Giáo án toán tuần 12 chủ đề các cô bác trong trường mầ non

* Hoạt động 1 :Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân - Cô cho trẻ xếp thành hàng đứng chờ rửa tay - Cô hướng đẫn trẻ cách rửa tay bằng xà phòng - Cô cho từng trẻ rửa tay dưới sự hướng dẫn củ[r]

Tuần 12 CHỦ ĐỀ LỚN CÁC CÔ ,BÁC TRONG TRƯỜNG MẦN NON

Thời gian thực tuần Chủ đề nhánh 2: ngày Thời gian thực tuần

TỔ CHỨC CÁC

Thđ Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

Đón Trẻ Thể dục sán g

* Đón trẻ :

*Trị chuyện chủ đề:

- Chơi theo ý thích góc

* Thể dục sáng:

Hô hấp thổi nơ

Tay Chân bụng bật

* Điểm danh:

-Tạo gần gũi thân thiệnvới trẻ ,cảm giác an toàn trẻ

-Tạo tin tưởng bậc phụ huynh

- Trẻ nhận biết gọi tên ,bác nhóm trẻ trường mầm non

- Trẻ hít thở khơng khí lành buổi sáng

- Phát triển thể lực cho trẻ - Trẻ biết tập theo cô số động tác tập PTT -Theo dõi trẻ học hàng ngày

- Quét dọn nhà cửa - Kê bàn ghế gọn gàng - Chuẩn bị nước uống - Tranh ảnh chủ đề

- Sân tập phẳng

- Gậy ,vòng ,nơ - Sổ theo dõi trẻ

Từ ngày 13 tháng 11 đến 24/11/ năm /2017 Hội cô

Từ ngày 20/11 đến 24/11năm/2017

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ

*Hoạt động 1

- Cơ đón trẻ nhẹ nhàng niềm nở

- Nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ cất đồ dùng cá nhân

- Trị chuyện với phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ ngày

* Hoạt động 2: trò chuyện với trẻ chủ đề - Cơ nhắc trẻ vào chơi góc

- Trị chuyện trẻ chủ đề

*Hoạt động 3; Thể dục sáng tập với vòng

A,Khởi động :

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ - Cô cho trẻ khởi động chân tay

B,Trọng động : BTPTC - Cho trẻ tập động tác - Tay chân bụng bật - Tập kết hợp với vòng

- Cho trẻ chơi trò chơi reo hạt

C,Hồi tĩnh :

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

*Hoạt động 3: Điểm danh trẻ - Cô gọi tên trẻ

- Trẻ chào cô bố mẹ

- Trẻ cất đồ dùng nơi quy định

- Trẻ vào chơi góc theo ý thích

- Trẻ trị chuyện

- Trẻ khởi đơng chân tay theo đội hình vòng tròn

- Đi kiễng kiểu chân cúi người ,khom lưng,đi nhanh ,đi chậm

- Trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang

- Tập động tác theo cô ,mỗi động tác tập lần nhịp

-Trẻ chơi cô 1-2 lần - Trẻ dồn hàng nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

-Trẻ cô

Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Hoạt động chơi tập theo ý thíc h

* Hoạt động ngồi trời

* Góc xây dựng:

- Xếp đường đến trường, xếp chồng khối làm trường xếp bàn ghế

* Góc thao tác vai:

- Bé tập nấu ăn cho em ăn ,ru búp bê ngủ ,dẫn em học,chơi làm cô giáo

* Góc sách :

