Thiết kế bài dạy các môn lớp 4, kì I - Tuần 8

* Luyeän taäp: Baøi 2 - HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ và làm bài vào VBT điền những tiếng đúng vào chỗ trống.- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lai lời giải đúng.. Baøi3b - GV tổ chức cho HS[r]

Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn THỨ MOÂN HOÏC Từ 13/10 đến 17/10/2008 TIEÁT TEÂN BAØI GIAÛNG Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán LTVC Tieát kieäm tieàn cuûa ( Tieát ) Neáu chuùng mình coù pheùp laï Luyeän taäp Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam Chính taû Toán Lịch sử Keå chuyeän Khoa hoïc Nghe viết: Trung thu độc lập Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá Oân taäp Kể chuyện đã nghe đã đọc Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh Mó thuaät Tập nặn tạo dáng tự – Nặn vật quen thuoäc Tập đọc Toán Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh Luyeän taäp Taäp laøm vaên Kyõ thuaät Toán LTVC Goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït Dấu ngoặc kép 13/10 14/10 15/10 16/10 17/10 Aâm nhaïc Taäp laøm vaên Toán Ñòa lyù Khoa hoïc SHTT Người soạn: :Lê Thị Hương Giang Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Khâu đột thưa Học hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Hai đường thẳng vuông góc Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyeân Aên uoáng bò beänh Sinh hoạt lớp tuần Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -1 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2006 Tieát 1: Chào cờ Tieát : TUAÀN Đạo đức : TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I-MỤC TIÊU: HS đọc bài này có khả năng: -Nhận thức cần phải tiết kiệm tiền nào -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi… sinh hoạt hàng ngày II-TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -Saùch giaùo khoa -Đồ dùng để chơi đóng vai -Mỗi HS có bìa xanh, đỏ, trắng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Khởi động: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên đọc thuộc lòng bài học 3.Dạy học bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (các thông tin trang 11 SGK ) -GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc và thảo luaän caùc thoâng tin SGK -Ở Việt Nam nay, nhiều quan có biển thông báo: Ra khỏi phòng, nhớ tắt điện -Người Đức có thói quen ăn hết không để thừa thức ăn -Người Nhật có thói quen chi tiêu tiết kiệm sinh hoạt ngày -Đại diện nhóm trình bày * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thái độ -Baøi taäp 1: Thaûo luaän nhoùm vaø baøy toû yù kieán veà caùc yù kieán sgk -Đề nghị HS giải thích lý lựa chọn mình -GV keát luaän: Ý kiến c, d đúng .YÙ kieán a, b sai 4-Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS đọc bài -Lớp thảo luận, đại diện nhóm báo caùo keát quaû -Lớp lắng nghe -HS trình bày, lớp nhận xét +HS đưa phiếu đỏ(tán thành), vaøng(phaân vaân), xanh(khoâng taùn thaønh) -HS tự phát biểu ý kiến Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -2 Trường TH Tam Giang Tieát Thieát keá baøi daïy: TẬP ĐỌC NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể niềm vui, niềm khao khát các bạn nhỏ ước mơ tương lai tốt đẹp Hiểu ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Tranh minh hoạ bài học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: *Giụựi thieọu baứi: GV ghi đề baứi leõn baỷng a Luyện đọc: - Cho HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: Giống, phép, xuống, sao, trời - Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc thầm chú giải và giải nghĩa từ - Cho HS đọc nối tiếp - Hướng dẫn cách ngắt nhịp thơ - Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho HS đọc bài trước lớp - GV đọc diễn cảm bài - Cho HS đọc thành tiếng bài thơ b Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi + Câu thơ nào lặp lại bài nhiều lần? Việc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? - Cho HS đọc thầm lại bài thơ + Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các bạn nhỏ Những điều ước là gì? - HS đọc khổ và khổ + Hãy giải thích ý nghĩa cách nói sau: Ước “ không còn mùa đông” Ước “ Hoá trái bom thaønh traùi ngon”? Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS ủoùc laùi đề baứi HS đọc khổ thơ (mỗi HS đocï khoå thô.) Mỗi em đọc khổ nối tiếp heát baøi HS đọc bài 1- em giải nghĩa từ - Caâu thô :” Neáu chuùng mình coù phép lạ” lặp lại nhiều lần Nói lên ước muốn các bạn nhoû raát tha thieát HS trả lời HS đọc thầm HS trả lời – nhận xét – ý kiến Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -3 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: + Em thấy ước mơ các bạn nhỏ bài thơ là ước mơ nào? + Em thích ước mơ nào bài thơ? Vì thích? GV nhận xét + khen ý kiến hay c/ Luyện đọc diễn cảm: - Cho HS đọc nối tiếp bài thơ ( GV hướng dẫn HS có giọng đúng, hay.) - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm 2,3 khoå thô - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Cho HS thi đọc thuộc lòng.- GV nhận xét + khen HS đọc hay Cuûng coá – daën doø: Em haõy neâu yù nghóa baøi thô? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS trả lời câu hỏi – lớp nhận xeùt – boå sung HS đọc và trả lời câu hỏi- ý kiến HS phát biểu tự Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà: - Kĩ thực tính cộng các số tự nhiên - Aùp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép tính cộng để tính nhanh - Giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Baûng phuï keû saün baûng soá baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: *Giụựi thieọu baứi: GV ghi đề baứi leõn baỷng * Hướng dẫn HS luyện tập - GV gọi HS đọc yêu cầu bài Baøi 1: Ñaët tính roài tính toång caùc soá - Khi đặt tính để thực tính tổng nhiều số haïng chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Cả lớp nhận xét Baøi 2: Tính baèng caùch thuaän tieän GV hướng dẫn: ( Có thể làm mẫu biểu thức.) a/ 96+ 78+ = ( 96 + ) +78 = 100 + 78 = 178 Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS nghe GV giới thiệu bài HS trả lời – Cả lớp nhận xét - Đặt tính cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với - HS lớp làm vào vë Lần lượt HS leân baûng laøm Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -4 Trường TH Tam Giang - Thieát keá baøi daïy: b/ HS làm tương tự câu a - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: Tìm x: - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 5: - GV hướng dẫn HS viết công thức tính chu vi hình chữ nhật P = (a+b) x - GV yêu cầu HS làm bài vào - GV chấm HS Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau TiÕt - HS nghe giảng.Sau đó HS lên bảng làm HS lớp làm bài vào HS lên bảng làm thi đua Cả lớp coå vuõ - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm Cả lớp làm vaøo VBT - HS đổi chéo để kiểm tra bài laãn LUYỆN TỪ VAØ CÂU CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nắm qui tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phoå bieán, quen thuoäc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bút + vài tờ giấy khổ to - Khoảng 10 lá thăm để HS chơi trò chơi du lịch Một nửa số thăm ghi tên thủ đô, nửa ghi tên nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: I/ Nhaän xeùt: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu BT1 GVâ đọc mẫu - Cho HS đọc tên người, tên địa lí - GV nhaän xeùt Bài tập 2: HS đọc yêu cầu BT2 - Cho HS laøm baøi caù nhaân - GV nhaän xeùt + choát yù Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS laéng nghe HS đọc yêu cầu Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -5 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: - GV hỏi: Chữ cái đầu phận viết theá naøo? Caùch vieát caùc tieáng cuøng boä phaän nhö theá naøo? Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT3 - Nhận xét xem cách viết các tên người, tên địa lí đó coù gì ñaëc bieät - HS đọc phần ghi nhớ bài học II/ Luyeän taäp: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu BT1 - Cho HS leân trình baøy baøi laøm - GV nhận xét + chốt lại ý đúng ( Aùc–boa, Lu-I Pa–xtô, Aùc- boa, Quy-ñaêng- xô.) Bài tập 2: HS đọc yêu cầu BT2 ( HS làm tương baøi taäp 1) Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT3 - Cho HS thi tiếp sức viết tên thủ đô các nước vào bên cạnh tên nước - GV nhận xét + chốt lại kết điền đúng 4/ Cuûng coá- daën doø: - Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS trình bày dựa vào gợi ý -Chữ cái đầu phận viết hoa Giữa các tiếng cùng boä phaän coù gach noái - HS đọc to – lớp đọc thầm - HS laøm baøi caù nhaân - Moät vaøi HS trình baøy - Lớp nhận xét - HS đọc to , lớp lắng nghe HS thi Cả lớp nhận xét - 2, HS đọc Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008 CHÍNH TAÛ : (nghe viÕt) TRUNG THU ĐỘC LËp I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Trung thu độc lập - Tìm đúng, viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r, d, gi( có vần iên / yên / iêng.) để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp viết nội dung bµi 2a vµ 3a , số mẫu giấy có thể gắn lên bảng để HS thi tìm từ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra: Gọi HS lên bảng viết – lớp viết vào bảng GV đọc các từ ngữ sau cho các em viết: khai trường, sương gió, thịnh vượng Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS leân baûng vieát Cả lớp viết vào bảng Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -6 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: GV nhaän xeùt + cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giụựi thieọu baứi: GV ghi đề baứi leõn baỷng -GV đọc lượt toàn bài chính tả - Hướng dẫn HS viết vào bảng các từ ngữ khó hay vieát sai: traêng, khieán, xuoáng, seõ soi saùng… - GV đọc câu phận ngắn câu cho HS vieát - GV hướng dẫn HS chấm chữa lỗi - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Luyeän taäp: Baøi - HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ và làm bài vào VBT điền tiếng đúng vào chỗ trống.- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lai lời giải đúng Baøi3b - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: thi tìm từ nhanh.( GV neâu caùch chôi) Các từ có tiếng mở đầu r, d gi GV và HS nhận xét khen ngợi 4/ Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ để không viết sai chính tả từ ngữ đã luyện tập Tieát HS laéng nghe HS vieát vaøo baûng HS vieát baøi HS cặp đổi chéo bài soát lỗi - HS leân baûng laøm HS sửa bài - HS tham gia chôi - rẻ, danh nhân, giường TOÁN: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó hai cách - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài mới: *Giới thiệu bài a/ Giới thiêu bài toán: - Gọi HS đọc bài toán - Bài toán cho ta biết gì? Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS đọc HS trả lời HS trả lời Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -7 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: - Bài toán hỏi gì? b/Hướng dẫn vẽ sơ đồ bài toán: - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ + Thống hoàn thành sơ đồ.( SGK) c/ Hướng dẫn giải bài toán.( cách 1) - HS quan sát sơ đồ và suy nghĩ cách tìm hai lần soá be ù - Vaây muoán tìm moät laàn soá beù thì ta laøm sao? - Biết số bé ta tìm số lớn cách nào? - GV yêu cầu HS trình bày bài giải bài toán - Từ đo ùGV đưa công thức muốn tìm số bé ta làm theá naøo? - GV ghi leân baûng: Soá beù = ( Toång – hieäu ) : * Hướng dẫn giải bài toán ( cách 2) GV hướng dẫn HS làm tương tự - GV ghi công thức lên bảng: Số lớn = ( Tổng + cộng) :2 * Luyeän taäp Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề toán - Bài toán thuộc dạng gì? Vì em biết điều đó? GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài tập 2: Yêu cầu HS đọc đề toán - Tương tự gọi HS lên bảng tóm tắt và giải Cả lớp làm vào ( Trình tự bài tập 1) - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baì tập 3: HS đọc yêu cầu bài toán ( tương tự BT2) - GV chấm số Nhận xét cho điểm 4/ Cuûng coá, daën doø: - HS neâu caùch tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt HS leân baûng veõ HS nhaän xeùt Lấy tổng trừ hiệu HS suy nghĩ sau đó phát biểu ý kieán HS trả lời Cả lớp nhận xét HS lên bảng giải Cả lớp làm vào