Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc các đoạn và thi đọc diễn cảm đoạn văn: “ Vượt của bài và tìm đúng giọng đọc - 100 Lop4.com... Đại Tây Dươ[r]
(1)ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Sinh ho¹t líp Nhận xét hoạt động tuần 29 I- môc tiªu: - Đánh giá ưu nhợc điểm lớp và cá nhân tuần qua và đề phương hướng tuần tới - Có ý thức phấn đấu vươn lên hoạt động ii- néi dung: 1- Lớp trưởng điều khiển các tổ báo cáo kết thi đua - Lớp nhận xét bình bầu thi đua tuần 29.( Các tổ trưởng nhận xét) 2- Gi¸o viªn chñ nhiÖm nhËn xÐt a) Ưu điểm: Thực tương đối tốt các nề nếp: đồng phục, chuẩn bị đồ dïng s¸ch vë,… - Một số em có ý thức học tập tốt: Phương Anh, Hoàng Đức, Lê Văn TuÊn Anh, Thuú Linh, - Thực tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp b) Nhược điểm: - NÒ nÕp xÕp hµng cßn lén xén - Một số học sinh còn lười học, ý thức học tập lớp chưa tốt: Hiếu, Hµ, B¾c, Lª Minh, - NÒ nÕp truy bµi cßn ån 3- Phương hướng tuần 31: - Chấm dứt tình trạng lười học và nói chuyện, làm việc riêng häc - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp truy bµi ®Çu giê, xÕp hµng, vÖ sinh líp häc - Tham gia sôi các phong trào thi đua trường, lớp phát động 4- Sinh ho¹t v¨n nghÖ: - Líp phã v¨n nghÖ ®iÒu hµnh – Tæng kÕt, dÆn dß: - GV nh¾c nhë HS nh÷ng phÇn chuÈn bÞ cho tuÇn häc sau - Nhận xét tinh thần, thái độ học sinh - 83 Lop4.com (2) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ThiÕt kÕ bµi d¹y TuÇn 30 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 Chµo cê To¸n luyÖn tËp chung ( trang 153) I Môc tiªu: - ¤n tËp vµ cñng cè kiÕn thøc vÒ ph©n sè, c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè, t×m phân số số Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n thuéc c¸c d¹ng trªn - HS cã ý thøc häc tËp ii đồ dùng dạy học: Phiếu học tập iii Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên yêu cầu học sinh chữa số bài tập tiết trước - NhËn xÐt ch÷a bµi, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS thùc hµnh: - GV nªu c©u hái «n mét sè kiÕn thøc - HS tr¶ lêi có liên quan cách cộng, trừ , nhân, - Vài HS nhắc lại chia ph©n sè, vÒ c¸ch gi¶i BT “ T×m sè biÕt tæng ( hiÖu) vµ tØ sè cña sè đó” - 1HS đọc yêu cầu bài Bµi 1: GV yªu cÇu HS nªu bµi tËp - HS nªu + GV yªu cÇu HS cho biÕt bµi to¸n + HS lµm viÖc c¸ nh©n thuéc d¹ng to¸n g×? + HS kh¸ lªn b¶ng + HS vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn PhÇn e) HS thùc hiÖn theo thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: - Vµi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ - GV NX ch÷a bµi líp lµm vë nh¸p Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g×? - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ? - HS tr¶ lêi, HS kh¸c NX - Nªu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè ? - GV NX, ch÷a bµi - HS lµm vë nh¸p, HS ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3: - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - HS đọc bài - Tæng cña hai sè lµ bao nhiªu ? - 116 Lop4.com (3) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - TØ sè cña hai sè lµ bao nhiªu ? HS nªu - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vÒ: T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n:T×m sè - GV nhận xét đánh giá biết tổng và tỉ số số đó - 1HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë Bài 4: GV HD tương tự bài - Củng cố bài toán: Tìm hai số - HS đọc đề bài biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp - GV chÊm sè bµi lµm bµi vµo vë Bµi 5: - HS gi¶i thÝch bµi lµm - Tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè chØ g×? - HS nªu yªu cÇu bµi - HS tr¶ lêi - HS quan s¸t c¸c h×nh SGK và nêu các phân số số phần đã tô màu các hình - HS nªu miÖng lêi gi¶i - Cñng cè vÒ kh¸i niÖm ph©n sè Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau ©m nh¹c ¤n tËp hai bµi h¸t: - Chó voi ë b¶n §«n - ThiÕu nhi thÕ giíi Liªn hoan I-Môc tiªu: - HS thuộc lời ca, đúng giai điệu, thể tốt sắc thái bài hát : Chú voi ë b¶n §«n ThiÕu nhi thÕ giíi Liªn hoan - Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS nghe bµi h¸t Ca ngîi Tæ quèc, s¸ng t¸c cña nh¹c sÜ Hoµng V©n II-ChuÈn bÞ cña GV: - Một số nhạc cụ gõ đơn giản - H¸t bµi chuÈn hai bµi h¸t trªn III-Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên đọc bài TĐN số 3.Bµi míi: *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chú voi ë b¶n §«n - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo - HS thực hát ôn BH theo HD cña GV nhịp chia đôi - Yªu cÇu HS thÓ hiÖn tÝnh chÊt vui vÎ, ngé - LuyÖn tËp bµi h¸t s«i næi, nhÞp nhµng theo HD cña nghÜnh cña bµi h¸t - HD HS hát cách hát đồng ca kết hợp GV - 100 Lop4.com (4) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n gõ đệm - HS thùc hiÖn - Gäi HS xung phong lªn biÓu diÔn BH - HS thùc hiÖn - GV định HS lên trình bày theo nhóm - HS thÓ hiÖn tèt s¾c th¸i - GV nhận xét, đánh giá cña bµi *Hoạt động 2:.Ôn tập bài hát: Thiếu nhi - HS thùc hiÖn thÕ giíi Liªn hoan GV hướng dẫn HS ôn tập hoạt động * Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c häc sinh vÒ nhµ «n l¹i hai bµi h¸t Tập đọc nghìn ngày vòng quanh trái đất i Môc tiªu: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ khó, tên riêng người nước ngoài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm høng ca ngîi Ma- gien - l¨ng vµ ®oµn th¸m hiÓm - HiÓu nh÷ng tõ ng÷ khã bµi HiÓu néi dung bµi - Ham hiÓu biÕt, thÝch kh¸m ph¸ thÕ giíi II §å dïng d¹y - häc - ¶nh ch©n dung Ma- gien -l¨ng III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ: -2 HS đọc thuộc lòng bài: Trăng từ đâu đến ? - TL CH 1, SGK nªu néi dung bµi b d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - GV kết hợp giúp HS đọc đúng các từ - HS đọc thầm và xác định đoạn khó, hiểu nghĩa các từ ngữ chú - HS nối tiếp đọc thÝch cuèi bµi đoạn văn 2-3 lượt - Hướng dẫn HS nghỉ đúng - HS luyện đọc theo cặp nh÷ng c©u dµi khã - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc bài b T×m hiÓu bµi: - GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi sgk bµi - HS nªu - Nªu ND bµi ? - GV kÕt luËn ghi ý chÝnh cña bµi lªn b¶ng c Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - HS nối tiếp đọc các đoạn và thi đọc diễn cảm đoạn văn: “ Vượt bài và tìm đúng giọng đọc - 100 Lop4.com (5) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Đại Tây Dương ổn định tinh bài văn - HS luyện đọc diễn cảm thÇn " - Học sinh thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau TiÕng ViÖt* ChiÒu: Luyện viết bài: Hơn nghìn ngày vòng quanh tráI đất (TiÕt 1: 4A2; TiÕt 2: 4A3; tiÕt 3: 4A1) I Mục đích và yêu cầu - Nghe và viết đúng chính tả đoạn bài: “Hơn nghìn ngày vòng quanh Trái đất” Biết cách trình bày đoạn văn thứ - Luyện viết đúng các tiếng có âm,vần dễ lẫn ( r/ d /gi ) II §å dïng d¹y häc - Phấn màu để chữa lỗi viết bài học sinh trên bảng - tê giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng t×m vµ viÕt mét sè tõ cã tiÕng chøa ©m ®Çu ch/tr B D¹y bµi míi Hướng dẫn học sinh nghe- viết : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc đoạn văn -1 học sinh đọc thành tiếng đoạn v¨n cÇn viÕt SGK C¶ líp nghe vµ nhÈm thÇm ®o¹n v¨n - Gäi HS nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n - HS nªu v¨n - GV yªu cÇu HS viÕt tõ khã - HS nªu vµ viÕt nh÷ng tõ khã học sinh thường viết sai - GV nêu số chú ý trước viết - Học sinh chú ý số điều bµi c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n - GV