HKII B/ Ôn tập 1 Kiểm tra TĐ và HTL - HS lên bốc thăm, chuẩn bị - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó về - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp chỗ xem lại bài khoảng 2 phút - Gọi hs lên đọ[r]
(1)THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 Đạo đức BÀI 13: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Nêu số qui định tham gia giao thông ( qui định có liên quan tới học sinh ) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống ngày II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Đóng vai - Trò chơi - Thảo luận - Trình bày phút IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Sách giáo khoa đạo đức - Một số biển báo giao thông V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra: nào là hoạt động nhân đạo Khám phá Kết nối + HĐ1: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và giao nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc thông tin và hỏi - Tai nạn giao thông để lại hậu gì? - Tại lại xảy tai nạn giao thông ? Hoạt động trò - Hai em trả lời - Nhận xét và bổ sung GV: TTB - Học sinh chia nhóm - Học sinh đọc các thông tin và trả lời - Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu tổn thất người và - Xảy tai nạn giao thông nhiều nguyên nhân : thiên tai chủ yếu là người ( lái nhanh, vượt ẩu, ) - Em cần làm gì để tham gia giao thông - Mọi người dân có trách nhiệm an toàn ? tôn trọng và chấp hành luật lệ giao thông - Gọi các nhóm lên trình bày - Giáo viên kết luận - Nhận xét và bổ xung - Cho học sinh đọc ghi nhớ Thực hành / luyện tập Thảo luận nhóm Bài tập : giáo viên chia nhóm đôi và - Học sinh xem tranh để tìm hiểu nội giao nhiệm vụ dung - Gọi số học sinh lên trình bày - Một số em lên trình bày - Giáo viên kết luận : việc làm - Nhận xét và bổ xung Lop4.com (2) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 tranh 2, 3, là nguy hiểm cản trở giao thông Tranh 1, 5, chấp hành đúng luật giao thông + HĐ3: Thảo luận nhóm Bài tập : giao cho nhóm thảo luận tình - Gọi các nhóm trình bày kết thảo luận - Giáo viên kết luận - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Các nhóm thảo luận tình Dự đoán kết tình - Các tình là việc dễ gây tai nạn giao thông -> luật giao thông cần thực nơi và lúc Vận dụng (công việc nhà) - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? - Nhận xét đánh giá học Môn: TẬP ĐỌC Tieát 55: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung bài đọc - Hieåu noäi dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự *HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85 tiếng /phút) II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Tư sáng tạo III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - 17 phiếu viết tên bài tập đọc và HTL tuần đầu (11 phiếu ghi tên các bài tập đọc, phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL - Một số bảng nhóm kẻ bảng BT2 để hs điền vào chỗ trống V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em - Lắng nghe ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn TV tuần đầu GV: TTB Lop4.com (3) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 HKII B/ Ôn tập 1) Kiểm tra TĐ và HTL - HS lên bốc thăm, chuẩn bị - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp chỗ xem lại bài khoảng phút - Gọi hs lên đọc SGK theo yc - Suy nghĩ trả lời phiếu - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhận xét, cho điểm 2) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học chủ điểm - hs đọc yc - Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Người ta là hoa đất - Gọi hs đọc yêu cầu Đại Nghĩa - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT bài tập đọc nào là truyện kể? - Nhắc nhở: Các em tóm tắt các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Người ta - Dán phiếu trình bày là hoa đất - Nhận xét (phát phiếu cho số hs) - Gọi hs dán phiếu và trình bày - Lắng nghe, thực - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Củng cố, dặn dò: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem lại các bài học kiểu câu kể (Ai làm gì?, Ai nào?, Ai là gì?) - Nhận xét tiết học Toán Tiết 136: Luyện tập chung A Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật , hình thoi - Tính diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi B Đồ dùng dạy học: - Thước mét, bảng phụ vẽ sẵn các hình bài tập 1,2,3 Phiếu bài tập 1, 2, C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: - GV treo bảng phụ ghi bài 1: Bài : Cả lớp làm bài vào phiếu bài tập - Đúng ghi Đ sai ghi S ? -1em lên bảng chữa bài-cả lớp đổi phiếu - GV gọi HS đọc kết phiếu bài kiểm tra và nhận xét: tập - AB và DC là hai cạnh đối diện song song GV: TTB Lop4.com (4) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 và ( Đ) - AB vuông góc với AD (Đ) - Hình tứ giác ABCD có góc vuông (Đ) - Hình tứ giác ABCD có cạnh (S) - GV treo bảng tiếp bài Bài 2: Cả lớp làm phiếu em chữa bài - Đúng ghi Đ sai ghi S? - Trong hình thoi PQRS có: - PQ và RS không (S) - PQ không song song với PS (Đ) - Các cặp cạnh đối diện song song (Đ) - Bốn cạnh (Đ) - Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng? Bài 3: Cả lớp làm vào phiếu số - em nêu kết quả: - Hình có diện tích lớn là hình vuông (25 cm2) D.Các hoạt động nối tiếp: Củng cố : Nêu cách tính diện tích hình thoi? Hình chữ nhật hình vuông? Lịch sử NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( NĂM 1786) I.Mục tiêu : - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng long diệt chúa Trịnh (1786): + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống đất nước - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc thống đất nước II.Chuẩn bị : - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định: GV cho HS chuẩn bị SGK -HS chuẩn bị 2.KTBC : GV: TTB Lop4.com (5) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 -Trình bày tên các đô thị lớn hồi kỉ XVI-XVII và nét chính các đô thị đó -Theo em, cảnh buôn bán sôi động các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó nào ? GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài : *Hoạt động lớp : GV dựa vào lược đồ, trình bày phát triển khởi nghĩa Tây Sơn trước tiến Thăng Long: -GV cho HS lên bảng tìm và trên đồ vùng đất Tây Sơn -GV giới thiệu vùng đất Tây Sơn trên đồ *Hoạt động lớp: (Trò chơi đóng vai ) -GV cho HS đọc kể lại tiến quân Thăng Long nghĩa quân Tây Sơn -GV dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi: +Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, Nguyễn Huệ có định gì ? +Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân Bắc, thái độ Trịnh Khải và quân tướng nào? +Cuộc tiến quân Bắc quân Tây Sơn diễn nào ? GV nhận xét *Hoạt động cá nhân: -GV cho HS thảo luận kết và ý nghĩa kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long -HS hỏi đáp và nhận xét - HS lắng nghe - HS theo dõi -HS theo dõi -HS kể đọc - Vài HS - Vài HS - Vài HS - Vài HS -HS thảo luận và trả lời:Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long, lật đổ họ Trịnh, giao quyền cai trị Đàng Ngoài cho vua Lê, mở đầu việc thống đất nước sau 200 năm bị chia cắt -3 HS đọc và trả lời -Cả lớp nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, kết luận 4.Củng cố - Dặn dò: -GV cho HS đọc bài học khung -Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long -HS đọc nhằm mục đích gì ? -Việc Tây Sơn lật đổ tập đoàn PK họ Trịnh - HS trả lời có ý nghĩa gì ? -Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài : “Quang Trung đại phá quân năm GV: TTB Lop4.com (6) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 1789” -Nhận xét tiết học Thứ ngày 15/03/2011 Tiết 137: Giới thiệu tỉ số A Mục tiêu: - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại B Đồ dùng dạy học: - SGK, bảng phụ chép sẵn ví dụ C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số : và : - GV nêu ví dụ: Một đội xe có xe tải và xe khách - Vẽ sơ đồ minh hoạ SGK - Giới thiệu tỉ số: - Tỉ số xe tải và số xe khách là : Hoạt động trò - Cả lớp đọc và nêu ý nghĩa tỉ số: hay Đọc là : năm phần bảy - Tỉ số này cho biết số xe tải số xe Nghe khách - Tương tự tỉ số xe khách và xe tải là b.Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) GV treo bảng phụ: - Lập tỉ số hai số và ; và 6; a và b ( b khác 0)? - Lưu ý : Viết tỉ số hai số không kèm theo tên đơn vị c Hoạt động 3: thực hành Bài 1: Viết tỉ số a và b, biết: a a = b a = b=3 b = Bài : Cả lớp làm bài vào em chữa bài Tỉ số a và b là ; ; còn lại tương tự Bài 3: GV: TTB Bài 3: - hs đọc yc - Tự làm bài vào Lop4.com (7) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 Số bạn trai và số bạn gái tổ là: + = 11 (bạn) D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố :Viết tỉ số số bạn trai và số bạn gái lớp em Chính tả ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I MỤC TIÊU : - Nghe -viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắt quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? ) để kể, tả hay giới thiệu - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 85 chữ/15 phút); hiểu nội dung bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa cho đoạn văn Giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Giới thiệu bài: - Hát - ổn định lớp để vào tiết học - Hôm Thầy và các em tiếp tục tìm - 02 học sinh nêu lại tựa bài hiểu và biết HĐ2.Nghe- viết chính tả - Học sinh lớp lắng nghe - GV đọc đoạn văn chợ Tết - HS theo dõi SGK - HS khá , giỏi viết đúng và tương đối đẹp - Đọc thầm đoạn văn, chú ý từ ngữ dễ bài CT ( tốc độ trên 85 chữ / 15phút ) ; hiểu viết sai và cách trình bày ND bài - Đoạn văn tả gì ? - Tả vẻ đẹp đặc sắc chợ Tết - Giới thiệu tranh - Quan sát - GV đọc câu cho HS ghi vào - HS viết bài - GV đọc cho HS soát lại - Soát bài - HS đổi bắt lỗi chính tả - Thống kê lỗi - Nhận xét bài viết HĐ3.Đặt câu - Cho HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - BT 2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với - Ai làm gì ? kiểu câu kể nào các em đã học ? - BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với - Ai nào ? kiểu câu kể nào ? - BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với - Ai là gì ? kiểu câu kể nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào VBT – phát phiếu - Làm bài cho vài em - Đọc kết làm bài GV: TTB Lop4.com (8) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 Hoạt động giáo viên - Nhận xét C.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học đánh giá HS thực tốt tiết học - Về nhà xem lại bài đã học Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò GV Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá năm lỗi bài; trình bày đúng bài thơ lục bát II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Thể tự tin III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Trình bày phút - Trải nghiệm IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài TĐ và HTL V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL Kiểm tra 1/3 số HS lớp - GV gọi HS lên bốc - Bốc thăm – Đọc bài theo định thăm chọn bài phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc HĐ3.Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính - Đọc yêu cầu BT - Tìm bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc đẹp muôn màu hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá - Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu nội - HS phát biểu dung chính bài - Nhận xét, chốt ý đúng - Dán phiếu ghi sẵn nội dung chính - HS đọc lại các bài TĐ HĐ4.Nghe- viết ( Cô Tấm mẹ ) - GV đọc bài thơ - HS theo dõi SGK - Đọc thầm bài thơ , chú ý từ ngữ dễ GV: TTB Lop4.com (9) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 viết sai và cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng - Bài thơ nói điều gì ? - Khen ngợi cô bé ngoan giống Cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Giới thiệu tranh - Quan sát - GV đọc câu cho HS ghi vào - HS viết bài - GV đọc cho HS soát lại - Soát bài - HS đổi bắt lỗi chính tả - Thống kê lỗi - Nhận xét bài viết C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Khoa học Bài 55-56: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I MỤC TIÊU Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị chung : Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,… Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, ánh sáng, âm thanh, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi các câu hỏi 1, - HS làm bài vào VBT trang 111 SGK - Chữa chung lớp Với câu hỏi, GV - Một vài HS trình bày yêu cầu vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung lớp Hoạt động : TRÒ CHƠI ĐỐ BẠN CHÚNG MÌNH ĐƯỢC… - GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để - Đại diện lên bốc thăm Các hộp cho đại diện lên bốc thăm nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình GV: TTB 10 Lop4.com (10) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét và bổ sung câu trả lời nhóm bạn Hoạt động : TRIỂN LÃM - Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí cho đẹp, khoa hoc - Yêu cầu các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh các nhóm - GV thống với ban giám khảo các tiêu chí đánh giá sản phẩm các nhóm - GV cho HS tham quan khu triển lãm nhóm - GV nhận xét đánh giá - Các nhóm trưng bày tranh ảnh - Các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh các nhóm - Cả lớp tham quan khu triển lãm nhóm, nghe các thnàh viên nhóm trình bày Ban giám khảo đưa câu hỏi - Ban giám khảo đánh giá Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài Thứ ngày 16/03/2011 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Đảm nhận trách nhiệm - Thể tự tin III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân GV: TTB 11 Lop4.com (11) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài TĐ và HTL - Phiếu khổ to V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL Kiểm tra 1/3 số HS lớp - GV gọi HS lên bốc - Bốc thăm – Đọc bài theo định thăm chọn bài phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc HĐ3.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những nngười cảm - Đọc yêu cầu BT - Nói tên các bài TĐ là truyện kể - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt chủ điểm Những người ngoài chiến lũy, Dù trái đất cảm quay - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo - Thảo luận làm bài luận hoàn thành tóm tắt bảng SGK vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, kết kuận C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Toán Tiết 138: Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó A Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó B Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn ví dụ 2, phiếu bài tập C Các hoạt động dạy học GV: TTB 12 Lop4.com (12) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 Hoạt động thầy ổn định: Kiểm tra: a = , b = viết tỉ số b và a 3.Bài mới: a Hoạt động 1: bài toán - GV nêu bài toán - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Nếu coi số bé là phần thì số lớn biểu thị phần - HD cách giải: B1:Tìm tổng số phần nhau? B2:Tìm giá trị phần B3:Tìm số bé B4:Tìm số lớn - Có thể gộp bớc và bớc Hoạt động trò - 2, em nêu: - Cả lớp lấy nháp làm theo hớng dẫn gv - Tổng số phần nhau: +5 = 8(phần) Giá trị phần: 96 : =12 Số bé: 12 x = 36 Số lớn: 96 - 36 = 60 b.Hoạt động 2: Bài toán (Hớng dẫn tương tự bài toán 1) - Lưu ý : phân biệt số lớn, số bé và giải bài toán phải vẽ sơ đồ vào phần bài giải (Hoặc có thể diễn đạt lời) c.Hoạt động 3: thực hành - Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề? Bài : Cả lớp làm bài vào em chữa - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? bài - Nêu các bớt giải? - Coi số bé là phần thì số lớn phần thế: - Tổng số phần là: 2+7=9(phần) Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn là 333 - 74 = 259 Đáp số: số bé 74; số lớn 259 - GV chấm bài nhận xét: D Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Địa lý NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I.Mục tiêu : - Biết người Kinh, người Chăm và số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu đồng duyên hải miền Trung GV: TTB 13 Lop4.com (13) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản, … - Mối quan hệ việc nâng cao chất lượng sống với việc khai thác môi trường - Ô nhiễm không khí, nguồn nước do sinh hoạt người - Nâng cao dân trí - Giảm tỉ lệ sinh - Khai thác thủy sản hợp lí II.Chuẩn bị : Bản đồ dân cư VN III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định: Kiểm tra chuẩn bị HS -HS chuẩn bị 2.KTBC : -Nêu đặc điểm khí hậu vùng ĐB duyên -HS trả lời hải miền Trung -Hãy đọc tên các ĐB duyên hải miền Trung -HS khác nhận xét, bổ sung theo thứ tự từ Bắc vào Nam (Chỉ đồ) GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài : a.Giơi thiệu bài: Ghi tựa -HS lắng nghe b.Phát triển bài : 1/.Dân cư tập trung khá đông đúc : *Hoạt động lớp: -GV yêu cầu HS quan sát hính 1, trả lời -HS quan sát và trả lời các câu hỏi SGK HS cần nhận xét ảnh phụ nữ Kinh mặc áo dài, cổ cao; còn phụ nữ Chăm mặc váy dài, có đai thắt ngang và khăn choàng đầu 2/.Hoạt động sản xuất người dân : *Hoạt động lớp: -GV yêu cầu số HS đọc, ghi chú các ảnh -HS đọc và nói tên các hoạt từ hình đến hình và cho biết tên các hoạt động sx động sản xuất -GV ghi sẵn trên bảng bốn cột và yêu cầu -HS lên bảng điền HS lên bảng điền vào tên các hoạt động sản xuất tương ứng với các ảnh mà HS quan sát Nuôi Trồng trọt Chăn Ngành trồng khác đánh bắt nuôi thủy sản -Mía -Gia súc -Tôm -Muối -Lúa -Cá -GV cho HS thi “Ai nhanh hơn” :cho HS lên -HS thi điền bảng thi điền vào các cột xem điền nhanh, điền đúng Gv nhận xét, tuyên dương -GV đề nghị HS đọc bảng: Tên ngành sản - HS đọc lại kết làm việc GV: TTB 14 Lop4.com (14) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 xuất và Một số điều kiện cần thiết để sản xuất, sau đó yêu cầu HS nhóm thay phiên trình bày ngành sản xuất (không đọc theo SGK) và điều kiện để sản xuất ngành Củng cố - Dặn dò: -GV yêu cầu HS: +Nhắc lại tên các dân tộc sống tập trung duyên hải miền Trung và nêu lí vì dân cư tập trung đông đúc vùng này +Yêu cầu số HS đọc kết và nhận xét -GV kết luận: Mặc dù thiên nhiên thường gây bão lụt và khô hạn, người dân miền Trung luôn khai thác các điều kiện để sản xuất nhiều sản phẩm phục vụ nhân dân vùng và các vùng khác -Nhận xét tiết học -Về nhà học bài và chuẩn bị bài Tập làm văn các bạn và nhận xét -HS trình bày -HS trả lời -HS khác nhận xét -HS lớp ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 6) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai làm gì ? Ai nào ? Ai làm gì ? (BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít số kiểu câu đã học (BT3) - HS khá giỏi viết đoạn văn ít câu, có sử dụng kiểu câu kể đã học (BT3) II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tìm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu - Ra định: tìm kiếm các lựa chọn - Thể tự tin III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giấy viết sẵn lời giải BT ; Phiếu khổ to V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Hướng dẫn ôn tập Bài - Đọc yêu cầu BT - Chia nhóm , phát phiếu cho các nhóm thảo luận làm bài vào phiếu GV: TTB 15 Lop4.com (15) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV treo bảng phụ đã ghi lời giải - HS đọc lại Bài - Đọc yêu cầu BT - GV: Các em đọc câu, - Trao đổi cùng bạn kế bên làm bài xem câu thuộc kiểu câu gì, xem tác dụng câu - HS phát biểu - Nhận xét - Dán kết đúng - HS đọc lại Bài - Đọc yêu cầu bài - Lưu ý HS : cần sử dụng kiểu câu Ai là gì để giới thiệu và nhận định bác siõ Ly Câu kể Ai làm gì ? để kể hành động bác sĩ Ly Câu Ai nào ? để nói đặc điểm tính cách bác sĩ Ly - HS viết đoạn văn - HS nối tiếp đọc đoạn văn trước lớp - Nhận xét, tuyên dương bài viết hay C.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Thứ ngày 17/03/2011 Kể chuyện ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo thành cụm từ rõ ý (BT3) II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tìm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu - Ra định: tìm kiếm các lựa chọn - Thể tự tin III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Phiếu khổ to V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC GV: TTB 16 Lop4.com (16) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Bài tập , - Đọc yêu cầu BT 1, - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm - Thảo luận làm bài thảo luận hoàn thành bài tập vào phiếu Mỗi nhóm chủ điểm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung HĐ3.Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - HS làm bài vào VBT - HS phát biểu - Nhận xét, chốt lời giải đúng C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Toán Tiết 139: Luyện tập A Mục tiêu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó B Đồ dùng dạy học: - SGK C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: - Cho HS làm các bài tập SGK và chữa bài - Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Nêu các bước giải ? Hoạt động trò Bài : Cả lớp làm bài vào em chữa bài - Coi số bé là phần thì số lớn phần - Tổng số phần là: + 8= 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x = 54 GV: TTB 17 Lop4.com (17) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 Số lớn là 198- 54 = 144 Đáp số: số bé 54; số lớn 144 Bài 2: Cả lớp làm phiếu- em chữa bài-cả lớp đổi phiếu kiểm tra - Coi số cam là phần thì số quýt là phần Tổng số phần là + = 7(phần) Số cam là :280 : x = 80 (quả) Số quýt là : 280 - 80 = 200 (quả) Đáp số: cam 80 ; quýt 200 - GV chấm bài nhận xét: - Đọc đề - tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì? hỏi gì ? Nêu các bước giải ? - Tổng hai số là bao nhiêu ? GV chấm bài nhận xét củng cố- dặn dò Về nhà làm các BT còn lại Luyện từ và câu KIỂM TRA GIỮA KÌ II TIẾT I.Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII (nêu tiết 1, Ôn tập) II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các bài tập III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em -HS lắng nghe đọc thầm bài Chiếc lá Sau đó, dựa theo nội dung bài đọc, các em chọn ý đúng các câu trả lời đã cho b) Đọc thầm: -GV nêu yêu cầu: Các em đọc thầm bài Chiếc lá, chú ý đến biện pháp nghệ thuật nhân hoá bài, chú ý các loại câu, các kiểu câu - Cho HS đọc - Cả lớp đọc thầm bài văn c) Chọn ý đúng: Câu 1: -Cho HS đọc yêu cầu câu + đọc -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK ý a, b, c đề bài đã cho -GV giao việc: Các em đã đọc bài Chiếc lá Dựa vào nội dung bài đọc, GV: TTB 18 Lop4.com (18) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 các em chọn ý đúng ý a, b, c -Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ -1 HS lên làm trên bảng -HS còn lại dùng viết chì khoanh tròn đã chép sẵn BT1 lên chữ a, b câu các em cho đúng -GV nhận xét, chốt lại ý đúng: -Lớp nhận xét bài làm trên bảng Các ý: Chim sâu, bông hoa và -HS chép lời giải đúng vào lá Câu 2: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý b: Vì lá đem lại sống cho cây -HS chép lời giải đúng vào Câu 3: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý a: Hãy biết quý trọng -HS chép lời giải đúng vào người bình thường Câu 4: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý c: Cả chim sâu và lá -HS chép lời giải đúng vào nhân hoá Câu 5: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý c: nhỏ bé -HS chép lời giải đúng vào Câu 6: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý c: Có câu hỏi, câu kể, câu khiến Câu 7: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý c: Có kiểu câu kể Ai làm gì ? Ai nào ? Ai là gì ? Câu 8: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý b: Cuộc đời tôi Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS ghi nhớ biện pháp nhân hoá, các loại câu, các kiểu câu Thứ ngày 18/03/2011 Bài 55-56: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ( Như tiết 1) GV: TTB 19 Lop4.com (19) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 Tập làm văn KIỂM TRA GIỮA KÌ II TIẾT BÀI LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII: - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá năm lỗi bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi) - Viết bài văn tả đồ vật (hoặc tả cây cối) đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tìm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu - Ra định: tìm kiếm các lựa chọn - Thể tự tin III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ: - Trình bày ý kiến cá nhân IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Bảng phụ chép khổ thơ để HS soát, chữa lỗi V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tiết luyện tập hôm nay, các em -HS lắng nghe nhớ viết khổ thơ đầu bài Đoàn thuyền đánh cá Sau đó, các em chọn hai đề tập làm văn đã cho và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết đoạn tả phận đồ vật cây em tả b) Nhớ viết: a) Hướng dẫn chính tả: -GV nêu yêu cầu bài chính tả -1 HS đọc khổ thơ viết CT + lớp -Cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ đọc thầm lại bài CT -GV nhắc lại nội dung bài chính tả -Cho HS luyện viết từ dễ viết sai: thuyền, biển, luồng sáng, dệt … b) HS viết chính tả: -HS gấp SGK Viết chính tả -Cho HS soát lỗi GV đưa bảng phụ -Viết xong tự soát lỗi, nhìn vào bảng đã viết khổ thơ lên phụ trên lớp để soát lỗi c) Chấm, chữa bài: -Chấm bài + nhận xét chung c) Làm văn: GV: TTB 20 Lop4.com (20) THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4tuần 28 -Cho HS đọc yêu cầu đề -1 HS đọc, lớp lắng nghe -GV giao việc: Bài tập cho hai đề tập làm văn Các em chọn hai đề đó và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết đoạn văn tả phận đồ vật (nếu em chọn tả đồ vật) tả phận cây (nếu em chọn tả cây) -Cho HS làm bài -HS viết mở bài + viết đoạn miêu tả phận đồ vật, cây -Cho HS trình bày -Một số HS trình bày -GV nhận xét, khen HS viết -Lớp nhận xét hay Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS lưu ý từ ngữ hay viết sai chính tả để bài sau viết chính tả cho đúng Môn: TOÁN Tiết 140: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giải bài toán Tìm hai số biết tổng v tỉ số hai số đó Bài tập cần làm bài 1, bài và bài 2* v bi * dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, - Lắng nghe các em tiếp tục làm các bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó B/ HD luyện tập: Bài 1: Gọi hs đọc đề bài - hs đọc đề bài - Gọi hs nêu các bước giải + Vẽ sơ đồ + Tìm tổng số phần + Tìm độ dài đoạn - YC hs tự làm bài, gọi hs lên bảng - hs lên bảng giải, lớp tự làm bài Tổng số phần là: giải + = (phần) Đoạn thứ dài là: 28 : x = 21 (m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = (m) Đáp số: Đoạn 1: 21m; đoạn 2: 7m Bài 3: Gọi hs đọc đề toán - hs đọc đề toán - Tổng hai số là bao nhiêu? - Là 72 - Tỉ hai số là bao nhiêu? - Vì giảm số lớn lần thì số nhỏ GV: TTB 21 Lop4.com (21)