Giáo án Lịch sử Lớp 4 - Tuần 2 (Bản đẹp)

20 8 0
Giáo án Lịch sử Lớp 4 - Tuần 2 (Bản đẹp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

bTìm điểm M trên đường thẳng d sao cho độ dài vectơ AM + BM có độ dài nhỏ nhất.Tìm giá trị nhỏ nhất đó.. Dấu đẳng thức xảy ra khi nào?..[r]

(1)DANH SÁCH ĐỀ TOÁN CÁC TRƯỜNG Së GD&§T H­ng yªn Trường THPT Minh Châu ***====*****====***==== §Ò thi KH¶o s¸t khãi 10 cuèi häc k× i n¨m häc 2008 – 2009 M«n To¸n Líp 10 §Ò (Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề) Câu I (1,5điểm) Cho phương trình sau đó m là tham số: 2m  x  3m  x  m   a)Xác định m để phương trình có nghiệm bằng1 Sau đó tìm nghiệm còn lại b) Xác định giá trị m để hai nghiệm x1 và x2 PT thoả mãn hệ thức x   C©u II (1,5 ®iÓm)    x 22  ìï x - my = m + (1) Cho hệ phương trình ùớ ïïî mx - y = (2) 1) Giải hệ phương trình m=2 2) Trong trường hợp hệ phương trình có nghiệm nhất, hãy tìm nghiệm đó Câu III (1,5 điểm) 1) Giải phương trình: x - x + x = - - x 2) Tìm a để PT : ( x - x + 3) x - a = , có đúng nghiệm phân biệt C©u IV ( 1,5 ®iÓm).1) Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = x2- 2x – 2)Tìm m để PT : x2 - 2x - m + = có bốn nghiệm phân biệt Câu V: 1) (1,5 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho đường thẳng (d) có phương trình x - y + = vµ hai ®iÓm A(4; 6), B(0; 4) a) Tìm toạ độ điểm C để tứ giác OABC là hình bình hành uuur uuur b)Tìm điểm M trên đường thẳng (d) cho độ dài vectơ AM + BM có độ dài nhỏ nhất.Tìm giá trị nhỏ đó 2) (1,5 ®iÓm) Cho ABC Gọi D,I là các điểm xác định các hệ thức:        3DB  DC  IA  3IB  IC  và    a) TÝnh AD theo AB , AC và chứng minh A,D,I thẳng hàng       b) T×m tập hợp các điểm M cho: MA  3MB  2MC  2MA  MB  MC C©u VI 1)(0,5®iÓm) Cho số dương a, b, c.Chứng minh : a b c 1      bc ac ab a b c Dấu đẳng thức xảy nào? 2) (0,5®iÓm) Cho tam gi¸c ABC cã gãc kh«ng nhän víi AB= c, BC= a,CA= b T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc P = -HÕt Lop10.com (a + b)(b + c)(c + a) abc (2) Đáp án và biểu điểm: đề thi chọn HSG cấp trường Môn Toán 10- chương trình nâng cao C©uII 1) x  y  Với m=2 hệ phương trình có dạng  2 x  y   x  17   y  13 C©uIII a 1® Tæng ®iÓm §k: x + x ³ (0,25®) Û x ³ hoÆc x £ - Pt đã cho tương đương với 2( x + x ) - x + x + = x + x , t ³ Ta có phương trình: 2t - 3t + = (1) Pt (1) Û t = hoÆc t= (tháa m·n ®k t ³ ) §Æt t = Với t = ta có phương trình: x + x = Û x + x = Û x + x - = Û x = - 1± 1 Với t = ta có phương trình: x + x = 2 1 Û x2 + 2x = Û x2 + 2x - = 4 Û x = - 1± Đối chiếu với điều kiện phương trình đã cho có nghiệm ph©n biÖt lµ: x = - ± (0,25®) vµ x = - ± b Câu IV §k: x - a ³ Û x ³ a (0,5®) éx - x + = éx = hoÆc x = ê Pt đã cho tương đương với (0,5®) Û (0,5®) êx - a = êx = a ê ë ë Vậy phương trình đã cho có nghiệm phân biệt Û a < (0,5®) Û - < a < Vậy với -1< a < thì phương trình đã cho có nghiệm phân biệt.