nhaùp - HS làm bài vào và HS lên baûng toùm taét vaø giaûi HS neâu HS laøm baøi Cả lớp nhận xét LỊCH SỬ OÂN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: - Từ bài đến bài học giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kì thể nó trên trục thời gian II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Người soạn: :Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -8 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: - Hình vẽ trục thời gian - Một số tranh, ảnh, đồ phù hợp với yêu cầu mục III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ 1/ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra : - Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh quân Nam Hán? Keát quaû sao? - Chieán thaéng Baïch Ñaèng coù yù nghóa nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV treo băng thời gian ( theo SGK) lên bảng và yêu cầu HS ghi nội dung giai đoạn - GV gọi HS lên bảng ghi nội dung, lớp theo dõi - GV nhận xét và viết lại cho đúng giai đoạn lịch sử Hoạt động 2: Làm theo nhóm - GV treo trục thời gian ( SGK) lên bảng, phát phiếu cho nhóm và yêu cầu HS ghi các kiện tương ứng với thời gian có trên trục: khoảng 700 năm TCN, 179 TCN, 938 - GV cho các nhóm thảo luận, thời gian phút - Caùc nhoùm baùo caùo; HS leân baûng ghi - GV nhận xét ghi lại mốc thời gian và kiện cho đúng Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi bài và trả lời câu hỏi: - GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4/ Cuûng coá, daën doø: Tieát HS trả lời HS lên bảng thực Cả lớp nhận xét HS xem kĩ trục thời gian, sau đó thaûo luaän Đại diện nhóm báo cáo; lớp nhaän xeùt HS trả lời HS nhaän xeùt vaø boå sung KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1/ Reøn kü naêng noùi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện mình đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp viễn vông phi lý - Hiểu truyện trao đổi víi các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2/ Rèn kü nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyƯn Lời ước trăng Người soạn: :Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -9 Trường TH Tam Giang - Thieát keá baøi daïy: Một số sách, báo, truyện viết ước mơ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng *Hướng dẫn HS Kể chuỵện - HS đọc yêu cầu : đọc đề bài và đọc gợi ý SGK - GV gạch từ quan trọng đề bài: nghe, đọc, ước mơ đẹp, viễn vông, phi lý - Cho HS đọc lại gợi ý + Cho HS đọc gợi ý Em kể ước mơ cao đẹp hay kể ước mơ vieãn voâng, phi lyù? + Cho HS đọc gợi ý 2+ - GV :Các em kể chuyện có đầu, có đuôi đủ phần mở đầu, diễn biến, kết thúc - Kể xong cần trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyeän - Cho HS keå theo caëp - Cho HS thi keå - GV nhận xét khen em kể hay 4/ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS kể chuyện cho người thân nghe - Xem trước bài kể chuyện tuần Tieát HS đọc, lớp đọc thầm theo HS nối tiếp đọc gợi ý.Hs đọc thầm HS phaùt bieåu HS đọc gợi 2, HS kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa cuûa chuyeän Đại diện các nhóm thi kể Lớp nhận xét Khoa hoïc: BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH? I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù theå: - Nêu biểu thể bị bệnh - Nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Hình trang 32, 33 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui Người soạn: :Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -10 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: 2/ Kieåm tra: 3/ Bài  Giới thiệu bài: - GV ghi đề baứi leõn baỷng Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện Bước 1: Làm việc cá nhân - Gọi HS quan sát hình vẽ và tră lời câu hỏi: Hình nào thể Hùng lúc khoẻ, lúc bị bệnh và khaùm beänh? - HS nhaän xeùt Bước 2: Làm việc theo nhóm nhỏ - Lần lượt HS xếp các hình có lỉên quan trang 32 SGK thaønh caâu chuyeän nhö SGK yeâu caàu và kể lại với các bạn nhóm Bước 3: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên kể chuyện ( nhóm trình baøy moät caâu chuyeän.) - GV ñaët caâu hoûi cho HS lieân heä :  Hoạt động2: Trò chơi đóng vai mẹ , …sốt! Bước 1: GV có thể đưa tình Bước2: Làm việc theo nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa tình huoáng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình nhóm đã đề Bước3: Trình diễn HS lên đóng vai, các HS khác theo dõi * GV keát luaän - HS đọc lai bài học 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Tieát HS quan saùt tranh HS trả lời HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc yù kieán HS laéng nghe yeâu caàu caùch chôi Đại diện nhóm lên đóng vai.Các nhoùm khaùc chuù yùvaø nhaän xeùt HS nhaéc laïi HS đọc lại Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Myõ thuaät TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG I MUÏC TIEÂU II CHUAÅN BÒ GV : tranh aûnh cuûa moät soá vaät quen thuoäc HS : Đồ dùng học tập Người soạn: :Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -11 Trường TH Tam Giang III Thieát keá baøi daïy: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động : Haùt baøi 2.Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: a Giới thiệu bài b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV cho HS quan saùt tranh aûnh caùc vaät quen thuộc, đặt câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung bài học c Hoạt động : Cách nặn vật - GV dùng đất nặn mẫu Nặn phận ghép laïi - Naën caùc boä phaän chính qua hình daùng vaät d Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu câu hỏi HS chuẩn bị đất nặn, giấy lót bàn để làm bài tập thực hành Nhận xét, đánh giá GV chọn số sản phẩm đạt yêu cầu, chưa đạt yêu cầu để đánh giá Tieát 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt nhaän xeùt - HS keå theâm caùc vaät maø caùc em bieát, mieâu taû hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa chuùng - HS quan saùt GV laøm maãu - HS chọn vật mình thích để naën - HS nhaän xeùt Tập Đọc ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm với giọng kể và tả chậm rãi nhẹ nhàng - Hieåu yù nghóa cuûa baøi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ : GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: * Giụựi thieọu baứi: GV ghi đề baứi leõn baỷng a Luyện đọc: Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS HTL bài thơ và trả lời câu hỏi HS đọc nối tiếp, em đọc Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -12 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: giày, sát, khuỵ, run run, ngoï nguaäy - Cho HS đọc bài Cho HS đọc thầm chú giải và giải nghĩa từ b Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Nhaân vaät toâi truyeän laø ai? + Ngày bé, chi phụ trách đội mơ ước gì? + Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giày ba ta? + Mơ ước chị phụ trách đội ngày có đạt khoâng? - HS đọc đoạn + Chị phụ trách đội giao việc gì? + Chị đã làm gì động viên cậu bé Lái ngày đầu tới lớp? + Chi tiết nào nói lên cảm động và niềm vui Laùi nhaän ñoâi giaøy? c Luyện đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét khen HS đọc hay 4/ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát - đoạn.( lượt) HS đọc bài - HS đọc chú giải, giải nghĩa từ HS đọc to Cả lớp đọc thầm HS trả lời câu hỏi Nhaän xeùt – YÙ kieán HS đọc to đoạn 2, lớpù đọc thầm HS trả lời câu hỏi HS nhaän xeùt – yù kieán HS laéng nghe 2, HS thi đọc diễn cảm HS nhaän xeùt Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: Rèn kĩ giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Củng cố kĩ đổi đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo thời gian II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kiểm tra bài cũ:GV cho HS làm bài toán: Một lớp hoïc coù chu vi 27m, chieàu daøi hôn chieàu roäng 9m.Tính chiều dài , chiều rộng lớp học đó GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giụựi thieọu baứi: GV ghi đề baứi leõn baỷng b Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp1 Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS lên bảng làm Cả lớp làm vào nháp Lớp nhận xét Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -13 