Các loại rau cần chọn các loại rau tươi, bỏ pần dập 2 Cần lưu ý điều gì trước khi bảo quản và nát, úa, rửa sạch để ráo nước và trước khi sử dụng cần rửa sử dụng thức ăn theo cách đã nêu [r]
(1)Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* TuÇn Thø hai, ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 S¸ng TiÕt Chµo cê a môc tiªu: - HS thấy ưu, nhược điểm lớp, thân tuần - Có hướng sửa chữa, phấn đấu tuần tới B chuÈn bÞ GV: Loa đài HS: Trang phôc gän gµng C Néi dung: TËp chung, kiÓm tra sÜ sè Chào cờ, hô đáp hiệu, hát Quốc ca, Đội ca GV trực tuần nhận xét ưu, nhược điểm các lớp tuần qua Cờ đỏ nhận xét, đánh giá, xếp loại BGH (TPT) phổ biến nội dung hoạt động tuần tới TiÕt Tập đọc Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y - ca a môc tiªu: §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng: An - đrây – ca, nấc lên, - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể §äc hiÓu: - Tõ ng÷: d»n vÆt - Hiểu nội dung: Nỗi dằn vặt An – đrây – ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân b chuẩn bị: GV: Tranh minh họa Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc HS : SGK c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn YC, líp - YC HS đọc thuộc bài thơ “Gà Trống và theo dõi, nhận xét, đánh giá C¸o” vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung - NhËn xÐt cho ®iÓm III Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - YC HS đọc toàn bài chia đoạn - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm * Luyện đọc đoạn + Lần 1: Đọc kết hợp đọc từ khó + §äc thµnh tiÕng Lop4.com (2) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* - Đoạn 1: từ đầu đến” mang nhà” + Lần 2: Luyện đọc câu dài - §o¹n 2: cßn l¹i + LÇn 3: Gi¶i nghÜa tõ `+ §äc thÇm theo nhãm - HS đọc thầm theo nhóm đôi * Gv đọc mẫu - HS l¾ng nghe b) T×m hiÓu bµi - YC HS đọc đoạn 1,lớp đọc thầm,trả lời - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm c©u hái ?/ Khi c©u chuyÖn x¶y An-®r©y-ca mÊy + tuæi Em sèng cïng «ng vµ mÑ ¤ng tuổi? Hoàn cảnh gia đình em lúc đó ốm nặng nµo? ?/ Khi mÑ b¶o ®i mua thuèc cho «ng, th¸i + nhanh nhÑn ®i độ cậu nào? ?/ An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua + nhập chơi bóng đá thuèc? ?/ Nªu néi dung ®o¹n + ý 1: An-®r©y-ca m¶i ch¬i quªn lêi mÑ - GV chuyÓn ý: dÆn - Gọi HS đọc đoạn – lớp đọc thầm - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm ?/ Chuyện gì xảy An-đrây-ca mang + ông đã qua đời thuèc vÒ nhµ? ?/ Thái độ An-đrây-ca lúc đó + ân hận vì mải chơi mang thuốc nµo? chËm mµ «ng mÊt CËu oµ khãc d»n vÆt kÓ cho mÑ nghe ?/ An-đrây-ca tự dằn vặt mình + oà khóc và cho ong qua đời là nµo? nçi t¹i m×nh ?/ Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca là + yêu thương ông, không thể tha thứ cho cËu bÐ nh thÕ nµo? m×nh v× m¶i ch¬i mµ mua thuóoc vÒ muén để ông + cã ý thøc tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh + trung thùc, nhËn lçi víi mÑ vµ nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n ?/ Nªu néi dung ®o¹n ý 2: nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca - YC HS đọc toàn bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm ?/ Nçi d»n vÆt cña An -®r©y – ca thÓ hiÖn Néi dung: Nçi d»n vÆt cña An – ®r©y – ®iÒu g×? ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thùc, sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm ?/ Qua bµi nµy em häc ®îc ®iÒu g× ë An- cña b¶n th©n - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ®r©y-ca? c) §äc diÔn c¶m - YC HS đọc nối tiếp đoạn, nêu giọng đọc -2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, nêu hay : Toàn bài với giọng trầm buồn Lời giọng đọc hay ông: đọc với giọng mệt nhọc, yếu ớt ý - HS lắng nghe nghĩ An-đrây-ca: đọc với giọng buồn, day døt Lêi mÑ: dÞu dµng, an ñi Lop4.com (3) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* NhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷: ho¶ng hèt, khãc nÊc, ßa khãc, nøc në, tù d»n vÆt - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Mỗi HS đọc đoạn bài – lớp nhận xét, tự tìm cách đọc hay - Tổ chức cho HS đọc phân vai (người dẫn - Đọc phân vai chuyÖn, mÑ, «ng, An-®r©y-ca) - Thi đọc toàn truyện , nhận xét cho điểm - Nhóm HS IV Cñng cè ?/ Nếu đặt tên khác cho truyện em đặt HS nối tiếp nêu ý kiến + Chó bÐ An - ®r©y- ca hoÆc Tù tr¸ch tªn c©u chuyÖn nµy lµ g×? m×nh hoÆc Chó bÐ trung thùc + Bạn đừng ân hận ông bạn ?