét tiết học ……………………………………………………………… Tiết 3: Luyện từ và câu: So sánh I Mục tiêu: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém (BT1) - Nêu các từ so sánh các khổ thơ BT2 - Biết cách thêm từ sánh vào câu chưa có từ so sánh (BT3, 4) II Hoạt động dạy và học: - Viết bảng phụ bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) Đặt câu theo mấu Ai là gì? - HS lên bảng Tôi là học sinh Tuấn là đứa ngoan Lan là người bạn tốt.chú sẻ là người bạn tốt bụng Nhận xét Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài (8’) - Đọc yêu cầu - HS đọc khổ thơ - HS lên bảng làm bài Có loại so sánh: so sánh ngang và so sánh kém Bài tập 2: (7’) - Đọc yêu cầu - HS bảng, lớp a hơn, là, là b c chẳng bằng, là Bài 3: (8’) - Đọc yêu cầu - Hs lên bảng gạch chân vật so sánh với Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao Tàu dừa- lược chải vào mây Bài (8’) Có thể tìm từ so sánh cùng nghĩa thay - Làm vào nháp: như, là, là, tựa, tựa cho dấu gạch nối như, thể, giống - Làm bài vào Củng cố- dặn dò (5’) Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung bài Dặn chuẩn bị tiết sau …………………………………………………………………… Tiết 4: Tự nhiên- Xã hội: Phòng bệnh tim mạch I Mục tiêu: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (6) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em * Biết nguyên nhân bệnh thấp tim II GDKNS: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí thông tin tim mạch thường gặp trẻ em - Kĩ làm chủ thân: nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch III Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK - Phiếu bài tập IV Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tác hại bện thấp tim(14’) Hãy kể số bệnh tim mạch mà em biết? - Bệnh thấp tim, huyết âp cao, nhồi máu tim Bước 1: Làm việc cá nhân - Quan sát hình 1, 2, 3/ 20 Bước 2: làm việc theo nhóm - Thảo luận theo nhóm - Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? - Thường hay gặp lứa tuổi học sinh - Bệnh thấp tim nguy hiểm nào? - Để lại di chứng cho van tim Bước 3: làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày * Nguyên nhân gây bệnh thấp tim là gì? - Do bị viêm họng, viên amydall kéo dài, thấp khớp Kết luận: trẻ em thường hay bị bệnh thấp tim Bệnh - Các nhóm đóng vai dựa theo các nhân thấp tim nguy hiểm, chúng để lại di chứng vật hình nặng nề đó chúng ta cần phải biết đề phòng Hoạt động 2: Cách đề phòng (15’) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Thảo luận nhóm: - Quan sát hình 4, 5, vào hình và nói với nội dung và ý nghĩa Bước 2: Làm việc theo lớp các việc làm hình dối với Kết luận: Để phòng bệnh thấp tim chúng ta cần việc đề phòng bệnh thấp tim phải giữ ấm thể mùa lạnh, ăn uống đủ chất, - Một số em trình bày kết làm việc giữ vệ sinh cá nhân, rèn luyện thân thể ngày để không bị các bệnh viêm họng, viêm a- mi- dan kéo dài viêm khớp cấp… Củng cố- dặn dò: (3’) Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau - Đọc nội dung bài ………………………………………………… Buổi chiều: Tiết 1: *ÔN TIẾNG VIỆT TUẦN (TIẾT 1) I Mục tiêu: - HS đọc và hiểu nội dung câu chuyện: “Ba búp bê”, rèn kĩ đọc hiểu - Ôn tập kiểu câu “Ai là gì?” II Đồ dùng dạy học: - Sách Thực hành Tiếng Việt và Toán trang 25, 26 - Viết bảng lớp bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (7) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 