- Xem tranh ảnh cơ,bác,Cơng việc cơ,bác nhóm ,lớp bé

Chơi với tranh lô tô

- Xem sách tập mở sách, tranh chuyện

- Tùy thuộc vào thời tiết ngày

- Phát triển khéo tay mắt

-Trẻ biết cách xếp chồng lắp gép tạo thành đường trường

- Phát triển ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ

- Rèn kỹ diễn đạt mạch lạc

- Trẻ tập bé em, cho em ăn cho em ngủ

- Tập làm cô giáo

- Trẻ hận biết goi tên, công việc cô bác nhóm ,lớp

- Trẻ chọn nhặt gọi tên công việc tên cô,bác

- Biết mở dở tranh chuyện xem

- Các khối hộp gỗ đồ chơi lắp ghép

- Đồ dùng đồ chơi góc

- Tranh ảnh nói chủ đề - Sách - Tranh chuyện có nội dung chủ đề

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1,Hoạt động 1:Tạo hứng thú lôi trẻ vào

hoạt động chơi tự chọn

- Cô cho trẻ hát mẹ - Trị chuyện chủ đề

- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ cách hỏi trẻ

- Đây góc biểu thị hình gì? - Cơ cho trẻ tự chọn góc chơi

- Cơ cho trẻ tự phân vai chơi giúp đỡ cô

2 Hoạt động 2.Bao quát trình chơi trẻ.

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi - Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô chơi giúp đỡ trẻ q trình chơi

- Cơ cho trẻ tham quan nhận xét góc chơi - Cơ nhận xét kết chơi

- Động viên khuyến khích trẻ - Giáo dục liên hệ thực tế

3 Hoạt động Kết thúc chơi:

- Cô cho trẻ cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi

- Trẻ hát

- Trẻ trị chuyện cô - Trẻ quan sát trả lời

- Và đọc tên góc theo - Trẻ chọn góc chơi cách chọn thẻ theo ý thích - Xong trẻ góc có biểu tượng giống với biểu tượng trẻ chọn

- Trẻ phân vai chơi - Góc xây dựng

Chơi xâu vịng hạt xanh đỏ ,tô màu tranh cô giáo ,chơi với đất nặn

Góc thao tác vai chơi nấu ăn bế em cho em ăn

- Góc sách xem sách tranh chuyện - Chơi tranh lô tô

- Chọn tranh nói giáo

- Trẻ ý quan sát - Trẻ chơi

-Trẻ tham quan góc nận xét góc chơi

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất đồ dùng đò chơi

Thđ Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

Hoạ t độn g ăn ngủ

* Thực hoạt động vệ sinh cá nhân

* Thực tổ chức hoạt động ăn trưa

* Thực tổ chức hoạt động ngủ trưa

- Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh

- Trẻ biết cách rửa tay xà phịng theo trình tự bước

- Rèn trẻ có kỹ nhận biết tên gọi số ăn

- Trẻ biêt ích lợi việc ăn đủ dinh dưỡng ,ăn

- Rèn thói quen cho trẻ ngủ chỗ nằm ngắn - Ngủ giấc

- Khăn tay ,xà phịng

- Bàn ghế ,Bát thìa

- Khăn lau miệng

- Các ăn ngày

- Giường chiếu Chăn

Hướng dẫn giáo viên Hoat động trẻ 1,Ổn định tổ chức:

- Cô tập chung trẻ đến ăn trưa phải làm nhỉ?

- Vậy cất đồ chơi vệ sình

2 Hướng dẫn trẻ:

* Hoạt động 1 :Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân - Cô cho trẻ xếp thành hàng đứng chờ rửa tay - Cô hướng đẫn trẻ cách rửa tay xà phịng - Cơ cho trẻ rửa tay hướng dẫn cô - Cô quan sát giúp đỡ trẻ nhớ động tác

*Hoạt động 2 :Tổ chức hoạt động ăn - Cô cho trẻ đọc thơ ăn

- Đến ăn phải ?

