Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung 1p Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Nhận xét chung bài 12p viÕt cña hs: - HS đọc và nêu yêu cầu các đề bài tuần trước.. - Cã sù s¸n[r]
(1)TuÇn 34 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Gi¸o dôc tËp thÓ Chµo cê To¸n TiÕt 166 ôn tập đại lượng (Tiếp - Trang 172) I Môc tiªu Kiến thức: - Củng cố các đơn vị đo diện tích và quan hệ các đơn vị đó * HSKT: Bước đầu biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan Kĩ năng: Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liªn quan Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y - häc - GV: B¶ng nhãm lµm bµi - HS: B¶ng lµm bµi III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS lên bảng đổi đơn vị đo thời gian giê = Phót 3 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nhắc lại bảng đơn vị đo diện tÝch - HS thùc hiÖn trªn b¶ng giê = phót 10 TG (1p) (27p) Néi dung Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 1m2 = 100 dm2; 1km2 = 1000 000 m2 1m2 = 10 000 cm2; 1dm2 = 100 cm2 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm a 15m2 = 150000cm2; - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV chia nhãm HS thùc hiÖn lµm theo nhãm mçi nhãm lµm ý trªn b¶ng nhãm - GV nhËn xÐt m = 10dm2 10 b 500 cm2 =5 dm2 cm2 = dm2 100 c 5m2 9dm2 = 509dm2 700dm2 = 7m2 151 151 Lop4.com (2) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thùc hiÖn vµo vë - 4HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi 3: ®iÒn dÊu 2m2 5dm2 > 25 dm2; 3m2 99 dm2 < m2 3dm2 5cm2 = 305cm2; 65 m2 = 6500 dm2 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn hs tóm tắt và làm bµi - HS thùc hiÖn vµo vë Bµi 4: Gi¶i to¸n Bµi gi¶i DiÖn tÝch thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 64 x 25 = 1600 (m2) C¶ thöa ruéng thu ho¹ch ®îc sè t¹ thãc lµ: 1600 x = 800 (kg) 800 kg = t¹ - 1HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp §¸p sè: t¹ thãc - GV nhËn xÐt Cñng cè: (2p) - HS nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi «n giê sau häc Tập đọc TiÕt 67 Tiếng cười là liều thuốc bổ (Trang 153) I Môc tiªu Kiến thức: Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng dứt khoát - Hiểu nội dung bài: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người h¹nh phóc, sèng l©u * HSKT: §äc ®îc bµi Kĩ năng: Rèn kĩ đọc lưu loát bài văn với giọng rành rẽ, dứt khoát đọc diễn cảm Tốc độ 90 tiếng/ phút Thái độ: HS mến yêu sống II §å dïng d¹y - häc - Sử dụng tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS đọc thuộc lòng bài Con chim chiền chiện và nêu nội dung bài? (Hình ảnh chim chiên chiện tự bay lượn, hát ca không gian cao rộng, yêu sống) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV giíi thiÖu tranh SGK (10p) Hoạt động 2: Luyện đọc - 1HS đọc toàn bài 152 152 Lop4.com (3) + CH: Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - GV hướng dẫn giọng đọc ®o¹n - HS đọc tiếp nối đoạn - GV theo dâi kÕt hîp söa ph¸t ©m - HS đọc chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu bài, nêu cách đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài và TLCH + CH: Ph©n tÝch cÊu t¹o bµi b¸o trªn, nªu ý chÝnh cña tõng ®o¹n? - Bµi chia 3®o¹n: + Đ1: Từ đầu ngày cười 400 lần + §2: TiÕp lµm hÑp m¹ch m¸u + §3: PhÇn cßn l¹i (9p) - Đoạn1: Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, phân biệt người với các loài vËt kh¸c - Đoạn 2: Tiếng cười là liều thuốc bổ - Đoạn 3: Những người cá tính hài hước chắn sống lâu - Vì cười, tốc độ thở người tăng đến trăm ki - lô - mét giờ, c¸c c¬ mÆt th gi·n tho¶i m¸i, n·o tiÕt chất làm người có cảm giác s¶ng kho¸i, tho¶i m¸i - Cã nguy c¬ bÞ hÑp m¹ch m¸u + CH: Vì