A Bài cũ: - Kiểm tra bài làm HS tiết tuần B Bài mới: - GV đọc mẫu truyện: “Ba búp bê” - HS đem lên để kiểm tra - HS đọc lại câu chuyện, HS lớp đọc thầm C Hướng dẫn HS làm bài tập 2: - GV đọc mẫu đề bài - HS đọc lại yêu cầu đề bài - HS làm vào Có búp bê a) Hồi tuổi Mai thường mơ ước điều gì? b) Đêm Nô- en, trước Mai ngủ, ba nói gì với Mai? Hãy xin ông già Nô- en búp bê, ông cho Thấy ba búp bê và lá thư ông già Nô- en Không có ông già Nô- en, búp bê bố, mẹ và anh mai làm c) Mai thấy điều gì kì diệu tỉnh dậy? d) Khi đã lớn Mai hiểu điều gì? e) Câu nào các câu đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì? Ba búp bê là món quà tuyệt vời Mai - HS đọc kết câu - HS sinh khác đánh giá - Chấm chữa bài cho HS: em D Củng cố dặn dò: - Chuẩn bị tiết trang 26, 27 …………………………………………………………… Tiết 3: *ÔN TOÁN TUẦN (TIẾT 1) I Mục tiêu: - Luyện kĩ cộng, trừ số có chữ số có nhớ lần - Tính biểu thức có phép tính, tìm thừa số và số bị chia Tìm số - Biết giải toán có lời văn ( Liên quan đến so sánh hai số hơn, kém số đơn vị) II Đồ dùng dạy học: - Sách Thực hành Tiếng Việt và Toán trang 29 - Bảng phụ để viết bài tập 1, 2, III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Bài tập: Bài (8’): Đặt tính tính: 672 + 218; 537 – 194; - HS lên bảng làm, HSl àm vào 491 + 183; 850 - 206 - Chấm bài em Bài 2: (7’) Tính: a) x + 48 =…… b) 9:3+ =…… - HS lên bảng giải, lớp làm vào =…… =…… Bài 3: Tìm X a) X x = b) X : = X=8:2 X=3x5 X=4 X = 15 - HS lên bảng giải, lớp giải vào - Chấm bài em GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (8) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Cho HS đọc đề bài Bài 4: (10’) Tóm tắt: 145 Mẹ hái: Chị hái: ? Số cam chị hái nhiều số cam mẹ hái là: 180 – 145 = 35 (quả) Đáp số: 35 180 * HS khá, giỏi:Bài - Khoanh vào số dừa: - HS quan sát hình a và hình b để khoanh Củng cố, dặn dò: (3’) Nhận xét tiết học ………………………………………………………… Tiết 3: *ÔN TIẾNG VIỆT TUẦN (TIẾT 2) I Mục tiêu: - Củng cố mẫu câu Ai là gì? - HS phân biệt âm đầu r/ d/ gi; vần ân/âng; vần oai/oay sử dụng cách thành thạo II Đồ dùng dạy học: - Sách Thực hành Tiếng Việt và Toán trang 26, 27 - Viết bảng lớp bài tập 1, 2b III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: - Kiểm tra bài làm HS tiết tuần - HS đem lên để kiểm tra B Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Đặt câu theo mẫu Ai là gì? Để nói - HS đọc lại yêu cầu đề bài, HS lớp đọc chất liệu tạo nên búp bê bài thầm đọc - GV đọc yêu cầu đề bài- ghi gợi ý lên bảng - Cho HS nhớ lại nội dung truyện kể “Ba búp bê” Gợi ý: Búp bê … là búp bê bằng… - HS làm bài; HS lên bảng làm câu - Chấm bài cho HS 5-7 em Bài 2a: Điền chữ r, d gi - HS đọc thầm và chọn âm để điền - GV đọc mẫu bài thơ - Các từ cần điền âm là: dại, ru, gió, rằm,dần, dọc, giăng - Chấm chữa bài cho HS Bài 2b: Điền vần ân âng - HS đọc lại yêu cầu đề bài - Hs làm bài vào + Các từ cần điền: vẫn, vầng, sân - HS chữa bài Bài 3: Điền vần oai oay - Ghi mẫu lên bảng M: +HS làm bài: các vần cần điền là: khoáy trâu khoai tây xoài - Gọi HS lên bảng em điền từ xoáy nước loay hoay GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net phí hoài (9) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 + Chữa bài D Củng cố dặn dò: - Chuẩn bị tiết trang 21, 22 …………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 25 tháng năm 2013 Tiết 2: Toán: Bảng chia I Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn (có phép chia 6) - Biết xác định hình đơn giản II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên A Bài cũ: (5’) Đặt tính tính Hoạt động học sinh x B Bài mới: Hướng dẫn lập bảng chia: (12’) 23 92 15 90 x x 49 147 - Lấy bìa có chấm 6 lấy lần mấy? 6x1=6 Lấy chia thành các nhóm, nhóm có chấm thì có nhóm? 6:6=1 Tương tự các phép chia khác - nhóm - Nhắc lại: : = - HS tự lập - Đọc đồng Thực hành: (18’) Bài 1: Tính nhẩm (4’) Bài 2: (6’) - Nêu kết nhanh - HS nhẩm miệng x = 24 x = 12 24 : = 12 : = 24 : = 12 : = Lấy tích chia cho thừa số thừa số Bài 3: (8’) Tóm tắt: 48 mét - Làm vào Độ dài đoạn dây: 48 : = (cm) Đáp số: cm ? mét * HS khá, giỏi: bài Bài 4: Tóm tắt: Sợi dây dài: 48 cm Mỗi đoạn: cm - Làm vào Số đoạn dây có là: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop3.net (10) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Cắt được: đoạn? 48 : = (đoạn) Củng cố- dăn dò: Đáp số: đoạn Chấm số bài Nhận xét tiết học - Đọc lại bảng nhân, chia Dặn nhà ôn lại bảng nhân, chia ………………………………………………………… Tiết 2: Tập đọc: Cuộc họp chữ viết I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời các nhân vật và lời dẫn chuyện - Hiểu nội dung: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung ( Trả lời các câu hỏi SGK) II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) - HS dọc bài: Chú lính dũng cảm Nhận xét bài cũ B Bài mới: 1.Giới thiệu bài (2’) Luỵên đọc (15’) a GV đọc diễn cảm bài b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Câu hỏi: đọc giọng ngạc nhiên Câu cảm: giọng chê bai phàn nàn - HS nối tiếp đọccâu - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp Giải thích từ: phô, màu nhiệm - Đọc theo nhóm đôi - Đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài:(7’) - Các chữ cái và dấu câu bàn việc gì? - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm, nên đã viết nhiều câu văn kỳ quặc -Cuộc họp đã đề cách gì để giúp đỡ bạn -Giao cho anh dấu Chấm yêu cầu anh Hoàng? Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu - Đọc câu hỏi Phát phiếu giao việc cho các bạn lớp - Các nhóm thảo luận và ghi vào phiếu, dán lên bảng- Cả lớp nhận xét Luỵên đọc, học thuộc lòng (10’) GV đọc bài thơ - HS đọc phân vai Củng cố, dặn dò (3’) - Dấu chấm câu giúp ngắt các câu văn rành mạch, rõ ý - Về nhà đọc lại đoạn văn - Nhận xét tiết học …………………………………………………………… GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 10 Lop3.net (11) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Tiết 3: Tập viết: Ôn chữ C ( tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), Â, L (1 dòng), V, A (1 dòng) Viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn… dễ nghe (1 lần) cỡ chữ nhỏ chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng II Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết hoa - Tên riêng III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) Kiểm tra phần viết nhà HS lên bảng viết: Cửu Long Nhận xét bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn luyện viết trên bảng (10’) a Luyện viết chữ viết hoa: -Tìm các chữ viết hoa có bài - Ch, V, A, N -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết -Luyện viết trên bảng -2 HS