(0,5đ) Đáp án IV 1) Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = x2- 2x – *Tập xác định : D = A Lop10.com 1,0 ® 0.5 ® Điểm 0,25đ (3) b 2   xI   2a   2.1  *Đồ thị là parabol có đỉnh I:   y      2.1   4  I 4a 0,25đ , nhận đường thẳng x = làm trục đối xứng *Vì a = > nên hs nghịch biến (-;1),đồng biến (1;+) BBT x - + + + y -4 *Đồ thị (C ) qua các điểm: (-1;0),(0;- 3), (2;-3),(3;0) (Đồ thị vẽ đúng 0,5 đ) y 0,5 f(x)=(x^2)-(2*x)-3 x -8 -6 -4 -2 -5 IV.2 Tìm m để phương trình: x2 - 2x - m + = có bốn nghiệm phân biệt Ta có: x2 - 2x - m + =  x2 -2 x -3 = m – (1) *Số nghiệm pt (1) số giao điểm đồ thị (C1) : y = x2 -2 x với đường thẳng d: y = m- *Vì hàm số y = x2 -2 x -3 là hàm số chẵn nên nên đồ thị (C1) suy từ đồ thị (C ) cách giữ nguyên phần đồ thị (C ) ứng với x và lấy đối xứng phần đồ thị này qua trục Oy * Để pt (1) có bốn nghiệm phân biệt thì: - 4< m – 4< -3  < m< Câu V  0,5  Tø gi¸c OABC lµ h×nh b×nh hµnh  OA  CB (1)  Ta cã OA  (4;6)  CB =(-x;4-y)  x   x  4 1,0 ® (1)     C(-4;-2) 6   y  y  2 - -2) M ( x ; y0 ) Î ( d ) Û x - y0 + = Û y0 = x + (0,25®) 1) Lop10.com (4) uuur VËy M( x ; x + 2) Ta cã: AM ( x - 4; x - 4) uuur BM ( x ; x - 2) uuur uuur Þ AM + BM = (2 x - 4; x - 6) uuur uuur AM + BM = (2 x - 4) + (4 x - 6) = 20 x - 64 x + 52 8 DÊu “=” x¶y x = , ) + ³ 5 5 uuu r uuu r 26 26 , t¹i M( ; ) đó y0 = (0,5®) VËy AM + BM = 5 5 0.5® Do tam gi¸c ABC cã gãc kh«ng nhän, kh«ng mÊt tÝnh tæng qu¸t ta gi¶ sö ) r»ng C ³ 90 áp dụng định lí côsin tam giác ABC ta có c = a + b - ab.cosC ³ a + b ³ ab Þ c ³ ab (dÊu b»ng x¶y vµ tam giác ABC vuông cân đỉnh C) (a + b)(b + c)(c + a) abc + a b + a c + b c + b a + c a + c b = Ta cã P = abc abc a b a+ b c c P = 2+ ( + )+ ( + + ) (0,25®) b a c a b a b ab = , (0,25®) ¸p dông B§T cauchy, ta cã: + ³ b a ba 0.5® = c 20( x - a+ b c c a+ b c c ( a + b )c ab ab + + ³ 33 = 33 ³ 33 = c a b c ab ab ab Þ P ³ 4+ ìï a b ïï = ïï b a ï Û V ABC vuông cân đỉnh C DÊu “=” x¶y ïí c = ab ïï ïï a + b c c = = ïï c a b ïî VËy Pmin = + ABC lµ tam gi¸c vu«ng c©n Lop10.com (5) Tæng Ghi chú: Học sinh làm theo các phương án khác đúng, chặt chẽ điểm tối đa HÕt Lop10.com 2.0 ® 20.0® (6) Së GD&§T H­ng yªn Trường THPT Minh Châu ***====*****====***==== §Ò thi KH¶o s¸t khãi 10 cuèi häc k× i n¨m häc 2008 – 2009 M«n To¸n Líp 10 §Ò (Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề) Câu I (1,5điểm) Cho phương trình sau đó m là tham