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: HS đọc yêu cầu đề bài, sau đó tự làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: HS nêu bài toán, sau đó yêu cầu HS nêu dạng bài toán và tự làm bài GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4: GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài GV kiểm tra của1 số HS - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 5: HS đọc yêu cầu đề bài toán, sau đó yêu cầu HS nêu dạng toán và hỏi trước làm bài toán ta làm gì? ( ta phải đổi kg) - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm 4/ Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Tieát HS leân baûng laøm baøi.HS caû lôpù laøm baøi vaøo VBT HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng vaø đổi chéo để kiểm tra bài HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm cách HS lớp làm bài vào Lớp nhận xét HS laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn beân caïnh HS lên bảng sửa bài HS đọc đề toán HS làm vào HS lên bảng sửa bài Lớp nhận xét TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Cuûng coá khaû naêng phaùt trieån caâu chuyeän - Sắp xếp các đoạn văn kể chuyện trình tự theo thời gian - Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian II/ ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC: - Tranh minh hoạ cốt truyệnVào nghề ( SGK trang 7) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kiểm tra : HS HS đọc bài làm tiết TLV trước - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp - Yêu cầu HS dựa theo cốt truyệnVào nghề để viết Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS đọc bài làm đề bài Trong giấc mơ em bà tiên cho điều ước HS laéng nghe Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -14 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: lại câu mở đầu cho đoạn văn (SGK trang 72) - Cho HS laøm baøi -GV nhận xét + Khen HS viết hay Baøi taäp - BT2 yêu cầu các em đọc lại các đoạn văn vừa hoàn chænh vaø cho bieát a/ Các đoạn văn xếp theo trình tự nào? b/ Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể trình tự -GV nhận xét + Chốt lại ý đúng Baøi taäp - HS đọc yêu cầu BT3 Yêu cầu HS kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian Lưu ý : Khi kể các em cần chú ý làm rõ trình tự tiếp nối các việc - Cho HS laøm baøi - GV nhận xét+ Khen HS kể hay 4/ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 5: HS đọc to, lớp lắng nghe HS đọc truyện Vào nghề HS laøm baøi caù nhaân sau đó trình bày lên bảng lớp - HS trình baøy Lớp nhận xét HS đọc, lớp lắng nghe HS laøm baøi caù nhaân - HS laøm baøi - HS trình baøy HS phát biểu Lớp nhận xét Kyõ thuaät KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) I/ MUÏC TIEÂU: -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa -Khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh quy trình khâu mũi đột thưa -Mẫu đường khâu đột thưa III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh:Haùt -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï cuûa HS 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu đột thưa b)HS thực hành khâu đột thưa: * Hoạt động 3: HS thực hành khâu đột thưa -Hỏi: Các bước thực cách khâu đột thưa -GV nhận xét và củng cố kỹ thuật khâu mũi đột -HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực các thao tác khâu đột thưa thưa qua hai bước: Người soạn: :Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -15 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: +Bước 1:Vạch dấu đường khâu +Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu -GV hướng dẫn thêm điểm cần lưu ý thực khâu mũi đột thưa -GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng chưa thực đúng * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: -GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS 4.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị và tinh thần, thái độ, kết hoïc taäp cuûa HS Tieát -HS laéng nghe -HS thực hành cá nhân -HS tröng baøy saûn phaåm -HS laéng nghe -HS tự đánh giá các sản phẩm theo caùc tieâu chuaån treân Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008 TOÁN GOÙC NHOÏN, GOÙC TUØ, GOÙC BEÏT I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhaän bieát goùc tuø, goùc nhoïn, goùc beït - Biết sử dụng ê- ke để kiểm tra góc nhọn, góc tù, góc bẹt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước thẳng, ê ke.( Dùng cho GV và HS) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: - GV ghi đề baứi leõn baỷng a/ Giới thiệu góc nhọn: - GV veõ leân baûng goùc nhoïn AOB nhö SGK - Hãy đọc tên góc, tên đỉnh và các cạnh góc này - GV giới thiệu: Góc này là góc nhọn - Goïi HS neâu : Goùc nhoïn AOB - GV: Hãy dùng ê ke để kiểm tra độ lớn góc nhọn Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS quan saùt hình HS đọc - Goùc AOB coù ñænh O, hai caïnh OA vaø OB HS lên bảng kiểm tra, lớp theo Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -16 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: AOB và cho biết góc này lớn hay bé góc vuoâng - GV neâu goùc nhoïn beù hôn goùc vuoâng b/ Giới thiệu góc tù: - GV veõ leân baûng goùc tuø MON nhö SGK GV tiến hành tương tự góc nhọn - GV nêu: Góc tù lớn góc vuông C/ Giới thiệu góc bẹt: - GV vẽ lên bảng góc bẹt COD và yêu cầu HS đọc teân goùc, teân ñænh, caùc caïnh cuûa goùc - GV hoûi : Caùc ñieåm C, O, D cuûa goùc beït COD nhö nào với nhau? - GV yêu cầu HS sử dụng ê ke để kiểm tra độ lớn góc bẹt so với góc vuông *Luyeän taäp: Bài 1: HS quan sát các góc SGK và đọc tên các góc, nêu rõ góc đó là góc gì? - GV nhaän xeùt Bài 2: GV hướng dẫn HS dùng ê ke để kiểm tra các góc hình tam giác bài GV nhận xét dõi và trả lời - Goùc nhoïn AOB beù hôn goùc vuoâng - HS quan saùt hình - HS lên bảng kiểm tra , lớp theo dõi và trả lời - Goùc COD coù ñænh laø O, caïnh OC vaø OD - thẳng hàng với - goùc beït baèng hai goùc vuoâng HS quan sát và đọc - Caùc goùc nhoïn: MAN, UDV; caùc goùc vuoâng: ICK; caùc goùc tuø: PBQ, GOH; caùc goùc beït :XEY - Hình tam giaùc ABC coù ba goùc nhoïn; hình tam giaùc DEG coù moät goùc vuoâng; hình tam giaùc MNP coù moät goùc tuø 4/ Cuûng coá, daën doø: - Xem laïi baøi -Nhaâïn xeùt tieát hoïc Tieát Luyện từ và câu DẤU NGOẶC KÉP I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nắm tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép - Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép cách viết II/ ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC: - Giấy khổ to để viết nội dung BT1 ( phần nhận xét) - tờ giấy khổ to viết nội dung BT1, ( phần luyện tập) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra: HS1: Em hãy nêu cách viết tên người, tên địa lý nước Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS nhaéc laïi Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -17 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: ngoài - GV đọc và gọi HS lên bảng viết tên người, tên địa lý nước ngoài - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: - GV ghi đề baứi leõn baỷng a Nhaän xeùt Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT1+ đọc đoạn văn - Cho HS laøm baøi GV daùn giaáy khoå to coù cheùp saün BT1 - GV nhaän xeùt + choát laïi Baøi taäp - HS đọc yêu cầu BT2 - HS suy nghĩ chuẩn bị câu trả lời + Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập? + Khi nào dấu ngoặc kép phối hợp với dấu hai chaám? - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao việc: Yêu cầu các em đọc khổ thơ Phạm Đình Ân và cho biết khổ thơ đó, từ “ lầu” dùng với ý nghĩa gì? - Cho HS laøm baøi - HS trình baøy - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng b Ghi nhớ - GV cho HS đọc ghi nhớ SGK c.Luyeän taäp: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu BT + đoạn văn: Tìm lời dẫn trực tiếp đoạn văn đó - HS làm bài GV dán lên bảng tờ giấy đã chép sẵn đoạn văn - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Bài tập2: HS đọc yêu cầu BT - HS trả lời câu hỏi + Có thể đặt lời nói trực tiếp đoạn văn BT1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng khoâng? Vì