nói tiếng cười là liều thuèc bæ? + CH: NÕu lu«n cau cã hoÆc næi giËn sÏ cã nguy c¬ g×? + CH: Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm g×? + CH: Trong thùc tÕ em cßn thÊy có bệnh gì liên quan đến người không hay cười, luôn cau có hoÆc næi giËn? + CH: Em rót ®iÒu g× qua bµi báo này, chọn ý đúng nhất? + CH: Néi dung cña bµi muèn nãi ®iÒu g×? Hoạt động 4: Đọc diễn cảm - 3HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn : Tiếng cười là liều thuốc bæ m¹ch m¸u - GV nêu cách đọc: - §Ó rót ng¾n thêi gian ®iÒu trÞ bÖnh, tiết kiệm tiền cho Nhà nước - BÖnh trÇm c¶m, bÖnh stress - ý b: CÇn biÕt sèng mét c¸ch vui vÎ * Nội dung: Tiếng cười mang đến niÒm vui cho cuéc sèng, lµm cho người hạnh phúc, sống lâu (8p) 154 154 Lop4.com (4) - HS thi đọc diễn cảm lớp bình chọn bạn đọc hay - HS nhËn xÐt - GV nhận xét chọn giọng đọc hay Cñng cè: (2p) - HS nhắc lại nội dung bài (Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu) Dặn dò: (1p) Về nhà học bài, chuẩn bị bài : Ăn "mầm đá" sau học Khoa häc: TiÕt 67 Ôn tập: Thực vật và động vật (Trang 134) I Môc tiªu KiÕn thøc: BiÕt ®îc mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n cña mét nhãm sinh vËt - Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) * HSKT: Bước đầu biết mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật Kĩ năng: Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ thức ăn nhãm sinh vËt Thái độ: Yêu thích tìm hiểu khoa học II §å dïng d¹y häc - GiÊy khæ réng vµ bót vÏ III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Chuỗi thức ăn thường đâu? Nêu ví dụ chuỗi thức ăn? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Thực hành vẽ (27p) - HS quan s¸t h×nh SGK( trang 134, 135) + CH: Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña + Cây lúa: ăn nước, không khí, ánh s¸ng, c¸c chÊt kho¸ng hoµ tan em vÒ c©y trång vµ vËt nu«i h×nh? đất Hạt lúa là thức ăn chuột, chim, gµ, + Chuét : ¨n lóa, ng«, g¹o, vµ lµ thøc ăn hổ mang, đại bàng, (Tương tự với các vật khác) - Mèi quan hÖ cña c¸c sinh vËt trªn b¾t + CH: Mèi quan hÖ cña c¸c sinh ®Çu tõ c©y lóa vËt trªn b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo? - GV chia nhãm - GV yªu cÇu HS dïng mòi tªn vµ ch÷ thÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c©y lóa vµ c¸c vËt hình và giải thích sơ đồ: 155 155 Lop4.com (5) - HS các nhóm vẽ sơ đồ giấy khổ lín - HS: Các nhóm dán sơ đồ lên và cử đại diện lên giải thích §¹i bµng Gµ C©y lóa - GV chốt kết đúng R¾n hæ mang Chuột đồng Có mÌo Cñng cè: (2p) - HS nh¾c l¹i mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n cña mét nhãm sinh vËt - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi «n giê sau häc * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 167 «n tËp vÒ h×nh häc (Trang 173) I Môc tiªu 1.KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt * HSKT: Bước đầu tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật Kĩ năng: Rèn kĩ vẽ hình theo kích thước cho trước và tính diện tích hình vu«ng, h×nh ch÷ nhËt Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y - häc - GV: B¶ng nhãm lµm bµi III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS lên bảng đổi đơn vị đo diện tích m2= dm2 ( 10) 10 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tËp TG (1p) (27p) 156 156 Lop4.com m2 = .cm2 (100) 10 Néi dung (6) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan s¸t h×nh - HS thùc hiÖn trªn b¶ng con.lµm miÖng Bµi 1: - C¸c c¹nh song song víi nhau: AB vµ DC; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi nhau: DA vµ AB; AD vµ CD - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS: Lµm bµi vµo vë: Bµi 2: VÏ h×nh vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch - Chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm lµ: x = 12 (cm) - DiÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm lµ: x3 = (cm2) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV chia nhãm, ph¸t b¶ng nhãm - HS đại diẹn nhóm báo cáo kết - GV chốt kết đúng Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn tóm tắt và giải bài - HS thùc hiÖn vµo vë - 1HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Diện tích phòng học đó là: x = 40 (m2) 40 m2 = 400 000 cm2 DiÖn tÝch cña viªn g¹ch l¸t nÒn lµ: 20 x 20 = 400 (cm2) Số gạch vuông để lát kín phòng học đó là: 400 000 : 400 = 1000 (viªn) §¸p sè: 1000 viªn g¹ch - C©u Sai: b; c;d - Câu đúng: a; Cñng cè: (2p) - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau häc Tập đọc TiÕt 68 Ăn "mầm đá" (Trang 157) I Môc tiªu Kiến thức: - Bước đầu biết đọc với giọng kể vui, hóm hỉnh; đọc phân biệt lời nhân vật và người dẫn chuyện - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo gióp chóa thÊy ®îc mét bµi häc vÒ ¨n uèng * HSKT: §äc ®îc bµi Kĩ năng: Rèn kĩ đọc lưu loát bài văn, đọc diễn cảm.Tốc độ 90 tiếng/ phút Thái độ: HS mến yêu sống 157 157 Lop4.com (7) II §å dïng d¹y - häc: - Sử dụng tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS đọc bài Tiếng cười là liều thuốc bổ và nêu nội dung bài? (Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu.) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV giíi thiÖu tranh SGK Hoạt động 2: Luyện đọc (10p) - 1HS đọc toàn bài + CH: Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Bµi chia ®o¹n: + §1: dßng ®Çu + Đ2: Tiếp ngoài đề hai chữ “ đại phong” + §3: TiÕp theo khã tiªu - GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài + § 4: PhÇn cßn l¹i - HS đọc tiếp nối đoạn - GV theo dâi kÕt hîp söa ph¸t ©m - HS đọc chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu bài, nêu cách đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (9p) - HS đọc thầm bài và TLCH: - Là người thông minh Ông + CH: Trạng Quỳnh là người thường dùng lối nói hài hước thÕ nµo? cách độc đáo để châm biếm thãi xÊu cña quan l¹i, d©n lµnh * ý 1: Giíi thiÖu vÒ Tr¹ng Quúnh + CH: Nªu néi dung chÝnh ®o¹n - Đã ăn đủ thứ ngon, vật lạ trên đời mà + CH: Chóa TrÞnh phµn nµn víi kh«ng thÊy ngon miÖng Tr¹ng ®iÒu g×? - V× chóa ¨n g× còng kh«ng ngon + CH: V× chóa TrÞnh muèn ¨n miệng, nghe tên mầm đá thấy lạ nên món mầm đá? muèn ¨n - Cho người lấy đá ninh, còn + CH: Tr¹ng Quúnh chuÈn bÞ mãn mình thì lấy lọ tương đề bên ¨n cho chóa nh thÕ nµo? ngoài chữ "đại phong" bắt chúa phải chờ đến bụng đói mềm * ý 2: C©u chuyÖn gi÷a chóa TrÞnh + CH: Nªu néi dung chÝnh ®o¹n víi Tr¹ng Quúnh 158 158 Lop4.com (8) + CH: Cuèi cïng chóa cã ®îc ¨n mầm đá không? Vì sao? + CH: Nªu néi dung chÝnh ®o¹n + CH: Chóa ®îc Tr¹ng cho ¨n g×? + CH: Vì chúa ăn tương mà thÊy ngon miÖng? + CH: C©u chuyÖn ca ngîi ai, ca ngîi vÒ ®iÒu g×? - Không vì làm gì có món đó * ý 3: Chúa đói - Cho ăn cơm với tương - Vì lúc đó chúa đã đói lả thì ăn cái gì còng ngon - Ca ngîi Tr¹ng Quúnh rÊt th«ng minh Tr¹ng quúnh rÊt hãm hØnh Tr¹ng Quúnh khÐo chª chóa * ý 4: Bµi häc dµnh cho chóa + CH: Nªu néi dung chÝnh ®o¹n * Néi dung: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh + CH: Néi dung cña bµi muèn nãi th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho ®iÒu g×? chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo gióp chóa thÊy ®îc mét bµi häc vÒ ¨n (8p) uèng Hoạt động 4: Đọc diễn cảm - 4HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc theo c¸ch ph©n vai - GV nêu cách đọc: - HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc nhận xét - GV, HS nhận xét chọn nhóm đọc diÔn c¶m Cñng cè: (2p) + CH: Nªu l¹i néi dung bµi? (Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo gióp chóa thÊy ®îc mét bµi häc vÒ ¨n uèng.) Dặn dò: (1p) Về chuẩn bị ôn bài để kiểm tra cuối học kì II LÞch sö: TiÕt 34 «n tËp cuèi häc k× I I Môc tiªu KiÕn thøc: HÖ thèng nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ thêi HËu Lª - thêi NguyÔn * HSKT: Bước đầu nắm kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê - thời Nguyễn KÜ n¨ng: N¾m ®îc sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ thêi HËu Lª - thêi NguyÔn Thái độ: Thích tìm hiểu lịch sử Việt Nam II §å dïng d¹y - häc III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài 159 159 Lop4.com (9) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ôn tập (27p) - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - Thua trËn Lª Lîi lªn ng«i + CH: Nªu ý nghÜa ChiÕn th¾ng Chi Hoµng §Õ Lăng kháng chiến chống quân Minhxâm lược nghĩa quân Lam S¬n? - B¶o vÖ quyÒn lîi cña vua, quan l¹i + CH: Bé luËt Hång §øc cã nh÷ng - B¶o vÖ chñ quyÒn quèc gia néi dung c¬ b¶n nµo? - Giáo dục thời Hậu Lê đã có nề nếp + CH: Nhà Hậu Lê đã làm gì để quy củ Trườnghọc thời Hậu Lê khuyÕn khÝch viÖc häc tËp? nhằm đào tạo người trung thành với chế độ phong kiến - Năm 1802, Nguyễn ánh lật đổ + CH: Nhà Nguyễn đời hoàn triÒu T©y S¬n, lËp lªn triÒu NguyÔn c¶nh nµo? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Cñng cè: (2p) + CH: Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập? (Giáo dục thời Hậu Lê đã có nề nếp quy củ Trườnghọc thời Hậu Lê nhằm đào tạo người trung thành với chế độ phong kiến) Dặn dò: (1p) Về ôn bài chuẩn bị để kiểm tra cuối học kì I ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt) TiÕt 34 Nói ngược (Trang 154) I Môc tiªu Kiến thức: Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục b¸t - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu và dấu dễ viết lẫn (r/ d/ gi, dấu hái, dÊu ng·) * HSKT: ViÕt ®îc bµi chÝnh t¶ Kĩ năng: Rèn kĩ nghe viết, viết đúng, trình bày đẹp Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ II §å dïng d¹y häc - B¶ng III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS lên bảng viết từ láy đó tiếng nào có âm đầu là ch; tr.VD: tròn trịa, tr¾ng trÎo, tr¬ trÏn; ch«ng chªnh, chèng chÕnh, chong chãng Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (19p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe- viÕt 160 160 Lop4.com (10) - 1HS: Đọc bài chính tả; lớp đọc thÇm + CH: Bài vè có gì đáng cười? - Õch c¨n cæ r¾n, hïm n»m cho lîn liếm lông, hồng nuốt người già, xôi nuốt đứa trẻ, - Bài vè nói toàn chuyện ngược đời, không là thật nên buồn cười - VD: ngoài đồng, liếm lông, lao đao, lươn, trúm, thóc giống, đổ vồ, + CH: Néi dung bµi vÌ? - HS: T×m vµ viÕt tõ khã vµo b¶ng con? - GV hướng dẫn cách trình bày bài vÌ theo thÓ th¬ lôc b¸t - GV đọc bài - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc bài: - HS so¸t lçi - GV thu mét sè bµi chÊm ®iÓm: - HS còn lại đổi chéo soát lỗi - GV cïng HS nhËn xÐt chung Hoạt động 3: làm bài tập (9p) Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài - Thứ tự điền đúng: - HS: Lµm bµi vµo vë: gi¶i ; gia; dïng; dâi; n·o qu¶; n·o; - HS: Tr×nh bµy: thÓ - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè: (2p) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi Dặn dò: (1p) Về chuẩn bị ôn bài để kiểm tra cuối học kì II * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 168 «n tËp vÒ h×nh häc (TiÕp - Trang 173) I Môc tiªu KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh * HSKT: BiÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh Kĩ năng: Rèn kĩ vẽ hình theo kích thước cho trước và tính diện tích hình b×nh