Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Trường TH-THCS Trà Xinh

II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC 2Bài mới Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -HS quan saùt -GV vẽ hìn[r]

Trường TH-THCS Trà Xinh Tiết 1+2 Tuần 29 Giáo án lớp Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Tập đọc –Kể chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc -Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến Bieát ngaét nghæ hôi sau daáu chaám, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung: Ca ngợi tâm vượt khó HS khuyết tật, giáo dục các em yêu thương giúp đỡ bạn khuyết tật (Trả lời các CH SGK) * kỹ : Thể thông cảm thể tự tin B.Kể chuyện -Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyyện theo lời nhân vật -HSKG:biết kể toàn câu chuyện II/Chuaån bò: -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: phuùt -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội -2 học sinh lên bảng trả bài cũ dung bài tập đọc: “Cùng vui chơi”Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài mới: -HS lắng nghe và nhắc tựa a.Giới thiệu Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu lần *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài khó, từ dễ lẫn -HS đọc theo HD GV: Đê-rốt-xi, -Hướng dẫn phát âm từ khó: Coâ-reùt-ti, Xtaùc-ñi, Nen-li, khuyeán -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó khích, khuyûu tay -Chia đoạn -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài -3 HS đọc, em đọc đọan (2 lượt) và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS -HS trả lời theo phần chú giải SGK -YC HS đặt câu với từ -HS đặt câu với từ: Chật vật -Mỗi nhóm học sinh, - Học sinh luyện đọc theo nhóm HS đọc đoạn nhóm Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh - Tổ chức đọc các nhóm -YC lớp đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -YC HS đọc đoạn -Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? -Các bạn lớp thực bài thể duïc nhö theá naøo? -YC HS đọc đoạn -Vì Nen-li miễn tập thể dục? -Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? -YC HS đọc đoạn 2, -Tìm chi tiết nói lên tâm cuûa Nen-li -Em haõy ñaët cho caâu chuyeän baèng moät teân khaùc? -GV treo bảng phụ các gợi ý cho HS chọn và giải thích vì em chọn ý đó * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: a.GV neâu nhieäm vuï: -Gọi HS đọc YC SGK -Các em kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật b Keå maãu: Tuần 29 Giáo án lớp - nhóm đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phaûi) -1 HS đọc -1 HS đọc đoạn -Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao đứng thẳng người treân xaø ngang -Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti ….con boø moïng non -1 HS đọc đoạn -Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị gù -Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn đã làm -1 HS đọc đoạn 2, -Nhóm đôi : Nen-li bắt đầu leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm chặt cái xà -Cậu bé can đảm -Nen-li duõng caûm -Moät taám göông saùng -HS theo dõi GV đọc -2 HS đọc -HS xung phong thi đọc -5 HS tạo thành nhóm đọc theo vai - HS haùt taäp theå baøi -1 HS đọc YC SGK -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn (chọn Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật Các em có thể theo lời Nen-li, lời Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Ga-rônê, kể theo lời thầy giáo -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn caâu chuyeän Giáo án lớp nhân vật để mình vai kể) -HS kể theo YC Từng cặp HS kể theo đoạn -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn - HS thi kể theo đoạn trước lớp HSKG kể câu chuyện -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá-Daën doø: -Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, -Ca ngợi tâm vượt khó khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu hoïc sinh bò taät nguyeàn chuyện cho người thân cùng nghe Về -Lắng nghe nhaø hoïc baøi ================================= Tiết Toán DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I-MỤC TIÊU: - HS nắm quy tắc tính hình chữ nhật biết số đo hai cạnh nó - Vận dụng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn vị đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vuông - Laøm ñöôc BT1,2,3 II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC 2Bài Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -HS quan saùt -GV vẽ hình chữ nhật lên bảng Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 Giáo án lớp -Trả lời-nhận xét x = 12( ô) -Tính số ôvuông có hình -Biết ô vuông có diện tích 1cm2 -Vậy diện tích hình chữ nhật x = 12 cm2 - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải làm ntn ? Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có số đo cho sẵn -Goïi HS leân baûng laøm baøi Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Chiều dài : 14cm Chiều rộng : 5cm Diện tích : ….? Bài 3:HS đọc yêu cầu Gọi HS lên bảng thực GV chấm số bài-nhận xét 3.Củng cố,daën doø: -GV nhận xét-Tuyên dương -Về nhà xem lại bài tập và chuaån bò baøi sau -Chiềâu dài nhân chieàu rộng -HS đọc yêu cầu -HS tính kết vào -2HS leân baûng laøm baøi -HS đọc yêu cầu -Thực làm vở, HS Diện tích miếng đất hình chữ nhật: 14 x = 70 (cm2) Đáp số: 70 cm2 Thực hiện-Nhận xét ================================= Tiết Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2) I-MỤC TIÊU: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm - Nêu cách sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm - Biết thực tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước gia đình, địa phương, nhà trường để không bị ô nhiễm * Kỹ sống : Kỹ bình luận , xác định và lựa chọn các giải pháp tốt để tiết kiệm , bảo vệ nguồn nước trường và nhà *HSKG:Biết vì cần sử dụng tiết kiệm và bảovệ nguồn nước.Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ônhiễm nguồn nước II-CHUẨN BỊ: -Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 - Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: :Tieát kieäm vaø baûo veä nguoàn nước +Ta nên sử dụng nguồn nước naøo? -Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động1: Xác định các biện pháp Muïc tieâu: HS bieát ñöa caùc bieän phaùp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm biện phaùp hay nhaát -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt Những chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái Đất Hoạt động 2:Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS biết đưa ý kiến đúng ,sai -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, caùc nhóm đánh giá các ý kiến ghi phiếu vaø giaûi thích lí Hoạt động3: Trò chơi nhanh đúng Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå biến cách chơi Trong khoảng thời gian quy ñònh, caùc nhoùm phaûi lieät keâ caùc vieäc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng cuoäc -Nhận xét và đánh giá Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng sống có hạn Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Giáo án lớp Hoạt động hs -Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm -Các nhóm trình bày kết điều tra thực trạng và nêu các bieän phaùp tieát kieäm, baûo veä nguoàn nước Các nhóm khác trao đổi bổ sung -Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhaát -HS thảo luận + đại diện nhóm trình baøy HS làm việc theo nhóm + đại diện leân trình baøy keát quaû laøm vieäc -Laéng nghe vaø HS nhaéc laïi -Laéng nghe vaø ghi nhaän Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 Giáo án lớp oâ nhieãm 4.Cuûng coá – Daên doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -GDTT: Cần phải tiết kiệm nước để người có nước dùng sinh hoạt.Chuẩn bị tiết sau ================================= Tiết Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Muïc tieâu: -Nghe –viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Viết đúng các tên riêng người nước ngoài câu chuyện Buổi học thể dục ( BT2) -Làm đúng BT (3a ) HSK-G làm bài ; 3b -Chữ viết nắn nót , rõ ràng II/ Đồ dùng: -Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: phuùt 2/ KTBC: phuùt - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: 32 phút a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần * HD caùch trình baøy: -Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët gì? -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng -Bóng ném, cầu lông, đấu võ, thể dục theå hình,… Ghi -Lắng nghe và nhắc tựa -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm daáu -Ñaët sau daáu hai chaám, daáu ngoặc kép -4 caâu nào -Những chữ đầu câu và tên riêng phải Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 phaûi vieát hoa? Vì sao? -Có dấu câu nào sử dụng? Giáo án lớp vieát hoa (Nen-li) -Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, dấu ngoặc kép, dấu chấm than * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích -HS: Nen-li, Caùi xaø, khuyûu tay, raïng rỡ, …… -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng *Vieát chính taû: -HS nghe viết vào -GV đọc bài cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết -HS tự dò bài chéo * Soát lỗi: -HS noäp baøi * Chaám baøi: -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: HSK-G -1 HS đọc YC SGK -Gọi HS đọc YC bài tập -Cho HS leân baûng vieát teân HS -2 HS trình baøy baøi laøm -Laéng nghe caâu chuyeän -GV nhaän xeùt + neâu caùch vieát hoa teân riêng tiếng nước ngoài, các em nhớ viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các tiếng tên riêng Baøi 3: GV choïn caâu a ( caâu b HSK-G ) -1 HS đọc YC SGK Câu a: Cho HS đọc câu a -HS tự làm bài cá nhân -Cho HS laøm baøi -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày -Cho HS laøm baøi treân baûng phuï (GV Lớp nhận xét đã chuẩn bị trước bài tập) Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, xới vật -GV nhận xét và chốt lời giải đúng 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc -Lắng nghe chính tả Học thuộc các từ đã học để vaän duïng vaøo hoïc taäp - Chuaån bò baøi sau ================================= Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tiết Tuần 29 Giáo án lớp Thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I.Mục tiêu: -Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Yêu cầu thuộc và thực động tác tương đối chính xác -Học trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết gia chơi tương đối chủ động -Rèn tính nhanh nhẹn, tính kỷ luật luyện tập II.Địa điểm-Phương tiện: -Địa điểm: Chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh -Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, cờ nhỏ III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Tg SL 5’ Chỉ dẫn kĩ thuật A.Phần mở đầu: -Tập trung lớp, phổ biến -LT tập hợp lớp, GV nội dung học nhận lớp -Chạy nhẹ nhàng thành 1L -LT điều khiển vòng tròn , hít thở sâu -Chơi trò chơi “ Tín hiệu 3L -GV điều khiển, giao thông” lớp thực B.Phần bản: 20’ -Ôn bài thể dục phát triển 3L -Tập theo đội hình chung với cờ đồng diễn 5L -Luyện tập theo tổ; Thay điều khiển, GV theo dõi, sửa sai -Chơi trò chơi: “Nhảy đúng 5L -GV nêu tên trò chơi, nhảy nhanh” nêu cách chơi, chia lớp đội chơi -Lần 1, 2: Chơi thử -Lần 3, 4, 5: chơi chính thức C.Phần kết thúc: 5’ -Đi theo vòng tròn thả 1L -LT điều khiển lỏng, hít thở sâu -GV và HS hệ thống bài 1L -GV nêu câu hỏi, HS học trả lời, -Giao BT nhà: Ôn bài -GV dặn thể dục phát triển chung PP tổ chức -Đội hình hàng dọc -ĐH vòng tròn -Đội hình vòng tròn -ĐH hai vòng tròn -Đội hình theo tổ -ĐH hàng ngang -ĐH vòng tròn -ĐH hàng ngang -ĐH hàng ngang ================================= Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tiết Tuần 29 Giáo án lớp TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước -Thực đúng bài tập 1.2.3 -Reøn tính chính xaùc laøm baøi II/ Chuaån bò: -Hình veõ baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS laøm baøi -HS neâu caùch tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bài học hôm giuùp caùc em reøn luyeän kó naêng tính dieän tích HCN có kích thước cho trước Ghi tựa b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS đọc YCâ bài tập -GV hỏi: Bài cho trước kích thước hình chữ nhật nào? -BT Y/C chuùng ta laøm gì? -Khi thực tính diện tích, chu vi hình chữ nhật, chúng ta phải chú ý đến ñieàu gì veà ñôn vò cuûa soá ño caùc caïnh? - HS tự làm bài Toùm taét Chieàu daøi: 4dm Chieàu roäng: 8cm Chu vi: ……cm? Dieän tích: ……cm? -Chữa bài và cho điểm HS Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Hoạt động học sinh -2 HS -Trả lời -Nghe giới thiệu -1 HS đọc BT -Hình chữ nhật có chiều dài là 4dm, chieàu roäng laø 8cm - tính diện tích, chu vi hình chữ nhaät -Soá ño caùc caïnh phaûi cuøng moät ñôn vò -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo nhaùp Baøi giaûi: Đổi 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật là: 40 x = 320(cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8) x = 96(cm) Đáp số: 320 cm2; 96 cm Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Bài 2: -Gọi HS đọc YC -Cho HS quan saùt hình H -Hình H gồm hình chữ nhật nào ghép lại với nhau? -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Diện tích hình H nào so với diện tích hai hình chữ nhật ABCD vaø DMNP? - YC HS tự làm bài A 8cm B C 10cm D P M 8cm N 20cm - Chữa bài và cho điểm Tuần 29 Giáo án lớp -1 HS ñocï -HS quan saùt hình SGK -Hình H gồm hai hình chữ nhật ABCD và DMNP ghép lại với -Baøi taäp YC chuùng ta tính dieän tích hình chữ nhật và diện tích cuûa hình H -Dieän tích cuûa hình HS baèng toång diện tích hai hình chữ nhật ABCD và DMNP -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm Baøi giaûi: a.Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x 10 = 80 (cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160 (cm2) b.Dieän tích hình H laø: 80 + 60 = 240(cm2) Đáp số: a 80 cm2; 160 cm2 b 240cm2 Bài 3: Gọi HS đọc YC bài tập -Bài toán cho biết gì? -1 HS đọc YC BT -Chiều rộng hình chữ nhật là 5cm, chieàu daøi gaáp ñoâi chieàu roäng -Bài toán YC chúng tìm diện tích -Bài toán YC chúng ta làm gì? hình chữ nhật -Muốn tính diện tích hình chữ nhật -Biết số đo chiều rộng và số đo chieàu daøi chúng ta phải biết gì? -Đã biết số đo chiều dài chưa? -Chöa bieát vaø phaûi tính -Muïc tieâu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm Toùm taét: phieáu Chieàu roäng: 5cm Baøi giaûi: Chieàu daøi: gaáp chieàu roäng Chiều dài hình chữ nhật là: Dieän tích: ……cm? x = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: -Chữa bài và cho điểm HS 10 x = 50(cm2) Đáp số: 50cm2 Cuûng coá – Daën doø:2 phuùt -Nhận xét học, tuyên dương HS có Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 Giáo án lớp tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi tập VBT và chuẩn bị bài sau ================================= Tiết TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 1) I/Muïc tieâu: -Quan sát và các phận bên ngoài các cây ,con vật đã gặp thaêm thieân nhieân -HSK-G biết phân loại số cây đã gặp * Kỹ sống : Kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin : Tổng hợp các thông tin thu nhận các loại cây , vật , khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật -**GDBVMT : GD HS yeâu thích thieân nhieân II/ Chuaån bò: Caùc hình SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ OÅn ñònh: phuùt 2/ KTBC: phuùt ( Thuù ) + Nêu đặc điểm chung loài thú? + Tại không nên săn bắt mà bảo vệ -2 HS đọc nội dung bài và TLCH chuùng? Nhaän xeùt 3/ Bài mới: 30 phút Giới thiệu: Ñi thaêm thieân nhieân -GV dẫn HS thăm thiên nhiên -HS theo nhóm Các nhóm trưởng quaûn lí caùc baïn khoâng khoûi khu vườn trường vực GV đã định nhóm -GV giao nhiệm vụ cho lớp: quan sát -HS thực hành quan sát theo nhóm vẽ ghi chép mô tả cây cối và HSK-G biết phân loại số cây đã gaëp vật các em đã nhìn thấy Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhóm Nếu có nhièu cây cối và các vật, nhóm -Báo cáo trước tổ trưởng hội ý phân công bạn sâu tìm hiểu loài để bao quát -Ghi nhaän Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 Giáo án lớp heát ** Nhaän xeùt -GDBVMT :Thieân nhieân mang lại nhiều ích lợi cho người …chuùng ta yeâu thích caûnh vaät vaø caàn baûo veä thieân nhieân 4/Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhớ lại chi tiết tham quan để tieát hoïc sau baùo caùo ================================= Tiết Thứ tư ngày 23 tháng năm2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: -Kể đúng tên số môn thể thao ( BT1 ) -Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) -Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3 ) II/ Chuaån bò: -Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ +GV nêu BT: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” câu sau (SGK trang 85) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Các em đã bieát moät soá moân theå thao qua caùc baøi tập đọc, qua sách báo, qua xem truyeàn hình Hoâm tieát LTVC các em