Thiết kế bài dạy các môn học lớp 4, kì I - Tuần 6

+ Sửa tất cả các lỗi có trong bài - GV phaùt rieâng phieáu cho 1 soá HS vieát baøi maéc loãi chính taû - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS 5 Bài tập 3a:HS đọc yêu cầu của bài 3a [r]

Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A TUAÀN NGAØY MOÂN DAÏY Tập đọc HAI Toán Kó thuaät Đạo đức BA Theå duïc Toán Chính taû LTVC Lịch sử TÖ Toán Khoa hoïc Mó thuaät Keå chuyeän Ñòa lí NĂM Tập đọc Theå duïc Toán Khoa hoïc Taäp laøm vaên SAÙU Toán LTVC Taäp laøm vaên AÂm nhaïc Sinh hoạt TIEÁT 11 26 6 11 27 11 11 28 11 6 12 12 12 29 12 11 30 12 12 6 TEÂN BAØI DAÏY Noãi daèn vaët cuûa Anñraâyca Luyeân taäp Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Bieát baøy toû yù kieán ( T2) NGHỈ KHỐI TRƯỞNG CÔ PHẠM NGỌC KIM LIÊN ĐỨNG LỚP Phép trừ ( Giaûm BT4 trang 40 ) MRVT : Trung thực – tự trọng Luyên tâp xây dựng đoan văn kể chuyện Chủ diểm : Truyền thống nhà trường NAÊM HOÏC 2008 – 2009 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Thứ , ngaøy thaùng naêm 2008 Tập đọc NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN – ÑRAÂY – CA Xu – Khoâm – Lin - Xki I Muïc tieâu : - Hiểu các từ ngữ bài : dằn vặt - Hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca theå hieän tình caûm yeâu thöông và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm cuûa baûn thaân - HS đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An-đrây-ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Có ý thức trách nhiệm, trung thực và nghiêm khắc lỗi lầm thaân II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Haùt 1.OÅn ñònh : 2Kieåm tra baøi cuõ: Gaø Troáng vaø Caùo - HS nối tiếp đọc bài - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc - HS trả lời câu hỏi - Em haõy neâu nhaän xeùt veà tính caùch - HS nhaän xeùt cuûa hai nhaân vaät? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài : treo tranh , giới thieäu 11 b Luyện đọc HS khá đọc bài Gọi HS đọc bài - HS neâu: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc + Đoạn 1: từ đầu …… mang nhà - Lượt 1: GV chú ý kết hợp sửa lỗi + Đoạn 2: phần còn lại phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn giọng đọc không phù hợp, chú ý bài tập đọc tên riêng tiếng nước ngoài - HS đọc thầm phần chú giải - Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài NAÊM HOÏC 2008 – 2009 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A đọc Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài 10 c Tìm hieåu baøi  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Khi caâu chuyeän xaûy ra, An-ñraây-ca tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó nào? - Meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho ông, thái độ An-đrây-ca naøo? - An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuoác cho oâng? Đoạn kể với em chuyện gì ?  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Chuyện gì đã xảy An-đrâyca mang thuốc nhà? - Thái độ câu lúc đó thếâ nào ? - An-đrây-ca tự dằn vặt mình theá naøo? - Caâu chuyeän cho thaáy An-ñraây-ca laø moät caäu beù nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt & choát yù - HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm đoạn - An-đrây-ca lúc đó tuổi, em sống cuøng meï vaø oâng OÂng em ñang oám raát naëng - An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi - An-đrây-ca các bạn chơi đá bóng rủ nhập Mải chơi nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ ra, chạy đến cửa hàng mua thuốc mang An –đrây – ca mải chơi quên lời mẹ dặn HS đọc thầm đoạn - An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Ông