- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học... - Kể được tên[r]
(1)TUAÀN 15 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện: TiÕt 43 + 44: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA A/ Muùc tieõu : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời c¸c nh©n vËt - HiĨu néi ý nghÜa c©u chuyƯn : Hai bàn tay lao động người chính là nguoàn taïo neân cuûa caûi - KC : Sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự và kể lại lại đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh minh hoïa - GDKNS : + Tù nhËn thøc b¶n th©n + ThÓ hiÖn sù th«ng c¶m + L¾ng nghe tÝch cùc B / Chuaån bò Tranh minh hoïa truyeän SGK C/ Các hoạt động dạy học : Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài “ Nhớ Việt Bắc“ - Neâu noäi dung baøi thô? - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài giọng hồi hộp, chậm rải , nhẹ nhàng * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc câu GV theo dõi sửa sai - Gọi em đọc tiếp nối đoạn bài - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó SGK ( dúi , thản nhiên , dành dụm … ) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Mời nhóm nối tiếp đọc đồng đoạn - Mời học sinh đọc lại bài Tieát c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc đoạn1, lớp đọc thầm theo và trả lời nội dung bài: +Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? + Ông muốn trai mình trở thành người nào ? - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời caâu hoûi ho Lop4.com (2) + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? - Mời học sinh đọc đoạn + Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nào ? - Yêu cầu em đọc đoạn và 5, lớp đọc thầm: + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người trai đã làm gì ? +Vì người trai phản ứng vậy? + Thái độ ông lão nào thấy đã thay đổi ? + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyện này d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn và 5, nhắc nhở HS cách đọc - Mời em thi đọc diễn cảm đoạn văn - mời em đọc truyện - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông ) Keå chuyeän: Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: H/daãn HS keå chuyeän: Bài tập 1: - Hãy xếp tranh theo thứ tự đoạn câu chuyện “Hũ bạc người cha“ - Mời HS trình bày kết xếp tranh - Nhận xét chốt lại ý đúng * Baøi taäp : - Dựa vào tranh minh họa đã xếp đúng để kể lại đoạn truyện - Gọi em khá kể mẫu đoạn - Mời em tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm đ) Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học Toán: TiÕt 71: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu - Biết đặt tính và tính chia số có chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia coù dö ) B/ Hoạt động dạy - học : 1.Baøi cuõ : Ñaët tính roài tính: 87 : 92 : - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : Lop4.com (3) * Ghi pheùp tính 648 : = ? leân baûng + Em có nhận xét số chữ số SBC và SC? - KL: Đây là phép chia số có 3CS cho số có chữ số - Hướng dẫn thực qua các bước sách giáo khoa - Mời hai em nêu cách thực phép tính - GVghi baûng nhö SGK * Giới thiệu phép chia : 236 : - Ghi leân baûng pheùp tính: 236 : = ? - Em nào có thể thực phép chia này? - Nhận xét, chữa bài - Gọi HS nhắc lại cách thực - Ghi baûng nhö SGK c) Luyeän taäp Baøi 1: - Goïi neâu baøi taäp - Yêu cầu HS thực trên bảng - Nhận xét chữa bài KÕt qu¶: 872 : = 218 390 : = 65 905 : = 181 457 : = 114 ( d ) 489 : = 97 ( d ) 230 : = 38 ( d ) Baøi : -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi em leân baûng giaûi baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Gi¶i: Sè hµng xÕp ®îc lµ 234 : = 26 ( hµng ) §¸p sè: 26 hµng Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu học sinh lớp đọc thầm + Muoán giaûm ñi soá laàn ta laøm theá naøo? - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Đạo đức: TiÕt 15: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG ( TIẾT ) A/ Mục tiêu: - Nêu số việc làm thể quan tâm , giúp đỡ hàng xoùm laùng gieàng Lop4.com (4) - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả - GDKNS : + KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña hµng xãm, thÓ hiÖn sù c¶m th«ng víi hµng xãm + kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc võa søc B/ Đồ dùng dạy - học: Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học C/ Các hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Giới thiệu tư liệu sưu tầm chủ đề bài học - Yêu cầu HS trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm theo tổ - Mời đại diện tổ lên trình bày trước lớp -Tổng kết, biếu dương cá nhân, tổ đã sưu nhiều tài liệu và trình baøy toát * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Neâu yeâu caàu BT4 - VBT - Chia nhoùm, yeâu thaûo luaän nhoùm - Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - KL: Các việc a, d, e, g là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm ; Các việc b, c, đ là việc không nên làm - Cho HS lieân heä theo caùc vieäc laøm treân * Hoạt động 3: Xử lý tình và đóng vai - Yêu cầu nhóm thảo luận, xử lý tình đóng vai (BT5 - VBT) - Mời các nhóm lên đóng vai - Nhaän xeùt - Goïi HS nhaéc laïi phaàn keát luaän * Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Mü thuËt TiÕt 15: TËp nÆn t¹o d¸ng nÆn vËt I Môc tiªu - HS nhận biết đặc điểm các vật và tạo dáng theo y thích - Rèn kĩ tạo dáng, óc quan sát, trí tưởng tượng - HS biÕt ®îc t¸c dông cña vËt, biÕt ch¨m sãc, yªu mÕn c¸c vËt II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - SGV, số tranh ảnh, đồ gốm số vật, đất nặn và số đồ dïng phôc vô cho nÆn Häc sinh - Sưu tầm tranh ảnh đề tài này, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn Lop4.com (5) III Các hoạt động dạy học chủ yếu I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi (1 phót) ! Quan sát số vật đất nặn trả lời câu hỏi sau: ? Em hãy kể tên các vật và so sánh hình dáng các vật đó? Những vật đó làm chất liệu gì? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn lªn b¶ng Hoạt động Quan s¸t vµ nhËn xÐt ( phót) ! Quan s¸t tranh c¸c vËt th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái sau: *T1, T2 - KÓ tªn c¸c vËt cã trªn tranh? - Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc các vật trên? - Ngoµi c¸c vËt trªn em h·y kÓ thªm nh÷ng vËt kh¸c mµ em biÕt? * T3, T4 - Nêu số dáng hoạt động vật? - Cho biÕt c¸c bé phËn chÝnh cña c¸c vËt? - Ngoµi c¸c vËt trªn em h·y kÓ thªm nh÷ng vËt kh¸c mµ em biÕt? ! §äc phÇn th¶o luËn cña tæ m×nh ! §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy phÇn th¶o luËn cña nhãm m×nh, nhãm kh¸c bæ xung GVKL: Cần chú y đến việc tìm đặc điểm riêng cña tõng vËt sÏ dÔ dµng thùc hµnh h¬n Hoạt động C¸ch nÆn ( phót) Cho HS quan sát số vật gốm để tạo hứng thú cho các em GV nêu các bước bài nặn và thị phạm luôn:( cách) B1* Nặn nhào đất - NÆn c¸c bé pnËn - Dùng gim đính lại - T¹o d¸ng vËt ! Nhắc lại các bước nối tiếp GVTK thÞ ph¹m B2 B2* Nhào đất nặn - Lấy đất vừa với hình vật - KÐo vuèt, uèn c¸c bé phËn cña vËt - T¹o d¸ng vËt theo c¸c t thÕ - ! Nhắc lại các bước nối tiếp Lop4.com (6) §Ó hiÓu râ h¬n chuyÓn sang phÇn 3 Hoạt động Thùc hµnh ( 20 phót) ! Quan sát bài nặn trưng bày thành vườn thú trên bàn và nhận xét về: dáng hoạt động, đặc điểm vật Ph©n nÆn theo nhãm ! Nếu nặn bài này nhóm em nặn vật gì? Có dáng hoạt động nh thÕ nµo? GVTK ! Th(20 phót ) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phót) Thu bµi cña c¸c nhãm HS ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho nhãm b¹n vÒ: - §Æc ®iÓm cña vËt - Dáng hoạt động - Cách xếp các dáng theo vườn thú nhóm - Em thích vườn thú nào nhất, thú nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? Dặn dò : Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi học sinh có bài nặn đẹp T« mµu voi s¸ch tËp vÏ Su tÇm tranh d©n gian §«ng Hå -Thứ ba ngày 29 tháng 11năm 2011 Toán: TiÕt 72: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾT ) A/ Mục tiêu :- Biết đặt tính và tính chia số có chữ số cho số có chữ số trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị B/ Hoạt động dạy - học:: 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 905 : 489 : - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Ghi pheùp tính 560 : leân baûng - Yeâu caàu neâu nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm pheùp tính ? Lop4.com (7) - Mời em thực phép tính - Yeâu caàu vaøi em neâu laïi caùch chia - GV ghi baûng nhö SGK * Giới thiệu phép chia : 632 :7 - GV ghi baûng: 632 : = ? - Yêu cầu lớp tự thực phép - Mời em lên bảng làm bài - Gọi HS nêu cách