HOẠT ĐỘNG III: Thực hành 15 phút Hướng dẫn HS làm các BT ở SGK: Bài 1/98:HS đo độ dài bằng “gang tay” Đo đọ dài mỗi đoạn thăûng bằng gang tay, rồi điền số tương ứng vào đoạn thẳng đó hoặ[r]
(1)Tiết Chào cờ TiÕt 2+3: Häc vÇn It- iªt I môc tiªu: *Chung: -Hoùc sinh đọc, vieỏt ủửụùc : it, ieõt, traựi mớt, chửừ vieỏt -Đọc từ ngữ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Em tô vẽ viết *Rieâng: -HS giỏi đọc trơn toàn bài và đọc các tiếng, từ ngoài bài có vần học - HS yeỏu đọc, vieỏt ủửụùc : it, ieõt, traựi mớt, chửừ vieỏt II đồ dùng: -Tranh minh hoạ từ khoa sgkù III h® d¹y- häc Tieát ’ 1.Kieåm tra baøi cuõ :4 -Đọc và viết bảng : chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ( – em) -1 HS đọc SGK: -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động 2: Dạy vần: (14’) -Phát âm (cá nhân- đồng thanh) Cả lớp( Tập trung HS yếu) Phaân tích: it a.Daïy vaàn: it Đánh vần, đọc trơn ( chân - đ th) -Nhận diện vần:Vần it tạo bởi: i và t GV đọc mẫu Phaân tích: mít -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc tiếng khoá: mít ( cá nhân - đồng thanh) -Giới thiệu tranh: trái mít Đọc xuôi – ngược - Đọc từ khoá : trái mít ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ b.Dạy vần iêt: ( Qui trình tương tự) - So saùnh hai vaàn treân Theo doõi qui trình - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Vieát b.con: it, ieât, traùi mít,… c Hướng dẫn viết bảng : (8’) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) ’ Một số HS đánh vần và đọc HS khá d Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: HS K-G(10 ) giỏi đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) - Một số HS đọc toàn bài tiết ’ 3.Hoạt động 3: Củng cố tiết 1(2 ) GiaoAnTieuHoc.com (2) Đọc (c nhân – đthanh) Tieát 2: (15’) a.Luyện đọc: - Đọc lại bài tiết 1: Tập trung HS yếu b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: (10’)HS K-G - Cho HS QS tranh sgk -GV tổ chức cho HS thi đọc c.Đọc SGK: (6’) -Cho HS đọc theo nhóm đôi d.Luyeän vieát: (7’) e.Luyeän noùi: (6’) -Cho HS QS tranh Hỏi:-Đặt tên bạn tranh và giới thiệu bạn làm gì? Có thể kèm theo lời khen ngợi bạn Cuûng coá daën doø: (2’) -Cho HS đọc lại toàn bài -1 HS giỏi đọc bài uôt- ươt -Dặn HS đọc trước bài -GV NX tieát hoïc -Nhaän xeùt tranh -Một số HS thi đua đọc Đọc (cá nhân – đồng thanh) -HS mở sách Đọc cá nhân 10 em - HS đọc theo nhóm đôi - Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Tiết : Toán ĐIỂM ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU: *Chung : - Nhận biết Điểm và Đoạn thẳng - Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm Biết đọc tên các đoạn thẳng - Thích đọc và kẻ đoạn thẳng *Rieâng : -HS yếu bước đầu nhận biết Điểm và Đoạn thẳng -Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm Biết đọc tên các đoạn thẳng theo HD II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phấn màu, thước dài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuoái hoïc kì I (4phuùt) Bài mới: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐ1: Giới thiệu bài.(1phút) HĐ2:Điểm và đoạn thẳng (15ph) Dùng phấn màu chấm lên bảng và giới thiệu đây là - HS đọc điểm A GiaoAnTieuHoc.com (3) điểm, trên điểm này cô viết chữ A gọi là điểm A Đây là dấu chấm Vieát tieáp moät ñieåm khaùc coù teân laø ñieåm B - Gọi HS lên đọc điểm B - Nối điểm A với điểm B ta có đoạn thẳng AB GV nhấn mạnh: Cứ nối điểm lại ta đoạn thẳng - Giới thiệu cách vẽ đoạn thẵng - Dùng bút chấm điểm chấm điểm vào tờ giấy Đặt tên cho điểm : A, B,… - Kẻ từ trái sang phải -Nhấc bút lên trước nhấc nhẹ thước ra, ta có đoạn thẳng AB -GV sửa sai HĐ3: Thực hành (20 phút) +Baøi 1: Lưu ý cách đọc cho HS Chữa bài: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm +Baøi 2: Löu yù veõ cho thaúng, khoâng cheäch caùc ñieåm -Chữa bài: -Kieåm tra vaø nhaän xeùt +Baøi 3: - GV HD cách làm và cho HS tự làm Chữa bài: Nhaän xeùt 3.Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -GV daịn HS CB thöôùc ñeơ tieẫt sau hóc baøi Ñoô daøi đoạn thẳng -GV NX tieát hoïc Đọc: điểm B Đọc: đoạn thẳng AB -1-2 em lên bảng vẽ đoạn thẳng và đọc tên đoạn thẳng đó HS lớp vẽ giấy nháp -1HS đọc yêu cầu bài toán 2-3 HS đọc tên các điểm và các đoạn thaúng HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu HS làm bài HS ngồi cạnh đổi cho vaø kieåm tra baøi cuûa baïn HS đọc đầu bài Cả lớp làm bài vào Cho HS đứng chỗ đọc kết Buæi chiÒu ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I Tiết 1: Đạo đức: I- môc tiªu: 1.Kiến thức: Ôn tập tất các bài đã học 2.Kĩ : Thực hành kĩ các bài đã học 3.Thái độ : Liên hệ thực tế các kĩ đã học I- đồ dùng: GV: -Hệ thống câu hỏi và bài tập các bài đã học GiaoAnTieuHoc.com (4) III- h® d¹y-häc: Hoạt động GV Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Gv y/c HS thảo luận nhóm các bài Đạo đức đã học -Gọi đại diện nhóm nói trước lớp – GV ghi bảng Hoạt động 2: Liên hệ thực tế -GV nêu câu hỏi Hs trả lời +Cuûng coá: Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc HS haùt baøi “Ba thöông con” +Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi theo baøi hoïc Hoạt động HS -HS thaûo luaän nhoùm caùc baøi Đạo đức đã học -Baùo caùo – Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Tieát TV LUYỆN ĐỌC I Muïc tieâu - Củng cố kĩ đọc cho HS Rèn đọc toàn bài SGK HS đọc bài nhanh, phát âm rõ raøng, to hôn buoåi saùng * HS khá, giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài Tự tìm và ghép các tiếng có vần học * HS yếu bước đầu đọc trơn vần và số tiếng bài Đọc theo bạn và GV các từ, caâu ÖD II Hoạt động dạy- học 1.-Đọc bài cá nhân SGK - GV cho HS tự đọc bài SGK, kiểm tra số HS đọc ( chú ý HS yếu) Đọc nhóm đôi -GV tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi – Quan sát theo dõi HS đọc, HD HS khá, giỏi kèm HS yếu đọc - GV cho số nhóm đọc bài - GV gõ bàn cho lớp đọc đồng lần Thi đọc các tổ -GV tổ chức cho các tổ thi đọc tính điểm Cho HS đại diện các nhóm cùng trình độ thi đọc với Thi tìm và ghép các tiếng, từ có vần học Tổ nào tìm và ghép nhiều từ tổ đó thaéng II Nhaän xeùt- daën doø TiÕt 3: To¸n OÂN ®iÓm ®o¹n th¼ng I/ Môc tiªu: -¤n c¸ch nhận biết Điểm và Đoạn thẳng GiaoAnTieuHoc.com (5) - Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm Biết đọc tên các đoạn thẳng *HS giỏi biết cách kể thêm các đoạn thẳng để có đủ số đoạn thẳng theo yêu cầu bài tập Bieát keû thaúng, chính xaùc * HS yếu biết đọc tên các đoạn thẳng và nối các điểm thành đoạn thẳng II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD HS làm bài tập bài tập - Häc sinh thùc hµnh c¸c bµi tËp 1,2,3 VBT Bài 1: Gọi số học sinh đọc tên các điểm vaứ - HS ủoùc YC HS khaự, gioỷi tửù laứm baứi - C¶ líp lµm bµi vµo vë nối các điểm thành đoạn thẳng cho trước - GV theo doõi HD theâm cho HS yeáu Bài 2: Học sinh dùng thước và bút chì để nối -HS nêu cách nối và tự nối c¸c ®iĨm thµnh h×nh có đoạn thẳng, đoạn thaúng, Bài 3: Học sinh đếm số đoạn thẳng các hình - HS tửù laứm baứi ẹoùc keỏt quaỷ và điền số vào chỗ chấm GV HD thêm cho - Lớp nhận xét HS coøn luùng tuùng * GV thu chấm, chữa bài 3/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Luyện tập Thứ ba, ngày 22 tháng 12 năm 2009 Tieát + Hoïc vaàn U«t- ¬t I môc tiªu: *Chung: -Học sinh đọc, viết : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván -Đọc từ ngữ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chơi cầu trượt *Rieâng: -HS giỏi đọc trơn toàn bài và đọc các tiếng, từ ngoài bài có vần học -HS yếu biết đọc, viết : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván II.đồ dùng: -Tranh minh hoạ sgk III h® d¹y- hoc: Tieát1 1.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Đọc và viết bảng : vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết ( – em) 2.Bài : GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động :Dạy vần (14 phút) a.Daïy vaàn: uoât -Nhận diện vần:Vần uôt tạo bởi: u,ô và t GV cho HS giỏi đọc mẫu -So saùnh: vaàn uoât vaø oât -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá chuột - Giới thiệu tranh chuột nhắt - Đọc từ khoá : chuột nhắt -Đọc lại sơ đồ: b.Dạy vần ươt: ( Qui trình tương tự) -So sánh vần vừa học - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng c Hướng dẫn viết bảng : (8 phút) +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) d Hướng dẫn đọc từ ứng dụng lớp Tieát 2: a.Luyện đọc: (12 phút) Đọc lại bài tiết 1: HS yếu b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: (10 phút) HS K-G -Cho HS QS tranh -c.Đọc SGK: (8 phút) - Cho HS đọc theo nhóm Nhận xét bạn đọc d.Luyeän vieát: (8 phuùt) e.Luyeän noùi: (7 phuùt) -Cho HS QS tranh Hoûi: - Em đã chơi cầu trượt chưa ? Em chơi cùng với ? -Bạn thường chơi trò chơi gì? -Quan saùt tranh, em thaáy neùt maët cuûa baïn nhö theá naøo? -Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ngã nhau? Cuûng coá daën doø: (2 phuùt) -Cho HS đọc lại toàn bài , HS giỏi đọc cho HS nghe baøi Oân taäp Dặn HS đọc trước bài Oân tập Hoạt động HS -Phaân tích : uoât - Phát âm ( cá nhân- đồng thanh) Gioáng: keát thuùc baèng t Khác: uôtâ bắt đầu uô Đánh vần, đọc trơn ( c nh - đth) Phaân tích : chuoät Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược -HS tự nhận xét -Theo doõi qui trình -Vieát b.con: uoât, öôt, chuoät nhaét, -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Một số HS đánh vần và đọc HS khá, giỏi đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) -Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cá nhân – đồng thanh) -HS mở sách Đọc nhóm đôi -Viết tập viết -Quan saùt tranh theo nhoùm ñoâi, hỏi và trả lời theo câu hỏi GV gợi ý GiaoAnTieuHoc.com (7) Tiết 3: Toán ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU: *Chung: - Có biểu tượng “ dài hơn- ngắn hơn” từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thẳng thông qua ñaëc tính “ daøi- ngaén” cuûa chuùng - Biết so sánh đôï dài hai đoạn thẳng tuỳ ý hai cách: so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian -Thích so sánh đoạn thẳng *Rieâng: -HS yếu bước đầu có biểu tượng “ dài hơn- ngắn Biết so sánh đôï dài hai đoạn thẳng tuỳ ý hai cách so sánh trực tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một vài cái bút (thước que tính ) dài ngắn, màu sắc khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: (4 phút) “Điểm, đoạn thẳng” -GV gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng và đọc tên đoạn thẳng mình vừa vẽ -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài.(1phút) HOẠT ĐỘNG II: Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thaúng (15 phuùt) GV giơ thước kẻ có độ dài ngắn khác và hỏi: ”Làm nào để biết cái nào dài hơn, cái nào ngaén hôn?” GV gợi ý HS biết so sánh trực tiếp cách chập hai thước cho chúng có đầu nhau, nhìn đầu thì biết nào dài hơn, naøo ngaén hôn GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK: “ Thước nào dài hơn, thước nào ngắn hơn?”.” Đoạn thẳng nào dài , đoạn thẳng nào ngắn hôn + So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ daøi trung gian HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (20 phút) Hướng dẫn HS làm các BT SGK: Bài 1/96:HS trả lời miệng HS nhắc lại đề bài:” Độ dài đoạn thaúng” - HS quan sát so sánh, trả lời 1HS leân baûng so saùnh que tính coù màu sắc và độ dài khác Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt -HS quan sát hình vẽ SGK và trả lời caâu hoûi cuûa GV… HS xem hình veõ SGK vaø noùi :” Coù theå so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay” 1HS neâu yeâu caàu baøi GiaoAnTieuHoc.com (8) a Đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn a.Trả lời:” Đoạn thẳng AB dài hôn? đoạn thẳng CD Đoạn thẳng CD ngắn đoạn thẳng AB” b.c d (Hỏi tương tự trên) - HS quan sát, so sánh tự hỏi và trả lời - GV nhaän xeùt +Baøi 2/96:Laøm phieáu hoïc taäp Đếm số ô vuông đặt vào đoạn thăûng ghi số thích hợp vào GV HD: GV cho HS so sánh độ dài cặp hai đoạn đoạn tương ứng thẳng nhận xét xem, các đoạn thẳng HS thực hành so sánh : “ Trong các bài 2, đoạn thẳng nào dài đoạn thẳng nào đoạn thẳng bài đoạn thẳng dài ngaén nhaát 6ô dài nhất, đoạn thẳng dài 1ô ngắn nhaát.” -Kieåm tra vaø nhaän xeùt +Baøi 3:“Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát “: + So saùnh va øtoâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát HD HS laøm Nhaän xeùt HS tự làm bài và chữa bài 3.Cuûng coá, daën doø (2 phuùt): Xem laïi caùc baøi taäp vừa làm -Dặn HS CB thước để tiết sau học bài : Thực hành đo độ dài Tieát 4:TN-XH: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS quan sát và nói số nét chính hoạt động sinh sống Kỹ : Biết số hoạt động chính nhân dân địa phương Thái độ: Yêu quê hương, có ý thức gắn bó quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh aûnh veà ñòa phöông, SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức: ( phút) Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) - Để lớp học đẹp em phải làm gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Hoạt Động1: (2 phút) Giới thiệu bài mới: Cuộc sống xung quanh Hoạt Động2: Giới thiệu tên thôn, xã các em GiaoAnTieuHoc.com (9) ñang soáng:( 20 phuùt) -GV neâu moät soá caâu hoûi - Em sống thôn nào? - Người qua lại có đông không? - Hoï ñi laïi baèng phöông tieän gì? - Hai bên đường có nhà không? - Chợ đâu? Có gần trường không? - Cây cối hai đường có nhiều không? Hoạt Động 3: Củng cố – Dặn dò( phút) - Vừa các học bài gì? - Muốn cho sống xung quang em tươi đẹp em phaûi laøm gì? - Cả lớp nhớ tên thôn và đường mình thường hoïc - HS tự nêu,… - Raát ñoâng - Xe ô tô, xe máy, xe đạp, - Coù -Khoâng - HS tự trả lời Buæi chiÒu TiÕt 3: To¸n OÂN tập: độ dài đoạn thẳng I/ Môc tiªu: ¤n c¸ch so sánh đôï dài hai đoạn thẳng tuỳ ý hai cách: so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian * HS yếu bước đầu có biểu tượng “ dài hơn- ngắn Biết so sánh đôï dài hai đoạn thẳng tuỳ ý hai cách so sánh trực tiếp II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD HS làm bài tập bài tập - Häc sinh thùc hµnh c¸c bµi tËp 1,2,3 VBT Bài 1: Gọi số học sinh lên đo độ dài cái - HS ủoùc YC - C¶ líp viÕt b¶ng bµn, b¶ng,… Bài 2: Học sinh dùng thước và bút chì để nối - C¶ líp lµm bµi vµo vë c¸c ®iÓm thµnh h×nh GV HD HS cách cầm thước kẻ, và kẻ Bài 3: Học sinh đếm số đoạn thẳng các hình - Viết số đoạn thẳng vừa đếm vào chỗ 3/ Cñng cè- dÆn dß chaám -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Luyện tập GiaoAnTieuHoc.com (10) Tieát LUYỆN ĐỌC: U«t- ¬t I Muïc tieâu - Củng cố kĩ đọc cho HS Rèn đọc toàn bài SGK HS đọc bài nhanh, phát âm rõ raøng, to hôn buoåi saùng * HS khá, giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài Tự tìm và ghép các tiếng có vần học * HS yếu bước đầu đọc trơn vần và số tiếng bài Đọc theo bạn và GV các từ, caâu ÖD II Hoạt động dạy- học 1.-Đọc bài cá nhân SGK - GV cho HS tự đọc bài SGK, kiểm tra số HS đọc ( chú ý HS yếu) Đọc nhóm đôi -GV tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi – Quan sát theo dõi HS đọc, HD HS khá, giỏi kèm HS yếu đọc - GV cho số nhóm đọc bài - GV gõ bàn cho lớp đọc đồng lần Thi đọc các tổ -GV tổ chức cho các tổ thi đọc tính điểm Cho HS đại diện các nhóm cùng trình độ thi đọc với Thi tìm và ghép các tiếng, từ có vần học Tổ nào tìm và ghép nhiều từ tổ đó thaéng II Nhaän xeùt- daën doø Tieát LUYEÄNVIEÁT I.Muïc tieâu: - Rèn kĩ viết đúng quy trình cho HS * HS khá, giỏi viết đúng, đẹp, Vận dụng bài đã học làm các bài tập VBT - HS yếu viết số vần, từ bài, tương đối đúng II Hoạt động dạy- học * Hoạt động - Đọc, quan sát chữ mẫu, viết bảng -GV viết bảng các vần, từ cho HS yếu viết Kết hợp HD quy trình viết -Cho HS vieát baûng - HS khá, giỏi GV đọc cho HS viết các từ ưÙng dụng bài buổi sáng - HS viết ô li GV quan sát uốn nắn * Hoạt động - Laøm baøi taäp -GV tổ chức HD HS làm các bài tập VBT -Bài yêu cầu HS nêu yêu cầu, GV HD HS đọc và tự làm -Bài Quan sát hình vẽ viết tên ứng với hình vẽ -Lưu ý bài HD HS viết đúng theo mẫu 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) * Thu chấm bài * Hoạt động Nhận xét- dặn dò Thứ tư, ngày 23 tháng 12 năm 2009 Tieát ThÓ dôc: trß ch¬i VẬN ĐỘNG I môc tiªu: - Lµm quen Với trß ch¬i (Nh¶y « tiÕp søc ) Yªu cÇu biÕt tham gia ch¬i ë møc ban ®Çu II, §Þa ®iÓm- ph¬ng tiÖn: - S©n ch¬i, kÎ s½n chuÈn bÞ trß ch¬i II, Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1, PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - §øng vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp * Trß ch¬i"DiÖt c¸c vËt cã h¹i" 2, PhÇn c¬ b¶n: * Trß ch¬i"Nh¶y « tiÕp søc" - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, chØ trªn h×nh vµ gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, lµm mÉu - Mét häc sinh ch¬i thö - Mét nhãm ch¬i thö - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch thªm - Cả lớp chơi thử hai lần sau đó cho chơi thi đua các tổ 3, PhÇn kÕt thóc - §øng vç tay vµ h¸t - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Tieát + 3: Hoïc vaàn OÂN TAÄP I môc tiªu: *Chung: - Học sinh đọc và viết chắn 14 chữ ghi vần vừa học từ bài 68 đến 74 - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Chuột nhà và chuột đồng *Rieâng: - HS kha,ù giỏi nhớ và đọc trôi chảy các vần đã học Đọc trơn toàn bài -HS yếu đọc và viết 14 chữ ghi vần vừa học từ bài 68 đến 74 II đồ dùng: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể III H§ d¹y- häc: Tieát 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chuột nhắt, lướt ván, trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động :Ôn tập: HS yếu -Vieát saün baûng oân SGK HS neâu -GV đọc vần -Nhaän xeùt 14 vaàn coù gì gioáng -Trong 14 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi - GV tổ chức HD HS tự ghép và đọc các vần, tiếng ghép -HS tự luyện đọc theo HD GV - GV cho HS đọc, theo thứ tự và không theo thứ - Cá nhân đồng tự đọc vần cho HS Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn c.Đọc từ ngữ ứng dụng: HS K-G Đọc (cá nhân - đồng thanh) -Viết từ lên bảng ( cá nhân - đồng thanh) -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: choùt voùt baùt ngaùt Vieät Nam (Chót vót: cao Cánh đồng bát ngát: rộng) -Đọc lại toàn bài 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: -Đọc (c nhân 10 em – đth) a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1: HS yếu -Quan saùt tranh Thaûo luaän veà tranh b.Đọc câu ứng dụng: HS K-G minh hoạ.Tìm tiếng có vần vừa ôn c.Đọc SGK: -HS đọc trơn (c nh– đ th) d.Luyeän vieát: -HS mở sách Đọc cá nhân 10 em -GV vieát maãu - Viết tập viết -Theo doõi HS vieát e.Keå chuyeän: -GV daãn vaøo caâu chuyeän HS đọc tên câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Thảo luận nhóm và cử đại diện lên ( Theo noäi dung tranh) thi taøi + Ý nghĩa :Biết yêu quý gì chính tay mình laøm 3.Cuûng coá daën doø: -Cho HS đọc lại toàn bài -GV dặn HS đọc trước bài:OC- AC 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Tiết 4: Toán THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I MUÏC TIEÂU: *Chung: - Biết cách so sánh độ dài số đồ vật quen thuộc như: bàn HS, bảng đen … cách chọn và sử dụng đơn vị đo “chưa chuẩn” gang tay, chân, thước kẻ, que tính, que dieâm … - Nhận biết rằng: gang tay, bước chân hai người khác thì không thiết giống Từ đó có biểu tượng ”sai lệch, “ tính xấp xỉ” hay “ ước lượng “ quá trình đo các độ dài đơn vị đo “chưa chuẩn” Bước đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo “ chuẩn” để đo độ dài - Thích đo độ dài *Rieâng: - HS yếu bước đầu biết so sánh độ dài số đồ vật quen thuộc như: bàn HS, bảng đen II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Thước kẻ, que tính … - HS: Bút chì, thứơc kẻ, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Kiểm tra bài cũ: (4phút) “Độ dài đoạn thẳng” - Muốn so sánh độ dài vật ta có thể đo cách nào? - Gọi 1-2 HS lên bảng so sánh thước kẻ có màu sắc, khác - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài.(1phút) HOẠT ĐỘNG II: GV HD HS cách đo độ dài “gang tay”, “ bước chân”, “que tính” HS nhắc lại đề bài:” Thực hành đo độ dài “ Giới thiệu độ dài “ gang tay” Gang tay là khoảng cách tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay Hướng dẫn cách đo độ dài “ gang tay” GV vừa nói vừa làm mẫu:Đo đọ dài cạnh baûng VD: caïnh baûng daøi 10 gang tay cuûa coâ Hướng dẫn cách đo độ dài bằng” bước chaân” GV nói:“hãy đo độ dài bục giảng bước chaân” HS giơ tay lên để xác định độ daøi“gang tay “ cuûa mình HS quan saùt HS thực hành đo độ dài cạnh bàn mình bằng”gang tay” HS đọc kết em vừa đo 1-2 HS lên bảng đo độ dài bục giảng bước chân Rồi đọc kết em 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Sau đó làm mẫu: Chú y:ù Bước các “bước chân” vừa phải, thoải mái không cần gắn sức Có thể vừa bước chân vừa đếm ( không cần chụm chân trước bước các bước tiếp theo) HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (15 phút) Hướng dẫn HS làm các BT SGK: Bài 1/98:HS đo độ dài “gang tay” Đo đọ dài đoạn thăûng gang tay, điền số tương ứng vào đoạn thẳng đó nêu kết , chaúng haïn: gang tay Nhaän xeùt vaø cho ñieåm +Bài 2/98: HS đo độ dài “bước chân” Đo độ dài đoạn thẳng bước chân, neâu keát quaû ño GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài 3/98: HS đo độ dài bằêng” que tính” GV HD: Thực hành đo độ dài bàn, bảng, sợi dây baèng que tính roài neâu keát quaû ño -Kieåm tra vaø nhaän xeùt 3.Củng cố, dặn dò (4 phút): Chuẩn bị bài mới:” Moät chuïc Tia soá -GV NX tieát hoïc đo 1HS nêu yêu cầu bài 1:” Đo độ dài baèng gang tay” HS tự đo đọc kết vừa đo Thứ năm, ngày 24 tháng 12 năm 2009 Tieát 1+2 KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KYØ I Moân: Tieáng Vieät Kiểm tra theo đề trường Tieát : Mó thuaät: VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU: Gióp häc sinh: - Nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - BiÕt vÏ tiÕp häa tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch II ĐỒ DÙNG: - Vë TV, mµu vÏ III HÑ DAÏY-HOÏC: 1, Giới thiệu trang trí hình vuông đơn giản: - GV giới thiệu số bài trang trí hình vuông đơn giản - Gợi ý để học sinh nhận khác các hình 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Lu ý cho häc sinh nhø c¸c h×nh vÏ gièng h×nh vu«ng th× vÏ b»ng - Gîi ý vÒ c¸ch vÏ mµu 2, Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp: * Gîi ý c¸ch vÏ 3, Thùc hµnh: - Häc sinh thùc hµnh - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ thêm 4, Nhận xét đánh giá: - Cho c¸c em nhËn xÐt tranh cña mét sè b¹n líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung - Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau Thứ sáu, ngày 25 tháng 12 năm 2009 Tiết Toán KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KYØ I Kiểm tra theo đề trường Tieát 2+3: Hoïc vaàn Oc- ac I môc tiªu: *Chung: - Học sinh đọc, viết : oc, ac, sóc, bác sĩ - Đọc từ ngữ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Vừa học vừa chơi *Rieâng: -HS giỏi đọc trơn toàn bài và đọc các tiếng, từ ngoài bài có vần học -HS yếu đọc, viết : oc, ac, sóc, bác sĩ II đồ dùng: -Tranh minh hoạ từ khoá: sóc, bác sĩ Tranh câu ứng dụng phần luyện nói iii H§ d¹y- häc: Tieát1 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : chót vót,bát ngát ,Việt Nam ( – em) -Đọc bài toàn SGK: ( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động :Dạy vần:HS yếu Phát âm (cá nhân- đồng thanh) a.Daïy vaàn: oc Phaân tích : oc -Nhận diện vần:Vần oc tạo bởi: o và c Đánh vần ,đọc trơn ( c nh - đth) -Phaùt aâm vaàn: Phaân tích: soùc -Đọc tiếng khoá và từ khoá :sóc, sóc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc lại sơ đồ: 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) b.Dạy vần ac: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng c Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: HS K-G 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn do.ø Đọc toàn bài tiết hai laàn Tieát 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: -Cho HS QS tranh c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: -Cho HS QS tranh.Hoûi -Em hãy kể trò chơi học trên lớp? -Em hãy kể tên tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem các học? - Em thaáy caùch hoïc nhö theá coù vui khoâng? 3.Cuûng coá daën doø: -Cả lớp đọc lại bài trên bảng Dặn HS ôn lại bài để tiết sau kiểm tra ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) -Theo doõi qui trình Vieát b.con: uoât, öôt, chuoät nhaét,… Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) -Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) -Nhaän xeùt tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời TiÕt 4: Thñ c«ng gÊp c¸i vÝ (tiÕt 2) I MUÏC TIEÂU: -HS bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy -Gấp cái ví giấy -Quí troïng saûn mình laøm saûn phaåm II ĐỒ DÙNG: - Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn, tờ giấy màu hình chữ nhật III HÑ DAÏY-HOÏC: 1.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhaän xeùt 2.Bài mới: 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) A/ Giới thiệu B/ Häc sinh thùc hµnh: - Giáo viên nhắc lại quy trình gấp theo các bước đã HD tiết trước - Học sinh thực hành gấp đúng quy trình - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh mçi nÕp gÊp ph¶i miÕt kÜ - Học sinh thực hành giáo viên quan sát giúp đỡ - Tæ chøc tr×nh bµy vµ sö dông s¶n phÈm IV/ NhËn xÐt dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Tiết 1: Toán MOÄT CHUÏC TIA SOÁ I.MUÏC TIEÂU: *Chung: - HS nhận biết mười đơn vị còn gọi là chục Biết đọc và ghi số trên tia số - Nhaän bieát nhanh moät chuïc vaø tia soá - Thích học toán *Rieâng: -HS giỏi nắm bài cách chắn và làm tất các bài tập - HS yếu bước đầu nhận biết mười đơn vị còn gọi là chục Biết đọc và ghi số trên tia số - Nhaän bieát moät chuïc vaø tia soá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moâ hình caây cam coù 10 quaû, boù chuïc que tính, baûng phu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Kiểm tra bài cũ: (2 phút) “Thực hành đo độ dài ” -Kiểm tra chuẩn bị bài HS: thước kẻ, bút chì, que tính… Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài.(1phút) HOẠT ĐỘNG II: Giới thiệu “một chục, tia số” 2HS nhắc lại đề bài:” Một chục.Tia soá” 1.Giới thiệu “ Một chục”.(6’) GV HD xem tranh và trả lời câu hỏi:“Trên cây có bao nhieâu quaû cam?” GV neâu: 10 quaû coøn goïi laø chuïc quaû -GV hoûi :10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính? GV nêu lại câu trả lời đúng HS -GV hoûi : + 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc ? Ghi:10 ñôn vò = chuïc +1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? Giới thiệu “ Tia số”.(6’) -HS xem tranh, đếm số trên cây và nói số lượng quả: “Có mười cam.” - HS đọc chục cam -HS đếm số que tính bó que tính: “10 que tính” 10 que tính coøn goïi laø chuïc que tính “1 chuïc baèng 10 ñôn vò” HS nhaéc laïi: 10 ñôn vò = 1chuïc chuïc = 10 ñôn vò 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) GV vẽ tia số giới thiệu: Đây là tia số Trên tia số có điểm gốc là ( ghi số 0) Các điểm (vạch) cách ghi số : điểm (mỗi vạch) ghi số, theo thứ tự tăng dần ( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so sánh các số: Số bên trái thì bé các số bên phải nó; số bên phải lớn các số bên trái nó HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (25 phút) Hướng dẫn HS làm các BT SGK: *Baøi 1/100 :HS laøm PHT HD HS: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm *Baøi 2/100:HS laøm PHT HD HS đếm lấy chục vật hình vẽ khoanh vào chục vật đó.( Có thể lấy 10 vật nào để vẽ bao quanh được) GV nhaän xeùt cho ñieåm *Baøi 3/100: HS laøm phieáu hoïc taäp GV HD:Viết các số vào vạch theo thứ tự tăng dần -Kieåm tra vaø nhaän xeùt 3.Củng cố, dặn dò (4 phút): Chuẩn bị 12 QT để học bài sau: Mười một, mười hai HS theo doõi 1HS nêu yêu cầu bài 1: “Vẽ thêm cho đủ c chaám troøn” HS đếm số chấm tròn hình vẽ thêm vào đó cho đủ chục chấm tròn 1HS neâu yeâu caàu baøi 2: “ Khoanh vaøo chuïc vaät( theo maãu)” HS đếm lấy chục vật hình vẽ khoanh vào chục vật đó 1HS neâu yeâu caàu baøi 3: “ Ñieàn soá vaøo vạch tia số” HS tự làm bài, chữa bài: Đọc kết vừa làm 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)