- Cô hỏi hôm ăn cơm với ? - Cơ mời trẻ ăn cơm

- Cô quan sát nhắc nhở động viên trẻ ăn chậm,biếng ăn cố gắng ăn hết xuất cơm

* Hoạt động 3: Tổ chức cho trẻ ngủ

- Cô nhắc trẻ vệ sinh xong lên giường nằm phải

- Cô quan sát nhắc trẻ ngủ ngoan

- Cô tạo cho trẻ có giấc ngủ ngon cho trẻ nghe hát ru

- Trẻ khó ngủ xoa đầu cho trẻ ngủ

*Hoạt động 4: kết thúc hoạt động trưa - Cô cho trẻ dậy nhác trẻ cất đồ gọn gàng

- Rửa tay chân mặt mũi - Trẻ cất đồ chơi gọn gàng

- Trẻ xếp thành hàng - Trẻ ý quan sát

- Trẻ rửa tay theo hướng dẫn cô

- Trẻ rửa tay xong bàn ngồi

- Trẻ trả lời

-Trẻ quan sát trả lời ,thịt kho dậu canh rau cải nấu

xương…

- Trẻ mời cô bạn ăn cơm

Trẻ ăn

- Trẻ tự xúc cơm ăn - Khơng để vãi ngồi - Ăn xong trẻ cất bát thìa gọn gàng

- Trẻ biết vệ sinh - Cởi quần áolấy gối lên giường nằm ngắn

- Nằm chỗ khơng nói chuyện

-Trẻ ngủ giấc

- Trẻ thức dậy biết cất gói gọn gàng

Ổ CHỨC CÁC

Thđ Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

Ôn hoạt động chơi tập theo ý thíc h

*Ơn hoạt động chơi tập

- Xem tranh ảnh ,băng hình ngày hội cô bác trường mầm non

- Nghe kể chuyện Khỉ ăn chuối

- Đọc thơ chào,vườn trẻ

- Nghe hát ru em,cô giáo miền xuôi

-TRVĐ lộn cầu vồng ,thi xem nhanh kéo cưa lừa xẻ

-*Hoạt động chơi theo ý thích

*Hoạt động nêu gương

- Củng cố kỹ - Rèn ỹ đẫ cung cấp

- Trẻ thực theo yêu cầu cô

- Rèn kỹ ngôn ngữ Đọc rõ ràng mạch lạc

- Trẻ thoải mái hoạt động góc

- Rèn trẻ có thói quen gọn gàng ngăn lắp

- Rèn trẻ có thói quen học

- Biết tuân theo quy định chung lớp

- Đồ dùng dồ chơi

- Tranh chuyện Tranh thơ - Đồ dùng âm nhạc

- Đồ chơi Lớp

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ

1 Ổn định tổ chức:

- Cô trẻ hát bơng hoa mừng -Trị chuyện chủ đề

2 Giới thiệu;

- Bây cô ôn tập hoạt động buổi sáng nha

3 Hướng dẫn;

* Hoạt động 1; Ôn hoạt động chơi tập

- Cô cho trẻ đọc thơ chào ,vườn trẻ,cô giáo em - Nghe cô kể chuyên khỉ ăn chuối,thơ vườn trẻ - Hát vận động cô mẹ

* Hoạt động 2:Chơi trị chơi vận động - Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi

- Tổ chức cho tre chơi

- Quan sát nhận xét kết chơi ,động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động 3: Chơi theo ý thích hoạt động góc - Cơ cho trẻ chơi hoạt động góc theo ý thích - Cơ quan sát trẻ chơi

- Nhận xét kết chơi - Động viên khuyến khích trẻ

- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng chơi xong * Hoạt đọng 4: Nêu gương cuối ngày cuối tuần - Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cô cho trẻ nhận xét tiêu chuẩn bé ngoan - Bé chăm ,bé bé ngoan

- Cho tổ đứng lên cho tổ bạn nhận xét - Cô nhận xét

- Cho trẻ cắm cờ nhận bé ngoan

*Hoạt động 5 :trả trẻ

- Trẻ hát

- Trị chuyện chủ đề

- Vâng

- Trẻ đọc theo cô 2-3 lần - Luân phiên tổ đọc ,cá nhân đọc

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ vào góc theo ý thích chơi

- Trẻ lắng nghe - Trẻ cất đồ chơi

-Trẻ hát hát có nội dung nói chủ dề

- Biểu diễn theo hình thức cs nhân ,đơn ca ,tam ca

- Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

Thứ ngày 20 tháng 11 năm 2017 Tên hoạt động.Thể dục : Bật qua vạch

TC VĐ : Thi nhảy xa

I.Mục đích - Yêu cầu:

1.Kiến thức : Phát triển chân,tay lưng bụng,Trẻ biết cách lấy đà bật qua vạch không vấp ngã không dẫm vào vạch

2 Kỹ : Rèn kỹ vận động bật nhảy

3.Giáo dục trẻ: Chăm tập luyện u thích mơn học

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng cô trẻ: Một đường thẳng dài 1m rộng 0,40 m rổ đựng Địa điểm : Ngoài sân

III Tổ chức hoạt động

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG TRẺ

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát chim mẹ - Trị chuyện với trẻ chủ đề

2,Giới thiệu bài:

- Hôm cô tập bật sâu

3 Hướng dẫn thực : *Hoạt động 1, khởi động

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ - Cô cho trẻ khởi động chân tay

*Hoạt động ,Trọng động :

- Trẻ hát

- Trẻ Trị chuyện cô - Vâng

*BTPTC :

- Cho trẻ tập động tác Tay vai ,chân 3, bụng 3, bật

* BTCB: Bật qua vạch

- Cô tập mẫu lần 1: động tác phải đẹp xác Khơng phân tích

- Cô tập mẫu lần 2: kết hợp phân tích động tác - Cơ tập mẫu lần

- Cho trẻ tập thử

- Cô cho trẻ tập - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ

- Cơ cho trẻ tập theo hình thức thi đua trẻ ,3 trẻ với

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ gây hứng thú

* TCVĐ

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi chia lớp thành đội chơi thi đua tổ sau lần hát đội hết lượt trước đội thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động ;Hồi tĩnh : - Cô cho tẻ dồn hàng nhẹ nhàng

4.Củng cố:

- Cô hỏi trẻ học hôm cô vừa học xong bật nào?

,chậm ,khom lưng

- Trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang

-Trẻ tập động tác theo cô động tác tập lần nhịp -Trẻ đứng thành hàng ngang -Trẻ ý quan sát lắng nghe

- 1-2 trẻ tập thử

- Trẻ tập 1-2 lần - Trẻ lắng nghe

- Trẻ tập theo yêu cầu cô - Trẻ quan sát

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ dồn hàng

- Cô giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5.Kết thúc:

- Cô cho trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi *Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… …

Tên hoạt động. Nhận biết : Trị huyện ngày hội giáo ,

I.Mục đích – Yêu cầu

1,Kiến thức :

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ nhận biết số hình ảnh hoạt động quen thuộc ngày nhà giáo Việt Nam ngày 20/11

2,Kỹ : Quan sát nhận biết ,ghi nhớ

- Rèn kỹ quan sát ,kỹ nhận biết ,ghi nhớ có chủ định

II.Chuẩn bị:

1,Đồ dùng cô trẻ:

- Tranh ảnh chủ đề,hoạt động ngày 20/11ngày nhà giáo Việt Nam Địa điểm : lớp

III Tổ chức hoạt động

HƯƠNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1,Hoạt động 1:Tạo hứng thú cho trẻ

- Cô đọc cho trẻ nghe thơ giáo em - Trị chuyện vè chủ đề

- Hơm trị chuyện ngày hội cô giáo trường mầm non nha

* Hoạt động 2: Cung cấp biểu tượng đối tượng nhận thức

- Cô dùng thủ thuật đưa tranh lên bảng

- Hỏi trẻ có biết tranh vẽ

-Trẻ lắng nghe -Trị chuyện - Vâng

đậy không?

- Các có biết ngày hội ? - Các bạn làm ?

- Ngồi bạn cịn làm ? - Các bạn mang hoa đâu?

- Các mặc áo ?

- Cơ giới thiệu ngày nhà giáo việt nam - Cô Giáo dục trẻ

* Hoạt động Hát chúc mừng cô

- Bây cô hát múa chúc mừng ngày nhà giáo việt nam

- Cô hát tặng hát cô giáo miền xuôi - Cô giới thiệu trẻ hát múa

- Cho trẻ biểu diền văn nghệ

- Cô giới thiệu tiết mục cho trẻ biểu diễn *Hoạt động 4.kết thúc

- Cô hỏi trẻ cô với vừa hát múa chào mừng ngày ?