sao? - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Người soạn: :Lê Thị Hương Giang 2HS leân baûng vieát HS laéng nghe HS đọc to, lớp đọc thầm theo - HS trình baøy keát quaû HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû Lớp nhận xét HS đọc to, lớp lắng nghe HS trả lời Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp lắng nghe Cả lớp làm bài 3HS lên gạch lời dẫn trực tiếp trên tờ giấy đã vieát saün BT - Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp lắng nghe HS laøm baøi HS phaùt bieåu Lớp nhận xét Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -18 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: Bài tập 3: Tiến hành các bước BT2 - GV nhận và chốt lại ý đúng 4/ Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ s¸u ngày 17 tháng 10 năm 2008 Tieát : TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I / MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục củng cố kĩ phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian - Nắm cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một tờ giấy khổ to để ghi VD BT1 - Một tờ giấy khổ to để ghi bảng so sánh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra: - Hãy kể lai câu chuyện em đã kể lớp hôm trước - Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể trình tự thời gian? - GV nhaän xeùt + cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giớiù thiệu bài - GV ghi đề baứi leõn baỷng a Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu BT1 - Các em đọc lại trích đoạn kịch Ở vương quốc Tương Lai và kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian - Cho HS trình baøy -Cho HS thi keå -GV nhận xét + khen HS chuyển thể lời thoại kịch lời kể Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu BT2 -BT đưa tình là cùng thời gian bạn Tin Tin thaêm moät nôi, baïn Mi Tin thaêm moät nôi Em haõy kể lại câu chuyện theo hướng đó - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS trình baøy - GV nhận xét+ khen em kể hay Bài tập 3: Cho HS đọc yêu cầu BT3 - Trong baøi taäp naøy, caùc em coù nhieäm vuï so saùnh caùch Người soạn: :Lê Thị Hương Giang HS leân baûng keå chuyeän HS trả lời HS đọc to, lớp lắng nghe soá HS trình baøy Lớp nhận xét HS thi keå HS đọc to, lớp lắng nghe HS keå theo caëp vaøi HS thi keå Lớp nhận xét Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -19 Trường TH Tam Giang Thieát keá baøi daïy: kể chuyện BT2 có gì khác với cách kể chuyện BT1 - Cho HS làm bài GV dán tờ giấy ghi bảng so sánh hai cách kể chuyên hai đoạn lên bảng - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: 4/ Cuûng coá, daën doø: - Em hãy nhắc lại khác hai cách kể chuyện: kể chuyện theo trình tự thời gian và kể theo trình tự không gian - Viết lại vào đoạn văn hoàn chỉnh - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS nhìn leân baûng so saùnh phaùt bieåu yù kieán HS nhaän xeùt – boå sung HS laéng nghe Toán HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Nhận biết hai đường thẳng vuông góc với -Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo bốn góc vuông có chung đỉnh -Biết dùng ê ke để vẽ và kiểm tra hai đường thẳng vuông góc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Ê ke, thước thẳng (cho GV và HS) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu hai đường thẳng vuông góc : -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi: Đọc tên hình trên bảng và cho biết đó là hình gì ? -Các góc A, B, C, D hình chữ nhật ABCD là góc gì ? -GV :kéo dài cạnh DC thành đường thẳng DM, kéo dài cạnh BC thành đường thẳng BN Khi đó ta hai đường thẳng DM và BN vuông góc với ñieåm C -GV yêu cầu HS quan sát các đồ dùng học tập mình, quan sát lớp học để tìm hai đường thẳng vuông góc có thực tế sống -GV hướng dẫn HS vẽ hai đường thẳng vuông góc Người soạn: :Lê Thị Hương Giang -Hình ABCD là hình chữ nhật -Các góc A, B, C, D hình chữ nhật ABCD là góc vuông -HS theo doõi thao taùc cuûa GV -HS neâu ví duï: hai meùp cuûa quyeån sách, vở, hai cạnh cửa sổ, cửa vào, hai cạnh bảng ñen, … Naêm hoïc 2008-2009 Lop4.com T8 -20