thực - GV ghi baûng nhö SGK c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá KÕt qu¶: 350 : = 50 420 : = 70 480 : = 120 Baøi : -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải: Số tuần lễ năm đó và số ngày là 365 : = 52 ( tuÇn ) vµ ngµy Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät em leân baûng giaûi - Giáo viên nhận xét đánh giá a) § b) S d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học ©m nh¹c: TiÕt 15 - Häc bµi h¸t; ngµy mïa vui I Môc tiªu: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời bài Ngày mùa vui - Hs nhận biết vài nhạc cụ dân tộc: đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh - Gi¸o dôc hs t×nh yªu d©n téc vµ c¸c lo¹i nh¹c cô d©n téc II Gi¸o viªn chuÈn bÞ Lop4.com (8) - Nhạc cụ quen dùng, đàn ooc gan - -, nh¹c cô gâ, phÊch ,song loan - tranh ¶nh nh¹c cô d©n téc - H¸t chuÈn x¸c BH Ngµy Mïa Vui III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định lớp : - Kiểm tra sách vởđồ dùng học tập Ba× cò: - KiÓm tra bµi cò: BH Ngµy mïa vui lµ cña DC nµo vµ s¸ng t¸c, tr×nh bµy BH * Hoạt động 1: Dạy lời bài hát: Ngày Mùa Vui - Cho hs nghe lại lời ca (lời 1) đọc lời - Mêi häc sinh h¸t c¶ líp l¹i mét lÇn - tËp tõng c©u cho HS - «n luyÖn c¶ líp thuéc bµi - Theo giai ®iÖu cña lêi ¸p dông h¸t lêi -TËp xong cho hs luyÖn h¸t theo tæ nhãm,c¸ nh©n - NhËn xÐt * Hoạt động 2: Giíi thiÖu vµi nh¹c cô d©n téc - Giáo viên cho HS quan sát tranh giới thiệu chi tiết nhạc cụ , Mở đàn và đàn âm sắc loại nhạc cụ đàn Oóc gan cho HS nghe - Đàn bầu, Đàn nguyệt (còn gọi là đàn kìm) - Đàn tranh (còn gọi là đàn thập lục) - NhËn xÐt - Đàn cho HS nghe để HS đoán - NhËn xÐt * Hoạt động 3: nghe nhạc: - GV giíi thiÖu Bµi h¸t ®a c¬m cho mÑ ®i cµy ,(hµn Ngäc BÝch ) - GV cho HS nghe bµi h¸t Hái c¶m nhËn HS vÒ BH - Cho HS nghe l¹i - NhËn xÐt cñng cè dÆn dß : - Cho hs h¸t l¹i lêi 1vµ lê bµi h¸t võa häc GV nhận xét: Tuyên dương và nhắc nhở - DÆn HS vÒ häc thuéc bµi Chính taû: TiÕt 29: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA A/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bµi chÝnh t¶ , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vàn ui/ uôi ( BT2 ) - Làm đúng (BT3a/b) B/ Chuẩn bị : Bảng lớpï viết lần các từ ngữ bài tập C/ Hoạt động dạy học : Lop4.com (9) Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy viết các từ sau: tim, nhiễm bệnh, tiền bạc - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu em đọc lại bài + Bài viết có câu nào là lời người cha? Ta viết nào ? +Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết các chữ khó trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời nhóm, nhóm em lên bảng thi làm đúng, làm nhanh - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 3b - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vaøo VBT - Goïi HS neâu keát quaû laøm baøi - GV chốt lại lời giải đúng - Gọi số em đọc đoạn truyện đã hoàn chỉnh d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Tập đọc: TiÕt 45: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể , nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây Nguyên gắn với nhà rông C/ Hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS tiếp nối kể đoạn ( đoạn 3, 4, 5) câu chuyện Hũ bạc người cha và TLCH: Câu chuyện có ý nghĩa gì? - Nhận xét đánh giá Lop4.com (10) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu GV sửa sai cho các em - Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Kết hợp hướng dẫn đọc đúng các câu và kết hợp giải nghĩa thêm các từ nhö : roâng chieâng , noâng cuï … - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng toàn bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Vì nhaø roâng phaûi chaéc cao ? - 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Gian đầu nhà rông trang trí nào? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và + Vì nói gian là trung tâm nhà rông ? + Từ gian thứ dùng để làm gì? + Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau đã xem tranh, đọc bài giới thieäu nhaø roâng? d) Luyện đọc lại : - Đọc diến cảm bài văn - Mời HS tiếp nối thi đọc đoạn bài - Mời 2HS thi đọc lại bài - Nhận xét, bình chọn em đọc hay ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá học -Thuû coâng: TiÕt 15: CẮT DÁN CHỮ V A/ Muïc tieâu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ rương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ V đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy để rời.Tranh quy trình kẻ , cắt, dán chữ V, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ coâng C/ Hoạt động dạy - học: : Kieåm tra baøi cuõ: 10 Lop4.com (11) - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát - Cho học sinh quan sát mẫu chữ V và nêu nhận xét: + Nét chữ rộng ô? + Hãy so sánh nửa bên phải và nửa bên ytais chữ V? + Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên phải và nửa bên trái chữ V seõ nhö theá naøo? - GV dùng mẫu chữ V chưa dán thao tác cho HS quan sát * Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ chữ V - Hướng dẫn các quy trình kẻ, cắt và dán chữ V sách giáo viên - Sau hướng dẫn xong giáo viên cho học sinh tập kẻ , cắt và dán chữ V vaøo giaáy nhaùp * Hoạt động 3: HS thực hành - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ V - GV nhận xét và nhắc lại các bước thực theo quy trình - Theo dõi giúp đỡ các em - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Đánh giá sản phẩm thực hành HS, biểu dương em làm sản phẩm đẹp c) Cuûng coá - Daën doø:- Nhaän xeùt giê -Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Toán: TiÕt 73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN A/ Mục tiêu : - Biết cách sử dụng bảng nhân B/ Chuaån bò : Baûng nhaân nhö saùch giaùo khoa C/ Hoạt động dạy - học:: 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 432 : 489 : - Giaùo vieân nhaän ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : 1/ Giới thiệu cấu tạo bảng nhân: 11 Lop4.com (12) Treo bảng nhân đã kẻ sẵn lên bảng và giới thiệu: - Hàng đầu tiên, cột đầu tiên gồm 10 số từ đến 10 là các thừa số - Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, số ô là tích số: số hàng và số cột tương ứng - Moãi haøng ghi laïi moät baûng nhaân 2.Hướng dẫn cách sử dụng bảng nhân : - Neâu ví duï: muoán tìm keát quaû x = ? ta tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng đầu tiên, dùng thước đặt dọc theo hai mũi tên gặp ô có số 12 Soá 12 laø tích cuûa vaø Vaäy x = 12 c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu tự tra bảng nhân và nêu kết tính - Giáo viên nhận xét đánh giá C¸c sè cÇn ®iÒn lµ: 42; 28; 72 Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi em lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS Thõa sè thø nhÊt cÇn ®iÒn theo thø tù lµ: 2; 7; 10; Thõa sè thø nhÊt cÇn ®iÒn theo thø tù lµ: 4; TÝch cÇn ®iÒn theo thø tù lµ: 8; 56; 90 Baøi - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào -G oïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải: Số huy chương bạc giành là: x = 24 ( huy chương ) Đội đó giành tất số huy chương là: + 24 = 32 ( huy chương ) Đáp số: 32 huy chương d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Luyện từ và câu: 12 Lop4.com (13) TiÕt 15: TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC SO SAÙNH A/ Muùc tieõu : - Bieỏt teõn moọt soỏ daõn toọc thieồu soỏ nửụực ta ; ủieàn đúng tửứ ngữ thích hợp vào chỗ trống - Dựa theo tranh gợi ý , viết nói câu có hình ảnh so sánh - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh B/ Chuaån bò : - Viết sẵn tên số dân tộc thiểu số phân theo khu vực: Bắc, Trung, Nam - Viết sẵn câu văn BT2, ba câu văn BT4 Tranh minh họa BT3 SGK C/ Các hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu em làm lại bài tập 2, ba câu văn BT4 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu các nhóm làm bài vào tờ giấy to, xong dán bài trên bảng - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Cho HS vieát vaøo VBT teân caùc daân toäc Bài : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu thực vào VBT - Mời em lên bảng điền từ, đọc kết - Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em tiếp nối nói tên cặp vật so sánh với tranh - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi 4: - Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời HS tiếp nối đọc bài làm - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -13 Lop4.com (14) Taäp vieát: TiÕt 15: ÔN CHỮ HOA L A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa L ( dòng ), viết đúng tên riêng Lê Lợi ( dòng ) và viết câu ứng dụng : Lời nói chẳng cho