III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV neâu MÑ, YC tieát hoïc Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL Tieán haønh kieåm tra nhö tieát 1 Hoạt động 3: Bài tập 2 -HS đọc yêu cầu c[r]
(1)Tuaàn 18 Thứ hai, TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I.MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HKI (khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK1 - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều * HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/1phút) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 17 tuần -Một số tờ phiếu kẻ sẵn bảng bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV giới thiệu MĐ, YC tiết học Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL -HS bốc thăm, xong đọc SGK -Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc thuộc lòng đoạn bài theo chæ ñònh phieáu -GV cho điểm theo hướng dẫn BGD Hoạt động 3: Bài tập -Cả lớp đọc thầm -1 em đọc yêu cầu bài tập -GV nhắc: ghi lại điều cần nhớ các bài tập đọc là truuyện kể -HS đọc thầm các truyện kể hai chủ -GV phaùt phieáu ñieåm, ñieàn noäi dung vaøo baûng -Đại diện các nhóm trỉnh bày kết -Cả lớp nhận xét theo các yêu cầu: nội dung ghi cột có chính xác không? Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? -GV choát laïi: Teân baøi Taùc giaû Noäi dung chính Nhaân vaät Oâng Trạng thả Trinh Đường Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø hieáu Nguyeãn Hieàn dieàu hoïc “Vua tàu thuỷ” Từ điển Bạch Thái Bưởi nhờ có chí đã làm Bạch Thaùi Baïch Thaùi NVLSVN nên nghiệp lớn Bưởi Bưởi Vẽ trứng Xuaân Yeán Lê-ô-nác-đô kiên trì khổ luyện đã Lê-ô-nác-đô trở thành danh hoạ tiếng ña Vin-xi Người tìm LeâQuangLong Xi-oân-coáp-xki kieân trì theo ñuoåi Xi-oân-coáp-xki đường lên các Phạm N Toàn ước mơ,đã tìm đường lên các Lop4.com (2) Tuaàn 18 vì Văn hay chữ toát Truyện đọc (1995) Chú Đất Nung Nguyễn Kiên (Phaàn 1-2) Trong quaùn aên A-leách-xaây “Ba caù boáng” Toân-xtoâi Raát nhieàu maët Phô-bô traêng Hoạt động 4: củng cố, dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò Oân taäp tieát vì Cao Baù Quaùt kieân trì luyeän vieát chữ, đã danh là người văn hay chữ tốt Chú bé Đất dũng cảm dám nung mình lửa đỏ… Bu-ra-ti-nô thông minh, mưu trí đã moi bí mật……… Trẻ em nhìn tếh giới, giải thích giới khác người lớn Cao Baù Quaùt Chú Đất Nung Bu-ra-ti-noâ Coâng nhoû chuùa TOÁN DAÁU HIEÂU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản -Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: HD HS phát dấu hiệu HS nghe chia heát cho -0, 9, 18, 27, 36, 45, 54, …… -Yeâu caàu HS tìm vaøi soá chia heát cho -Yeâu caàu HS tìm vaøi soá khoâng chia heát -10, 19, 22, 37, 55, 66,84,…… -2 em leân baûng vieát caùc soá shia heát cho cho vaø khoâng chia heát cho -HS thaûo luaän vaø neâu: Caùc soá chia heát cho là số có tổng các chữ số chia hết cho -Yeâu caàu HS quan saùt, so saùnh ruùt keát luaän daáu hieäu chia heát cho -GV choát: Caùc soá chia heát cho laø soá coù tổng các chữ số chia hết cho -HS nêu số không chia hết cho -Những số không chia hết cho là tổng các chữ số chia hết cho thì số đó số 10, 19, 22, 37, 55, 66,84,…… chia heát cho -GV: Muốn biết số đó có chia hết cho hay không ta cần xem tổng các chữ số chia hết cho thì số đó chia hết cho Hoạt động 2: Thực hành -HS neâu caùch laøm Baøi taäp -Yêu cầu HS nêu số chia hết cho 99, 108, 5643, 29385 -HS neâu caùch laøm Baøi Lop4.com (3) Tuaàn 18 -Yêu cầu HS nêu số chia hết cho -96, 7853, 5554, 1097 Baøi em lên bảng làm, còn lại làm vào -Số có chữ số chia hết cho 9: 315, 963 Sau đó nhận xét Baøi em lên bảng làm, còn lại làm vào 31 ; 35 22 Sau đó nhận xét -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò tieáp baøi: Daáu hieäu chia heát cho ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I Thứ ba, TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I.MUÏC TIEÂU -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học (BT2) ; bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Phieáu