giao án phôi hợp tuần 9 ngôi nha gia đình bé ( 4B2 2019-2020)

9 7 0
giao án phôi hợp tuần 9 ngôi nha gia đình bé ( 4B2 2019-2020)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]

(1)

TUẦN TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :

( Thời gian thực tuần ; Tên chủ đề nhánh : ( Thời gian thực : tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

- Đón trẻ - Chơi

- Thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định

- Chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Trò chuyện ấn tượng, cảm giác hạnh phúc gia đình mua sắm, dọn dẹp nhà cửa, quê

- Chơi theo ý thích

- Thể dục sáng: Tập động tác theo đĩa nhạc tháng 11

- Điểm danh trẻ đến lớp

- Cô dọn dẹp, thông thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục

Hoạt động góc

- Góc phân vai; Đóng vai gia đình,Mẹ con, nấu ăn, bế em siêu thị, phịng khám bệnh

- Góc xây dựng Xếp đường nhà, xây nhà bé, xây hàng rào, vườn rau

- Góc tạo hình: tơ vẽ chân dung bé, nặn đồ chơi, xé giấy làm váy cho búp bê

- Góc nghệ thuật: tô màu vẽ chân dung bé, nặn đồ chơi xé dán váy cho búp bê

- Góc sách , xem tranh ảnh chủ đề, kể chuyện gia đình bé

- Góc thiên nhiên, chơi với cát sỏi, reo hạt chăm sóc xanh

- Đồ dùng đồ chơi góc: Đồ dùng góc gia đình, búp bê, trang phục

+ Gạch, lắp ghép hàng rào

+ Tranh, sách chủ đề Bản thân.keo đá, sáp màu

- Trang phục, túi, đồ chơi

Hoạt động trời

* Hoạt động có mục đích: Nghe kể chuyện, q đặc biệt, Ngơi nhà ngào

- Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi, in dấu bàn chân, bàn tay xuống cát

- Thu nhặt rơi xếp hình bạn trai bạn gái

* Trò chơi vận động: chân nhanh, gà vườn rau, cáo thỏ, chó soi xấu tính

*Chơi theo ý thích Chơi tự với đị chơi trời

- Địa điểm quan sát dạo chơi

- Sân chơi sạch, an toàn

- Truyện, tranh truyện

Dụng cụ tưới - Trò chơi

(2)

(Từ ngày 14/10/2019 đến ngày 08/ 11/2019) Ngơi nhà gia đình

(Từ ngày0/4 11/2019 đến ngày 08 11/2019) CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trò chuyện ấn tượng, cảm giác hạnh phúc gia đình mua sắm, dọn

dẹp nhà cửa, quê

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh

theo nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 11)

Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 11

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động

2 Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Trò chuyện với trẻ âm xung quanh

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động- Trò chơi: Cáo thỏ

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

(3)

H O T Đ N G Ă N - Đ Ó N T R T H D C S Á N G

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn

trẻ biết lấy cất bát nơi quy định

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa H O T Đ N G N G

* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ, nằm

đúng vị trí

- Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ

- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm H O T Đ N G T H E O Ý T H ÍC

H - Hoạt động

góc theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện: Món quà đặc biệt, Thỏ biết lỗi, Tích chu, Hoa mào gà

- Chơi trị chơi kidsmat

- Ơn lại buổi sáng

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy,Trẻ tập vận động

Trẻ biết cách chơi góc

- Trẻ biết mô tả lại điều trẻ quan sát hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học - Trẻ biết chơi với máy kidmat

- Ôn, thực hành loại sách

- Quà chiều - Bài vận động

- Nội dung học - Đồ chơi góc

(4)

cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh trả trẻ

- Giúp trẻ trước

ngoan

- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn

- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học

(5)

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ Ngày 04/11/2019

Chạy chậm 15m - Phối hợp chuẩn bị sân tập

an toàn, cho trẻ - Chuẩn bị nhạc vận động

Thứ Ngày 05/11/2019

Truyện: Tích chu - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

Thứ Ngày 06/11/2019

Nhận biết gọi hình vng hình trịn hình chữ nhật

TC: xếp hình

(6)

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

(7)

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ Ngày 07/11/2019

Truyện nhà bé - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy

Thứ Ngày 08/11/2019

Nặn đồ dùng gia đình ‘cái nàn “

- Mẫu

(8)

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ nặn

3 Kết thúc hoạt động.

(9)

Ngày đăng: 03/04/2021, 08:41

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan