Nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả sự đe doạ của cơn bão, gợi tả từ tượng thanh, từ ngữ thể hiện sù bÒn bØ, dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña nh÷ng thanh niªn xung kÝch - Gi¸o dôc häc [r]
(1)Thø hai ngµy 10 th¸ng 03 n¨m 2008 TiÕt Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ( T1 ) I.Môc tiªu - Học xong bài này, học sinh có khả hiểu nào là hoạt động nhân đạo và vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp víi kh¶ n¨ng II §å dïng d¹y häc - Phiếu học tập, thẻ màu đỏ, xanh, trắng III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Bµi cò : HS H: V× ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ? H: HS nªu phÇn ghi nhí - GV nhận xét - đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b T×m hiÓu bµi Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV yêu cầu các nhóm HS đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi 1, - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¶ líp cïng th¶o luËn c©u tr¶ lêi - GV kết luận: Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai có chiến tranh đã ph¶i chÞu nhiÒu khã kh¨n, thiÖt thßi Chóng ta cÇn c¶m th«ng, chia sÎ víi hä, quyªn gãp tiền để giúp đỡ họ Đó là hoạt động nhân đạo Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi ( Bài tập / SGK ) - GV giao cho tõng nhãm HS th¶o luËn bµi tËp - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: + Việc làm các tình a, c là đúng + ViÖc lµm t×nh huèng b lµ sai v× kh«ng xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng , c¶m th«ng , không mong muốn chia sẻ với người tàn tật mà để lấy thành tích cho thân Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến ( Bài tập ) - GV nªu nh÷ng ý kiÕn cña bµi tËp - HS dùng thẻ đỏ , xanh , trắng để bày tỏ ý kiến mình - GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch , lµm râ ý kiÕn cña m×nh - GV kÕt luËn : + ý kiến a , d là đúng + ý kiÕn b , c lµ sai Hoạt động 4: GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK 3.Cñng cè – DÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO TiÕt Lop4.com (2) Tập đọc Th¾ng BiÓn I.Môc tiªu - Giúp hs yếu đánh vần đọc đúng tên bài và đọc ngắn bài tập đọc - Hs tõ trung b×nh trë lªn: + Đọc đúng các từ: Gió, mênh mông, muốn nuốt dội, thân đê, giận dữ, ngạt, sắt, dÎo nh ch·o, suèi + Đọc chôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Nhấn giọng từ ngữ miêu tả đe doạ bão, gợi tả từ tượng thanh, từ ngữ thể sù bÒn bØ, dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña nh÷ng niªn xung kÝch - Gi¸o dôc häc sinh lßng dòng c¶m II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK phóng to III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Bµi cò - GV gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài : Bài thơ tiểu đội xe không kính H: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo bµi th¬ nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe ? H: Nªu néi dung bµi ? - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng b.Luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gv tổ chức cho hs yếu luyện đọc, đến cuối phần luyện đọc gv kiểm tra, động viên khuyến khích hs cố gắng rèn kí đọc cho tốt - HS đọc toàn bài H: Bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n ? ( ®o¹n ) + §o¹n : Tõ ®Çu c¸ chim nhá bÐ + §o¹n 2: Mét tiÕng µo chèng gi÷ + §o¹n : §o¹n cßn l¹i - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài * §äc diÔn c¶m - HS đọc bài H: Tranh minh ho¹ thÓ hiÖn néi dung nµo bµi ? - GV yêu cầu HS đọc đoạn H: T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn ? Đ: gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ, biển muốn nuốt tươi đê, mỏng manh cá mập đớp cá chim nhỏ bé H: C¸c tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh Êy gîi cho em ®iÒu g× ? Đ: Cho ta thấy cợn bão biển mạnh, dữ, nó có thể phăng đê mỏng manh bÊt cø lóc nµo - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn và nêu ý chính đoạn ý1: Cơn bão biển đe doạ đê - HS đọc đoạn H: Nªu tõ ng÷ , h×nh ¶nh miªu t¶ cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn ? Lop4.com (3) Đ: đàn cá voi lớn, sóng trào qua cây vẹt cao nhất, vào thân đê rào rào, bên là biển, là gió giận điên cuồn, bên là hàng ngàn người víi tinh thÇn quyÕt t©m chèng gi÷ H: Trong đoạn và tác giả sử dụng biện pháp gì để miêu tả hình ảnh biển ? §: T¸c gi¶ dïng biÖn ph¸p so s¸nh H: C¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµy cã t¸c dông g× ? Đ: …tạo nên hình ảnh rõ nét, sinh động, gây ấn tượng mạnh mẽ - HS đọc đoạn và nêu ý chính đoạn ý2: Cơn bão biển công đê - HS đọc đoạn H: Nh÷ng tõ ng÷ , h×nh ¶nh nµo ®o¹n v¨n thÓ hiÖn lßng dòng c¶m , søc m¹nh và chiến thắng người trước bão biển ? Đ: hai chục niên người vác vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước ®ang cuèn d÷ - HS đọc lại đoạn và nêu ý chính đoạn ý3: Con người chiến, thắng bão biển - HS đọc bài Nội dung : Bài văn ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê biển 3.Cñng cè - DÆn dß - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO TiÕt To¸n PHÐP chia ph©n sè I.Môc tiªu: HS c¶ líp - Biết thực phép chia phân số ( lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược ) - HS vËn dông thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè thµnh th¹o II.§å dïng d¹y häc : PhiÕu bµi tËp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Bµi cò : HS lªn b¶ng lµm bµi 2, VBT - GV chÊm mét sè vë bµi lµm ë nhµ cña líp - GV cïng HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - GV ghi ®iÓm cho HS 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng b.Giíi thiÖu phÐp chia ph©n sè - GV nªu: H×nh ch÷ nhËt ABCD cã diÖn tÝch 2 m , chiÒu réng m TÝnh chiÒu dµi 15 hình đó - GV ghi lªn b¶ng : : 15 - GV nêu cách chia hai phân số: Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược.Trong ví dụ này, phân số đựơc gọi là phân số đảo ngược phân số Từ đó kết luËn: Ta cã : 7 21 : = x = 15 15 30 Lop4.com (4) ChiÒu dµi cña HCN lµ : 21 m 30 Yªu cÇu HS thö l¹i b»ng phÐp nh©n: 21 42 42 : x = = = 30 90 90 : 15 - GVcho HS nhắc lại cách chia phân số Sau đó vận dụng tính, chẳng hạn: : c.Thùc hµnh Bµi 1: Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi Chẳng hạn phân số đảo ngược lµ Bµi :GV cho HS tÝnh theo quy t¾c võa häc , ch¼ng h¹n : 8 a/ : = x = 24 ; 35 8 b/ : = x = 32 ; 21 1 3 c/ : = x = Bµi :GV cho HS tÝnh theo tõng cét phÐp tÝnh , ch¼ng h¹n : 10 21 10 10 10 x7 LÊy : = x = = 21 21 21x5 10 10 10 x3 : = x = = 21 21 21x a/ x = 1 15 1 1x5 : = x = = 15 15 15 x1 1 1x3 : = x = = 15 15 15 x1 b/ x = Bµi :HS gi¶i bµi to¸n t×m chiÒu dµi cña HCN vµo vë - GV chÊm vë vµ söa bµi Bµi gi¶i : 3 ChiÒu dµi cña HCN lµ : : = (m ) §¸p sè : m 3.Cñng cè - DÆn dß : - HS nªu l¹i quy t¾c chia ph©n sè - DÆn vÒ nhµ bµi vµo VBT - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO TiÕt KÜ thuËt C¸c chi tiÕt vµ dông cô bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt I.Môc tiªu: - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - Sử dụng cờ - lê, tua - vít để lắp, tháo các chi tiết - BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi II.§å dïng d¹y häc - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1.Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS gõ tên , nhận dạng các chi tiết và dụng cụ Lop4.com (5) - Bé l¾p ghÐp cã 34 lo¹i chi tiÕt vµ dông cô kh¸c nhau, ®îc ph©n thµnh nhãm chính, GV giới thiệu nhóm chi tiết chính theo ( SGK ): Trong qu¸ tr×nh giíi thiÖu GV còng cã thÓ cho HS tù gäi tªn mét vµi nhãm chi tiÕt ( nhãm trôc; èc vµ vÝt; cê - lª; tua - vÝt ) nh»m ph¸t huy tÝnh thùc tiÔn cña c¸c em - GV tổ chức cho HS gọi tên, nhận dạng và đếm số lượng chi tiết, dụng cụ b¶ng ( H1 - SGK ) - GV chọn số chi tiết và đặt câu hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng và số lượng các loại chi tiết đó - GV giới thiệu và hướng dẫn cách xếp các chi tiết hộp :các loại chi tiết xếp hộp có nhiều ngăn, ngăn để số chi tiết cùng loại - loại kh¸c - GV cho nhãm HS tù kiÓm tra tªn gäi nhËn d¹ng tõng lo¹i chi tiÕt, dông cô nh h×nh Hoạt động GV hướng dẫn HS cách sử dụng cờ - lê, tua - vít a.L¾p vÝt - GV hướng dẫn thao tác lắp vít theo các bước: Khi l¾p c¸c chi tiÕt , dïng ngãn tay tr¸i vµ ngãn tay trá cña tay tr¸i vÆn èc vµ vÝt Sau ren ốc khớp với ren vít, ta dùng cờ - lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua - vít đặt vào rãnh vít và quay cán tua- vít theo chiều kim đồng hồ Vặn chặt vít ốc giữ chặt các chi tiết cần ghép lại với ( H2 - SGK ) - GV gọi 2- HS lên bảng thao tác lắp vít, sau đó GV cho lớp tập lắp vít b.Th¸o vÝt - Tay trái dùng cờ - lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua - vít đặt vào rãnh vít, vặn cán tua - vít ngược chiều kim đồng hồ - HS quan sát hướng dẫn GVvà hình ( SGK ) để trả lời câu hỏi SGK - GV cho HS thùc hµnh c¸ch th¸o vÝt c.L¾p ghÐp mét sè chi tiÕt - GV thao t¸c mÉu mét mèi ghÐp h×nh ( SGK ) - Trong quá trình thao tác mẫu GV đặt câu hỏi yêu cầu HS gọi tên và số lượng mèi ghÐp - GV thao t¸c mÉu th¸o c¸c chi tiÕt cña mèi ghÐp vµ s¾p xÕp gän gµng vµo hép bé l¾p ghÐp Cñng cè - DÆn dß : - Chuẩn bị để tiết sau học tiếp - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ tËp l¾p ghÐp thªm OOOOOO Lop4.com (6) Thø ba ngµy 11 th¸ng 03 n¨m 2008 TiÕt ThÓ dôc Mét sè bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n Trß ch¬i : Trao tÝn gËy I.Môc tiªu - ¤n tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay Tung vµ b¾t bãng theo nhãm hai người; ba người; nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi: " Trao tín gậy" Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia trò chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo - Gi¸o dôc HS ®oµn kÕt tËp luyÖn II.