hµnh 161 161 Lop4.com (11) Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y - häc - GV b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) H¸t, v¾ng: KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS: - VÏ h×nh vu«ng cã c¹nh cm vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch - Chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm lµ: x = 16 (cm) - DiÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm lµ: x5 = 25 (cm2) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (27p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi Bµi 1: Quan s¸t h×nh chØ ra: - GV treo b¶ng phô vÏ h×nh bµi - §o¹n th¼ng song song víi: AB lµ - HS nªu miÖng DE; - GV chốt ý đúng - §o¹n th¼ng vu«ng gãc víi BC lµ CD - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn hs làm bài - HS lµm bµi - GV nhËn xÐt Bµi 2: Lµm bµi tr¾c nghiÖm: - Số đo đúng chiều dài hình chữ nhËt lµ 16 cm - Câu đúng c) 16 cm - HS nªu yªu cÇu bµi - 1HS lµm trªn b¶ng líp - HS lµm vµo vë - HS vÏ h×nh ch÷ nhËt theo kÝch thước: chiều dài 5cm, chiều rộng 4cm - HS tÝnh chu vi diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - GV nhËn xÐt Bµi 3: VÏ h×nh, tÝnh chu vi diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (5 + 4) x2 = 18 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: x4 = 20 (cm2) Bµi 4: Gi¶i to¸n Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: 3x 4= 12 (cm2) DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt BEGC lµ: 3x 4= 12 (cm2) DiÖn tÝch h×nh H lµ: 12 +12 = 24 (cm2) §¸p sè: 24 cm2 - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn HS làm: Tính diện tÝch tõng h×nh ch÷ nhËt vµ b×nh hµnh trước sau đó tính diện tích hình H - HS lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi Cñng cè: (2p) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi 162 162 Lop4.com (12) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau häc Khoa häc: TiÕt 68 Ôn tập: Thực vật và động vật ( Tiếp - Trang 134) I Môc tiªu Kiến thức: - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thøc ¨n tù nhiªn * HSKT: Bước đầu biết phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích cña chuçi thøc ¨n tù nhiªn Kĩ năng: Biết phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thøc ¨n tù nhiªn Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Giải thích sơ đồ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang d·? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (27p) Hoạt động 2: Vai trò người chuỗi thức ăn tù nhiªn - HS: C¶ líp quan s¸t h×nh sgk trang 136, 137 - Hình 7: người ăn cơm và t ăn + CH: KÓ tªn nh÷ng g× ®îc vÏ - H×nh 8: Bß ¨n cá sơ đồ hình 7, 8, 9? - H×nh 9: C¸c loµi t¶o - c¸ - c¸ hép (thức ăn người) + CH: Dùa vµo c¸c h×nh trªn b¹n Các loài tảo - Cá - người nãi vÒ chuçi thøc ¨n? Cỏ - bò - người - HS: Tr×nh bµy: - GV nhận xét chung, chốt ý đúng: - C¹n kiÖt c¸c loµi §V, TV, m«i + CH: Hiện tượng săn bắt thú rừng, trường sống sống ĐV,TV bị phá phá rừng dẫn đến tượng gì? - Khi m¾t xÝch chuçi thøc ¨n + CH: §iÒu g× x¶y nÕu m¾t bị đứt thì ảnh hưởng đến sống xích chuỗi thức ăn bị đứt? toµn bé sinh vËt chuçi thøc ¨n, nÕu kh«ng cã cá th× bß bÞ chÕt, người không có thức ăn - Thùc vËt cã vai trß quan träng TV + CH: Thực vật có vai trò gì đối lµ sinh vËt hÊp thô c¸c yÕu tè v« sinh với đời sống trên Trái Đất? để tạo các yếu tố hữu sinh Hầu hết 163 163 Lop4.com (13) các chuỗi thức ăn TV - GV nhËn xÐt Cñng cè: (2p) + CH: Con người làm gì để đảm bảo cân tự nhiên?( bảo vệ môi trường nước, không khí, bảo vệ TV và ĐV.