đã qua đời - Aân haän vì mình maûi chôi , mang thuoác chậm mà ông Cậu oà khóc , dằn vaët keå cho meï nghe + An-đrây-ca oà khóc biết ông đã qua đời Bạn cho vì mình mải chơi boùng, mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát + An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe + Meï an uûi, baûo An-ñraây-ca khoâng coù loãi nhöng An-ñraây-ca khoâng nghó nhö vaäy Caû đêm bạn gốc cây táo ông trồng Mãi đến đã lớn, bạn tự dằn vaët mình - An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng, khoâng tha thứ cho mình vì ông chết mà còn maûi chôi boùng, mang thuoác veà nhaø muoän / An-đrây-ca có ý thức trách nhiệm, trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thaân ………… NAÊM HOÏC 2008 – 2009 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đoạn nàu cho em biết gì ? Yêu cầu HS đọc thầm tìm nội dung baøi  Liên hệ : Có ý thức , trách nhiệm với lỗi lầm thân d Đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Bước vào phòng ông nằm ……… từ lúc vừa khỏi nhaø) - GV sửa lỗi cho HS 4.Cuûng coá – daën doø : - Em haõy ñaët laïi teân cho truyeän theo yù nghóa caâu chuyeän? - Nói lời an ủi em với An-đrâyca? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn, chuẩn bị bài: Chị em tôi Noãi daèn vaët cuûa An – ñraây – ca Cậu bé An –đrây – ca là người thương ông , có ý thức trách nhiệm với người thân Cậu trung thực và nghiêm khắc với thaân veâ loãi laàm cuûa mình Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn baøi - HS nhận xét, lựa chọn cách đọc cho phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp Chú bé trung thực ; Tự trách mình - HS nêu tự RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Giúp HS củng cố cách “đọc” các biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ cột - Đọc và vẽ biểu đồ chính xác - Gío duïc HS tính caån thaän hoïc taäp II Đồ dùng học tập : - Phóng to các biểu đồ: “Đường quốc lộ từ Thành phố Hồ Chí Minh tỉnh Nam Bộ” và “Số vải hoa và vải trắng đã bán tháng 9” NAÊM HOÏC 2008 – 2009 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ: Biểu đồ (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu: Nêu yêu cầu bài học b Luyeän taäp : Baøi 1/33 HS củng cố cách “đọc” biểu đồ tranh vẽ - Tuần cửa hàng bán đươc 2m vải hoa và 1m vaûi traéng  - Tuần cửa hàng bán đươc 400m vải  - Tuần cửa hàng nhiều vải hoa  - Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán nhiều tuần là 100m  - Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán ít tuần là 100 m  Baøi2/34 - HS củng cố cách “đọc” biểu đồ cột - Các tháng biểu diễn là tháng naøo ? - Thaùng coù bao nhieâu ngaøy möa ? - Thaùng möa nhieàu hôn thaùng bao nhieâu ngaøy ? - Trung bình moãi thaùng coù bao nhieâu ngaøy möa ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 3/34: - Cho HS laøm moät soá baøi taäp SGK 3.Cuûng coá – daën doø : - Chuaån bò baøi: Kieåm tra - Laøm baøi trang 38 Tg Hoạt động học sinh - HS sửa bài - HS nhaän xeùt 11 - neâu keát quaû baèng mieäng: + S : vì tuaàn baùn 200m vaûi hoa , 100m vaûi traéng + Ñ + S : vì tuaàn baùn 200m ; tuaàn baùn 300m ; tuaàn baùn 100 m + Ñ + S : vì Tuaàn : 100m 300 – 100 = 200 m vaûi - HS làm bài tương tự bài +Thaùng , , + T7 coù:18 ngaøy + T8 coù: 15 ngaøy + T9 coù: ngaøy 15 – = 12 ngaøy Trung moãi thaùng coù : ( 18 + 15 + ) : = 12 ngaøy 11 - lớp làm bài vào vở, HS lên baûng laøm: Taân t1 NAÊM HOÏC 2008 – 2009 t2 t3 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Kó thuaät KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG Nhận xét – chứng I.Muïc tieâu: -HS biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường -Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường -Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II.