/ NÕu gÆp An-®r©y-ca em sÏ nãi g× víi sÏ hiÓu mµ b¹n? V DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài “Chị - HS lắng nghe, ghi nhớ em t«i” TiÕt To¸n LuyÖn tËp a Môc tiªu: - Củng cổ để học sinh nắm vững cách đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột - Rèn kỹ đọc , phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ h×nh cét - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp b chuẩn bị : - GV : - Các biểu đồ bài học - HS : Sách vở, đồ dùng môn học c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học I ổn định tổ chức - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë II KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm cho HS III D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn luyện tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Bài 1- GV yêu cầu HS đọc đề bài + Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và số vải ?/ Đây là biểu đồ biểu diễn điều gì? trắng đã bán tháng + Sai v× tuÇn cöa hµng b¸n ®îc 200m ?/ TuÇn cöa hµng b¸n ®îc 2m v¶i hoa v¶i vµ 100m v¶i tr¾ng và 1m vải trắng đúng hay sai? Vì sao? + §óng v×: 100 x = 400 (m) ?/ TuÇn cöa hµng b¸n ®îc 400m v¶i đúng hay sai? + §óng v× tuÇn b¸n ®îc 300m, tuÇn ?/ TuÇn cöa hµng b¸n ®îc nhiÒu v¶i b¸n ®îc 300m, tuÇn b¸n ®îc 400m, đúng hay sai? Vì sao? Lop4.com (4) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* tuÇn b¸n ®îc 200m ?/ Sè mÐt v¶i hoa mµ tuÇn cöa hµng b¸n + TuÇn b¸n ®îc nhiÒu h¬n tuÇn lµ: ®îc nhiÒu h¬n tuÇn lµ bao nhiªu mÐt? 300 – 200 = 100 (m) - TuÇn b¸n ®îc Ýt h¬n tuÇn lµ: Bµi 2: 300 – 100 = 200 (m) - Yêu cầu HS đọc đầu bài , sau đó làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vµo vë vë Bµi gi¶i: ?/ Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ma? a Th¸ng b¶y cã 18 ngµy ma ?/ Th¸ng ma nhiÒu h¬n th¸ng lµ bao b Th¸ng cã 15 ngµy ma, th¸ng cã nhiªu ngµy? ngµy ma Sè ngµy ma cña th¸ng nhiÒu h¬n sè ngµy ma cña th¸ng lµ: 15 – = 12 ( ngµy) ?/ Trung b×nh mçi th¸ng cã bao nhiªu c Trung b×nh sè ngµy ma cña mçi th¸ng ngµy ma? lµ: ( 18 + 15 + 3) : = 12 ( ngµy) §¸p sè: 12 ngµy Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm bµi + Biểu đồ biểu diễn số cá tàu Thắng Bài - Yêu cầu HS nêu tên biểu đồ Lîi b¾t ®îc + Th¸ng vµ th¸ng ?/ Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá c¸c th¸ng nµo? ?/ Nªu sè c¸ b¾t ®îc cña th¸ng vµ th¸ng 3? ?/ Th¸ng nµo b¾t ®îc nhiÒu c¸ nhÊt? Th¸ng nµo b¾t ®îc Ýt c¸ nhÊt? - YC HS vÏ hoµn chØnh vµo vë IV Cñng cè - GV nhËn xÐt giê häc V DÆn dß: - DÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: “ LuyÖn tËp chung” TiÕt + Th¸ng chØ b¾t ®îc tÊn, th¸ng tµu b¾t ®îc tÊn +Th¸ng b¾t ®îc nhiÒu c¸ nhÊt, th¸ng b¾t ®îc Ýt c¸ nhÊt - HS thùc hµnh vÏ - HS l¾ng nghe, ghi nhí Khoa häc Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n A Môc tiªu - Nêu các cách bảo quản thức ăn: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp - Thùc hiÖn ®îc mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ b ChuÈn bÞ GV: C¸c h×nh trang 24, 25 s¸ch gi¸o khoa HS: Vµi lo¹i rau: rua muèng, rau c¶i,xu hµo, c¸ kh« C tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò’ Lop4.com (5) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* ?/ ThÕ nµo thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? ?/ Chúng thức ăn cần làm gì để thực - học sinh trả lời, lớp nhận xét, đánh vÖ sinh an toµn thùc phÈm ? gi¸ ?/ V× hµng ngµy chóng ta cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn ? - HS ghi bµi vµo vë III D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu nội dung (1) C¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n Chia häc sinh thµnh nhãm vµ tæ chøc quan - TiÕn hµnh th¶o luËn s¸t c¸c h×nh trang 24, 25 s¸ch gi¸o khoa vµ tr¶ lêi c©u hái: Hãy kể tên các cách bảo quản thức ăn …các cách: Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh tủ lạnh, làm c¸c h×nh minh ho¹ ? m¾m, lµm møt, íp muèi Gia đình em thường sử dụng cách nào để Cách phơi khô và ướp tủ lạnh, ướp muối, ngâm nước mắm, đóng hộp, b¶o qu¶n thøc ¨n ? lµm møt,… Giúp cho thức ăn để lâu, không bị Cách cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích chất dinh dưỡng và ôi thiu g× ? - Nhận xét , kết luận: Có nhiều cách để giữ thức ăn - Nhận xét, bổ sung lâu mà không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu Các cách thông thường có thể làm gia đình là: Cho vào tủ lạnh, ph¬i kh« hoÆc íp muèi (2)Những chú ý trước bảo quản và sử dông thøc ¨n - Cho học sinh làm việc theo nhóm, đặt tên - Thảo luận, đại diện trình bày kết Nhãm: Ph¬i kh« - Nhãm cïng tªn bæ sung kÕt qu¶ Nhãm: íp muèi Nhãm: íp l¹nh Nhóm: Cô đặc với đường VD: Nhãm: Ph¬i kh« Néi dung th¶o luËn cña tõng nhãm: Tªn thøc ¨n: C¸, t«m, mùc, cñ c¶i, m¨ng miÕn, b¸nh ®a, 1) KÓ tªn mét sè thøc ¨n ®îc b¶o qu¶n méc nhÜ Trước bảo quản cá tôm, mực cần rửa sạch, bỏ phần theo tªn cña nhãm ? ruột Các loại rau cần chọn các loại rau tươi, bỏ pần dập 2) Cần lưu ý điều gì trước bảo quản và nát, úa, rửa để ráo nước và trước sử dụng cần rửa sử dụng thức ăn theo cách đã nêu tên lại - Nhãm: íp muèi nhãm ? Tªn thøc ¨n: ThÞt, c¸, tom, cua, mùc… - Nhóm: đóng hộp Tªn thøc ¨n:ThÞt, c¸, t«m… Trước bảo quản cần lựa chọn loại còn tươi, rửa sạch, lo¹i bá ruét - Nhóm: Cô đặc có đường Tªn thøc ¨n: Møt d©u, møt nho, møt cµ rèt, møt khÕ… Trước bảo quản cần chọn tươi không bị dập, rửa sạch, để ráo Trước bảo quản cần chọn loại còn tươi loại bỏ phần ruột Trước sử dụng cần rửa lại ngâm nước cho bít mÆn - Nhãm: íp l¹nh Tªn thøc ¨n: C¸, thÞ, t«m, cua, mùc, c¸c lo¹i rau trước bảo quản cần lựa chọn loại còn tươi, rửa oại bỏ phần dập nát, hang, để ráo nước GV NhËn xÐt , kÕt luËn: + Trước đưa thức ăn (thịt, cá, rau, củ, quả…) vào bảo quản, phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần dập nát, úa…sau đó rửa và để ráo + Trước dùng để nấu nướng cần rửa Nếu cần phải Lop4.com - HS l¾ng nghe (6) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* ng©m cho bít mÆn (lo¹i bá íp muèi) (3) C¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n YC HS th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c©u hái: ?/ Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g×? ?/ Trong c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n trªn, c¸ch nµo gi÷ ®îc T¡ l©u, kh«ng bÞ mÊt chÊt? IV Cñng cè: GV củng cố bài, gọi HS đọc mục Bạn cần biÕt V DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau + lµm cho T¡ kh«, c¸c sinh vËt kh«ng ph¸t triÓn ®îc + làm khô, ướp lạnh, ướp mặn , đóng hép - Vài HS nối tiếp đọc - HS l¾ng nghe, ghi nhí TiÕt ThÓ dôc TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè trß ch¬i: KÕt b¹n a Môc tiªu - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang, điểm đúng số mình - Biết cách chơi và tham gia đúng luật trò chơi: Kết bạn b chuÈn bÞ - GV: đồng hồ thể thao, còi - HS : Dọn VS sân bãi , trang phục gon gàng theo quy định C tiÕn tr×nh bµi d¹y Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức phót * Më ®Çu Líp tËp trung, GV nªu YC 2phót ******** néi dung giê häc ******** Khởi động: Học sinh chạy phót đội hình nhận lớp nhÑ nhµng tõ hµng däc thµnh vòng tròn , thực các động t¸c xoay khíp cæ tay , cæ ch©n , h«ng , vai , gèi , … 18-20 phót C¬ b¶n Ôn vòng phải, vòng phót Häc sinh luyÖn tËp theo tæ trái đứng lại GV nhËn xÐt söa sai cho h\s Cho c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn ¤n tËp hîp hµng ngang, phót GV nêu tên trò chơi hướng dãng hµng , ®iÓm sè dÉn c¸ch ch¬i Ch¬i trß ch¬i :KÕt b¹n phót - HS thùc hiÖn ch¬i phót * KÕt thóc ********* - TËp chung líp th¶ láng ********* - Nhận xét đánh giá buổi tập - HD HS tËp luyÖn ë nhµ Lop4.com (7) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* S¸ng Thø ba, ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung a Môc tiªu: - Củng cố viết, đọc, so sánh các số tự nhiên, đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian Một số biểu tượng biểu đồ, số trung bình cộng… - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, (a,c), 3(a,b,c), 4(a,b) * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp - Rèn kỹ viết, đọc, so sánh các số tự nhiên, đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian Một số biểu tượng biểu đồ, số trung bình cộng - Cã ý thøc häc to¸n, tù gi¸c lµm bµi tËp, yªu thÝch bé m«n b.Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ vẽ biểu đồ bài tập - HS : Sách vở, đồ dùng môn học c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - YC HS kể tên các đơn vị đo khối lượng - 2,3 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu - Lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá và thời gian đã học - YC HS đổi số đơn vị đo khối lượng, thời gian - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS III D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng Hướng dẫn luyên tập: Bµi 1:a,b- YC HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu - HS thùc hiÖn YC miÖng kÕt qu¶ a) Sè liÒn sau cña 835 917 lµ: 835 918 ?/ Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè ta b) Số liền trước 835 917 là: 835 916 lµm nh thÕ nµo? - HS nối tiếp đọc số và nêu giá trị c) Yêu cầu HS đọc số nêu giá ch÷ sè mçi sè: 82 360 945 ; trÞ cña ch÷ sè mçi sè 283 096 ; 547 238 Bµi 2(a,c)*HSK – G lµm tiÕp phÇn b,d - Yêu cầu HS đọc đầu bài , sau đó thảo - HS lên bảng làm – lớp làm vào vở,đối luËn theo cÆp vµ lµm vµo vë - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS chiÕu kÕt qu¶, nhËn xÐt, söa sai a 475 936 > 475 836 b 903 876 < 913 000 c tÊn 175 kg > 075 kg d tÊn 750 kg = 750 kg Bµi 3(a,b,c) HS K – G lµm phÇn d - GV treo b¶ng phô, YC HS quan s¸t biểu đồ và TLCH theo nhóm 2: GV nhËn xÐt chung - HS lµm viÖc theo cÆp, nªu miÖng kÕt qu¶ a) Khối lớp có3 lớp đó là: 3A, 3B, 3C b) Líp 3A cã 18HSGT, líp 3B cã 27 HSGT vµ líp 3C cã 21 HS giái to¸n c) Líp 3B cã nhiÒu HS giái nhÊt Líp 3A cã Lop4.com (8) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* Ýt HS giái nhÊt d) Trung b×nh mçi líp cã sè HS giái to¸n lµ: Bµi (a,b) ( 18 + 27 + 21) : = 22 ( häc sinh) - GV nªu tõng c©u, YC HS nªu miÖng - HS tr¶ lêi c©u hái kÕt qu¶ a) N¨m 2000 thuéc thÕ kû nµo? + N¨m 2000 thuéc thÕ kû XX b) N¨m 2005 thuéc thÕ kû nµo? + N¨m 