Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hệ thống hoá kiến thức về vòng tuần hoàn của những trong tự nhiên dưới dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.. Chuẩn bị: Sơ[r]
(1)Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 tập đọc Vua tàu thuỷ Bạch thái bưởi I Môc tiªu: - Biết đọc bài văn với lời kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu ND: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha , nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa SGK, b¶ng phô III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: - §äc vµ nªu ý nghÜa c©u truyÖn: ¤ng tr¹ng th¶ diÒu 2/ D¹y bµi míi: *GV giới thiệu, nêu mục tiêu, luyện đọc vµ t×m hiÓu bµi HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc: - Y/c HS đọc bài: + Lượt 1: phát âm đúng GV treo bảng phụ ghi câu dài hướng dẫn HS luyện đọc +Lượt 2: Đọc hiểu từ mới: hiệu cầm đồ, tr¾ng tay - Y/c HS luyện đọc + GV đọc diễn cảm toàn bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Bạch Thái Bưởi xuất thân ntn ? +Trước mở công ty vận tải đường thuỷ, BTB đã làm công việc g× ? - HS đọc và nêu ý nghĩa: chăm chỉ, vượt khó có ngày thành công - HS quan s¸t tranh SGK - HS đọc nối tiếp đoạn (Mỗi đoạn xuống dòng) (2 lượt) + HS kh¸c nhËn xÐt + HS luyện đọc theo cặp + – HS đọc bài + Må c«i cha tõ nhá, ph¶i theo mÑ ®i quÈy hµng rong + Lµm th ký cho mét h·ng bu«n nhá Sau bu«n gç, bu«n ng«, më hiÖu cÇm đồ, lập nhà in + Vào lúc tàu người Hoa + BTB më c«ng ty vËn t¶i vµo thêi độc chiếm đường sông miền Bắc ®iÓm nµo ? + BTB đã thắng cạnh tranh + Ông đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc không ngang sức với các chủ tàu nước người Việt, cho người đến các bến tµu diÔn thuyÕt, kªu gäi hµnh kh¸ch víi ngoµi ntn ? hiệu”Người ta hãy tàu ta” - Nhờ ý chí vươn lên, thất bại không ngã - ND : Theo em v× BTB thµnh c«ng ? lßng , biÕt kh¬i dËy lßng tù hµo d©n téc HĐ3 : HD HS đọc diễn cảm : + HS đọc nối tiếp đoạn bài: - Y/c HS đọc và nêu cách đọc đoạn §o¹n 1, 2: giäng kÓ chËm r·i §o¹n 3: nhanh h¬n Đoạn cuối: đọc với giọng sảng khoái Lop4.com (2) - HD HS đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu “Bưởi mồ côi không nản chí”.Y/C HS thi đọc đoạn , bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Em hiÓu thÕ nµo lµ “ mét bËc anh hïng kinh tÕ ”.( G×nh cho HS kh¸, giái) - NhËn xÐt giê häc + HS luyện đọc theo cặp và thi đọc diễn c¶m ®o¹n ,bµi + HS kh¸c nhËn xÐt + Là bậc anh hùng trên thương trường, là người lập nên thành tích phi thường kinh doanh * VN: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau to¸n Nh©n mét sè víi mét tæng I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II ChuÈn bÞ:B¶ng phô: Bµi tËp 1- SGK III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: Ch÷a bµi tËp 4: Củng cố đơn vị đo S 2/ D¹y bµi míi: * GVgiíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi: “Nh©n sè víi tæng” H§1: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - GV ghi b¶ng: x ( + ) 4x3+4x5 + Y/c HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ so s¸nh g/trÞcña biÓu thøc H§2: Nh©n sè víi tæng: - Giíi thiÖu: BiÓu thøc bªn tr¸i dÊu ”=” lµ nh©n sè víi tæng BiÓu thøc bªn ph¶i lµ tổng các tích (của số đó với số hạng cña tæng) + Muèn nh©n sè víi tæng ta lµm thÕ nµo ? H§3 : Thùc hµnh : Bµi1 :Treo b¶ng phô, nãi cÊu t¹o b¶ng HD HS tÝnh nhÈm gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc víi giá trị a,b,c để viết vào ô b¶ng - HS ch÷a theo c¸ch + HS kh¸c nhËn xÐt - HS quan s¸t vµ nªu: x (3 + 5) = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 + biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng nhau: x (3 + ) = x + x - HS theo dâi vµ nªu ®îc : + Khi nhân số đó với số hiệu tổng, cộng các kết đó lại với + Viết dạng tổng quát: a x ( b +c ) = a x b + a x c - HS lµm mÉu: Víi a = 4, b = 5, c = th× a x ( b + c ) = x ( 5+2 ) = 4x7 = 28 Lop4.com (3) Vµ a x b + a x c = x + x = 20 + = 28 Bµi2: LuyÖn KN vÒ tÝnh gi¸ trÞ d¹ng: Nh©n + Lµm phÇn cßn l¹i vµo vë, HS lµm vµo b¶ng phô sè víi tæng +Y/c HS nªu tõng c¸ch tÝnh - HS lµm mÉu: a, 36 x ( + ) c¸ch1: 36 x ( + 3) = 36 x 10 = 360 c¸ch2: 36 x + 36 x = 252 + 108 = 360 + C¸c c©u cßn l¹i HS lµm vµo vë vµ Bµi3: RÌn cho HS kÜ n¨ng tÝnh vµ so s¸nh ch÷a bµi gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS tù lµm vµo vë råi nªu kÕt qu¶: (3+5)x4 3x4+5x4 = x = 12 + 20 = 32 = 32 - Y/C HS rót c¸ch nh©n mét tæng víi (2 biÓu thøc nµy cã gi¸ trÞ b»ng nhau) mét sè + HS rót c¸ch nh©n tæng víi sè 3/ Cñng cè, dÆn dß: * VN: ¤n bµi vµ chuÈ bÞ bµi sau - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc khoa häc Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn tự nhiên dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên II Chuẩn bị: Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên phóng to Mçi HS chuÈn bÞ tê A4, bót ch× ®en, bót mµu III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: (5') + Ma tõ ®©u ra? + M©y ®îc h×nh thµnh ntn? 2/ D¹y bµi míi:(28') *GVgiíi thiÖu,nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ vßng tuần hoàn nước tự nhiên - Y/C HS quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn nước TN T48-SGK + Liệt kê các cảnh vẽ sơ đồ +Treo sơ đồ vòng tuần hoàn nước - 2HS nªu miÖng + HS kh¸c nhËn xÐt - HS quan s¸t vµ thuyÕt tr×nh + Các đám mây : mây trắng và mây đen + Giọt mưa từ đám mây đen rơi xuống + Dßng suèi ch¶y s«ng ,s«ng ch¶y biÓn Lop4.com (4) TN - HS hiÓu: GV giảng : Mũi tên nước bay là + Nước đọng ao, hồ, sông, biển, không vẽ tượng trưng ngừng bay hơi, biến thành nước + Hơi nước bốc lên cao, gặp lạnh, ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành các đám mây + Các giọt nước các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa/ - HS lµm viÖc c¸ nh©n : HĐ2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn + Xem mục vẽ T49 – SGK và vẽ +HS trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Mục tiêu : HS biết vẽ và trình bày sơ đồ nước tự nhiên vòng tuần hoàn nước tự nhiên +Vài HS trình bày trước lớp vòng tuần + Y/C HS tr×nh bµy víi vÒ KQ lµm hoµn cña m×nh + Líp nhËn xÐt viÖc Cñng cè, dÆn dß:(2') * VN: ¤n bµi - Chèt néi dung vµ cñng cè giê häc ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (t1) I Môc tiªu: - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ, bổn phận cháu đối víi «ng bµ, cha mÑ - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II Các hoạt động trên lớp: 1/ Khởi động: (3')Lớp hát bài: Cho em-Nhạc vµ lêi Ph¹m Träng CÇu 2/ D¹y bµi míi:(30') *GV giíi thiÖu: Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g× ? - Em có cảm nghĩ gì tình thương yêu, che chở cha mẹ mình ? là người gia đình, em có thể làm gì để cha mẹ vui lßng? HĐ1: Thảo luận tiểu phẩm : Phần thưởng - Đọc tiểu phẩm “ Phần Thưởng” - Líp h¸t to râ rµng, thÓ hiÖn c¶m xóc cña b¶n th©n - HS theo dâi - HS tù liªn hÖ b¶n th©n + Đối với HS đóng vai Hưng : Vì em lại + HS nghe, nắm nội dung tiểu mêi bµ nh÷ng chiÕc b¸nh mµ em míi ®îc phÈm - HS th¶o luËn c¸c c©u hái cña GV thưởng ? vµ nªu : Lop4.com (5) + V× sù hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha + Bà cảm thấy nào trước việc làm mẹ Hưng + Cảm động, sung sướng vì hiếu đứa cháu bà ? - Nhận xét gì cách ứng xử Hưng thảo cháu + Hng kÝnh yªu bµ, ch¨m sãc bµ, bµ ? Hưng là người cháu hiếu thảo H§2:Th¶o luËn nhãm:(BT1-SGK) - HS trao đổi theo cặp và nêu: - ViÖc lµm nµo thÓ hiÖn sù hiÕu + ViÖc lµm cña Loan, Hoµi, Nh©m th¶o ? ( C¸c TH – SGK) thÓ hiÖn sù hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ H§3:Th¶o luËn nhãm:(BT2- SGK) - C¸c nhãm tr×nh lµm viÖc theo - §Æt tªn cho phï hîp víi néi dung tranh nhãm vµ tr×nh bµy ý kiÕn + HS kh¸c nhËn xÐt - – HS đọc - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - §äc néi dung ghi nhí * VN: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 3/ Cñng cè, dÆn dß: (2') - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : ý chÝ – nghÞ lùc I Môc tiªu: BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (kÓ c¶ tôc ng÷, tõ H¸n ViÖt0 nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lực người; bước đầu biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng chí) theo hai nhóm nghĩa; hiểu nghĩa từ nghị lực; điền đúng số từ (nói ý chí, nghị lực) vào chỗ trống đoạn văn; hiểu ý nghĩa chung số câu tục ngữ theo chủ điểm đã häc II ChuÈn bÞ: tê giÊy to viÕt néi dung BT1, III Các hoạt động trên lớp : 1/KTBC: (5') - Nh÷ng tõ ntn ®îc gäi lµ tÝnh tõ VD: 2/D¹y bµi míi:(32') * GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y * HD HS lµm bµi tËp Bµi 1: T×m c¸c tõ cã tiÕng + ChÝ: cã nghÜa lµ rÊt, hÕt søc ( biÓu thÞ mức độ cao nhất) + ChÝ: cã nghÜa lµ ý muèn bÒn bØ theo ®uæi mục đích tốt đẹp Bµi 2: X§ nghÜa cña tõ “nghÞ lùc” - HS nªu miÖng + HS kh¸c nhËn xÐt TLVC - HS đọc yêu cầu dề bài, TĐ theo cặp vµ nªu: +ChÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng + ý chí, chí khí, chí hướng, chí - HS đọc Y/c cầu đè bài và nêu: Lop4.com (6) + Gióp HS hiÓu thªm nghÜa cña c¸c tõ b, Søc m¹nh tinh thÇn lµm cho kh¸c: người kiên hành động, a, Lµm viÖc liªn tôc, bÒn bØ không lùi bước trước khó khăn + HiÓu thªm b, Ch¾c ch¾n, bÒn v÷ng, khã ph¸ vì a, lµ nghÜa cña tõ kiªn tr× c, Cã t×nh c¶m rÊt ch©n t×nh, s©u s¾c b, Kiªn cè Bµi 3: §iÒn c¸c tõ : nghÞ lùc, n¶n chÝ, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ nguyÖn väng, vµo c, ChÝ t×nh, chÝ nghÜa ®o¹n v¨n cho hîp nghÜa - HS lµm bµi theo cÆp: lµm vµo phiÕu +Vµi nhãm tr×nh bµy K qu¶ + Líp nhËn xÐt + GV nhËn xÐt – cho ®iÓm KQ đúng: nghị lực - nãn chí, tâm Bµi 4: Mçi c©u TN sau khuyªn chóng ta – Kiªn nhÈn – Q chÝ - nguyÖn väng ®iÒu g×? + GV giúp HS hiểu nghĩa đen câu - HS đọc thầm câu TN TN + N¾m ®îc: a, Löa thñ vµng a, vµng ph¶i thö löa míi biÕt vµng thËt hay vµng gi¶ b, Nước lã mà vã nên hồ b, Từ nước lã mà làm thành hồ, từ tay không mà dựng nên đồ c, Cã vÊt v¶ míi nhµn c, Ph¶i vÊt v¶ L§ míi gÆt h¸i ®îc - Y/ cÇu HS rót ®îc nh÷ng lêi nh÷ng thµnh c«ng khuyªn göi g¾m mçi c©u TN + Nªu ®îc: a, §õng sî vÊt v¶, gian nan b, đừng sợ bắt đầu bàn tay tr¾ng Cñng cè, dÆn dß: (3') c, Ph¶i vÊt v¶ míi cã ngµy nhµn Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc * VN: ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau to¸n Nh©n mét sè víi mét hiÖu I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nh©n hiÖu víi sè - Biết giải toán và tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân số với hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè II ChuÈn bÞ:KÎ b¶nh phô BT1 III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: (5') Ch÷a bµi Cñng cè vÒ nh©n sè víi tæng - 2HS ch÷a bµi tËp lªn b¶ng +HS kh¸c nhËn xÐt Lop4.com (7) 2/ D¹y bµi míi:(32') * GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu cña bµi H§1: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - GV ghi b¶ng: x ( – ) 3x7–3x5 + Y/c HS tÝnh gtrÞ vµ so s¸nh gtrÞ cña bt trªn? H§2: Nh©n sè víi hiÖu - G thiÖu: Bt bªn tr¸i dÊu “=” lµ nh©n sè víi hiÖu Bt bªn tr¸i dÊu “=”lµ hiÖu gi÷a các tích số đó với sốSBT và ST + Muèn nh©n sè víi hiÖu ta lµm ntn? - HS theo dâi vµ thùc hiÖn + x (7- 5) = x = x – x = 21 – 15 = +2 Bthøc cã GtrÞ b»ng tøc: 3x (7–5)=3x7–3x5 - Dùa vµo Bthøc trªnph¸t biÓu thµnh quy t¾c: +Ta có thể nhân số đó với SBT vµ ST råi trõ Kq cho +Viết dạng: H§3 :Thùc hµnh Bµi1: Treo b¶ng phô : Nãi cÊu t¹o b¶ng, a x ( b – c) = a x b – a x c HDHS tÝnh nhÈm GtrÞ cña c¸c biÓu thøc víi - HS lµm vµo b¶ng phô: Méu: a,b,c để viết vào các ô bảng Víi a = 3, b = 7, c = th×: a x ( b – c) =3 x ( 7- 3) = x = 12 vµ a x b – a x c = x – x = 21- 9=12 Bài2 :áp dụng nhân số với hiệu để tính : + HS làm tương tự phần còn lại nh©n sèvíi vµ 99 +NhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - HS lµm mÉu: Bài3 : Vận dụng nhân số với hiệu đẻ 26 x = 26 x ( 10 – ) = 260 – 26 = 234 gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n + HS lµm vµo vë c¸c bµi cßn l¹i *1HS gi¶i b¶ng líp: Cßn l¹i sè trøng: 175 x (40 – 10) = 5250 (qu¶) §/s: 5250 qu¶ 3/ Cñng cè, dÆn dß:(3') * VN: - ¤n bµi, ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt giê häc kÓ chuyÖn Kể chuyện Đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể câu chuyện (mẩu truyện ) đã nghe, đã đọc người có nghị lực , có ý chí vươn lên sống - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña truyÖn II Chuẩn bị: Một số truyện viết người có nghị lực Lop4.com (8) Bảng phụ viết đề bài, tiêu chuẩn đánh giá bài KC III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: (5') KÓ ®o¹n truyÖn “ Bµn ch©n k× diÖu” 2/D¹y bµi míi:(32') *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y + Ktra HS đã tìm đọc truyện nhà a) HD HS hiểu Y/Ccủa đề bài - Treo