mở rộng vốn từ thể thao Sau đó, các em tiếp tục ôn dấu phẩy- Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: Hoạt động học sinh -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét +Câu a: để làm lại máy +Câu b: để tưởng nhớ ông +Câu c: để chon vật nhanh -Nghe giáo viên giới thiệu bài Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 -Gọi HS đọc YC bài -GV nhaéc laïi YC BT:Baøi taäp YC caùc em kể môn thể thao bắt đầu tiếng: bóng, chạy, đua, nhảy -Cho HS laøm baøi -HS laøm baøi thi -GV nhận xét chốt lời giải đúng Bài tập 2: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhắc lại YC: BT cho trước câu chuyện vui Cao cờ Nhiêm vụ cuûa caùc em laø phaûi tìm caâu chuyện vui đó từ ngữ nói kết thi đấu - YC HS đọc lại truyện vui - YC HS laøm baøi - YC HS trình baøy -Nhận xét, chốt lời giải đúng Giáo án lớp -1 HS đọc YC BT SGK Lớp lắng nghe -Laéng nghe -HS làm bài cá nhân Sau đó trao đổi nhoùm ñoâi -HS thi tiếp sức.3 nhóm HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận xét -Đáp án: a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn,… b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chaïy vuõ trang, chaïy ñua, … c Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua ngựa, đua voi, … d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, nhaûy saïp, nhaûy caàu, nhaûy duø, … -1 HS đọc YC bài -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -2 – HS trình baøy -Lớp nhận xét Sau đó chép bài vào Baøi giaûi: *Được, thua, không ăn, hoà, thắng) -Cho HS đọc lại truyện vui -1 HS đọc bài *Hỏi: Anh chàng truyện có cao +Là người chơi cờ kém cờ không? + Anh ta chơi ván thua ba +Dựa vào đâu em biết vậy? +Anh chàng đánh cờ ván thua +Truyện đáng cười chỗ nào? ba hỏi lại dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua Baøi taäp 3: -1 HS đọc YC BT -Cho HS đọc YC BT -HS laøm baøi caù nhaân -GV nhaéc laïi YC: BT3 cho caâu a, b, -HS leân baûng ñaët daáu phaåy vaøo caùc caâu c chưa có dấu phẩy Nhiệm vụ trên băng giấy Lớp nhận xét Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh cuûa caùc em laø ñaët daáu phaåy vaøo choã thích hợp câu -Cho HS laøm baøi -Cho HS laøm baøi treân bang3 phuï GV đã chuẩn bị sẵn nội dung caâu -GV nhận xét chốt lời giải đúng 4: Cuûng coá, daën doø: phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông em học tốt -GV Muïc tieâu HS veà nhaø tìm hieåu thêm các từ ngữ thể thao Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thaân nghe Chuaån bò tieát sau Tuần 29 Giáo án lớp Baøi giaûi: Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA GAMES 22 đã thành công rực rỡ Caâu b: Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc Câu c: Để trở thành ngoan trò giỏi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän ================================= Tiết TOÁN DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu: -Biết quy tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó -Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xaêng-ti-meùt vuoâng -Làm bài tập 1,2,3 -GD tính chính xaùc ,caån thaän II/ Chuaån bò: -Hình minh hoạ phần bài học SGK -Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu lại qui tắc tính diện tích và chu - HS nêu lại, lớp nhận xét vi hình chữ nhật? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 -Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng hoïc caùch tình dieän tích cuûa hình vuông Ghi tựa b.Hướng dẫn tính diện tích hình vuoâng: -GV phaùt cho moãi HS hình vuoâng đã chuẩn bị phần bài học SGK -Hình vuoâng ABCD goàm bao nhieâu hình vuoâng? -Em làm nào để tìm ô vuoâng? Giáo án lớp -Nghe giới thiệu -HS nhận đồ dùng -Goàm oâ vuoâng -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực phép cộng + + -GV HD caùch tìm soá oâ vuoâng 3) hình vuoâng ABCD: +Caùc oâ vuoâng hình vuoâng +Được chia làm hàng ABCD chi làm hàng? +Moãi haøng coù oâ vuoâng +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Coù haøng, moãi haøng coù oâ vuoâng, +Hình vuoâng ABCD coù: x = (oâ vuoâng) vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 bao nhieâu? -Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích -Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø 9cm2 laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? - YC