vừa lòng ( lần ) cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa L; mẫu tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng vieát treân doøng keû oâ li C/ Các hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS tập viết vào bảng chữ L * Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng): - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Lê Lợi - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Caâu tuïc khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng chư hoa có câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ L dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Lê Lợi dòng cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Tự nhiên xã hội : TiÕt 29: CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: 14 Lop4.com (15) - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc : bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình B/ Chuẩn bị : Một số bì thư , điện thoại đồ chơi C/ Các hoạt động dạy - học:: Kieåm tra baøi cuõ: - Haõy neâu nhieäm vuï cuûa caùc cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước - Chia lớp thành các nhóm, nhóm học sinh - Yêu cầu các nhóm thảo luận, trả lời các câu hỏi gợi ý sau: + Bạn đã đến nhà bưu điện chưa? Hãy kể nhữnh hoạt động diễn böu ñieän ? + Nêu ích lợi hoạt đông bưu điện Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không? * Bước : -Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - GV kết luận: Bưu điện giúp chúng ta chuyển tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nướcng nước và nước ngoài * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước : - Chia nhóm, nhóm em, yêu cầu thảo luận theo gợi ý : + Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh, truyền hình ? Bước2 - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Nhaän xeùt Hoạt động : Chơi trò chơi " Chuyển thư" - Neâu caùch chôi vaø luaät chôi - Cho HS chơi thử - lần chơi chính thức d) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét học Thứ năm ngày tháng 12 năm 2011 Toán: TiÕt 74: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA A/ Mục tiêu :- Học sinh biết cách sử dụng bảng chia B/ Chuaån bò : Baûng chia nhö saùch giaùo khoa C/ Hoạt động dạy - học: 15 Lop4.com (16) 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : 1/ Giới thiệu cấu tạo bảng chia Treo bảng chia đã kẻ sẵn lên bảng hướng dẫn học sinh quan sát - Caùc haøng soá bò chia , haøng soá chia , coät thöông vaø caùch tìm caùc baûng chia - Lần lượt giới thiệu tương tự đã giới thiệu bảng nhân 2.Cách sử dụng bảng chia - Giaùo vieân neâu ví duï muoán tìm keát quaû 12 : = ? - Hướng dẫn cách dò : tìm số cột đầu tiên theo mũi tên đến số 12 và từ số 12 dò tới số hàng đầu tiên Số chính là thương 12 và b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu tự tra bảng và nêu kết tính - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá C¸c sè cÇn ®iÒn lµ: 7; 4; Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS quan sát tự làm bài - Goïi em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Sè bÞ chia cÇn ®iÒn lµ: 21; 72 Sè chia cÇn ®iÒn lµ: 4; 9; Thương cần điền là: 4; 9; 8; Baøi - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät em leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài Gi¶i: Số trang Minh đã đọc là 132 : = 33 ( trang ) Số trang Minh còn phải đọc tiếp là: 132 – 33 = 99 ( trang ) §¸p sè: 99 trang d) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét đánh giá tiết học -Chính taû: TiÕt 30: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN 16 Lop4.com (17) A/ Mục tiêu - Nghe viết đúng bµi chÝnh t¶û , trình bày bµi sẽ, đúng quy ñònh - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ưi/ ươi - Làm đúng BT ( ) a/b B/ Chuẩn bị: - băng giấy viết từ cđaBT2 - băng giấy viết từ bài tập 3b C/ Hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho HS viết các từ sau: mũi dao, muỗi, tủi thân, bỏ sót, đồ xôi - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn chính tả - Yêu cầu hai học sinh đọc lại - Lớp theo dõi đọc thầm và trả lời câu hỏi + Đoạn văn gồm có câu ? + Những từ nào đoạn văn hay viết sai chính tả? + Những chữ nào cần viết hoa ? - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng taôp vieât caùc tieâng khoù * Đọc cho HS viết