- Giáo dục trẻ liên hệ thực tế - Cho trẻ chơi

giáo

- Cô giáo - Hát múa

- Các bạn mặc quần áo đẹp biểu diễn văn nghệ chúc mừng cô

- Mặc áo dài - Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát mạnh dạn tự tin - Trẻ lên biểu diễn trị chuyện

- Ngày nhà giáo việt nam

- Trẻ chơi *Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… …

Tên hoạt động Âm nhạc: Tập vận động cô mẹ Nghe hát: Cô giáo miền xuôi

I Mục đích – Yêu cầu

1 Kiến thức :

- Trẻ biết vận động theo cô hát Cô mẹ,nhớ tên hát kỹ năng:

- Rèn kỹ ca hát kỹ vân động, theo nhịp hát Giáo dục :

- Trẻ yêu thích ca hát ,thích nghe nhạc,yêu quý kính trọng giáo

II,Chuẩn bị:

1, Đồ dùng cô trẻ: Nội dung hát ,đĩa nhạc dụng cụ âm nhạc 2.Địa điểm: Trong lớp:

IIITổ chức hoạt động:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ nghe hát ngày học - Các có biết hát nói - Ngày đầu đến trường bé làm sao? - Ai dỗ dành con?

- À cô giáo dỗ dành cô giáo mẹ hiền

2 Giới thiệu :

- Hôm cô tập vận động hát

- Trẻ ý nghe hát - Ngày đầu học - Khóc

- Cơ giáo

Cô mẹ

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động : Ơn hát mẹ - Cô trẻ nghe hát lần - Các biết hát tên khơng?

- Bây Cô hát hát - Cô cho trẻ hát lại hát 2-3 lần

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động 2: Dạy vận động theo nhạc

- Cô thấy hát hay vận động theo nhạc hát - Vận động hát vận động nhiều cách khác

- Nhưng hôm cô vận động nhún theo nhịp hát nha

- Cô vân động mẫu 1-2 1ần

- Cô dạy trẻ vận động nhún theo nhịp hát - Cho trẻ hát kết hợp vận động cô

- Cho trẻ hát vận động theo tổ

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ dông viên trẻ - Động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động 3 :Nghe hát

- Cô Thấy hát vận động hay cô hát tặng cho lớp nghe hát giáo miền xi Cô hát lần

- Giảng nội dung

-Trẻ hát cô - Cô mẹ - Vâng

- Trẻ hát 2-3 lần - luân phiên tổ hát - Cá nhân hát

- Vâng

- Trẻ ý quan sát lắng nghe - Trẻ hát vận động theo cô 2-3 lần

- Hát vận động theo nhạc 2-3 lần

- Cô hát lần

4 Củng cô :

- Cô với vừa vận động song hát - Cơ giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5 kết thúc :

- Cô cho trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe - Cô mẹ

- Trẻ chơi *Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… …

I,Mục đích – Yêu cầu

1.Kiến thức :

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ đọc theo cô thơ nhớ tên thơ,hiểu nội dung thơ 2,Kỹ :

- Rèn kỹ ngôn ngữ ,kỹ ghi nhớ có chủ định 3,Giáo dục:

- Trẻ u qúy kính trọng biết ơn giáo

II,Chuẩn bị

1,Đồ dùng cô trẻ.

- Tranh nội dung thơ,nội dung thơ,Đĩa nhạc baì hát cô giáo miền xuôi 2,Địa điểm:

- Trong lớp

III, Tổ chức thực hiện

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức :

- Cô cho trẻ nghe hát Mẹ em trường - Giảng nội dung hát

- Đến trường ác cô chăm lo cho từ bữa ăn đến giấc ngủ cô người mẹ thứ hai mong muốn mau lớn khỏe mạnh ngoan biết lời cô cha mẹ

2 Giới thiệu bài:

- Điều thể qua bài thơvườn trẻ - Hơm cô học thơ

3 Hướng dẫn :

* Hoạt động 1:Nghe đọc thơ

- Cô đọc thơ lần với giọng diễn cảm - Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa - Cô đọc lần 3giảng nội dung thơ

- Qua thơ thấy cô giáo dạy học hát ,múa ,cơ kể chuyện ,cơ bày trị chơi khơng đến lớp cịn có nhiều bạn bè - Cô giáo dục trẻ

* Hoạt động 2.Đàm thoại nội dung - Các vừa học thơ gì?