đọc toàn ĐV cho HS viết - HS viÕt bµi - Giáo viên đọc lại toàn bài chính - Học sinh soát lại bài tả lượt - GV chấm, chữa từ đến 10 bài - HS đổi soát lỗi cho 2.Hướng dẫn học sinh làm bài chính tả: - GV cho HS lµm mét sè bµi tËp chÝnh t¶: + Ph©n biÖt rong / dong/ giong: + Những từ nào viết đúng: giơ tay, giơ bẩn, thể dục, xúi dục, rục rịch – Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở em viết sai viết lại cho đúng - 100 Lop4.com (6) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008 ChÝnh t¶ Nhí- viÕt : ®êng ®i sa pa I Môc tiªu - Viết đúng tên riêng Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi - Nhớ - viết chính xác, đẹp đoạn bài “ Đường Sa Pa” - Rèn chữ đẹp, giữ II §å dïng d¹y - häc: - sè tê phiÕu khæ réng viÕt ND bµi 2a, 3a III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - GV đọc HS viết bảng số từ bắt đầu ch/tr, lớp viết nháp B d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn HS nhớ-viết: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - học sinh đọc thuộc lòng đoạn v¨n cÇn viÕt, líp theo dâi SGK - V× t¸c gi¶ gäi Sa Pa lµ "mãn quµ - HS tr¶ lêi k× diÖu cña thiªn nhiªn"? - yeu cầu HS đọc thầm đoạn văn - HS đọc thầm lại đoạn văn để ghi nhí - T×m vµ viÕt nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai: - HS nªu tho¾t, kho¶nh kh¾c, h©y hÈy, nång - HS viÕt giÊy nh¸p, 1HS lªn b¶ng viÕt nµn - HS gÊp s¸ch l¹i, nhí l¹i ®o¹n - Yªu cÇu HS viÕt bµi v¨n, tù viÕt bµi - GV nh¾c nhë chung - Yêu cầu HS viết xong đọc lại bài để - HS tự soát lỗi tù so¸t lçi GV chÊm, ch÷a bµi: Hướng dẫn HS làm các bài tập chÝnh t¶: Bµi tËp 2a: - HS trao đổi theo nhóm đôi - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - C¸c nhãm thi tiÕp søc - GV nhận xét và kết luận lời giải - Đại diện các nhóm đọc kq đúng Bµi tËp 3a : GV tæ chøc cho HS lµm - HS lµm bµi, ch÷a bµi tương tự bài - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc CB bµi sau - 100 Lop4.com (7) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n LuyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : Du lÞch · th¸m hiÓm I Môc tiªu: - TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm: Du lÞch Th¸m hiÓm - Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng nh÷ng tõ ng÷ t×m ®îc - HS yêu thích du lịch và thám hiểm miền đất lạ II §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô cho HS lµm bµi tËp iii các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - Lµm l¹i bµi tËp sè - HS đọc ghi nhớ tiết LTVC trước b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - GV cho HS các nhóm thi tìm từ viết - HS đọc yêu cầu bài vµo b¶ng nhãm - C¸c nhãm t×m tõ viÕt vµo b¶ng + Tìm từ ngữ đồ dùng cần cho nhóm chuyÕn du lÞch - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ + Tìm từ phương tiện giao thông và làm việc vật liên quan đến phương tiện - Lớp nhận xét, giáo viên đánh gi¸ giao th«ng + T×m tõ ng÷ chØ tæ chøc, nh©n viªn phôc vô du lÞch + Tìm từ địa điểm du lịch Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV yêu cầu HS nêu nghĩa từ - Là hoạt động tìm điều chưa biết đến “th¸m hiÓm” - Hoạt động thám hiểm khác hoạt động - HS nêu du lÞch ë ®iÓm nµo ? (Dµnh cho HS kh¸) - HS lµm viÖc c¸ nh©n nªu kÕt qu¶ - GV ghi b¶ng tõ ng÷ võa t×m ®îc Bµi 3: - Em thích du lịch hay thám hiểm ? - HS đọc yêu cầu bài tập - Mçi em tù chän néi dung viÕt - Em đã du lịch nơi nào ? vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm - HS đọc đoạn văn đã viết trước líp - Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau: C©u c¶m - 100 Lop4.com (8) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n tỉ lệ đồ I Môc tiªu - HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì ? - Biết đọc tỉ lệ trên đồ - Yªu thÝch