bài vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu bài và làm bài cá nhân - Mời nhóm, nhóm em lên bảng nối tiếp thi làm bài nhanh - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Mời – em đọc lại kết Baøi : - Goïi HS yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời nhóm, nhóm em lên chơi trò chơi thi tiếp sức - Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu lớp chữa bài vào d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2011 17 Lop4.com (18) Toán: TiÕt 75: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu : Biết làm tính nhân, tính chia (ø bước đầu làm quen cách viết gọn ) và giải bài toán có hai phép tính B/ Hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu em lên bảng tự đặt tính và tính kết - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá KÕt qu¶ lµ: a) 639; c) 832 Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi em lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh a) 132; b) 90; c) 114 ( d ) Baøi - Gọi đọc bài sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi - Giáo viên nhận xét đánh giá Gi¶i: Qu·ng ®êng BC dµi lµ: 172 x = 688 ( m ) Qu·ng ®êng AC dµi lµ: 172 + 688 = 860 ( m ) §¸p sè: 860 m Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài Gi¶i: Số áo len đã dệt là: 450 : = 90 ( chiÕc ) Sè chiÕc ¸o len cßn ph¶i dÖt lµ: 450 – 90 = 360 ( chiÕc ) §¸p sè: 360 chiÕc 18 Lop4.com (19) d) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét đánh giá tiết học -Taäp laøm vaên: TiÕt 15: NGHE KEÅ: GIAÁU CAØY GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM A/ Mục tiêu: - Nghe nhớ tình tiết chính để kể lại đúng1 nội dung truyeän : Giaáu caøy Gioïng keå vui veû , khoâi haøi - Viết đoạn văn ngắn gọn ( khoảng câu ) giới thiệu tổ mình B/ Chuẩn bị : -Tranh minh họa truyện cười Giấu cày SGK, chép sẵn gợi ý kể chuyện ( BT1) Bảng phụ viết sẵn gợi ý (BTphu C/ Các hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1HS keå laïi truyeän vui Toâi cuõng nhö baùc - Gọi 3HS đọc đoạn văn đã viết tiết trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc câu hỏi gợi ý - Giaùo vieân keå chuyeän laàøn + Baùc noâng daân ñang laøm gì ? + KHi gọi ăn cơm bác nông dân trả lời nào? + Vì bác bị vợ trách ? +Thấy cày bác đã làm gì ? - Keå laïi caâu chuyeän laàn - Yeâu caàu moät hoïc sinh gioûi keå laïi - Yêu cầu cặp tập kể - Mời em nhìn bảng thi kể lại câu chuyện trước lớp - Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt + Câu chuyện này buồn cười chỗ nào ? Bài tập :- Gọi học sinh đọc bài - Nhắc học sinh dựa vào bài tập nói tiết trước để viết bài - Yêu cầu lớp viết bài vào - Mời – em thi đọc bài văn mình trước lớp - Nhaän xeùt, chaám ñieåm c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 19 Lop4.com (20) Tự nhiên xã hội: TiÕt 30: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP A/ Muïc tieâu: - Kể tên số hoạt động nông nghiệp - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp - GDKNS: + KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t, t×m kiÕm th«ng tin hoạt động nông nghiệp nơi mình sinh sống + Tổng hợp, Sắp xếp các thông tin hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi m×nh sèng B/ Chuaån bò : - Các hình trang 58 , 59 ; tranh ảnh sưu tầm các hoạt động nông nghiệp C/ Hoạt đông dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy kể tên các sở thông tin liên lạc mà em biết - Nêu nhiệm vụ các sở thông tin liên lạc - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước : - Chia lớp thành các nhóm, nhóm học sinh - Yêu cầu các nhóm quan sát trả lời các câu hỏi gợi ý: + Kể tên các hoạt động giói thiệu các tranh ? + Các hoạt động đó mamg lại lợi ích gì ? Bước : - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - KL: Các hoạt động: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng gọi là hoạt động nông nghiệp * Hoạt động Bước : Làm việc theo cặp - Yêu cầu cặp học sinh trao đổi theo gợi ý : - Hãy kể cho nghe các hoạt động nông nghiệp nơi bạn ? Bước2 - Mời đại diện số cặp lên trình bày trước lớp * Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp Bước 1: - Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm tờ giấy - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày tranh ảnh sưu tầm trên tờ giaáy Bước 2: 20 Lop4.com (21)