GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP TẬPLÀMVĂNKỂVỀNGƯỜITHÂN I.Mục tiêu: Rèn kỹ nói: Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý(BT 1) Rèn kỹ viết: Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân(BT 2) II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa BT 1, bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý III.Các hoạt động dạy học: Thời gian-ND Hoạt động dạy Hoạt động học 1.) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học-Ghi đầu - Lắng nghe ( 1-2’) HĐ1: Rèn kỹ nghe nói: 2.) Dạy mới: *Hướng dẫn làm BT 1(Miệng) - em đọc y/c ( 15’) ? BT y/c gì? - em đọc câu hỏi gợi ý ? Kể ông bà( người thân) em cần dựa vào đâu để kể? ⇒Các câu hỏi gợi ý- Dựa vào gợi ý để kể trả lời câu hỏi - Trả lơì - Suy nghĩ, chọn đối tượng kể *HD kể mẫu: - Nêu gợi ý để HS kể - VD: -1-2 HS kể mẫu Lớp theo dõi, nhận xét a.) Ông bà ( người thân) em - Bà em năm 60 tuổi Trước bà tuổi? GV, nghỉ hưu b.) Ông bà ( người thân) làm nghề gì? c.) Ơng bà ( người thân) chăm sóc, yêu quý em nào? Bà thương có ngon bà giành cho - Nhận xét, bổ sung **Kể nhóm - Theo dõi, giúp đỡ nhóm - Kể theo nhóm bàn - Tổ chức cho nhóm thi kể - Đại diện nhóm thi kể Lớp nhận xét ngườikể hay - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho HS, bình chọn ngườikể tự nhiên, hay HĐ2: Rèn kỹ viết: ( 10-12’) - HD HS làm BT 2( Viết) - em đọc y/c BT ? BT y/c gì? - Lắng nghe - BT y/c em viết lại em vừa nói BT - Cá nhân tự viết - Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho - Viết xong đọc lại bài, phát sửa lỗi sai - Nhiều em đọc vết Lớp nhận xét - Theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng - Y/c HS đọc viết trước lớp - Nhận xét, chấm điểm số viết tốt - Nhận xét học IV Củng cố, dặn dò: (3-5’) - Về hồn thiện viết - Lắng nghe, thực ... Đại diện nhóm thi kể Lớp nhận xét người kể hay - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho HS, bình chọn người kể tự nhiên, hay H 2: Rèn kỹ viết: ( 10- 12 ) - HD HS làm BT 2( Viết) - em đọc y/c BT ? BT y/c... ( người thân) chăm sóc, yêu quý em nào? Bà thương có ngon bà giành cho - Nhận xét, bổ sung * *Kể nhóm - Theo dõi, giúp đỡ nhóm - Kể theo nhóm bàn - Tổ chức cho nhóm thi kể - Đại diện nhóm thi kể. .. đọc viết trước lớp - Nhận xét, chấm điểm số viết tốt - Nhận xét học IV Củng cố, dặn dò: (3-5’) - Về hồn thiện viết - Lắng nghe, thực