HS đo cạnh hình vuông -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 3cm ABCD - HS thực phép tính nhân 3cm -HS thực hiện: 3cm x 3cm = 9(cm2) nhaân 3cm -GV giới thiệu: 3cm x 3cm = 9cm2, -Lắng nghe 9cm2 laø dieän tích cuûa hình vuoâng ABCD Muoán tính dieän tích hình vuông ta có thể lấy độ dài caïnh nhaân vôi chính noù -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình -HS nhaéc laïi keát luaän vuoâng ta laøm theá naøo? c.Luyeän taäp: -1 HS neâu YC BT Bài 1: -GV gọi HS đọc YC bài tập -Baøi taäp cho soá ño caïnh cuûa hình vuoâng -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -1 HS nhắc lại trước lớp, HS lớp theo - nhaéc laïi caùch tính chu vi hình doõi vaø nhaän xeùt Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh vuoâng - YC HS laøm baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -GV gọi HS đọc bài tập -Baøi taä YC chuùng ta laøm gì? Tuần 29 Giáo án lớp -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm phiếu -1 HS neâu -Baøi taäp YC chuùng ta tính dieän tích cuûa tờ giấy hình vuông theo xăng-ti-mét -Số đo cạnh tờ giấy tính theo vuông -Tính theo mi-li-meùt ñôn vò naøo? -Vậy muốn tính diện tích tờ giấy hình vuoâng theo xaêng-ti-meùt vuoâng -Phải đổi số đo cạnh hình vuông theo trước hết chúng ta phải làm gì? ñôn vò xaêng-ti-meùt - HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm nhóm Toùm taét: ñoâi Baøi giaûi: Caïnh HV: 80mm Đổi: 80mm = 8cm Dieän tích : ……cm2? Diện tích tờ giấy hình vuông là: x = 64 (cm2) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đáp số: 64 cm -1 HS Baøi 3:-Goïi HS ñocï baøi taäp -Tính dieän tích cuûa hình vuoâng -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Hãy nêu qui tắc tính diện tích -2 HS nêu, lớp nghe và nhận xét hình vuoâng -Vậy muốn tính diện tích - Chúng ta phải biết độ dài cạnh hình vuoâng chuùng ta phaûi bieát gì? hình vuoâng -Bài toán đã cho chúng ta độ dài -Bài toán chưa cho chúng ta biết độ dài caïnh chöa? caïnh -Bài toán đã cho gì? -Cho chu vi cuûa hình vuoâng -Từ chu vi hình vuông, có tính -Tính độ dài cạnh hình vuông cách độ dài cạnh không? Tính lấy chu vi chia cho theá naøo? - HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhận xét học, tuyên dương HS -Lắng nghe và ghi nhận coù tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø hoïc thuoäc qui taéc tính dieän tích HCN, HV vaø luyeän taäp thêm các bài tập VBT Chuẩn bị baøi sau Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tiết Tuần 29 Giáo án lớp Mĩ thuật VẼ TRANH: TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA) I.Mục tiêu: -HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật -Vẽ tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích -Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật II Chuẩn bị TB-ĐD Dạy và học: +GV: Sưu tầm tranh tĩnh vật và vài tranh khác hoạ sĩ và học sinh; Mẫu vẽ: Lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp; hình gợi ý cách vẽ +HS: Vở tập vẽ; bút chì, tẩy, màu tô +Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp III.Nội dung và phương pháp GV, yêu cầu học tập HS Nội dung dạy học PPdạy học Yêu cầu cần học .HS A Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ chuẩn bị -HS để dụng cụ -Cả lớp có đầy đủ dụng cụ cho môn học môn học lên bàn, môn học B Bài mới: GV kiểm tra 1.Giới thiệu bài: GT, ghi đề -GT gián tiếp +Trực quan, hỏi bài 2.Hoạt động 1: Quan sát, nhận đáp, thảo luận -Cả lớp phân biệt -GV hỏi HS lần tranh tĩnh vật với các tranh xét lượt trả lời: Cá khác loại -Quan sát tranh, nhận biết: Tranh tĩnh vật với các tranh nhân, nhóm đôi, *HS: K, G nêu đặc lớp: khác loại điểm tranh tĩnh vật .Vì gọi là tranh tĩnh vật -Nhận biết đặc điểm tranh tĩnh vật: Hình vẽ tranh (Lọ, hoa, cây) Màu sắc tranh 3.