2005 thuéc thÕ kû XXI c) Thế kỷ XXI kéo dài từ năm nào đến + Thế kỷ XXI kéo dài từ năm 2001 đến năm n¨m nµo? 2100 Bµi (dµnh cho HS giái) T×m sè trßn tr¨m x, biÕt :540 < x < 870 + Sè trßn tr¨m lín h¬n 540 vµ bÐ h¬n 870 lµ : 600,700,800 VËy x lµ 600, 700, 800 IV Cñng cè - Vµi HS nh¾c l¹i - YC HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc V DÆn dß: - HS l¾ng nghe, ghi nhí - DÆn HS vÒ häc bµi , lµm bµi tËp (VBT) vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Người viết truyện thật thà a Môc tiªu - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đẹp truyện ngắn“Người viết truyện thật thà” - Làm đúng các bài tập chính tả tìm các từ láy có âm đầu là s/x - Hs có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp b chuÈn bÞ - GV: PhiÕu häc tËp - HS: SGK, vë chÝnh t¶ C TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - YC HS t×m vµ viÕt c¸c tõ chØ sù vËt b¾t ®Çu b»ng l/n III Bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 2.HD nghe – viÕt a) T×m hiÓu néi dung bµi viÕt - GV đọc bài viết - YC HS đọc lại ?/ Ban – d¾c lµ mét nhµ v¨n nh thÕ nµo? ?/ Khi ®i dù tiÖc, «ng cã ®iÒu g× b¨n kho¨n? ?/ Điều đó chứng tỏ ông là người nµo? b) LuyÖn viÕt tõ khã - häc sinh lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xét , đánh giá - Ghi ®Çu bµi - HS l¾ng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + .là người viết truyện tiếng giới .+ … «ng kh«ng muèn ngåi ¨n l©u, nhng kh«ng biÕt nªn nãi thÕ nµo + .thËt thµ - HS nèi tiÕp nªu c¸c tõ khã dÔ lÇn Lop4.com (9) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* - Cho hs t×m c¸c tõ khã viÕt viÕt - YC HS luyÖn viÕt mét sè tõ - HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: Ph¸p, Ban – d¾c, s¾p lªn xe, truyÖn ng¾n, - HS nghe viÕt bµi c) ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc câu, cụm từ cho HS - So¸t lçi viÕt bµi - Đọc lại để Hs soát lỗi - HS nép bµi d Thu bµi, chÊm - Thu bµi chÊm (10 bµi ) 3.LuyÖn tËp chÝnh t¶ - HS thùc hiÖn YC Bµi 2a - YC HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu miÖng kq - GV nhËn xÐt, söa sai - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Bµi 3a : - Lµm bµi tËp theo nhãm - Gọi hs đọc yêu cầu : §¸p ¸n : Su«n sÎ, sµn sµn , sanh s¸nh , s¨n - Tæ chøc thi tiÕp søc sãc , s¸ng suèt , sÇm sËp , sÇn sïi , sßng - NhËn xÐt ,ch÷a bµi sßng - x¸m xÞt , xa x«i, xao xuyÕn , xµo x¹c IV Cñng cè) - NhËn xÐt giê häc, nhËn xÐt ch÷ viÕt V DÆn dß: - HS l¾ng nghe, ghi nhí DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm TiÕt ¢m nh¹c Tập đọc nhạc TĐN số Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ chung vµ danh tõ riªng a Môc tiªu: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm vÒ danh tõ chung vµ danh tõ riªng - NhËn biÕt ®îc DT chung vµ DT riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chúng (BT1, mục III); nắm quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế.(BT2) b chuÈn bÞ - Giáo viên: Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long), tranh ảnh vua Lê Lợi, B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë i ổn định tổ chức ii KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶n líp theo dâi , nhËn xÐt, +Danh tõ lµ g×? Cho vÝ dô? đánh giá + Tìm danh từ người? - GV nxÐt, ghi ®iÓm cho hs 10 Lop4.com (10) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë iii D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài - hs đọc, lớp theo dõi a)PhÇn nhËn xÐt - Thảo luận cặp đôi, tìm từ đúng Bài 1- Gọi hs đọc y/c và nội dung a) s«ng b) Cöu Long - Y/c hs thảo luận và tìm từ đúng c) vua d) Lª Lîi - GV nhận xét, chốt từ đúng, ghi bảng - Hs đọc to, lớp theo dõi - HS thùc hiÖn YC: + Sông: tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bÌ ®i l¹i ®îc + Cöu Long: Tªn riªng cña mét dßng ?/ Cöu Long lµ tªn chØ g×? sông có chín nhánh đồng sông Cöu Long + Vua: Tên chung người đứng đầu ?/ Vua lµ tõ chØ x· héi? nhà nước phong kiến + Lª Lîi: Tªn riªng cña vÞ vua më ®Çu ?/ Lê Lợi người nào? nhµ hËu Lª Bµi - hs đọc to, lớp theo dõi - Gọi hs đọc y/c - Y/c hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi - Thảo luận và trả lời câu hỏi GV kết luận: Tên riêng người, địa danh + Tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn (sông) không viết hoa, tên cô thÓ lu«n lu«n ph¶i viÕt hoa riªng chØ mét dßng s«ng cô thÓ (Cöu Long) viÕt hoa + Tên chung để người đứng đầu nhà nước phong kiến (vua) không viết hoa Tªn riªng chØ mét vÞ vua cô thÓ (Lª Lîi) viÕt hoa b)PhÇn ghi nhí: - HS nối tiếp đọc thành tiếng, lớp - Gọi HS đọc ghi nhớ đọc thầm c) LuyÖn tËp: Bµi tËp - GV treo b¶ng phô - hs đọc , lớp đọc thầm - Gọi hs đọc y/c và nội dung - Th¶o luËn, hoµn thµnh bµi - YC HS làm theo cặp đôi vào VBT + Danh tõ chung gåm: Nói, dßng, s«ng, - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày các dãy, mặt, sông, ánh, nắng, dương, dãy, nhãm kh¸c nxÐt, bæ sung nhµ, tr¸i, ph¶i, gi÷a - Gv nxét sửa sai, chốt kết đúng + Danh tõ riªng: Chung, Lam, Thiªn, Bài 2- Y/c hs đọc đề bài - Y/c hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái ?/ Em hiÓu thÕ nµo lµ s«ng ? NhÉn, Tr¸c, §¹i HuÖ, B¸c Hå - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - 2, hs viÕt trªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo vë tªn b¹n nam, b¹n g¸i + Hä vµ tªn lµ danh tõ riªng v× chØ mét ?/ Họ và tên các bạn là danh từ chung người cụ thể nên phải viết hoa hay danh tõ riªng? v× sao? IV Cñng cè 11 Bµi tËp - Gọi hs đọc y/c - Y/c HS lµm bµi c¸ nh©n Lop4.com (11) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* - ThÕ nµo lµ danh tõ chung?(DT riªng?) - Vµi HS nèi tiÕp tr¶ lêi - NhËn xÐt giê häc V DÆn dß : - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc ghi nhí, lµm L¾ng nghe vµ ghi nhí vµo vë ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu TiÕt TiÕng Anh TiÕt MÜ thuËt vÏ theo mÉu vÏ qu¶ cã d¹ng h×nh cÇu TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc a Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc, nói lòng tù träng - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña truyÖn - Có ý thức rèn luyện mình trở thành người có lòng tự trọng và thói quen ham đọc sách b chuÈn bÞ GV vµ HS: Su tÇm mét sè truyÖn vÒ lßng tù träng c tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - C¶ líp h¸t, gi÷ trËt tù I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: Gäi 1, hs kÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ tÝnh trung - 1, Hs kÓ chuyÖn vµ nªu ý nghÜa truyÖn thùc vµ nãi ý nghÜa cña chuyÖn - GV nxÐt vµ ghi ®iÓm cho hs III D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng: HD kÓ chuyÖn: a) HD tìm hiểu y/c đề bài - 1,2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - YC HS đọc đề bài §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn vÒ lßng tù + §Ò bµi YC kÓ chuyÖn g×? träng mµ em ®É ®îc nghe hoÆc ®îc + Do ®©u em biÕt ? GV gạch chân từ: lòng tự đọc trọng, đã nghe, đã đọc Giúp hs xác định đúng y/c đề - hs nối tiếp đọc - Gọi hs đọc phần gợi ý + Tù träng lµ tù t«n b¶n th©n m×nh, gi÷ + ThÕ nµo lµ lßng tù träng? gìn phẩm giá, không để coi thường m×nh + Nêu biểu lòng tự trọng? - HS đọc gọi ý + Em đã đọc câu chuyện nào nói - HS nối tiếp kể lòng tự trọng? Em đọc câu chuyên VD: + Truyện kể danh tướng Trần Bình Trọng với câu nói tiếng là : “Ta thà làm giặc nước Nam còn làm vương sứ Bắc” + TruyÖn kÓ vÒ cËu bÐ Nen - ni c©u chuyÖn “Buæi đó đâu? 12 Lop4.com (12) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* häc thÓ dôc” + TruyÖn kÓ vÒ Mai An Tiªm truyÖn cæ tÝch “Sù tÝch da hÊu” + TruyÖn kÓ vÒ anh Quèc truyÖn cæ tÝch “Sù tÝch Quèc” - Em đọc truyện cổ Việt Nam GV: Nh÷ng c©u chuyÖn c¸c em võa kÓ trªn truyÖn líp 4, sgk tiÕng viÖt líp 4, xem ti bổ ích Chúng đem lại cho ta lời vi, đọc trên báo khuyªn ch©n thµnh vÒ lßng tù träng cña HS l¾ng nghe người + Mét c©u chuyÖn gåm mÊy phÇn lµ nh÷ng + phÇn: më ®Çu, diÔn biÕn vµ kÕt thóc phÇn nµo? - Hs đọc to - Y/c hs đọc kỹ phần - GV ghi nhanh c¸c tiªu chÝ lªn b¶ng b) Thùc hµnh kÓ chuyÖn * KÓ chuyÖn nhãm: - Hs kể chuyện theo cặp, trao đổi ý - Y/c hs kÓ theo cÆp nghÜa c©u chuyÖn - GV giúp đỡ nhóm.Y/c hs kể lại truyện theo đúng trình tự mục VD HS kÓ hái: - Gîi ý cho hs c¸c c©u hái + Trong c©u chuyÖn tí kÓ b¹n thÝch nhÊt nh©n vËt nµo? v× sao? + Chi tiÕt nµo truyÖn b¹n cho lµ hay nhÊt? + Câu chuyện tớ kể muốn nói với người điều gì? HS nghe kÓ hái: + Cậu thấy nhân vật chính truyện có đức tính gì đáng quý? + Qua câu chuyện bạn muốn nói với người điều gì? * Thi kÓ chuyÖn: - Tæ chøc cho hs thi kÓ - Gäi hs nxÐt c¸c b¹n kÓ theo tiªu chÝ - GV nxÐt, ghi ®iÓm cho hs - Y/c c¸c hs b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, cã c©u chuyÖn hay nhÊt - Tuyên dương, trao phần thưởng cho hs nào đạt giải IV Cñng cè : + Qua c¸c c©u chuyÖn b¹n võa kÓ, em häc tËp ®îc ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc V DÆn dß: - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau:“Lời ước tr¨ng” - Vµi hs thi kÓ, c¸c hs kh¸c nxÐt, bæ sung, tr¶ lêi c©u hái - Hs b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - HS nèi tiÕp tr¶ lêi - HS l¾ng nghe, ghi nhí S¸ng TiÕt1 Thø t, ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc ChÞ em t«i a môc tiªu §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các tiếng có âm đầu l/n: lễ phép, năn nỉ, nói dối s/x: sững sờ 13 Lop4.com (13) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* - Biết đọc toàn bài với giọng kể nhẹ nhàng, hóm hỉnh, phù hợp với tính cách, cảm xúc cña nh©n vËt §äc hiÓu: - Từ ngữ: tặc lưỡi, yên vị, giả bộ, im phỗng, cuồng phong, ráng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện khuyên học sinh không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin, tôn trọng người