Địa điểm - Phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập - Cßi, mét qu¶ bãng nhá; d©y III.Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp và hình thøc tæ chøc luyÖn tËp / 1.PhÇn më ®Çu – 10 Phương pháp luyện tập - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai X X X X X - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng và phối hîp cña bµi thÓ dôc X X - Ch¬i trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i 2.PhÇn c¬ b¶n 18 - 22/ - GV chia líp thµnh hai tæ tËp luyÖn + Tæ1: Häc bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n + Tæ 2: Häc trß ch¬i: " Trao tÝn gËy" - Sau 10 phút đổi nội dung tập luyện * Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - ¤n tung bãng tay, b¾t bãng b»ng hai ta + GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác + Tổ chức cho HS tập theo đội hình vòng tròn + GV quan s¸t, söa sai Phương pháp thực hành - Ôn tung bóng và bắt bóng theo nhóm người , luyÖn tËp + GV yªu cÇu HS ®iÓm sè theo chu k× - Sè tiến bước, quay sau và đứng đối diện với số để tung vµ b¾t bãng + GV cïng HS nhËn xÐt - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm người + Từ đội hình trên GV cho cặp tạo thành nhóm, nhóm người để tung bóng cho vµ b¾t bãng - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Tập theo nhóm hai người - Thi nh¶y d©y Lop4.com (7) * Trò chơi vận động Trß ch¬i trao tÝn gËy - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ lµm mÉu Phương pháp giảng giải - HS chơi thử - lần Sau đó cho HS chơi chính thøc GV ®iÒu khiÓn 3.PhÇn kÕt thóc – 6/ - GV cùng HS hệ thống bài - và hát - Tập số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá kết học - DÆn vÒ nhµ ch¨m tËp thÓ dôc OOOOOO TiÕt To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp häc sinh c¶ líp: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n víi ph©n sè, chia cho ph©n sè - T×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh Cñng cè vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Giáo dục học sinh học để vận dụng làm bài tốt, cẩn thận II.§å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Bµi cò - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp: Bµi 3, - GV chấm số VBT lớp học sinh - NhËn xÐt - ghi ®iÓm 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b LuyÖn tËp Bµi - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS cïng GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 2: Gäi häc sinh thùc hiÖn trªn b¶ng líp c¶ líp lµm vµo vë a/ : 3x5 21 = = 5 c/5 : b/ : 4x3 12 = = = 12 1 5x6 30 = = = 30 1 - GV chữa bài yêu cầu học sinh đổi chéo để kiểm tra bài Bài 3: Một học sinh đọc đề bài - học sinh làm bài trên bảng C¶ líp lµm vµo VBT C¸ch 1: a/ ( b/ ( 1 + )x = x = 15 15 1 1 )x = x = 15 15 Lop4.com (8) 1 + )x = 1 b/ ( - ) x = C¸ch : a/ ( x x 1 1 + x = + = = 10 30 15 1 1 x = = = 10 30 15 - GV ch÷a bµi - ghi ®iÓm Bài 4: Học sinh đọc đề bài, GV hướng dẫn 1 12 12 : = x = =6 12 2 1 H: VËy ph©n sè gÊp mÊy lÇn ph©n sè ? 12 1 §: Ph©n sè gÊp lÇn ph©n sè 12 §: Chóng ta thùc hiÖn phÐp chia: - GV yêu cầu học sinh làm tiếp các phần còn lại bài Sau đó gọi học sinh đọc bài mình trước lớp - Cả lớp theo dõi - Nhận xét - GV nhËn xÐt - Ghi ®iÓm Cñng cè- DÆn dß: - DÆn häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO TiÕt LÞch sö Cuộc khẩn hoang đàng I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh khẩn hoang từ sông Gianh trở vµo Nam Bé ngµy - Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã mở rộng diện tích sản xuất các vùng hoang ho¸ Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hoµ hîp víi - Gi¸o dôc HS t«n träng s¾c th¸i v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc II.§å dïng d¹y häc - Bản đồ kỉ XVI- XVII - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Bµi cò - GV gäi 2HS lªn b¶ng HS1: Do đâu mà vào đầu kỉ XVI, nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt ? HS2: Nªu néi dung bµi häc ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng b.T×m hiÓu bµi * Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV giới thiệu đồ Việt Nam kỉ XVI - XVII và yêu cầu HS đọc sách giáo khoa, xác định trên đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Bé * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yêu cầu HS trao đổi và thảo luận: Trình bày khái quát tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến đồng Sông Cửu Long - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Lop4.com (9) - GV nhận xét, kết luận: Trước kỉ XVI, từ sông Gianh vào phía nam, đất hoang còn nhiều, xóm làng và dân cư thưa thớt Những người nông dân nghèo khổ phía bắc đã di cư vào phía Nam cùng nhân dân địa phương khai phá làm ăn Từ cuối kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã chiêu mộ dân nghèo và bắt tù binh, tién dần vào phía nam khẩn hoang lập lµng Hoạt động 3: Làm việc lớp H: sống chung các tộc người phía Nam đã đem lại kết gì ? - HS trao đổi và trình bày câu trả lời - GV cùng HS nhận xét dẫn đến kết luận: kết là xây dựng sống hoà hợp, x©y dùng nÒn v¨n ho¸ chung trªn c¬ së vÉn tr× nh÷ng s¾cth¸i v¨n ho¸ riªng cña mçi d©n téc Cñng cè - DÆn dß - GV yªu cÇu HS nªu bµi häc SGK - DÆn vÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOO - TiÕt ChÝnh t¶ ( Nghe - ViÕt ) Th¾ng biÓn I.Môc tiªu - Hs yếu nghe, nhìn chép lại đúng chính tả, rõ ràng bài chính tả - Hs tõ trung b×nh trë lªn: + Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài thắng biển +Tiếp tục rèn viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả l/n in / inh - Giáo dục HS trình bày bài cẩn thận, viết chữ đẹp II.§å dïng d¹y häc: PhiÕu bµi tËp 1.Bµi cò - GV gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc – HS lớp viết vào giấy nháp: lªn xuèng, lªnh l¸ng, bÒn bØ, bång bÒnh, mÕn yªu, mªnh m«ng - GV chÊm mét sè vë bµi tËp cña HS - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b.Hướng dẫn viết chính tả * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV yêu cầu HS đọc đoạn và đoạn bài thắng biển H: Qua ®o¹n v¨n, em thÊy h×nh ¶nh c¬n b·o biÓn nh thÕ nµo ? Đ: Rất dữ, nó công dội vào khúc đê mỏng manh - GV hướng dẫn HS viết từ khó - GV gọi 1HS lên bảng viết - HS lớp viết nháp - GV đọc Mªnh m«ng, lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång, quyÕt t©m - GV cïng HS nhËn xÐt, söa sai * ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài – HS viết vào - GV đọc – HS soát lại lỗi chính tả * ChÊm vµ ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi cña HS - NhËn xÐt c LuyÖn tËp Bµi Lop4.com (10) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS tõng nhãm lµm bµi - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Lung linh ThÇm kÝn + Gi÷ g×n LÆng thinh + B×nh tÜnh Häc sinh + Nhường nhịn Gia đình + Rung rinh Th«ng minh 3.Cñng cè – DÆn dß - VÒ nhµ viÕt tõ sai hµng vµo vë ChuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO TiÕt Khoa häc Nóng lạnh và nhiệt độ I.Môc tiªu - Häc sinh nªu ®îc vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i vÒ sù truyÒn nhiÖt - HS giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng lạnh chÊt láng - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc - Phích nước sôi, cốc, lọ có cắm ống thuỷ tinh III.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò - GV gäi häc sinh lªn b¶ng + Để đo nhiệt độ vật ta sử dụng vật gì để đo ? + Nªu néi dung bµi häc ? - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng b.T×m hiÓu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền nhiệt - GV yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm trang 102/ SGK theo nhãm - Sau lµm thÝ nghiÖm h·y so s¸nh kÕt qu¶ víi dù ®o¸n - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - GV hướng dẫn HS giải thích SGK - GV yªu cÇu mmçi nhãm ®a vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i vµ cho biÕt nóng lên, lạnh đó có ích hay không - Sau đó GV hỏi thêm : Vật nào nhận nhiệt, vật nào toả nhiệt ? - GV gióp häc sinh rót nhËn xÐt: C¸c vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt sÏ nãng lªn C¸c vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i Hoạt động 2: Tìm hiểu co giãn nước lạnh và nóng lên - HS làm thí nghiệm trang 103/ SGK theo nhóm mà GV đã phân công - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết thí nghiệm trước lớp - GV yêu cầu HS quan sát nhiệt kế, GV hướng dẫn HS: Quan sát cột chất lỏng ống; nhúng bầu nhiệt kế vào nước ấm để thấy cột chất lỏng dâng lên Lop4.com 10 (11) - Sau đó GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK: Khi dùng nhiệt kế đo các vật nãng, l¹nh kh¸c nhau, chÊt láng èng sÏ në hay co l¹i kh¸c nªn mùc chÊt láng èng nhiÖt kÕ còng kh¸c VËt cµng nãng, mùc chÊt láng èng nhiÖt kÕ cµng cao Dựa vào mực chất lỏng này, ta có thể biết nhiệt độ H: Tại đun nước, không nên đổ đầy nước vào ấm ? 3.Cñng cè - DÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi häc SGK - DÆn vÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO Thø t ngµy 12 th¸ng 03 n¨m 2008 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g× ? I.Môc tiªu - TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g× ? T×m ®îc c©u kÓ Ai lµ g× ? ®o¹n v¨n + Nắm tác dụng câu, xác định phận chủ ngữ và vị ngữ các câu đó - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g× ? - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc - tê giÊy viÕt s½n lêi gi¶i bµi tËp - Bèn b¨ng giÊy, mçi b¨ng viÕt mét c©u kÓ Ai lµ g× ? III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Bµi cò: - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em đặt hai câu kể Ai là gì ? - GV chÊm sè vë bµi tËp cña líp - GV cïng HS nhËn xÐt - ghi ®iÓm 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b.LuyÖn tËp Bµi tËp - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - HS lớp tự làm bài - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét, dán tờ giấy đã ghi sẵn lời giải lên bảng C©u kÓ Ai lµ g×? T¸c dông - Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên - C©u giíi thiÖu - Cả hai ông không phải là người Hà Nội - Câu nêu nhận định - ¤ng N¨m lµ d©n ngô c cña lµng nµy - C©u giíi thiÖu - Cần trục là cánh tay kì diệu các chú công - Câu nêu nhận định nh©n Lop4.com 11 (12) Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS trao đổi và làm việc theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn - GV kÕt luËn vµ d¸n b¨ng giÊy viÕt c©u v¨n lªn b¶ng Chñ ng÷ VÞ ng÷ Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên C¶ hai «ng không phải là người Hà Nội ¤ng N¨m lµ d©n ngô c cña lµng nµy CÇn trôc lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chó c«ng nh©n Bµi - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gîi ý gióp HS lµm bµi - HS lµm bµi vµo giÊy khæ to - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi HS d¸n bµi lµm cña m×nh lªn b¶ng - HS líp nhËn xÐt - GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ đặt câu cho HS Cñng cè – DÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, lµm bµi ChuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO TiÕt MÜ thuËt Ttmt: Xem tranh cña thiÕu nhi I.Môc tiªu - Học sinh bước đầu hiểu nội dung tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc - Học sinh biết cách khai thác nội dung xem tranh các đề tài - Giáo dục học sinh cảm nhận và yêu thích vẻ đẹp tranh thiếu nhi II.ChuÈn bÞ : - SGK, su tÇm thªm tranh vµ tranh phiªn b¶n cña thiÕu nhi - Su tÇm thªm tranh cña thiÕu nhi trªn s¸ch, b¸o, t¹p chÝ III.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng b.T×m hiÓu bµi Hoạt động 1: Xem tranh: Xem tranh : Th¨m «ng bµ ( Tranh s¸p mµu cña Thu V©n ) - GV yªu cÇu HS xem tranh vµ t×m hiÓu néi dung H: C¶nh th¨m «ng bµ diÔn ë ®©u ? H: Tranh có hình ảnh nào ? Hãy miêu tả hình dáng người công viÖc ? H: Mµu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo ? - GV yªu cÇu HS nãi lªn c¶m nhËn riªng cña m×nh vÒ bøc tranh 2.Xem tranh: Chóng em vui ch¬i ( Tranh s¸p mµu cña Thu Hµ ) H: Bức tranh vẽ đề tài gì ? H: H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh tranh ? H: H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh phô ? H: Các dáng hoạt động các bạn nhỏ tranh có sinh động không ? H: Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo ? 12 Lop4.com (13) - GV yªu cÇu HS nªu c¶m nhËn riªng cña m×nh vÒ bøc tranh ? 3.Xem tranh: Vệ sinh môi trường chào đón SeaGame 22 ( tranh sáp màu Phương Thảo ) H: Tªn bøc tranh nµy lµ g× ? B¹n nµo vÏ bøc tranh nµy ? H: Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? H: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh phô ? H: Bạn Thảo vẽ tranh đề tài nào ? Hoạt động : Nhận xét - đánh giá - GV khen ngîi nh÷ng häc sinh tÝch cùc x©y dùng bµi Cñng cè – DÆn dß - HS su tÇm tranh vµ tËp nhËn xÐt vÒ c¸ch vÏ h×nh , vÏ mµu - VÒ nhµ tËp quan s¸t sè lo¹i c©y - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOO TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : Gióp häc sinh c¶ líp - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét ph©n sè tù nhiªn - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: PhiÕu bµi tËp III Hoạt động dạy học chủ yếu: Bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp sè 2,3 / VBT/ 49 - GV chÊm mét sè VBT - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng: b Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh tự làm bài vào - Sau đó gọi học sinh đọc bài làm mình - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: GV viÕt bµi mÉu lªn b¶ng: :2 - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh: 3 3 :2 = : = x = 4 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi theo c¸ch viÕt gän nh SGK a 5 :3= = 7 x3 21 c :4= :5= 2 = = 3x 12 b 1 = x5 10 - Häc sinh, GV ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề bài, hướng dẫn học sinh cách làm häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo VBT 3x 1 1 x + = + = + = + = = x9 6 6 1 1 3 b : = x = = - = 3 4 4 4 a - Häc sinh, GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Lop4.com 13 (14) Bài 4: Một học sinh đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn làm bài -Học sinh làm bài vào Chiều rộng mảnh vườn là: 60 x = 36 ( m) Chu vi mảnh vườn là: ( 60 + 36 ) x = 192 (m) Diện tích mảnh vườn là: 60 x 36 = 2160 ( m2) §¸p sè: P: 192 (m) ; S: 2160 (m2) - Gọi học sinh đọc bài làm - Cả lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - GV ch÷a bµi - ghi ®iÓm Cñng cè – DÆn dß: - DÆn häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau OOOOOO TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe , đã đọc I.Môc tiªu - Kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa, nói lòng dũng cảm người - Hiểu ý nghĩa truyện, tính cách, hành động nhân vật truyện bạn kể + Lời kể chân thật, sinh động giàu hình ảnh, sáng tạo - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II §å dïng d¹y häc - HS su tÇm c¸c truyÖn viÕt vÒ lßng dòng c¶m III Các hoạt động dạy học chủ yếu Bµi cò - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng kÓ nãi tiÕp c©u chuyÖn : Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt H: C©u chuyÖn cã ý nghÜa g× ? H: Em thÝch h×nh ¶nh nµo truyÖn ? V× ? - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b T×m hiÓu bµi * Hướng dẫn HS kể chuyện - Gọi HS đọc đề bài - GV ghi bảng - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ ngữ: Lòng dũng cảm, nghe, đã đọc - HS nối tếp nhâu đọc phần gợi ý SGK - GV gîi ý cho HS kÓ chuyÖn - HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện hay nhân vật mình định kể - GV yêu cầu HS đọc gợi ý trên bảng * KÓ chuyÖn nhãm - GV chia lớp thành các nhóm HS trao đổi với ý nghĩa câu chuyện, ý nghĩa, viÖc lµm, suy nghÜ cña nh©n vËt truyÖn - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - GV gîi ý cho HS c¸c nhãm c©u hái: + Häc sinh nghe kÓ hái V× b¹n l¹i kÓ cho chóng t«i nghe chuyÖn nµy ? 14 Lop4.com (15) Điều gì làm bạn xúc động đọc truỵện này ? NÕu lµ nh©n vËt truyÖn, b¹n cã lµm nh vËy kh«ng ? V× ? Tình tiết nào truyện để lại ấn tượng cho bạn ? Bạn muốn nói với người điều gì qua câu chuyện này ? + HS kÓ chuyÖn hái B¹n cã thÝch c©u chuyÖn t«i võa kÓ kh«ng ? V× ? B¹n nhí nhÊt t×nh tiÕt nµo truyÖn ? Hình ảnh nào truyện làm bạn xúc động ? NÕu lµ nh©n vËt truyÖn b¹n sÏ lµm g× ? * Kể trước lớp - GV tổ chức cho HS thi kể và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện đó - Tæ chøc cho HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ hay nhÊt, bạn đặt câu hỏi hay - NhËn xÐt - ghi ®iÓm 3.Cñng cè - DÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho hay ChuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO TiÕt §Þa lý Dải đồng duyên Hải miền trung I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Dựa vào đồ, lược đồ và đọc tên các đồng Duyên hải miền Trung - Duyên hải miền Trung có nhiều đồng nhỏ, hẹp nối với tạo thành dải đồng với nhiều đồi cát ven biển Nhận xét lược đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nªu trªn - Chia sẻ với người dân miền Trung khó khăn thiên tai gây II.§å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng hcọ tập và VBT học sinh - NhËn xÐt 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng b.T×m hiÓu bµi Hoạt động 1: Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển - GV trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam tuyến đường sắt, đường từ Hà Nội qua suốt dọc Duyên Hải miền Trung để đến thành phố Hò Chí Minh ngược lại - GV yêu cầu các nhóm đọc câu hỏi, quan sát lược đồ, ảnh SGK, trao đổi với tên, vị trí, độ lớn các đồng Duyên Hải miền Trung và nhận xét: Các đồng nhỏ, hẹp cách các dãy núi lan sát biển - GV bổ sung: Các đồng gọi theo tên tỉnh có đồng đó Dải đồng Duyên Hải miền Trung gồm các đồng nhỏ hẹp, song tổng diện tích khá lớn, gần diện tích đồng Bắc Bộ - GV yêu cầu HS số nhóm nhắc lại đặc điểm đồng Duyên Hải miền trung Hoạt động 2: Khí hậu có khác