lên bảng viết - Nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng: - Đọc từ ứng dụng - Viết trên bảng c Luyện viết câu ứng dụng: -Đọc câu ứng dụng Phân tích câu tục ngữ: Khuyên người phải biết nói dụi dàng, lịch - Viết mẫu - Luyện viết trên bảng Hướng dẫn viết vào vở: (12’) -HS viết vào Chấm, chữa bài: (5’) Chấm bài Nhận xét để rút kinh nghiệm Củng cố- dặn dò: (3’ ) Về nhà viết phần nhà Nhận xét tiết học ………………………………………………………………………… Tiết 4: Thủ công: Cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng I.Mục tiêu: - Biết gấp, cắt, dán ngôi cánh - Biết thực đúng quy trình II Đồ dung dạy học: - Mẫu lá cờ đỏ vàng - Tranh quy trình GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 11 Lop3.net (12) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Giấy màu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra chuẩn bị HS: (1’) Bài mới: a Giới thiệu bài (2’) b Hoạt động 1: (7’) HS quan sát và nhận xét - Lá cờ có màu gì? Hình gì? - Ngôi áo có đặc điểm gì? - Hình chữ nhật, màu đỏ - Có màu sắc nào? - Có cánh cách - Chiều dài so với chiều rộng? - Màu vàng c Hoạt động (14’) Bước 1: Gấp, cắt, dán ngôi cánh - Treo tranh quy trình - Tờ giấy gấp hình ngôi có hình gì? - GV làm mẫu - Hình vuông- ô Bước 2: Cắt ngôi sao: Bước 3: Dán ngôi vào lá cờ d Thực hành ( 10’) Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ các em còn lúng túng - Cả lớp cùng thực hành - Chọn số sản phẩm điển hình để nhận xét, biểu dương Nhận xét, dặn dò: (2’) Nhận xét thái độ học tập Dặn chuẩn bị tiết sau ……………………………………………………………… Thứ năm ngày 26 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Biết nhân,chia phạm vi bảng nhân 6, chia - Vận dụng giải toán có lời văn (có phép chia 6) - Biết xác định hình đơn giản II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên A Bài cũ (5’) Hoạt động học sinh HS nêu kết tính nhẩm x = 24 x 54 x = 30 54 : = 30 : = 54 : = - Nhận xét B Bài Bài 1: (6’) - HS trả lời miệng - Nhận xét Bài 2: (5’) - Đọc đề bài - HS làm miệng - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 12 Lop3.net (13) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 16 ; = 12 : = 16 : = Bài 3: (10’) Tóm tắt bộ: 18 mét vải bộ: mét vải? 18 : = 18 : = 15 : = - HS giải vào Số mét vải để may áo quần: 18 : = ( mét) Đáp số : mét Bài 4: (7’) Hướng dẫn: Hình nào đã chia thành phần - Tô màu vào hình 2, - Nhận xét bàng nhau? Củng cố- dặn dò:(2’) - Nhận xét tiết học - Đọc lại bảng chia ………………………………………………………………… Tiết 2: Tự nhiên - Xã hội: Hoạt động bài tiết nước tiểu I Mục tiêu: - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ trên mô hình * Chỉ vào sơ đồ và nói tóm tắt hoạt động quan bài tiết nước tiểu II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK - Hình quan bài tiết nước tiểu phóng to III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: (2’) Hoạt đông 1: (10’) Quan sát Bước 1: Làm việc theo cặp - HS cùng quan sát và đâu thận, ống dẫn nước tiểu Bước 2: Làm việc lớp Treo tranh các quan bài tiết nước tiểu - HS lên và nêu tên các phận Kết luận: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai thận, , hai ống dẫn nước tiểu, ống đái và bóng đái Hoạt động 2: (14’) Làm việc cá nhân Bước 1: làm việc cá nhân - HS quan sát hình Bước 2: Gọi số em lên bảng vị trí cac - HS quan sát hình vẽ phận quan