mình b chuẩn bị: GV: - Tranh SGK Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc HS: SGk c TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài “ Nỗi dằnvặt An-đrây-ca” và - HS lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi - HS tr¶ lêi c©u hái thªm tr¶ lêi c©u hái bµi - Gäi HS kÓ tãm t¾t c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: - Ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - YC HS đọc toàn bài, chia đoạn * Luyện đọc đoạn - Từng nhóm HS đọc nối tiếp + §äc thµnh tiÕng Đoạn : Từ đầu đến “tặc lưỡi cho qua” - LÇn + luyÖn ph¸t ©m Đoạn 2: tiếp đến “ cho nên người” - LÇn + LuyÖn ng¾t nghØ ë c©u dµi §o¹n 3: cßn l¹i - LÇn + Gi¶i nghÜa tõ - HS l¾ng nghe + §äc thÇm nhãm * §äc c¶ bµi: - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - HS đọc thành tiếng đoạn 1, lớp - YC HS đọc đoạn trả lời câu hỏi đọc thầm và trả lời câu hỏi §o¹n 1: + ®i häc nhãm ?/ C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u? ?/ C« cã ®i häc nhãm kh«ng? Em ®o¸n xem + Kh«ng C« ®i ch¬i víi b¹n bÌ, đến nhà bạn, xem phim hay la cà c« ®i ®©u? ngoµi ®êng ?/ Cô chị nói dối ba đã nhiều lần + Cô nói dối ba nhiều lần cha? V× c« l¹i nãi dèi ®îc nhiÒu lÇn kh«ng biÕt lÇn nãi dèi nµy lµ lÇn thø bao nhiªu C« nãi dèi ®îc nhiÒu lÇn nh vËy? nh vËy v× ba tin c« ?/ Vì lần nói dối, cô chị lại thấy ân + Vì cô thương ba, biết mình đã phụ lßng tin cña ba hËn? ý1: Thãi xÊu cña c« chÞ: Hay nãi dèi ?/ §o¹n kÓ chuyÖn g×? ba để chơi §o¹n 2: ?/ Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối? + Cô em đã bắt chước chị nói dối ba ®i tËp v¨n nghÖ, råi vµo r¹p chiÕu 14 Lop4.com (14) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* bóng, cố tình để chị nhìn thấy mình ChÞ thÊy em nãi dèi ®i häc l¹i ®i vµo r¹p chiÕu bãng th× tøc giËn bá vÒ + Khi chÞ bÞ m¾ng th× c« em thñng th¼ng tr¶ lêi l¹i cßn gi¶ bé ng©y th¬ hỏi lại để cô chị sững sờ vì bị bại lộ mình nói dối ba để xem phim ?/ C« chÞ nghÜ ba sÏ lµm g× biÕt m×nh nãi + tøc giËn, m¾ng má, thËm chÝ dèi? đánh chị em ?/ Thái độ người cha lúc đó nào? + buån rÇu khuyªn chÞ em cè g¾ng häc giái ?/ §o¹n nãi vÒ chuyÖn g×? ý 2: Cô em thông minh đã giúp chị §o¹n 3: nhËn lçi cña m×nh ?/ V× c¸ch lµm cña c« em gióp ®îc chÞ + V× em nãi dèi hÖt nh chÞ khiÕn chÞ tØnh ngé? nh×n thÊy thãi xÊu cña chÝnh m×nh, t¸c h¹i cña viÖc nãi dèi lµ xao nh·ng viÖc học hành Chị lo cho em, hiểu mình đã là gương xấu cho em Ba biết chuyÖn, buån rÇu khuyªn hai chÞ em r¸ng b¶o ban VÎ buån rÇu cña ba tác động đến chị ?/ Cô chị đã thay đổi nào? + Bá h¼n nh÷ng trß ch¬i v« bæ, lao vµo häc hµnh Ch¾c ch¾n c« sÏ trë thµnh học sinh khá, giỏi, thành người chị gương mẫu em, thành ngoan cña bè mÑ ?/ §o¹n cho ta biÕt ®iÒu g×? ý 3: C« chÞ tØnh ngé ?/ C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? + Kh«ng ®îc nãi dèi + Nói dối học để bỏ chơi là có h¹i + Nãi dèi lµ tÝnh xÊu, sÏ lµm mÊt lßng tin cña cha mÑ, anh em, bÌ b¹n + Lµ anh chÞ mµ nãi dèi sÏ lµ tÊm - GV tãm t¾t néi dung rót ý nghÜa : gương xấu cho các em ?/ C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? ý nghÜa: C©u chuyÖn khuyªn häc sinh không nói dối vì đó là tính xÊu lµm mÊt lßng tin, sù t«n träng người mình c) §äc diÔn c¶m - HS nối tiếp đọc thành tiếng, - YC HS đọc đoạn, bài, nêu giọng lớp đọc thầm, nêu giọng đọc đọc đoạn, bài + Lời người cha: Dịu dàng, ôn tồn (khi - Một vài HS nêu cách đọc diễn cảm xin phép học), trầm buồn (khi phát - Từng nhóm HS đọc phân vai: Cô chị, cô em, người cha g¸i nãi dèi) + Lời cô chị: Lễ phép (khi xin phép ba -Thi đọc häc), tøc tèi (khi m¾ng em) 15 Lop4.com (15) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* + Lêi c« em: b×nh th¶n, lóc gi¶ bé ng©y th¬ IV Cñng cè - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS - HS l¾ng nghe, ghi nhí đọc tốt V DÆn dß - HS chuẩn bị bài sau “Trung thu độc lập” TiÕt TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n viÕt th a Môc tiªu - Hiểu lỗi mà thầy (cô) giáo đã bài - Biết cách sửa lỗi gv ra: Về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu, viết đúng chính tả - Hiểu và học lời hay, ý đẹp bài văn hay các bạn b chuẩn bị - Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn đề bài tập làm văn, - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc c tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II- KiÓm tra bµi cò KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña hs III - D¹y bµi míi: HS ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng NhËn xÐt bµi lµm cña HS: *¦u ®iÓm: - NxÐt chung c¶ líp + Đã xác định đúng yêu cầu đề + Trình bày đúng thể thức thư - HS l¾ng nghe + Bài viết sẽ, chữ đẹp - Nªu tªn nh÷ng hs viÕt bµi tèt, sè ®iÓm cao nhÊt - §äc cho HS nghe mét sè bµi viÕt, ®o¹n viết hay để HS học tập *H¹n chÕ: - NhËn xÐt chung c¸c lçi vÒ: ý, bè côc, - HS l¾ng nghe dùng từ, đặt câu, chính tả - GV nêu số lỗi cụ thể , hướng dẫn HS - HS sửa lỗi söa - HS nhận vở, đọc lại lời phê cô giáo Tr¶ bµi - Xem l¹i c¸c lçi sai bµi viÕt vµ ch÷a - GV tr¶ bµi cho HS vµo VBT - YC HS đọc bài và sửa vào VBT - Đổi để bạn bên cạnh kiểm tra lại IV Cñng cè - GV cñng cè bµi - NhËn xÐt tiÕt häc V Dặn dò- Dặn hs chưa đạt y/c nhà - HS l¾ng nghe, ghi nhí viÕt l¹i vµ nép vµo tiÕt sau 16 Lop4.com (16) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* TiÕt Đạo đức BiÕt bµy tá ý kiÕn (TiÕt 2) a Môc tiªu: - Hs hiểu: Mọi trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm, việc có liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường - ý thức quyền mình, tôn trọng ý kiến các bạn tôn trọng ý kiến người khác b chuÈn bÞ: - GV: Một số tranh ảnh liên quan đến bài học - HS: Thẻ xanh, đỏ, trắng Đồ dùng cho trò chơi “phóng viên”; Giấy , bút vẽ c tiÕn tr×nh bµi d¹y: TiÕt Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - 1,2 HS lên bảng đọc, lớp đọc thầm - YC HS đọc ghi nhớ III Bµi míi Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng Hướng dẫn luyện tập Bài tập Bày tỏ thái độ - GV nêu ý kiến , YC HS giơ thẻ bày - HS lắng nghe, giơ thẻ bày tỏ thái độ và gi¶i thÝch lÝ tỏ thái độ và giải thích lí a) TE cã quyÒn mong muèn , cã ý kiÕn - GV nhËn xÐt, KL: riêng các vấn đề có liên quan đến TE + T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: a, b, c, d b) C¸ch chia sÎ, bµy tá ý kiÕn ph¶i râ + Kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn ® ràng và tôn trọng người nghe c) TE cÇn l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn cña người khác d) Người lớn cần lắng nghe ý kiến TE đ) Mọi ý kiến TE phải thực hiÖn - HS lµm viÖc theo nhãm, Bµi tËp Trß ch¬i “Phãng viªn” - GV chia líp thµnh nhãm, YC c¸c nhãm VÝ dô: chọn HS đóng vai phóng viên vấn ?/ Mùa hè này bạn định làm gì? + Mùa hè này tớ muốn quê để thăm bạn vẽ các vấn đề các vấn đề: «ng bµ vµ th¨m L¨ng B¸c Hå + Tình hình vệ sinh lớp em, trường em + Những hoạt động em muốn tham ?/ Vì sao? gia , công việc em muốn nhận + Vì đã lâu rồi, bận học tớ chưa th¨m «ng bµ Tí muèn ®îc th¨m L¨ng lµm + §Þa ®iÓm em muèn ®îc ®i tham quan, B¸c Hå v× cha bao giê tí thÊy vµ nh×n tËn m¾t du lÞch + Những dự định em mùa hè ………… nµy? - Vài nhóm thực trước lớp - YC các nhóm thực hành trước lớp - GV cùng lớp nhận xét, đánh giá Bµi tËp 17 Lop4.com (17) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* - Gọi HS đọc YC - YC HS lµm theo nhãm bµn: ViÕt, vÏ kÓ - HS thùc hiÖn YC chuyện xây dựng tiểu phẩm quyền - Vài nhóm thể trước lớp ®îc tham gia ý kiÕn cña TE - Lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá IV Cñng cè - Vµi HS nèi tiÕp TLCH ?/ TE cã quyÒn g×? ?/ Khi bµy tá ý kiÕn em cÇn lu ý ®iÒu g×? V DÆn dß - VÒ nhµ lµm tèt phÇn thùc hµnh, chuÈn bÞ - HS l¾ng nghe, ghi nhí bµi sau TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung a Môc tiªu: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng, thời gian - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - T×m ®îc sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, * HSK – G: Hoµn thµnh bµi t¹i líp b chuẩn bị GV: Bảng phụ ghi nội dung bài Biểu đồ bài HS: SGK, vë to¸n c tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò - HS më vë GV KT - KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS III D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng HS ghi ®Çu bµi vµo vë Hướng dẫn luyện tập Bµi - YC HS lµm bµi c¸ nh©n - GV nhận xét, sửa sai, chốt kết đúng - HS nối tiếp lên bảng, lớp làm a)Số gồm năm mươi triệu, năm mươi nghìn vào vở, nhận xét, sửa sai a) ? D 50 050 050 và năm mươi viết là: b) gi¸ trÞ cña ch÷ sè sè 548 762 lµ? b) B 000 c) Sè lín nhÊt c¸c sè : 684 257; 684 c) C 684 752 275 ; 684 752 ; 684 725 lµ? d) C 4085kg d) tÊn 85 kg = ? kg e) C 130 gi©y e) phót 10 gi©y = ? gi©y Bµi 2: - GV treo biểu đồ, YC HS quan sát biểu đồ - HS quan sát biểu đồ và làm miệng TLCH vµ TLCH: a) Hiền đã đọc bao nhiêu quyểnsách? a) Hiền đã đọc 33 sách b) Hoà đã đọc bao nhiêu sách? b) Hoà đã đọc 40 quyến sách 18 Lop4.com (18) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* c) Hoà đã đọc nhiều Thực bao c) Hoà đã đọc nhiều Thực 15 nhiªu quyÓn s¸ch? quyÓn s¸ch d) Ai đọc ít Thực sách? d)Trung đọc ít Thực e) Ai đọc nhiều sách nhất? e) Hoà đã đọc nhiều sách g) Ai đọc ít sách nhất? g) Trung đọc ít sách h) Trung bình bạn đọc bao nhiêu h) Trung bình bạn đọc là: quyÓn s¸ch? ( 33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyÓn) Bµi (Dµnh cho HSG) - Yêu cầu HS đọc đề bài, suy nghĩ và làm - HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi, lµm nh¸p bµi c¸ nh©n Bµi gi¶i: - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Sè mÐt v¶i b¸n ®îc ngµy thø nhÊt 120 : = 60 (m) Sè mÐt v¶i b¸n ®îc ngµy thø hai 120 x = 240 (m) Trunh b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n ®îc ( 120 + 60 + 