số: 2m  1 x  m   x  m   a) Xác định m để phương trình có nghiệm bằng1 Sau đó tìm nghiệm còn lại b) Xác định giá trị m để hai nghiệm x1 và x2 PT thoả mãn hệ thức x12  x22  C©u II (1,5 ®iÓm) ìï x - my = m + (1) Cho hệ phương trình ùớ ïïî mx - y = (2) 1) Giải hệ phương trình m=3 2) Trong trường hợp hệ phương trình có nghiệm nhất, hãy tìm nghiệm đó Câu III (1,5 điểm) 1) Giải phương trình: x + x + x + = 33 - x 2) Tìm a để PT : ( x - x + 4) x - a = , có đúng nghiệm phân biệt C©u IV ( 1,5 ®iÓm).1) Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = -x2+ 2x +3 2)Tìm m để PT : x2 - 2x - m + = có bốn nghiệm phân biệt Câu V: 1) (1,5 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho đường thẳng (d) có phương trình x - y + = vµ hai ®iÓm A(4; 6), B(0; 4) a) Tìm toạ độ điểm C để tứ giác OABC là hình bình hành uuur uuur b)Tìm điểm M trên đường thẳng (d) cho độ dài vectơ AM + BM có độ dài nhỏ nhất.Tìm giá trị nhỏ đó 1) (1,5 ®iÓm) Cho ABC Gọi D,E là các điểm xác định các hệ thức:        BD  BC  & EA  3EB  EC     a) TÝnh AD theo AB , AC và chứng minh A,D,E thẳng hàng       b) T×m tập hợp các điểm M cho: 3MA  MB  2MC  2MA  MB  MC C©u VI 1) (0,5 ®iÓm) Cho số dương a, b, c Chứng minh : bc ac ab    abc a b c Dấu đẳng thức xảy nào? 2) (0,5®iÓm) Cho tam gi¸c ABC cã gãc kh«ng nhän víi AB= c, BC= a,CA= b T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc P = (a + b)(b + c)(c + a) abc -HÕt Lop10.com (7) Së GD&§T H­ng Yªn Trường THPT Yên Mỹ Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp - Tù - H¹nh phóc o0o o0o - §Ò thi Kh¶o s¸t hs N¨m häc 2008 - 2009 M«n: To¸n - líp 10 (Thêi gian lµm bµi 120 phót) A-PhÇn chung cho tÊt c¶ thÝ sinh C©u (2®iÓm) Cho PT: x2-2(m-1)x+2m-5 (1) 1) m=? PT cã 2nghiÖm ph©n biÖt cïng dÊu? 2) Gọi x1 , x2 là nghiệm PT (1) Tìm m? để x12  x22  C©u (2®iÓm) x2  6x   2x 1  x  y  xy  2) Giải hệ phương trình:  2  x  y  10 C©u (2®iÓm) 2x2  x  2 1) Giải bất phương trình : x  5x  1 1    CMR abc  2) Cho a,b,c >0 tháa m·n a 1 b 1 c 1 C©u (2®iÓm) 1)TÝnh A=sin100sin300sin500sin700sin900 2) Cho  ABC cã PT c¸c c¹nh AB: x+y-2=0 AC: 2x+6y+3=0 Điểm M(-1;1) là trung điểm cạnh BC Tìm tọa độ các đinh B-PhÇn dµnh riªng cho tõng lo¹i thÝ sinh Câu a: Dành cho thí sinh học chương trình chuẩn 1) Viết phương trình đường tròn có tâm I(3;-4) và tiếp xúc với đường thẳng (d): 2x+3y-7=0 2) CMR  ABC ta lu«n cã : sin2A+sin2B+sin2C=2+2cosAcosBcosC Câu b Dành cho thí sinh học chương trình nâng cao 1) Cho ®­êng trßn (C) : x2+y2-4x+2y+3=0 vµ hai ®­êng th¼ng (d): x-y=0 & (d’): x-7y=0 Viết phương trình đường tròn (C’) tiếp xúc với (d), (d’) và tâm thuộc đường tròn (C) 2) Nhận dạng  ABC