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau häc LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 67 Më réng vèn tõ: lạc quan - yêu đời (Trang 155) I Môc tiªu Kiến thức: - Tiếp tục mở rộng, hệ thống hóa vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời - BiÕt thªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i theo nhãm - Biết đặt câu với các từ đó * HSKT: BiÕt thªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i theo nhãm Kĩ năng: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Lạc quan - yêu đời - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu Thái độ: Giáo dục HS có tinh thần lạc quan yêu đời II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS đọc Bài 4: Thứ tự cần điền: người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, gương Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài (28p) tËp Bµi 1: XÕp c¸c tõ vµo nhãm - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo N4 và làm bài vào a.Từ hoạt động: Vui chơi, góp b¶ng nhãm vui, mua vui - HS: Tr×nh bµy, treo b¶ng nhãm, b Tõ chØ c¶m gi¸c: Vui thÝch, vui nªu miÖng mõng, vui lßng, vui thó, vui vui - HS líp nhËn xÐt, bæ sung c Tõ chØ tÝnh t×nh: Vui tÝnh, vui nhén, - GV chốt ý đúng: vui tươi d Tõ chØ tÝnh t×nh võa chØ c¶m gi¸c: vui vÎ Bµi 2: §Æt c©u víi tõ c¸c nhãm VD: Mời các bạn đến góp vui với bọn m×nh - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë 164 164 Lop4.com (14) - HS đọc câu đã đặt - Mình đánh đàn để mua vui cho b¹n th«i Bài 3: Tìm từ miêu tả tiếng cười và đặt câu với từ - VD: Cười hả, cười hì hì, cười hí hÝ, h¬ h¬, h¬ hí, khanh kh¸ch, khÒnh khÖch, khïng khôc, khóc khÝch, rinh rÝch, s»ng sÆc, sÆc sôa, - VD: Cô bạn cười hơ hớ nom thật vô duyªn + Ông cụ cười khùng khục cổ häng + Cu cậu gãi đầu cười hì hì, vẻ xoa dÞu - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë - HS đọc câu đã đặt - GV nhËn xÐt Cñng cè: (2p) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc Dặn dò: (1p) Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài để kiểm tra cuối học kì II Đạo đức: TiÕt 34 thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sĩ I Môc tiªu Kiến thức: Học sinh biết thăm hỏi, động viên giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với nước, bà mẹ Việt Nam anh hùng * HSKT: biết thăm hỏi, động viên giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ, Kĩ năng: Học sinh biết cách thăm hỏi, động viên giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với nước, bà mẹ Việt Nam anh hùng Thái độ: Kính trọng và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, gia đình có công với nước II §å dïng d¹y häc - Địa nơi gia đình thăm - Dụng cụ cần thiết để có thể giúp đỡ các việc tuỳ vào sức học sinh III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS: Nªu tªn vµ c«ng lao cña mét sè anh hïng mµ em biÕt? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Thăm gia đình (28p) thương binh, liệt sĩ Bước 1: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs Bước 2: 165 165 Lop4.com (15) - GV tæ chøc cho hs ®i th¨m gia đình anh hùng, liệt sĩ, thương binh, gia đình có công với nước, bà mẹ Việt Nam anh hùng - C¸c viÖc lµm cô thÓ: + Thăm hỏi, động viên + Quét dọn, có thể làm cỏ vườn, và nh÷ng viÖc võa søc víi häc sinh Bước 3: - GV kÕt luËn: Kết luận: Các em đã biết thể quan tâm, chăm sóc, an ủi, động viên và biết làm công việc vừa sức để giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sü, c« tin vµ mong r»ng c¸c em tiÕp tôc lµm nh÷ng c«ng viÖc ®Çy ý nghÜa nµy nhiều sống địa phương mình Bước 4: - HS vÒ nhµ mçi em viÕt mét b¶n thu ho¹ch theo c©u hái: Em h·y viÕt l¹i nh÷ng suy nghÜ cña m×nh sau buæi th¨m hái gia đình thương binh liệt sỹ hôm Cñng cè: (2p) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau häc tiÕp * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 169 ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng (Trang 173) I Môc tiªu KiÕn thøc: Gi¶i ®îc bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng - NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh * HSKT: Gi¶i ®îc bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y - häc - GV: B¶ng nhãm lµm bµi tËp III Các hoạt động dạy - học 166 166 Lop4.com (16) ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Muèn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nh©t, h×nh b×nh hµnh ta lµm nh thÕ nµo? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (27p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi Bµi 1: T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè - HS lµm bµi vµo vë - 2HS lªn b¶ng lµm a (137 + 248 +395 ): = 260 - HS: Đổi chéo bài cho bạn để b (348 + 219 +560 +725 ) : = 463 nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm - HS: Đổi chéo bài cho bạn để nhËn xÐt - GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 2: Gi¶i to¸n - HS nªu yªu cÇu bµi - GV chia nhãm - HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm - HS c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt Bµi 3: Gi¶i to¸n - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi vµo vë - 2HS lªn b¶ng lµm - HS: Đổi chéo bài cho bạn để nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i to¸n Bµi gi¶i LÇn ®Çu «t« chë ®îc lµ: 16 x3 = 48 (m¸y) LÇn sau «t« chë ®îc lµ: 24 x5 = 120 (m¸y) Sè «t« chë m¸y b¬m lµ: 3+5 = («t«) Trung b×nh mçi «t« chë ®îc lµ: (48 + 120) :8 = 21 (m¸y) §¸p sè:21 m¸y b¬m - GV nhËn xÐt Cñng cè: (2p) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc Bµi gi¶i Số người tăng năm là: 158+147+132+103+95 = 635(người) Số người tăng trung bình năm là: 635 : = 127 (người) Đáp số: 127 người Bµi gi¶i Tæ Hai gãp ®îc sè quyÓn lµ: 36 + = 38(quyÓn) Tæ Ba gãp ®îc sè quyÓn lµ: 38 + = 40(quyÓn) Trung b×nh mçi tæ gãp ®îc sè quyÓn lµ: (36 + 38 + 40) : = 38(quyÓn) §¸p sè: 38 quyÓn 167 167 Lop4.com (17) DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau häc TËp lµm v¨n: TiÕt 68 Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ vËt.(Trang 159) I Môc tiªu Kiến thức: Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả vật bạn và mình, ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả - ThÊy ®îc c¸i hay cña bµi v¨n hay KÜ n¨ng: BiÕt tham gia söa lçi chung: biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña c« gi¸o Thái độ: Tiếp thu cái hay II §å dïng d¹y - häc III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nªu bè côc bµi v¨n miªu t¶ vËt? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Nhận xét chung bài (12p) viÕt cña hs: - HS đọc và nêu yêu cầu các đề bài tuần trước * ¦u ®iÓm: - GV nhËn xÐt chung: - Đa số các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài văn tả vật - Chọn đề bài và viết bài có c¶m xóc víi vËt - Bố cục bài văn rõ ràng, diễn đạt câu, ý râ rµng, trän vÑn - Cã sù s¸ng t¹o viÕt bµi, viÕt đúng chính tả, trình bày bài văn lôgich theo dµn ý bµi v¨n miªu t¶ - Những bài viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động; có liên kết gi÷a c¸c phÇn nh: - Cã më bµi, kÕt bµi hay: * Nhược điểm: Một số bài còn mắc mét sè khuyÕt ®iÓm sau: - Dùng từ, đặt câu còn chưa chính xác - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n cha râ rµng më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: - GV tr¶ bµi cho tõng HS Hoạt động 3: Hướng dẫn hs chữa (9p) bµi 168 168 Lop4.com (18) - HS: §äc thÇm bµi viÕt cña m×nh, đọc kĩ lời cô giáo phê tự sửa lỗi - HS đổi bài nhóm, kiểm tra b¹n söa lçi - HS trao đổi theo nhóm chữa lỗi - GV giúp đỡ HS yếu nhận lỗi và söa Hoạt động 4: Học tập (7p) ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: - GV đọc đoạn văn hay HS - HS trao đổi, tìm cái hay, cái tốt đoạn, bài văn: chủ đề, bố cục, dùng từ đặt câu, chuyển ý hay, liªn kÕt, Cñng cè: (2p) - GV cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) - Về nhà viết lại bài văn cho tốt ( HS viết chưa đạt yêu cầu) - ChuÈn bÞ tèt bµi giê sau kiÓm tra cuèi n¨m KÓ chuyÖn: TiÕt 34 KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia (Trang 156) I Môc tiªu Kiến thức: HS chọn câu chuyện người vui tính Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện * HSKT: Bước đầu kể câu chuyện người vui tính KÜ n¨ng: + RÌn kÜ n¨ng nãi: Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé +Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn + Rèn kĩ học nhóm, mạnh dạn, tự tin trước đông người Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu sống II §å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn vÒ tinh thÇn l¹c quan - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (12p) Hoạt động 2: Tìm hiểu yêu cầu đề 169 169 Lop4.com (19) + CH: §Ò bµi yªu cÇu g×? - GV hỏi học sinh để gạch chân Đề bài: Kể chuyện người vui từ quan trọng đề bài tÝnh mµ em biÕt - HS đọc gợi ý - GV hướng dẫn HS có thể giới thiệu người vui tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm, tính cách đó - HS: Nèi tiÕp giíi thiÖu - HS kể việc để lại ấn tượng sâu sắc người vui tính Hoạt động 3: Thực hành kể (15p) chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - HS: Nªu dµn ý c©u chuyÖn: - HS: KÓ chuyÖn theo cÆp: - HS: Thi kÓ: §¹i diÖn c¸c nhãm - Tiªu chÝ: Néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch lên thi, lớp trao đổi nội dung, ý dïng tõ, ®iÖu bé kÓ chuyÖn nghÜa c©u chuyÖn - GV cïng HS nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän b¹n kÓ c©u chuyÖn hay Cñng cè: (2p) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc Dặn dò: (1p) Về kể lại chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau kiểm tra * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 170 ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè (Trang 175) I Môc tiªu KiÕn thøc: Gi¶i ®îc bµi to¸n vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hiÖu cña hai số đó * HSKT: Bước đầu giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hiệu hai số đó KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hiÖu cña hai số đó Thái độ: HS yêu thích môn học 170 170 Lop4.com (20) II §å dïng d¹y - häc - GV: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS lªn b¶ng ch÷a tËp Bµi gi¶i Tæ Hai gãp ®îc sè quyÓn lµ: 36 + = 38(quyÓn) Tæ Ba gãp ®îc sè quyÓn lµ: 38 + = 40(quyÓn) Trung b×nh mçi tæ gãp ®îc sè: (36 + 38 + 40) : = 38 (quyÓn) §¸p sè: 38 quyÓn Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm (27p) bµi tËp Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi vµo phiÕu BT Tæng hai 318 1945 3271 - GV cïng HS nhËn xÐt chèt kÕt sè đúng HiÖu hai 42 87 493 sè Sè lín 180 1016 1882 Sè bÐ 138 929 Bµi 2: Gi¶i to¸n Bµi gi¶i §éi thø nhÊt trång ®îc lµ: (1375+285):2= 830 (c©y) §éi thø hai trång ®îc lµ: 830 - 285 = 545 (c©y) §¸p sè: §éi 1: 830 c©y §éi 2: 545 c©y - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi vµo vë - 1HS lµm trªn b¶ng líp - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Nöa chu vi thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 530 : = 265(m) ChiÒu dµi thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: (265 + 47) : =156(m) ChiÒu réng thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 156 - 47 =109(m) DiÖn tÝch thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi vµo vë - 1HS lµm trªn b¶ng líp - GV cïng HS nhËn xÐt 171 171 Lop4.com (21)