m«n häc II Đồ dùng dạy - học: đồ iIi Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm l¹i BT (153) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu tỉ lệ đồ: - GV giới thiệu: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ - HS lắng nghe quốc gia hay phần trái đất Vậy thu nhỏ bao nhiêu lần thì phải vào tỉ lệ đồ - GV cho HS xem số đồ có ghi tỉ lệ: : 10000000, 1: 500000 và nói : " Các tỉ lệ: 1: - HS đọc tỉ lệ 10000000, 1: 500000 ghi trên các đồ đó đồ Việt Nam SGK gọi là tỉ lệ đồ " - Tỉ lệ đồ 1: 10000000 cho biết hình nước - HS nêu độ dài tương Việt Nam vẽ thu nhỏ mười triệu lần, chẳng ứng theo tỉ lệ đồ hạn: độ dài cm trên đồ ứng với độ dài thật đồ Việt Nam sgk lµ 10000000 cm hay 100 km -Tỉ lệ đồ : 10000000 có thể viết dạng - HS viết giấy nháp tỉ lệ phân số / 10000000, tử số cho biết độ dài thu đồ và đọc nhở trên đồ là đơn vị đo độ dài (cm, dm, m, ) và mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10000000 đơn vị đo độ dài đó(10000000 cm, 10000000 dm, 10000000m…) Thùc hµnh: Bµi 1, 2: - Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1mm ứng với - HS nêu yêu cầu bài - HS lµm độ dài thật là bao nhiêu ? - HS nªu kq - GV hỏi tương tự với các số liệu khác Bµi 3: - Trên đồ tỉ lệ 1: 10000, quãng đường từ A đến B đo là 1dm thì độ dài thật quãng - HS đọc đề bài - HS trả lời Nêu đáp án ®êng lµ bao nhiªu? đúng - ChÊm bµi cña sè HS Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND bµi NhËn xÐt tiÕt häc - 100 Lop4.com (9) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Khoa häc nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I Môc tiªu - Nắm vai trò các chất khoáng đời sống thực vật - Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ kiến thức đó trồng trọt - Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y trång ii §å dïng d¹y - häc - H×nh trang 114, 115 SGK PhiÕu häc tËp iii Các hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò: §äc ghi nhí? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: a HĐ1: Tìm hiểu vai trò các chất khoáng thực vật: - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi - HS quan s¸t + C¸c c©y cµ chua ë h×nh b, c, d thiÕu c¸c chÊt kho¸ng h×nh c¸c c©y cµ chua SGK g× ? KÕt qu¶ ? + Trong sè c¸c c©y cµ chua a, b, c, d c©y nµo ph¸t triÓn råi th¶o luËn tốt ? Hãy giải thích ? Điều đó giúp em rút - Đại diện các kÕt luËn g×?( Dµnh cho HS kh¸ giái) nhãm b¸o c¸o kÕt + C©y cµ chua nµo ph¸t triÓn kÐm nhÊt, tíi møc kh«ng qu¶ hoa, kết ? Tại ? Điều đó giúp em rút kÕt luËn g× ? - GV rót KL chung -NX - bæ sung b H§ 2:T×m hiÓu nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt: - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS - HS lµm viÖc c¶ - Yªu cÇu HS lµm viÖc trªn phiÕu häc tËp líp Tªn c©y Ni- t¬ Ka -li Phèt ( đạm ) - §¹i diÖn c¸c Lóa nhãm tr×nh bµy Ng« kÕt qu¶ lµm viÖc Khoai lang cña nhãm m×nh Cµ chua §ay Cµ rèt Rau muèng C¶i cñ - GV ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND bµi NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau - 100 Lop4.com (10) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: ChiÒu: Tù häc* Hoµn thµnh kiÕn thøc - ¤n tËp thùc hµnh I – Môc tiªu: - HS hoàn thành, ôn luyện và thực hành kiến thức đã học tuần II – HOạt động dạy-học: Phương án 1: Hoàn thành kiến thức đã học tuần: …………………………………………………………………………………… Phương án 2: Ôn tập thực hành kiến thức đã học: Luyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc A KiÓm tra bµi cò: - HS nêu chủ đề kể chuyện ? - Nªu sè c©u chuyÖn thuéc chñ B Bµi míi: đề đó ? Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn kể chuyện: - GV viết đề bài lên bảng - HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu kể lại câu chuyện - Câu chuyện đã nghe, đã đọc cã ND nh thÕ nµo? du lÞch hay th¸m hiÓm - Nªu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ ? - sè HS nªu - HS tiÕp tôc thùc hµnh kÓ chuyÖn - Những HS chưa kể tiết trước chuẩn bị để kể - HS thi kÓ chuyÖn - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện * KhuyÕn khÝch HS dïng kiÓu më - HS NX, b×nh chän b¹n kÓ hay bài và kiểu kết bài đã học v¨n KC - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - Nhận xét học Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - 100 Lop4.com (11) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n* Luyện tập Tìm số biết tổng ( hiệu) và tỉ số số đó I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ d¹ng to¸n “T×m sè biÕt tæng ( hiÖu ) vµ tØ sè cña sè” - RÌn kÜ n¨ng gi¶i d¹ng to¸n nµy - HS cã ý thøc tr×nh bµy bµi KH II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Nêu các bước giải dạng toán : Tìm số biết tổng ( hiệu ) và tỉ số số đó - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1:Trung b×nh céng cña hai sè lµ 70 TØ số hai số là Tìm hiẹu hai số đó - BT cho biÕt TBC cã ý nghÜa g×? - Muèn t×m hiÖu cña hai sè ta ph¶i ®i t×m g×? - Nêu các bước giải bài toán - Yªu cÊu HS tù lµm bµi to¸n vµo vë BT - GVNX, ch÷a bµi Bµi 2: HiÖu cña hai sè lµ 2005 TØ sè cña hai số đó là Tìm hai số đó - GV NX, ch÷a bµi Bµi 3: N¨m tæng sè tuæi cña mÑ vµ lµ 36 tuæi Sau n¨m n÷a tuæi mÑ sÏ gÊp lÇn tuæi Hái n¨m nay, mÑ bao nhiªu tuæi, bao nhiªu tuæi - GV HD HS gi¶i - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - 100 Lop4.com - HS đọc BT - NhËn d¹ng d¹ng to¸n - HS nªu: Cho biÕt TBC ta cã thể tìm tổng hai số đó - HS nªu - HS tù lµm vµo vë - HS ch÷a, líp NX - HS đọc đề toán - HS lµm bµi.1HS ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc đề toán - HS lµm vµo vë, HS ch÷a, líp NX (12) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - Nh¾c l¹i c¸ch gi¶i lo¹i to¸n trªn ? NX giê häc VN «n bµi Đạo đức bảo vệ môi trường I Môc tiªu - HS hiểu : Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống h«m vµ mai sau - Biết bảo vệ giữ gìn môi trường - Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường Không đồng tình ủng hộ hành vi, thái độ phá hoại môi trường II §å dïng d¹y - häc - Các bìa xanh, đỏ, trắng - PhiÕu giao viÖc III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - Nªu sè nguyªn nh©n cña tai n¹n giao th«ng? - Cần làm gì để hạn chế tai nạn giao thông? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV chia nhãm yªu cÇu HS th¶o luËn vÒ c¸c - HS lµm viÖc theo nhãm việc đã nêu SGK ( thông tin thay bàn tõ “n¹n” b»ng tõ “bÞ”, bá tõ “bÞ” ë trªn Söa - HS th¶o luËn t×m c¸c viÖc l¹i CH 1: Qua nh÷ng th«ng tin trªn, theo em, thÓ hiÖn viÖc b¶o vÖ m«i môi trường bị ô nhiễm là các nguyên trường - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nh©n nµo nµo ?) - GV kÕt luËn - HS đọc và giải thích phần ghi nhí SGK * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (Bài – SGK) - GV giao nhiÖm vô cho HS lµm bµi tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n SGK ( Söa ý h: §Æt khu chuång tr¹i gia - HS quan s¸t tranh thÓ hiÖn súc gần nguồn nước ăn): Dùng phiếu màu các việc làm nêu nội dung cña tõng tranh để bày tỏ ý kiến đánh giá mình - Y/c sè HS gi¶i thÝch - T×m tranh cã néi dung lµ nh÷ng viÖc lµm b¶o vÖ m«i - GV kết luận: Các việc làm bảo vệ môi trường - HS bày tỏ ý kiến đánh giá trường: b) c) đ) g) mình Lớp đánh giá nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - 100 Lop4.com (13) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - Vận dụng hành vi, chuẩn mực đạo đức đã học vào sèng Thø t ngµy th¸ng n¨m 2008 KÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe, đã đọc (TiÕt 1: 4A3; tiÕt 3: 