tam giác đó có các góc thỏa mãn điều kiện: A B C cosA+cosB+cosC= sin  sin  sin 2 -Hết 1) Giải phương trình: TRƯỜNG PTDL HERMANN GMEINER Năm học: 2006 -2007 ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG VI Môn: đại số 10 - Thời gian: 45 phút Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3đ) Câu 1: (0,5đ) cho góc x thoả mãn 90o<x<180o Mệnh đề nào sau đây là đúng? A sinx < B cosx <0 C.tgx >0 D cotgx>0 Lop10.com (8) Câu 2: (0,5đ) Đổi 25o radian Gần bao nhiêu? A 0,44 B 1433,1 C 22,608 rad Câu 3: (0,5đ) Biết P = cos23o + cos215o + cos275o + cos287o Biểu thức P có giá trị bao nhiêu ? A P = B P = C P = D P = Câu 4: (1,5đ) Đánh dấu x thích hợp vào ô trống: Số TT Cung α = 552o α = -1125o α= Trên đường tròn lượng giác điểm cuối cung trùng với điểm cuối cung có số đo 12o -45o  35 2 Phần II: Tự luận (7đ) Câu 1: (3đ) Rút gọn biểu thức sau: sin(a  b) sin(a  b) A= cos a.cos 2b Câu 2: (4 đ) Chứng minh các đẳng thức sau:  sin x tgx   2 sin x  cos x tgx  1  cos x sin x  b) (với x  k , k  Z ) sin x  cos x a) HẾT Lop10.com Đúng Sai (9) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn : ĐẠI SỐ 10 Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm ): HÃY CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG CỦA CÁC CÂU SAU ĐÂY: 2 x  y  Câu 1: Nghiệm hệ phương trình  là : x  y  a./ ( ; -1 ) b./ ( -1 ; ) c./ ( ; ) d./ ( ; ) Câu : Điều kiện phương trình : a./ x2 b./ x2 x2  là : x2 x2 c./ d./ x  x2 Câu : Tập nghiệm phương trình : x   x  là : a./ T  6, 2 b./ T  2 c./ T  6 d./ T   Câu : Tập hợp nghiệm phương trình a/ c/  ;  b/ 0  là: 1  d/  Câu : Cho phương trình 3x - = 2( x - 12 ) + x + 16 a) Phương trình vô nghiệm b) Phương trình vô số nghiệm c) Phương trình có nghiệm x > d) Phương trình có nghiệm Câu 6: Cho hệ phương trình: mx  y   3 x  y  Xác định m để hệ vô nghiệm a) m< b) m > c) m = d) m = Phần II : Tự Luận ( điểm ) : Câu : (2 đ) Giải và biện luận phương trình : m ( x  1)  mx  theo tham số m Câu : (2 đ) Giải phương trình : 3x   x  Câu : (3 đ) Một số tự nhiên gồm chữ số biết lấy tổng các chữ số số đó thì 27 , và lấy tổng chữ số hàng trăm và chữ số hàng đơn vị thì số gấp đôi chữ số hàng chục Hơn , lấy hai lần chữ số hàng trăm mà trừ chữ số hàng chục thì chữ số hàng đơn vị Hãy tìm số đó *********************** Lop10.com (10) TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP HCM TT GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I THỜI GIAN: 90' CHƯƠNG TRÌNH: PHÂN BAN CƠ BẢN I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Bài 1: ( điểm) Cho: (1) A  B (3) A \ B (5) A  B (2) A  B (4) A  B Mỗi biểu đồ Ven đây tương ứng với khái niệm trên Hãy