- Đi nhẹ nhàng quanh sân tập - Trườn theo hướng thẳng... Hồi tĩnh:.[r]
(1)Tuần thứ: 15 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THỂ DỤC THỂ THAO ( Thời gian thực hiện: tuần. Chủ đề nhánh 1: Ngày thành lập QĐNDVN ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 17/12
TỞ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt đợng Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi
Đ
on
t
re
–
C
h
ơi
–
T
h
ê
d
ụ
c
sá
n
g
Đón tre
- Tre biết chào cô, chào bố mẹ
- Tre biết cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
Thơng thống phịng học
Trị chuyện Chơi tự ở góc
- Tre biết trả lời những câu hỏi của giáo viên
- Hướng tre về góc chủ đề Trò chuyện với tre về nợi dung của chủ đề: trị chụn
về chủ đề nhánh: Ngày
thành lập QĐNDVN
- Tre biết chơi số trò chơi ở góc chơi
- Tranh ảnh bộ đội; dụng cụ của bộ đội
- Đồ dùng, đồ chơi
Thể dục sáng
- Tre thực hiện được động tác phát triển nhóm hô hấp theo hướng dẫn của cô
- Rèn cho tre có ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng cường sức khỏe
- Các động tác thể dục, băng đĩa nhạc tháng 12, sân tập
Điểm danh
- Giúp tre biết họ tên của bạn giúp tre biết quan tâm đến bạn lớp
- Theo dõi chuyên cần tre chấm ăn
- Sổ theo dõi - Tre ngồi theo tổ
(2)
Số tuần thực hiện: tuần
đến ngày 21/12/ 2018) HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre
- Cô đón tre với thái độ vui ve, ân cần, niềm nở Đối với tre mới học cô nên gần gũi, làm quen với tre - Nhắc tre cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của tre ở lớp
- Chào cô, chào bố mẹ - Cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyện về những điều liên quan đến chủ đề, những sự kiện xảy hàng ngày xung quanh tre ( thời tiết, những tre hứng thú )
- Trị chuyện: + Bức tranh vẽ gì?
+ Kể tên dụng cụ mà biết?
-Trò chuyện cô
- Tham gia hoạt động cô
Tập thả lỏng- Khởi đợng: Cho tre vịng trịn kết hợp kiểu
- Trọng đợng
BTPTC: Tập động tác tay, chân, bụng theo băng nhạc tháng 12
- Hồi tĩnh: Cho tre g thể
Đi vòng tròn kết hợp nhanh, chậm, kiễng gót, khom lưng…rồi về hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối - ĐT1: Hai tay đưa phía trước, khoanh tay trước ngực, dang tay sang bên - ĐT2: Lần lượt đưa tay lên trước ngực
- ĐT3: Hai tay dang ngang, một tay đưa lên cao, tay đưa trước mặt
- ĐT4: Dang tay sang ngang, cúi gập người tay chạm mũi bàn chân
- ĐT5: Dang tay sang bên, vặn người sang bên, tay chống hông, tay để trước ngực
- ĐT6: Nhảy chỗ, kiễng mũi bàn chân
- Cho tre ngồi đợi hình chữ U theo tổ - Cô gọi tên lần lượt tre
- Nhắc nhở tre học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo
- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ cô
- Cho tổ phát hiện tre vắng mặt
(3)H oạ t đ ộn g go c
Góc học tập
- Làm sách tranh về bộ đội
- Xem sách truyện
- Chơi với lô tô có số lượng phạm vi
Góc xây dựng :
- Xây dựng doanh trại bộ đội
- Xây vườn rau của bợ đợi
Góc tạo hình
- Tô màu bộ đội
- Làm bưu thiếp tặng bộ đội
- Xé dán hoa quả tặng bộ đội
Góc phân vai
- Đóng vai cô bộ đội, bác sỹ
- Cửa hàng bán đồ dùng, dụng cụ của bộ đội
Góc âm nhạc
- Nghe hát, nghe nhạc những
- Tre biết làm sách từ tranh có sẵn - Tre biết kể truyện theo tranh
- Tre biết chọn những lơ tơ có hình có số lượng
- Tre biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi để xếp thành doanh trại bộ đội, vườn rau
- Tre biết hợp tác chơi - Tre biết cách tơ màu khơng chườm ngồi
- Tre biết làm bưu thiếp - Tre biết xé dán hoa quả
- Tre biết thể hiện hành động của vai chơi
- Biết thể hiện nội dung chơi theo yêu cầu hoặc theo ý tưởng của tre
- Tre nghe biết tên một số hát nói về bộ đội
-Biết hát một số hát có nội dung chủ đề
Tranh bộ đội, tập giấy A4, keo, sách truyện, lô tô hình số lượng
- Đồ chơi lắp ghép, gạch, rau…
- Tranh vẽ bộ đội, bìa, keo, giấy màu, giấy A4
- Trang phục bộ đội, bác sỹ, đồ dùng dụng cụ của bộ đội
- Nội dung hát nói về chủ đề
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre 1 Ởn đinh tổ chức:
Trò chuyện chủ đề
2 Thoả thuận trước chơi:
- Cô hỏi tre tên góc chơi lớp
+ Có những góc chơi ?
- Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc
- Trò chuyện
- Trị chụn - Quan sát
- Nêu tên góc chơi
- Tre lắng nghe cô giới thiệu nội dung chơi - Tre nhận góc chơi
(4)- Cô cho tre nhận góc chơi
+ Con thích chơi ở góc chơi nào?
+ Còn bạn thích chơi ở góc xây dựng, ( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để tre nêu ý tưởng chơi ở góc - Cho tre về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho tre tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số lượng tre vào góc cho hợp lí
- GD tre chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng
3 Quá trình chơi :
- Khi tre về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô đến giúp tre thỏa thuận chơi
- Góc chơi tre lúng túng, cô có thể chơi tre giúp tre hoạt động tích cực - Trong giờ chơi cô ý những góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích tre tạo sản phẩm nhanh đẹp - Khuyến khích, động viên tre chơi
4 Kết thúc chơi:
- Cho tre tham quan nhận xét góc chơi - Cho tre nhận xét góc chơi (nếu có sản phẩm)
- Cô nhận xét chung
- Cuối giờ chơi, cô bật nhạc cho tre cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định
- Động viên tre Hỏi ý kiến tre chơi lần sau
- Nêu ý tưởng chơi ở góc - Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi
- Tre lắng nghe cô hướng dẫn - Tre thực hiện
- Chú ý lắng nghe - Hoạt động ở góc
- Tham quan góc chơi - Nhận xét sản phẩm chơi - Lắng nghe
- Cất gọn đồ chơi
- Nêu ý tưởng chơi lần sau
(5)H
oạ
t
đ
ộn
g
n
go
ài
t
rờ
i
Hoạt đợng chủ đích
- Trị chụn về bộ đội
- Quan sát thời tiết lắng nghe âm khác
- Nhặt rụng làm đồ chơi,
- Nhặt rác quanh sân trường
Trò chơi vận động
- Chú bộ đội hành quân - Kéo co
- Chi chi chành chành
Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
- Vẽ tự sân - Chơi tự sân
- Tre được tiếp xúc với thiên nhiên
- Tre biết công việc, dụng cụ của bộ đội
- Tre biết nhận xét thời tiết - Tre biết làm một số đồ chơi từ
- Tre có ý thức bảo vệ môi trường
- Tre biết cách chơi, luật chơi - Biết chơi đoàn kết bạn - Phát triển thể chất cho tre
- Cơ đảm bảo an tồn cho tre chơi tự
- Biết cách chơi với đồ chơi ngồi trời
- Chơi an tồn, khơng phá hỏng đồ chơi
- Tre chơi đoàn kết bạn
Địa điểm sẽ, mát me
Rổ con, cây, tăm, dây buộc
Trang phục bợ đợi, dây thừng
- Đồ chơi ngồi trời sẽ, an tồn phấn
HOẠT ĐỢNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre
- Trước trời nhắc nhở tre tự phục vụ mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết
1 Ổn đinh tổ chức:
- Kiểm tra sức khỏe tre
- Mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết
(6)- Giới thiệu nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho tre làm quen với hiệu lệnh
2 Giới thiệu hoạt động
Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho tre giới thiệu vào
3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Quan sát
- Gợi ý để hướng tre vào hoạt động chủ đích - Dùng thủ thuật hướng tre vào nội dung quan sát
HĐ2 Trò chơi vận đợng
- Dùng thủ thuật giới thiệu trị chơi - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Cô tổ chức cho tre chơi động viên khuyến khích tre chơi
HĐ3 Chơi tự do
- Cô quan sát tre chơi, nhắc nhở tre không chơi
quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp thời, giải xung đợt ở tre, đảm bảo an tồn cho tre
4 Củng cố
- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung tre vừa chơi
5 Kết thúc - Tập trung tre
- Cho tre nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét
- Nhắc nhở tre vào lớp tự cất giày dép nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt
- Lắng nghe
- Chú ý làm theo yêu cầu của cô
- Quan sát, nhận xét - Trị chụn
- Hoạt đợng theo hướng dẫn của
- Chơi trị chơi vận đợng
- Chơi tự
- Nhắc lại nội dung chơi
- Nhận xét
- Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể
TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi
H
oạ
t
đ
ộn
g
ăn
+ Rèn cho tre có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh
- Hình thành thói quen vệ sinh cho tre đồng thời củng cố kỹ rửa tay
(7)H
oạ
t
đ
ộn
g
n
gủ
- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho tre (thống mát về mùa hè, ấm áp về mùa đơng) tạo
- Tre có giấc ngủ sâu thoải mái
- Đảm bảo sức khỏe cho tre
- Chiếu, chăn mỏng, gối, nhạc hát ru
Ă
n
b
ư
a
ph
ụ
- Vận động nhẹ; Ăn quà chiều
- Tre sảng khoái sau giấc ngủ trưa
- Khăn ướt, bàn ghế, quà chiều
HOẠT ĐỢNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre * Trước ăn.
- Cô cho tre xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc tre rửa tay bước, nhắc tre rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo
- Cho tre kê bàn ghế giúp cô
- Cô giới thiệu món ăn chia cơm cho tre Cô mời bạn trực nhật lên cô chia cơm về bàn cho bạn Cho tre mời cô mời bạn ăn cơm
* Trong ăn.- Cô tạo không khí vui ve, động viên tre ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn
- Cô quan tâm đến những tre lười ăn, ăn chậm
* Sau ăn.
- Tre ăn xong cô nhắc tre cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn
- Tre rửa tay - Kê bàn ghế giúp cô
- Tre mời cô bạn - Tre ăn
- Tre thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn
* Trước trẻ ngủ.
- Nhắc tre vệ sinh, chuẩn bị phịng ngủ giúp - Cơ cho bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng ở phòng
- Mở nhạc hát ru cho tre nghe để tre dễ ngủ Với tre khó ngủ cô vỗ về tre, hát ru giúp tre dễ ngủ
* Trong trẻ ngủ.
- Quan sát, phát hiện xử lý tình có thể xảy tre ngủ
- Cô ý đến nhiệt độ phòng, kéo chăn
- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô - Tre ngủ
(8)đắp cho tre (nếu mùa đông) để đảm bảo tre có giấc ngủ ngon sâu
* Sau trẻ thức dậy: Tre thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức tre dậy sớm trước tre tự thức dậy Nhắc tre làm một số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cô âu yếm trò chuyện với tre cho tre tỉnh ngủ sau đó nhắc tre vệ sinh
- Khi tre ngủ dậy, nhắc tre vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho tre ăn quà chiều Nhắc tre mời cô, bạn
- Tre vận động nhẹ nhàng ăn quà chiều
TỞ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt đợng Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi
C
h
ơ
i,
h
oạ
t
- Hoạt động theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể
- Tre được vui chơi với bạn tạo cảm giác thích đến trường cho tre
- Đồ dùng đồ chơi
- Thơ, truyện,
T
rả
t
re - Nhận xét, nêu gương
cuối ngày, cuối tuần
- Vệ sinh cá nhân
- Trả tre
- Tre biết nhận xét, nêu gương - Giúp tre có ý thức cố gắng chăm ngoan
- Tre có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể
- Tre biết tự lau mặt, rửa tay - Giúp trao đổi tình hình của tre ở lớp cho phụ huynh một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh
- Cờ, bé ngoan
- Khăn mặt
- Trang phục tre gọn gàng
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre
- Cho tre hoạt động theo ý thích Cô quan sát chơi tre, khuyến khích tre chơi đồn kết
- Cơ dẫn chương trình cho tre ơn lại thơ, trụn, hát học có liên quan
- Hoạt động góc theo ý thích
(9)đến chủ đề
- Cho tre biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất cả tre đều được tham gia
- Hướng dẫn tre làm tập LQV tốn, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
- Cho tre xuống phòng kissdmart Hướng dẫn tre thao tác máy, cách chơi trò chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Làm theo hướng dẫn của cô - Thực hiện theo hướng dẫn của - Chơi trị chơi
- Gợi ý để tre tổ nhận xét - Cô nhận xét chung
- Cho tre ngoan cắm cờ
- Nhắc nhở tre tự vệ sinh cá nhân - Trả tre tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của tre ở lớp mợt số hoạt đợng của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh
- Hướng dẫn tre tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc tre chào cô, chào bố mẹ, chào bạn
- Nhận xét bạn - Lắng nghe
- Cắm cờ
- Rửa tay, rửa mặt, chỉnh đốn quần áo gọn gàng
- Chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, lấy đồ dùng cá nhân,
Hoạt động học
Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2018
TÊN HOẠT ĐỘNG: Trườn theo hướng thẳng
Hoạt đợng bổ trợ: Trị chơi vận động: Trườn nhanh lấy bóng
(10)- Tập động tác tập phát triển chung
- Tre biết trườn theo hướng thẳng phối hợp tay chân nhịp nhàng
2 Kĩ năng:
- Quan sát, ghi nhớ
- Rèn kỹ trườn bò bằng bàn tay, cẳng chân thẳng hướng
3 Giáo dục thái độ:
Ý - thức giờ học
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng giáo viên và tre:
- Sân tập sẽ, vẽ hai đường thẳng - Bóng nhỡ: 20 quả
2 Đia điêm tổ chức: ngoài sân
III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG:
Hoạt đợng của Hoạt đợng của tre
1 Ởnđinh tổ chức.
- Cho tre xếp hàng sân tập
2 Giới thiệu bài
Các ạ, bộ đội hàng ngày phải tập luyện vất vả Hôm cô dạy vận động giống bộ đội nhé!
3 Hướng dẫn thực hiện Hoạt động Khởi động:
- Cho tre khởi động theo hiệu lệnh của cô
Hoạt động Trọngđộng: Bài tập PTC
- Đi theo hàng sân tập vừa vừa hát vỗ tay “Nào tập thể dục”
- Tre lắng nghe
- Đi vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường, nhanh, chậm, kiễng gót
Về đợi hình hàng ngang
- Tay: Hai tay đưa lên cao (4 lần x nhịp) - Chân: Ngồi khuỵ gối (4 lần x nhịp) - Lưng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tiến về phía trước
- Tre đứng thành hai hàng ngang đối diện, cách khoảng m
(11)- Cô tập cho tre thực hiện cô - Tay: Hai tay đưa lên cao (4 lần x nhịp)
- Chân: Ngồi khuỵ gối (4 lần x nhịp)
- Lưng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật: Bật tiến về phía trước - Quan sát, động viên tre tập
Vận động bản.
Cô cho tre đứng thành hàng ngang quay mặt
- Cô làm mẫu lần
- Cô làm mẫu lần 2, phân tích động tác:
Nằm sát xuống sàn, trườn tay chân không nhổm mông, ý trườn thẳng hướng không khỏi vạch Trườn đến hết đứng lên về hàng đứng - Cô làm mẫu lần hồn chỉnh đợng tác
- Cho tre tập thử
- Cho tre thực hiện dưới nhiều hình thức
- Quan sát sửa sai cho tre
Trò chơi vận động: Trườn nhanh lấy bong.
