Đang tải... (xem toàn văn)
- HS thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n miêu tả cây cối- bài viết đúng với yêu cầu của đề bài, có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài, diễn đ[r]
(1)TuÇn 27 Ngµy so¹n: 11/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Dù Trái đất quay I- Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Cô- péc- ních, Ga- li- lê - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña hai nhµ b¸c häc C«- pÐc- nÝch vµ Ga- li- lª - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc II- §å dïng d¹y häc: - Tranh SGK, sơ đồ đất hệ mặt trời III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: - HS đọc bài Ga- vrốt ngoài chiến luỹ - Nªu néi dung bµi? 2- D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc đúng: - HS đọc bài - Bµi chia ®o¹n - Lớp đọc thầm chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến Chúa trời +Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? * Học sinh luyện đọc nối tiếp + Đoạn 2:Tiếp theo đến gần bảy chục tuổi + §o¹n 3: ®o¹n cßn l¹i - Ph¸t ©m: C«- pÐc- nÝch, Ga- li- lª - LÇn 1: §äc, söa ph¸t ©m: => Đọc đúng câu dài: “Năm 1543, Cô- - LÇn 2: §äc , gi¶i nghÜa tõ khã pÐc- nÝch r»ng/ quay quanh mÆt trêi.” - LÇn 3: §äc, HS nhËn xÐt Lop4.com (2) * HS luyện đọc theo cặp *GV đọc mẫu toàn bài c) T×m hiÓu bµi + HS đọc thầm đoạn (1) Cô- péc- ních đã dũng cảm bác bỏ ý kiÕn sai lÇm, c«ng bè ph¸t hiÖn míi ? Nêu ý kiến chung người xưa - là trung tâm vũ trụ, đứng yên vÒ Tr¸i §Êt? chç ? ý kiÕn cña C«- pÐc- nÝch cã ®iÓm g× - Trái đất là hành tinh quay quanh mặt kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê? trêi ? V× ph¸t hiÖn cña C«- pÐc- nÝch bÞ - ngược lại với lời phán bảo Chúa coi lµ thuyÕt Trêi -> GV: Giảng tranh sơ đồ đất hÖ mÆt trêi cho HS thÊy ®îc ý kiÕn cña C«- pÐc- nÝch (2) Sù dòng c¶m, kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lÝ + HS đọc to đoạn 2: khoa häc cña nhµ khoa häc Ga- li- lª ? Ga- li- lê viết sách nhằm mục đích gì? - ông viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng cña C«- pÐc- nÝch - vì cho ông đã chống đối quan ? V× toµ ¸n lóc Êy xö ph¹t «ng? điểm Giáo hội, nói ngược lại lời ph¸n b¶o cña Chóa trêi -> GV: Ga- li- lª bÞ ph¹t tï gÇn 70 tuæi + HS đọc thầm đoạn 3: ? Lßng dòng c¶m cña C«- pÐc- nÝch vµ - Hai người đã dám nói ngược với lời phán Ga- li- lª thÓ hiÖn ë chç nµo? b¶o cña Chóa trêi mÆc dï biÕt r»ng nh -> GV: Ga- li- lê sống cảnh tù đày thÕ sÏ cã h¹i cho tÝnh m¹ng cña m×nh cuối đời - Bài tập đọc này giúp em hiểu điều * C¸c nhµ khoa häc dòng c¶m , kiªn tr× gì? (HS thảo luận nhóm đôi ) b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc Lop4.com (3) - > Néi dung bµi d) Hướng dẫn đọc diễn cảm - §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ râ - HS nối tiếp đọc rµng chËm r·i, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ ca ? Nêu giọng đọc toàn bài ngîi dòng khÝ b¶o vÖ ch©n lÝ cña hai nhµ - Yêu cầu hs luyện đọc theo cặp khoa học: trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai - Gọi số em thi đọc trước lớp lÇm, söng sèt, tµ thuyÕt , chó ý c©u nãi - HS đọc đoạn mình thích cña nhµ b¸c häc - HS đọc bài + §äc diÔn c¶m ®o¹n 3: - NhËn xÐt, cho ®iÓm - > Đọc đúng câu nói bực tức nhà bác häc Ga- li- lª 3- Cñng cè, dÆn dß ? Qua bài tập đọc này giúp em hiểu điều gì? - Về đọc bài tốt và chuẩn bị bài sau To¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Gäi HS ch÷a bµi vbt ? Nªu c¸ch chia hai ph©n sè , c¸ch chia sè tù nhiªn cho ph©n sè B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu bµi häc Hướng dẫn luyện tập - Gäi hs nªu yªu cÇu Bµi 1: Lop4.com (4) - Cho hs lµm VBT, em lµm bµi trªn b¶ng ; đã tối giản a ) Ph©n sè líp 25 25 : 5 30 30 : * Rót gän: - Ch÷a bµi: ? Nªu c¸ch lµm 5 * KÕt qu¶: ; ; - NhËn xÐt §, S - §èi chiÕu kÕt qu¶ b) *GV: Cñng cè c¸ch rót gän ph©n sè, ; 15 10 25 10 30 12 ph©n sè b»ng - Gäi hs nªu yªu cÇu Bµi 2: ? BT cho biÕt g× BT hái g×? Bµi gi¶i a tæ chiÕm - Cho hs lµm VBT, em lµm bµi trªn b¶ng sè häc sinh cña líp b Sè häc sinh cña tæ lµ : líp - Ch÷a bµi: 32 x ? Nªu c¸ch lµm §¸p sè: - NhËn xÐt §, S = 24(häc sinh) a b 24 häc sinh - §èi chiÕu kÕt qu¶ *GV: Cñng cè ý nghÜa cña ph©n sè, t×m ph©n sè cña sè Bµi : - Gäi hs nªu yªu cÇu Anh Hải đã đoạn đường dài: ? BT cho biÕt g× BT hái g×? 15 - Cho hs lµm VBT, em lµm bµi trªn b¶ng líp - Ch÷a bµi: Bµi gi¶i 10 ( km) Anh H¶i cßn ph¶i ®i ®îc ®o¹n ®êng dµi: 15 – 10 = (km) ? Nªu c¸ch lµm §¸p sè: (km) - NhËn xÐt §, S - §æi chÐo KT kÕt qu¶ *GV: Cñng cè , t×m ph©n sè cña sè: + Xác định dạng toán + T×m c¸ch gi¶i Lop4.com (5) Bµi + Chän c©u tr¶ lêi phï hîp Bµi gi¶i - Gäi hs nªu yªu cÇu LÇn sau lÊy sè lÝt x¨ng lµ: ? BT cho biÕt g× BT hái g×? - Cho hs lµm VBT, em lµm bµi trªn b¶ng líp 32850 : = 10950 (l) Sè lÝt x¨ng lóc ®Çu lµ: (32850 + 10950) + 56200 = 100000(l) - Ch÷a bµi: §¸p sè: 100000 l x¨ng ? Nªu c¸ch lµm - NhËn xÐt §, S - §èi chiÕu kÕt qu¶ *GV :+ Xác định dạng toán +T×m c¸ch gi¶i + Lùa chän c©u tr¶ lêi phï hîp C Cñng cè, dÆn dß ? Nªu c¸ch t×m ph©n sè cña sè - NhËn xÐt giê häc Khoa häc C¸c nguån nhiÖt I.Môc tiªu: - Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống - Biết thực các quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro nguy hiểm sử dụng các nguån nhiÖt - Cã ý thøc tiÕt kiÖm sö dông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng hµng ngµy II.§å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh vÏ SGK - Một số đồ dùng làm thí nghiệm III.Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò ? Xoong và quai xoong thường làm chất dẫn nhiệt tốt hay chất dẫn Lop4.com (6) nhiÖt kÐm ? V× sao? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu bµi häc Néi dung bµi míi a) Hoạt động 1: 1, T×m hiÓu vÒ c¸c nguån nhiÖt vµ vai trß * Môc tiªu: KÓ tªn vµ nªu ®îc vai trß cña cña chóng các nguồn nhiệt thường gặp sèng => KÕt luËn: * C¸ch tiÕn hµnh: - Mặt trời : sưởi ấm, phơi khô, - Lµm viÖc theo nhãm - Löa bÕp ga - cñi: nÊu chÝn thøc ¨n, - HS quan sát tranh , tìm hiểu các nguồn nước uống , nhiÖt vµ vai trß cña chóng - Lò sưởi điện: làm không lhi nóng lên - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ t×m hiÓu - Bµn lµ: lµ kh«, ph¼ng quÇn ¸o, cña nhãm m×nh * Nh÷ng vËt to¶ nhiÖt xung quanh gäi ? ThÕ nµo gäi lµ nguån nhiÖt lµ nguån nhiÖt - > ngän löa t¾t-> kh«ng cßn nguån nhiÖt ? Khi than , cñi , ch¸y hÕt cßn nguån nhiÖt n÷a kh«ng b) Hoạt động 2: 2, C¸ch phßng tr¸nh c¸c rñi ro nguy * Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn nh÷ng quy t¾c hiÓm sö dông c¸c nguån nhiÖt đơn giản phòng tránh rủi ro nguy hiểm sö dông c¸c nguån nhiÖt Rñi ro * C¸ch tiÕn hµnh: + GV hướng dẫn HS vận dụng các kiến - BÞ c¶m n¾ng C¸ch phßng tr¸nh - §éi mò, ®eo thức đã biết dẫn nhiệt, cách nhiệt, kÝnh r©m, kh«ng kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y viÖc gi¶i ch¬i ë chç n¾ng thÝch mét sè t×nh huèng liªn quan - BÞ báng ch¬i Lop4.com - Kh«ng ch¬i gÇn (7) - HS th¶o luËn nhãm råi ghi vµo b¶ng đùa gần vật toả - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ t×m hiÓu nhiÖt ( bµn lµ, bÕp cña nhãm m×nh ga ) - GV hái thªm: bÕp ? T¹i l¹i ph¶i lãt tay bª nåi - dÔ bÞ báng khái nguån nhiÖt ? T¹i kh«ng nªn võa lµ quÇn ¸o võa - sÏ bÞ ch¸y quÇn ¸o lµm viÖc kh¸c => GV: Lu ý phßng tr¸nh rñi ro nguy hiÓm sö dông c¸c nguån nhiÖt c) Hoạt động3 : * Môc tiªu : HS cã ý thøc tiÕt kiÖm vµ sö 3, TiÕt kiÖm sö dông c¸c nguån nhiÖt dông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng vµ c¸ch thùc hiÖn hµng ngµy * C¸ch tiÕn hµnh: => KÕt luËn: - GV nªu c©u hái , HS tr¶ lêi: - T¾t ®iÖn bÕp kh«ng dïng ? T¹i ph¶i tiÕt kiÖm sö dông c¸c - Không để lửa quá to đun nấu - Theo dõi đun nước không để nước nguån nhiÖt vµ c¸ch thùc hiÖn c¹n 4, KÕt luËn: (môc b¹n cÇn biÕt- sgk/ 107) => GV kÕt luËn: - HS nh¾c l¹i môc b¹n cÇn biÕt C.Cñng cè-DÆn dß: ? ThÕ nµo gäi lµ nguån nhiÖt - Nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc cña bµi häc? - GV dặn HS đọc thuộc mục bạn cần biết -Đạo đức tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ( tiết2) Lop4.com (8) I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1.HiÓu: - Thế nào là hoạt động nhân đạo - Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp víi kh¶ n¨ng II §å dïng d¹y- häc: - Sách đạo đức lớp - Mỗi HS có bìa xanh, đỏ, trắng - PhiÕu ®iÒu tra theo mÉu III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KTBC ? Thế nào là hoạt động nhân đạo B Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: ( Nªu yªu cÇu) Néi dung bµi míi a Hoạt động 1: (Thảo luận nhóm đôi) 1,Bµi tËp SGK: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho => KÕt luËn: mçi nhãm , HS th¶o luËn ? Theo em việc làm nào là hoạt động + (b, c, e ) là việc làm nhân đạo nhân đạo + ( a, d ) không phải là hoạt động nhân đạo -Vµi HS nªu - GV kÕt luËn: b.Hoạt động 2: (Thảo luận nhóm bàn ) 2, Xö lÝ t×nh huèng.Bµy tá ý kiÕn - GV chia nhãm giao nhiÖm vô +Bµi tËp SGK: - HS thảo luận theo nhóm đôi => KÕt luËn: Lop4.com (9) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.C¸c nhãm a) Uống nước để lấy thưởng: Sai , vì: kh¸c bæ sung chØ mang l¹i lîi Ých c¸ nh©n * GV kÕt luËn: b) Góp tiền ủng hộ người nghèo: Đúng, vì:nguồn quỹ này người nghèo giúp đỡ c) §óng d) Sai c.Hoạt động 3: ( Cá nhân) 3, Liªn hÖ b¶n th©n - GV cho HS tr×nh bµy ®iÒu tra: +Bµi tËp SGK: ? Khi tham gia hoạt động nhân đạo em - Vui, xúc động vì giúp người khác cã suy nghÜ g× => GV: CÇn ph¶i c¶m th«ng chia sÎ, giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn cách tham gia các hoạt độngk nhân đạo phù hợp với khả d.Hoạt động nối tiếp: - Thực dự án giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn đã xây dựng theo kết bµi tËp - Tiếp tục tham gia hoạt động nhân đạo - C/bÞ: c¸c b¶n tin ATGT trªn ti vi ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: 12/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶( nhí- viÕt) Bài thơ tiểu đội xe không kính I- Mục đích, yêu cầu: Lop4.com (10) - Nhớ và viết lại đúng chính tả khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kÝnh BiÕt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ theo thÓ tù vµ tr×nh bµy c¸c khæ th¬ - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu hỏi/ dấu ngã II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: A.KTBC - ViÕt b¶ng con: lung linh, lãng l¸nh, bóp nân B Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: ( Nªu yªu cÇu) Néi dung bµi míi 1) Hướng dẫn nhớ viết - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ a T×m hiÓu néi dung ? H×nh ¶nh nµo bµi nãi lªn tinh thÇn + H×nh ¶nh: dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn - Kh«ng cã kÝnh, õ th× ít ¸o sÜ l¸i xe - Cha cÇn n÷a - Ma t¹nh th«i - GV hướng dẫn các từ khó, dễ lẫn và tập b.ViÕt tõ khã viÕt + VD: sa, ïa vµo, ít ¸o - Gọi HS đọc từ khó - Hướng dẫn tư ngồi viết c.ViÕt bµi vµo vë - HS nhí vµ viÕt vµo vë - GV đọc cho HS soát lỗi - KiÓm tra lçi - GV thu chÊm d Hướng dẫn chấm chữa - HS so¸t lçi hai lÇn - HS ghi lçi lÒ + HS đọc yêu cầu - GV cho HS lµm vë - Líp, GV nhËn xÐt Lop4.com (11) - HS lµm VBT 2) Hướng dẫn HS luyện tập - Mét HS lµm trªn b¶ng phô Bµi - Líp, GV nhËn xÐt a) + sµn, s¶i, s¸nh, s¾t + xÐ, xÎng, x×a, xÝa, b) + ng¶, ¶i, ¶nh, tr¶, + ng·, ½m, câng Bµi * KÕt qu¶: - sa m¹c - xen kÏ C Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ ch÷a lçi cßn l¹i -To¸n Kiểm tra định kỳ kỳ II ( đề PGD ) -LuyÖn tõ vµ c©u C©u khiÕn I-Mục đích yêu cầu - HS n¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña C©u khiÕn - Biết nhận diện câu khiến, đặt Câu khiến II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: A.KTBC ? Nêu số từ ngữ chủ đề Dũng cảm? Lop4.com (12) ? §Æt c©u víi mét tõ ng÷ em chän? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: ( Nªu yªu cÇu) Néi dung bµi míi + HS đọc yêu cầu I.NhËn xÐt: - GV cho HS thùc hiÖn * Bµi 1,2: ? §äc c©u in nghiªng ? Câu in nghiêng đây dùng để làm - nhê mÑ gäi sø gi¶ vµo g×? - Cuèi c©u in nghiªng cã dÊu g×? - dÊu chÊm than ë cuèi c©u + HS đọc yêu cầu * Bµi3: - GV cho HS thùc hiÖn: HS viÕt b¶ng, - VD: HS lớp tập nói + Làm ơn, cho mình mượn - Líp, GV nhËn xÐt b¹n mét l¸t nhÐ! - Hãy nói với bạn bên cạnh câu để + Nam ơi, cho mình mượn mượn Viết lại câu đó? b¹n víi! -> GV: Những câu dùng để yêu cầu, đề nghị, nhờ vả người khác việc gì đó gäi lµ c©u khiÕn ? ThÕ nµo lµ c©u khiÕn? II Ghi nhí : (SGK/ 88) -> Rót ghi nhí/ 88 III LuyÖn tËp + HS đọc yêu cầu Bµi 1: - GV cho HS lµm SGK, HS lµm b¶ng - KÕt qu¶: - Líp, GV nhËn xÐt a H·y coi cho ta! b LÇn sau tµu c Nhà vua Vương - Cho HS đọc các câu khiến theo đúng d Con cho ta Lop4.com (13) ng÷ ®iÖu -> GV: Nh÷ng c©u khiÕn cã t¸c dông g×? => cã t¸c dông nhê v¶, yªu cÇu , cuèi c©u cã dÊu chÊm than + HS đọc yêu cầu Bµi - GV cho HS lµm nhãm , HS lµm giÊy - VD: d¸n lªn b¶ng + Vµo ngay! ( Ga – vrèt luü) - Líp, GV nhËn xÐt + Dẫn nó vào! ( Vương quốc cười) -> GV : Tại em biết đó là câu khiÕn? - HS đọc yêu cầu Bµi - HS lµm VBT - VD: - HS trao đổi nhóm đôi + B¹n ®i nhanh lªn! - HS tr×nh bµy + ChÞ gi¶ng cho em bµi to¸n nµy nhÐ! - Líp, GV nhËn xÐt - GV chÊm ®iÓm -> GV: Để đặt câukhiến các em cần dựa vào tác dụng và đặc điểm câu khiến để đặt cho chính xác Khi đặt câu khiến cần phù hợp với đối tượng c.- Cñng cè dÆn dß: ? §Æt mét c©u khiÕn ? ? C©u khiÕn cã t¸c dông g× ? LÞch sö Thµnh thÞ ë thÕ kØ xvi- xvii I.Môc tiªu: HS biÕt: Lop4.com (14) - kỉ XVI- XVII, nước ta lên thành thị lớn: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An - Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặc biệt là thương m¹i II.§å dïng d¹y- häc: - Bản đồ VN, tranh Thăng Long và Phố Hiến TK XVI- XVII - Bản đồ VN TK XVI- XVII III.Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò - Cuéc khÈn hoang ë §µng Ngoµi diÔn ntn? Thu ®îc kÕt qu¶ g× B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu bµi häc Néi dung bµi míi a) Hoạt động 1: ( Làm việc lớp ) 1) Th¨ng Long, Phè HiÕn, Héi An - thành thị lớn nước ta TK XVI- XVII ? Thµnh thÞ lµ g× -Thành thị là nơi phồn hoa, đô hội -> GV: Thµnh thÞ, thµnh phè, thÞ x·: Lµ nơi tập trung đông dân cư, công nghiệp và thương nghiệp phát triển - GV treo Bản đồ VN và giới thiệu thành thị lớn nước ta - HS ph¸t hiÖn vÞ trÝ cña Th¨ng Long, Phè HiÕn, Héi An trªn B§ b) Hoạt động 2: ( Nhóm bàn) - HS th¶o luËn nhãm råi ghi vµo b¶ng - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ t×m hiÓu cña nhãm m×nh - GV kÕt luËn: §Æc ®iÓm D©n c Quy m« thµnh thÞ Lop4.com Hoạt động (15) bu«n b¸n - §«ng d©n c h¬n - Lín b»ng thµnh - §«ng ngµy phiªn Th¨ng Long nhiÒu thµnh thÞ thị số nước chợ ch©u ¸ ch©u ©u - Bu«n b¸n nhiÒu mÆt hµng: t¬, lôa, - Cã nhiÒu d©n c - Cã h¬n 200 nãc - N¬i tÊp bu«n b¸n Phè HiÕn nước ngoài: Trung nhà cña người lập Hoa, Anh, Pháp, Hà nước khác Lan Héi An Là dân địa phương -Phố c¶ng đẹp Thương nhân ngoại vµ c¸c nhµ bu«n nhÊt §µng Trong quốc thường lui tới NhËt B¶n bu«n b¸n c) Hoạt động 3: ( Làm việc lớp ) 2) Tình hình kinh tế nước ta TK XVI- XVII ? Theo em cảnh sôi động đó nói lên điều g× - HS đọc các nhận xét người nước người Thăng Long - HS dùa vµo b¶ng thèng kª vµ néi dung SGK để mô tả lại các thành thị Thăng Long, Phè HiÕn, Héi An ë TK XVIXVII => GV kÕt luËn: =>Kết luận: Thành thị nước ta lúc đó tập - Cho HS đọc ghi nhớ chung đông người , quy mô hoạt động và bu«n b¸n réng lín vµ sÇm uÊt.Sù ph¸t triÓn cña thµnh thÞ ph¶n ¸nh sù ph¸t triÓn m¹nh cña c«ng nghiÖp , thñ c«ng nghiÖp C.Cñng cè-DÆn dß: ? H·y m« t¶ l¹i c¸c thµnh thÞ Th¨ng Long, Phè HiÕn, Héi An ë TK XVI- XVII -VÒ nhµ: Häc bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau Lop4.com (16) ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: 13/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi : + HS chän ®îc mét c©u chuyÖn vÒ lßng dòng c¶m m×nh ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa cña c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiªn ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé - Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn III- Các hoạt động dạy học: A.KTBC ? Hãy kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe, đọc? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: ( Nªu yªu cÇu) Néi dung bµi míi - GV chép đề 1.Tìm hiểu đề bài - HS đọc đề §Ò bµi: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn vÒ lßng - §Ò bµi yªu cÇu g×? dòng c¶m mµ em hoÆc tham gia - Néi dung c©u chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g×? -> lßng dòng c¶m - Xác định các từ trọng tâm? - GV g¹ch ch©n tõ träng t©m ? Hãy mô tả lại gì diễn - Tranh1: Các chú đội nhân dân bøc tranh - Tranh2: B¹n nhá trÌo c©y xin lçi bµ - Cho HS đọc gợi ý Lop4.com (17) - Em kÓ c©u chuyÖn g×? -> Các em có thể quan sát tranh để hình dung câu chuyện mình định kể - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS ghi nhanh nh¸p * VD: T«i xin kÓ c©u chuyÖn vÒ chÝnh m×nh Mét lÇn t«i n« víi mÌo lµm vì kính bố Tôi đã phải đấu tranh với chính mình để dũng cảm nhận lỗi trước bố - HS kể theo nhóm đôi HS kÓ chuyÖn - HS kể trước lớp a HS kể theo nhóm đôi - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n kÓ: b HS kể trước lớp - GV hướng dẫn HS khác nhận xét bạn kÓ theo tiªu chÝ - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm * Tiªu chÝ : + Nội dung câu chuyện đã phù hợp chưa? + Lêi kÓ, cö chØ, ®iÖu bé? + Câu chuyện bạn kể có đúng nội dung trọng tâm mà đề bài yêu cầu không? + Trong c©u chuyÖn b¹n kÓ nh©n vËt nµo đã có lòng dũng cảm? + Em thÝch nh©n vËt nµo c©u chuyÖn cña b¹n? + C¸c c©u chuyÖn b¹n kÓ cã ý nghÜa g× C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - GV tuyên dương HS kể hay, kể tốt TËp lµm v¨n Lop4.com (18) Miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu: - HS thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n miêu tả cây cối- bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đủ ba phần( mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả sinh động, tự nhiên II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, VBT cña HS III- Các hoạt động dạy học: A.KTBC - KiÓm tra vë chuÈn bÞ bµi viÕt cña HS? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: ( Nªu yªu cÇu) Néi dung bµi míi 1.Chép đề bài: * GV chép đề bài: Tả cây cho bóng mát mà em có dịp quan sát - HS đọc đề Hướng dẫn HS làm bài: * Hướng dẫn HS làm bài: + Chú ý viết đúng kiểu bài văn miêu tả cây cối + Viết đúng yêu cầu đề bài + Trong làm bài sử dụng các biện pháp nghệ thuật đã học bài văn thêm sinh động Cho HS lµm vë - HS lµm vë 4.GV thu chÊm C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (19) To¸n H×nh thoi I- Môc tiªu: Gióp HS - Hình thành biểu tượng hình thoi - Nhận biết số đặc điểm hình thoi, từ đó phân biệt hình thoi với số hình đã häc - Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ nhận dạng hình thoi và thể số đặc điểm hình thoi II- §å dïng : - B¶ng phô - Giấy kẻ ô vuông, thước ê ke, kéo - nhùa bé l¾p ghÐp III- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Kể tên số hình mà các em đã học - Hình vuông có đặc điểm gì ? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu bµi häc Néi dung bµi míi - GV l¾p ghÐp m« h×nh h×nh vu«ng 1) Hình thành số biểu tượng hình - VÏ h×nh vu«ng lªn b¶ng thoi + Nêu đặc điểm hình vuông? B - GV dïng m« h×nh h×nh vu«ng x« lÖch ®îc h×nh míi A C - GV vẽ hình đó lên bảng, giới thiệu đó là h×nh thoi D - HS vÏ h×nh thoi vµo nh¸p Lop4.com (20) - Cho HS quan s¸t h×nh trang trÝ SGK + Hình đó trang trí các họa tiết lµ nh÷ng h×nh g×? - Nhận biết số đặc điểm hình thoi ? H×nh thoi ABCD cã nh÷ng cÆp c¹nh nµo - C¹nh AB // DC ; c¹nh BC // AD song song? V× sao? - GV cho HS lªn b¶ng ®o c¹nh - c¹nh b»ng nhau: AB =DC = BC =AD ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¹nh cña h×nh thoi? ? Hình thoi có đặc điểm gì ? => KL: ( SGK/ 140) => GV chèt: H×nh thoi cã hai cÆp c¹nh đối diện song song và bốn cạnh - HS nhắc lại đặc điểm hình thoi LuyÖn tËp - Gäi hs nªu yªu cÇu Bµi 1: - Cho hs lµm VBT, em lµm bµi trªn * KÕt qu¶: b¶ng líp - H×nh thoi : H1; H3 - Ch÷a bµi: - H×nh ch÷ nhËt: H2 ? Nªu c¸ch lµm ? Dựa vào đâu mà em biết đó là hình thoi - NhËn xÐt §, S - §èi chiÕu kÕt qu¶ Bµi 2: *GV: Củng cố đặc điểm hình thoi B A - Gäi hs nªu yªu cÇu - Cho hs lµm VBT, em lµm bµi trªn C D * KÕt qu¶: Lop4.com (21)