b Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8 phút HĐ 1: Luyện đọc MT: HS biết phát âm chính xác, hiểu một số từ ngữ mới trong bài.. - Gợi ý cho HS chia đoạn,[r]
(1)Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 11 GV: Lê Thanh Gấu TẬP ĐỌC SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A - PÁC -THAI Ngày soạn: 16/09/2013 - Ngày dạy: 23/09/2013 I MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung bài : Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi và đấu tranh đòi bình đẳng người da màu ( Trả lời các câu hỏi SGK) - Đọc đúng từ phiên âm nước ngoài và các số liệu thống kê bài - Cảm phục tinh thần đấu tranh người dân nam Phi với chế độ phân biệt chủng tộc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh minh họa SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- KT bài cũ: (5 phút ) - HS đọc thuộc lòng bài “Ê-mi-li, ”; trả lời câu hỏi - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV cho HS xem tranh minh họa dẫn lời vào bài học b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút HĐ 1: Luyện đọc MT: HS biết phát âm chính xác, hiểu số từ ngữ bài Cách tiến hành: - Gọi HS khá giỏi đọc bài - HS khá (giỏi) đọc bài - Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu đọc nối - Chia đoạn, đọc nối tiếp tiếp đoạn - Uốn nắn cách phát âm cho HS, giải thích từ - Đọc chú giải SGK; đọc theo cặp - Nhận xét chung và đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc lại bài HĐ 2: Tìm hiểu bài phút MT: Hiểu nội dung bài : Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi và đấu tranh đòi bình đẳng người da màu ( Trả lời các câu hỏi SGK) Cách tiến hành: - Gọi HS đọc các câu hỏi SGK - HS đọc các câu hỏi - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập SGK - Theo dõi HS trình bày - Thảo luận theo nhóm - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Các nhóm khác góp ý, bổ phút HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm sung MT: Đọc đúng từ phiên âm nước ngoài và các Lop4.com (2) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu số liệu thống kê bài Cách tiến hành: - Treo bảng phụ, gọi HS khá, giỏi đọc - Hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu - Giúp đỡ HS luyện đọc, theo dõi HS thi đọc - Nêu nhận xét - HS khá (giỏi) đọc đoạn văn - Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV - Luyện đọc theo nhóm, thi đọc - Cả lớp nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (5phút) - Hãy nêu ý nghĩa bài đọc (Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi và đấu tranh đòi bình đẳng người da màu) - GD thái độ: Cảm phục tinh thần đấu tranh người dân nam Phi với chế độ phân biệt chủng tộc IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (3) Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 06 GV: Lê Thanh Gấu CHÍNH TẢ Nhớ - Viết: Ê - MI - LI, CON… Ngày soạn: 16/09/2013 - Ngày dạy: 23/09/2013 I MỤC TIÊU: - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thơ tự - Nhận biết các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu theo yêu cầu BT2 , tìm tiếng chứa ưa, ươ thích hợp 2,3 câu thành ngữ , tục ngữ BT3 - Ý thức rèn chữ đẹp, giữ sạch; bồi dưỡng tình hữu nghị các dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- KT bài cũ: (5 phút) -3 HS lên bảng viết các tiếng có chứa vần uô, ua HS khác đọc - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ - viết Mục tiêu: HS đọc thuộc lòng và hiểu nội dung bài viết Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - Gọi HS đọc thuộc lòng bài viết - HS khá (giỏi) đọc bài viết - Đặt câu hỏi nội dung bài viết - Trả lời câu hỏi GV - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp nhận xét, góp ý 12phút Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thơ tự Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Thảo luận nhóm tìm từ khó viết - Ghi bảng từ khó viết HS nêu - Đại diện nhóm nêu từ khó - Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS cách viết viết - Lắng nghe, tập viết từ khó vào nháp - Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cách trình -Quan sát cách trình bày đoạn thơ - Nhớ - viết bài vào bày - Yêu cầu HS nhớ - viết vào - HS nộp bài cho GV chấm, số HS - Chấm chữa bài viết HS còn lại đổi chữa lỗi cho - Nêu nhận xét kết nghe viết HS Hoạt động 3: Luyện tập phút Mục tiêu: Nhận biết các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu theo yêu cầu BT2 , tìm tiếng chứa ưa, ươ Lop4.com (4) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu thích hợp 2,3 câu thành ngữ , tục ngữ BT3 Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Chia nhóm, phát phiếu,giao nhiệm vụ - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và hoàn thiện BT - HS đọc yêu cầu BT - Làm việc theo nhóm, trên giấy A3 và bút - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, trình