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh +Trực quan, gợi mở -Cả lớp nắm cách vẽ -Cách vẽ hình: Vẽ phác, vẽ lọ, -GV hướng dẫn tranh, vẽ màu tranh vẽ hoa bước, vừa tĩnh vật -Cách vẽ màu: Nhìn mẫu hướng dẫn vừa phác *HS: K, G nhắc lại nhớ lại vẽ có đậm, nhạt, vẽ mẫu lên bảng cách vẽ màu 4.Thực hành +Thực hành -HS lớp hoàn thành bài -Nhìn mẫu thật để vẽ (có thể -HS vẽ bài vào lớp vẽ theo ý thích) Nhận xét, đánh giá: +Thực hành -Cả lớp biết tham gia, nhận -Trưng bày bài vẽ -Cá nhân, lớp xét đánh giá, chọn bài vẽ -Nhận xét, đánh giá màu đẹp C.Dặn dò: -Quan sát ấm pha trà; sưu tầm -GV dặn -Cả lớp thực nhà tranh ảnh các loại ấm pha trà Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tiết Tuần 29 Giáo án lớp TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( dòng chữ Tr ) , viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng ) và câu ứng dụng : Trẻ em …là ngoan ( lần ) chữ cở nhoû -YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ -GDBVMT : HS thấy giá trị hình ảnh so sánh ( Trẻ em búp trên cành ) ,từ đó cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên II/ Đồ dùng: -Mẫu chữ viết: T (Tr) -Tên riêng và câu ứng dụng -Vở tập viết 3/2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: phuùt 2/ KTBC: phuùt - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - HS viết bảng từ:Thăng Long - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: 32 phút a/ GTB: Ghi tựa -HS laéng nghe b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa: T, S, B chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ T, S, - HS nhắc lại T gồm nét là cong trái nhỏ ,lượn ngang và B cong trái lớn.Tr ghép chữ T và R -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết con: T, S, B -2 HS đọc Trường Sơn - YC HS vieát vaøo baûng -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Trường Sơn? - HS laéng nghe - Giải thích: Trường Sơn -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng -Chữ t, g, s, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách caùch nhö theá naøo? các chữ chữ o Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 -Vieát maãu -Viết bảng con, GV chỉnh sửa d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giaûi thích: Caâu thô treân theå hieän tình cảm yêu thương Bác Hồ thiếu nhi Baùc xem treû em nhö buùp treân caønh Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm hoïc **GDBVMT :Cách so sánh trẻ em với búp trên cành cho thấy điều gì trẻ em ? NX -Choát laïi -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng chữ Trẻ, Biết e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: phuùt -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao Giáo án lớp -HS lên bảng viết,lớp viết bảng: Trường Sơn - HS đọc -Trả lời theo hiểu biết -Chữ g, l h, y, t, b cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o - HS lên bảng, lớp viết bảng -HS viết vào tập viết theo HD cuûa GV ================================= Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I/ Muïc tieâu: -Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Bước đầu hiểu tính đúng đắn ,giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó ,có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ ( trả lời các câu hỏi SGK ) Kỹ sống : Đảm nhận trách nhiệm xác định giá trị lắng nghe tích cực Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net Trường TH-THCS Trà Xinh Tuần 29 Giáo án lớp ** GDÑÑ HCM : DG cho HS bieát Baùc Hoà naêng taäp luyeän theå thao ,Baùc keâu gọi toàn dân tập thể dục để có sức khoẻ dồi dào phục vụ nghiệp cách maïng II/ Chuaån bò: -Tranh minh hoa bài tập đọc (Ảnh Bác Hồ luyện tập thể dục) Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS keå laïi caâu chuyeän : Buoåi taäp theå duïc -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc Ghi tựa b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó -HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn -Giải nghĩa các từ khó Hoạt động học sinh -4 HS lên bảng thực -HS laéng nghe -Theo dõi GV đọc -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện phát âm từ khó -Đọc đoạn bài theo HD GV -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -3 HS đọc đoạn trước lớp( lượt) -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khoù -HS thi ñaët caâu -YC HS đặt câu với từ: bồi bổ -Mỗi nhóm HS đọc -YC HS đọc bài theo nhóm nhoùm -Tổ chức đọc các nhóm -Ba nhóm đọc nối tiếp -Đọc đồng bài -Cả lớp cùng đồng c HD tìm hieåu baøi: -1 HS đọc Lớp theo dõi SGK -HS đọc bài trước lớp +Sức khoẻ cần thiết nào +Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? Việc gì có sức khoẻ làm thaønh coâng Naêm Hoïc : 2010 – 2011 Lê Văn Hoàng Lop3.net