II - CHUAÅN BÒ Tranh minh hoïa III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH - Hat 1 – Khởi động : - GV hoûi - HS trả lời , nhận xét 2 - Kieåm tra baøi cuõ : Deá [r]
(1)Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Môn : Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU - Kiến thức : 1- Nêu số biểu trung thực học tập 2- Biết trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Kó naêng : - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm học sinh - Thái độ : - HS có thái đo và hành viä trung thực học tập - HS biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV : - Tranh, aûnh phoùng to tình huoáng SGK - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập HS : - SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN - Khởi động : - Kieåm tra baøi cuõ : - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài HĐ HỌC SINH Haùt - Giới thiệu bài: Trung thực là đức quý, người tin tưởng,quý mến, bài học hôm các em học “ Trung thực học tập” b - Hoạt động : Thảo luận tình huoáng - Mục tiêu: Nêu số biểu trung thực học tập - Toùm taét caùc caùch giaûi quyeát chính + Mượn tranh , ảnh bạn để ñöa coâ giaùo xem + Nói dối cô là đã sưu tầm để quên nhà + Nhận lỗi và hứa với cô sưu taàm noäp - Neáu em laø Long em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ? Vì laïi chọn cách giải đó ? Keát luaän : Lop4.com - Xem tranh và đọc noäi dung tình huoáng - Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng .Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày-> Lớp trao đổi, chaát vaán, boå sung veà mặt tích cực , hạn chế cuûa moãi caùch giaûi (2) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa + Caùch giaûi quyeát ( c ) laø phuø quyeát hợp, thể tính trung thực hoïc taäp + Trung thực học tập - HS đọc ghi nhớ giúp em học mau tiến và SGK baïn beø thaày coâ yeâu meán, toân troïng - Laøm vieäc caù nhaân -> c - Hoạt động : Làm việc cá - Trình baøy yù kieán, nhaân baøi taäp 1( GSK ) trao đổi, chất vấn lẫn - Mục tiêu: Biết trung thực hoïc taäp seõ giuùp em hoïc taäp -> Keát luaän tiến bộ, người yêu mến + Các việc ( c ) là trung thực hoïc taäp + Caùc vieäc (a), ( b ), (ñ) laø thieáu trung thực học tập d - Hoạt động : Thảo luận nhóm - Tự lựa chọn đứng baøi taäp ( SGK ) vào các vị trí quy ước - Các nhóm có cùng lựa chọn theo thái độ : thảo luận, giải thích lí lựa + Taùn thaønh choïn cuûa mình + Phaân vaân + Khoâng taùn thaønh - Cả lớp trao đổi, bổ sung -> Keát luaän + Ý kiến (b) , ( c ) là đúng + YÙ kieán (a) laø sai - Đọc ghi nhớ SGK - Cuûng coá – daën doø - Nhận xét- Đánh giá chung Khen ngợi cá nhân tiêu biểu - Tự liên hệ (bài tập 6, SGK) - Caùc nhoùm chuaån bò tieåu phaåm chủ đề bài học Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà trung thực học tập Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 200 Môn : Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I - MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Kiến thức : + Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu - Kĩ năng: Đọc ranh mạch, trơi chảy, bước đầu cĩ giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật ( Nhà Trò – Dế Mèn) - Phát cử cho thấy Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp và biết nhận xét nhân vật bài, trả lời các câu hỏi SGK - Giaùo duïc: - HS có lòng nghĩa hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vực người yếu II - CHUAÅN BÒ : GV : -Tranh minh hoạ SGK ; Tranh ảnh Dế Mèn , Nhà Trò -Truyeän Deá Meøn phieâu löu kí - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS : - SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HOC SINH Haùt – Khởi động - Giới thiệu chủ điểm SGK - Kieåm tra baøi cuõ : -Giới thiệu tập truyện Dế - Dạy bài Meøn phieâu löu kí a – Hoạt động : -Truyện nhà văn Tô - Giới thiệu bài Hoài viết năm 1941, tái nhiều lần và dịch nhiều thứ tiếng trên giới - Giải nghĩa từ khó : ngắn Luyện đọc b – Hoạt động : chùn chùn ( ngắn đến mức - HS nối tiếp đọc - Luyện đọc quá đáng , trông khó coi ) , đoạn , bài thui thủi ( cô đơn , mình - Đọc phần chú giải lặng lẽ , không có bầu bạn - Luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài – gioïng chaäm raõi , chuyeån giọng linh hoạt phù hợp với dieãn bieán cuûa caâu chuyeän , với lời lẽ và tính cách nhân vật Đoạn : Hai dòng đầu - Dế Mèn gặp Nhà Trò - Đọc đoạn - Deá Meøn ñi qua moät vuøng coû hoàn cảnh nào? Lop4.com (4) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - Ý đoạn 1: Vào câu chuyện xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê , laïi gaàn thì thaáy chò Nhaø Troø gục đầu khóc bên tảng đá cuoäi Đoạn : Năm dòng - Tìm chi tiết cho thấy - Thân hình chị bé nhỏ, gầy chị Nhà Trò yếu ớt ? yếu, người bự phấn lột Cánh chị mỏng , ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu, laïi chưa quen mở; vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên => Ý đoạn2 : Hình dáng Nhà lâm vào cảnh nghèo túng Troø - HS đọc đoạn Đoạn : Năm dòng - Nhà Trò bị bọn Nhện ức - Trước đây mẹ Nhà Trò có hiếp, đe doạ nào? vay löông aên cuûa nhaø Nheän Sau chưa trả thì đã cheát Nhaø Troø oám yeáu, kieám không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Troø maáy baän Laàn naøy chúng tơ chận đường, => Ý đoạn : Lời Nhà Trò ñe baét chò aên thòt - Đọc đoạn Đoạn 4: Đoạn còn lại - Những lời nói và cử nào - Lời Dế Mèn : “Em nói lên lòng nghĩa hiệp đừng… kẻ yếu” ; Lời nói dứt cuûa Deá Meøn? khoát , mạnh mẽ làm Nhà Troø yeân taâm => Ý đoạn : Hành động - Cử và hành động Dế nghóa hieäp cuûa Deá Meøn Mèn : phản ứng mạnh mẽ xoè hai càng ra; hành động bảo vệ, che chở: dắt Nhà Trò - Nêu hình ảnh nhân hoá maø em thích , cho bi vì - HS nối tiếp đọc em thích hình ảnh đó ? c – Hoạt động : Luyện đọc - Luyện đọc diễn cảm Lưu đoạn bài - Đọc diễn cảm ý nhấn giọng các từ 4- Cuûng coá – Daën doø - Neâu yù chính cuûa baøi ? - Em học gì nhân vật Deá Meøn ? - Tim đọc truyện Dế Mèn phieâu löu kí Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… Lop4.com (5) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Đọc, viết các số đến 100 000 - Bieát phaân tích caáu taïo soá - BT cần làm: 1, 2, ( BT 3: a/ viết hai số; b dòng ) 2.Kó naêng: - Làm nhanh, chính xác các dạng toán nêu trên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng hoïc taäp cuûa HS Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại cách đọc - GV viết số: 83 251 soá, vieát soá vaø caùc haøng - Yêu cầu HS đọc số này - Nêu rõ chữ số các hàng (haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ ñaâu sang ñaâu? - Tương tự trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ hai hàng lieàn keà nhau? HĐ HỌC SINH - HS đọc - HS neâu - Đọc từ trái sang phải - Quan hệ hai hàng lieàn keà laø: + chuïc = 10 ñôn vò + traêm = 10 chuïc ……… - HS neâu ví duï - Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn , troøn chuïc nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø HS neâu) - Tròn chục có chữ số - Có chữ số tận cùng taän cuøng? - Tròn trăm có chữ số - Có chữ số tận cùng taän cuøng? - Có chữ số tận cùng - Tròn nghìn có chữ số Lop4.com (6) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa taän cuøng? - Tròn chục nghìn có - Có chữ số tận cùng chữ số tận cùng? - HS nhaän xeùt: + hai soá naøy hôn keùm 1000 đơn vị theo thứ tự tăng daàn - HS laøm baøi Hoạt động 2: Thực hành - HS sửa bài Baøi taäp 1: a)GV cho HS nhaän xeùt, tìm - HS tự tìm quy luật viết quy luaät vieát caùc soá daõy caùc soá vaø vieát tieáp Baøi taäp 2: soá naøy; cho bieát soá caàn vieát - GV cho HS tự phân tích 10000 là số nào, sau - Nêu quy luật và thống keát quaû maãu đó là số nào… b) Theo doõi vaø giuùp moät soá - HS phaân tích maãu HS - HS laøm baøi - HS sửa và thống kết quaû - Baøi taäp 3:Yeâu caàu HS phaân tích caùch laøm vaø neâu caùch - Yeâu caàu HS phaân tích caùch - Caùch laøm: Phaân tích soá laøm vaø neâu caùch laøm thaønh toång laøm - HS laøm baøi - HS sửa - HS neâu quy taéc tính chu vi hình - HS laøm baøi Baøi taäp 4: HS khaù gioûi HS khaù gioûi - HS neâu ví duï Cuûng coá - Nhận xét và sửa bài - Vieát soá bai tập leân baûng cho HS phaân tích - Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn Daën doø: - Chuaån bò baøi: OÂn taäp caùc số đến 100 000 (tt) Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Chính taû DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập (BT) chính tả phương ngữ (BT 2) a b, BT GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần bài tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu: HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH Haùt * Giới thiệu bài: Cấu tạo tieáng - Hỏi: Bài tập đọc các em vừa hoïc coù teân laø gì? - Tieát chính taû naøy caùc em seõ nghe cô đọc để viết lại đoạn vaø cuûa baøi Deá Meøn beânh vực kẻ yếu và làm các bài taäp chính taû + Hoạt động 1: Hướng dẫn a) Trao đổi nội dung đoạn trích nghe – vieát chính taû a) Trao đổi nội dung đoạn - Gọi HS đọc đoạn từ Một hôm… đến khóc bài - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu trích Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Hỏi: Đoạn trích cho em biết - Lắng nghe veà ñieàu gì? - HS đọc trước lớp, HS lớp lắng nghe + Đoạn trích cho em biết hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò; Đoạn trích cho em biết hình dáng yếu ớt, đáng thöông cuûa Nhaø Troø - Yêu cầu HS nêu các từ khó, - Phát biểu: Cỏ xước xanh b) Hướng dẫn viết từ khó deã laãn vieát chính taû daøi, tæ teâ, chuøn chuøn… - Cỏ xước, tỉ tê, chỗ chấm Lop4.com (8) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa ñieåm vaøng, khoûe,… - HS lên bảng viết, HS - Yêu cầu HS đọc, viết các từ lớp viết vào bảng vừa tìm c) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết với tốc - Nghe GV đọc và viết bài độ vừa phải (khoảng 90 chữ/15 phút) Mỗi câu cụm từ đọc – lần: - Dùng bút chì, đổi cho đọc lượt đầu chậm rãi cho HS để soát lỗi, chữa bài nghe, đọc nhắc lại laàn cho HS kòp vieát theo toác độ quy định - Đọc toàn bài cho HS soát - HS đọc yêu cầu d) Soát lỗi và viết bài loãi SGK - Thu chaám 10 baøi - HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Nhận xét, chữa bài bạn treân baûng + Hoạt động 2: Hướng dẫn a) – Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HỌC SINH tự làm - Chữa bài vào SGK laøm baøi taäp chính taû baøi vaøo SGK - Lời giải: Lẫn – nở nang – Baøi 2: Goïi HOÏC SINH nhaän xeùt, beùo laún, chaéc nòch, loâng chữa bài maøy – loøa xoøa, laøm cho Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc câu đố và lời - Lời giải: Hoa ban Baøi 3: giaûi - Nhận xét lời giải