HĐ1: Tìm hiểu hiện tượng nước từ thể - Nước mưa, nước sông, nước biển… lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại - Hs sê tay vµo mÆt b¶ng míi lau, NX Bước 1: Làm việc cả lớp... NX, nói tên [r]
(1)Thø ba ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt To¸n TiÕt 52: TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n I Môc tiªu: Gióp hs: - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính toán II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KT bµi cò: ? Muèn nh©n sè TN víi 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? - HS nªu ? Muèn chia mét sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? 2.Bµi míi : Lµm bµi vµo nh¸p a So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( x 3) x = x x ( x 4) = x 12 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc = 24 = 24 ( x 3) x vµ x ( x 4) - biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng ? NX kÕt qu¶ b ViÕt c¸c gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « a b c (a x b) xc a x( b x c) trèng (3x 4) x5 =60 3x(4x5)=60 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (a x b) x c (5x2) x3 =30 5x(3x2)=30 vµ a x( b xc) (4x6) x2 =48 4x(6x2)=48 - ViÕt vµo b¶ng ? S kÕt qu¶ ( a x b) x c vµ a x ( b x c) - HS nªu( a x b) x c = a x ( b x c) trường hợp và rút KL? - (a x b) x c gäi lµ tÝch nh©n víi sè - a x(b x c) gäi lµ sè nh©n víi tÝch * Khi nh©n mét tÝch hai sè víi sè thø ba, ( ®©y lµ phÐp nh©n cã thõa sè) ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè ? Dùa vµo CTTQ rót KL b»ng lêi? thø hai vµ sè thø ba - Nªu kÕt luËn (nhiÒu hs) Thùc hµnh - TÝnh b»ng hai c¸ch(theo mÉu) Bµi1(T61) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng a x5 x C1: x x = ( x 5) x 3= 20 x 3= 60 C2: x x = x ( x 3) = x 15 = 60 b x x7 Lop4.com (2) C1: x x = ( x 2) x = 10 x7 = 70 C2: x x = x ( x 7) = x 14 = 70 - TÝnh b»ng c¸ch thuËn lîi nhÊt( ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ) - Lµm bµi vµo vë - 13 x5 x =13 x(5 x 2) =13 x 10 = 130 - x26 x = 26 (2 x 5) = 26 x 10 = 260 - Đọc đề, phân tích đề bài, làm bài vào vë Bµi gi¶i Sè bé bµn ghÕ cña líp lµ 15 x = 120 ( bé ) Sè häc sinh cña líp lµ 120 x = 240 ( häc sinh ) §¸p sè: 240 häc sinh Bµi 2(T61) : ? Nªu y/c? a 13 x x b x 26 x Bµi (T61) : Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Sè häc sinh cña líp lµ x 15 = 30 ( häc sinh) Sè häc sinh cña líp lµ 30 x = 240 ( häc sinh ) §¸p sè: 240 häc sinh Cñng cè, dÆn dß: - Nx chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt Khoa häc $ 21: Ba thể nước I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - Đưa ví dụ chứng tỏ nước tự nhiên tồn thể: Rắn, lỏng, khí Nhận tính chất chung nước và khác nước tồn thể - Thực hành chuyển nước thể lỏng thành thể khí và ngược lại - Nêu cách chuyển nước từ thể lỏng thành thể rắn và ngược lại - Vẽ và trình bày sơ đồ chuyển thể nước II §å dïng d¹y häc: - §å dïng thÝ nghiÖm III Các hoạt động dạy học: 1.KT bài cũ: ? Nêu t/c nước? - Nêu VD nước thể lỏng và nước Bµi míi: thÓ khÝ HĐ1: Tìm hiểu tượng nước từ thể - Nước mưa, nước sông, nước biển… lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại - Hs sê tay vµo mÆt b¶ng míi lau, NX Bước 1: Làm việc lớp Lop4.com (3) ? Nêu VD nước thể lỏng - Gv lau b¶ng ? Nước trên mặt bảng đã biến đâu? Quan s¸t thÝ nghiÖm H3( SGK) Bước 2: - Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại - T/c vµ HD HS lµm TN - Gv rót nước nóng từ phích vào cốc cho c¸c nhãm ? Em có NX gì q/s cốc nước? - nhấc đĩa q/s NX, nói tên h/tượng võa x¶y ra? Bước 3: Làm việc lớp ? qua TN trªn em rót KL g×? ? nêu VD nước thể lỏng thường xuyên bay h¬i vµo kh«ng khÝ? ? Giải thích h/tượng nước đọng vung nåi c¬m, nåi canh? HĐ2: Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể rắn và ngược lại Bước1: - Giao việc cho HS đặt khay nước vào ngăn đông tủ lạnh ( ngăn làm đá) từ tối hôm trước sáng hôm sau lÊy q/s vµ tr¶ lêi c©u hái Bước : ?Nước đã biến thành thể gì? ? H×nh d¹ng nh thÕ nµo? ? Hiện tượng này gọi là gì? ? Khi để khay nước ngoài tủ lạnh tượng gì xảy ra? Gọi là tượng gì? ? Nêu VD nước thể rắn? - GV kÕt luËn HĐ3 : Vẽ sơ đồ chuyển thể nước ? Nước tồn thể nào? ? Nêu tính chất chung nước thể đó và t/c riêng thể ? - lóc sau cho HS sê lªn mÆt b¶ng, NX - Bèc h¬i - Qsát: Hơi nước bốc lên, úp lên mặt cốc cái đĩa - Mỗi nhóm để cái cốc và cái đĩa lên bàn - các nhóm lấy đĩa úp lên trênóng cốc nước nóng và quan sát - Cốc nước nóng bốc - Mặt đĩa đọng lại giọt nước nước bốc tụ lại - nước từ thể lỏng sang thể khí, từ thể khÝ sang thÓ láng - Nước biển, sông… bốc -> mưa - Ta lau nhµ sau 1lóc nÒn nhµ kh« - Do nước bốc gặp lạnh ngưng tụ l¹i - Qsát các khay đá tủ lạnh Thành nước thể rắn - có hình dạng định - Là đông đặc - Nước đá chảy thành nước Là nóng ch¶y - Nước đá, băng, tuyết… - §äc phÇn ghi nhí - R¾n, láng, khÝ - thể nước suốt Nước thể lỏng, khí không có hình dạng định - Nước thể rắn có hình dạng định - Lµm viÖc theo cÆp - Nói sơ đồ khÝ bay h¬i ngng tô - Vẽ sơ đồ chuyển thể nước vào vë - Tr×nh bµy - NX, bæ sung Lop4.com (4) láng láng nãng ch¶y đông đặc r¾n Cñng cè, dÆn dß: - NX chung giê häc - ¤n vµ lµm l¹i thÝ nghiÖm ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt ThÓ dôc: $ 21: Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i “ Nh¶y « tiÕp søc” I Môc tiªu: - Ôn và kiểm tra thử động tác đã học bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác - TiÕp tôc trß ch¬i: "Nh¶y « tiÕp søc" II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Cßi, kÎ v¹ch s©n III Néi dung vµ PP lªn líp: 6- 10' §éi h×nh tËp hîp PhÇn më ®Çu: x x x x x x x - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê ' 1- x x x x x x x * häc ' 2- x x x x x x x - Khởi động các khớp ' 1- - Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy 18- 22' PhÇn c¬ b¶n 12- 14' §éi h×nh tËp luyÖn a Bµi thÓ dông ph¸t triÓn chung: ' 5- x x x x x x T1 - Ôn động tác đã học x x x x x x T2 - L1: GV h« x x x x x x T3 - L2: C¸n sù lµm mÉu vµ h« ' 6- - KT theo nhãm em - Kiểm tra thử động tác ' 4- b Trò chơi vận động: §éi h×nh trß ch¬i - Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc xx xx -> XP Lop4.com (5) PhÇn kÕt thóc : - Ch¹y nhÑ nhµng - Gv hÖ thèng l¹i bµi - ChuÈn bÞ giê sau ( KiÓm tra) + Nh¾c nhë + Ph©n c«ng trùc nhËt - Nx giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ 4- 6' 1- 2' 1' 1- 2' §éi h×nh tËp hîp xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx * 1p TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u: $ 21: Luyện tập động từ I Môc tiªu: - Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - Bước đầu biết sử dụng các từ nói trên II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III) C¸c H§ dËy vµ häc: Giíi thiÖu bµi : 2.Hướng dẫn làm bài tập: §éng tõ ®îc bæ sung ý nghÜa Bµi 1(T106) : ? Nªu yªu cÇu cña bµi? - Gạch chân các động từ bổ sung ý nghÜa: §Õn, trót - Chóng bæ sung ý nghÜa g×? - Chóng bæ sung ý nghÜa thêi gian cho động từ a.Tõ s¾p bæ sung ý nghÜa t/g cho §T đến Nó cho biết việc diễn t/g rÊt gÇn b Từ đã bổ sung ý nghĩa cho đt trút Nã cho biÕt sù viÖc ®îc hoµn thµnh råi - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2(T 106): §iÒn vµo chç trèng - §äc thÇm c©u v¨n, ®o¹n th¬ a §· thµnh - §iÒn tõ: §·, ®ang, s¾p b §· hãt, ®ang xa, s¾p tµn - HS nêu, lớp đọc thầm Bµi 3(T 106) : ? Nªu y/c? - Thay đổi các từ thời gian - §äc mÈu chuyÖn vui - Thi đua làm bài nhanh, đúng - đã - - bá tõ ®ang - bá tõ sÏ ( thay nã b»ng ®ang) Lop4.com (6) - §äc l¹i truyÖn - Nhµ b¸c häc tËp trung lµm viÖc nªn đãng trí mức, thông báo có trộm vào thư việnthì hỏi "Nó đọc s¸chg× ?"v× «ng nghÜ ngßi ta vµo th viện để đọc sách, không nhớ là trộm cần ăn cắp đồ đạc quý giá không cần đọc sách ? Nªu tÝnh kh«i hµi cña truyÖn? Cñng cè, d¨n dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ hoµn thiÖn l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt KÓ chuyÖn: $ 11: Bµn ch©n k× diÖu I Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ Gv vµ tranh minh ho¹, hs kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu Phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - Hiểu chuyện, rút bài học cho mình từ gương Nguyễn Ngọc Kí Bị tàn tật khát khao HT, giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã đạt điều mình mong íc RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí c©u chuyÖn - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu chuyÖn: ? Bạn nào còn nhớ t/g bài thơ : Thương em đã học lớp 3? - Nguyễn Ngọc Kí - GV giíi thiªu c©u chuyÖn KÓ chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu - Gv kÓ chuyÖn LÇn1: KÓ vµ giíi thiÖu vÒ «ng NguyÔn - Nghe c« kÓ Ngäc KÝ LÇn2: KÓ vµ chØ tranh minh ho¹ - Chó ý giäng kÓ: Thong th¶, chËm r·i Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi - Nªu yªu cÇu cña bµi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: - KÓ tiÕp nèi theo tranh a.KÓ chuyÖn theo cÆp Lop4.com (7) - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện b Thi kể trước lớp - KÓ tõng ®o¹n - KÓ toµn chuyÖn ? Em häc tËp ®îc ®iÌu g× ë anh KÝ? - Kể đọan chuyện (nhóm HS) - , hs thi kÓ - Nãi ®iÒu c¸c em häc ®îc ë anh NguyÔn Ngäc KÝ + Tinh thần ham học, tâm vượt lên trở thành người có ích + B¶n th©n m×nh ph¶i cè g¾ng nhiÒu h¬n - Gv nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau Lop4.com (8)