240 ) : = 140 (m) §¸p sè: 140 mÐt v¶i IV Cñng cè - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc V DÆn dß - DÆn HS vÒ häc bµi , lµm bµi tËp (VBT) vµ - HS l¾ng nghe, ghi nhí chuÈn bÞ bµi sau: “ PhÐp céng” ChiÒu TiÕt To¸n PhÐp céng a Môc tiªu: - HS biết đặt tính và thực phép cộng các số có đến chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, (dòng 1,3) và bài * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp b ChuÈn bÞ - GV : phÐp tÝnh mÉu - HS: B¶ng con, SGK c TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng ch÷ bµi SGK - HS lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm cho HS III Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài a) PhÐp céng kh«ng nhí - GV nªu phÐp tÝnh, YC HS lªn b¶ng, líp a) 48 352 + 21 026 = ? - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con, nhËn lµm b¶ng - GV cïng HS nhËn xÐt, söa sai, cñng cè xÐt, söa sai bước thực phép công: Đặt tính và tính b) 367 859 + 541 728 = ? b) PhÐp céng cã nhí 19 Lop4.com (19) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* - Thực tương tự - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con, nªu - GV lưu ý HS : Viết số nhớ nháp sau đó cách cộng céng vµo hµng tiÕp theo Hướng dẫn luyện tập Bµi * §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nèi tiÕp lªn b¶ng, líp lµm vµo - YC HS lµm bµi c¸ nh©n b¶ng con, nhËn xÐt, söa sai - GV nhËn xÐt söa sai Bµi 2( Dßng 1,3): * TÝnh - HS nèi tiÕp lªn b¶ng, líp lµm vµo - YC HS lµm bµi c¸ nh©n vë, nhËn xÐt, söa sai - GV nhËn xÐt, söa sai a) 687 + 347 =7 034 b) 186 954 + 247 436 = 434390 - Lu ý HS K- G: Nªn nhÈm theo hµng 57 696 + 814 = 58 510 793 575 + 425 = 800 000 ngang, còn HS TB – Y nên đặt tính sau đó míi viÕt kÕt qu¶ vµo bªn c¹nh dÊu b»ng Bµi -Yêu cầu HS đọc đầu bài , sau đó làm bài - HS lên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, vµo vë söa sai - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi gi¶i: Số cây huyện đó đã trồng là: 325 164 + 60 830 = 385 994 ( c©y) §¸p sè: 385 994 c©y NÕu cßn thêi gian cho HS lµm bµi Bµi *T×m x - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi IV Cñng cè - GV nhËn xÐt giê häc V DÆn dß - DÆn HS vÒ häc bµi , lµm bµi tËp (VBT) vµ chuÈn bÞ bµi sau: “ PhÐp trõ” -2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë a x – 363 = 975 b 207 + x = 815 x = 975 + 363 x = 815- 207 x = 338 x = 608 - L¾ng nghe Ghi nhí TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Trung thùc - tù träng a Môc tiªu: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm: Trung thùc - tù träng (BT1 – BT2); biÕt xếp các từ Hán Việt có tiếng “trung” theo nhóm nghĩa (BT3) và đặt câu với từ nhãm (BT4) - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập b chuÈn bÞ - GV: B¶ng phô ghi néi dung bµi 1, Tõ ®iÓn - HS: SGK, VBT c tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn YC, líp theo ?/ THÕ nµo lµ DT chung? LÊy VD dõi, nhận xét, đánh giá ?/ ThÕ nµo lµ DT riªng? Lêy VD 20 Lop4.com (20) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************* - GV nxÐt bµi vµ ghi ®iÓm cho hs III Bµi míi - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài Bµi tËp - GV treo bảng phụ, YC HS đọc đề bài, nội - HS thực YC: §A: Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: tù träng, dung và làm bài theo cặp đôi vào VBT - Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày tự kiêu, tự ti, tự tin, tự ái, tự hào kÕt qu¶ GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, söa sai - GV chốt lại lời giải đúng - Gọi hs đọc bài đã hoàn chỉnh - hs đọc lại bài làm Bµi tËp - Gọi hs đọc y/c và nội dung - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - YC HS th¶o luËn theo nhãm bµn, nªu kÕt qu¶ NghÜa Một lòng gắn bó với lý tưởng tổ chức hay với người nào đó Trước sau không gì lay chuyển Mét lßng mét d¹ v× viÖc nghÜa Ăn nhân hậu, thành thật, trước sau Ngay th¼ng, thËt thµ Tõ trung thµnh trung hËu trung kiªn trung thùc trung nghÜa Bµi tËp - Gọi hs đọc y/c bài - HS thùc hiÖn YC - YC HS lµm bµi theo nhãm §A: - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả, a) Trung có nghĩa là “ở giữa”: Trung GV nhận xét, kết luận lời giải đúng thu, trung b×nh, trung t©m b) Trung cã nghÜa lµ “mét lßng mét d¹”: Trung thµnh, trung kiªn, trung thùc, trung hËu, trung kiªn Bài tập *Đặt câu với từ đã cho - HS nối tiếp nêu miệng câu chứa từ bµi tËp đã cho bài - YC HS lµm bµi c¸ nh©n - Lớp nhận xét, đánh giá - GV nhËn xÐt, söa lçi cho HS VD: B¹n TuÊn lµ häc sinh trung b×nh cña IV Cñng cè líp - GV cñng cè , nhËn xÐt giê häc + ThiÕu nhi còng thÝch tÕt trung thu V DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ bµi sau L¾ng nghe vµ ghi nhí TiÕt KÜ thuËt Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (2tiÕt) a Môc tiªu - Học sinh biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường 21 Lop4.com (21)