- Trong vườn trẻ có ai? - Các làm gì? - Cơ cho trẻ đọc lại thơ

* Hoạt động 3 Dạy trẻ đọc thơ

- Cô dạy trẻ đọc câu - Cho trẻ đọc theo cô - Quan sát sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ

- Cô cho trẻ đọc lời thơ kết hợp động tác vỗ tay Và chạm tay vào từ cuối

- Cô trẻ đọc

- Động viên khuyến khích trẻ

4.Củng cố

- Cô hỏi trẻCô với vừa học thơ - Giáo dục trẻ liên hệ thực tế

- Vâng

- Trẻ lắng nghe

- Vườn trẻ

- Có giáo ,các bạn - Hát múa ,đùa nô,vui chơi - Trẻ đọc

-Trẻ đọc theo cô câu 2-3 lần

- Đọc theo cô 2-3 lần - Luân phiên tổ đọc - Cá nhân đọc

-Trẻ đọc làm theo cô

5 Kết thúc bài

- Cô cho trẻ chơi - Trẻ chơi *Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… …

Thứ ngày 24 tháng 11 năm 2017 Tên hoạt động.HĐVĐV : Xâu vịng tặng

1 Kiến thức :

- Trẻ biết cách xâu vòng

2 Kỹ năng :

- Rèn kỹ cầm dãy xâu vòng kỹ khéo léo kết hợp tay mắt

3 Giáo dục: Trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm

II.Chuẩn bị:

1 Đồ dùng cô trẻ:

-2 mẫu hướng dẫn trẻ ,hạt vòng màu dây xâu vòng ,rổ đựng hạt vòng đĩa nhạc

2.Địa điểm : - Trong lớp

III.Tổ chức hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức:

- Cô trẻ hát trường chúng cháu trường mầm non

- Trò chuyện với trẻ chủ đề

2.Giới thiệu :

- Hôm xâu vịng tặng cô nhân ngày 20/11nha

3 Hướng dẫn

* Hoạt động 1: Quan sát mẫu

- Cô dùng thủ thuật đưa mẫu lên cho trẻ quan sát - Cơ có ?

- Các quan sát xem vịng có

- Trẻ hát

- Trẻ chị chuyện cô - Vâng

hạt màu ?

- Cơ cho trẻ đọc màu xanh ,đỏ

- Bây xâu vòng

* Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ dán

- Muốn xâu vòng thật đẹp cầm dây tay phải hạt vịng tay trái xỏ dây vào hạt vịng thị đầu dây sang cầm đầu dây kéo lên cô lại xỏ hạt cô xỏ hết hạt buộc vào thành vòng - Nào thấy vịng có đẹp khơng? - Cô hướng dẫn lần

* Hoạt động 3: Trẻ thực - Cô cho trẻ thực

- Cơ bật nhạc cho trẻ nghe kích thích sáng tạo trẻ

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ xâu - Động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động 4:Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ nhận xét sản phẩm

- Cô nhận xét

- Động viên khuyến khích trẻ

4 Củng cố :

- Cô với vừa xâu xong đây? - Giáo dục trẻ liên hệ thực

5.Kết thúc :

- Nào mang hoa lên tặng cô

- Trẻ đọc - Vâng

- Trẻ ý quan sát lắng nghe

- Trả lời

-Trẻ ý quan sát - Trẻ xâu vòng

- Trẻ dừng tay trưng bày sản phẩm - Trẻ nhận xét sản phẩm bạn,

- Cho trẻ mang sản phẩm góc cất - Trẻ mang sản phẩm cất *Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………