- Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh - Học sinh dò lại bài viết, mỗi dòng đọc 3 lượt - Từng cặp học sinh đổi vở dò lỗi cho nhau - Giáo viên đọc toàn bộ bài chính tả - Hoạt động lớp[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG :TUẦN NGAØY Thứ hai 19/08/2013 Thứ ba 20/08/2013 Thứ tư 21/08/2013 Thứ năm 22/08/2013 Thứ sáu 23/08/2013 TIEÁT PPCT MOÂN Teân baøi daïy theo CKT SHDC TD TÑ Toán Thư gửi các học sinh Ôn tập khái niệm phân số ÑÑ Em là học sinh lớp năm TÑ Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa AN Toán Ñ D DH Ôn tập:So sánh hai phân số LTVC Từ đồng nghĩa KH T TD TLV LS ÑL Bình Tây Đại Nguyên Soái Trương Ñònh Việt Nam đất nước chúng ta CT Nghe-viết:Việt Nam thân yêu Toán Ôn tập:So sánh hai phân số(tt) KC Lý Tự Trọng KT Đính khuy hai lỗ KH Nam hay nữ Toán Phân số thập phân LTVC Luyện tập từ đồng nghĩa TLV SHL Sự sinh sản Ôn tập:Tính chất phân số Cấu tạo bài văn tả cảnh Luyện tập tả cảnh Lop4.com (2) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I.MỤC TIÊU -Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết ,ngắt nghỉ đúng chỗ -Hiểu nội dung thư :Bác Hồ khuyên HS chăm học ,biết nghe lời thầy ,yêu bạn Học thuộc đoạn :Sau 80 năm …công học tập các em ( Trả lời các câu hỏi(CH)1,2,3) II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: bảng phụ viết sẵn câu văn cần rèn đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra SGK - Giới thiệu chủ điểm tháng Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu chủ điểm và SGK * Hoạt động 1: Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh tiếp nối đoạn -GV ghi từ khó lên bảng cho HS đọc - Sửa lỗi đọc cho học sinh * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -HS đọc mục chú giải SGK - Yêu cầu học sinh đọc đoạn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh xem caùc aûnh minh hoïa chuû ñieåm -HS laéng nghe -HS đọc nối tiếp(2em) -HS lắng nghe -Theo dõi bạn đọc nhận xét -HS (1em đọc) - HS đọc đoạn 1: “Từ đầu các em nghĩ sao?” -Đó là ngày khai trường đầu tiên nước + Ngày khai trường 9/1945 có gì đặc biệt so VNDCCH, ngày khai trường đầu tiên sau với ngày khai trường khác? nước ta giành độc lập sau 80 năm làm nô lệ cho thực dân Pháp -HS đọc cá nhân(1em)cả lớp lắng nghe - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Sau CMT8 toàn dân phải xây dựng lại đồ + Sau CM tháng 8, nhiệm vụ toàn dân là mà tổ tiên đã để lại, làm cho nước ta theo kịp gì? các nước khác trên hoàn cầu - Học sinh phải học tập để lớn lên thực + Học sinh có trách nhiệm nào đối sứ mệnh: làm cho non sông Việt Nam tươi đẹp, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài với công kiến thiết đất nước? vinh quang, sánh vai với các cường quốc năm chaâu -HS lắng nghe - Hoạt động lớp, cá nhân Lop4.com (3) * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm -GV đọc mẫu -GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn (đoạn 2) -Cho HS đọc theo nhóm - GV theo doõi , uoán naén -Cho đại diện nhóm đọc -GV nhaän xeùt - Yeâu caàu hoïc sinh neâu noäi dung chính - Ghi baûng – cho HS đọc * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc loøng -Cho HS đọc thuộc trước lớp – GV nhận xét 4.Cuûng coá - daën doø: - Đọc diễn cảm lại bài - Chuaån bò: “Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -HS đọc cá nhân - Nhận xét bạn đọc -Đọc theo nhóm đôi - học sinh thi đọc diễn cảm - HS nhận xét bạn đọc -HS đọc (3em) -HS nhẩm học thuộc câu văn đã định HTL -HS đọc cá nhân(1em) TOÁN OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc, viết phân số, biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Chuaån bò taám bìa - Hoïc sinh: Caùc taám bìa nhö hình veõ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Haùt Khởi động: Giới thiệu bài mới: - Hoâm chuùng ta hoïc oân taäp khaùi nieäm phaân soá * Hoạt động 1: - Yêu cầu học sinh quan sát bìa và nêu: - Cả lớp quan sát, nhân nêu Teân goïi phaân soá - Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, Vieát phaân soá đọc (lên bảng) đọc hai phần ba - HS đọc các phân số vừa hình Đọc phân số thaønh - Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh 40 laø caùc phaân soá ; ; ; 10 100 - Hướng dẫn học sinh viết phép chia số tự nhiên 1:3 = ; : 10 ; 9:2 = (HS 10 dạng phân số: chuù yù theo doõi) Lop4.com (4) -Hướng dẫn HS viết số tự nhiên có thể viết - (ghi bảng) ; 15 ; 14 1 phaân soá coù maãu soá laø -Hướng dẫn HS viết số có thể viết thành phân số có ; 18 ; 100 18 100 tử số và mẫu số và khác -Hướng dẫn HS viết số có thể viết thành phân số có ; ; 19 125 tử số là và mẫu số khác * Hoạt động 2: - Hướng học sinh làm bài tập -HS đọc yêu cầu bài Bài 1:SGK(trang 4) cho HS đọc yêu cầu bài -HS đọc các phân số nêu tử số và -Cho HS làm bài mẫu số phân số -GV nhận xét -Nhận xét bạn đọc Bài :SGK(trang 4)Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho HS lên bảng làm bài -HS đọc yêu cầu bài -HS lên bảng làm bài (3em) -Nhận xét bài bạn GV nhận xét Bài 3:SGK(trang 4)Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho HS lên bảng làm bài -HS đọc yêu cầu bài -HS lên bảng làm bài (3em) -Nhận xét bài bạn -HS đọc yêu cầu bài -HS lên bảng làm bài (1em) -Nhận xét bài bạn Bài :SGK(trang 4)Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho HS lên bảng làm bài Củng cố - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp “Tính chaát cô baûn cuûa phaân soá” ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP 5(tiết 1) I MUÏC TIEÂU: -Biết :HS lớp là HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp học taäp -Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui và tự hào là học sinh lớp +Kĩ tự nhận thức,xác định giá trị,ra định(biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình phù hợp để xứng đáng là học sinh lợp 5) II CHUAÅN BÒ: -Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” Tiết Lop4.com (5) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra SGK Giới thiệu bài mới: - Em là học sinh lớp Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận *Mục tiêu:HS thấy vị học sinh lớp 5.Thấy vui và tự hào vì là HS lớp 5.HS có kĩ tự nhận thức;ra ñònh * Caùch tieán haønh:cho HS thảo luận theo nhóm - Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK trang - và trả lời các câu hoûi - Tranh veõ gì? - Em nghó gì xem caùc tranh treân? - HS lớp có gì khác so với các học sinh các lớp dưới? * Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? Vì sao? *GV kết luận - Năm em đã lên lớp Năm, lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt các em HS các khối lớp khác học tập Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập * Mục tiêu:HS xác định các nhiệm vụ HS lớp 5.(xác định giá trị) * Caùch tieán haønh: - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt *GV keát luaän -Caùc ñieåm (a), (b), (c), (d), (e) là nhiệm vụ HS lớp mà chúng ta cần phải thực Bây chúng ta hãy tự liên hệ xem đã làm gì; gì cần cố gắng Hoạt động 3:Tự liên hệ (BT 2) * Mục tiêu:HS tự nhận thức thân, có ý thức học tập để rèn luyện xứng đáng là HS lớp * Caùch tieán haønh: - GV nêu yêu cầu tự liên hệ - GV mời số em tự liên hệ trước lớp HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt - Laéng nghe -Cả lớp quan sát tranh SGK - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trả lời - Em cảm thấy vui và tự hào - Lớp là lớp lớn trường - HS trả lời HS lắng nghe - Hoạt động cá nhân -HS đọc yêu cầu bài ,suy nghĩ chọn ý đúng -Xaùc ñònh caùc yù choïn theû giô - Hoạt động lớp - Theo bạn,HS lớp Năm cần phải làm gì ? Lop4.com (6) - Baïn caûm thaáy nhö theá naøo laø hoïc sinh lớp Năm? - Bạn đã thực điểm nào chương trình “Rèn luyện đội viên”? - Hãy nêu điểm bạn thấy còn cần phải cố gắng để xứng đáng là học sinh lớp Năm - Bạn hãy hát bài hát đọc bài thơ chủ đề “Trường em” Hoạt động 4: Củng cố: Chơi trò chơi “Phoùng vieân” * Muïc tieâu: Cuûng coá laïi muïc tieâu baøi hoïc * Caùch tieán haønh: - Một số học sinh thay phiên đóng HS lắng nghe vai là phóng viên (Báo TN hay NĐ) để -Thảo luận theo nhĩm vấn các học sinh lớp số câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài hoïc -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Nhận xét nhóm ban - Nhaän xeùt vaø keát luaän Toång keát - daën doø - Lập kế hoạch phấn đấu thân naêm hoïc naøy - Sưu tầm các bài thơ, bài hát chủ đề “Trường em” - Söu taàm caùc baøi baùo, caùc taám göông veà học sinh lớp gương mẫu Thứ ba ngày 20 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA I MUÏC TIEÂU: -Biết đọc diễn cảm đoạn bài ,nhấn giọng số từ ngữ tả màu vàng cảnh vật -Hiểu nội dung :Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (Trả lời các câu hỏi SGK) II.CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ viết đoạn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Haùt Baøi cuõ: - GV kiểm tra HS đọc thuộc lòng đoạn văn -HS trả bài (2em).Thư gửi các học sinh (để xác định), trả lời câu hỏi nội dung thö Lop4.com (7) Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu -HS chú theo dõi bài cô đọc - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo -HS đọc nối tiếp (3em).(2 lượt) -Nhận xét bài bạn đọc đoạn - Hướng dẫn học sinh phát âm từ khĩ -GV nhận xét * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -HS đọc mục chú giải SGK - Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm cho caâu hoûi 1: + Kể tên vật bài có màu vàng và từ màu vàng đó? Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi SGK - Cho HS trả lời -HS đọc cá nhân -HS lắng nghe - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân -HS đọc (1em) - Hoïc sinh thảo luận nhóm đôi ,đại diện nhóm báo cáo kết +Lúa:vàng xuộm ,màu vàng đậm : lúa vàng xuộm là lúa đã chín … -Laéng nghe -HS đọc câu hỏi -HS trả lơi theo ý hiểu -HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt *BVMT:Qua đó em thấy thiên nhiên làng queâ Vieät Nam nhö theá naøo? Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 4SGK Bài văn thể tình cảm gì tác giả queâ höông ? -HS lắng nghe Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu noäi dung chính cuûa baøi Giaùo vieân choát laïi - Ghi baûng-cho HS đọc * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Giáo viên đọc diễn cảm mẫu đoạn và -Nêu giọng đọc và nhấn mạnh từ gợi tả - Yêu cầu học sinh đọc đoạn, đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc - Thi đọc diễn cảm HS -GV cho HS nhận xét bạn đọc Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 4: Củng cố – dặn dị -Nhận xét tiết học GD :Yêu đất nước , quê hương -Chuẩn bị bài Nghìn năm văn hiến -HS nối tiếp nêu -HS đọc(1em) -Em thấy làng quê Việt Nam vào ngày mùa đẹp, sinh động -HS đọc cá nhân (3em) -HS lắng nghe -Học sinh đọc diễn cảm - Học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn 2, -Nhaän xeùt bình choïn bạn đọc hay Lop4.com (8) TOÁN OÂN TAÄP: TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: -Biết tính chất phân số,vận dụng để rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa - Hướng dẫn học sinh ôn tập: Tìm phân số với phân số 15 18 -GV gắn quy tắc lên bảng lớp cho HS đọc Hướng dẫn các em tính tìm phân số phân số đã cho - Giaùo vieân ghi baûng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt - Hoạt động lớp -HS đọc quy tắc -Chú ý theo dõi cô thực X 15 15 15 : ; VD: X 18 18 18 : VD:Rút gọn phân số 90 90 : 10 9 9:3 Ứng dụng tính chất phân số AÙp duïng tính chaát cô baûn cuûa phaân soá em 120 120 : 10 12 12 12 : Quy đồng mẫu số các phân số hãy rút gọn ,quy đồng các phân số sau: và lấy 5x7 =35 là mẫu số chung.ta có 2 X 14 4 X 20 ; 5 X 35 7 X 35 - Yêu cầu học sinh nhận xét tử số và -HS nhận xét mẫu số phân số * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:SGK(trang 6) - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi -HS đọc yêu cầu bài -HS lên bảng làm bài(3em) -GV theo doõi nhắc nhở -Nhận xét bài bạn -GV nhận xét Bài 2:SGK(trang 6) Bài 2: Quy đồng mẫu số -HS đọc yêu cầu bài -HS đọc yêu cầu bài -HS lên bảng làm bài(3em) -GV theo doõi nhắc nhở -Nhận xét bài bạn -GV nhận xét Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò:Ôn taäp :So saùnh haiphaân soá - Học sinh chuẩn bị xem bài trước nhà Lop4.com (9) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ ĐỒNG NGHĨA I.MUÏC TIEÂU: -Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống nhau;hiểu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn từ đồng nghĩa không hoàn toàn (nội dung (ND)Ghi nhớ.) -Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT 1,BT2(2 từ)đặt câu với cặp từ đồng nghĩa ,theo mẫu (BT3 ) II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Chuẩn bị bìa cứng ghi ví dụ và - Hoïc sinh: Buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Khởi động: Baøi cuõ: kiểm tra SGK-vở Giới thiệu bài mới-GVghi tựa * Hoạt động 1: Nhận xét, ví dụ - Yêu cầu học sinh đọc và phân tích ví dụ -Xác định từ in đậm - Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm - Học sinh đọc yêu cầu bài - xây dựng, kiến thiết, vàng xuộm, vàng hoe, vaøng lòm - Cùng vật, trạng thái, tính chaát -So sánh nghĩa các từ in đậm đoạn a-đoạn b Giáo viên chốt lại nghĩa các từ -HS lắng nghe gioáng Những từ có nghĩa giống gần giống gọi là từ đồng nghĩa -HS đọc yêu cầu bài(1em) -Cho HS đọc yêu cầu bài -Các từ :xây dựng, kiến thiết có thể thay đổi -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi vị trí cho vì nghĩa các từ giống hoàn toàn -Các từ :vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm khoâng theå thay theá cho vì nghóa cuûa chúng không giống hoàn tòan -GV nhaän xeùt * Hoạt động 2: -GV rút phần ghi nhớ ghi bảng cho HS đọc * Hoạt động 3: Phần luyện tập Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc từ in đậm có đoạn văn ( bảng phụ) -Cho HS leân baûng laøm baøi -GV theo dõi nhắc nhở -GV nhaän xeùt Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài - Học sinh đọc ghi nhớ -HS đọc yêu cầu bài -HS lên bảng làm bài(1em) -Nhận xét bài bạn -HS đọc yêu cầu bài 10 Lop4.com (10) -Cho HS leân baûng laøm baøi -HS lên bảng làm bài(1em)dưới lớp làm vào -Đẹp:xinh,đẹp đẽ,xinh xắn,xinh tươi,xinh đẹp, -To:to lớn, to đùng,to tướng,to kềnh,khổng lồ, -Học tập:học,học hành,học hỏi, -Nhận xét bài bạn -GV theo dõi nhắc nhở -GV nhaän xeùt Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài làm bài vào -Cho HS nêu kết - Giaùo vieân thu baøi, chaám -GV nhận xét Củng cố - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương khen ngợi - Chuẩn bị: “Luyện từ đồng nghĩa -HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài vào -nêu kết -Nhận xét bài bạn -HS nộp bài (3em) KHOA HOÏC SỰ SINH SẢN I MUÏC TIEÂU: -Nhận biết người bố mẹ sinh và có số đặc điểm giống với bố mẹ mình -Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích khoa hoïc +Kĩ phân tích và đối chiếu các đặc điểm bố,mẹ và cái để rút nhận xét bố meï vaø caùi coù ñaëc ñieåm gioáng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRO Haùt Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra SGK, đồ dùng môn học -HS để đồ dùng trên bàn - Hoïc sinh laéng nghe - Neâu yeâu caàu moân hoïc Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa Sự sinh sản - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Hoạt động 1: Trò chơi: “Bé là ai?” * Mục tiêu:HS nhận trẻ em bố meï sinh vaø coù ñaëc ñieåm gioáng boá meï cuûa mình.(kĩ phân tích đối chiếu) *Chuẩn bị: - phiếu giấy * Caùch tieán haønh: - HS thảo luận nhóm đôi để vẽ - GV phát phiếu giấy màu cho HS vaø yeâu caàu moãi caëp HS veõ em beù hay bà mẹ, ông bố em bé đó - GV thu tất các phiếu đã vẽ hình lại, tráo để HS chơi -HS lắng nghe - Bước 1: GV phổ biến cách chơi 11 Lop4.com (11) - Bước 2: GV tổ chức cho HS chơi - Bước 3: Kết thúc trò chơi, tuyên dương đội thaéng -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -Dựa vào đặc điểm giống với bố, mẹ cuûa mình - Đại diện nhóm nêu -Nhaän xeùt nhoùm baïn * Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho các -HS nêu em beù? - Qua troø chôi, caùc em ruùt ñieàu gì? - GV chốt - ghi bảng: Mọi trẻ em bố, - Học sinh lắng nghe mẹ sinh và có đặc điểm giống với boá, meï cuûa mình * Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Nêu ý nghĩa sinh sản * Caùch tieán haønh: - Bước 1: GV hướng dẫn - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, trang - HS quan saùt hình 1, 2, SGK và đọc lời thoại các nhân vật - Đọc các trao đổi các nhân vật hình hình - HS tự liên hệ Liên hệ đến gia đình mình - HS neâu keát quaû - Bước 2: Làm việc theo cặp -Nhaän xeùt keát quaû cuûa baïn - Bước 3: Báo cáo kết Yêu cầu HS thảo luận để tìm ý nghĩa sinh sản - GV chốt ý + ghi và GDBVMT: Nhờ có sinh saûn maø caùc theá heä moãi gia ñình, -HS laéng nghe dòng họ trì -HS neâu(2em) - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Nam hay nữ ? Thứ tư ngày 21 tháng năm 2013 TOÁN OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: -Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá coù cuøng maãu soá,khaùc maãu soá.Bieát caùch saép xeáp ba phần theo thứ tự II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 12 Lop4.com (12) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Giới thiệu bài mới: So saùnh hai phaân soá * Hoạt động 1: - Hướng dẫn học sinh ôn tập - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh phaân soá Giaùo vieân choát laïi ghi baûng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -HS laéng nghe 5 ; 7 7 - Hoïc sinh nhaän xeùt vaø giaûi thích (cuøng maãu soá, so sánh tử số và ; và 2) - Hoïc sinh neâu caùch so saùnh - Hoïc sinh nhaän xeùt - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: vaø -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt -Giaùo vieân nhaän xeùt choát laïi -GV rút quy tắc gắn bảng cho HS -HS đọc cá nhân(3em) đọc * Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1:SGK(trang 7) Baøi 1:HS laøm baøi so saùnh phaân soá -HS đọc yêu cầu bài -GV theo dõi nhắc nhở -HS lên bảng làm bài(2em) lớp làm bài vào -Nhaän xeùt baøi baïn -GV nhaän xeùt Baøi 2:SGK(trang 7) Baøi 2: -HS đọc yêu cầu bài -Hướng dẫn HS làm bài -HS lên bảng làm bài(2em)dưới lớp làm bài vào -GV theo dõi nhắc nhở -Nhaän xeùt baøi baïn -GV nhaän xeùt 3.Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò phaân soá thaäp phaân TAÄP LAØM VAÊN CAÁU TAÏO BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: -Nắm cấu tạo bài văn tả cảnh : mở bài , thân bài , kết bài (ND ghi nhớ ) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần bài văn : nắng trưa (mục III) -Giáo dục HS lòng yêu thích vẻ đẹp đất nước và say mê sáng tạo II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bảng phụ ghi phần ghi nhớ cấu tạo bài văn “Nắng trưa” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Kiểm tra sách Giới thiệu bài mới: -GV ghi tựa 13 Lop4.com (13) - Phaàn nhaän xeùt Baøi -Cho HS đọc bài "Hoàng hôn trên sông Höông" - Giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh tìm các phần mở bài, thaân baøi, keát baøi Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc nội dung bài “Hoàng hôn trên soâng Höông” Baøi vaên coù phaàn: - Mở bài: Đặc điểm Huế lúc hoàng hôn - Thân bài: Sự thay đổi màu sắc sông Hương và hoạt động người bên sông từ lúc hoàng hôn đến lúc Thành phố lên đèn -Kết bài: Sự thức dậy Huế sau hoàng hoân Giáo viên chốt lại*Giúp HS cảm nhận -HS lắng nghe vẻ đẹp MTTN Baøi :Cho HS đọc yêu cầu bài -HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh nhận xét thứ tự việc - “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” mieâu taû baøi vaên - Học sinh nêu thứ tự tả Giaùo vieân choát laïi phaän - Giống: giới thiệu bao quát cảnh định tả - cụ theå - Lớp nhận xét - Khác: + Thay đổi tả cảnh theo thời gian + Tả phận cảnh + Hoàng hôn trên sông Hương: Đặc điểm -Yêu cầu học sinh nêu cụ thể thứ tự miêu tả chung Huế -sự thay đổi màu sắc từ hai bài văn trên soâng -Hoïc sinh ruùt nhaän xeùt veà caáu taïo cuûa hai baøi vaên * Hoạt động 2: *GV rút phần ghi nhớ cho HS đọc - Lần lượt học sinh đọc phần ghi nhớ * Hoạt động 3: - Phaàn luyeän taäp + Nhận xét cấu tạo bài văn “ Nắng trưa” -Hoạt động cá nhân -HS đọc yêu cầu bài văn(2em) -Yeâu caàu HS laøm baøi neâu keát quaû - Hoïc sinh laøm caù nhaân-neâu keát quaû Mở bài (Câu đầu): Nhận xét chung naéng tröa Thaân baøi: Taû caûnh naéng tröa: - Đoạn 1: Cảnh nắng trưa dội - Đoạn 2: Nắng trưa tiếng võng và tieáng haùt ru em - Đoạn 3: Muôn vật nắng - Đoạn 4: Hình ảnh người mẹ nắng trưa Kết bài: Lời cảm thán “Thương mẹ biết ba Giaùo vieân nhaän xeùt choát laïi *GD các em yêu vẻ đẹp thiên nhiên và say mê nhieâu, meï ôi" sáng tạo Củng cố - daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp taû caûnh 14 Lop4.com (14) - Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ "BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI" TRƯƠNG ĐỊNH I MUÏC TIEÂU: +Biết thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược Trương Định là thủ lĩnh tiếngcủa phong trào chống Pháp Nam kì.Nêu các kiện chủ yếu Trương Định: không tuân theo lệnh vua cuøng nhaân daân choáng Phaùp + Trương Định quê Bình Sơn, Quảng Ngãi, Chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp chúng vừa công Gia Định( năm 1859) +Triều đình kí hoà ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến +Trương Định không theo lệnh vua, lại cùng nhân dân chống quân Pháp xâm lược +Biết các đường phố trường học… địa phương có mang tên Trương Định II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bản đồ hành chính Việt Nam - Hoïc sinh: SGK vaø tö lieäu veà Tröông Ñònh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Haùt Khởi động: -HS để đồ dùng lên bàn Baøi cuõ: Kieåm tra SGK + ÑDHT Giới thiệu bài mới: “Bình Tây Đại Nguyên Soái” Trương Định - Hoạt động lớp * Hoạt động 1: Hoàn cảnh dẫn đến phong trào kháng chiến - HS quan sát đồ, lắng nghe huy Trương Định GV treo đồ, dẫn dắt vào bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -HS lắng nghe -GV kể toàn chuyện -Tìm hiểu chuyện - Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời - Ngày 1/9/1858 gian naøo? - Triều đình kí hòa ước cắt tỉnh miền Đông - Năm 1862 xảy kiện gì? Nam Kì cho thực dân Pháp, lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến nhân dân và An Giang nhậm chức laõnh binh + Ñieàu gì khieán Tröông Ñònh laïi baên khoaên, - Tröông Ñònh baên khoaên laø oâng laøm quan maø khoâng tuaân leänh vua laø maéc toäi phaûn lo nghó? nghịch, bị trừng trị thảm khốc Nhưng nhân dân thì không muốn giải tán lực lượng và daï tieáp tuïc khaùng chieán 15 Lop4.com (15) - Trước băn khoăn đó, nghĩa quân và + Trước băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng đã suy tôn ông làm “Bình Tây Đại Nguyên Soái” dân chúng đã làm gì? - Để đáp lại lòng tin yêu nhân dân, + Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin Trương Định không tuân lệnh vua, lại cuøng nhaân daân choáng giaëc Phaùp yeâu cuûa nhaân daân? - Caùc nhoùm thaûo luaän -Caùc nhoùm thaûo luaän phuùt – Nhóm trưởng đại diện nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän -HS nhaän xeùt - HS neâu - Em học tập điều gì Trương Định? - HS đọc ghi nhớ SGK - Rút ghi nhớ - HS trả lời * Hoạt động 3: Củng cố - Em có suy nghĩ nào trước việc Trương Định tâm lại cùng nhân dân? Toång keát - daën doø: - Học bài nhà - Chuẩn bị: “Nguyễn Trường Tộ mong muốn đổi đất nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA I MUÏC TIEÂU: - Mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn nước Việt Nam : + Trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam Á Việt Nam vừa có đất liền ,vừa có biển , đảo và quần đảo +Những nước giáp phần đất liền nước ta: Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia -Ghi nhớ điện tích phần đất liền Việt Nam: Khoảng 330.000 km2 - Chỉ phần đất liền Việt Nam trên đồ(lược đồ) II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: + Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam,quả địa cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 16 Lop4.com (16) Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Baøi cuõ: - Kiểm tra SGK, đồ dùng học tập và hướng dẫn phöông phaùp hoïc boä moân Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài GV ghi tựa bài Vị trí địa lí và giới hạn * Hoạt động 1: Bước 1: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1SGK và trả lời - Đất nước Việt Nam gồm có phận naøo ? - Chỉ vị trí đất liền nước ta trên lược đồ - Phần đất liền nước ta giáp với nước nào - Biển bao bọc phía nào phần đất liền nước ta ? - Kể tên số đảo và quần đảo nước ta ? Giaùo vieân choát yù Bước 2: + Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh vò trí Vieät Nam trên đồ + Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời Bước 3: + Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh vò trí Vieät Nam quaû ñòa caàu +Vị trí nước ta có thuận lợi gì cho việc giao lưu với các nước khác ? Giaùo vieân choát yù Hình daïng vaø dieän tích * Hoạt động 2: ( làm việc theo nhóm) Bước 1: + Tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm - Phần đất liền nước ta có đặc điểm gì ? Haùt - Học sinh lắng nghe cô hướng dẫn - Hoạt động nhóm đôi, lớp - Học sinh quan sát và trả lời - Đất liền, biển, đảo và quần đảo - HS leân chæ - Trung Quoác, Laøo, Cam-pu-chia - ñoâng, nam vaø taây nam - Đảo: Cát Bà, Bạch Long Vĩ, Phú Quốc, Côn Đảo - Quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa + Học sinh vị trí Việt Nam trên đồ và trình bày kết làm việc trước lớp + Học sinh lên bảng vị trí nước ta trên quaû ñòa caàu - Vừa gắn vào ï địa Châu A vừa có vùng biển thông với đại dương nên có nhiều thuận lợi việc giao lưu với các nước đường và đường biển - Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp + Hoïc sinh thaûo luaän thống kết - Hẹp ngang , chạy dài và có đường bờ biển cong chữ S - Từ Bắc vào Nam, phần đất liền nước ta dài - 1650 km bao nhieâu km ? - Nôi heïp ngang nhaát laø bao nhieâu km? - Chưa đầy 50 km 17 Lop4.com (17) - Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng bao nhiêu km2 ? - So sánh diện tích nước ta với số nước có baûng soá lieäu Bước 2: + Giáo viên sửa chữa và giúp hoàn thiện câu trả lời Giaùo vieân choát yù * Hoạt động 3: Củng cố - Tổ chức trò chơi “Tiếp sức”:Điền các đảo và quàn đảo trên lược đồ - Giáo viên nhận xét đánh giá Toång keát - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: “Địa hình và khoáng sản” - 330.000 km2 +So saùnh: S.Campuchia < S.Laøo < S.Vieät Nam < S.Nhaät < S.Trung Quoác -HS nối tiếp điền kết vào lược đồ Nhận xét kết bạn làm Thứ năm ngày 22tháng năm 2013 CHÍNH TẢ VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I MUÏC TIEÂU: -Nghe- viết đúng bài CT; không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức thơ lục bát -Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu bài tập (BT)2; thực đúng BT3 -Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Khởi động: Baøi cuõ: -HS để đồ dùng len bàn học - Kiểm tra SGK, HS Giới thiệu bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - - Hoạt động lớp, cá nhân - Hoïc sinh nghe vieát - Học sinh nghe và đọc thầm lại bài chính - Giáo viên đọc toàn bài chính tả SGK taû - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh caùch trình baøy baøi - Học sinh gạch từ ngữ khó vieát theo theå thô luïc baùt -Hướng dẫn HS viết từ ngữ khó (danh từ -mênh mông, biển lúa , dập dờn , - Hoïc sinh ghi vào nháp rieâng) -HS lên bảng ghi (2em) - Lớp nhận xét 18 Lop4.com (18) - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh vieát baøi - Nhaéc HS tö theá ngoài vieát - Giáo viên đọc dòng thơ cho học sinh - Học sinh dò lại bài viết, dòng đọc lượt - Từng cặp học sinh đổi dò lỗi cho - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Hoạt động lớp, cá nhân - Giaùo vieân chaám baøi * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài -HS đọc yêu cầu(1em) taäp - Hoïc sinh laøm baøi Bài 2.Gắn bài lên bảng lớp - Học sinh lên bảng sửa bài thi tiếp sức - Hướng dẫn học sinh làm bài tập theo toå - HS đọc lại - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi Cho HS làm bài - HS đọc yêu cầu đề(1em) - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Học sinh sửa bài trên bảng - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 3: Củng cố - Nhaéc laïi quy taéc ng/ ngh, g/ gh, c/ k - Học sinh nêu quy tắc viết chính tả với ng/ ngh, g/ gh, c/ k - Hoïc sinh nhaåm hoïc thuoäc quy taéc Toång keát - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc thuoäc baûng quy taéc ng/ ngh, g/ gh, c/ k - Chuaån bò: caáu taïo cuûa phaàn vaàn TOÁN OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: -Biết cách so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng tử số II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Hát Khởi động: Giới thiệu bài mới-GV ghi tựa So saùnh hai phaân soá (tt) * Hoạt động 1: - Hoạt động lớp, cá nhân 19 Lop4.com (19) - Hướng dẫn làm bài tập Baøi -Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho HS leân baûng laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi Baøi 1:SGK(trang 7) a.-HS đọc yêu cầu bài(2em) -HS leân baûng laøm baøi b.HS nêu cách so sánh hai phân số lớn 1,beù hôn 1,baèng -Nhaän xeùt baøi baïn -GV nhaän xeùt Baøi 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho HS leân baûng laøm baøi Baøi 2:SGK(trang 7) a.-HS đọc yêu cầu bài(3em) -HS leân baûng laøm baøi b.HS neâu caùch so saùnh hai phaân soá coù cung tử số -Baøi 3:SGK(trang 7) -HS đọc yêu cầu bài(1em) -HS neâu keát quaû -Nhaän xeùt baøi baïn -GV nhaän xeùt Baøi :Cho HS ñoc yeâu caàu baøi -Yeâu caàu HS neâu keát quaû -GV nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò “Phaân soá thaäp phaân" KỂ CHUYỆN LÝ TỰ TRỌNG I MUÏC TIEÂU: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa,kể tồn câu chyện và hiểu ý nghĩa câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK - Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra SGK Giới thiệu bài mới- GV ghi tựa * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt tranh - GV kể chuyện ( lần) -Nhấn giọng từ ngữ đặc biệt _Giải - học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh tìm cho moãi tranh 1, caâu thuyeát nghĩa số từ khó: minh 20 Lop4.com (20) Sáng - Mít tinh - Luật sư - Thành niên - - Học sinh nêu lời thuyết minh cho tranh - Cả lớp nhận xét Quoác teá ca * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể - GV nhận xét treo bảng phụ: lời thuyết minh cho tranh - GV lưu ý học sinh: thay lời nhân vật thì vào phần mở bài các em phải giới thiệu nhaân vaät em seõ nhaäp vai theo nhoùm - Học sinh thi kể toàn câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh tranh - Cả lớp nhận xét - Keå theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Mỗi dãy chọn bạn kể chuyện - lớp nhaän xeùt choïn baïn keå hay nhaát - GV nhaän xeùt * Hoạt động 3: Trao đổi ý nghĩa câu -HS trao đổi thống tìm ý nghĩa câu chuyeän chuyện - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt choát laïi -HS lắng nghe Người anh hùng dám quên mình vì đồng đội, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù Là niên phải có lý tưởng Củng cố - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: “Về các anh hùng, danh nhân đất nước” KÓ THUAÄT BAØI : ÑÍNH KHUY HAI LOÃ(Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: + Bieát ñính khuy hai loã, + Đính ít khuy hai lỗ.khuy đính tương đối chắn + Reøn luyeän tính caån thaän II Đồ dùng dạy học - Maãu ñính khuy hai loã - Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ - Vật liệu và dụng cụ cần: Một số khuy hai lỗ làm vật lịêu khác - ->3 khuy hai lỗ có kích thước lớn (có dụng cụ khâu, thêu lớp GV) - Một mảnh vải có thích thước 20 cm x 30cm - Chỉ khâu len sợi - Kim khâu len kim khâu thường - Phấn, thước (có vạch chia thành cm), kéo 21 Lop4.com (21)