- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh, vui , nha[r]
(1)Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - T [ [[ uÇn Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 Tiết 3: Tập đọc [[[[[ nÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I- Môc tiªu 1.Đọc trơn bài.Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi , thể niềm vui, niềm khao khát các bạn nhỏ ước mơ tương lai tốt đẹp Hiểu ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) nhóm HS đọc màn bài : “ở vương quốc tương lai” B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc đúng ( 10- 12’) - Yªu cÇu HS chó ý Häc thuéc lßng - HS đọc bài - Cả lớp đọc thầm theo và chia -1 HS đọc to - Cả lớp đọc thầm theo ®o¹n + Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n? - Chia ®o¹n: ®o¹n theo khæ - Yêu cầu 5HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc *Khæ 1: - Đọc đúng: Ngắt nhịp sau từ mắt và từ hồ - Yêu cầu HS đọc câu 3,4 - HD đọc: Phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng, nhấn giäng: PhÐp l¹, n¶y mÇm nhanh, chíp m¾t, ®Çy qu¶, tha hå + Yêu cầu HS đọc khổ -2 HS đọc( Theo bàn) * Khæ - Đọc đúng ngắt nhịp sau từ “ dậy” - HS đọc - Hướng dẫn đọc : Phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng, nhÊn giäng :lÆn, ngåi, phÐp l¹, - HS đọc ( Theo bàn) - Yêu cầu HS đọc khổ * Khæ 3: - Hướng dẫn đọc : Phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng, nhÊn giäng : PhÐp l¹, triÖu ,h¸i, v× sao, mÆt trêi míi, m·i m·i - HS đọc ( theo bàn) - Yêu cầu HS đọc khổ * Khæ 4,5: - HS đọc câu - Đọc đúng: Ngắt sau từ ”bom” - Hướng dẫn đọc : Ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng: trái - HS đọc ( bàn) bom, toµn kÑo, bÞ trßn - Yêu cầu HS đọc khổ 4,5 b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài? Câu thơ nào - HS đọc thầm bài lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi? + NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 134 Lop4.com (2) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ + ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g×? + ¦íc muèn cña c¸c b¹n nhá rÊt tha thiÕt - HS đọc to bài - Yêu cầu HS đọc to bài + K1: ước cây mau lớn + Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các bạn nhỏ, + K2: Uớc trở thành người lớn để Nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g×? + K3: Ước trái đất không còn mùa đông + K4: Uớc trái đất không còn bom đạn + Thêi tiÕt lóc nµo còng dÔ chÞu kh«ng cßn - Yêu cầu HS đọc thầm Khổ 3+ : Giải thích ý đe doạ người nghĩa cách nói sau: Ước “ Không có mùa đông” + Thế giới hoà bình không còn bom đạn chiÕn tranh ¦íc “ Ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngon” + Vµi HS tr¶ lêi + Em thÝch íc m¬ nµo bµi th¬? V× sao? + ¦íc m¬ cña c¸c b¹n nhá muèn cã phÑp Chèt : bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× lạ để làm cho TG đẹp - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i - HS - L¾ng nghe c § äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng ( 10- 12) - HS đọc diễn cảm : Đọc giọng vui tươi hồn nhiên , thÓ hiÖn niÒm vui , niÒm kh¸t väng cña TN m¬ íc giới tốt đẹp , nhấn giọng từ ngữ thể ước m¬ - GV đọc mẫu lần - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - HS đọc - Yêu cầu HS đọc bài - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn mà mình đã thuộc - HS đọc - Yêu cầu HS đọc thuộc bài - Yªu cÇu HS nhËn xÐt GV cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + NÕu m×nh cã phÐp l¹ em sÏ íc ®iÒu g×? V× sao? + NhËn xÐt tiÕt häc - VN H TL bµi th¬ [¬ [[ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) Trung thu độc lập I- Môc tiªu Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn: bài : Trung thu độc lập 2.Tìm đúng , viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r/d /gi để điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò( 3-5’) - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: trung thùc , chung thuû, trî gióp , häp chî, trèn t×m, n¬i chèn B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.Hướng dẫn chính tả ( 10-12’) -GV đọc mẫu lần _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 135 Lop4.com (3) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Ghi các từ khó lên bảng:quyền, mươi mười lăm năm, chi chít, rải, nông trường - §äc tõ: QuyÒn - Ph©n tÝch tiÕng :QuyÒn + Tại ta lại dùng chữ “q” để ghi âm “c” từ “quyÒn” - Đọc từ : mươi mười lăm năm - Ph©n tÝch tiÕng “l¨m - Chó ý ph©n biÖt “ l¨m” vµ “ n¨m” - §äc tõ : Chi chÝt - HS đọc từ q + uyªn + huyÒn - đứng trước âm “u” -1 HS đọc - l / ¨m / ngang - HS đọc ch / i / ngang ch / it / s¾c + ¢m ch ®îc ghi b»ng mÊy ch÷? ch÷ c vµ h - §äc tõ : r¶i - HS đọc + Ph©n tÝch tõ “ “r¶i” + r / / hái - Đọc từ “ nông trường” -1 HS đọc - Phân tích tiếng “ nông” , tiếng “ trường” + n / «ng / ngang + tr / ¬ng / huyÒn - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng - HS đọc - Xo¸ b¶ng yªu cÇu HS viÕt b¶ng c¸c tõ võa - HS viÕt b¶ng ph©n tÝch 3.ViÕt chÝnh t¶( 14-16’) - HS ngồi đúng tư - GV hướng dẫn HS tư ngồi viết - GV đọc mẫu lần - HS đọc thầm - HS viÕt bµi - Yªu cÇu HS viÕt bµi ChÊm -Ch÷a bµi( 3-5’) - Dïng bót mùc so¸t lçi - Đọc soát lỗi lần ( bình thường) - Dïng bót ch× g¹ch lçi - §äc lÇn ( chËm) ph©n tÝch tiÕng khã) - HS kiÓm tra vë ghi sè lçi - Yêu cầu đổi cho kiểm tra lỗi LuyÖn tËp ( 7- 9’) Bµi - Cả lớp đọc thầm - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu đọc thầm bài - HS nêu yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - HS nêu -1 HS đọc lại bài - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh Chốt kết đúng:Giắt - rơi - dấu - rơi - dấu + Câu chuyện có điểm nào đáng cười Bµi 3(a) - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập - HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - §¹i diÖn nªu kÕt qu¶ Chốt kết đúng:rẻ, danh nhân, giường Cñng cè dÆn dß( 1- 2’) - GV nhËn xÐt bµi chÊm - NhËn xÐt chung giê häc Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 136 Lop4.com (4) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn chÝnh t¶ I - Mục đích ,yêu cầu Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc ĐôI giày ba ta màu xanh.Từ “ §Çu… c¸c b¹n t«i ” Làm đúng các BT phân biệt tiếng có âm đầu (tr- ch ) tiếng có dấu hỏi, dấu ngã II- Các hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi - LuyÖn viÕt chÝnh t¶ Hướng dẫn chính tả - §äc thÇm theo - §äc mÉu lÇn - Ghi các tiếng khó lên bảng: dáng, da trời, tưởng tượng, khuy dập, luồn + Hs đọc từ khó + Ph©n tÝch c¸c tõ khã + HS viÕt b¶ng + Yêu cầu HS đọc lại các tiếng khó + GV đọc tiếng khó ViÕt chÝnh t¶ - Hướng dẫn tư ngồi viết HS - HD HS c¸ch tr×nh bµy bµi - §äc cho HS viÕt bµi ChÊm - Ch÷a bµi - GV đọc - GV chÊm bµi Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt bµi chÊm - NhËn xÐt chung giê häc - HS ngồi đúng tư - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t lçi - §æi vë cho kiÓm tra lçi - Nghe [¬ *&* -Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 2: TËp lµm v¨n luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I- Môc tiªu - Cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian II- Các hoạt động dạy học A KTBC( 2- 3’) - HS kể lại câu chuyện từ đề bài “ giấc mơ, em ” B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1-2 ‘) Thùc hµnh - LuyÖn tËp ( 32- 34) Bµi tËp ( 9- 10) _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 137 Lop4.com (5) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Yêu cầuHS đọc thầm BT - HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS xem l¹i ND bµi tËp tuÇn - Yªu cÇu HS lµm bµi - VBT - Yªu cÇu HS nªu bµi chÊm cña m×nh - GV NhËn xÐt nh÷ng c©u më ®o¹n hay - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn văn Bµi tËp ( 7-9) - Yêu cầu HS đọc thầm BT - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc toàn truyện và thảo luận nhóm đôi + C¸c ®o¹n v¨n ®îc xÕp theo tr×nh tù nµo + Các câu mở đoạn đóng vai trò gì việc thể hiÖn tr×nh tù Êy? Chèt KT: C¸c ®o¹n v¨n bµi v¨n kÓ truþªn ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian vµ c¸c c©u më đoạn giúp nối đoạn văn trước với đoạn văn sau b»ng c¸c côm tõ chØ thêi gian Bµi tËp ( 12- 15) - Yêu cầu HS đọc thầm BT - HS nêu yêu cầu + Em chọn câu chuyện nào đã học để kể * Chú ý: Kể có đúng trình tự thời gian không? ND ,cö chØ, ®iÖu bé - yªu cÇu HS kÓ cho nghe - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn - GV NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4’) - Ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian nghÜa lµ thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - HS xem - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nªu - HS đọc - Cả lớp đọc thầm - HS nêu - HS đọc to -Cả lớp đọc thầm theo - Th¶o luËn nhãm + Tr×nh tù thêi gian + Giúp nối đoạn văn trước với đoạn văn sau b»ng c¸c côm tõ chØ thêi gian - Cả lớp đọc thầm - HS + Em kÓ c©u chuyÖn: DM bênh vực kẻ yếu, Ba lưỡi rìu ; Lời ước trăng; Sự tích Hồ Ba Bể - HS kÓ chuyÖn cho nghe - 3- em [¬ ¬ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt LÞch sö ¤n tËp A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt - Từ bài đến bài học hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập - KÓ tªn nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu hai thêi kú nµy råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian B §å dïng d¹y häc - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian - Một số tranh ảnh, đồ phù hợp với yêu cầu mục C Các hoạt động dạy học _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 138 Lop4.com (6) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra: ( 3- 5) Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc ? Kết ? II D¹y bµi míi H§1: Lµm viÖc c¶ líp ( 7- 8) - GV treo b¨ng thêi gian - Yªu cÇu häc sinh ghi néi dung cña mçi giai ®o¹n - Cho c¸c em lªn ghi - NhËn xÐt vµ bæ xung H§2: Lµm viÖc c¶ líp ( 7- 8) - GV treo trôc thêi gian - Yêu cầu học sinh tự ghi các kiện tương ứng - Gäi mét sè em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n ( 9- 10) - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - Cho häc sinh chuÈn bÞ - §Æt c©u hái theo néi dung: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang nµo? + Khëi nghÜa Hai Bµ Trng næ hoµn c¶nh nµo? DiÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa + Tr×nh bµy diÔn biÕn vµ nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng - Gäi mét sè em b¸o c¸o - NhËn xÐt vµ bæ xung III Cñng cè ( 2- 4) - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Hai em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh theo dâi - Häc sinh tù vÏ vµo vë vµ ®iÒn - Vµi em lªn b¶ng ®iÒn - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh theo dâi - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - Mét sè em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh chuÈn bÞ néi dung - Häc sinh nªu - Häc sinh nªu - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung *&* -TiÕt : §Þa lÝ Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Trình bày số hoạt động tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên - Dựa vào lược đồ ( Bản đồ ) Bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên với hoạt động sản xuất người B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh vÒ vïng trång cµ phª C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra: ( 3- 5) - Hai häc sinh tr¶ lêi T©y Nguyªn cã nh÷ng d©n téc nµo? Trang phôc lÔ - NhËn xÐt vµ bæ xung héi cña hä sao? II D¹y bµi míi: Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan + H§1: Lµm viÖc theo nhãm ( 7- 8) - Häc sinh tr¶ lêi B1: Cho HS đọc SGK và quan sát hình - T©y Nguyªn trång cao su, cµ phª, hå tiªu, - KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y - Nguyªn? chÌ §ã lµ c©y c«ng nghiÖp Chóng thuéc lo¹i c©y g×? _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 139 Lop4.com (7) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m nµo ®îc trång nhiÒu nhÊt? - T¹i ë T©y Nguyªn l¹i thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp? B2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn + H§2: Lµm viÖc c¶ líp ( 7- 8) - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh - Gäi HS lªn chØ vÞ trÝ cña Bu«n Ma Thuét - GV giíi thiÖu vÒ cµ phª Bu«n Ma Thuét Chăn nuôi trên đồng cỏ + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n ( 8- 9) B1: Cho HS lµm viÖc víi SGK - H·y kÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y Nguyªn? - Con vËt nµo ®îc nu«i nhiÒu ë T©y Nguyªn - Tây Nguyên có thuận lợi nào để chăn nuôi trâu bß? - Tây Nguyên nuôi voi để làm gì? B2: Gäi häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ kÕt luËn III Cñng cè ( 2- 4) - Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người vùng Tây nguyên? - Về nhà học bài và xem trước bài sau - Cµ phª, cao su, chÌ, hå tiªu ®îc trång nhiÒu nhÊt - §Êt thÝch hîp trång c©y c«ng nghiÖp: T¬i xèp, ph× nhiªu - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh quan s¸t tranh ¶nh - Vµi häc sinh lªn chØ - Häc sinh tr¶ lêi - T©y Nguyªn ch¨n nu«i tr©u, bß, voi - Tr©u, bß ®îc nu«i nhiÒu - Tây Nguyên có đồn cỏ xanh tốt - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh tr¶ lêi *&* -Tiết 8: Hoạt động tập thể ( Học an toàn giao thông ) Bài :an toàn đI các phương tiện giao thông công cộng I Môc tiªu : Hs biết các nhà ga, bến tàu, là nơi hoạt động các phương tiện giao thông công cộng Hs biÕt c¸ch lªn xuèng tµu xe mét c¸ch an toµn II Các hoạt động chính : Hoạt động thầy H§1: KTBC Vì phảI lựa chọn đường an toàn đI đến trường HĐ2: Khởi động ôn giao thông đường thuỷ ? §êng thuû lµ ®êng nh thÕ nµo ? §êng thuû ë ®©u ? Trªn ®êng thuû cã nh÷ng biÓn b¸o hiÖu nµo HĐ3: Phương tiện giao thông công cộng Giíi thiÖu nhµ ga, bÕn tµu, bÕn xe ? Trong líp ta, nh÷ng ®îc bè mÑ cho ®I n¬I xa, ®îc ®i « t« kh¸ch , tµu ho¶ hay tµu thuû ? Người ta gọi nơi đó cái tên gì ? T kÕt luËn : nhµ ga, bÕn tµu, bÕn xe lµ n¬i c«ng céng HĐ4: Hướng dẫn học sinh lên xuống tàu xe - T gọi số hs đã chơI các phương tiÖn giao th«ng c«ng céng ? Xe đỗ bên lề đường thì lên xuống xe phía nào ? Hoạt động trò - Häc sinh nªu - Häc sinh nªu - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh nªu _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 140 Lop4.com (8) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Ngåi trªn xe ®iÒu ®Çu tiªn ph¶I nhí lµ g× ? Khi lªn xuèng xe chóng ta ph¶I nhí lµm g× III Cñng cè : - Chia nhãm - DÆn dß : vÒ su tÇm tranh ¶nh vÒ giao th«ng c«ng céng *&* Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u cách viết tên người , tên địa lý nước ngoài I- Môc tiªu 1.Nắm qui tắc viết tên người, tên địa lý nước ngoài 2.Biết vận dụng qui tắc để viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài phổ biến, quen thuộc II- Đå dïng d¹y häc - 20 lá thăm: 10 lá ghi tên nước, 10 lá ghi tên thủ đô các nước III- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) +Yªu cÇu HS viÕt vµo nh¸p: “§ång §¨ng cã phè K× Lõa Cã nµng T« ThÞ,cã chïa Tam Thanh” B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10- 12) a NhËn xÐt Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm BT 1- quan sát kĩ - Cả lớp đọc thầm- quan sát cách viết viÕt -Yêu cầu HS đọc cho nghe - HS đọc to - Đọc cho nghe - HS đọc to Chốt: Đây là các tên người và tên địa lý nước ngoµi Bµi - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - HS đọc to - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to -Yêu cầu HS đọc to phần gợi ý - Cả lớp đọc - HS đọc gợi ý - Cả lớp đọc thầm thÇm theo - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp - HS th¶o luËn + Mỗi tên riêng nói trêm gồm phận , + Tên người : Lep Tôn -x tôi gồm phận bé phËn gåm mÊy tiÕng? BP1: Gåm tiÕng LÐp BP2: Gåm tiÕng T«n/xt«i + Tên địa lý: Hi-ma-lay- a có BP gồm tiÕng Hi/ma/lay/a + ViÕt hoa + Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®îc viÕt thÕ nµo? + Gi÷a c¸c tiÕng cïng bé phËn ph¶i +C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng bé phËn nh thÕ cã g¹ch nèi nµo? - HS nªu d·y Chốt KT: Cách viết tên và địa lý người nước ngoµi nh thÕ nµo? Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm BT- HS nêu yêu cầu _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 141 Lop4.com (9) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Cách viết tên người và địa lý nước ngoài phiªn ©m H¸n ViÖt viÕt gièng nh c¸ch viÕt tªn, địa lý VN b Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ ( SGK/79) LuyÖn tËp ( 20- 22) Bµi 1: ( 5- 6) - HS đọc thầm bài tập - HS nêu - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy c¸ch viÕt + T¹i em l¹i viÕt lµ ¸c - boa - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi +Giống cách viết tên người và địa lý VN - Yêu cầu HS đọc ( theo dãy) - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi ghi KQ vào VBT - §¹i diÖn tr×nh bµy - Tên địa lý phận viết hoa A dùng gạch + T¹i em l¹i viÕt Lu - i Pa-xt¬ nèi gi÷a ¸c vµ boa - Tên người gồm phận viết hoa L,P đặt Chốt kết qủa đúng : ác - boa, Lu - i Pa-xtơ, quy gạch nối Pa và xtơ - d¨ng- x¬ - HS đọc lại đoạn văn Bµi ( 7- 9) - Yêu cầu HS đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS ch÷a bµi - HS lµm bµi Chốt kết đúng - HS ch÷a b¶ng phô An-be Anh-xtanh; CrÝt-sti-an - Yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt An-®Ðc xen; I-u-ri; Ga-ga-rin; Xanh-Pª-tÐc-bua; T«-ki-«; A-ma-d«n; NiaBµi ( 5- 6) ga-ra - GV chia nhãm - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK thö ®o¸n c¸ch ch¬i - nhãm - Tæ chøc HS ch¬i tiÕp søc - HS nªu c¸ch ch¬i + Mỗi nhóm cử em lên nhóm ghi tên nước - nhóm ghi Thủ đô, em ghi tên - HS chơi c¸c em nhãm lªn ghi - GV tæng kÕt tÝnh ®iÓm Th«ng b¸o nhãm th¾ng cuéc Cñng cè - DÆn dß( 2- 4) - Khi viết tên người , tên địa lý nước ngoài em viết nh thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HT bµi tËp Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi 15 Quay sau, vòng phải, vòng trái, A Môc tiªu: _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 142 Lop4.com (10) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Quay sau, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực dúng động tác theo lệnh B Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Một còi C Nội dung và phương pháp: Hoạt động trò §L Hoạt động thầy 6’ I PhÇn më ®Çu: - Häc sinh tËp hîp líp - GV nhËn líp - Häc sinh l¾ng nghe - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu tËp - ChÊn chØnh trang phôc - §øng t¹i chç h¸t vç tay - Tổ chức cho HS khởi động - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n II PhÇn c¬ b¶n: 22’ Ôn đội hình đội ngũ + Quay sau - Cho học sinh tập hợp đội hình tập - TËp hîp líp - GV h« cho häc sinh tËp luyÖn - Luyện tập điều khiển cô giáo - NhËn xÐt vµ söa sai + Đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhÞp - Tập hợp học sinh đội hình hàng dọc - Häc sinh tËp hîp - Gäi vµi häc sinh lªn lµm mÉu - Mét nhãm lªn lµm mÉu - GV h« cho häc sinh tËp - C¶ líp luyÖn tËp - NhËn xÐt vµ söa sai - Các tổ tự tập luyện điều khiển - Tæ chøc cho c¸c tæ tËp luyÖn tæ trưởng - GV theo dâi vµ söa - Cả lớp đồng diễn lượt - Tập hợp lớp đồng diễn các nội dung học Trò chơi: Ném trúng đích - Cho häc sinh cïng vui ch¬i - Häc sinh thùc hµnh ch¬i - Nhận xét và biểu dương thi đua 6’ III PhÇn kÕt thóc - TËp hîp líp - TËp hîp líp - Làm động tác thả lỏng - §øng h¸t vç tay theo nhÞp - NhËn xÐt giê häc - Häc sinh l¾ng nghe - DÆn dß giao bµi vÒ nhµ ¬ -*&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn tõ vµ c©u I Môc tiªu - Tiếp tục luyện tập giúp học sinh năm quy tắc viết hoa tên người, tên địa phương - Vận dụng làm tốt bài tập và luôn viết đúng tên riêng Việt Nam II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô - GiÊy khæ to, bót d¹ kÎ s½n bµi tËp 4,5 II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng viÕt tªn riªng cña c¸c b¹n tæ em - häc sinh kh¸c lªn b¶ng viÕt tªn riªng chØ s«ng nói - Đồng thời giáo viên hỏi học sinh lớp “ Nêu cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.” Hướng dẫn học sinh làm bài tập _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 143 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ *Bài 1: học sinh nêu yêu cầu “ Tìm từ điền vào chỗ trống đây cho đủ ý.” - HS tù ®iÒn vµo bµi - Giáo viên gọi số học sinh đọc bài làm mình - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên chốt ý đúng * Bài 2: học sinh đọc yêu cầu bài tập “ Hãy viết tên và địa 10 bạn thân em theo mẫu sau: Tên xã phường Tên huyện thị STT Hä vµ tªn Tªn tØnh x· 10 - Häc sinh tù lµm bµi - Gi¸o viªn chÊm ®iÓm * Bµi 3: Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - Học sinh viết tên 10 địa phương VD: Xuân Ngọc, Xuân Tiến,… - Gi¸o viªn kiÓm tra * Bài 4: học sinh nêu yêu cầu “ Hãy viết tên 10 nhân vật lịch sử, 10 danh lam thắng cảnh em đã đọc trên sách báo.” Tªn 10 nh©n vËt lÞch sö Tªn 10 danh lam th¾ng c¶nh - NguyÔn HuÖ, … - vÞnh H¹ Long,…… Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Tuyên dương học sinh hiểu bài và làm tốt bài tập -*&* -Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 Tiết 2: Tập đọc đôi giày ba ta màu xanh I- Mục đích yêu cầu 1.Đọc lưu loạt toàn bài Nghỉ đúng, tự nhiên câu dài để tách ý - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ chị phụ trách nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh, vui , nhanh thể niềm xúc động , vui sướng khôn tả cậu bé lang thang tặng đôi giày ba ta 2.Hiểu ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang thang học chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày ba ta màu xanh: vui, nhanh thể niềm xúc động II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò( 2- 3) HS đọc thuộc lòng bài thơ: “Nếu chúng mình có phép lạ” _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 144 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ + Các em nhỏ đã mơ ước gì? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) : Tranh minh ho¹ Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc đúng ( 10- 12’) - HS đọc to - Cả lớp đọc thầm theo - Chia đoạn + Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn *§o¹n 1: - Đọc đúng: Câu dài: “Tôi tưởng tượng bạn tôi” ng¾t sau tõ vµo vµ tõ lµng C©u c¶m :“Chao sao?“ trÇm trå, th¸n phôc + Gi¶i nghÜa : ba ta - HD đọc : Ngắt nghỉ, phát âm đúng, nhấn giọng từ : Chao ôi, đẹp làm sao, ôm sát chân, dáng thon thả, mµu da trêi, hµng khuy dËp, tr¾ng nhá, nhÑ, nhanh h¬n, thÌm muèn - Yêu cầu HS đọc *§o¹n 2: + Giải nghĩa :vận động, cột + HD đọc đoạn: Ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng vào c¸c tõ: ngÈn ng¬, run run, mÊp m¸y, ngä nguËy, tng tng - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nhóm cho nghe - HD đọc đúng: ngắt nghỉ đúng câu dài, đọc đúng câu cảm nhấn giọng vào từ ngữ gợi tả , gîi c¶m - Yêu cầu HS đọc bài - GV đọc mẫu lần b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - HS đọc thầm đoạn 1: + Nh©n vËt t«i chuyÖn lµ ai? + Ngµy bÐ chÞ phô tr¸ch §éi tõng m¬ íc ®iÒu g×? +Tìm câu văn miêu tả vẻ đẹp đôi giày ba ta? +Mơ ước chị phụ trách đội ngày có đạt kh«ng? Chèt: §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + ChÞ phô tr¸ch §éi ®îc giao nhiÖm vô g× + Chị đã làm gì để động viên Lái buổi chiều đến lớp đầu tiên? + Tại chị lại làm cách đó? - HS đọc to- Cả lớp đọc thầm theo Chia ®o¹n: ®o¹n §1: Ngµy cßn bÐ b¹n t«i §2: Cßn l¹i - HS đọc bài -1 HS đọc minh hoạ -1 HS đọc - HS đọc chú giải - HS đọc ( bàn) - HS đọc chú giải - HS đọc ( dãy) - HS đọc - HS đọc - HS đọc + Lµ chÞ phô tr¸ch §éi TNTP HCM +Có đôi giày ba ta màu xanh + Cæ giµy «m s¸t ch©n, th©n dµy lµm b»ng v¶i cøng, d¸ng thon th¶, mµu v¶i + Không đạt + Vẻ đẹp đôi giày ba ta màu xanh +Vận động Lái, cậu bé nghèo + Thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh + Vì ngày nhỏ chị đã có mơ ước hệt nh L¸i/ChÞ muèn mang l¹i niÒm vui cho L¸i/ ChÞ muèn L¸i hiÓu chÞ _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 145 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ + Tìm chi tiết nói lên cảm động và niềm + Tay run run, môi cậu mấp máy mắt liếc vui Lái nhận đôi giày? nhìn đôi giày Chèt : §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? + Niềm vui và xúc động Lái ®îc tÆng giµy - Nh phÇn môc tiªu - Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài ? Nêu nội dung - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c.§äc diÔn c¶m ( 10- 12) - HD đọc diễn cảm *§1: giäng chËm r·i,nhÑ nhµng hîp víi néi dung hồi tưởng nhấn giọng từ tả đôi giày *§2: Giäng nhanh, vui h¬n thÓ hiÖn niÒm xóc động, vui sướng khôn tả cậu bé tặng đôi giày Nhấn giọng từ gợi tả gợi tả - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn em thích - Yêu cầu HS đọc bài - HS đọc - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV cho ®iÓm - HS đọc Cñng cè - DÆn dß( 2- 4’) + Qua bài văn em thấy chị phụ trách là người thÕ nµo? + Em rót ®iÒug× qua nh©n vËt chÞ phô tr¸ch? - Vµi HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VN häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau “Tha chuyÖn víi mÑ” Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: : KÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe,đã đọc I- Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông , phi lý - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện(mẩu chuyện, đoạn truyện) RÌn luyÖn kÜ n¨ng nghe: - HS chăm chú nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II- Đå dïng d¹y häc - S¸ch, b¸o , truyÖn nãi vÒ íc m¬ ( HS su tÇm) - Bảng lớp viết đề bài III- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 2- 3’) + HS kể lại câu chuyện “ Lời ước trăng” + Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 146 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ 2.Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài (6 -8’) - Yêu cầu HS đọc đề bài + §Ò bµi thuéc kiÓu bµi nµo? - Gạch chân đề bài + Kể chuyện đã nghe đã đọc chủ đề nào? - GV gạch chân đề bài - Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý -1 HS đọc to +Em t×m c¸c c©u chuyÖn vÒ íc m¬ ë ®©u? - Yêu cầu HS đọc to phần ( SGK) *GV lu ý: Cã c¸ch giíi thiÖu chuyÖn: Trùc tiÕp, gi¸n tiÕp Khi kÓ phï hîp víi néi dung, nh©n vËt truyÖn - Yêu cầu HS để truyện lên bàn - GV kiểm tra - NhËn xÐt chuÈn bÞ cña HS HS kÓ l¹i c©u chuyÖn ( 22- 24’) - Yªu cÇu HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh vµ th¶o luËn ý nghÜa c©u chuyÖn - Giao nhiệm vụ : Kể to, rõ ràng ND đúng yêu cầu chó ý c¸ch D§, ®iÖu bé, cö chØ - Yêu cầu HS kể truyện trước lớp - Yªu cÇu HS nghe vµ nhËn xÐt b¹n kÓ - B×nh chän b¹n nµo kÓ hay nhÊt T×m hiÓu néi dung truyÖn ( 3- 5) Cñng cè - DÆn dß( 3- 5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VN kể lại truyện cho người thân nghe - HS đọc - Kể chuyện đã nghe,đã đọc - Ước mơ đẹp ước mơ viển vông - Vµi HS nªu - HS để truyện lên bàn - HS kể cho nghe vàt rao đổi ý kiÕn cho - HS kÓ - B×nh chän - Thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… [ *&* -Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u dÊu ngoÆc kÐp i- môc tiªu N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép viết ii- đồ dùng dạy học B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp ( NhËn xÐt) II- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) - HS viết bảng : Lu-i Pa-xtơ; I-u-ri Ga-ga-rin; In-đô- nê-xi -a + Khi viết tên người , tên địa lý nước ngoài người ta cần chú ý điều gì? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: ( 1- 2’) _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 147 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ 2.H×nh thµnh KT ( 10- 12) a NhËn xÐt Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc thầm BT - 1HS nêu yêu cÇu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi + Những từ ngữ và câu ca dao nào đặt dÊu ngoÆc kÐp? + Những từ và câu đó là lời ai? + Nh÷ng dÊu ngoÆc kÐp dïng ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông g×? ChốtKT: Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chç trÝch dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi + Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập? + Khi nµo dÊu ngoÆc kÐp ®îc dïng phèi hîp víi dÊu hai chÊm Chèt KT: NÕu lêi nãi trùc tiÕp lµ c©u trän vẹn hay là đoạn văn ta thường phải thêm dÊu hai chÊm Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm BT - 1HS nêu yêu cầu - GV gi¶ng : T¾c kÌ lµ mét loµi bß s¸t gièng thằn lằn, sống trên cây to Nó thường kêu tắc -kÌ - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yªu cÇu HS nªu nghÜa cña tõ “ lÇu” + T¾c kÌ hoa cã x©y lÇu theo nghÜa trªn kh«ng? + Theo em tõ “ lÇu” khæ th¬ ®îc dïng víi nghÜa g×? +Dấu ngoặc kép trường hợp này dùng để làm gì? Chèt KT:DÊu ngoÆc kÐp cßn ®îc dïng đánh dấu vào từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt b Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ( SGK/83) LuyÖn tËp ( 20- 22) Bµi 1: ( 6- 7) - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập -1 HS đọc to - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm vào VBT - Yªu cÇu HS nªu bµi lµm - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV ch÷a bµi Chốt kết đúng - Cả lớp đọc thầm- HS nêu yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm - HS nªu - g¹ch ch©n b¶ng phô + B¸c Hå + Dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bác Hồ - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu - HS th¶o luËn nhãm + Khi lêi dÉn trùc tiÕp chØ lµ mét côm tõ + Khi lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn, hoÆc ®o¹n + Cả lớp đọc thầm- HS nêu yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm - HS cã thÓ tra tõ ®iÓn ngôi nhà tầng cao, to, sang trọng đẹp đẽ - Tæ t¾c kÌ bÐ, kh«ng ph¶i x©y c¸c “ lÇu” theo nghÜa trªn +Các tổ tắc kè đẹp và quí +Đánh dấu từ “ lầu” dùng không đúng nghĩa víi tæ cña t¾c kÌ - HS đọc - Cả lớp đọc thầm - HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn - Ghi VBT - 2HS + Em làm gì để giúp ông bà cha mẹ? _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 148 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ +Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ Bµi ( 6- 7) - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập -1 HS nêu yêu cÇu - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yªu cÇu c¸c nhãm nªu ý kiÕn - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + Không đặt dấu gạch ngang đầu dòng vì đây không phải đối thoại trực tiếp Chèt KT: DÊu hai chÊm kÕt hîp víi dÊu nh©n vËt - Khi đối thoại trực tiếp các nhân vật g¹ch ngang nµo? Bµi 3: ( 7- 8) - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập -1 HS nêu yêu - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu cÇu - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi VBT - HS nªu - Yªu cÇu HS nªu bµi lµm + V«i v÷a ë ®©y kh«ng cã nghÜa lµ v«i v÷a + Vì em lại đóng ngoặc kép từ “vôi vữa” người dùng Nó ý nghĩa đặc biệt +V× nó không đúng với thật +Tại từ “ đoản thọ” “trường thọ” cho vào Không có đào “ trường thọ” không có đào ngoÆc kÐp? “®o¶n thä” Chốt kết đúng :“vôi vữa”,”trường thọ”, “®o¶n thä” Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) - H·y nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp - NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 2: TËp lµm v¨n [[ luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I- Môc tiªu 1.TiÕp tôc cñng cæ kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian 2.N¾m ®îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) - HS kÓ c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) LuyÖn tËp thùc hµnh( 32- 34) Bµi ( 12- 13) - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp đọc thầm - 1HS nêu yêu cầu +Câu chuyện công xưởng xanh là lời thoại +Lời thoại trực tiếp các nhận vật trùc tiÕp hay lêi kÓ - Yªu cÇu HS giái kÓ mÉu ®o¹n lêi tho¹i cña - HS giái kÓ _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 149 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Tin-tin vµ em bÐ thø nhÊt - HS nhận xét - GV tuyên dương - Yªu cÇu HS kÓ cho nghe - Yªu cÇu HS kÓ c©u chuyÖn * Chú ý : Bạn kể đúng nội dung chưa, đúng trình tù thêi gian cha, lêi kÓ nh thÕ nµo? Chốt KT: Bạn đã kể lại câu chuyện theo trình tự nµo? Bµi ( 13- 14) - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập - HS nêu yêu cÇu + Trong câu chuyện “ở vương quốc Tương lai” hai b¹n Mi- tin vµ Tin - tin cã ®i cïng kh«ng? - Theo yêu cầu đề bài bạn thăm nơi c¸c em h·y suy nghÜ vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ cho nghe - Yêu cầu HS thi kể trước lớp Chốt KT: Bạn đã kể chuyện theo trình tự nào? Bµi 3: ( 6- 7) - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập - HS nêu yêu cÇu - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u há + VÒ c¸ch s¾p xÕp? + VÒ tõ ng÷ nèi ®o¹n? - HS kÓ cho nghe - HS kÓ - Thêi gian - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu +Cïng - HS suy nghĩ để kể câu chuyện - HS kÓ cho nghe - 3- HS + Kh«ng gian - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to - HS th¶o luËn + Có thể kể đoạn công xưởng xanh trước đoạn khu vườn kì diệu ngược lại + Tõ ng÷ nèi ®o¹n ®îc thay thÕ b»ng nh÷ng từ ngữ địa điểm Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + Có cách nào để phát triển câu chuyện? + Những cách đó có gì khác nhau? - NhËn xÐt tiÕt häc - VN viÕt l¹i hoÆc ®o¹n theo c¸ch võa häc Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 5: ThÓ dôc Động tác vươn thở và tay bài thể dục ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i :“ Nhanh lªn b¹n ¬i ” A Môc tiªu: - Học hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi “ Nhanh lên bạn ” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình B Địa điểm và phương tiện _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 150 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, phấn trắng, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát C Nội dung và phương pháp Hoạt động thầy I PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu häc - Cho học sinh khởi động - Trß ch¬i t¹i chç II PhÇn c¬ b¶n Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Động tác vươn thở ( lần ) lần x nhịp - LÇn 1: GV lµm mÉu gi¶ng gi¶i cho häc sinh bắt trước - LÇn 2: GV h« chËm vµ quan s¸t tËp cïng häc sinh - Lần 3: GV hô cho học sinh tập toàn động t¸c - LÇn 4: C¸n sù h« cho líp tËp GV söa sai cho häc sinh - §éng t¸c tay: TËp lÇn x nhÞp - GV hướng dẫn tương tự trên - Tổ chức tập liên hoàn hai động tác - NhËn xÐt vµ söa sai Trò chơi vận động - GV nh¾c c¸ch ch¬i - Cho häc sinh ch¬i thö - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i III PhÇn kÕt thóc - Tập số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - DÆn dß giao bµi tËp vÒ nhµ [ §L 6’ Hoạt động trò - TËp hîp líp - Cả lớp làm động tác khởi động - Chơi trò chơi “ Tìm người huy ” 22’ - Häc sinh theo dâi vµ lµm theo - C¶ líp tËp theo c« gi¸o - Häc sinh luyÖn tËp - Líp tù tËp c¸n sù ®iÒu khiÓn - Häc sinh theo dâi vµ lµm theo - Häc sinh tËp luyÖn - Mét nhãm häc sinh lªn ch¬i thö - C¶ líp thùc hµnh ch¬i 6’ - Học sinh làm động tác thả lỏng - TËp hîp líp [¬ -*&* - _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 151 Lop4.com (19)