bày - Các nhóm còn lại nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (4 phút) - GV đọc cho HS khá, giỏi thi đua nêu qui tắc đánh dấu tiếng chứa ưa, ươ - GD thái độ: Ý thức rèn chữ đẹp, giữ sạch; bồi dưỡng tình hữu nghị các dân tộc IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (5) Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 11 GV: Lê Thanh Gấu LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: HỮU NGHỊ - HỢP TÁC Ngày soạn: 17/09/2013 - Ngày dạy: 24/09/2013 I MỤC TIÊU: - Hiểu nghĩa các từ có tiếng hữu , tiếng hợp và biết xếp vào các nhóm thích hợp theo yêu cầu BT1 , BT2 - Biết đặt câu với từ , thành ngữ theo yêu cầu BT3 , BT4 HS khá, giỏi đặt 2, câu với 2, thành ngữ BT4 - Có tinh thần hợp tác, hữu nghị với các dân tộc trên giới II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK; từ điển TV; phiếu học tập kẻ bảng phân loại theo BT1, - HS: SGK; VBT TV5 tập 1; giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS nêu định nghĩa từ đồng âm và làm lại BT2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10phút HĐ 1: Bài tập 1, MT: Hiểu nghĩa các từ có tiếng hữu , tiếng hợp và biết xếp vào các nhóm thích hợp theo yêu cầu BT1 , BT2 Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu, gọi HS đọc yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập, phát phiếu cho HS khá, giỏi - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - HS đọc yêu cầu BT - Làm việc cá nhân vào BT; HS khá, giỏi làm trên phiểu học tập - 3HS khá, giỏi dán bài lên bảng, trình bày - Cả lớp góp ý, bổ sung 12phút HĐ 2: Bài tập 3, MT: Biết đặt câu với từ , thành ngữ theo yêu cầu BT3 , BT4 HS khá, giỏi đặt 2, câu với 2,3 thành ngữ BT4 Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu, gọi HS đọc yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng Lop4.com - HS đọc yêu cầu BT - Làm việc cá nhân vào BT HS khá, giỏi làm trên giấy A3 và bút - HS khá, giỏi đính bài làm lên bảng trình bày - Cả lớp góp ý, bổ sung (6) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu 4.- Củng cố: (5phút) - GV cho HS đọc thuộc lòng các thành ngữ đã học - GD thái độ: Có tinh thần hợp tác, hữu nghị với các dân tộc trên giới IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (7) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu TUẦN 06 Tiết 06 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Ngày soạn: 16/09/2013 - Ngày dạy: 23/09/2013 (Giảm tải) TUẦN 06 Tiết 12 TẬP ĐỌC TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT Ngày soạn: 18/09/2013 - Ngày dạy: 25/09/2013 I MỤC TIÊU: - Hiểu ý nghĩa: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách bài học sâu sắc ( trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Đọc đúng các tên người nước ngoài bài, bước đầu đọc diễn cảm bài văn - Có tinh thần yêu chuộng hòa bình và căm ghét chiến tranh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh minh họa SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- KT bài cũ: (5 phút) - HS phân vai đọc bài “Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai”; trả lời câu hỏi - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV cho HS xem tranh minh họa dẫn lời vào bài học b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút HĐ 1: Luyện đọc MT: HS phát âm chính xác và hiểu từ ngữ Cách tiến hành: - Gọi HS khá giỏi đọc bài - HS khá (giỏi) đọc bài - Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu đọc nối - Chia đoạn, đọc nối tiếp tiếp đoạn - Uốn nắn HS phát âm, giải thích từ - Đọc chú giải SGK, luyện đọc theo cặp - Nhận xét chung và đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc lại bài phút HĐ 2: Tìm hiểu bài MT: Hiểu ý nghĩa: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách bài học sâu sắc ( trả lời các câu hỏi 1,2,3) Cách tiến hành: - Gọi HS đọc các câu hỏi SGK - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - HS đọc các câu hỏi - Theo dõi HS trình bày SGK - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Thảo luận theo nhóm Lop4.com (8) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Các nhóm khác góp ý, bổ sung phút HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm MT: Đọc đúng các tên người nước ngoài bài, bước đầu đọc diễn cảm bài văn Cách tiến hành: - Treo bảng phụ, gọi HS khá, giỏi đọc - Hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu - Giúp đỡ HS luyện đọc - Theo dõi HS thi đọc - Nêu nhận xét kết thi đọc HS - HS khá (giỏi) đọc đoạn văn - Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV - Luyện đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Cả lớp nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (5phút) - Nêu ý nghĩa, nội dung bài đọc (Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách bài học sâu sắc) - GD thái độ: Có tinh thần yêu chuộng hòa bình và căm ghét