biệt khu vực phía bắc và phía nam Lop4.com 15 (16) - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình và đọc tên dãy núi Bạch Mã, đèo H¶i V©n, thµnh phè HuÕ, thµnh phè §µ N½ng - Yêu cầu HS dựa vào hình mô tả đường đèo Hải Vân - GV giải thích vai trò " tường" chắn gió dãy Bạch Mã - GV nãi thªm vÒ sù kh¸c biÖt khÝ hËu gi÷a phÝa b¾c vµ phÝa nam d·y B¹ch M· - GV yêu cầu HS sử dụng lược đồ Duyên Hải miền trung ( Hoặc đồ địa lí tự nhiên Việt Nam ) và đọc tên các đồng , nhận xét đặc diểm đồng Duyên Hải miÒn Trung + NhËn xÐt vÒ sù kh¸c biÖt khÝ hËu gi÷a khu vùc phÝa b¾c vµ phÝa nam cña Duyªn Hải; đặc điểm gió mùa hạ khô nóng và mưa bão vào tháng cuối năm miền nµy 3.Cñng cè – DÆn dß - HS nªu néi dung bµi häc - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 03 n¨m 2008 TiÕt ThÓ dôc Di chuyÓn tung, b¾t bãng, nh¶y d©y Trß ch¬i: trao tÝn gËy I.Môc tiªu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, người; Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Häc di chuyÓn tung ( chuyÒn ) vµ b¾t bãng yªu cÇu biÕt c¸ch thùc hiÖn vµ thùc động tác đúng - Trò chơi : Trao tín gậy yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II.Địa điểm - Phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập - Cßi, bãng nhá, d©y, 2- tÝn gËy III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung §Þnh Phương pháp và hình lượng thức tổ chức luyện tập 1.PhÇn më ®Çu 6– Phương pháp giảng / 10 gi¶i luyÖn tËp - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê hä - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường 120m - 150m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hîp vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc - KiÓm tra bµi cò: tung vµ b¾t bãng b»ng hai tay 2.PhÇn c¬ b¶n 18–22 a.Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, người - Häc míi di chuyÓn tung vµ b¾t bãng: +Từ đội hình đã tập, GV cho chuyển thành Phương pháp luyện tổ hàng dọc, tổ lại chia đôi đứng tËp + Trß ch¬i đối diện sau vạch kẻ đã chuẩn bị Lop4.com 16 (17) + GV nêu tên động tác, làm mẫu + Sau đó các tổ tự quản tập luyện - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Trên sở đội hình đã có quay chuyển thành hàng ngang dàng hàng để tập 2.Trò chơi vận động: " Trò chơi: Trao tín gậy" - GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Cho học sinh chơi thử 1, lần, sau đó cho häc sinh ch¬i chÝnh thøc 3.PhÇn kÕt thóc - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n - Tập số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá học - VÒ nhµ tËp thÓ dôc vµ nh¶y d©y Phương pháp giảng gi¶i - 6/ TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh c¶ líp: - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Giải bài toán có liên quan đến tìm giá trị phân số số - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: PhiÕu bµi tËp III Hoạt động dạy học chủ yếu: Bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp sè 3,4 trang 51 - GV chÊm mét sè VBT - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng: b Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1:Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi – c¶ líp lµm vµo VBT a 10 12 22 5 + = + = b + = + = 15 15 15 12 12 12 12 10 19 c + = + = 12 12 12 - Häc sinh, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài 2: HS tự làm vào - GV chấm và kết đúng a 23 11 69 55 14 = = b = = 15 15 15 14 14 14 14 10 c = = 12 12 12 Bµi 3: GV ph¸t phiÕu cho c¸c tæ lµm - §¹i diÖn tæ b¸o c¸o - GV cñng cè a x5 15 4x13 x = : = b x 13 = = x6 24 5 15x 60 c 15 x = = = 12 5 52 Bµi 4: HS tù lµm vµo VBT - GV chÊm - s÷a sai Lop4.com 17 (18) a : 24 = x = 5 3 :2= = 7 x2 14 2 2x c : =2x = =4 4 b Bài 5: Một học sinh đọc đề bài - GV hướng dẫn - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë Sè Ki l« gam ®êng cßn l¹i lµ: 40 x = 15 (kg) C¶ ngµy cöa hµng b¸n ®îc sè kg ®êng lµ: 10 + 15 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg - Häc sinh - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè – DÆn dß: - DÆn häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt Tập đọc Ga - Vrèt ngoµi chiÕn luü I.Môc tiªu - HS yếu đánh vần đọc tên bài và đến câu ngắn bài - HS tõ trung b×nh trë lªn: + Đọc đúng các từ: chiến lũy, thét lên, giỏ, thiên thần, ghê rợn + Đọc lưu loát toàn bài, các tên riêng người nước ngoài, lời đói đáp các nhân vËt + Giọng đọc phù hợp với lời nói nhân vật, với lời dẫn truyện, thể t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga- Vrèt ngßai chiÕn luü - HiÓu mét sè tõ khã bµi : chiÕn lòy, thiªn thÇn, ó tim - Néi dung: Bµi v¨n ca ngîi lßng dòng c¶m cña cËu bÐ Ga- Vrèt II.