vieát teân caùc baøi TÑ vaø HTL -Phieáu vieát saün noäi dung baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV neâu MÑ, YC tieát hoïc Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL Tieán haønh kieåm tra nhö tieát Hoạt động 3: Bài tập -HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào -HS nối tiếp đọc câu văn đã đọc -Cả lớp nhận xét GV nhận xét, đánh giá a)Nguyeãn Hieàn raát coù chí… b) Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi kiên nhẫn, khổ công luyện vẽ thành tài……… c) Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kiên trì có……… d)Cao Bá Quát kì công luyện viết chữ……… e)Bạch Thái Bưởi là người kinh doanh tài ba, chí lớn,……… Hoạt động 4: Bài tập -HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhắc các em xem lại bài Có chí thì nên và các thành ngữ, tục ngữ đã học -HS HS viết nhanh vào Lop4.com (4) Tuaàn 18 -GV phát phiếu Những em làm trên phiếu trình bày kết Cả lớp nhận xét -GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: a)Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn -Coù chí thì neân luyeän cao? -Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim -Người có chí thì nên Nhà có thì vững b)Nếu bạn em nản lòng gặp khó -Chớ thấy sóng mà rã tay chèo -Lửa thử vàng, gian nan thử sức khaên? -Thaát baïi laø meï thaønh coâng -Thua keo naøy baøy keo khaùc -Ai đã thì hành c)Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo Đã đan thì lận tròn vành thôi -Haõy lo beàn chí caâu cua người khác? Duø caâu chaïch, caâu ruøa maët Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò Oân taäp tieát TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I.MUÏC TIEÂU -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện ; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Phieáu vieát teân caùc baøi TÑ vaø HTL -Bảng phụ viết noội dung cần ghi nhớ hai kiểu mở bài và kết bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV neâu MÑ, YC tieát hoïc Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL Tieán haønh kieåm tra nhö tieát Hoạt động 3: Bài tập -HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm truyện Oâng Trạng thả diều -Một HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ cách mở bài -Một HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ cách kết bài -HS laøm vieäc caù nhaân -Lần lượt học sinh đọc các mở bài mình Cả lớp nhận xét -Phần kết bài thực tương tự GV nhaän xeùt, choát laïi: Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Lop4.com (5) Tuaàn 18 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò Oân taäp tieát TOÁN DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - Bài tập cần làm: Bài 2, bài II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: HD HS phát dấu hiệu HS nghe chia heát cho -0, 9, 18, 27, 36, 45, 54, …… -Yeâu caàu HS tìm vaøi soá chia heát cho -Yeâu caàu HS tìm vaøi soá khoâng chia heát -10, 19, 22, 37, 55, 66,84,…… -2 em leân baûng vieát caùc soá shia heát cho cho vaø khoâng chia heát cho -HS thaûo luaän vaø neâu: Caùc soá chia heát cho là số có tổng các chữ số chia hết cho -Yeâu caàu HS quan saùt, so saùnh ruùt keát luaän daáu hieäu chia heát cho -GV choát: Caùc soá chia heát cho laø soá coù tổng các chữ số chia hết cho -HS nêu số không chia hết cho -Những số không chia hết cho là tổng các chữ số chia hết cho thì số đó số 10, 19, 22, 37, 55, 66,84,…… chia heát cho -GV: Muốn biết số đó có chia hết cho hay không ta cần xem tổng các chữ số chia hết cho thì số đó chia hết cho Hoạt động 2: Thực hành -HS neâu caùch laøm Baøi taäp -Yêu cầu HS nêu số chia hết cho -Các số chia hết cho 3: 231, 1872, 92313 -HS neâu caùch laøm Baøi -Yêu cầu HS nêu số chia hết cho -Các số chia hết cho 3: 502, 6823, 55553, 641311 Baøi em lên bảng làm, còn lại làm vào -Số có chữ số chia hết cho 3: 315, 963,555 Sau đó nhận xét Baøi em lên bảng làm, còn lại làm vào 56 ; 35 22 Sau đó nhận xét -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Lop4.com (6) Tuaàn 18 -HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò tieáp baøi: Luyeän taäp Thứ tư, TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I.MUÏC TIEÂU -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ /15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ (Đôi que đan) *HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bà CT (tốc độ trên 80 chữ /15 phút); hiểu nội dung bài II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Phieáu vieát teân caùc baøi TÑ vaø HTL II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV neâu MÑ, YC tieát hoïc Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL Tieán haønh kieåm tra nhö tieát Hoạt động 3: Bài tập -GV đọc toàn bài thơ Đôi que diêm HS theo dõi SGK -HS đọc thầm bài thơ, chú ý từ dễ viết sai GV hoûi veà noäi dung baøi thô -GV đọc câu phận ngắn HS viết bài -GV đọc lại toàn bài chính tả, HS soát lại bài -Chấm chữa vài bài Nêu nhận xét chung Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò Oân taäp tieát TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I.MUÏC TIEÂU -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn ; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì ? Thế nào ? Ai ? (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Phieáu vieát teân caùc baøi TÑ vaø HTL -Phieáu keû saün baøi taäp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV neâu MÑ, YC tieát hoïc Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL Lop4.com (7) Tuaàn 18 Tieán haønh kieåm tra nhö tieát Hoạt động 3: Bài tập -HS đọc yêu cầu bài tập -GV phaùt phieáu cho moät soá HS -HS làm bài trên phiếu trình bày kết Cả lớp nhận xét -GV chốt lại lời giải đúng: a)Các danh từ, động từ, tính từ: -Danh từ: buổi, chiều, xe, thị trấn,nắng, phố, huyện, em bé,mắt, mí, cổ, móng, hoå, quaàn aùo, saân, Hmoâng, Tu Dí, Phuø Laù -Động từ: dừng lại, chơi đùa -Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ b)Ñaët caâu hoûi: -Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn nhỏ Buoåi chieàu xe laøm gì? -Naéng phoá huyeän vaøng hoe Naéng phoá huyueän theá naøo? -Những em bé…………… Ai chơi đùa trước saân? Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò Oân taäp tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho dấu hiệu chia hết cho , vừa chia hết cho vừa chia hết cho , vừa chia hết cho vừa chia hết cho tình đơn giản - Bài tập cân làm: Bài 1, bài 2, bài II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Oân tập -Yeâu caàu HS neâu ví duï veà caùc soá chia heát -2, 4, 26, 32, 96, 168, 994, 65498,…… cho -Yeâu caàu HS neâu ví duï veà caùc soá chia heát -3, 6, 9, 96, 129, 85669,…… cho -Yeâu caàu HS neâu ví duï veà caùc soá chia heát -10, 15, 6230, 894625, 65330,… cho -Yeâu caàu HS neâu ví duï veà caùc soá chia heát -9648, 2367, 52947,…… cho Hoạt động 2: Thực hành Baøi a)Soá chia heát cho laø: 4563, 2229, 3576, -3 em lên bảng làm Cả lớp làm vào 66816 b)Soá chia heát cho laø: 4563, 66816 Lop4.com (8) Tuaàn 18 c)Soá chia heát choû nhöng khoâng chia heát cho laø: 2229, 3576 Baøi -3 em lên bảng làm Cả lớp làm vào a)945 chia heát cho b) chia heát cho c)76 chia heát cho vaø Baøi -HS tự làm bài, sau đó trả lời các câu hỏi câu a sai cuûa baøi taäp caâu b sai câu c đúng câu d đúng Baøi - em lên bảng làm Cả lớp làm vào vở, Câu a) 612, 216, 162, 261, 621, 126 sau đó chữa bài Caâu b) 120, 201, 102, 210 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò tieáp baøi: Luyeän taäp chung KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I.MUÏC TIEÂU - Làm thí nghiệm chứng tỏ: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục thì không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hoả hoạn, II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -2 caây neán baèng -2 loï thuyû tinh -2 lọ thuỷ tinh không có đáy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Khởi động -Có xung quanh vật và chỗ -Không khí có đâu? roãng xung quanh beân vaät -Trong suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, -Không khí có tính chất gì? khoâng vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh Có thể bị nén lại giãn GV chốt lại và giới thiệu bài Hoạt động 2: Vai trò ô-xi chaùy -GV làm thí nghiệm cho lớp quan sát, dự đoán tượng và kết thí -HS quan sát, trao đổi và phát biểu Lop4.com (9) Tuaàn 18 nghieäm Hỏi:+Hiện tượng gì xảy ra? +Cả cây nến tắt cây nến loï thuyû tinh to chaùy laâu hôn +Theo em, cây nến lọ thuỷ +Vì lọ thuỷ tinh to chứa khí ô-xi tinh to chaùy laâu hôn caây neán loï thyû nhieàu hôn loï thuyû tinh nhoû tinh nhoû? +Trong thí nghiệm này chúng ta đã chứng +Ô-xi dùng để trì cháy Oâ-xi càng nhiều, cháy diễn càng lâu minh ô-xi có vai trò gì? -GV keát luaän veà vai troø cuûa oâ-xi Hoạt động 3: Cách trì cháy -GV dùng lọ thuỷ tinh không đáy, úp vào cây nến gắn trên đế kín Hỏi: +Hãy dự đoán xem tượng gì xảy ra? +HS suy nghĩ và phát biểu -HS quan saùt -GV laøm thí nghieäm +Keát quaû cuûa thí nghieäm naøy nhö theá +Caây neán taét sau ít phuùt +Vì ô-xi lọ đã cháy hết mà không naøo? +Vì cây nến cháy thời cung cấp tiếp gian ngaén nhö vaäy? -GV thay đế kín đế không kín -Cây nến cháy bình thường +Vì cung cấp ô-xi liên tục Yêu cầu HS dự đoán kiện tượng xảy +Vì cây nến có thể cháy bình thường? +Cần liên tục cung cấp không khí Vì +Để trì cháy ta cần phải làm gì? không khí có chứa ô-xi trì chaùy Taïi phaûi laøm nhö vaäy? Hoạt động 4: Ứng dụng liên quan đến chaùy -Yeâu caàu HS quan saùt hình hoûi +Đang dùng ống nứa thổi không khí vào +Baïn nhoû ñang laøm gì? beáp cuûi +Để không khí bếp cung cấp +Bạn làm để làm gì? lieân tuïc…… -GV choát laïi Hỏi: Trong lớp ta, bạn nào đã làm giống -HS phát biểu nhö baïn nhoû? Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -Làm nào để trì cháy? -HS đọc mục Bạn cần biết -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài: Không khí cần cho soáng Thứ năm, TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄ P TIEÁT Lop4.com (10) Tuaàn 18 10 I.MUÏC TIEÂU -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp; kết bài theo kiểu mở rộng (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Phieáu vieát teân caùc baøi TÑ vaø HTL -Phiếu viết sẵn nội dung cần ghi nhớ viết văn miêu tả đồ vật II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV neâu MÑ, YC tieát hoïc Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL Tieán haønh kieåm tra nhö tieát Hoạt động 3: Bài tập -HS đọc yêu cầu bài tập a)Quan sát đồ dùng học tập, chuyển kết quan sát thành dàn ý -HS xác định yêu cầu đề bài -Một em đọc nội dung cần ghi nhớ viết văn miêu tả đồ vật -HS chọn đồ dùng học tập để quan sát -Từng HS quan sát đồ dùng học tập mình, ghi kết quan sát vào nháp, sau đó chuyển thành dàn ý -HS phát biêiủ ý kiến Một số em trình bày dàn ý mình Cả lớp nhận xét -GV nhận xét, đánh giá chung b)Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng -HS vieát baøi -Lần lượt em đọc mở bài mình Cả lớp nhận xét -Lần lượt em đọc kết bài mình Cả lớp nhận xét -GV nhận xét, đánh giá bài làm HS Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò Oân taäp tieát TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT -Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HK1 (Bộ GD&ĐT - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4, tập một, NXB Giáo dục 2008) TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU -Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 số tình đơn giản - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop4.com (11) Tuaàn 18 11 Hoạt động 1: Kiểm tra -HS nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 2, -Vài em nhắc Cả lớp nhận xét 5, 9, Hoạt động 2: Thực hành Baøi a)Soá chia heát cho 2: 4568, 2050, 35766 -HS tự làm, sau đó trình bày kết b)Soá chia heát cho 3: 2229, 35766 c)Soá hia heàt cho 5: 7435, 2050 d)Soá chia heát cho 9: 35766 -GV nhaän xteù, cho ñieåm Baøi a)Soá chia heát cho vaø 5: 64620, 5270 -HS tự làm, sau đó trình bày kết b)Soá chia heát cho caû vaø 2: 