4a2) I Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn, đoạn truyện đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm có nhân vật, có ý nghĩa Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn - HS hiểu cốt truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa c©u chuyÖn - Mạnh dạn, tự nhiên nói trước đông người ii đồ dùng dạy - học - Mét sè truyÖn vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm - B¶ng phô viÕt dµn ý bµi kÓ chuyÖn - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá iii các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ: - 1-2 HS kể lại câu chuyện: đôi cánh Ngựa Trắng - Nªu ý nghÜa cña truyÖn b d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh kể chuyện a Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề - GV gạch chân từ ngữ quan - HS đọc yêu cầu bài träng Kể câu chuyện em đã nghe - HS tiếp nối giới thiệu tên nghe qua ông , bà , cha mẹ hay đó câu chuyện mình kể Nói rõ: kể lại), đọc ( tự em tìm đọc ) Em chọn kể chuyện gì ? Em đã nghe kể chuyện đó hay đọc du lÞch hay th¸m hiÓm ®îc ë ®©u ? - GV dán bảng phụ viết sẵn dàn ý bài - Hai HS tiếp nối đọc gợi ý kÓ chuyÖn SGK b HS thực hành kể chuyện và trao đổi - HS kể theo cặp kể xong nêu ý vÒ néi dung c©u chuyÖn nghÜa c©u chuyÖn - HS thi kể chuyện trước lớp - Vµi HS tiÕp nèi thi kÓ - GV treo b¶ng phô viÕt tiªu chuÈn - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn đánh giá nhận xét hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - 100 Lop4.com (14) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - Dặn HS xem trước nội dung tiết kể chuyện tuần sau To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ (TiÕt 1: 4A3; tiÕt 3: 4a2) I Môc tiªu - HS biết số ứng dụng và cách ứng dụng TL đồ thực tế - Rèn kĩ giải các loại toán liên quan đến đồ - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: H×nh vÏ SGK ii các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Trên BĐ đồ tỉ lệ 1: 1000 000, độ dài 1cm tương ứng với tỉ lệ thật là bao nhiªu ? B d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn HS hình thành KT: *bµi to¸n 1: - GV giới thiệu đồ trường mầm non xã - HS đọc đề bài Th¾ng Lîi theo tØ lÖ 1: 300 - GV dùng hệ thống câu hỏi để gợi ý: + Trên đồ, độ rộng cổng trường - HS quan sát hình sgk và nªu: 2cm thu nhá lµ bao nhiªu ? + Bản đồ trường MN xã Thắng Lợi vẽ theo - Đọc tỉ lệ đồ tỉ lệ nào? với độ dài thật là bao nhiêu cm ? - HS tính giấy nháp + 2cm ứng với độ dài thật là bao nhiêu cm - Trình bày lời giải vào giấy * bài toán 2:( GV tổ chức các hoạt động nháp, HS trình bày trên b¶ng tương tự bài 1) - HS đọc, làm bài, chữa bài Thùc hµnh: - HS đọc y/c HS làm bài Bµi : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt kq - HS đọc đề bài Bµi 2: - HS nªu - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - HS tính độ dài thật - Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào ? - Chiều dài phòng học (thu nhỏ) trên theo độ dài thu nhỏ trên đồ, viết số thích hợp vào đồ là bao nhiêu ? chç chÊm - GVNX, ch÷a - HS ch÷a bµi Bài :( Hướng dẫn tương tự bài 2) - HS phân tích đề bài - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi - HS gi¶i vµo vë.1 HS ch÷a - ChÊm bµi lµm cña sè HS bµi Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - 100 Lop4.com (15) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: NghØ Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2008 Tập đọc dßng s«ng mÆc ¸o I Môc tiªu: - Đọc đúng từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬: ca ngîi vÎ đẹp dòng sông quê hương Học thuộc lòng bài thơ - HS cã ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y - häc:Tranh minh ho¹ bµi Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - HS nối tiếp đọc bài “ Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất ", trả lêi c©u hái vÒ néi dung bµi NhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc - HDHS chia ®o¹n (2 ®o¹n) - GV kết hợp giúp HS sửa lỗi phát âm, - HS nối tiếp đọc đoạn: 2-3 hiểu nghĩa các từ ngữ chú thích lượt - HS luyện đọc theo cặp cuèi bµi - HS đọc bài - Hướng dẫn HS cách ngắt nhịp thơ: Khuya råi, / s«ng mÆc ¸o ®en …………………………… Ngàn hoa bưởi đã nở nhoà áo // - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - HDHS tr¶ lêi c¸c CH – SGK - Nªu ND cña bµi - HS đọc thầm trả lời câu hỏi c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và - HS nªu ND cña bµi häc thuéc lßng bµi - HS đọc nối tiếp đoạn tìm giọng - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn đọc phù hợp c¶m ®o¹n cña bµi - GV tổ chức cho HS thi đọc - HS luyện và thi đọc Đ2 Bình chọn - Cho HS đọc nhẩm HTL và thi đọc bạn đọc tốt TL - HTL, thi đọc TL Đ2 Cñng cè, dÆn dß - 100 Lop4.com (16) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - GV nhận xét tiết học Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ ( ) I Môc tiªu - Từ độ dài thật và tỉ lệ đồ cho trước, biết cách tính độ dài thu nhỏ trên đồ - Rèn kĩ giải các loại toán liên quan đến đồ - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc - h×nh vÏ sgk III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng½nga bµi ( trang 157) - NhËn xÐt, cho ®iÓm B d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : H×nh thµnh KT: *Bµi to¸n - GV giíi thiÖu bµi to¸n - HS đọc đề bài và tìm hiểu đề - Giíi thiÖu h×nh vÏ minh ho¹(sgk) bµi - §é dµi thËt lµ bao nhiªu m ? - 20m - Trên đồ có tỉ lệ nào ? - 1: 500 - Phải tính độ dài nào ? Theo đơn vị - HS nêu - HS gi¶i bµi to¸n nµo ? - GVHD tr×nh bµy c¸ch gi¶i - NhËn xÐt * Bµi to¸n - GV hướng dẫn HS tương tự bài toán - HS giải vào giấy nháp, HS làm - GV lưu ý HS đổi 41km = 41000000 trên bảng lớp mm Thùc hµnh : Bµi : - HS tính độ dài thu nhỏ trên - Y/c tÝnh råi ghi kÕt qu¶ vµo « trèng đồ theo độ dài thật và tỉ lệ đồ - GV chốt lời giải đúng đã cho viết kết vào ô trống tương ứng Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nªu ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV chÊm sè bµi - HS đọc y/c Bµi : - HS lµm bµi, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - 100 Lop4.com (17) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - Nh¾c l¹i ND bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n luyÖn tËp quan s¸t vËt I Môc tiªu: - Biết quan sát vật, chọn lọc các chi tiết để miêu tả Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm bật ngoại hình, hành động vật - Thùc hµnh quan s¸t vËt - HS yªu quÝ vËt II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ vËt B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - GV yªu cÇu HS nªu cÊu t¹o cña mét bµi v¨n miªu t¶ - Một vài HS đọc dàn ý tiết trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm BT: Bµi 1, 2: - GV treo bảng phụ có viết bài: Đàn - HS đọc yêu cầu bài tập ngan míi në - Hướng dẫn HS xác định các phận - Các phận đàn ngan đàn ngan quan sát và miêu tả miêu tả: Bộ lông, mắt, mỏ, đầu, ch©n - Những câu miêu tả nào em cho là - HS tìm và nêu miệng sau đó hay ? ghi l¹i vµo vë - Gi¶i thÝch v× em cho lµ hay hoÆc câu văn đó tác giả đã sử dụng biÖn ph¸p nghÖ thuËt g× ? ( Dµnh cho häc sinh kh¸ - giái) Bµi 3: - GV kiểm tra kết quan sát ngoại - HS đọc yêu cầu hình, hành động mèo, chó - HS ghi v¾n t¾t vµo vë kÕt qu¶ - GV treo tranh chã, mÌo lªn b¶ng quan s¸t Nh¾c c¸c em chó ý tr×nh tù thùc hiÖn - HS ph¸t biÓu- miªu t¶ ngo¹i bµi tËp h×nh cña vËt m×nh q/s - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS lµm tèt - NhËn xÐt Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - Nêu hoạt động