Kế hoach bài dạy lớp 1 – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình đặt vào mỗi đoạn thẳng đó.. - Lµm bµi trong SGK vµ vë BTT vµo vë li..[r]
(1)Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình To¸n TiÕt 69 : §iÓm I Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt ®îc ®iÓm, ®o¹n th¼ng - Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng - BiÕt kÎ ®o¹n th¼ng qua ®iÓm II §å dïng d¹y häc: - GV: c¸c h×nh vÏ… - HS : Thước và bút chì… III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc I.Bµi cò : (5’) II Bµi míi: (15’) Giíi thiÖu bµi §iÓm §o¹n th¼ng 2.GT“®iÓm”, “®o¹n th¼ng” §o¹n th¼ng (Trang 94) Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - GV KT đồ dùng học sinh - GV nhËn xÐt * GV giíi thiÖu bµi * Gv vÏ chÊm trªn b¶ng vµ GT ®©y lµ ®iÓm, vÏ tiÕp chÊm vµ nªu ®©y lµ ®iÓm; GV ghi tªn ®iÓm vµ GT ®©y lµ ®iÓm A, ®iÓm B : Gv đọc tên điểm A, điểm B A B - GV chØ cho HS thÊy ®iÓm A, ®iÓm B *Gv vẽ chấm trên bảng, đánh dấu A,B ? Trên bảng cô có điểm đó là điểm A ; A B ®iÓm B.+ GV nèi ®iÓm A víi ®iÓm B vµ nãi ta ®îc ®o¹n th¼ng AB ( chØ vµ gt ®o¹n th¼ng AB) - HD HS cách đọc: điểm A, điểm B, đoạn th¼ng AB.Lu ý HD HS to¸n häc c¸c em phải dùng các chữ cái viết hoa để đặt tên điểm và đọc phải đọc theo tên chữ cái không đọc tên âm Giíi thiÖu c¸ch **GVgt dụng cụ dùng để vẽ đoạn thẳng: vÏ ®o¹n th¼ng * Gv giơ thước thẳng và nêu: - Dông cô vÏ ®o¹n - Để vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thẳng: thẳng: thước thẳng -B1: Dïng bót chÊm ®iÓm råi chÊm - C¸ch vÏ ®o¹n ®iÓm n÷a vµo tê giÊy §Æt tªn ®iÓm -B2: Đặt mép thước qua điểm và dùng tay th¼ng: trái giữ cố định thước Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thước và tì lên mặt giấy điểm đầu, cho bút trượt nhẹ trên mÆt giÊy tíi ®iÓm cßn l¹i GiaoAnTieuHoc.com *Hs quan s¸t ®iÓm A, ®iÓm B ë b¶ng * HS đọc điểm A, ®iÓm B ( c¸ nh©n, líp ) - HS đọc đoạn thẳng AB (c¸ nh©n, líp ) - HS qs và đọc tên ®iÓm vµ tªn ®o¹n thẳng (HS đọc ĐT CD hay DC ) **Yªu cÇu Hs lÊy thước và kiểm tra thước thẳng cách miÕt ngãn tay theo mép thước *HS quan s¸t Gv lµm - Hs thùc hµnh thao t¸c vÏ ®o¹n th¼ng vµo (2) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình II LuþÖn tËp (15’) Bµi §äc tªn c¸c ®iÓm vµ c¸c ®o¹n th¼ng: Bài 2: Dùng thước thẳng và bút để nối thµnh: Bµi 3: Mçi h×nh vÏ đây có bao nhiªu ®o¹n th¼ng? III Cñng cè – DÆn dß (2’) -B3: Nhấc thước và bút ( GV vừa vẽ vừa hướng dẫn) * GV HD HS vÏ vµo b¶ng - GV nhËn xÐt b¶ng + chấm điểm, đặt tên ®iÓm + Nèi ®iÓm + Nhấc thước đọc đoạn 1) GV T/C cho HS th¶o luËn nhãm:§äc tªn th¼ng * HS đọc theo cặp đôi c¸c ®iÓm vµ c¸c ®o¹n th¼ng ë SGK: - GV Hd HS đọc theo thứ tự từ trái qua phải - Đại điện các nhóm đọc lại ( cá nhân, lớp) , tõ trªn xuèng 2)GV nêu rõ Y/C dùng thước thẳng và bút - HS khác NX để nối các đoạn thẳng thành: *HS lµm bµi SGK a) ®o¹n th¼ng b)4 ®o¹n th¼ng - 2HS lªn b¶ng lµm c)5 ®o¹n th¼ng d)6 ®o¹n th¼ng - Gv nhận xét và y/c HS đọc tên điểm, tên - HS khác nhận xét - HS TL vµ nªu c¸ch ®o¹n th¼ng HS võa nèi ®îc - C¸c em võa nèi thµnh h×nh g×? vµ nªu nèi c¸ch nèi: ( nèi tõ trªn xuèng, tõ tr¸i qua ph¶i ) 3) GV HD HS đếm số đoạn thẳng ghi * HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë vào chỗ chấm và đọc KQ ? Lµm thÕ nµo em viÕt ®îc sè c¸c ®o¹n - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi -1Hs NX và đếm (Đt thẳng - GV HD Hs đếm từ trên xuống; AB, BC, CD, DA ) * VÒ nhµ tËp vÏ ®o¹n th¼ng giÊy - Ôn lại các phép cộng trừ phạm vi đã häc - Lµm bµi SGK vµ vë BTT vµo vë li GiaoAnTieuHoc.com (3) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình To¸n TiÕt:70 : §é dµi ®o¹n th¼ng (Trang 96) I.môc tiªu: Gióp HS: - Có biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn”; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng - Biết so sánh độ dài đoạn thẳng cách: so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp II Đồ dùng dạy học: - Một vài bút chì, thước kẻ dài ngắn, màu sắc khác III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc I.Bµi cò : (5’) -HS vÏ ®iÓm vµ ®o¹n th¼ng II Bµi míi: (15’) Giíi thiÖu bµi .§é dµi ®o¹n th¼ng Dạy biểu tượng “dài h¬n’ ng¾n h¬n” vµ so sánh trực tiếp độ dài ®o¹n th¼ng Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - GV KT đồ dùng học sinh - GV nhËn xÐt - HS lªn b¶ng; líp lµm vào bảng và đọc b¶ng * GV giíi thiÖu bµi *Gv gi¬ bót ch× dµi ng¾n kh¸c nhau: +Làm nào để biết cái nào dài hơn, c¸i nµo ng¾n h¬n? - GV lµm mÉu: so s¸nh trùc tiÕp b»ng c¸ch chËp ®Çu b»ng - Tương tự HD HS so sánh thước kẻ có màu sắc và độ dài khác * Yªu cÇu HS xem h×nh vÏ SGK vµ nãi: + Thước kẻ trên so với thước kẻ NTN? Thước kẻ so với thước kẻ trªn NTN? A B + HD HS qs ®t AB vµ CD ( HD tương tự NT) C D * GV vÏ §T gang tay, §T So sánh gián tiếp độ gang tay dài đoạn thẳng qua độ - GV cho HS QS và nêu KQ xem ®o¹n th¼ng nµo dµi , ®o¹n th¼ng nµo dµi trung gian ng¾n h¬n * GV HD HS qs SGK ë h×nh vÏ ®t ë « vu«ng +§o¹n th¼ng nµo dµi h¬n? +§o¹n th¼ng nµo ng¾n h¬n?V× em biÕt? Gv nêu: Có thể so sánh độ dài đoạn th¼ng b»ng c¸ch so s¸nh sè « vu«ng GiaoAnTieuHoc.com *HS Qs vµ tr¶ lêi CH - HS lên so sánh thước kẻ trước lớp - HS kh¸c nhËn xÐt *Yªu cÇu Hs quan s¸t SGKvµ NX, TLCH * HS nªu: §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ®t CD, ®t CD dµi h¬n ®t AB * Y/c Hs qs vµ nãi cã thÓ ss độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay - HS lªn ®o vµ nªu KQ ®o * HS đếm số ô vuông §T vµ TLCH (4) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình đặt vào đoạn thẳng đó II LuþÖn tËp (15’) Bµi ®o¹n th¼ng nµo 1) GV HD HS QS SS ®o¹n th¼ng nµo dµi h¬n, ®o¹n th¼ng nµo dµi h¬n, ®o¹n th¼ng nµo ng¾n h¬n vµ nªu KQ SS ng¾n h¬n VD: §T AB dµi h¬n §T CD, §T CD ng¾n h¬n §T AB Bµi 2: Ghi sè thÝch hîp 2) GV nªu Y/c bµi tËp vµ HD HS lµm vµo mçi ®o¹n th¼ng bµi ? Dựa vào đâu để ghi số vào đoạn (theo mÉu) th¼ng *HS đọc đề bài HS qs bµi vµ so s¸nh §T ë tõng ý råi nªu KQ - HS đọc (cá nhân, lớp ) *HS đọc đề bài -HS lµm bµi vµ nªu KQ vµ TLCH: Dùa vµo sè « vuông em đếm - HS kh¸c nhËn xÐt Bµi 3: T« mµu vµo b¨ng 3) HD HS nªu Y/c cña BT giÊy ng¾n nhÊt: ? Em t« mµu vµo b¨ng giÊy nµo * HS đọc yêu cầu ? Muèn biÕt b¨ng giÊy nµo ng¾n nhÊt - HS tù lµm bµi vµ nªu KQ em dùa vµo ®©u - Hs nhËn xÐt III Cñng cè – DÆn dß ? C¸c em võa biÕt c¸ch ®o dé dµi ®o¹n th¼ng nµo? (2’) * VÒ nhµ tËp vÏ ®o¹n th¼ng giÊy « li vµ so s¸nh ®o¹n th¼ng nµo dµi h¬n , ng¾n h¬n - Lµm bµi SGK vµ vë BTT vµo vë li To¸n GiaoAnTieuHoc.com (5) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Tiết71 : Thực hành đo độ dài (Trang 98) I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân, thực hành đo chiÒu dµi b¶ng, líp häc, bµn häc II §å dïng d¹y häc: Thước kẻ HS, que tính, III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc I.Bµi cò : (5’) - Gv vÏ ®o¹n th¼ng II Bµi míi: (15’) Giíi thiÖu bµi Thực hành đo độ dài 2.Giới thiệu độ dài gang tay Hướng dẫn cách đo độ dài gang tay Hướng dẫn cách đo độ dài bước ch©n, s¶i tay II LuþÖn tËp (15’) Bài Đo độ dài gang tay Bài 2: Đo độ dài bước chân Bài 3: Đo độ dài mặt bµn b»ng QT? III Cñng cè – DÆn dß (2’) Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - GV KT đồ dùng học sinh - GV nhËn xÐt - HS lên bảng đo độ dài hai ®o¹n th¼ng vµ nhËn xÐt ; líp QS nhËn xÐt * GV giíi thiÖu bµi *Gv nêu: Gang tay là độ dài *Yêu cầu HS xác định độ dài (kho¶ng c¸ch) tÝnh tõ ®Çu ngãn gang tay cña m×nh b»ng c¸ch tay cái đến đầu ngón tay lÊy phÊn chÊm ®iÓm vµ nèi điểm ta độ dài gang tay cña m×nh b»ng §T AB * Gv ®o mÉu - §o c¹nh bµn häc * Hs quan s¸t : Hs thùc hµnh ®o c¹nh bµn häc b»ng gang tay - GV HD HS thùc hµnh ®o (®o theo cặp để HS QS và KT lẫn cho và nêu kết đo nhóm )- GV NX - C¸c nhãm b¸o c¸o KQ ®o - Nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ nªu *Gv lµm mÉu: §o chiÒu réng líp KQ ®o cña nhãm m×nh häc * hs quan s¸t - GV gọi số HS lên đo và đọc - Hs lên đo và đọc to kết KQ ®o cña m×nh - GV NX: KQ đo người có thể kh¸c Đo độ dài bàn gang tay *HS đọc đề bài và nhận biết Vậy bài này đơn vị đo là gì? đơn vị đo là gang tay - Hs ®o vµ nªu kÕt qu¶ 2: Đo độ dài bảng lớp * HS đọc đề bài thước gỗ và sải tay - HS ®o vµ nªu kÕt qu¶ - HS + Đo độ dài phòng học bước khác NX ch©n 3: Đo độ dài mặt bàn QT? * HS đọc yêu cầu - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa cho - HS ®o vµ nªu kÕt qu¶ HS * HS đọc yêu cầu * Về thực hành đo thước HS đo và nêu kết qu thẳng, gang tay, bước chân To¸n GiaoAnTieuHoc.com (6) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình TiÕt72 : Mét chôc Tia sè (Trang 99) I.Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết 10 đơn vị còn gọi là chục - Biết đọc và ghi số trên tia số - RÌn tÝnh cÈn thËn viÕt sè II Đồ dùng dạy học: GV: Tranh vẽ, thước kẻ, bó chục que tính HS: bã chôc que tÝnh, SKG III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc I.Bµi cò : (5’) - §o ®o c¹nh b¶ng - ViÕt c¸c sè theo thø tự: + Từ đến 10 + Từ 10 đến II Bµi míi: (15’) Giíi thiÖu bµi Mét chôc Tia sè a)GT chôc: Cã 10 qu¶ Cã chôc qu¶ Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - GV KT đồ dùng học sinh - GV nhËn xÐt - GV giíi thiÖu bµi *Gv HD HS QS tranhvÏ SGK ? §Õm trªn c©y cã bao nhiªu qu¶ - Trªn c©y cã 10 qu¶ hay cßn gäi lµ chôc quả.- GV viết: bảng và Y/c HS đọc + GV HD HS lÊy 10 QT ? 10 QT hay cßn gäi lµ bao nhiªu QT - GV ghi bảng và y/c HS đọc + GV ghi: 10 đơn vị = chục 10 que tÝnh ? Vậy chục bao nhiêu đơn vị 1chôc que tÝnh - (GV GT cho HS nhËn biÕt thÎ chôc qt ) * GV vÏ tia sè: §©y lµ tia sè cã ®iÓm gèc b) Giíi thiÖu vÒ tia sè: lµ 0(®îc ghi lµ sè 0); cã ®iÓm hay (v¹ch cách ghi số điểm vạch, mçi ®iÓm v¹ch ®îc ghi sè theo thø tù t¨ng dÇn.) ? Trªn tia sè cã gèc b¾t ®Çu tõ sè mÊy? ngoµi cßn cã nh÷ng g×? (GV lu ý gèc b¾t ®Çu tõ sè th× kh«ng ®îc kÐo qu¸ ®iÓm , nÕu b¾t ®Çu tõ sè trë ®i ta ph¶i vÏ ) VD: 0< 1< 2< < 10 10> 9> 8> > * GV Bµi nÇy y/c em lµm g×? II LuþÖn tËp (15’) Bài Vẽ thêm cho đủ ? nhóm em cần vẽ thêm đủ 10 chÊm trßn chôc chÊm trßn: - GV nhËn xÐt Bµi 2: Khoanh vµo GiaoAnTieuHoc.com - HS lªn b¶ng ®o - HS lªn viÕt c¸c sè - C¶ líp lÊy 10 que tính và đếm từ đến 10 và ngược lại * HS đếm và nêu số lượng quả: (10 quả) - HS đọc lại: có 10 hay gäi lµ chôc qu¶ + HS lÊy 10 QT vµ đếm số lượng QT: (HS đếm số qt bó và nói số lượng qt: 10 qt hay chôc qt ) - HS tr¶ lêi: * HS qs trªn tia sè : đọc các số trên tia số: 0, 10 vµ nhËn biÕt gèc cña tia sè vµ c¸c ®iÓm trªn tia sè - HS qs trên tia số để minh ho¹ viÖc so s¸nh sè: Sè ë bªn tr¸i tia sè bÐ h¬n sè ë bªn ph¶i tia số và ngược lại * HS đọc y/c và tự làm bµi - HS nªu kÕt qu¶ võa vÏ thªm vµo cho tõng nhãm (7) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình chục vật (theo * GV y/c HS qs mẫu để làm * HS đọc y/c nêu cách mÉu) ? Em nªu c¸ch lµm vµ cho biÕt cã mÊy c¸ch lµm khoanh (có nhiều cách đếm theo từ trên ; - HS làm bài trái sang, lên ) GiaoAnTieuHoc.com (8)