Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Để thể hiện tình cảm đó của mình bé đã suy nghĩ và có sáng kiến phải chọn một ngày làm lễ cho ông bà. Câu chuyện khuyên cá[r]
(1)Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I Mục tiêu
1 Kiến thức: Đọc trơn Đọc từ ngữ sau: ngày lễ, lập đơng, nên, nói… (MB), sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải, biếu, hiếu thảo, điểm mười… (MT, MN)
- Nghỉ sau dấu câu cụm từ - Biết phân biệt lời kể lời nhân vật
2 Kỹ năng: Hiểu nghĩa từ: sáng kiến, lập đông, chúc thọ.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Bé Hà u q, kính trọng ơng bà Để thể tình cảm bé suy nghĩ có sáng kiến phải chọn ngày làm lễ cho ông bà Câu chuyện khuyên em phải biết kính trọng, u thương ơng bà
3 Thái độ: u thích ngơn ngữ Tiếng Việt.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ tập đọc (nếu có), bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
(2)2 Bài cũ (3’) Ôn tập
- Ôn luyện TĐ: Phiếu ghi tên TĐ
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Hỏi HS tên ngày 1/6, 1/5, 8/3, 20/11…
- Có bạn biết ngày lễ ông bà ngày không?
- Để tỏ lịng kính trọng biết ơn ơng bà, bạn Hà đưa sáng kiến chọn ngày làm ngày lễ cho ông bà Diễn biến câu chuyện sao, học hôm để biết điều
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn
Mục tiêu: Đọc từ khó (vần oe, âm
tr/ r) Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể lời nói.Hiểu nghĩa từ đoạn
Phương pháp: Phân tích, luyện tập ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu
- HS trả lời
- HS trả lời
(3)a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu tồn lượt, ý giọng người kể thong thả, giọng bé Hà hồn nhiên, giọng bố tán thưởng b) Hướng dẫn phát âm từ, tiếng khó, dễ lẫn
- Yêu cầu HS đọc từ cần ý phát âm
- Yêu cầu đọc nối tiếp câu Nghe chỉnh sửa lỗi em phát âm sai
c) Hướng dẫn ngắt giọng
- Yêu cầu HS đọc câu cần luyện ngắt giọng chép bảng phụ, tìm cách đọc sau luyện đọc câu Chú ý chỉnh sửa lỗi, có
- HS đọc lại đoạn Cả lớp theo dõi đọc thầm theo
- Đọc từ giới thiệu phần mục tiêu
- Mỗi HS đọc câu hết
- Luyện đọc câu sau:
Bố ơi,/ khơng có ngày ơng bà,/ bố nhỉ?// (giọng thắc mắc)
Hai bố bàn nhau/ lấy ngày lập đơng năm/ làm “ngày ơng bà”,/ trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho cụ già.//
Món q ơng thích hôm nay/ chùm điểm mười cháu đấy.//
(4)- Yêu cầu đọc giải
d) Đọc đoạn e) Thi đọc
g) Đọc đồng
Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn
Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn qua
giáo dục kính u ơng bà
Phương pháp: Đàm thoại ĐDDH: SGK
- Yêu cầu HS đọc đoạn
- Hỏi: Bé Hà có sáng kiến gì?
- Hai bố bé Hà định chọn ngày làm ngày lễ ơng bà? - Vì sao?
- Sáng kiến bé Hà có tình cảm ntn với ơng bà?
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
các từ
- HS đọc trước lớp - Cả lớp chia thành nhóm,
mỗi nhóm em luyện đọc nhóm
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1: HS đọc thành tiếng
- Bé Hà có sáng kiến chọn ngày lễ làm lễ ông bà
- Ngày lập đơng
- Vì trời bắt đầu rét người cần ý lo cho sức khoẻ cụ già
(5)- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: tiết
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ (TT).
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)Tiết
3 Bài mới Giới thiệu: (1’) Sáng kiến bé Hà
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 2,
Mục tiêu: Đọc từ khó (thanh
ngã) Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn
Phương pháp: Trực quan, phân tích ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu - Tiến hành theo bước giới
thiệu tiết
- Các từ cần luyện phát âm giới thiệu mục tiêu dạy học
- Hát
(6)- Cần ý luyện ngắt giọng là: Món q ơng thích hơm nay/ chùm điểm mười cháu đấy./
Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 2,
Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 2, qua
đó giáo dục tình cảm ơng bà
Phương pháp: Đàm thoại ĐDDH: SGK
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2,
- Hỏi: Bé Hà băn khoăn điều gì?
- Nếu em, em tặng ơng bà gì? - Bé Hà tặng ông bà gì?
- Oâng bà nghĩ quà bé Hà?
- Muốn cho ơng bà vui lịng, em nên làm gì?
Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai
Mục tiêu: Đọc phân vai (người dẫn
chuyện, Hà, bố, ông bà)
- HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi
- Bé băn khoăn khơng biết nên tặng ơng bà
- Trả lời theo suy nghĩ
- Bé tặng ơng bà chùm điểm mười
- Ơng bà thích quà bé Hà
(7) Phương pháp: Thực hành ĐDDH: SGK
- GV chia nhóm, nhóm HS cho em luyện tập nhóm thi đọc
4 Củng cố – Dặn dị (3’)
- Em thích nhân vật nhất? Vì sao? Em có muốn chọn ngày cho ơng bà khơng? Em định chọn ngày nào?
- Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Bưu thiếp
- Tổ chức luyện đọc theo vai thi đua đọc
- HS nêu
áo án https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-2