viết tương ứng các phép toán B A A a) B b) A B A d) B A c) B e) Bài 2: (1 điểm) Hãy khoanh tròn vào các tập hợp rỗng: A  x  R / x2  x   B  x  Q / x2  4x       4   2x  3 7  C  x  N / x    D  1;2  ;3     1;  x2 x2  5  3   Bài 3: (1 điểm) Hãy khoanh tròn vào các khẳng định đúng a) Parabol y   x  x  có đỉnh I (2;3) b) Parabol y   x  x  nghịch biến khoảng (-3; 0) c) Parabol y  x  x  nhận x = -1 làm trục đối xứng d) Parabol y  x  x đồng biến nghịch biến e) Hàm số y  x2  x  x2 là hàm số chẵn II PHẦN LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (1 điểm) Tìm miền xác định các hàm số sau: Lop10.com E  1;5\  3;5 (11) 1 x x2 b) y  x( x  1) 1 x Bài 2: ( điểm) Giải các hệ phương trình sau: 17 3 x y    2x  y  3 a)  b)   x  (  ) y    x  y  11 2 Bài 3: ( điểm) Cho hàm số y  x  x  (1) a) Vẽ đồ thị hàm số (1) b) Với giá trị nào m thì đường thẳng: y = mx + m - cắt đồ thị (1) điểm phân biệt a) y Bài 4: ( điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho các điểm A(-2; 1), B(1; 3), C(3; 2) a) Tính độ dài các cạnh và đường trung tuyến AM tam giác ABC b) Chứng minh tứ giác ABCO là hình bình hành Bài 5: ( điểm) Cho tứ giác ABCD, E là trung điểm AB, F là trung điểm CD Chứng minh: EF  AC  BD HẾT Lop10.com (12) Trường THPT NGUYỄN CÔNG TRỨ BÀI KIỂM TRA TIẾT- CHƯƠNG 03 Ban Cơ Bản I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng: Câu 1: Phương trình x  x   A Vô nghiệm; C Có nghiệm phân biệt; B Có nghiệm phân biệt; D Có nghiệm phân biệt; Câu 2: Phương trình x 1  x   x  A Vô nghiệm; B Có đúng nghiệm; C Có đúng nghiệm; D Có đúng nghiệm; Câu 3: Với giá trị nào m thì phương trình A m<12; m  12 hay m  12 ; C x  2mx  144  có nghiêm: B 12  m ; D m  12 hay m  12 ; Câu 4: Tìm tất các giá trị m để hệ phương trình sau có nghiêm nhất: mx  y  2006   x  my  2007 A m = 1; C m ≠ 1; B m ≠ -1; D Một đáp số khác; II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 5:(2 điểm) Giải và biện luận phương trình sau: (2m  1) x   m 1 x2 Câu 6:(2 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau: a/ b/ x2  2x   2  x  y  xy   2  x y  xy  Câu 7:(3 điểm) Cho phương trình: mx  2(m  2) x  m   a) Giải và biện luận phương trình trên b) Với giá trị nào m thì phương trình trên có hai nghiệm trái dấu c) Với giá trị nào m thì phương trình trên có hai nghiệm thỏa x1 + x2 + 3x1x2 = Lop10.com (13) THPT PHAN ĐĂNG LƯU KIỂM TRA tiết Chương ( 45’) Phần I Trắc nghiệm khách quan (3đ) Khoanh tròn câu trả lời đúng:   Câu 1: (0.5đ) Cho tam giác ABC có cạnh a Tích vô hướng AB AC là: a) a2 b) –a2 a2 a2 c) d) – 2   Câu 2: (0,5đ) Trong mp tọa độ Oxy, Cho A(-3;0); B(2;1); C(-3;4) Tích AB AC là: a) 26 b) c) -4 