đúng - GV có thể giới thiệu qua caùi la baøn b) Tiến hành tương tự phần a - Daën HS veà nhaø vieát laïi baøi - HS nhà xem lại bài, từ nào Cuûng coá – Daën doø: tập 2a vào HS nào viết viết sai nhớ viết lại nhiều lần xấu, sai lỗi chính tả trở lên phaûi vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa MOÂN: khoa hoïc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Kiến thức: Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống - Kĩ năng: Hiều ngoài điều kiện vật chất tối thiểu để trì sống, người còn cần điều kiện tinh thần - Giáo dục:Biết mối quan hệ người với môi trường : Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phieáu hoïc taäp - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH Moãi HS noùi yù 1/ Baøi cuõ: Caùch tieán haønh: 2/ Bài mới: Muïc tieâu: HS lieät keâ taát gì các em cần coù cuoäc soáng cuûa mình Hoạt động 1: Động não - Xem tranh SGK - GV yeâu caàu HS keå thứ các em cần dùng ngày để trì sống - GV tóm tắt ý kiến ghi trên bảng và rút nhaän xeùt chung Lop4.com HS đọc kết luận: - Điều kiện đời sống vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, các đồ dùng, các phöông tieän… - Điều kiện đời sống tinh thaàn: tình caûm gia ñình, baïn beø, laøng xoùm… - HS kể HS thaûo luaän vaø trình baøi keát quaû theo yeâu caàu - Nhö moïi sinh vaät khaùc, người cần gì để trì soáng ? - Hơn hẳn sinh vật khác, người cần gì để (10) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa soáng? Hoạt động 2: Mục tiêu: HS phân biệt yếu tố “Cần phải có để trì sống” và yếu tố có người cần Caùch tieán haønh: - GV phát phiếu và hướng daãn laøm vieäc theo nhoùm - GV neâu : Con người cần phải biết bảo vệ nguồn nước uống, bảo vệ cây xanh vì cây xanh đảm baûo cho baàu khoâng khí lành và đồng thời là nguồn thức ăn cho người * Hoạt động 3: Trò chơi Mục tiêu: củng cố kiến thức thức điều kiện cần để trì sống người.] 3/ Cuûng coá: 4/ Daën doø: - Mỗi nhóm chọn thứ cần thieát hôn caû - Từng nhóm so sánh kết lựa chọn và giải thích lại lựa chọn - HS nhaéc laïi Caùch tieán haønh: - Củng cố lại kiến - HS tieán haønh thức đã học GV chia lớp thaønh caùc nhoùm nhoû, phaùt moãi nhoùm 20 taám phieáu goàm thứ “ cần có”, “muốn coù” Moãi taám phieáu chæ veõ thứ - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi kết luận đã tìm - Học bài và xem trước bài Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (11) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 200 Môn: Luyện từ và câu CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Điền cấu tạo tiếng gồm phận âm đầu, vần, Nhận biết các tiếng có vần giống bài tập 2, bài tập3 HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng có ví dụ điển hình (mỗi phận màu) - Bộ chữ cái ghép tiếng, chú ý chọn màu chữ khác để phân biệt rõ (âm đầu: xanh, vần: đỏ, thanh: vàng) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN Ổn định lớp Bài mới: - Giới thiệu bài: Cấu tạo - Hướng dẫn: tieáng * Yêu cầu 1: Đếm số tiếng + Hoạt động 1: Phần nhận câu tục ngữ xeùt - Keát quaû: tieáng, tieáng * Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng “bầu” ghi lại cách đánh vần đó * Yeâu caàu 3: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng baàu Tieáng baàu phận nào tạo thaønh? - GV giuùp HS goïi teân, caùc phaàn aáy + Âm đầu + Vaàn + Thanh * Yeâu caàu 4: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng coøn laïi - GV choát yù: Tieáng aâm Lop4.com HĐ HỌC SINH - haùt - HS đọc và thực yêu cầu SGK - Cả lớp đếm thầm - 1, HS laøm maãu - Yêu