Chú ý ngắt nhòp - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b/ Tìm hieåu baøi - Học sinh đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn văn Từ đầu đến một nghề để kiếm [r]
(1)Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt BAÙO GIAÛNG TUAÀN Tuaàn chuû ñieåm TREÂN ÑOÂI CAÙNH ƯỚC MƠ Phaân Moân Noäi dung Tập đọc Thưa chuyện với mẹ Chính taû Luyện từ và câu Keå chuyeän Tập đọc Taäp laøm vaên Luyện từ và câu Taäp laøm vaên Thời gian daïy Nghe- viết: Thợ rèn Phaân bieät : l/ n, uoân/uoâng Mở rộng vốn từ: Ước mơ Kể chuyện chứng kiến tham gia Điều ước vua Mi- đát Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Động từ Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân GV: Lop3.net (2) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt TẬP ĐỌC THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại ( lời Cương: lễ phép, nài nỉ thiết tha; lời mẹ Cương: lúc ngạc nhiên , cảm động, dịu dàng ) Hiểu từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem thợ rèn là nghề hèn kém Câu chuyện giúp em hiểu: mơ ước Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào đáng quý II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh đốt pháo hoa để giảng cụm từ đốt cây bông III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian Hoạt động thầy 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS Hoạt động trò - Haùt taäp theå - HS nối tiếp đọc hai đoạn bài Đôi giày ba ta màu xanh, trả lời câu hỏi nội dung đoạn 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài : - Với truyện Đôi giày ba ta màu - HS quan sát tranh minh họa xanh, các em đã biết ước mơ nhoû beù cuûa Laùi, caäu beù ngheøo sống lang thang Qua bài đọc hôm nay, các em biết ước muốn trở thành thợ rèn để giuùp gia ñình cuûa baïn Cöông GV: Lop3.net (3) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 3.2/ Hướng dẫn luyện đọc và vaø tìm hieåu baøi a/ Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn – 2, lượt - Có thể chia bài này làm đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu đến nghề để kiếm sống + Đoạn 2: Phần còn lại - GV kết hợp sửa lỗi phát âm , giọng đọc cho HS Chú ý ngắt nhòp - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b/ Tìm hieåu baøi - Học sinh đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn văn ( Từ đầu đến nghề để kiếm sống ) , trả lời câu hoûi + Cương xin mẹ học nghề rèn để + Cương thương mẹ vất vả, muốn laøm gì? học nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn còn lại , trả lời câu hỏi + Mẹ Cương nêu lí phản đối + Mẹ cho là Cương bị xui Mẹ nhö theá naøo? baûo nhaø Cöông doøng doõi quan sang, boá Cöông seõ khoâng chòu cho làm thợ rèn vì sợ theå dieän gia ñình + Cương thuyết phục mẹ + Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ caùch naøo? lời thiết tha: nghề nào đáng trọng, trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường - HS đọc thầm toàn bài, nêu nhận xét cách trò chuyện hai meï GV: Lop3.net (4) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn tốp HS đọc toàn truyện theo cánh phân vai - Hướng dẫn lớp luyện đọc và - Cả lớp luyện đọc và thi đọc thi đọc diễn cảm đoạn tiêu diễn cảm đoạn biểu bài theo trình tự đã hướng dẫn 4/ Cuûng coá, daën doø - GV hoûi veà yù nghóa baøi thô - Cương đã thuyết phục mẹ hiểu nghề nào cao quý để mẹ ủng hộ em thực nguyện voïng: hoïc ngheà reøn kieám tieàn giúp đỡ gia đình - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV: Lop3.net (5) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt CHÍNH TAÛ THỢ RÈN I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Nghe –viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Thợ rèn Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu vần dễ viết sai : l/ n ( uôn/ uông ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa cảnh hai bác thợ rèn to khoẻ quai búa trên cái đe có sắt nung đỏ - Một vài tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 a, 2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Oån định lớp - Haùt taäp theå 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc cho HS viết bảng lớp - Cả lớp viết vào nháp các từ ngữ bắt đầu r/ d/ gi 3/ Dạy bài a/ Giới thiệu bài - Nghe –viết đúng chính tả, - HS lắng nghe trình bày đúng bài thơ Thợ rèn Làm đúng các bài tập chính tả: phaân bieät caùc tieáng coù phuï aâm đầu vần dễ viết sai : l/ n ( uoân/ uoâng ) b/ Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc toàn bài thơ Thợ rèn - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm lại bài thơ và trả lời câu hỏi + Bài thơ cho các em biết + Sự vất vả và niềm vui gì nghề thợ rèn ? lao động người thợ rèn - GV đọc cho HS viết chính tả - HS gaáp SGK laïi GV: Lop3.net (6) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt - GV đọc lại toàn bài - HS doø baøi - GV chấm chữa bài Nêu nhận xeùt c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Bài tập – Lựa chọn - GV neâu yeâu caàu cuûa BT - HS đọc thầm yêu cầu baøi, suy nghó, laøm baøi - GV dán tờ phiếu , mời HS - Cả lớp và GV nhận xét lên bảng thi tiếp sức Sau thời chính tả , tốc độ làm bài, chữ gian quy định, đại diện viết nhóm đọc kết - Cả lớp chữa bài 4/ Cuûng coá , daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà đọc thuộc câu thơ trên GV: Lop3.net (7) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ diểm Trên đôi cánh ước mơ Bước đầu phân biệt giá trị ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ ước mơ và tìm ví dụ minh họa Hiểu ý nghĩa số câu tục ngữ thuộc chủ điểm II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT2, , từ điển vài trang phô tô từ điển III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian Hoạt động thầy 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS Hoạt động trò - Haùt taäp theå - Moät HS noùi laïi noäi dung caâu ghi nhớ bài - Baïn vieát leân baûng ví duï sử dụng dấu ngoặc kép hai trường hợp- tìm phần luyeän taäp 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài - Caùc baøi hoïc hai tuaàn qua - HS laéng nghe đã giúp em biết thêm số từ ngữ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ Tiết học hôm giúp các em mở rộng vốn từ ngữ, thành ngữ thuộc chủ điểm naøy 3.2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp GV: Lop3.net (8) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt - HS đọc yêu cầu bài - HS lớp đọc thầm bài Trung thu độc lập, tìm từ đồng nghĩa với ước mơ, ghi vào sổ tay từ ngữ - GV phaùt giaáy cho HS - HS phaùt bieåu yù kieán, coù theå kết hợp giải nghĩa - GV nhận xét, chốt lại lời giải - HS lắng nghe đúng: + Mơ tưởng: mong mỏi và tưởng tượng điều mình mong mỏi đạt tương lai + Mong ước: mong muốn thiết tha điều tốt đẹp tương lai Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài - GV phát phiếu và vài - Đại diện nhóm dán bài trang từ điển phô tô cho các lên bảng , đọc kết nhóm trao đổi , thảo luận, tìm thêm từ đồng nghĩa với từ ước mơ, thống kê vào phiếu - Cả lớp và GV nhận xét - HS làm bài vào theo lời giải đúng Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài - Caùc nhoùm tieáp tuïc laøm baøi treân phieáu - Đại diện nhóm dán bài laøm leân baûng, trình baøy keát quaû - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS tham khảo gợi ý - Từng cặp HS trao đổi Mỗi em bài Kể chuyện đã nghe, nêu ví dụ loại ước mơ đã đọc trang 80 để tìm ví dụ ước mơ - HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhaän xeùt GV: Lop3.net (9) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt Baøi taäp - GV bổ sung để có nghĩa đúng - HS đọc yêu cầu bài, cặp trao đổi - HS trình baøy caùch hieåu caùc thành ngữ + Cầu ước thấy: đạt điều mình mơ ước + Ước vậy: đồng nghĩa với Cầu ước thấy + Ước trái mùa: muốn điều trái với lẽ thường + Đứng núi này trông núi nọ: không lòng với cái có, lại mơ tưởng tới cái khaùc chöa phaûi cuûa mình - HS hoïc thuoäc loøng caùc thaønh ngữ 4/ Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhớ các từ đồng nghĩa với từ ước mơ - HTL các thành ngữ BT4 KEÅ CHUYEÄN GV: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶ C THAM GIA Lop3.net (10) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Reøn kó naêng noùi : - HS chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu boä Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng lớp viết đề bài - Giaáy khoå to vieát vaén taét: + Ba hướng xây dựng truyện + Daøn yù cuûa baøi keå chuyeän III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian Các hoạt động thầy 1/ Oån ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS Các hoạt động trò - Haùt taäp theå -1 HS keå moät caâu chuyeän em đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp, nói ý nghĩa câu chuyeän 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài - Tuần trước , các em đẽ kể câu chuyện đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp Trong tiết hoïc naøy, caùc em seõ keå moät caâu chuyện ước mơ đẹp chính mình hay bạn bè, người thân Để kể chuyện , các GV: 10 Lop3.net (11) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt em cần chuẩn bị trước Cô đã dặn các em đọc trước nội dung cuûa baøi keå chuyeän hoâm - GV khen ngợi số HS chuaån bò toát 3.2/ Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Một HS đọc đề bài SGK và gợi ý ( yêu cầu đề bài ) - GV gạch chữ quan trọng đề bài : Kể chuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thaân 3.3/ Gợi ý kể chuyện a/ Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện - GV mời HS tiếp nối đọc gợi ý - GV dán tờ phiếu ghi hướng xây dựng cốt truyện , mời HS đọc: + Nguyeân nhaân laøm naøy sinh ước mơ đẹp + Những cố gắng để đạt ước mô + Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đã đạt b/ Ñaët teân cho caâu chuyeän GV: - HS tiếp nối nói đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyeän cuûa mình - Một HS đọc gợi ý ( Đặt tên cho caâu chuyeän ) - HS suy nghó, ñaët teân cho caâu chuyện ước mơ mình, tieáp noái phaùt bieåu yù kieán 11 Lop3.net (12) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt - GV daùn leân baûng daøn yù keå chuyện để HS chú ý kể ; nhắc HS : kể chuyện em chứng kiến, em phải mở đầu chuyện ngôi thứ ( tôi, em ) Kể câu chuyện các em trực tiếp tham gia, moãi em phaûi laø nhaân vaät caâu chuyeän aáy 3.4/ Thực hành kể chuyện a/ Keå theo caëp - Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện ước mơ cuûa mình - GV đến nhóm , nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý b/ Thi kể chuyện trước lớp - GV daùn leân baûng tieâu chuaån đánh giá bài kể chuyện - GV viết lên bảng tên HS tham gia kể chuyện, tên câu chuyện các em để lớp nhớ nhận xét, bình choïn - GV hướng dẫn lớp nhận xét nhanh veà : + Nội dung ( kể có phù hợp với đề bài không ? ) + Caùch keå ( coù maïch laïc, roõ raøng khoâng? ) + Cách dùng từ, đặt câu, giọng keå ) - Moät vaøi HS tieáp noái thi kể chuyện trước lớp - Mỗi em kể xong, có thể trả lời caâu hoûi cuûa baïn - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyeän hay vaø keå chuyeän hay nhaát 4/ Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi TẬP ĐỌC ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI- ĐÁT GV: 12 Lop3.net (13) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng khoan thai Đổi giọng linh hoạt, phù hợp với tâm trạng thay đổi vua Mi- đát Đọc phân biệt lời các nhân vật ; lời phán bảo oai vệ thaàn Ñi- oâ- ni- doát Hiểu nghĩa các từ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian Hoạt động thầy 1/ Oån ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS Hoạt động trò - Haùt taäp theå - HS tiếp nối đọc bài Thưa chuyện với mẹ Sau đó trả lời câu hỏi bài đọc SGK 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài - HS quan saùt tranh minh họa bài đọc - GV: Mâm thức ăn trước mặt ông vua Hi Lạp loé lên áng sáng rực rỡ vàng Vẻ mặt nhà vua hoảng hoát Vì veû maët nhaø vua khieáp sợ vậy? Các em hãy đọc truyện để biết rõ điều đó 3.2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài nội dung baøi GV: 13 Lop3.net (14) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt a/ Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn 2, lượt + Đoạn 1: Từ đầu đến không có trên đời sung sướng nữa! + Đoạn 2: Tiếp theo, đến lấy lại điều ước tôi sống! + Đoạn 3: Phần còn lại - GV viết bảng phần hướng dẫn - HS luyện đọc theo cặp HS phát âm chính xác tên riêng nước ngoài : Mi- đát; Đi- ôni- dốt; Pác- tôn - Hai em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài- đọc phân biệt lời các nhân vật b/ Tìm hieåu baøi + Vua Mi- đát xin thần Đi- ô- nidốt điều gì? + Thoạt đầu, điều ước thực tốt đẹp nào? + Tại vua Mi- đát phải xin thaàn Ñi- oâ- ni- doát laáy laïi ñieàu ước? GV: - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hoûi + Vua Mi- đát xin thần laøm cho moïi vaät mình chạm vào biến thành vaøng + Vua bẻ thử cành sồi, ngắt thử táo, chúng biến thành vaøng Nhaø vua caûm thaáy mình là người sung sướng trên đời - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn , trả lời câu hoûi + Vì nhà vua đã nhận khủng khiếp điều ước : vua không thể ăn uống gì- tất thức ăn, thức uống vua đụng vào biến thành vàng 14 Lop3.net (15) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hoûi + Vua Mi- đát đã hiểu điều + Hạnh phúc không thể gì? xây dựng ước muốn tham lam c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn tốp HS đọc diễn cảm toàn bài theo cách phaân vai - Hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai Có thể chọn đoạn cuoái 4/ Cuûng coá, daën doø -GV: Câu chuyện giúp các em - Người nào có lòng tham hieåu ñieàu gì? vô đáy vua Mi- đát thì không hạnh phúc / Loøng tham lam laøm cho người không thể hạnh phúc./ Đừng tham lam ao ước chuyện dại dột./ Ước muoán kì quaùi khoâng mang lại hạnh phúc - GV yêu cầu HS chọn tiếng “ ước - Ước muốn viễn vông, “ đứng đầu đặt tên cho câu Ước ao dại dột, Ước mơ chuyeän theo yù nghóa tham lam , Ước mơ kì quái TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN GV: 15 Lop3.net (16) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Dựa vào đoạn trích kịch Yết Kiêu và gợi ý SGK, biết kể câu chuyện theo trình tự không gian II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa trích đoạn b kịch Yết Kiêu SGK + Tranh Yết Kiêu lặn sông, dùng dùi sắt chọc thủng thuyeàn giaëc Nguyeân - Bảng phụ viết cấu trúc đoạn bài kể chuyện Yết Kiêu theo trình tự không gian ( BT2 )+ vài tờ phiếu khổ to viết nội dung trên để khoảng trống cho số HS làm bài dán trên bảng lớp - Một tờ phiếu ghi ví dụ cách chuyển lời thoại văn kịch thành lời kể ( BT2 ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian Hoạt động thầy 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS Hoạt động trò - Haùt taäp theå - HS làm lại BT1, tiết trước + HS kể chuyện Ở Vương quốc Tương Lai theo trình tự thời gian, + Moät HS keå caâu chuyeän treân theo trình tự không gian - GV nhắc lại khác hai cách kể chuyện ( trình tự xếp các việc, từ ngữ nối hai đoạn ) 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài - Tieát hoïc hoâm seõ giuùp caùc - HS quan saùt tranh minh hoïa em tieáp tuïc luyeän taäp phaùt trieån câu chuyện theo trình tự không GV: 16 Lop3.net (17) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt gian từ trích đoạn kịch Yết Kiêu Với bài học này, các em thấy ; các việc không thiết phải kể theo trình tự thời gian, trình tự thời gian có thể bị đảo lộn mà câu chuyện hợp lí, haáp daãn 3.2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1( HS đọc và tìm hiểu noäi dung vaên baûn kòch ) - GV đọc diễn cảm - GV hoûi: + Cảnh có nhân vật naøo? + Cảnh có nhân vật naøo? + Yết Kiêu là người nào? - Hai HS nối tiếp đọc vaên baûn kòch + Người cha và Yết Kiêu + Nhaø vua vaø Yeát Kieâu + Căm thù bọn giặc xâm lược , quyeát chí gieát giaëc + Cha Yết Kiêu là người + Yêu nước, tuổi già, cô đơn, naøo? bị tàn tật động viên đánh giặc + Những việc hai cảnh + Theo trình tự thời gian Sự kịch diễn theo việc giặc Nguyên xâm lược trình tự nào? nước ta, Yết Kiêu xin cha lên đường đánh giặc diễn trước Sau đó đến Yết Kiêu đến kinh đô Thăng long yeát kieán vua Traàn Nhaân Toâng Baøi taäp ( Keå laïi caâu chuyeän Yeát - Tìm hieåu yeâu caàu cuûa baøi Kiêu theo gợi ý SGK ) + HS đọc yêu cầu bài - GV mở bảng phụ đã viết tiêu đề đoạn trên bảng lớp, nêu caâu hoûi : + Caâu chuyeän” Yeát Kieâu “ keå gợi ý SGK là kể theo + Theo trình tự không gian : trình tự nào? việc diễn kinh đô GV: 17 Lop3.net (18) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt Thaêng Long xaûy sau laïi kể trước việc diễn quê hương Yết Kiêu - GV nhaán maïnh: Chuùng ta seõ - Moät HS laøm maãu, chuyeån xem bạn nào biết kể chuyện thể lời thoại từ ngôn ngữ theo trình tự thời gian đảo lộn kịch sang lời kể - GV nhận xét, dán tờ phiếu ghi maãu chuyeån theå leân baûng Vaên baûn kòch Chuyển thể lời kể - Nha vua: Trẫm cho nhà - Cách 1: ( có lời dẫn gián tiếp ): Thấy Yết nhận lấy loại Kiêu xin đánh giặc, nhà vua mừng, bảo binh khí chàng nhận loại binh khí mà chàng ưa thích - Cách ( có lời dẫn trực tiếp ): Nhà vua hài lòng trước tâm diệt giặc Yết Kieâu, beøn baûo: “ Traãm cho nhaø ngöôi nhaän lấy loại binh khí “ - HS thực hành kể chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét 4/ Cuûng coá , daën doø - GV nhaän xeùt - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoàn chỉnh việc chuyển thể trích đoạn kịch thành câu chuyện, viết vào LUYỆN TỪ VAØ CÂU GV: ĐỘNG TỪ Lop3.net 18 (19) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Nắm ý nghĩa động từ: là từ hoạt động, trạng thái… người, vật, tượng Nhận biết động từ câu II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ ghi đoạn văn BT.III.2b ( Thần Đi- ô- ni- dốt mỉm cười ưng thuận … Tưởng không có trên đời sung sướng ! ) - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT I.2; BT.III.1 và III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian Hoạt động thầy 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS Hoạt động trò - Haùt taäp theå - HS làm lại BT4 tiết trước 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài - Các em đã có kiến thức - HS lắng nghe danh từ , bài học hôm giúp các em nắm ý nghĩa động từ và nhận biết động từ câu 3.2/ Phaàn Nhaän xeùt - HS tiếp nối đọc nội dung BT1 vaø - Cả lớp đọc thầm đoạn văn BT1, suy nghĩ, trao đổi theo caëp - GV phaùt phieáu rieâng cho moät soá nhoùm HS GV: - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết GV và lớp 19 Lop3.net (20) Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt nhận xét , chốt lại lời giải đúng - GV hướng dẫn rút nhận - HS phát biểu xét: Các từ nêu trên hoạt động, trạng thái người, vật Đó là các động từ Vậy động từ là gì? 3.3/ Phần Ghi nhớ - Bốn HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ - Hai HS nêu ví dụ động từ hoạt động, động từ traïng thaùi 3.4/ Phaàn Luyeän taäp Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài, viết nhanh nháp tên hoạt động mình thường làm nhà , trường , gạch động từ các cụm từ hoạt động aáy - GV phát phiếu riêng cho - Những HS làm bài trên phiếu soá HS trình bày kết Cả lớp và GV nhaän xeùt, keát luaän HS laøm bài đúng nhất, tìm nhiều từ Baøi taäp - Hai HS tiếp nối đọc yêu caàu a vaø b cuûa BT - HS laøm vieäc caù nhaân treân VBT- gạch các động từ có đoạn văn bút chì - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng GV: 20 Lop3.net (21)