bảng phụ đề bài + Nêu từ trọng tam đề bài( G¹ch ch©n tõ TT) + Y/C HS đọc các gợi ý 1, 2, 3, - GT: nh÷ng c©u chuyÖn , nhËn vËt ®îc nªu tªn gîi ý lµ nh÷ng N/V c¸c em đã biết KK kể chuyện ngoài SGK + GV dán dàn ý KC và tiêu chuẩn đánh gi¸ bµi KC lªn b¶ng b) Thực hành KC, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Y/C HS KC theo cÆp, T§ vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn + GV viÕt b¶ng tªn nh÷ng HS tham gia thi kÓ vµ tªn c©u chuyÖn + GV nhËn xÐt chung Cñng cè, dÆn dß:(3') - KhuyÕn khÝch HS VN kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ m×nh võa kÓ - NhËn xÐt giê häc - HS kÓ nãi tiÕp ®o¹n + HS kh¸c nhËn xÐt - HS giíi thiÖuh nhanh nh÷ng truyÖn c¸c em mang đến lớp - HS đọc Y/C đề bài + Nêu TT: Được nghe, đọc, có nghÞ lùc + HS đọc nói tiếp - Vµi HS nèi tiÕp giíi thiÖu c©u chuyện mình: TĐ: Tôi muốn KC Rôbin-xơn đảo hoang + HS lu ý: CÇn GT c©u chuyÖn m×nh kÓ( Ten truyÖn , nh©n vËt) Chó ý kÓ tù nhiªn - HS luyện KC, sau đó TĐ và ý nghĩa câu chuyÖn + HS thi kể trước lớp, Kể xong nói nội dung c©u chuyÖn + Líp nhËn xÐt, b×nh chän - HS nh¸c l¹i néi dung bµi häc * VN: ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 tập đọc VÏ trøng I Môc tiªu: - Đọc đúng tên riêng nước ngoài( Vê-rô-ki-ô, Lê-ô-nác-đo đa Vin-xin); bươca đầu đọc diễn cảm lời thầy giáo - Hiểu ý nghĩa truyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô ĐaVin-xi đã trở thành mét ho¹ sÜ thiªn tµi II Chuẩn bị: Chân dung : Lê-ô-nác-đô III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC:(5') Đọc truyện” Vua tàu thuỷ” - HS đọc nối tiếp đoạn + HS kh¸c nhËn xÐt Lop4.com (9) Bạch Thái Bưởi 2/ D¹y bµi míi:(32') *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y HĐ1: HD HS luyện đọc + §o¹n : VÏ ®îc nh ý + §o¹n : PhÇn cßn l¹i + HD HS đọc phát âm đúng - HS đọc bài +HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt) + Lượt 1: HS luyện đọc đúng các từ: Lêô-nác đô Vin –xi ,Vê-rô-xi-ô + Gióp HS hiÓu c¸c tõ míi (SGK) + GV đọc diễn cảm toàn bài H§2: T×m hiÓu bµi: - VS nh÷ng ngµy häc vÏ, cËu bÐ Lª«-n¸c ®oc¶m thÊy ch¸n ng¸n? - Thầy Vê-rô cho học trò vẽ để làm gì ? +Lượt 2: hiểu từ : khổ luyện, kiệt xuất, thời đại phục hưng + HS luyện đọc theo cặp + – HS däc c¶ bµi - Vì suốt mười ngày cậu phải vẽ nhiÒu trøng + §Ó biÐt c¸ch quan s¸t sù vËt mét c¸ch tØ mÜ, m t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c - Lª-« trë thµnh danh ho¹ kiÖt xuÊt, TP cña «ng ®îc bµy ch©n träng ë nhiÒu b¶o - Lê-ô-nác đo thành đạt ntn ? tµng + Theo em, nguyên nhân nào khiến +Lê-ô đã khổ luyện nhiều năm, gặp thầy giỏi, là người bẩm sinh có tài Lê-ô-nác-đô trở thành hoạ sĩ tiếng ? *ND : c©u truyÖn gióp cho em hiÓu ®iÒu g× ? HĐ3 : HD đọc diễn cảm - Y/c HS đọc nối tiếp và nêu các đọc ®o¹n - Nªu ®îc n dung ( nh môc I) - Y/c HS luyện đọc diễn cảm đoạn " ThÇy Vª-r« nh ý" +4 HS đọc nối tiếp bài TĐ: Giọng kể từ tèn,nhÑ nhµng, lêi thÇy giäng khuyªn b¶o ©n cÇn +HS luyện đọc theo cặp + Thi đọc diễn cảm +1 – HS đọc diễn cảm bài 3/ Cñng cè, dÆn dß:(3') - C©u truyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt g׬ häc - ThÇy gi¸o cña Lª- « d¹y häc trß rÊt giái, ph¶i khæ c«ng tËp luyÖn míi thµnh tµi * VN: ¤n bµi, CbÞ bµi sau to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: VËn dông ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n, nh©n mét sè víi mét tæng (hiÖu) thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh Lop4.com (10) III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: (5')Ch÷a bµi 4: Cñng cè vÒ c¸ch nh©n hiÖu víi sè 2/ Bµi míi: HĐ1:Củng cố kiến thức đã học: - Nh¾c l¹i c¸c t/c cña phÐp nh©n - HS lªn b¶ng ch÷a bµi + HS kh¸c nhËn xÐt - HS nªu: +T/c giao o¸n T/c kÕt hîp, nh©n1 sè víi hiÖu, nh©n sè víi tæng - Y/c HS viÕt c¸c biÓu thøc chøa ch÷ vµ + ViÕt b¶ng: a x b = b x a ax(bxc)=(axb)xc ph¸t biÓu b»ng lêi a x ( b + c ) = a x b + a x c - HS cã thÓ thùc hµnh theo nhiÒu c¸ch: H§2:Thùc hµnh - Bµi1: Cñng cè KN vÒ nh©n sè víi a, 135 x (20 + 3) = 135 x 23 = 2105 427 x (10 + 8) = 427 x 10 + 427x tæng( hoÆc hiÖu) = 4270 + 3416 + Y/c HS lªn ch÷a = 7686 + HS kh¸c nhËn xÐt - HS nªu ®îc: V/dông t/c kÕt hîp cña phÐp nh©n ( c©u a): - Bµi2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt VD: 134 x x = 134 x 20 = 2680 + Vận dụng T/c nào để tính? 42 x x x =( 42 x 7) x (2 x 5) C©u a? = 294 x 10 = 2940 + T/c nh©n sè víi tæng ( hoÆc hiÖu): C©u b? 137 x + 137 x 97 = 137 x (3+97) = 137 x 100 = 13700 - HS nªu c¸ch nhÈm vµ lµm bµi vµo vë: + GV nhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi3: LuyÖn KN nh©n nhÈm víi - VD: 217 x 11 = 217 x (10+11) = 2170 + 27 9,11,19,21 (gianhd cho HS kh¸, giái) = 2197 - HS lµm vµo vë: C/réng: 180 : = 90 (m) PHCN: (180 + 90) x = ? (m) - Bµi 4: Cñng cè vÒ C/thøc tÝnh chu vi cña + HS ch÷a b¶ng líp vµ nhËn xÐt HCN + ChÊm sè bµi, cho diÓm * VN: ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Cñng cè, dÆn dß:(3') -Nh¾c l¹i néi dung vµ N/ xÐt giê häc 10 Lop4.com (11) tËp lµm v¨n KÕt bµi bµi v¨n kÓ truyÖn I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc c¸ch kÕt bµi (KÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng) ®o¹n v¨n KC - Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn KC theo cách : Mở rộng và không mở rộng II ChuÈn bÞ:1 tê phiÕu kÎ b¶ng so s¸nh c¸ch kÕt bµi BT I tê phiÕu viÕt néi dung BT III III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: (3') - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí bµi “MB bµi v¨n KC” 2/D¹y bµi míi:(35') *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: PhÇn nhËn xÐt : - Bµi 1,2: + Y/c lớp đọc thầm: Ông trạng thả diều + T×m phÇn kÕt cña truyÖn - Bµi 3: + Thªm vµo cuèi truyÖn “ ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu”mét lêi d¸nh gi¸ + GV khen lời đánh giá hay - Bµi 4: + So s¸nh c¸c kÕt bµi? + GV d¸n phiÕu viÕt 2K bµi + GV chèt l¹i c¸ch kÕt bµi H§2: PhÇn ghi nhí: - Y/c HS đọc nội dung cần ghi nhớ H§3 : PhÇn luyÖn tËp : - Bµi1 : +Y/c HS trao đổi để nhân kiểu kết bài trªn phiÕu + GV d¸n phiÕu lªn b¶ng (ghi s¼n c¸c kiÓu bµi) + GV nhận xét, KL lời giải đúng -Bài3: Vận dụng để viết đọc các kết bài mở réng vµ kiÓm tra bµi kh«ng më réng + Y/c HS chọn kiểu để viết kết bài cho 11 Lop4.com - HS nªu miÖng + HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc Y/c BT 1,2 + HS đọc thầm mắt + Nªu ®îc Kbµi : “ ThÕ råi Vua đến nước Nam ta” - HS độc ndBT( mẫu) + HS tiÕp nèi, ph¸t biÓu ý kiÕn VD : C©u truyÖn nµy lµm em cµng thấm thía lời cha ông : Người có chÝ th× nªn, nhµ cã nÒn th× v÷ng - HS đọc Y/c đề bài: + §äc kÕt bµi cña truyÖn:“ ¤ng tr¹ng th¶ diÒu” vµ c¸c Kbµi kh¸c KÕt bµi truyÖn lµ kÕt bµi më réng KÕt bµi kh¸c : c¸ch kÕt bµi më réng - – HS đọc - HS nối tiếp đọc BT + Trao đổi theo cặp và nêu: a, Kbµi kh«ng më réng b,c -Kbµi më réng d,e -Kbµi më réng + HS nhËn xÐt - HS đọc Y/c bài + Lùa chän truyÖn dÓ viÕt bµi va×o vë (12) truyện: Một người chính trực, : Nỗi ( Lưu ý: cần viết kết bài theo lối mở d»n vÆt cña An- ®r©y-ca réng, cho ®o¹n v¨n tiÕp nèi liÒn m¹ch víi ®o¹n trªn) +NhiÒu HS tiÕp nèi Tbµy Kqu¶ cña m×nh + HS kh¸c nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß:(2') * VN: ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc kÜ thuËt Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa (t3) I Môc tiªu: - Biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa -Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa.Các mũi khâu có thể bÞdóm II ChuÈn bÞ: Hai m¶nh v¶i sîi b«ng, kim, chØ kh©u III Các hoạt động trên lớp : - HS trình diện đồ dùng học tập 1/ KTBC:(3') + KiÓm tra chÐo - Kiểm tra đồ dùng học tập 2/D¹y bµi míi:(30') *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: HS thùc hµnh kh©u ®êng viÒn mép vải mũi khâu đột thưa - Y/C HS nêu lại các bước khâu và thực - 1HS nêu : Bước1: Gấp mép vải hµnh kh©u Bước2: Khâu đường viền mép vải mũi khâu đột thưa + HS chuÈn bÞ: V¶i thªu,kim ,chØ kh©u để tiến hành khâu theo các bước đã nêu HS thực hành khâu theo đúng thao tác + GVquan s¸t, uèn n¾n cho HS cßn lóng KT tóng + HS hoµn thµnh s¶n phÈm thùc hµnh t¹i líp HĐ2: GV đánh giá kết - Đọc các tiêu chuẩn đánh giá và nhận - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm xÐt dùa vµo : + Đúng KT,các mũi khâu , + GV nhận xét và đánh giá kq học tập đường khâu phẳng, không bị dúm,hoàn thiÖn s¶n phÈm cña HS + Rót KN bµi sau Cñng cè, dÆn dß:(2') - NhËn xÐt giê häc * VN: ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau 12 