cầu lớp đánh vần: HS đánh vần tiếng - Ghi lại kết đánh vần vaøo baûng bờ – âu – bâu – huyền – bầu - Trao đổi nhóm đôi - HS trình baøy: Tieáng baàu goàm phaàn - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, moãi HS phaân tích tieáng - Đại diện nhóm sửa bài - Nhaän xeùt - thöông, laáy, bí, cuøng, tuy, raèng, khaùc, gioáng, nhöng, chung, moät, giaøn (12) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến + Hoạt động 2: Ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập Cuûng coá – Daën doø: Trường tiểu học Thạnh Hòa đầu, vần, tạo thành * Tiếng nào có đủ các phaän nhö tieáng “baàu”? * Tiếng nào không có đủ các boä phaän nhö tieáng “baàu”? - GV choát: Trong moãi tieáng boä phaän vaàn vaø baét buoäc phaûi coù maët Boä phaän âm đầu không bắt buộc phải coù maët - GV đính ghi nhớ lên bảng - HS làm VBT theo mẫu a) Baøi taäp 1: b) Baøi taäp 2: Nhóm suy nghĩ, giải câu đố dựa theo nghĩa dòng giải nghĩa: chữ “ laáy, bí, cuøng” Tieáng “ôi” chæ coù phaàn vaàn và (không có âm đầu) - HS đọc ghi nhớ - HS đọc thầm yêu cầu - Laøm vieäc caù nhaân - Sửa bài – Nhận xét - Đọc yêu cầu - Hoạt động nhóm - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (13) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 ( tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Thực phép cộng, trừ các số có năm chữ số, nhân, chia số có năm chữ số với số có chữ số - So sánh và biết xếp thứ tư ( đến số), các số đến 100000 - BT ( coät 1); BT 2; BT 3, doøng 1, 2; BT b II.CHUAÅN BÒ: - SGK Thẻ ghi chữ số, dấu phép tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến Yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - HS nhaän xeùt 100000 GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Luyện tính - HS đọc kết : 4000 nhẩm (trò chơi: “tính nhẩm - GV đọc: 7000 – 3000 - HS kế bên đứng lên đọc - GV đọc tiếp: nhân truyeàn”) keát quaû - GV đọc: cộng 700 - HS kế bên đứng lên đọc Hoạt động 2: Thực hành keát quaû Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: Baøi taäp 4: - GV hoûi laïi caùch ñaët tính - HS tính nhaåm vaø vieát keát vào doïc - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa và thống kết quaû Yêu cầu HS nêu cách so sánh + Hai số này cùng có bốn chữ số tự nhiên 870 và 890 số + Các chữ số hàng nghìn gioáng + Ở hàng chục có < neân 870 < 890 + Vaäy vieát 870 < 890 - HS tự làm các bài tập còn laïi - Yêu cầu HS đọc và hướng daãn caùch laøm Lop4.com - HS laøm baøi (14) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - HS sửa Baøi taäp 5:( HS khaù gioûi) - Nhận xét – hướng dẫn HS - HS tính và viết các câu trả sửa bài lời - HS sửa bài Cuûng coá - Tính nhaåm - So saùnh caùc soá Daën doø: - HS - Chuaån bò baøi: OÂn taäp caùc số đến 100 000 (tt) - Laøm baøi 4/ 4SGK - HS Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Keå chuyeän SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe- kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa Kể nối tiếp toàn câu chuyện “ Sự tích Hồ Ba Bể” - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái , khẳng định người giàu lòng nhân ái đền bù xứng đáng - Giáo dục: Biết nguy hại thiên tai và có ý thức việc khắc phòng ngừa , khaéc phuïc haäu quaû thieân tai gaây III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện SGK IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài mới: *Hoạt động 1: giới thiệu Trong tiết kể chuyện mở đầu chủ điểm Thương người truyeän: theå thöông thaân, caùc em seõ nghe coâ (thaày) keå caâu chuyeän giải thích