bài tiết nước tiểu *Nước tiểu tạo thành đâu? Trong nước - Một số em lên bảng tiểu có chất gì? Nước tiểu đưa xuống bóng * Trả lời đái đường nào? Trước thải ngoài , nước tiểu chứa đâu? Nước tiểu thải ngoài dường nào? * HS lên bảng và nêu tóm tắt hoạt động quan bài tiết nước tiểu Kết luận: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 13 Lop3.net (14) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Củng cố- dăn dò: (5’) - Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết 3: Chính tả (t – c): Mùa thu em I Mục tiêu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam BT2) - Làm đúng bài tập 3a, b II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - HS lên bảng, lớp viết bảng 28 Nhận xét bài cũ chữ cái B Bài 1.Giới thiệu bài: (2’) Hướnh dẫn HS nghe viết: a.Chuẩn bị: (5’) Đọc diễn cảm bài thơ - HS đọcbài thơ Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Thơ chữ - Tên bài viết vị trí nào? - Viết trang - Nhưĩng chữ nào bài phải viết hoa? - Các chữ đầu dòng thơ, tên riêng -Luyện viết từ khó: -HS viết bảng con: Lá sen, rước đèn, xuống xem b HS viết: (12’) - Nhìn sách viết vào - Dò lại bài c Chấm, chữa bài: (4’) 3.Hướng dẫn làm bài tập: (5’) Bài 1: - HS làm bài vào vở, em lên bảng - Nhận xét Bài 2: - Làm bài vào vở: kèn, kẻng, chén Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại từ sai cho đúng ………………………………………………………………… Tiết 4: Đạo đức:Tự làm lấy việc mình (Tiết 1) I Mục tiêu: - Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy - Ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Tự làm lấy việc việc mình nhà, trường * Hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống ngày II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 14 Lop3.net (15) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 A Bài cũ: (5’) Hãy nêu cách xử lý sau: Lan hẹn cùng đến nhà loan để làm toán, có bạn đến rủ chơi nhảy dây Nếu em là Lan thì em xử nào? Vì sao? Thời gian qua, em có hứa với điều gì chưa? Em đã thực điều đã hứa không? Vì sao? Em cảm thấy nào thực điều đã hứa? B Bài Giới thiệu bài: (2’) Hoạt động 1: Kể số việc mà em đẫ tự làm lấy: (7’) - GV nêu câu hỏi: Em hãy kể việc mà em đã tự làm lấy? Chốt: Các em đã biết tự làm lấy số việc Hoạt động 2: Xử lý tình (10’) Treo tranh Gặp bài toán khó Đại loay hoay mãi mà chưa giải An đưa bài giải sẵn cho Đại chép Nếu em là Đại, em làm gì đó? Vì sao? Kết luận: Hoạt động 3: Đóng vai (8’) Nêu tình huống: Dũng cắt hoa chuẩn bị cho hái hoa dân chủ tuần tới thì Việt tới Việt đề nghị mình khéo tay để mình cắt cho còn cậu giỏi toán thì cậu giải toán giúp mình Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị Dũng không? Vì sao? - em trả lời - Nhận xét - em trả lời - Một số em đứng chỗ trả lời: làm bài tập, đánh răng, rửa mặt, soạn sách vở, xếp áo quần… - Các nhóm thảo luận và ghi vào phiếu: - Một số em trả lời- Nhận xét - Trả lời - Nhắc lại - Em không đồng ý với đề nghị Dũng Kết luận: Hằng ngày em đã tự làm lấy công việc gì? Em đã làm nào? Em cảm thấy nào - Tự làm lấy việc mình thì Việt tiến hoàn thành công việc đó? hơn, không nên dựa dẫm vào người khác Dặn đo Nhận xét tiết học …………………………………………… Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán: Tìm các phần số I Mục tiêu: - Biết cách tìm các phần số - Vận dụng để giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: (5’) áo quần: mét vải GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 15 Lop3.net (16) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 mét ? -1em lên bảng giải Số mét vải để may áo quần: : = (m) Đáp số: mét - em đọc bảng chia Nhận xét bài cũ B Bài mới: Hướng dẫn tìm các phần số : (10’) Nêu đề toán Làm nào để tìm - Lấy 12 cái kẹo chia thành phần 12 cái kẹo? nhau, phần là số kẹo - Nêu cách giải Chị cho em số kẹo là: 12 : = (cái kẹo) Đáp số:4 cái kẹo Muốn tìm 12 cái kẹo thì ta làm - Ta lấy 12 chia cho nào? Thực hành: Bài 1:(7’) Muốn tìm kg em làm nào? a : = (kg) b 24 : = (lít) c 53 : = (lít) d 54 : = (phút) Bài 2: (10’) Tóm tắt - Đọc đề làm - bài vào Số mét vải xanh cửa hàng bán là: 40 : = ( mét) Đáp số: mét Củng cố- dặn dò: Muốn tìm phần số ta làm - Ta lấy số lớn chia cho số bé nào? - Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị tiết sau ……………………………………………………………… Tiết 2: Tập làm văn: Tập tổ chức họp I Mục tiêu: - Bước đầu biết xác định nội dung họp và tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước ( SGK) * HS khá, giỏi biết tổ chức họp đúng theo trình tự II GDKNS: - KN giao tiếp - KN làm chủ thân III Đồ dùng dạy học: IV Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - HS kể lại chuyện: Dại gì mà đổi GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 16 Lop3.net (17) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (23’) Ghi đề bài Hướng dẫn làm bài tập: a Xác định yêu cầu bài - HS đọc điện báo Để tổ chức tốt họp thì cần phải chý ý điều gì? - Đọc yêu cầu bài và gợi ý nội dung - Xác định rõ nội dung họp bàn việc gì? - Phải nắm trình tự tổ chức họp Treo bảng: bước thực b Từng tổ làm việc - Chia thành tổ, các tổ bàn bạc điều khiển tổ trưởng để chọn nội dung họp - Các tổ tiến hành tổ chức họp, các tổ khác theo dõi- nhận xét bình chọn c Các tổ thi tổ chức họp trước lớp: Củng cố- dặn dò: ( 5’) - Nhận xét, biểu dương tổ đã làm tốt tổ chức họp - Cần rèn luyện khả tổ chức họp ……………………………………………… Buổi chiều: Tiết 3: Luyện viết* Tại lá dừa tập trung cây? I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C, Đ, L, P, M,T(1 dòng) Viết đúng bài Tại lá dừa tập trung cây?(kiểu chữ đứng) cỡ chữ nhỏ chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết hoa, VLV III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng viết: M, N - Nhận xét bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn luyện viết trên bảng (10’) a Luyện viết chữ viết hoa C, Đ, L, P, M,T : - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết - Luyện viết trên bảng - HS lên bảng viết - Nhận xét - HS viết vào b Hướng dẫn viết vào vở: (12’) Luyện viết bài - Đọc mẫu bài văn luyện viết - Lắng nghe, đọc lại bài văn luyện viết + Cây gì tượng trưng cho thực vật nhiệt đới? - Trả lời GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 17 Lop3.net (18) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 + Cây dừa có đặc điểm gì? + Phần cây mọc lá nằm đâu? - Đọc bài, y/c HS viết vào Chấm, chữa bài: (5’) - Viết vào - Chấm bài - Nhận xét để rút kinh nghiệm Củng cố- dặn dò: (3’) - Dặn HS nhà viết bài trang - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết 4: Hoạt động tập thể I Mục đích- yêu cầu: - Ổn định tổ chức lớp - Phổ biến nội quy - Sinh hoạt văn nghệ II Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định nề nếp: - Các tổ bầu tổ phó - Chia nhóm học tập - Phân công bạn học giỏi giúp đỡ bạn học yếu Phổ biến nội quy: - Đi học đầy đủ, mang sách đúng và đủ theo thời khóa biểu - Không ăn quà vặt, không xả rác - Không đạp xe, đá bóng sân trường - Sáng thứ hai chào cờ phải nghiêm túc và giữ trật tự - Làm vệ sinh trước vào lớp - Hát số bài mà các em yêu thích Văn nghệ: Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học ………………………………………………………… Buổi chiều Tiết 2: *ÔN TIẾNG VIỆT TUẦN (TIẾT 3) I Mục tiêu: - Luyện tập việc sử dụng từ ngữ gia đình thông qua các bài tập điền từ - HS biết viết đoạn văn ngắn từ 5- câu kể món quà mà người thân gia đình em tặng II Đồ dùng dạy học: - Sách Thực hành Tiếng Việt và Toán trang 27, 28 - Viết bảng lớp bài tập 1, III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: - Kiểm tra bài làm HS tiết tuần - HS đem lên để kiểm tra - HS lên làm bảng B Bài mới: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 18 Lop3.net (19) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Điền từ vào chỗ trống thích hợp để - HS đọc lại yêu cầu đề bài, HS lớp đọc hoàn thành các câu sau: thầm - Yêu cầu HS làm các câu a, b, g GV đọc yêu cầu đề bài và các từ cho trước - Các câu cần điền từ là: + Con ngựa đau tàu bỏ cỏ + Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn + Công cha núi Thái Sơn - Chấm bài cho HS 5-7 em Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Bài 2: Viết đoạn văn (5 - câu) kể - HS làm bài; HS lên bảng làm câu món quà mà người thân gia định em tặng - GV đọc gợi ý - HS đọc thầm gợi ý quan sát các hình ví dụ để làm bài - Chấm chữa bài cho HS - HS làm bài vào - HS nhận xet, chữa bài - Gọi HS lên bảng đọc bài làm D Củng cố dặn dò: - Chuẩn bị tiết trang 21, 22 Tiết 3: *ÔN TOÁN TUẦN (TIẾT 2) I Mục tiêu: - ÔN tập bảng nhân 6, nhân số có hai chữ số cho số có chữ số - Tính biểu thức có phép tính - Biết giải toán có lời văn (Liên quan đến nhân số có hai chữ số cho số có chữ số.) II Đồ dùng dạy học: - Sách Thực hành Tiếng Việt và Toán trang 30 - Bảng phụ để viết bài tập 1, 2, III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Bài tập: Bài (8’): Tính nhẩm: x =… x =… x =… x =… - HS nhẩm và ghi kết vào x =… x =… x =… x =… - Gọi em nêu nhẩm miệng cột x =… x =… x 10 =… x =… Bài 2: (7’) Đặt tính tính: 23 x 12 x 14 x 11 x - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 3: Tính a) x + 12 =…… b) x – 16 =…… =…… =…… Bài 4: - Gọi HS khá giỏi đọc đề bài + Tóm tắt: - Mỗi tá khăn mặt có: 12 khăn mặt - tá khăn mặt có :… khăn mặt? - Chấm bài em - HS lên bảng giải, lớp giải vào tá khăn mặt có số khăn mặt là: 12 x = 36 (khăn mặt) Đáp số: 36 khăn mặt GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 19 Lop3.net (20) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2013 - 2014 Bài 5: Đố vui : * HS khá, giỏi Viết chữ số thích hợp vào ô trống cho: x = 6 - HS trao đổi theo nhóm đôi để chọn chữ số thích hợp điền vào ô trống - Các chữ số hs có thể điền là: 4, 4, 1; 6, 6, ( x = 16 x = 36) - gọi -2 HS làm bài Củng cố, dặn dò: (3’) Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Kiểm tra tổ chuyên môn Ngày tháng năm 20 Kiểm tra Ban giám hiệu Ngày tháng năm 20 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 20 Lop3.net (21)