Đồ dùng dạy học: +Hai mảnh vải hoa giống nhau, mảnh vải có kích thước 20cm x 30 xm +Len ( sợi ) , khâu Kim khâu len và kim khâu , kéo , thước , phấn vạch III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -GV chấm số bài thực hành HS tiết -Laéng nghe HS trước -Nhận xét – Đánh giá Kieåm tra laïi : Bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Noäi dung : Quan sát , đàm thoại Hoạt động1: Cả lớp Mục tiêu : HS quan sát, nhận xét đượcmẫu -Laéng nghe, HS quan saùt nhaän xeùt -GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường và hướng dẫn HS quan sát để nhậnxét , nêu đặc điểm đường khâu - Yêu cầu HS nêu ứng dụng khâu gheùp hai meùp vaûi  Keát luaän : nhö yù beân Hoạt động 2: Cả lớp Mục tiêu :GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật -GV hướng dẫn HS quan sát hình 1,2,3 26 NAÊM HOÏC 2008 – 2009 -Đường khâu là các mũi khâu cách Mặt phải hai mảng vaûi uùp vaøo - Khâu ghép hai mép vải ứng nhieàu khaâu, may caùc saûn phaåm Đường ghép có thể là đường cong đường ráp tay áo, cổ áo,… Có thể là đường thẳng đường khâu túi đựng , khâu áo gối,… Quan saùt Quan saùt Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A (SGK) để nêu các bước khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường -GV đặt câu hỏi yêu cầu HS dựa vào quan sát hình (SGK ) để nêu cách vạch dấu -Quan saùt ,1 HS neâu caùch vaïch daáu treân vaûi Chuù yù vaïch daáu treân maët traùi cuûa treân vaûi moät maûnh vaûi -Hướng dẫn HS quan sát hình 2, (SGK ) để nêu cách khâu lược , khâu ghép hai -HS quan sát tranh để nêu các bước mép vải mũi khâu thường và trả lời caâu hoûi SGK Löu yù : +Vaïch daáu treân maët traùi cuûa moät maûnh vaûi -Laéng nghe, +Uùp maët phaûi cuûa hai maûnh vaûi vaøo vaø xeáp cho hai meùp vaûi baèng roài khâu lược +Sau moãi laàn ruùt kim , keùo chæ ,caàn vuoát các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng khâu caùc muõi khaâu tieáp theo -Gọi -2 HS lên bảng thực các thao -1 -2 HS lên bảng thực các thao tác GV vừa hướng dẫn tác GV vừa hướng dẫn -GV nhận xét , thao tác chưa -HS khaùc nhaän xeùt đúng và uốn nắn -Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài -1 HS đọc phần ghi nhớ cuối bài -GV cho HS xaâu chæ vaøo kim , veâ nuùt chæ vaø taäp khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng muõi khâu thường 3.Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để thực hành RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   NAÊM HOÏC 2008 – 2009 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đạo đức BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (Tieát 2) Nhận xét – chứng , I Muïc tieâu : - Nhận thức các em có quyền có ý kiến riêng, có quyền trình bày ý kiến mìnhvề vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác II Đồ dùng dạy học : Một micro không dây để chơi trò phóng viên , Một số đồ dùng để hoá trang Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: Bieát baøy toû yù kieán Treû em coù quyeàn gì? - HS neâu - Bày tỏ ý kiến có lợi gì? - HS nhaän xeùt - GV nhận xét, đánh giá và tích các chứng - Kieåm tra laïi : - 2.Bài mới: 12 Xem tieåu phaåm Moät buoåi toái gia a.Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học ñình baïn Hoa Hoạt động1: Cả lớp - HS trình baøy tieåu phaåm Muïc tieâu : Bieát baøy toû yù kieán - HS thaûo luaän - GV mời nhóm lên trình bày tiểu Noái tieáp neâu phaåm + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï - buoåi ñi hoïc , buoåi phuï meï baùn Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa? bánh Ý kiến bạn phù hợp + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp - Neâu yù kieán khoâng? + Neáu em laø baïn Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? - HS nhaéc laïi  Kết luận:Mỗi gia đình có vấn đề, khó khăn riêng Là cái, NAÊM HOÏC 2008 – 2009 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A caùc em neân cuøng boá meï tìm caùch giaûi quyết, tháo gỡ, là vấn đề có liên quan đến các em.Cần nêu ý kiến thaúng thaùng maïnh daïn Khoâng ñöa yù kieán voâ lí , sai traùi 10 Hoạt động 2: Nhóm Muïctieâu Em seõ noùi nhö theá naøo? + Yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän caùch giaûi quyeát tình huoáng soá caùc tình GV ghi bảng phụ  Keát luaän :Khi muoán ñieàu gì ta caàn baøy tỏ với thái độ nhã nhặn, lễ phép 10 Hoạt động : Cặp đôi Mục tiêu : nêu suy nghĩ thaân Yêu cầu HS đóng vai phóng viên vấn các bạn các vấn đề : + Tình hình vệ sinh lớp + Nôi em muoán ñi thaêm + Đự định em mà hè Vieäc neâu yù kieán cuûa caùc em coù caàn thieát không ? Em cần bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan để làm gì ?  Kết luận: Mỗi người có quyền có suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ yù kieán cuûa mình 3.Cuûng coá – daën doø : - Em hãy nêu ích lợi việc bày tỏ ý kieán? Em haõy baøy toû yù kieán cuûa mình veà thái độ học tập vài bạn lớp? - GV quan saùt HS : - - - Khuyến khích HS tổ chức thảo luận nhóm NAÊM HOÏC 2008 – 2009 Thaûo luaän Tự chọn tình sau đó cuøng thaûo luaän ñöa caùc yù kieán Chứng Các nhóm đóng vai theo tình mình lựa chọn Nhaän xeùt Troø chôi “Phoùng vieân” Lần lượt HS này làm phóng viên HS là người vấn Chứng Có Em bày tỏ để việc thưch vấn đề đó phù hợp với các em hôn , taïo ñieàu kieän phaùt trieån toát hôn - Vaøi HS neâu Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A các vấn đề tổ, lớp, trường Thứ ba , ngày tháng10 năm 2007 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Giúp Hs ôn tập, củng cố về: Viết số , xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số, xác định số lớn bé nhóm các số Số liền trước , số liền sau Xác định năm, kỷ Mối quan hệ đv đo khối lượng đo thời gian, đọc biểu đồ hình cột, giải bài toán tìm số trung bình cộng - Aùp dụng các kiến thức vào bài tập - Tính sáng tạo, tính cần cù giải toán II Đồ dùng dạy học : SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi - GV yeâu caàu HS laøm laïi BT 2, vaø nhaän xeùt - GV chữa bài, nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a Giới thiệu b Noäi dung: em làm bảng , lớp làm Bài 1/35:Yêu cầu HS đọc đề bài a 2835918 a Số tự nhiên liền sau 835 917 là: b 2835916 b Số tự nhiên liền trước 635 917 là: c Giaù trò cuûa soá : c Đọc và nêu giá trị chữ số 82 360 954 : 000 000 Yêu cầu HS đọc và nêu giá trị chữ số 283 096 : 200 000 - GV chữa bài , yêu cầu HS nêu cách tìm 547 238 : 200 số liền trước và số liền sau - HS làm bài vào HSlên bảng Bài 2/35:Cho HS tự làm bài và chữa bài chữa a 475 936 > 475 836 b taán 175 kg > 075 kg c 903 876 < 913 000 d taán 50 kg = 750 kg Yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn soá Nhaäïn xeùt baøi cuûa baïn Nhaän xeùt ghi ñieåm - HS quan sát biểu đồ Bài3/35,36:Yêu cầu HS quan sát biểu đồ - Biểu diễn số HS giỏi khối lớp - Biểu đồ biểu diễn gì ? NAÊM HOÏC 2008 – 2009 10 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Cho HS tự làm bài và chữa bài a Khối lớp có bao nhiêu lớp ? đó là lớp nào? b Nêu số HS giỏi toán lớp trường LÊ QUÝ ĐÔN năm 04- 05 - Khối ba có lớp đó là:3A, 3B, 3C c Lớp nào có nhiều HS giỏi ? Lớp nào coù ít HS gioûi nhaát ? d Tìm trung bình lớp có bao nhiêu HS