57234, 64620, c)Soá chia heát cho caû 2, 3, vaø 9: 64620 -GV nhaän xteù, cho ñieåm Baøi a) 5 chia heát cho -4 em leân baûng laøm b) chia heát cho c) 24 chia heát cho caû vaø d) 35 chia heát cho caû vaø -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi a)2253+4315-173=6395; chia heát cho -4 em leân baûng laøm b)6438-2325x2=1778; chia heát cho c)480-120:4=450; chia heát cho vaø d)63+24x3=135; chia heát cho Baøi -Yêu cầu HS phân tích tìm số học sinh Nếu xếp thành hàng không thừa, không thiếu bạn nào thì số đó chia hết cho lớp học đó xếp thành hàng không thừa, không thiếu bạn nào thì số đó chia hết cho Các số vừa chia hết cho 3, vừa chia hết cho là: 0, 15, 30, 45,……lớp ít 35 HS và nhiều 20 HS Vậy số đó là 30 -GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò Kieåm tra ñònh kì cuoái kì I KÓ THUAÄT CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN I.MUÏC TIEÂU Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể sử dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học Lop4.com (12) Tuaàn 18 12 II.ĐỐ DÙNG DẠY-HỌC Tranh quy trình các bài đã học Mẫu khâu, thêu đã học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động 1: Oân tập các bài đã học -Yêu cầu HS nhắc lại các mũi khâu, thêu đã học -GV đặt câu hỏi HS nhắc lại quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu các bài đã học -GV sử dụng tranh quy trình củng cố kiến thức cắt, khâu, thêu đã học Hoạt động 2: Thực hành -Trong học trước các em đã ôn lại các mũi khâu thêu đã học Sau đây, em tự chọn và tiến hành cắt, khâu, thêu sản phẩm mình chọn -GV nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn HS chọn sản phẩm -HS tieán haønh khaâu theâu saûn phaåm cuûa mình Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị tiết sau tiếp tục khâu, thêu sản phẩm tự chọn Thứ sáu, TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT -Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HK1 (TL đã dẫn) TOÁN KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ I KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I.MUÏC TIEÂU Nêu người, động vật, thực vật phải có không khí để thở thì sống II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Sưu tầm tranh ảnh người bệnh thở khí ô-xi, bể cá bơm ô-xi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra -Khí ô-xi có vai trò nào -HS trả lời chaùy -Khí ni-tơ có vai trò nào chaùy? -GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Vai trò không khí đối -Có luồng khí ấm thở và mát hít với người Lop4.com (13) Tuaàn 18 -Yêu cầu lớp: để tay trước mũi, thở vaø hít vaøo em coù nhaän xeùt gì? -GV choát laïi -Hoạt động cặp đôi: bịt mũi bạn lại và người bị bịt mũi phải ngậm miệng lại Hoûi: Em caûm thaáy theá naøo bò bòt muõi vaø ngaäm mieäng laïi? -Qua đó, em thấy không khí có vai trò gì sống? -GV chốt lại vai trò không khí với sống người Hoạt động 3: Vai trò không khí động vật, thực vật -Yeâu caàu HS quan saùt hình 3,4 hoûi: +Taïi saâu boï vaø caây hình bò cheát? Vậy, không khí có vai trò nào động vật và thực vật? Hoạt động 4: Ứng dụng khí ô-xi đời sống -Yeâu caàu HS quan saùt hình 5, +Nói tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể lặn lâu nước +Nói tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều không khí hoà tan -HS nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người, động vật, thực vật -Thaønh phaàn naøo khoâng khí laø quan trọng thở? -Trong trường hợp nào người ta phải thở baèng oâ-xi? -GV keát luaän chung Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -HS đọc mục Bạn cần biết -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi: Taïi coù gioù 13 vaøo -HS phaùt bieåu -Khoâng khí raát caàn cho quaù trình hoâ haáp người +Taïi vì chuùng thieáu khoâng khí +Không khí cần cho hoạt động sống động vật và thực vật Thiếu ô-xi động vật và thực vật chết +bnình ô-xi người thợ lặn đeo lưng +máy bơm không khí vào nước -HS neâu -Khí oâ-xi -Bệnh nặng, người thợ lặn, thợ làm vieäc caùc haàm loø,… Lop4.com (14)