GiáoánTiếngviệtTẬPLÀMVĂNKỂVỀGIAĐÌNH I.Mục đích u cầu: - HS biết kểgiađình theo gợi ý Dựa vào điều nói viết đoạn đến câu kểgia đình, viết rõ ý, dùng từ đặt câu - Biết nghe bạn kể để nhận xét, góp ý - Giáo dục học sinh yêu q giađình II.Đồ dùng dạy – học: G: Đoạn văn mẫu H: Chuẩn bị trước nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) H: Lên bảng thực - Nêu thứ tự công việc gọi điện thoại? Gọi điện cho bạn hẹn sáng mai học H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2,Hướng dẫn làm tập: 33P Bài 1: Kểgiađình em G: Nêu mục đích yêu cầu tập câu hỏi gợi ý (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Kể mẫu( HS khá) - Thảo luận nhóm đơi - Các nhóm kểgiađình H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý - Liên hệ Bài tập 2: Viết – câu nói giađình em H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Hướng dẫn HS làm H: Làm vào (cả lớp) G: Đi quan sát hướng dẫn em yếu H: Đọc viết trước lớp H+G: Nhận xét, bổ sung 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Nhắc lại tên (1H) G: Lơgíc kiến thức học - Nhận xét học H: Ôn lại cách viết đoạn văn ... luận nhóm đơi - Các nhóm kể gia đình H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý - Liên hệ Bài tập 2: Viết – câu nói gia đình em H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Hướng dẫn HS làm H: Làm vào (cả lớp) G: Đi quan... dò: (3 phút) H: Nhắc lại tên (1H) G: Lơgíc kiến thức học - Nhận xét học H: Ôn lại cách viết đoạn văn