§å dïng d¹y häc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: - GV gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi : + T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn ? +Nªu néi dung bµi häc ? - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gv tổ chức cho hs yếu luyện đọc đến cuối tiết gv kiểm tra, động viên hs cố gắng rèn đọc - HS đọc toàn bài H: Bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n ? §: ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu mưa đạn + §o¹n : Th× Ga- vgèt nãi + §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i - HS nối tiếp luyện đọc đoạn Lop4.com 18 (19) - GV theo dâi, söa sai - HS đọc chú giải - GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Nhận xét cách đọc - Đại diện nhóm đọc - GV đọc mẫu -Hướng dẫn HS đọc * T×m hiÓu bµi - GV yêu cầu HS đọc đoạn H: Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì ? Đ: để nhặt đạn giúp nghĩa quân H: Vì Ga- Vrốt lại ngoài chiến luỹ lúc mưa đạn ? Đ: Vì em nghe thấy Ăng - giôn nói còn mười phút thì chiến luỹ không còn quá mười viên đạn H: §o¹n cho ta biÕt ®iÒu g× ? ý 1: Cho biÕt lÝ Ga- Vrèt ngoµi chiÕn luü - HS đọc đoạn H: T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña Ga-Vrèt ? Đ: Bóng cậu thấp thoáng làn mưa đạn, chú bé dốc vào miệng giỏ bao đầy đạn bọn lính chết ngoài chiến luỹ với cái chết - HS đọc lại đoạn và cho biết ý chính đoạn ý 2: Lßng dòng c¶m cña Ga- Vrèt - HS đọc đoạn H: V× t¸c gi¶ nãi Ga- Vrèt lµ mét thiªn thÇn ? §: cã phÐp thuËt kh«ng bao giê chÕt H: Em cã c¶m nghÜ g× vÒ nh©n vËt Ga- Vrèt ? Đ: là thiếu niên anh hùng, không sợ nguy hiểm đến thân mình lo cho nghĩa quân không còn đạn để tiếp tục chiến đấu H: ý cña ®o¹n nãi lªn ®iÒu g× ? ý 3: Ga-Vrèt lµ mét cËu bÐ anh hïng - HS đọc toàn bài, nêu nội dung bài Néi dung : Bµi v¨n ca ngîi lßng dòng c¶m cña cËu bÐ Ga- Vrèt * §äc diÔn c¶m - GV yêu cầu HS đọc bài theo hình thức phân vai - GV nhận xét - HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn cảm - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - GV cïng HS nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß - GV yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung bµi - Về nhà luyện đọc nhiều Xem trước bài học sau OOOOOO TiÕt TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I.Môc tiªu - HiÓu thÕ nµo lµ kÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Thùc hµnh luyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng 19 Lop4.com (20) - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc - HS chuÈn bÞ tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c©y - B¶ng phô viÕt s½n gîi ý ë bµi tËp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Bµi cò - GV gọi HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung cái cây mà em định tả - HS cïng GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng b.T×m hiÓu bµi Bài : GV gọi HS đọc yêu cầu nội dung bài tập - GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm việc theo nhóm - Gọi đại diện học sinh phát biểu ý kiến + Có thể dùng các câu đoạn a, b để kết bài Đoạn a nói lên tình cảm người tả cây, đoạn b nêu lên ích lợi và tình cảm người tả cây Bµi2: GV treo b¶ng phô cã viÕt s½n c¸c c©u hái cña bµi - GV gäi HS nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái - GV chó ý söa lçi cho tõng häc sinh VÝ dô: a Em quan s¸t c©y bµng b Cây bàng cho bóng mát, lá để gói xôi, ăn được, cành để làm chất đốt c C©y bµng g¾n bã víi tuæi häc trß cña mçi chóng em Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu HS tù viÕt kÕt bµi vµo vë - GV gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - HS nhËn xÐt - bæ sung - GV nhËn xÐt, söa lçi dïng tõ ng÷ ph¸p cho tõng häc sinh - GV ghi ®iÓm cho nh÷ng häc sinh viÕt tèt Bài :GV yêu cầu HS đọc nội dung bài - HS tù lµm bµi: ViÕt kÕt bµi më réng theo mét c¸c bµi ®a - GV gọi HS đọc bài làm mình - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - GV kiÓm tra vµ chÊm mét sè VBT cña häc sinh 3.Cñng cè – DÆn dß - VÒ nhµ hoµn thµnh ®o¹n v¨n kÕt bµi - ChuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc OOOOOO TiÕt Khoa häc VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt I.Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Biết có vật dẫn nhiệt tốt ( kim loại: đồng, nhôm ) và vật dẫn nhiÖt kÐm ( gç, nhùa, lªn, b«ng ) - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt , cách nhiệt và sử dụng hợp lí trường hợp đơn giản , gần gũi - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch khoa häc II.§å dïng d¹y häc Lop4.com 20 (21)