d) Câu 3: (0.5đ).Cho tam giác ABC vuông A, AB=a, BC=2a   Tích vô hướng AB BC a) 2a2 b) –a2 c) – 3a d) a2 Câu : (0.5đ) Cho tam giác ABC có AB=3,2; AC=5,3; BC=7,1.thì: a) Góc A tù b) Góc B tù b) Góc C tù d) Cả góc A, B, C nhọn   Câu : (0.5đ) Cho hình thoi ABCD có cạnh a, biết AB AD = thoi là a) 3000 c) 15000 a2 Số đo góc B hình b) 6000 d) 12000     Câu 6: (0.5đ) Cho =(-2;3), =(4;1) Côsin góc vectơ a  b và a  b là a) b)  5 2 c)  d) 10 10 Phần II Trắc nghiệm tự luận (7đ) Câu (3đ) : Cho tam giác ABC có AB=3, AC=7, BC=8 a) Tính số đo góc B b) M là chân đường trung tuyến và H là chân đường cao kẻ từ B tam giác ABC Tính độ dài đoạn thẳng MH Câu 2: (2đ) Trong mp Oxy cho A(-1, 2); B(4, 3), C(5, -2) a) b)   Tính BA BC Hỏi tam giác ABC là tam giác gì? Tính diện tích tam giác này Tìm tọa độ điểm D để ABCD là hình vuông Câu 3: (1đ) Cho     a =5; b =3; a  b =7 Tính Lop10.com   a b (14) Câu 4: (1đ) Cho tam giác ABC có độ dài cạnh a, b, c thỏa: b -c = Chứng minh 1   2ha hb hc a (với ha, hb, hc là đường cao tam giác ABC vẽ từ các đỉnh A, B, C) Lop10.com (15) TRƯỜNG THPT THANH ĐA ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 10 BAN A Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3đ) Nghiệm bất phương trình: x 9 là a) x  b) x c) x  x  d )  x 4x  x  Tập nghiệm hệ bất phương trình:  là x 5 x  a) 1;3 b)  2;1 3;5 c) 2;5 d ) 3;5 Tập các giá trị m để phương trình: x  m 1 x m(m 5) ( m là tham số ) có nghiệm là:  a)   4; b)  ;  ;  1 c)  ; 4  ;  d ) 4; 3 Với giá trị nào m thì tập nghiệm bất phương trình sau là R ? x  mx m a) m  m  b)  m c) m  m  d )  m II PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Giải bất phương trình: 7 x 15 x 0 x 7 x 2 Cho bất phương trình:  x 2 2m m  Tìm m để bất phương trình trên vô nghiệm  Giải bất phương trình:  x 3x  3 x 5m 5x x HẾT Lop10.com 0 (m là tham số ) (16) TRƯỜNG THPT Minh Ch©u ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT H×nh häc 10 §iÓm NhËn xÐt cña thÇy gi¸o A- TRẮC NGHIỆM :3 đ ( câu 0.5 đ )      1-/ Cho điểm A , B , C , D Tính : u  AB  DC  BD  CA     a) AC b) AC c) d) 2AC    2-/ Cho tam giác ABC , có bao nhiêu điểm M thỏa : MA  MB  MC  a/ b/ c/ d/ vô số 3-/ Cho tam giác ABC có G là trọng tâm , M là trung điểm cạnh BC Chọn hệ thức sai        a) MB  MC  b) GA  GB  GC         c) OA  OB  OC  3OG với O d) AB  AC  AM 4-/ Cho điểm ABC Trong các mệnh đề sau tìm mệnh đúng  đề    a/ AB + BC = AC b/ AB  BC  CA         c/ AB  BC  AB  BC d/ AB  CA  BC 5-/ Cho hình bình hành ABCD , có M là giao điểm đường chéo Trong các mệnh đề sau tìm mệnh đề sau  tìm  mệnh  đề sai     a/ AB  BC  AC b/ AB  AD  AC        BA  BC  2BM c/ d/ MA  MB  MC  MD 6-/ Cho tam giác ABC Gọi M và N là trung điểm AB và AC Trong các mệnh đề sau tìm mệnh đề   sai   a/ AB  2AM b/ AC  2NC     c/ BC  2MN d/ CN   AC BTRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN :( đ ) 1-/ Cho điểm A , B , C , D Gọi E , F là trung điểm AB , CD Chứng minh        a)AB  CD  AD  BC ; AD  BC  2EF     b)AB  CD  AC  BD 2-/ Cho ABC , hãy dựng điểm I thỏa :     IA  IB  2IC  AB      3-/ Cho Gọi I , J là hai điểm thỏa: IA  2IB vaø 3JA  2JC  Chứng minh IJ qua trọng tâm G ABC ' HẾT Lop10.com (17) TRƯỜNG THPT DL HỒNG ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA 45' MÔN TOÁN LỚP 10 PHẦN 1: Trắc nghiệm khách quan Câu 1: (0,5) Tập xác định hàm số y 1 x a) D = (-1; 1) c) D = (-; 1] \ {-1} là: x 1 b) D = (-1; 1] d) D = (-; -1]  (1; + ) Câu 2: (0,5) Cho hàm số (P) : y  ax bx c Tìm a, b, c biết (P) qua điểm A(-1; 0), B( 0; 1), C(1; 0) a) a = 1; b = 2; c = b) a = 1; b = -2; c = c) a = -1; b = 0; c = d) a = 1; b = 0; c= -1 Câu 3: (0,5) Cho hàm số y  x mx n có đồ thị là parabol (P) Tìm m, n để parabol có đỉnh là S(1; 2) a) m = 2; n = b) m = -2; n = -3 c) m = 2; n = -2 d) m= -2; n = Câu 4: (0,5) Cho hàm số y  x x có đồ thị là parabol (P) Mệnh đề nào sau đây sai? a) (P) qua điểm M(-1; 9) b) (P) có đỉnh là S(1; 1) c) (P) có trục đối xứng là đường thẳng y = d) (P) không có giao điểm với trục hoành PHẦN 2: Tự luận Câu 5: (8 điểm) Cho hàm số a) Khào sát và vẽ đồ thị hàm số với m = (tương ứng là ( P2 )) Bằng đồ thị, tìm x để y  0, y  b) Dùng đồ thị, hãy biện luận theo k số nghiệm phương trình: | x  x | 2k c) Viết phương trình đường thẳng qua đỉnh ( P2 ) và giao điểm ( P2 ) với trục tung d) Xác định m để ( Pm ) là parabol Tìm toạ độ quỹ tích đỉnh parabol ( Pm ) m thay đổi e) Chứng minh ( Pm ) luôn qua điểm cố định, tìm toạ độ điểm cố định đó HẾT Lop10.com (18) Kiểm tra tiết - Đại số Phần I : Trắc nghiệm khách quan ( 3đ ) Khoanh tròn chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng Câu1 : Tập xác định hàm số y  f ( x )  x   là: 3 x A (1;3) , B [1;3] , C (1;3] , D [1;3) Câu 2: Đỉnh Parabol y = x2 – 2x +2 là : A I(-1;1) B I(1;1) C I(1;-1) D I(1;2) Câu : Hàm s ố y = 2x2 – 4x + A) Đồng biến trên khoảng (- ; ) B) Đồng biến trên khoảng ( ;+ ) C) Nghịch biến trên khoảng ( ;+ ) D) Đồng biến trên khoảng ( -4 ;2 ) Phần II : Tự luận : ( đ ) Câu ( 2đ ) :Tìm miền xác định và xét tính chẵn lẻ hàm số sau : y x 1  x 1 trên ( ; + ) 2x Câu : (1,5đ ) a)Tìm Parabol y = ax2 + bx + biết Parabol đó qua điểm A(3 ; -4) và có trục đối xứng x   ( 2đ ) b) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số vừa tìm câu a) Câu ( 1,5đ ): Xét biến thiên hàm số : y  -Hết- Lop10.com (19) TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN KHỐI 10 ( 45 phút) " " Nội dung kiểm tra : Phương trình đường tròn Phương trình tiếp tuyến đường tròn PHẦN I : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Đường tròn (C): x2 + y2 + 2x - 4y - = có tâm I, bán kính R là : A I(1 ; -2) , R = B I(-1 ; 2) , R = C I(-1 ; 2) , R = D Một kết khác Cho A(1 ; -2), B(0 ; 3) Phương trình đường tròn đường kính AB là: A x2 + y2 + x - y + = 2 1  1  B  x     y    2  2  2 C x + y - x - y + = D x2 + y2 - x - y - = Đường tròn tâm A(3 ; -4) qua gốc tọa độ có phương trình là: A x2 + y2 = B x2 + y2 = 25 C (x - 3)2 + (y + 4)2 = 25 D (x + 3)2 + (y - 4)2 = 25 Đường tròn tâm I(2 ; -1), tiếp xúc đường thẳng  : x - = có phương trình là: A (x - 2)2 + (y + 1)2 = B x2 + y2 - 4x + 2y - = C (x + 2)2 + (y - 1)2 = D Một kết khác Đường tròn qua điểm A(-2 ; 0) , B(0 ; 2) , C(2 ; 0) có phương trình: A x2 + y2 = B x2 + y2 + 4x - 4y + = C x2 + y2 - 4x + 4y = D x2 + y2 - = Tiếp tuyến điểm M(3 ; -1) thuộc đường tròn (C): (x + 1)2 + (y - 2)2 = 25 có phương trình là: A 4x - 3y - 15 = B 4x - 3y + 15 = C 4x + 3y + 15 = D Một kết khác PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường tròn (C): x2 + y2 + 4x - 2y - 11 = và điểm A(2 ; 0) a) Chứng minh điểm A nằm ngoài (C) b) Viết phương trình tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến song song với đường thẳng có phương trình : 3x + 4y + = c) Viết phương trình tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến qua điểm A Lop10.com (20) CÁC ĐỀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Bài Cho phương trình: mx  2(m  2)x  m   Phương trình có hai nghiệm phân biệt và tham số m thỏa điều kiện: A m<  , m  B m  4 C m   D m   , m  5 Bài Cho phương trình: (x  1)(x  4mx  4)  Phương trình có ba nghiệm phân biệt khi: A m  R B m  3 C m  D m   4 Bài Cho phương trình: mx  x  m  Tập hợp tất các giá trị m để phương trình có hai nghiệm âm phân biệt là:    1 A   ;  B   ;     2  1 C (0 ; 2) D  0;   2 Bài Phương trình mx  mx   có nghiệm và khi: A m  m  B  m  C m  m  D  m  Bài Cho phương trình x  x  m  Khẳng định nào sau đây là đúng: A Phương trình có nghiệm m B Phương trình có nghiệm m0 C Phương trình có nghiệm  m  2 D Phương trình luôn vô nghiệm với m Bài  là: Tập hợp nghiệm phương trình  x  2x 3 A  ;  B   C 1  D  Bài Tập hợp nghiệm phương trình | x  4x  |  x  4x  là: A (;1) B 1;3 C (;1]  [3; ) D (;1)  (3; ) Bài Phương trình - x  (  3)x  có: A nghiệm B nghiệm C nghiệm D nghiệm Lop10.com (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 13:21

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan