- Bài hát nói về tìm bạn thân đấy các con đến lớp đã tìm bạn thân của mình chưa. - Các con đã có quà tặng cho bạn nhân ngày sinh nhật chưa[r]
(1)Tuần CHỦ ĐỀ MÙA THU Thời gian thực tuần từ ngày 06/9 đến
Chủ đề nhánh ngày hội Thời gian thực từ ngày 06/9 đến
Hđ Nội dung Mục đích – u cầu Chuẩn bị
Đón trẻ thể dục sáng
Đón trẻ
Trò chuyện với trẻ ngày hội đến trường
Thể dục sáng
-Tay 1.chân bụng bật 1Tập kết hợp bé không lắc
Điểm danh
- Cơ đón trẻ với thái độ nhẹ nhàng âu yếm - Tạo gần gũi thân thiện trẻ
- Tạo tin tưởng phụ huynh
- Trẻ biết chào cô chào bố mẹ
- Hỏi trẻ lớp có thích học khơng? - Bạn có tên ?
- Bạn trai hay bạn gái ? - Con có thích đến trường học khơng ?
- Trẻ hít thở khơng khí lành buổi sáng - Phát triển thể lực cho trẻ
- Vân động khớp ngón tay chân cho trẻ - Biết tập theo cô số động tác dơn giản
- Giáo dục trẻ yêu thích tập luyện
- Theo dõi trẻ đến lớp hàng ngày
- Trẻ biết tên tên bạn lớp
- Đến sớm quét dọn nhà cửa thơng thống phịng học - Chuẩn bị nước uống cho trẻ
-Sân tập - Địa điểm tập
(2)
BÉ ĐẾN TRƯỜNG Ngày 22/9/2017 Của bé
Ngày 08/9/2017
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cơ đón trẻ niềm nở cất đồ dùng giúp trẻ
- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ
- Hướng dẫn trẻ vào lớp ngồi ngắn - Cô giới thiệu đồ dùng đồ chơi lớp cho trẻ làm quen
- Cô trẻ chơi *Thể dục
+Kiểm tra sức khỏe 1,Khởi động
- Cô cho trẻ khởi động
2,Trọng động
- Cô cho trẻ tập động tác tập phát triển chung
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi hái hoa lần - Tay dẹp đâu
- Hái hoa - Ngửi hoa
- Cô trẻ thực hiên 3-4 lần - Tổ chức cho trẻ chơi
3,Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ vẫy tay nhẹ nhàng lại sân tập
- Cô gọi tên trẻ
- Trẻ chào cô chào bố mẹ
- Trẻ vào chỗ ngồi ngắn
- Trẻ ý quan sát
- Trẻ làm quen với đồ dùng đồ chơi lớp
- Trẻ chơi với cô
- Trẻ xếp thành hàng ngang - Trẻ đứng chỗ khởi động chân tay theo cô
- Trẻ tập động tác thổi bóng bay - Tay đẹp
- Đưa tay lên miệng - Hít vào thở - Tập hít vào thở - Trẻ ý quan sát
- Trẻ chơi cô 2-3 lần
- Trẻ đứng chỗ vẫy nhẹ tay chân
- Trẻ theo hang lớp - Trẻ cô
(3)Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị
Hoạt động chơi tập theo ý thích
- Quan sát trời - quan sát thời tiết
Góc thao tác vai A lơ bạn ,nấu cho em bé ăn
*Góc Sách
Làm sách tranh ,dán khuôn mặt dễ thương
*Góc Tạo hình - Xếp hình Nặn theo ý thích
*Góc sách xem tranh ảnh bạn lớp học
- Tùy thuộc vào thời tiết ngày
- Trẻ nhận biết thể hiên vai chơi
- Nhận biết công việc người
- Biết xúc cho em ăn - Trẻ nhận biết khuôn mặt bạn
- Biết cách dán khuôn mặt dễ thương - Rè kỹ vận động ngón tay
- Trẻ biết cách xếp hình khn mặt
- Làm quen với đất nặn
- Rèn kỹ xếp,nặn cho trẻ
- Trẻ nhận biết khuôn mặt quen thuộc bạn lớp
- Búp bê - Bộ đồ chơi đồ
dùng nấu ăn
- Tranh hình ảnh
những khuôn mặt dễ thương - Giấy
- Hột hạt ,đất nặn
- Tranh ảnh
(4)Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ Hoạt động 1:Tạohứng thú lôi trẻ vào
hoạt động tự chọn
- Cô cho trẻ hát hát vui đến trường - Trò chuyện với trẻ chủ đề
- Góc thao tác vai biểu thị hình bạn búp bê màu đỏ
- Chơi a nô bạn đây, nấu cơm cho em ăn - Góc tạo hình biểu thị bạn trai màu xanh
- Chơi dán khn mặt dễ thương
- Góc hoạt động với đồ vật biểu thị búp bê màu vàng
- Chơi xếp ,nặn theo ý thích
- Góc sách xem tranh ảnh bạn
- Cơ cho trẻ nhận góc chơi cách chọn thẻ theo ý thích
- Hướng dẫn trẻ góc chơi
- Cơ cho trẻ tự phân vai chơi theo ý thích trẻ
- Cơ hướng dẫn quan sát trẻ trình phân vai chơi góc
- Cơ gợi ý cho trẻ phân vai chơi nhiệm vụ chơi
Hoạt động :Bao quát trẻ chơi.
- Cô đến góc hướng dẫn cách chơi cho trẻ - Cơ chơi mẫu
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô chơi với trẻ quan sát nhắc nhở trẻ chơi đồn kết
- Động viên khích lệ trẻ Hoạt động 3: Kết thúc chơi.
- Cô cho trẻ tham quan góc chơi - Cho trẻ nhận xét góc
- Cơ nhận xét đánh giá
- Cô trẻ cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
- Trẻ hát cô
- Trị chuyện chủ đề
- Trẻ ý quan sát lắng nghe
- Trẻ chọn góc chơi cách nhặt thẻ - Trẻ góc chơi giống vơi thẻ
- Trẻ nhận vai chơi nhiệm vụ chơi
- Trẻ ý quan sát lắng nghe
- Trẻ chơi cô
- Trẻ quan sát góc chơi
- Nhận xét - Trẻ lắng nghe
(5)gàng
TỔ CHỨC
Nội dung Mục đích –Yêu cầu Chuẩn bị
Hoạt động ăn Ngủ
1.Tổ chức vệ sinh cá nhân: 2.Tổ chức cho trẻ ăn:
3.Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Trẻ biết vệ sinh trước ăn sau vệ sinh - Biết ngồi vị trí
- Biết gọi tên ăn hàng ngày
- Trẻ ngủ yên giấc ngủ sâu ngủ - Trẻ đảm bảo tính mạng đảm bảo an tồn - Chỗ ngủ trẻ phải thoáng mát mùa hè ,ấm áp mùa đông
- Cơm canh, bát đũa thìa Khăn ăn bàn ghế - Giường chiếu ,xạp ngủ Ôn hoạt động chơi tập theo ý thíc h
1.Chơi tập buổi chiều - Ôn hoạt động sáng Nhận biết gọi tên ban lớp
-Tập hát lời chào buổi sáng ,đọc thơ miệng xinh - Chơi tập xâu hạt
2 Nêu gương cuối ngày,cuối tuần
* Trả trẻ
- Củng cố kiến thức học ,phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn kỹ nhận biết gọi tên bạn ,kỹ ca hát,nhận biết
- Rèn trẻ có thói quên vệ sinh
- Biết tự phục vụ thân
- Trẻ biết chào cô
Tranh ảnh thể bé - đồ dùng âm nhạc - Hột hạt dây xâu vòng - Cờ ,bé ngoan
(6)HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1.Hoạt động ăn ngủ.
- Cô thông báo trẻ biết đến ăn cơm - Hỏi trẻ cần làm trước ăn
- Cơ cho trẻ rửa tay trước ăn - Cô kê bàn ghế cho trẻ ngồi - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn cơm,
- Cô phát cơm cho trẻ.cô mời trẻ ăn cơm - Trẻ ăn cô q/s bao quát trẻ ăn
- Cô động viên trẻ ăn ngon miệng,ăn hết xuất ăn.cô quan sát đến trẻ biếng ăn trẻ ốm khỏi
- Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ lău miệng - Cô nhắc trẻ vệ sinh trước ngủ - Cô cho trẻ ngủ
- Trẻ ngủ cô quan sát trẻ ngủ, giúp trẻ ngủ ngắn,thoải mái đảm bảo an toàn giấc ngủ cho trẻ
2.Chơi hoạt động theo ý thích. - Cơ trẻ hát vui đến trường - Bài hát nói vè điều gì?
- Đến lớp bé chơi với ?
- Con có biết tên bạn lớp khơng?Các đến lớp học gì?
- Hôm Nay cô ôn lại mà sáng học
- Cô cho trẻ đọc thơ,hát ,xâu hạt hột - Chơi trò chơi
- Hoạt động với đồ vật xâu hạt vòng * Nêu gương
- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Cô nhắc tiêu chuẩn bé ngoan + Bé chăm
+Bé
- Cô cho trẻ nhận xét tổ - Cô nhận xét - Cô cho trẻ cắm cờ theo tổ
- Trẻ lắng nghe,
- Trẻ trả lời cần rửa tay - Trẻ rửa tay
- Trẻ giúp cô bê gế - Trẻ ngồi vào bàn ăn
- Trẻ nhận cơm mời cô bạn ăn cơm
- Trẻ ăn hết xuất - Trẻ lau miệng
- Trẻ thực vệ sinh trước ngủ
- Trẻ ngủ thoải mái,ngủ ngon giấc
- Trẻ hát cô
- Bé đến trường đến lớp - Cô giáo bạn
- Vâng
- Trẻ đọc theo cô,hát theo cô -Trẻ chơi cô
- Trẻ hát cô,mạnh dạn tự tin
- Trẻ ý nắng nghe - Trẻ nhận xét , Trẻ lắng nghe
(7)* Trả trẻ - Cô lấy tư trang cho trẻ - Nhác trẻ chào cô chào bố mẹ
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ ngày 06 tháng 09 năm 2017 Tên hoạt động : Âm nhạc : Dạy hát lời chào buổi sáng Hoạt động bổ trợT.TC AN Hãy láng nghe
I.Mục đích- yêu cầu
1.Kiến thức : Trẻ hát theo cô lời hát ,nhớ tên hát , Biết cách chơi 2.Kỹ : Rèn kỹ ca hát ,kỹ nhún nhảy
3.Giáo dục: - Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp ,bạn bè giáo trẻ thích học II.Chuẩn bị
1.Đồ dùng cô trẻ : Nội dung hát ,đồ dùng âm nhạc trống phách ,xăc xô 2 Địa điểm tổ chức : Trong lớp
III.Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠ ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức trị chuyện chủ đề. - Cơ trẻ hát hát cô mẹ - Hỏi trẻ hát nói
- Mẹ đếu người - Vậy có thích đến lớp không -Trước học phải làm 2 Giới thiệu bài:
- Hơm cơ dạy làm việc thể qua hát lời chào buối sáng có thích khơng?
- Trẻ hát
- Nói mẹ giáo - Là mẹ hiền
- Có
- Chào bố mẹ
(8)3.Nội dung hoạt động.
* Hoạt động Nghe hát mẫu
- Trước vào học hát ý lắng nghe cô hát hát lần
- Cô hát lần - Giảng nội dung
- Qua hát lời chào buổi sáng nhạc sĩ Nguyễn Thị Nhung sáng tác.Các thấy bạn bé ngoan biết chào bố mẹ xong học
- Vậy hàng ngày nhớ phải học tập bạn - Cô hát lần
* Hoạt động Dạy hát
- Cô dạy trẻ hát câu 1-2 lần
- Hát cô 1-2 lần Luân phien tổ hát - Cá nhân hát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích trẻ
*Hoạt động 3.Trị chơi - Hướng dẫn cách chơi - Cô chơi mẫu
- Cô Tổ chức cho trẻ chơi 4 Củng cố:
- Vừa dậy hát - Giáo dục trẻ lien hệ thực tê
5 Kết thúc - cô cho trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
-Vâng
- Trẻ hát câu cô 1-2 lân
- Trẻ hát tự tin
-Trẻ ý quan sát
- Trẻ chơi 2-3 lần
- Lời chào buổi sang - Lăng nghe
- Trẻ chơi Đánh giá trẻ hàng ngày
………
(9)……… ………
………
Thứ ngày tháng năm 2017 Tên hoạt động: Văn học: Thơ miệng xinh.
Hoạt động bổ trợ.Nghe hát vui đến trường I.Mục đích - yêu cầu:
Kiến thức Cung cấp ngôn ngữ cho trẻ,Trẻ đọc theo cô nội dung thơ,nhớ tên thơ,hiểu nội dung thơ
2.Kỹ năng.Rẽn kỹ ngôn ngữ phát âm rõ ràng diễn đạt mạch lạc,kỹ ghi nhớ Có chủ địn
3.Tái độ Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp trẻ thích học II.CHUẨN BỊ:
1.Đồ dung cô trẻ.Tranh minh họa thơ,nội dung thơ 2.Địa điểm.Trong lớp
II.Tổ chức hoạt động:
HƯỚNG DẪN CỦA GIAO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1,Ổn định tổ chức - Cô đọc thơ bạn - Trò chuyện chủ đề
- Qua thơ đến lớp có nhiều bạn phải biết giúp đỡ học nhiều điều lạ
2.Giới thiệu :
- Khi đến lớp giáo dạy điều ?
- Trẻ lắng nghe
- Trò chuyện cô
(10)- Bây cô học thơ miệng xinh
3.Nội dung hoạt động: * Hoạt động nghe đọc thơ
- Cô đọc mẫu lần giảng nội dung
- Chúng ta có miêng xinh biết nói điều hay,biết giữ gìn vệ sinh ngoan - Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa
* Hoạt động Dạy trẻ đọc thơ - Cô dạy trẻ đọc câu
- Đọc
- Luân phiên tổ đọc - Cô quan sát sửa sai cho trẻ * Hoạt động Luyện tập
- Cô cho trẻ đọc thơ kết hợp làm động tác minh họa
- Đọc kết hợp vỗ tay
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ cô đọc với trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
* Hoạt động Nghe hát
- Cô thấy học thơ ngoan cô hát tặng hát vui đến trường
- Cô hát lần giảng nội dung qua hát nhớ trước học biết đánh rửa mặt trải đầu gọn gàng để gặp lại bạn cô giáo - Biết tự vệ sinh cho thân
- Cô hát lần 4.củng cô:
- Cô củng vừa học xong thơ gì? - Giáo dục chung
- Lắng nghe
- Quan sát
- Trẻ đọc theo cô câu 2-3 lần
- Đọc theo cô 2-3 lần
- Trẻ đọc 1-2 lần luân phiên tổ
- Trẻ đọc kết hợp vỗ tay 1-2 lần
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
(11)5 Kết thúc
Cho trẻ chơi chuyển hoạt động Đánh giá trẻ hàng ngày
……… ……… ………
………
……… ……… ……… …
……… ……… ……… …
……… ……… ……… …
(12)Thứ ngày tháng năm 2017 Tên hoạt động: HĐVĐV Bé tập xâu hạt vòng
Hoạt động bổ Trợ: TCLT C Cái túi kì diệu I.MỤC ĐÍCH U CẦU:
1.Kiến thức: Trẻ biết cách xâu vòng xen kẽ màu xanh đỏ ,Biết chơi trò chơi 2.Kỹ năng: Rèn kỹ khéo léo ngón tay ,bàn tay ,sự kết hợp khéo léo Tay mát
3.Thái độ giáo dục trẻ biết yêu quý đoàn kêt bạn bè ,giúp đỡ bạn bè lớp II.CHUẨN BỊ:
1.Đồ dung cô trẻ : Mẫu vịng xâu sẵn hạt xâu vịng có màu xanh đỏ giây Xâu vòng ,1 túi Đựng đồ chơi trong.Đĩa nhạc có hát trường chúng cháu Trường Mầm non
2 Địa điểm : Trong lớp III.Tổ chức hoạt động:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1,Ổn định tổ chức
- Cơ trẻ hát tìm bạn thân
- Bài hát nói tìm bạn thân đến lớp tìm bạn thân chưa?
- Các có quà tặng cho bạn nhân ngày sinh nhật chưa?
2 Giới thiệu :
- Các xắp đến ngày sinh nhật bạn búp bê
- Trẻ hát cô - Rồi
- Chưa
(13)rồi hôm cô xâu vòng thật đẹp để tặng búp bê
3.Nội dung hoạt động:
* Hoạt động Quan sát mẫu
- Hôm nhân ngày sinh nhạt bạn búp bê có q tạng bạn có muốn biết khơng?
- Chúng mở hộp quà xem 3,2,1 mở - Cô mở hộp quà ?
- Chiếc vịng làm - Hạt có màu
- Chiếc vịng đẹp có hạt màu xanh màu đỏ xen kẽ - Các muốn co vòng giống để tặng bạn thân nhân ngày sinh nhật không
* Hoạt động Hướng dẫn trẻ cách xâu vòng - Trước hết quan sát cô làm mẫu - Cơ làm mẫu lần khơng phân tích
- Làm mẫu lân kết hợp phân tích
- Một tay cô cầm dây tay cô cầm hạt cô xỏ dây vào lỗ xong cô xỏ tiếp hạt muốn vịng dẹp xỏ xen kẽ hạt xanh dến hạt đỏ hạt xanh xong thấy có đẹp khơng
- Bây cúng xâu vịng * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực cô quan sát giúp đỡ trẻ động viên kích thích hứng thú trẻ
- Khi trẻ thực cô mở đĩa nhạc cho trẻ nghe * Hoạt động 4:.Trưng bày sản phẩm
- Các phòng triển lãm mở xin mời
- Có
- Trẻ tập trung quan sát - Chếc vòng
- Hạt vòng nhựa - Màu xanh ,màu đỏ
- Có
- Vâng
- Trẻ quan sát nắng nghe
- Vâng
(14)- Cô cho trẻ dừng tay trưng bầy sản phẩm - Cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn
- Cơ nhận xét chung
* Hoạt động Trị chơi túi kỳ dyệu
- Hôm học ngoan thưởng cho lớp trị chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi - Cô chơi mẫu
- Cho trẻ chơi
- Cô chơi với trẻ - Nhận xét kết chơi 4.Củng cố :
- Cô củng cố lại ,giáo dục trẻ lên hệ thực tế 5.Kết thúc :
- Các mang vòng đến tặng cho bạn búp bê
-Trẻ dừng tay -Trẻ nhậ xét -Trẻ lắng nghe
- Vâng
-Trẻ cú ý quan sát
- Trẻ chơi
- Trẻ tặng vòng cho bạn búp bê.ra chơi Đánh giá trẻ hàng ngày ………
……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… …