chiến tranh IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (9) Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 11 GV: Lê Thanh Gấu TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN Ngày soạn: 19/09/2013 - Ngày dạy: 26/09/2013 I MỤC TIÊU: - Biết cách viết lá đơn đúng quy định thể thức , đủ nội dung cần thiết , trình bày lí nguyện vọng rõ ràng - Viết lá đơn đúng quy định thể thức , đủ nội dung cần thiết , trình bày lí nguyện vọng rõ ràng - Giáo dục HS yêu thích làm văn; thể cảm thông với các nạn nhân chất độc màu da cam - GDKNS: Kĩ định; thể cảm thông II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; BT; giấy A3 bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- KT bài cũ: (5 phút) - HS đọc lại đoạn văn đã làm lại tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 HĐ 1: Bài tập MT: Biết cách viết lá đơn đúng quy phút định thể thức, đủ nội dung cần thiết, trình bày lí nguyện vọng rõ ràng Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu, gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập - Làm việc theo nhóm, làm bài trên giấy A3 bút - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm đính bài làm lên bảng, trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung HĐ 2: Bài tập MT: Viết lá đơn đúng quy định 12 thể thức , đủ nội dung cần thiết , trình phút bày lí nguyện vọng rõ ràng Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu, gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập - Làm việc cá nhân vào BT; HS khá, giỏi làm trên giấy A3 bút - Theo dõi HS trình bày - HS khá, giỏi đính bài lên bảng, - Nêu nhận xét và đánh giá kết trình bày - Cả lớp góp ý, bổ sung HS Lop4.com (10) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS bình chọn bạn viết lá đơn hay - GD thái độ: Giáo dục HS yêu thích làm văn; thể cảm thông với các nạn nhân chất độc màu da cam GDKNS: Kĩ định; thể cảm thông IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (11) Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 12 TUẦN 06 Tiết 12 GV: Lê Thanh Gấu LUYỆN TỪ VÀ CÂU DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ Ngày soạn: 20/09/2013 - Ngày dạy: 27/09/2013 (Giảm tải) TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH Ngày soạn: 20/09/2013 - Ngày dạy: 27/09/2013 I MỤC TIÊU: - Nhận biết cách quan sát tả cảnh đoạn văn trích (BT1) - Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả cảnh sông nước (BT2) - Giáo dục HS yêu thích làm văn; bồi dưỡng tình cảm yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK; - HS: SGK; BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- KT bài cũ: (5 phút) - HS đọc lại lá đơn đã làm lại tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 HĐ 1: Bài tập MT: Nhận biết cách quan sát tả phút cảnh đoạn văn trích (BT1) Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu, gọi HS đọc yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng 12 phút - HS đọc yêu cầu BT - Làm việc theo nhóm, làm bài trên giấy A3 bút - Đại diện nhóm đính bài làm lên bảng, trình bày - Cả lớp góp ý, bổ sung HĐ 2: Bài tập MT: Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả cảnh sông nước (BT2) Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu, gọi HS đọc yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày Lop4.com - HS đọc yêu cầu BT - Làm việc cá nhân vào BT 3HS khá, giỏi làm bài trên giấy A3 bút (12) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu - 3HS khá, giỏi đính bài lên bảng, lần - Nêu nhận xét và đánh giá kết lượt trình bày - Cả lớp góp ý, bổ sung HS 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS bình chọn bạn viết dàn ý hay đọc lại cho lớp cùng nghe - GD thái độ: Giáo dục HS yêu thích làm văn; bồi dưỡng tình cảm yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (13) Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 26 GV: Lê Thanh Gấu TOÁN LUYỆN TẬP Ngày soạn: 16/09/2013 - Ngày dạy: 23/09/2013 I MỤC TIÊU: - Biết tên gọi kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo diện tích - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích , so sánh các đơn vị đo diện tích và giải bài toán có liên quan - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) – HS làm lại bài 2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút HĐ 1: Bài tập MT: Biết tên gọi kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo diện tích Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Tự làm bài vào HS TB, yếu làm - Theo dõi HS trình bày bài số đo đầu; HS khá, giỏi làm - Nêu nhận xét và xác nhận kết bài - HS lên bảng chữa bài phút HĐ 2: Bài tập 2, - Cả lớp góp ý, bổ sung MT: Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích , so sánh các đơn vị đo diện tích Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Tự làm bài vào HS TB, yếu làm bài và (Cột 