giỏi toán ? Bài 4/36: Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT Bài 5/36 :Cho HS đọc đề sau đó yêu cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 – 800 Những số nào lớn 540 và bé 870 ? Vậy x là số nào ? Cuûng coá – Daën doø: GV toång keát laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm BT VBT  Lớp 3A: 18 HS  Lớp 3B: 27 HS  Lớp 3C: 21 HS + Lớp B có nhiều HS giỏi toán ; + Lớp 3A có ít HS giỏi toán - Trung bình lớp có số HS giỏi ø: (17+27+21): = 22(HS) HS làm bài sau đó đổi chéo vở: a Naêm 000 thuoäc theá kæ XX b Naêm 005 thuoäc theá kæ XXI c Thế kỷ XXI kéo dài từ năm 001 đến 100 - Caùc soá: 500, 600, 700, 800 - 600 ; 700 ; 800 - x = 600 ; 700 ; 800 Chính taû ( nghe – vieát ) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ PHAÂN BIEÄT s / x, daáu hoûi / daáu ngaõ I Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn Người viết truyện thật thà - Viết đúng : Ban – dắc truyện ngắn , truyện dài , thẹn , - Biết tự phát lỗi và sửa lỗi bài chính tả Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s / x có hỏi / ngã - Giáo dục thái độ cẩn thận và yêu cái đẹp giao tiếp chữ viết II Đồ dùng dạy học : NAÊM HOÏC 2008 – 2009 11 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Phiếu khổ to kẻ bảng sau phát cho vài HS sửa lỗi BT2 III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : Đọc và viết các từ : - Gọi HS lên bảng đọc các từ ngữ cho Lẫn lộn , , nồng nàn , lang ben , HS khaùc vieát caùi keûng , leng keng , beûn leûn , - GV nhận xét chữ viết HS - Cả lớp viết bảng 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả + Tìm hieåu noäi dung : em đọc truyện Gọi HS đọc truyện + Có tài tưởng tượng viết truyện Nhaø vaên Ban – daéc coù taøi gì ? ngaén , truyeân daøi + Là người thật thà , nói dối là thẹn đỏ Trong sống ông là người maët vaø aáp uùng naøo ? + Hướng dẫn viết từ khó : - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - GV yêu cầu HS đọc thầm lại truyện - HS nêu tượng mình dễ và cho biết từ ngữ cần phải chú ý vieát sai : Ban – daéc , truyeän daøi , truyeän vieát baøi ngaén , theïn - GV viết bảng từ HS dễ viết sai - HS luyeän vieát baûng và hướng dẫn HS nhận xét Chú ý viết Nhaän xeùt tên riêng tiếng nước ngoài theo đúng quy ñònh 15 + Vieát chính taû : - Nhắc lại cách trình bày lời thoại đặt sau dấu hai chấm kết hợp dấu gạch đầu doøng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt + Thu chaám baøi : - GV chaám baøi soá HS vaø yeâu caàu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung - Sửa lỗi sai phổ biến c.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính taû NAÊM HOÏC 2008 – 2009 12 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Bài tập 2: (Tập phát và sửa lỗi chính taû) - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaéc HS: + Viết tên bài cần sửa lỗi: Người viết truyeän thaät thaø + Sửa tất các lỗi có bài - GV phaùt rieâng phieáu cho soá HS vieát baøi maéc loãi chính taû - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS Bài tập 3a:HS đọc yêu cầu bài 3a - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học từ láy để vận dụng giải bài tập này - GV phát phiếu và từ điển cho các nhoùm thi tìm nhanh - GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc 3.Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS nhắc lại các kiến thức từ laùy - Yêu cầu HS ghi nhớ các tượng chính taû baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Gaø Troáng vaø Caùo - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự đọc bài, phát lỗi và sửa loãi chính taû baøi cuûa mình Caùc em viết lỗi và cách sửa lỗi vào phiếu hoïc taäp - Những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nhắc lại kiến thức từ láy - Caùc nhoùm thi tìm nhanh - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét và bình chọn nhóm thaéng cuoäc - HS nhaéc laïi - Vaøi HS nhaéc nlaïi Luyện từ và câu DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I Muïc tieâu : - HS nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khaùi quaùt cuûa chuùng - Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học : NAÊM HOÏC 2008 – 2009 13 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A - Bản đồ tự nhiên Việt Nam Tranh (ảnh) vua Lê Lợi - tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 (Phần nhận xét) III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Danh từ - Danh từ là từ vật ( người , vật , - Danh từ là gì ? cho ví dụ tượng , khái niệm , đơn vị ) Cuộ soáng , meøo , … - Vua Huøng , saùng , tröa, boùng naéng , - Treo bảng phụđoạn văn yêu cầu HS chaân , choán , daân , moät , quaû , xoâi , baùnh xác định danh từ chöng , baùnh giaày - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b Phaàn nhaän xeùt + HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu 1: + Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp + GV dán tờ phiếu lên bảng, mời HS + HS leân baûng laøm baøi leân baûng laøm baøi Nghóa Từ GV :Sông Cửu Long : sông chính a Dòng nước chảy tương đối Sông mieàn Nam lớn đó thuyền bè lại - Lê Lợi : người có công đánh đuổi giặc Cửu Long b Doø n g soâ n g lớ n nhaá t chaû y Minh lập nhà Hậu Lê nước ta Vua qua nhiều tỉnh nước ta + GV nhận xét, chốt lại lời giải c Người đứng đầu nhà nước phongkieán d Vị vua có công đánh đuổi giặc Minh dựng lên nhà Lê nở nước ta - Yeâu caàu 2: + GV dùng phiếu đã ghi lời giải đúng để hướng dẫn HS trả lời đúng + GV noùi: * Những tên chung loại vật sông, vua gọi là danh từ chung * Những tên riêng vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng - Yeâu caàu 3: Lê Lợi Cả lớp nhận xét + HS đọc yêu cầu bài + Cả lớp đọc thầm, so sánh khác nghĩa các từ (sông – Cửu Long; vua – Lê Lợi) Soâng : teân chæ chung caùc soâng Cửu Long : tên riêng dòng sông Vua : tên gọi chung người đứng đầu nhà nước phong kiến Lê lợi : tên riêng vị vua + HS đọc yêu cầu đề bài + Cả lớp suy nghĩ, trao đổi theo cặp, so NAÊM HOÏC 2008 – 2009 14 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A GV nhaän xeùt c.Ghi nhớ Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ d.Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 6 - GV nhaän xeùt - Họ và tên các bạn lớp là danh từ chung hay danh từ riêng? Vì sao? 3.Cuûng coá - Daën doø: - Thế nào là danh từ chung , danh từ rieâng ? Cho ví duï - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng sánh cách viết các từ trên - Teân chung (soâng) khoâng vieát hoa Teân riêng dòng sông cụ thể (Cửu Long) vieát hoa - Tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến (vua) không viết hoa Tên riêng vị vua cụ thể (Lê Lợi) vieát hoa - HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT - Mỗi bàn cử đại diện lên sửa bài tập Danh từ chung Danh từ rieâng - nuùi, doøng, soâng , chaûy, maët, soâng, ánh, nắng, đường, dãy, nhà, trái, phải, giữa, trước - Chung, Lan, Thieân, Nhaãn, Traùc ,Đại, Huệ, Bác Hồ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bảng, lớp làm bài vào VBT - Là danh từ riêng vì người cụ thể Danh từ riêng phải viết hoa – viết hoa họ, tên, tên đệm - Hoàng Thuý Vân - Voõ Thaùi Bình Danh từ riêng vì người cụ thể neân phaûi vieát hoa - Vài HS trả lời NAÊM HOÏC 2008 – 2009 15 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (Năm 40) I Muïc tieâu : - Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 220 năm nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - Khâm phục , tự hào tinh thần yêu nước Hai Bà Trưng và nhân dân ta II Đồ dùng dạy học : Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phöông Baéc Bắt dân ta lên rừng săn voi, tê giác , bắt - Nhân dân ta đã bị chính quyền đô hộ chim quyù , ñaün goã traàm , moø ngoïc trai phöông Baéc cai trò nhö theá naøo? coáng naïp cho chuùng , Baét daân ta soáng theo phong tục người Hán , học chữ Haùn HS neâu - Hãy kể tên các khởi nghĩa nhaân daân ta? - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu: Nêu yêu cầu bài học Thaûo luaän Hoạt động1: Cặp đôi Mục tiêu : Nắm nguyên nhân chính khởi nghĩa Hai Bà Trưng - GV giaûi thích khaùi nieäm quaän Giao Chỉ: Thời nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt laø quaän Giao Chæ - Yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “ Đầu theá kæ traû thuø nhaø” - Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghóa ? - Cặp đôi thảo luận, sau đó nêu kết + Oán hận ách đô hộ nhà Hán Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa và đươc khắp NAÊM HOÏC 2008 – 2009 16 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A GV : Vieäc Thaùi Thuù Toâ Ñònh gieát choàng Tröng Traéc laø Thi Saùch caøng quyeát đánh giặc nơi hưởng ứng  Keát luaän : Thi Saùch bò gieát haïi chæ laø cái cớ để khởi nghĩa nổ ra, nguyên nhân sâu xa là lòng yêu nước, căm thuø giaëc cuûa Hai Baø Tröng Hoạt động 2: Nhóm 15 Mục tiêu: Nắm diễn biến chính khỡi nghĩa và trình bày tóm tắt diễn biến trên lược đồ - GV treo lược đồ và giải thích: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng diễn trên phạm vi rộng, lược đồ phản ánh khu vực chính nổ khởi nghĩa - GV yeâu caàu HS neâu laïi dieãn bieán cuûa khởi nghĩa? - GV nhaän xeùt  Kết luận :Không đầy tháng khởi nghĩa đã thành công Hoạt động 3: Cả lớp Mục tiêu :Nắm ý nghĩa khởi nghóa Hai Baø Tröng Thaûo luaän - HS quan sát lược đồ và dựa vào nội dung bài để tường thuật lại diễn biến khởi nghĩa - Cả lớp thảo luận để đến thống Đàm thoại - HS neâu Yêu cầu HS đọc đoạn từ : “Sau đến hết” - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử daân toäc?  Kết luận : Đây là lần đầu tiên nhân dân ta giành độc lập sau hai theá kæ bò ñoâ hoä Theå hieän tinh thaàn yeâu nước nhân dân ta và gương bất khuaát cuûa Hai Baø Tröng - GV: Những người đầu tiên giành lại độc lập cho dân tộc chính là + Sau 200 năm bị phong kiến nước ngoài đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta giành quyền độc lập Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta trì truyền thống bất khuất chống ngoại xâm NAÊM HOÏC 2008 – 2009 17 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A người phụ nữ Việt Nam Như vậy, từ ngày đầu dựng nước, phụ nữ Việt Nam đã có đóng góp lớn vì cần phải có thái độ coi trọng và nâng cao vai trò phụ nữ soáng - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng lãnh đạo? 3.Cuûng coá – daën doø : Yeâu caàu HS Neâu caùc caâu chuyeân , thô , ca dao , noùi veà Hai Baø Tröng Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Ngoâ Quyeàn vaø chieán thaéng Baïch Ñaèng - Do baø : Tröng Traéc vaø Tröng Nhò laõnh đạo Đọc , kể trước lớp kết sưu tầm Kể tên dường phố , di tích lịch sử địa phương gắn với tên Hai Bà trưng Thứ tư , ngày tháng10 năm 2007 Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I Muïc tieâu : - Kể tên các cách bảo quản thức ăn Nêu ví dụ số loại thức ăn và cách bảo quaûn chuùng - Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản - Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng điều đã học vào sống II.