thường xuyên - HS làm bài cá nhân vật mình định tả - Vµi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - GVNX - NX bµi b¹n - 100 Lop4.com (18) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t tËp thÓ Giao lu vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em I Môc tiªu: - HS cã thªm hiÓu biÕt vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em - HS thực tốt theo quyền và bổn phận đó - ¸p dông vµo thùc tÕ II §å dïng d¹y – häc: - C¸c phiÕu ghi s½n nh÷ng c©u hái III Các Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - Giờ trước học tiết gì ? - Em học gì qua hội vui học tập đó ? B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS tæ chøc buæi giao lu: Tæ chøc giao lu theo h×nh thøc h¸i - HS lªn h¸i hoa, TLCH hoÆc hoa d©n chñ thảo luận đóng vai - GV ®a nh÷ng phiÕu ghi s½n CH: - HS NX, bổ sung, cùng trao đổi + ThÕ nµo lµ quyÒn (bæn phËn) cña trÎ em ? + Theo em, trÎ em cã nh÷ng quyÒn vµ bæn phËn g× ? + NÕu em thÊy b¹n em cha thùc hiÖn đúng bổn phận mình thì em làm gì ? … - GV chèt l¹i mét sè quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c HS thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh - N/x tiÕt häc CB bµi sau - 100 Lop4.com (19) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: TiÕng viÖt* LuyÖn tËp lµm v¨n: CÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt (TiÕt 1: 4A2; tiÕt 3: 4a1) I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt - LËp ®îc dµn ý cña bµi v¨n miªu t¶ vËt - HS cã ý thøc häc bé m«n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện tập: - Nªu dµn bµi cña bµi v¨n miªu t¶ vËt ? - Néi dung tõng phÇn ? * Thùc hµnh: H·y lËp dµn ý chi tiÕt t¶ vËt nu«i nhµ mµ em yªu thÝch - Gọi số HS đọc bài làm m×nh - GV HD HS lµm bµi - GV NX, đánh giá - HS nªu - MB:giíi thiÖu vËt cÇn t¶ - TB: +T¶ h×nh d¸ng ( ®Çu, l«ng, ch©n, m¾t…) + Tả hoạt động bật vật - KB: Nªu c¶m nghÜ vÒ vËt - HS đọc ND bài tập - HS lµm vµo vë - số HS đọc bài dàn ý mình - Líp NX, bæ sung - 100 Lop4.com (20) ThiÐt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n 3.Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc Hoµn thµnh bµi tËp Khoa häc Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt I Môc tiªu - Kể vai trò không khí đời sống thực vật HS nêu vµi øng dông trång trät vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt - BiÕt c¸ch ch¨m sãc c©y - Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y trång II §å dïng d¹y - häc - H×nh trang 120, 121SGK PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy – học A Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò chất khoáng đời sống thực vật? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Gi¶ng bµi míi a.Hoạt động : Tìm hiểu trao đổi khí thực vật quá trình quang hîp vµ h« hÊp + ¤n tËp kiÕn thøc cò - HS lµm viÖc c¸ nh©n nh¾c - Kh«ng khÝ cã nh÷ng thµnh phÇn nµo ? l¹i kiÕn thøc cò - Kể tên khí quan trọng đời sèng thùc vËt + Lµm viÖc theo cÆp - HS quan s¸t h×nh 1, - GV nêu yêu cầu thảo luận quá trình trang 120, 121 SGK để thảo quang hîp cña c©y: luËn cïng + Tranh 1: Qu¸ tr×nh quang hîp diÔn nµo? + Quan s¸t tranh thÊy vµo ban ngµy c©y lÊy - §¹i diÖn vµi nhãm HS khÝ g×, th¶i khÝ g× ? tr×nh bµy kÕt qu¶ + Tương tự tranh 2: Quá trình quang hợp - NX, bổ sung diÔn nµo ? + Ban đêm cây lấy vào khí gì, thải khí gì ? - GV KL b Hoạt động 2: Tìm hiểu số ứng dụng thực tế nhu cầu không khí thùc vËt - GV nêu vấn đề: Thực vật “ăn” gì để - HS thảo luận nhóm bàn sèng ? Nhê ®©u thùc vËt thùc hiÖn - HS TL ®îc ®iÒu k× diÖu Êy ? - HS đọc mục : Bạn cần biết ?Nªu øng dông trång trät vÒ nhu - HS tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn cÇu khÝ c¸c –b«-nÝc cña thùc vËt Cñng cè dÆn dß: - 100 Lop4.com (21)