- Tre quan sát, lắng nghe - Tre quan sát
- Quan sát - 1-2 tre tập thử - Tre Thực hiện
- đội tập tổ chức thi đua
- Tre Chú ý nghe cô phổ biến cách chơi luậtn chơi
- Tre chơi lần - Tre lắng nghe
- Đi nhẹ nhàng quanh sân tập - Trườn theo hướng thẳng - Tre lắng nghe
(12)+ Luật chơi: Trườn không vạch, hết đoạn đường mới được đứng dậy
+ Cách chơi: Chia lớp thành đội chơi Thi trườn hết đoạn đường sau đó đứng lên nhặt bóng chạy nhanh về cuối hàng bạn mới được trườn tiếp
- Tổ chức cho tre chơi
- Nhận xét sau mỗi lần chơi
Hoạt động Hồi tĩnh:
Cho tre nhẹ nhàng quanh sân tập
4 Củng cố, giáo dục
- Hỏi tre tên tập
- Giáo dục tre thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh
5 Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương Đánh giá tre:
Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2018
TÊN HOẠT ĐỘNG; Thơ: Chú giải phóng quân
Hoạt động bổ trợ: : Hát vận động "Cháu thương bợ đợi"
I MỤC ĐÍCH- U CẦU 1 Kiến thức:
(13)2 Kĩ năng:
- Đọc thơ diễn cảm, diễn đạt mạch lạc - Chú ý lắng nghe
3.Giáo dục thái độ:
- Biết yêu quý kính trọng bộ đội - Ý thức giờ học
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho cô và tre
- Tranh thơ : Chú gải phóng quân - Tranh có chữ
- Tranh ảnh về bộ đợi
2 Đia điêm: lớp
III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG
Hoạt đợng của Hoạt đợng của tre
1 Ổn đinh tổ chức.
- Hát “Cháu thương bợ đợi ” - Trị chụn với tre về ngày 22/12
2 Giới thiệu bài
- Có một thơ nói về bộ đội hay cô mời nghe học thuộc để đọc cho bộ đội nghe
3 Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động Đọc thơ cho tre nghe
- Cô đọc cho tre nghe lần - Giảng nội dung thơ
- Cô đọc lần 2: kết hợp xem tranh minh hoạ
+ Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (Cho tre đặt tên thơ)
+ Cô vừa đọc cho nghe thơ “Chú giải phóng quân ”
- Cô đọc lần 3: kết hợp lướt chữ
Hoạt động Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc nghe thơ ? sáng tác
+ Chú tuyền tuyến về lúc ? + Hành trang của có ? + Cả nhà thấy về ?
- Tre hát “cháu thương bộ đội ” - Tre trị chụn
- Tre lắng nghe
- Tre lắng nghe cô đọc thơ lần
- Tre lắng nghe cô đọc thơ lần quan sát tranh - Chú bộ đội, giải phóng quân
- Cả lớp đọc to tên thơ - Tre lắng nghe quan sát - Bài Thơ “ Chú giải phóng quân” - Nửa đêm về
- Ba lô cóc mũ tai bèo - Vui mừng
- Đi bợ đợi
- Phải kiên trì, dũng cảm chịu nhiều gian khổ - Tre lắng nghe
- Cả lớp đọc, đọc theo nhóm, theo tổ…
(14)+ Chú về kể những ?
+ Muốn có mũ tai bèo ba lô cóc phải làm ?
+ Qua thơ học tập điều ở ? Vì sao?
+ Giáo dục tre qua thơ
Hoạt động Dạy tre đọc thơ
- Dạy tre đọc thơ
- Tre đọc cô ý sửa sai cho tre - Cô động viên tre đọc đều,
4 Củng cố, giáo dục:
- Hỏi tre tên thơ vừa học
- Giáo dục tre yêu quý kính trọng bộ đội
5 Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe - Lắng nghe
Đánh giá tre hàng ngày
Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2018
TÊN HOẠT ĐỘNG:So sánh thêm bớt tạo nhóm đồ vật số lượng bằng phạm vi
Hoạt động bổ trợ: : thêm vào
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến Thức:
(15)- 2 Kỹ năng:
.- Rèn kỹ them bớt tạo nhóm đồ vật có số lượng bằng - Rèn sự ghi nhớ có chủ định
3 Thái độ:Tre yêu tích môn học
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho cô và tre
- Rổ đựng cho cô mỗi tre có thỏ ,3 củ cà rốt the số 1,2,3, 2.Địa điểm
- Phịng học
III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG:
Hoạt động cô Hoạt động tre
1 Ổn đinh tổ chức:
- Cô tre hát, vận động theo nhạc hát: "Tạp đếm"
- Đàm thoại: hát nóì điều gì? - Các bạn đếm được đến máy ?
- Chúng có đếm giỏi bạn khơng?
2 Giới thiệu bài.
- Hôm cô them bớt tạo nhóm phạm vi 3nhé
3 Hướng dẫn hoạt động
* Hoạt động 1: Ôn số lượng 3:
- Nghe tin bạn học ngoannhững thỏ đến
thăm thử đẽm xem có ?
- Cho cả lớp đếm lại
- Cô Tặng cho mỗi một củ cà rốt - Có được tặng cà rốt
- Muốn số thỏ được tặng cà rốt cô phải them ? - Các sem số lượng cả rốt số thỏ bằng chưa?
- Và bằng nhỉ?
- Chúng đếm
- Trên bảng của cô có nhóm đồ vật? Thỏ có ? Mèo có ?
- Chó có con?
- Muốn bằng chó phải them mèo them chó?
- Tre đứng quanh cô, vận động theo nhạc
- Tre trả lời theo ý hiểu
- Tre lắng nghe
- Tre ý quan sát trả lời
- Tre đếm
-Tre quan sát trả lời - Quan sát trả lời - Tre so sánh - Tre trả lời - Tre đếm
- Quan sát trả lời
(16)- Và ngược lại bớt
* Hoạt động 2.Luyện tập
- Tay đẹp đâu Phía trước có - Bên rổ có ?
- Các nhặt lên xếp nhóm có số lượng
- Cô cho tre đếm kết quả
* Hoạt động 3: Trò chơi "Truyền tin"
- Luật chơi: Truyền tin theo thứ tự thêm bằng3
-1 thêm bằng
- Cách chơi:Cô nói thỏ thêm bằng tre noi theo thỏ nhặt them thỏ bằng 3cứ (2lần)
- Có thỏ thêm bằng - Cô cho tre chơi 1-2 lần
* Hoạt đợng 4:Trò chơi "Tìm bạn"
- Luật chơi: bạn có băng giấy có chấm tròn kết bạn với bạn có băng giấy có chấm tròn thành cặp chấm tròn kết bạn với phậm luật
- Cô tổ chức cho tre chơi 1-2 lần + Nhận xét kết quả
4 Củng cố , giáo duc.
- Cô củng cố - Giáo dục tre: ,
5 Kết thúc:
- Hát "Chào ngày mới", chơi
- Tre trả lời - Tre nhặt
- Tre đếm kết quả -Tre lắng nghe
-Tre chơi
- Tre lắng nghe
- Tre chơi - Tre lắng nghe - Hát, chơi
*Đánh giá tre hàng ngày
Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2018
TÊN HOẠT ĐỢNG :Tìm hiểu, trị chụn về bợ đội
Hoạt động bổ trợ: Hát vận động: Làm bợ đợi
Trị chơi: Thi hái hoa tặng bộ đội
(17)- Tre biết công việc, trang phục, đồ dùng dụng cụ của bộ đội
- Tre biết ngày 22/12 ngày hội của cô, bộ đội _ Ngày thành lập QĐNDVN
2 Kỹ năng:
- Diễn đạt mạch lạc - Quan sát, ý
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục tre biết yêu quý, kính trọng cô bộ đội
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho cô và tre
- Tranh ảnh về hoạt động của cô bộ đội
- Nhạc cụ
- Hoa cho tre chơi
2 Đia điêm: lớp
III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG
Hoạt đợng của Hoạt đợng của tre
1 Ởn đinh tổ chức.
- Cho tre đọc thơ cô “Chú giải phóng quân ”
2 Giới thiệu bài
- Cho tre quan sát tranh ảnh về hoạt động của cô bộ đội
3 Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động Trò chuyện ngày 22/12
- Cô hỏi tre xem hội của cô bộ đội
- Ngày đó cô bộ đội thường làm những ?
- Cho tre quan sát tranh về hoạt động của cô bộ đội ngày 22/12
- Cô hỏi tre ngày 22/12 đến làm để tặng bợ đợi ?
Hoạt động Hát và vận động bài “Làm chú bộ đội”
- Đã đến ngày hội của cô bộ đội có muốn đóng vai cô bộ đội không ?
- Cô đóng vai cô bộ đôi - Cô tre hát vận động 2- lần hát
- Tre đọc thơ “Chú giải phóng quân ”
- Tre quan sát tranh
- Ngày 22/12
- Tổ chức văn nghệ chào mừng - Tre quan sát
- Hát, vẽ hoa tặng bộ đội…
- Con có
(18)Hoạt động Trò chơi : Thi hái hoa tặng chú bộ đội.
- Cơ giới thiệu trị chơi :Chia làm tổ có hiệu lệnh của lần lượt tre chạy hái một hoa cô chuẩn bị sẵn lên cắm vào lẵng
- Thời gian phút đội hái được nhiều hoa đội đó thắng được nhận món quà của cô bộ đội
- Cô cho tre chơi
4 Củng cố, giáo dục
- Hôm được tìm hiểu về ngày gì?
- Cơ giáo dục tre biết yêu quý, kính trọng cô bộ đội, ngoan, học giỏi để chúc mừng cô bộ đội nhân ngày thành lập
QĐNDVN
5 Kết thúc: - Nhận xét - Tuyên dương
hát
- Tre lắng nghe cô giới thiêu cách chơi
- Tre chơi 2- lần
- Ngày 22/12 – ngày thành lập QĐNDVN
- Tre lắng nghe
Đánh giá tre hàng ngày
Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2018
TÊN HOẠT ĐỢNG:Dạy hát “Cháu thương bợ đợi” Hoạt động bổ trợ: Nghe hát : Màu áo bộ đội
(19)1 Kiến thức:
- Tre nhớ tên hát, tên tác giả hiểu nội dung hát - Hát giai điệu, hát rõ lời
2 Kỹ năng:
- Phát triển cảm xúc âm nhạc, trí nhớ âm nhạc tai nghe âm nhạc - Phát triển khả cảm thụ âm nhạc
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục tre biết yêu quý kính trọng cô bộ đội
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho cô và tre
- Băng đĩa nhạc bài: Màu áo bộ đội
2 Đia điêm: lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của tre
1 Ổn đinh tổ chức:
- Cho tre quan sát tranh về bộ đội - Đàm thoại với tre về bộ đội
2 Giới thiệu bài
Có một hát hay về bộ đội Và hôm cô dạy nhé!
3 Hướng dẫn thực hiện Hoạt động 1.Dạy hát
- Cô biểu diễn cho tre nghe lần - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần kết hợp vận động - Cô khái quát lại nội dung hát
*Đàm thoại :
- Hỏi tre tên hát, tên tác giả
- Tre quan sát
- Đàm thoại về bộ đội, công việc của bộ đội
- Tre lắng nghe
- Tre nghe cô hát lần
- Tre lắng nghe cô giới thiệu tên hát, tên tác giả
- Tre lắng nghe cô hát
- Bài hát: Cháu thương bộ đội
(20)- Cô bộ đội đóng quân ở đâu - Cho bé ở nhà có ?
- Giáo dục tre yêu quý cô bộ đội
*Dạy tre hát:
- Cô dạy tre hát bằng nhiều hình thức - Tre hát ý sửa sai
- Động viên tre hát cho đều cho
Hoạt động Nghe hát: Màu áo bộ đội
- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát cho tre nghe lần
- Cô mở đĩa cho tre nghe lần
- Cô với tre đàm thoại về nội dung hát
4 Củng cố, giáo dục
- Hỏi tre nhắc lại tên hát
- Giáo dục tre biết yêu quý kính trọng cô bộ đội
5 Kết thúc :
- Cô nhận xét, tuyên dương
- Đóng quân nơi rừng sâu biên giới, canh giữ đảo xa
- Cho bé có mùa xuân nở hoa, cho đất nước hịa bình
- Tre lắng nghe
- Cả lớp hát cô câu 3- lần, hát theo hướng tay cô, tổ nhóm, cá nhân hát
- Tre lắng nghe cô giới thiệu tên hát, tên tác giả
- Tre nghe cô hát lần - Tre nghe nhạc
- Tre lắng nghe
- Bài hát: Cháu thương bộ đội
Màu áo bộ đội