1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Giáo án Lớp 10 ban Cơ bản môn Toán tuần 16

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 201,18 KB

Nội dung

Lưu lại bảng các -Lưu ý cho Hs cách vận dụng nội dung chỉnh sửa hoàn chỉnh công thưc tích vô hướng - HD HS cách sử dụng MTBT của HS.. - Lưu ý cho Hs cách xác định góc giữa hai vectơ tính[r]

(1)TiÕt 30 : TuÇn: 16 Ngµy d¹y : Ngµy so¹n: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I Mục tiệu: 1) Về kiến thức: Nắm vững các kiến thức đã học học kỳ I 2) Về kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải các bài tập có lieân quan 3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt, chính xác KN, tính chất đã học 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán, hiểu và phân biệt rõ KN, tính chất, các dạng toán đã học II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án , SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: SGK III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc :  ổn định lớp : 2’ - Sü sè líp : Hoạt động 1: ( ễn tập lý thuyết)  Hệ thống lại cho Hs các kiến thức lý thuyết đã học thông qua các chương: I Mệnh đề tập hợp: II Hàm số bậc và hàm số bậc hai III Phương trình và hệ phương trình IV Bất đẳng thức và bất phương trình Hoạt động 2: (cỏc dạng bài tập chủ yếu)  Chương I: Xét tính đúng sai, phủ định MĐ, MĐ kéo theo , tương đương Xác định tập hợp và biểu điễn lên trục số  Chương II:Tìm các khoảng đồng biến, nghịch biến, xét tính chẵn lẻ, lập biến thiên và vẽ đồ thị hàm số Xác định hàm số biết các yếu tố cho trước  Chương III: Tìm ĐK phương trình, giải các phương trình dạng bản, giải các hệ phương trình bậc hai ẩn  Chương IV: Chứng minh các BĐT và giải các BPT và hệ BPT  giải đáp thắc mắc HS V Cuûng coá baøi vaø daën doø:3’ Cố gắng ôn tập, chuẩn bị thi HK I Lop10.com (2) TiÕt 19,20: TuÇn: 16 §2- Ngµy d¹y : Ngµy so¹n: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ (CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP) I Mục tiêu: 1) Về kiến thức: N¾m v÷ng định nghĩa tích vơ hướng hai vectơ và các tính chất 2) Về kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải các bài tốn cĩ liên quan, đặc biệt là tính giá trị các góc 3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt cách biểu diễn tọa độ điểm và vectơ 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán, hiểu và phân biệt rõ giá trị các góc đặc biệt II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án, SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: SGK, MTBT III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc :  ổn định lớp : 5’ +Sü sè líp : +Nắm tình hình chuẩn bị bài nhà Hs Hoạt động 1: (BT , 2) Gọi HS lên bảng giải Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung 20’ -HS giải -Trong thời gian chờ đợi, gọi + Kết qảu cần đạt: HS lên bảng trả bài -Lưu ý cho Hs cách vận dụng Lưu lại bảng các   nội dung chỉnh công thưc tích vô hướng AB AC  a.a cos 90     - HD HS cách sử dụng MTBT sửa hoàn chỉnh AC.CB  AC CB cos1350   a HS a)khi O nằm ngoài đoạn AB tacó : - Lưu ý cho Hs cách xác định   OA.OB  a.b cos  ab góc hai vectơ b)khi O nằm đoạn AB tacó :   OA.OB  a.b cos1800   ab Hoạt động 2:(BT 4) Cho HS xung phong lên bảng trình bày Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Lop10.com Noäi dung (3) 20’ -HS giải + Kết qảu cần đạt: Lưu lại bảng các nội dung chỉnh a)D nằm trên Ox nên tọa độ có dạng : sửa hoàn chỉnh ( x; 0) -Lưu ý cho Hs cách vận dụng HS Theo gt : DA  DB  DA2  DB công tính khoảng cách hai 2 Do đó : 1  x   32  4  x   22 điểm Bình phương khử  x  5/ Vậy D(5/3;0) b)Chu vi tam giaùc : p  (OA  OB  AB) /    -Lưu ý cho Hs chu vi tam giác 12  32  42  22  32  12 / tổng ba cạnh chia Lưu lại bảng các nội dung chỉnh sửa hoàn chỉnh HS 10  2 c)VìOA  OB  10   Vaø AB  20 -Dùng ĐL PITAGO để chứng minh Khắc sâu cho HS các công thức;  OB  OA2  AB Vaäy OAB vuoâng caân taïi A HS nắm bắt công thức: A x A ; y A ; B xB ; yB   AB  A x A ; y A ; B xB ; yB   AB   x B  x A   y B  y A   a  (a1 ; a2 )   a  a21  a2 2  x B  x A   y B  y A       a.b  a a cos a, b    a  (a1 ; a2 )   a  a21  a2      a.b  a a cos a, b   Hoạt động 3: BT 5,6): Gọi hs lờn bảng trỡnh bày Lop10.com (4) 20’ -HS giải -Trong thời gian chờ đợi, gọi HS lên bảng trả bài + Kết qảu cần đạt:     a) a.b  2.6  3.4   a  b  b) a.b  3.5  1  13    a.b 13 cos a, b      13 26 a b   Vaäy a, b  450      c)a.b  2.3  2 3  12    a.b 12 cos a, b      a b 4.2   Vaäy a, b  1500       6)    AB  BC     AC     CD  AD  BD 7) B(2;-1) và C(x;2)  CA  (2  x; 1)  CB  (2  x; 3) ABC vuoâng caân taïi C neân :   CA.CB   2  x 2  x     x2   x  1 Vậy có hai điểm C(-1;2) và C(1;2) Lưu lại bảng các -Lưu ý cho Hs cách vận dụng nội dung chỉnh sửa hoàn chỉnh công thưc tích vô hướng - HD HS cách sử dụng MTBT HS - Lưu ý cho Hs cách xác định góc hai vectơ tính cos -Lưu ý cho Hs cách vận dụng công thưc tích vô hướng - HD HS cách sử dụng MTBT - Lưu ý cho Hs cách xác định góc hai vectơ tính cos -Có nhiều cách chứng minh: +Hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp + Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc +Hình thoi có góc vuông + Hình thoi có hai đường chéo -Lưu ý cho Hs điều kiện để hai vectơ vuông góc  a  (a1 ; a2 )  b  (b1 ; b2 )  đó : ab  a1 b1  a2 b2 Lưu lại bảng các nội dung chỉnh sửa hoàn chỉnh HS Lưu lại bảng các nội dung chỉnh sửa hoàn chỉnh HS   a1 b1  a2 b2   a  b V Cuûng coá baøi vaø daën doø:5’ + Cuûng coá: Y/c HS nhaéc laïi caùc dạng bt đả sửa, ta khắc sâu cho HS moät laàn + Daën doø: Xem lại bài học, chuẩn bị bài học hôm sau Lop10.com (5)

Ngày đăng: 03/04/2021, 09:11

w