Lop4.com (13) Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 luþÖn tõ vµ c©u tÝnh tõ( tiÕp theo) I Môc tiªu: - Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất - Nhận biết từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất; bươca đầu tìm số từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm,tính chất và tập đặt câu với từ tìm II ChuÈn bÞ:2 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT III tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT III III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: (5')Lµm l¹i BT 3,4 tiÕt LTVC trước 2/ D¹y bµi míi:(32') *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: PhÇn nhËn xÐt: Bài1: Mức độ tính từ a, Tê giÊy nµy tr¾ng b, Tê giÊy nµy tr¾ng tr¾ng c, Tê giÊy nµy tr¾ng tinh + KL: Mức độ đặc điểm các tờ giấy cã thÓ ®îc thÓ hiÖn b»ng c¸ch t¹o c¸c từ ghép từ láy, từ tính từ đã cho Bµi2: + y/nghĩa mức độ thể các nµo? - HS lµm bµi lªn b¶ng líp + HS kh¸c nhËn xÐt - HS ph¸t biÓu a, Mức độ trung bình: tính từ “trắng” b, Mức độ thấp: từ láy: trắng, trắng c, Mức độ cao: từ ghép: trắng tinh + Th¶o luËn vµ nªu ®îc: Thêm từ: vào trước TT: trắng tr¾ng T¹o phÐp so s¸nh víi c¸c tõ: h¬n, tr¾ng h¬n, + GV nhËn xÐt H§2: PhÇn ghi nhí: - Y/cầu HS đọc nd ghi nhớ H§3 : PhÇn luyÖn tËp : Bài1 : Gạch từ ngữ biểu thị - 4 HS đọc * HS lµm vµo vë: mức độ, đ/đ, t/c đoạn văn - HS lµm vµo vë, HS lµm vµo phiÕu + GV nhËn xÐt + HS lµm trªn phiÕu T/ bµy KQ: th¬m Bài2: Từ các tiếng: đỏ, cao, vui, hãy tìm (lắm), (ngà), trắng (ngọc)… các TL, TG… các mức độ các từ + HS khác nhận xét - HS th¶o luËn theo cÆp vµ lµm vµo phiÕu đó + Các nhóm T/bày KQ: đo đỏ, đỏ rực, đỏ chãt,… Cao: Cao vót, cao cao, rÊt cao… + GV theo dâi, nhËn xÐt 13 Lop4.com (14) Bµi3: §Æt c©u víi c¸c tÝnh tõ võa t×m ®îc + GV chÊm vµ nhËn xÐt - HS suy nghĩ và nối tiếp đặt câu +HS kh¸c nghe, n/ xÐt vµ lµm vµo vë Cñng cè, dÆn dß:(3')Chèt l¹i néi * VN: ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau dung vµ n/ xÐt giê häc to¸n Nh©n víi sè cã ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè - Biết giải toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số II Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC:(5') ch÷a BT 3: - Cñng cè vÒ nh©n sè víi tæng vµ sè víi hiÖu 2/ D¹y bµi míi:(32') *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: T×m c¸ch tÝnh 36 x 23 - Y/c HS đặt tính và tính: 36 x vµ 36 x 20 + G/ thiệu: 23 là tổng 20, đó có thÓ thay 36 x 23 b»ng tæng cña 36 x 20 vµ 36 x HĐ2: Giới thiệu cách đặt tính và tính - Để không phải đặt tính nhiều lần ta có thÓ viÕt gép l¹i nh sau: 36 x23 108 36 x 72 36 x 828 108 + 720 ( TÝch riªng T2 ®îc viÕt lïi sang bªn tr¸i cét v× nã lµ 72 chôc) H§3 : Thùc hµnh : Bµi1: Y/c HS thùc hiÖn tõng phÐp nh©n, råi ch÷a bµi + GV nhËn xÐt bµi HS lµm - HS ch÷a b¶ng líp + HS kh¸c so s¸nh KQ vµ nhËn xÐt - HS lµm b¶ng líp + HS kh¸c lµm nh¸p + Theo dâi vµ thùc hiÖn: 36 x 23 = 36 x ( 20 + 3) = 36 x 20 + 36 x = 720 + 108 = 828 ` - HS theo dâi, n¾m ®îc : +108 lµ tÝch cña 36 vµ 72 lµ tÝch cña 36 vµ chôc tøc lµ 720 + 108 lµ tÝch riªng T1 720 lµ tÝch riªng T2 - HS tự đặt tính và tính: 86 157 x 53 x 24 258 628 430 314 4558 3768 14 Lop4.com (15) + HS so s¸nh KQ, nhËn xÐt Bµi2: VËn dông phÐp nh©n víi sè cã -2 HS lµm b¶ng líp, HS kh¸c lµm vµo ch÷ sè vµo d¹ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vë: NÕu a = 13 th× 45 x a = 45 x 13 chøa ch÷ + Y/c HS nªu c¸ch lµm = 585 NÕu a = 26 th× 45 x a = 45 x 26 = 1170 + GV nhËn xÐt cho ®iÓm : Bµi3: LuyÖn KN nh©n víi sè cã c/s + HS kh¸c nhËn xÐt - HS lµm vµo vë, HS lµm vµo phiÕu vµ bµi to¸n cã lêi v¨n ch÷a bµi + GV chÊm sè vë Sè trang cña 25 quyÓn vë lµ: 3/ Cñng cè, dÆn dß: (3') 48 x 25 = 1200 ( trang) Chèt l¹i néi dung vµ n/xÐt giê häc * VN: ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau chÝnh t¶ ( nghe – viÕt ) Người chiến sĩ giàu nghị lực I Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Người chiến sĩ giàu nghị lực - Làm đúng bài tập chính tả 2a/b II ChuÈn bÞ: tê phiÕu to viÕt néi dung BT III Các hoạt động trên lớp : 1/KTBC: (5') §äc thuéc lßng c©u th¬, v¨n BT3 tiết trước, viết đúng chính tả 2/D¹y bµi míi:(32') *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: HD HS nghe viÕt - GV đọc bài : Người chiến sỹ giàu nghị lực + Y/C nªu néi dung ®o¹n viÕt + Chó ý c¸c tiÕng dÔ viÕt sai, c¸ch tr×nh bµy - GV đọc câu để HS viết - HS viÕt lªn b¶ng + HS kh¸c nhËn xÐt - HS theo dâi vµo SGK + §äc thÇm l¹i bµi chÝnh t¶ vµ nªu néi dung bµi viÕt + Chó ý c¸ch viÕt sè : th¸ng n¨m 1975, 30 triển lãm, giải thưởng - HS gÊp s¸ch, viÕt bµi, tr×nh bµy bµi cÈn thËn + HS rµ so¸t bµi + HS s÷a lçi.(nÕu cã) + GV đọc lại bài - GV chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt H§2: HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Nêu Y/C: Điền đúng các vần ươn/ ương cho - HS thi ®iÒn tiÕp søc hîp nghÜa.( d¸n phiÕu) + HS kh¸c nhËn xÐt + GV nhËn xÐt chung 3/ Cñng cè, dÆn dß:(3') * VN: LuyÖn viÕt bµi - NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau - DÆn HS cb bµi sau 15 Lop4.com (16) Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010 tËp lµm v¨n KÓ chUYÖN (KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: - Viết bài văn KC đúng y/c đề bài, có nhân vật, việc, cốt truyện ( M/bài, diÔn biÕn, kÕt thóc) - Diễn đạt thành câu, trình bày sẽ; độ dài khoảng 120 chữ II Chuẩn bị: Giấy, bút làm bài Bảng lớp viết đề bài, dàn ý vắn tắt bài văn KC III Các hoạt động trên lớp : - Treo bảng lớp viết đề bài (3 đề), dàn ý bài văn KC * §Ò bµi : 1, Kể lại chuyện mà em đã nghe, đọc người có lòng nh©n hËu 2, KÓ l¹i c©u chuyÖn “Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y – ca”, chó ý kÕt bµi theo lèi më réng 3, Kể lại câu chuyện “Vẽ trắng” theo lời kể Lê-ô-nác-đô Chú ý mở bài theo cách gi¸n tiÕp - HS chọn đề để làm, dựa theo dàn bài KC +HS hoµn thµnh bµi viÕt *GV thu bµi, nhËn xÐt giê häc to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã ch÷ sè - VËn dông ®îc vµo gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: (5')ch÷a BT 3: - Y/C HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh : 75 x 23 184 x 34 2/ D¹y bµi míi:(32') *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y * Bµi tËp luyÖn tËp Bµi1: H·y nªu y/c bµi tËp ? - Y/C HS lµm bµi vµo vë - HS thùc hiÖn b¶ng líp + HS kh¸c lµm vµo nh¸p vµ so s¸nh KQ , nhËn xÐt - HS nªu ®îc : Bµi y/c : §Æt tÝnh vµ tÝnh 11 428 86 39 66 3852 ` 88 1284 946 16692 + HS lµm bµi vµo vë , råi ch÷a bµi 16 Lop4.com (17) - Y/C HS ch÷a bµi ,GV theo dâi vµ nhËn xÐt Bµi2: Bµi tËp cho biÕt g× ? Y/C lµm g× ? - HD HS TB _ yÕu : Cho HS kh¸ tr×nh bµy l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc m x 78 víi m = + GV kÎ b¶ng biÓu vµ y/c HS chØ ghi KQ vµo « trèng + HS ch÷a bµi lªn b¶ng - Cho biÓu thøc : m x 78 vµ c¸c gi¸ trÞ cña m: 3, 30, 23, 230, + Y/C ®iÒn gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng +1HS kh¸ nh¾c l¹i c¸ch lµm , HS kh¸c theo dâi, nhí l¹i c¸ch lµm : VD : Víi m = th× m x 78 = x 78 = 234 + HS lµm bµi vµo vë +2HS lªn b¶ng ®iÒn c¸c gi¸ trÞ, HS kh¸c so s¸nh KQ, nhËn xÐt - YC HS lµm bµi ,råi ch÷a bµi - Nêu : Cần đưa cùng đơn vị phút + GV nhËn xÐt chung +HS lµm vµo vë: Bµi3: LuyÖn KN nh©n víi sè cã +1HS lµm b¶ng líp, NÕu a = 13 th× 45 x a = 45 x 13 c/s bµi to¸n cã lêi v¨n = 585 + Muèn lµm ®îc bµi nµy cÇn lu ý NÕu a = 26 th× 45 x a = 45 x 26 ®iÒu g× ? = 1170 + GV chÊm sè vë + HS kh¸c nhËn xÐt - HS lµm vµo vë, HS lµm vµo phiÕu vµ ch÷a bµi Sè trang cña 25 quyÓn vë lµ: 48 x 25 = 1200 ( trang) 3/ Cñng cè, dÆn dß: (3') Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê * VN: ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau häc khoa häc nước cần cho sống I Môc tiªu: - Nắm tầm quan trọng, vai trò và các dụng nước người và vật - Nắm cần thiết nước ngành nông nghiệp và công nghiệp - Có ý thức tiết kiệm và giữ nguồn nước sinh hoạt II ChuÈn bÞ: + Tranh MH cho bµi häc phãng to + PhiÕu häc tËp III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC:(5') Nêu sơ đồ vòng tuần hoàn - 2HS nêu miệng + HS kh¸c nhËn xÐt nước tự nhiên 2/ D¹y bµi míi:(28') *GVgiíi thiÖu,nªu môc tiªu bµi d¹y - HS quan s¸t c¸c tranh SGKvµ nªu H§1: Lµm viÖc c¶ líp: - Điều gì xảy người, động vật và được: 17 Lop4.com (18) thực vật thiếu nước? + Con người, vật thiếu nước thì dẫn đến khát và chết + GT: Nước chiếm phần lớn trọng lượng ++ Cây xanh cần tưới nước xanh thể người, đ/ vật, t/vật tốt; người, vật- uống nước,… + Gióp c¬ thÓ hÊp thô ®îc nh÷ng chÊt + Nước có vai trò ntn người và sinh dinh dưỡng hoà tan và tạo thành các vËt? chÊt cÇn cho sù sèng cña sinh vËt + Gióp c¬ thÓ th¶i c¸c chÊt thõa, chất độc hại + Vµi HS liªn hÖ + Y/c HS liªn hÖ tíi b¶n th©n HĐ2: Tìm hiểu vai trò sx n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp vµ vui ch¬i gi¶i - HS V/ dụng vào thực tế để nêu: rửa trÝ + Con người còn sử dụng nước vào rau, tắm rửa, để bơi, để tưới rau,… ( - HS nªu) viÖc g× kh¸c? ( HS quan s¸t H 4, 5, 6, 7, trang 51) - Mçi bµn nhãm th¶o luËn + §¹i diÖn c¸c nhãm T/bµy KQ: + Y/c HS th¶o luËn néi dung: Vai trò nước sx nông nghiệp, SX NN: tưới tiêu,… SX CN: Nước để làm vệ sinh, tham gia CN, vui ch¬i gi¶i trÝ… ntn? vµo qu¸ tr×nh chÕ biÕn s¶n phÈm, Vui ch¬i gi¶i trÝ : b¬i léi, t¾m röa… - GV nhËn xÐt KQ T/bµy cña HS + – HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi * VN: ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau 3, Cñng cè, dÆn dß:(2') - Chèt néi dung vµ cñng cè giê häc 18 Lop4.com (19) địa lí đồng bắc I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Chỉ vị trí Đồng Bắc trên đồ địa lí TNVN - Trình bầy số đặc điểm Đồng Bắc bộ( Hình dạng, hình thành, địa hình, sông ngòi), vai trò hệ thống đê ven sông - Dựa vào đồ, tranh, ảnh để tìm KT - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người II Chuẩn bị: Bản đồ địa lí TNVN Tranh, ảnh đồng Bắc bộ, sông hồng, đê ven sông III Các hoạt động trên lớp : 1/ KTBC: Nêu đặc điểm địa hình trung - HS nêu miệng + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt du b¾c bé? 2/ D¹y bµi míi: *GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi: §ång b»ng B¾c bé H§1: §ång b»ng lín ë MiÒn b¾c - GV vị trí ĐBBB trên đồ địa - HS quan sát và nhận biết vị trí ĐBBB trên đồ lÝ TNVN + Dựa vào ký hiệu, tìm vị trí Đbằng + Vài HS lên xác định ĐBBB trên lược đồ lớn, đồ lớn lược đồ SGK + HS kh¸c nhËn xÐt + GT: ĐBBB có hình tam giác, đỉnh + 1-2 HS lªn giíi thiÖu l¹i h×nh d¹ng cña Việt Trì, đáy là đường bờ biển - §BBB phï sa nh÷ng s«ng nµo §BBB - HS th¶o luËn theo cÆp vµ nªu: bồi đắp nên? +Chñ yÕu phï sa cña s«ng Hång + ĐB này có S lớn thứ các ĐB bồi đắp nên +Thứ 2- sau đồng bằmg Nam nước ta? + §Þa h×nh thÊp, b»ng ph¼ng, s«ng ch¶y ë +Địa hình ĐB có đặc điểm gì? đồng thường uốn lượn quanh co HĐ2: Sông ngòi và hệ thống đê ngăn - HS trên đồ địa kí TNVN SLô, lò - Quan s¸t h×nh 1vµ lªn chØ sè s«ng ë SCch¶y, S Hång, + V× cã nhiÒu phï sa( C¸t, bïn §BBB nước) nên nước sông có màu đỏ quanh - V× s«ng cã tªn gäi lµ S«ng Hång? n¨m - GV trên đồ: S Hồng và Sông +HS quan sát trên đồ: Nơi bắt nguồn, Thái Bình SHồng là sông lớn miền nơi chảy qua và nơi đổ biển các s«ng ë ®©y b¾c, b¾t nguån tõ Trung Quèc + Mùa mưa ĐBBB trùng với mùa nào +Nước dâng cao, dễ gây tượng ngËp ón, lò lôt g©y nhiÒu thiÖt h¹i cho 19 Lop4.com (20) n¨m? +Vµo mïa ma c¸c s«ng ë ®©y ntn? - Việc đắp đe ven sông đây để làm gì? + Hệ thống đê đây có đặc điểm gì? + Ngoài việc đắp đê người dân còn làm g×? 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc tÝnh m¹ng, tµi s¶n +Chèng ngËp óng lò lôt + HS quan s¸t tranh ¶nh, tù nªu +Nªu ®îc c¸c H§ c¶i t¹o tù nhiªn cña người dân: trồng cây chống lũ, đào mương - – HS vào đồ mô tả ĐBBB và các đặc điểm khác * VN: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau thÓ dôc: bµi 24 I Môc tiªu: - Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng, toàn thân và bước đầu biết cách thực 2động tác thăng bằng, nhảy bài thể dục phát triển chung - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i "MÌo ®uæi chuét" ii địa điểm và phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò coøi iii nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Ñònh lượng phuùt Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh -GV phổ biến nội dung, y/cầu học -Khởi động: xoay khíp cỉ tay, cỉ ch©n, khíp h«ng, ®Çu gèi Phaàn cô baûn: a) Ôn động tác vươn thở và tay, chân và lng-bông, toµn th©n - GV điều khiển lớp tập, có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS Phương pháp tổ chức Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo - HS thực các động tác theo sù ®iÒu khiÓn cña GV 22 phuùt -Líp tËp theo nhÞp h« cñaGV 20 Lop4.com (21)