hình thành Hồ Ba Bể – hồ nước to , đẹp thuộc tỉnh Bắc Cạn (GV treo tranh) Trước nghe cô (thầy) kể caâu chuyeän,caùc em haõy quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm yeâu caàu cuûa baøi keå chuyeän hoâm SGK Hoạt động 2: GV kể - GV kể lần Giải nghĩa từ: chuyeän: - cầu phúc: cầu xin hưởng điều tốt lành - giao long: loài rắn lớn, còn goïi laø thuoàng luoàng - bà goá: người phụ nữ có choàng bò cheát - laøm vieäc thieän: laøm ñieàu toát lành cho người khác - GV kể lần vừa kể vừa vào tranh minh hoạ Lop4.com HĐ HỌC SINH Haùt HS quan sát tranh và đọc thaàm yeâu caàu cuûa baøi - HS nghe GV keå laàn - HS nghe kết hợp xem tranh Dựa vào tranh minh họa HS (16) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa phoùng to treân baûng * Phần đầu: Trong ngaøy hoäi cuùng Phaät coù moät baø cuï ñi aên xin nhöng khoâng cho * Phaàn thaân: Mẹ bà goá đưa bà cụ ăn xin veà nhaø, cho aên, cho nguû laïi Chuyeän xaûy ñeâm và chia tay vào sáng sớm * Phaàn keát: Nạn lụt và hình thành hồ Ba Beå * Hoạt động 3:Hướng dẫn * Hướng dẫn HS kể chuyện, HS kể chuyện, trao đổi ý trao đổi ý nghĩa câu nghóa caâu chuyeän chuyeän Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc kể đoạn câu chuyện theo nhoùm HS đọc yêu cầu bài tập * Keå chuyeän theo nhoùm: HS hoạt động nhóm 4: HS kể đoạn câu chuyện theo tranh Sau đó em kể toàn câu chuyện * Thi kể chuyện trước lớp: + thi kể đoạn câu chuyeän theo tranh + thi kể toàn câu chuyện * Trao đổi ý nghĩa câu chuyeän: * Ca ngợi người giaøu loøng nhaân aùi vaø khaúng định người giàu lòng nhân ái đền bù xứng đáng Theo em ngoài mục đích giải HS trả lời thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta ñieàu gì ? - Qua nạn lũ lụt để hình thành Hồ Ba Bể thì mang lại HS trả lời thảm hoạ gì cho người ? - Con người chúng ta cần làm gì để ngăn ngừa HS trả lời thảm hoạ đó ? - HS veà nhaø keå laïi caâu - KC Naøng tieân OÁc chuyeän Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (17) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Kó thuaät VAÄT LIEÄU, DUÏNG CUÏ CAÉT, KHAÂU, THEÂU (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết các đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu Kĩ năng: Biết cách thực xâu vào kim và vê nút (gút chỉ) Thái độ: Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II CHUAÅN BÒ: - Maãu vaûi, chæ khaâu, chæ theâu, kim khaâu, kim theâu - Keùo caét vaûi, keùo caét chæ - Khung thêu,sáp, phấn màu, thước dây, thước dẹt III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH - haùt OÅn ñònh: Bài mới: - Giới thiệu số sản phẩm Giới thiệu bài: may, khâu, thêu Để làm sản phẩm này caàn coù caùc vaät lieäu, duïng cuï naøo? - GV neâu muïc ñích baøi hoïc Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Quan sát, a) Vaûi: - HS đọc nội dung a (SGK) và nhaän xeùt veà vaät lieäu khaâu, GV nhaä n xeù t quan saùt maøu saéc, hoa vaên, theâu Hướng dẫn HS chọn vải để độ dày, mỏng các mẫu hoïc khaâu theâu Choïn vaûi vaûi trắng vải màu có sợi thoâ, daøy b) Chæ: - GV giới thiệu mẫu và ñaëc ñieåm cuûa chæ khaâu vaø chæ theâu - Muốn có đường khâu, thêu đẹp chọn có độ mảnh và độ dai phù hợp với vải - Keát luaän theo muïc b + Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng kéo Lop4.com - Đọc nội dung b và trả lời caâu hoûi hình (18) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - GV giới thiệu thêm kéo baám caét chæ - Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần vặn chặt vừa phaûi - GV hướng dẫn HS cách cầm keùp caét