Đồ dùng dạy học: Hình trang 24,25 SGK Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ: AÊn nhieàu rau vaø quaû chín Sử dụng thực phẩm và an toàn + Giữ chất dinh dưỡng , - Thế nào là thực phẩm và an toàn? nuôi trồng , bảo quản và chế biến hợp veä sinh khoâng bò nhieãm khuaån + Chọn thức ăn tươi , có giá trị - Làm nào để thực vệ sinh an NAÊM HOÏC 2008 – 2009 18 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A toàn thực phẩm? - Vì haøng ngaøy caàn aên nhieàu rau quaû chín - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu yêu càu bài học 10 Hoạt động 1: Nhóm bàn , Cả lớp Mục tiêu: HS kể tên các cách bảo quản thức ăn - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình trang 24,25 SGK chæ vaø noùi caùc caùch baûo quản thức ăn hình - GV nhaän xeùt  Kết luận : Các cách bảo quản thức ăn: phơi khô , đóng hộp , ướp lạnh , làm mắm , làm mứt , ướp muối , 11 Hoạt động 2: Cả lớp , cặp đôi Mục tiêu: HS giải thích sở khoa học các cách bảo quản thức ăn - GV giảng: các loại thức ăn tươi có nhiều nước và các chất dinh dưỡng, đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vật phát trieån Vì vaäy chuùng deã bò hö hoûng, oâi, thiu Muốn bảo quản thức ăn lâu, chuùng ta phaûi laøm theá naøo? - Nguyeân taéc chung cuûa vieäc baûo quaûn thức ăn là gì? - GV cho HS laøm baøi taäp: caùc caùch bảo quản thức ăn đây, cách nào làm cho vi sinh vật không có điều kiện hoạt động? Cách nào ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm? dinh dưỡng , không có màu sắc mùi vị lạ Dùng thức ăn vừa nấu xong + Để có đủ loại vitamin chất khoáng cho cô theå Caùc chaát xô rau choáng taùo boùn Thaûo luaän , Thuyeát trình - Từng bàn trao đổi với - Đại diện trình bày - HS nhaän xeùt H 1: Phơi khô ; H : Đóng hộp H và H :Ướp lạnh H : Làm mắm ( ướp mặn ) H 6: Làm mứt ( cô đặc với đường) H 7: Ướp muối ( cà muối ) Động não , Thảo luận - Nghe Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vaät khoâng phaùt trieån ñöôc - Laøm cho caùc vi sinh vaät khoâng coù môi trường hoạt động ngăn khoâng cho caùc vi sinh vaät xaâm nhaäp vào thức ăn + Laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñieàu kiện hoạt động: a; b; c; e + Ngaên khoâng cho caùc vi sinh vaät xaâm NAÊM HOÏC 2008 – 2009 19 Lop4.com Đỗ Lâm Bạch Ngọc TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A a) Phơi khô, nướng, sấy b) Ướp muối, ngâm nước mắm c) Ướp lạnh d) Đóng hộp e) Cô đặc với đường - GV sửa, nhận xét và chốt ý Hoạt động 3: Cá nhân Mục tiêu: HS liên hệ thực tế cách bảo quản số thức ăn mà gia đình áp dụng - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caù nhaân - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt - GV: cách làm trên giữ thức ăn thời gian định Vì vậy, mua thức ăn đã bảo quản cần xem kĩ hạn sử dụng in trên vỏ hộp bao gói 4.Cuûng coá – Daën doø: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: em nêu tên thức ăn , em nêu cách bảo quản và ngược lại - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Phoøng moät soá beänh thiếu chất dinh dưỡng nhập vào thực phẩm: d Phieáu baøi taäp - HS laøm phieáu hoïc taäp - Đại diện nhóm trình bày Tên thức ăn Caùch baûo quaûn - Chôi theo caëp Toán KIEÅM TRA CHÖÔNG MOÄT I Muïc tieâu : Đánh giá kết học tập HS về: - Đọc, viết, so sánh, cấu tạo thập phân các số tự nhiên có đến bốn, năm, sáu chữ số Đổi đơn vị đo khối lượng Nhận xét các số biểu thị trên biểu đồ Giải bài toán tìm soá trung bình coäng - Làm toán rõ ràng , chính xác - Vận dụng tốt kiến thức đã học vào giải các bài toán có liên quan II ĐỀ: NAÊM HOÏC 2008 – 2009 20 Lop4.com