1); HS khá, giỏi làm bài - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết - HS lên bảng chữa bài - Cả lớp góp ý, bổ sung HĐ 3: Bài tập phút MT: Giải các bài toán với các số đo diện tích Cách tiến hành: - HS đọc yêu cầu BT SGK - Nêu yêu cầu hoạt động - Nêu hướng giải bài toán - Ghi tóm tắt, gọi HS nêu hướng giải - Tự làm bài vào - Giao nhiệm vụ học tập - HS lên bảng chữa bài Lop4.com (14) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu - Theo dõi HS trình bày - Cả lớp góp ý, bổ sung - Nêu nhận xét và xác nhận kết 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua chuyển đổi số đơn vị đo diện tích - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (15) Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 27 GV: Lê Thanh Gấu TOÁN HÉC-TA Ngày soạn: 17/09/2013 - Ngày dạy: 24/09/2013 I MỤC TIÊU: - Biết tên gọi kí hiệu độ lớn đơn vị đo diện tích Biết quan hệ héc ta và mét vuông - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích ( mối quan hệ vời héc ta) - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) – HS làm lại bài 1, 2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút HĐ 1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc ta MT: Biết tên gọi kí hiệu độ lớn đơn vị đo diện tích Biết quan hệ héc-ta và mét vuông Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - Nhắc lại yêu cầu hoạt động - Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã - Nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học học - Gợi ý để HS nêu khái niệm héc-ta - Nêu khái niệm héc-ta - Kết luận: héc ta héc tô mét vuông - Nêu lại kết luận GV Héc-ta viết tắt 14 HĐ 2: Thực hành MT: Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích phút ( mối quan hệ vời héc ta) Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Tự làm bài vào HS TB, yếu làm bài 1a (2 dòng đầu), 1b (2 dòng đầu) và bài 2; HS khá, giỏi làm - Theo dõi HS trình bày bài - Nêu nhận xét và xác nhận kết - HS lên bảng chữa bài - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải bài - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán Lop4.com (16) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (17) Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 28 GV: Lê Thanh Gấu TOÁN LUYỆN TẬP Ngày soạn: 18/09/2013 - Ngày dạy: 25/09/2013 I MỤC TIÊU: - Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ các đơn vị đo diện tích đã học Vận dụng để chuyển đổi so sánh số đo diện tích - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) – HS làm lại bài 1, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút HĐ 1: Bài tập MT: Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - Giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết phút phút - HS đọc yêu cầu BT SGK - Tự làm bài vào - HS lên bảng chữa bài - Cả lớp góp ý, bổ sung HĐ 2: Bài tập MT: Biết chuyển đổi các số đo khối lượng Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Tự làm bài vào HS TB, yếu làm bài 2(a, c); HS khá, giỏi làm bài - Theo dõi HS trình bày - HS lên bảng chữa bài - Nêu nhận xét và xác nhận kết - Cả lớp góp ý, bổ sung HĐ 3: Bài tập MT: Giải các bài toán với các số đo khối lượng Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Tự làm bài vào - Theo dõi HS trình bày - HS lên bảng chữa bài - Nêu nhận xét và xác nhận kết - Cả lớp góp ý, bổ sung Lop4.com (18) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải bài - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (19) Trường TH Thạnh Lộc TUẦN 06 Tiết 29 GV: Lê Thanh Gấu TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 19/09/2013 - Ngày dạy: 26/09/2013 I MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích các hình đã học - Giải các bài toán có liên quan đến tính diện tích - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) – HS làm lại BT 1, 2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: T.lượng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút HĐ 1: Bài tập MT: Biết tính diện tích các hình đã học Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - Giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết 14 phút - HS đọc yêu cầu BT SGK - Tự làm bài vào - HS lên bảng chữa bài - Cả lớp góp ý, bổ sung HĐ 2: Bài tập 2, MT: Giải các bài toán có liên quan đến tính diện tích Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT SGK - Ghi tóm tắt, gọi HS nêu hướng giải bài - Nêu hướng giải bài toán - Tự làm bài vào HS TB, yếu làm toán - Giao nhiệm vụ học tập bài 2; HS khá, giỏi làm bài - HS lên bảng chữa bài - Theo dõi HS trình bày - Cả lớp góp ý, bổ sung - Nêu nhận xét và xác nhận kết 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT4 - GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) Lop4.com (20) Trường TH Thạnh Lộc GV: Lê Thanh Gấu - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop4.com (21)