vaûi + Hoạt động 3: Quan sát, nhaän xeùt soá vaät lieäu, duïng cuï khaùc - Quan saùt hình vaø TLCH veà ñaëc ñieåm caáu taïo cuûa keùo caét vaûi - So sánh giống và khác kéo cắt vải và keùo caét chæ - HS quan saùt hình - 1, HS thực - Thước may: dùng để đo vải, vaïch daáu treân vaûi Quan saùt hình 6, quan saùt soá - Thước dây: làm vai tráng nhựa dài 150cm, để đo mẫu vật: khung thêu, phần, thước caùc soá ño treân cô theå - Khuy thêu: giữ cho mặt vải caêng theâu - Khuy cài, khuy bấm để đính vaøo neïp aùo, quaàn - Phấn để vạch dấu trên vải Cuûng coá – Daën doø: - Tieát 2: Hoïc vaø tìm hieåu caùc duïng cuï coøn laïi Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (19) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 200 Môn: tập đọc MEÏ OÁM I - MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Kiến thức : - Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc , hiếu thảo , lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Kó naêng : - Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc trôi chảy 1, khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình caûm - Giaùo duïc : - Hiếu thảo với mẹ:Biết quý trọng người hiếu thảo , yêu mến người hàng xoùm II - CHUAÅN BÒ Tranh minh hoïa III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH - Hat – Khởi động : - GV hoûi - HS trả lời , nhận xét - Kieåm tra baøi cuõ : Deá Mèn bênh vực kẻ yếu - Dạy bài - Giới thiệu bài a – Hoạt động : Giới - Ñaây laø moät baøi thô theå hieän thieäu baøi tình cảm làng xóm người bị ốm , đậm đà saâu naëng hôn vaãn laø tình caûm người với mẹ - Đọc nối tiếp khổ thơ b – Hoạt động : Hướng - Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc thầm phần chú giải dẫn luyện đọc : - Chia đoạn - Đọc diễn cảm bài - Kết hợp sửa lỗi phát âm , cách đọc - Hướng dẫn đọc câu dài - Giaûi nghóa theâm : Truyeän Kieàu ( Truyện thơ tiếng đại thi - HS đọc haøo Nguyeãn Du , keå veà thaân phận người gái tài sắc vẹn toàn tên là Thuý Kiều ) c – Hoạt động : Tìm - cho bieát meï baïn nhoû oám : laù - Em hiểu câu thơ sau hieåu baøi : trầu nằm khô cơi trầu vì muoán noùi ñieàu gì ? Lop4.com (20) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Đoạn : Hai khổ thơ đầu Lá trầu khô cơi trầu … Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa mẹ không ăn , Truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc , ruộng vườn sớm trưa vaéng boùng meï vì meï oám không làm lụng Đoạn : Khổ thơ - Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ naøo? - Những chi tiết nào bài thơ boäc loä tình yeâu thöông saâu saéc bạn nhỏ mẹ ? - Cô bác xóm giềng đến thăm – Người cho trứng , người cho cam - anh y sĩ đã mang thuốc vaøo - Baïn nhoû xoùt thöông meï : + Nắng mưa từ … chưa tan + Cả đời … tập + Vì … neáp nhaên - Baïn nhoû mong meï choùng khoeû : Con mong meï khoeû daàn daàn … - Baïn nhoû khoâng quaûn ngaïi , làm việc để mẹ vui : Mẹ vui , coù quaûn gì / Ngaâm thô, keå chuyeän , roài thì muùa ca… + Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình : Mẹ là đất nước tháng ngày cuûa - HS nối tiếp đọc bài thô - HTL baøi thô - Thi học thuộc lòng khổ , caû baøi - Tình caûm yeâu thöông saâu sắc , hiếu thảo , lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bò oám d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm caû baøi vaø HTL baøi thô - Cuûng coá – Daën doø : - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô ? - Chuaån bò : Deá Meøn phieâu löu kí ( Tieáp theo ) Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (21)