An toµn giao th«ng Em làm gì để giữ an toàn giao thông I /Môc tiªu : - HS hiÓu néi dung ý nghÜa c¸c con sè thèng kª vÒ TNGT - HS biÕt ph©n tÝch nguyªn nh©n TNGT theo luËt GT§B - HS hiểu [r]
(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Chia sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mà thương tìm là số thập phân I Môc tiªu: - Học sinh biết qui tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là sè thËp ph©n - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - Lµm Bµi 1(a), Bµi II §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô viÕt tiÕn tr×nh cña phÐp chia vÝ dô III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Häc sinh lµm bµi tËp (66) KiÓm tra: - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Học sinh đọc ví dụ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Hướng dẫn học sinh thực phép Chu vi sân hình vuông: 27 m C¹nh cña s©n: ? m chia - Thùc hiÖn phÐp chia 27: = ? m - Gi¸o viªn nªu vÝ dô 1: - Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp chia? ? Học sinh đặt phép tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách VËy: 27 : = 6,75 (m) thùc hiÖn phÐp chia - Học sinh nối tiếp đọc lại: - Thùc hiÖn phÐp chia song treo b¶ng phô viÕt qui tr×nh thùc hiÖn phÐp chia - Häc sinh chuyÓn 43 = 43,0 råi thùc hiÖn: VÝ dô 2: gi¸o viªn nªu vÝ dô 43 : 52 = ? - Hướng dẫn học sinh ví dụ - Học sinh nối tiếp đọc - Häc sinh nhÈm thuéc b) Quy t¾c: sgk (67) - Häc sinh lµm c¸ nh©n, ch÷a b¶ng c) Thùc hµnh Bµi 1(a): ( PhÇn cßn l¹i dµnh cho HS kh¸ giái ) ? Häc sinh lµm c¸ nh©n - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy Bài 2: Hướng dẫn học sinh trao đổi cặp Số vải để may quần áo là: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi 70 : 25 = 2,8 (m) 25 bé: 70 m Số vải để may quần áo là: bé: ? m 2,8 x = 16,8 (m) Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc §¸p sè: 16,8 m - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ,chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (2) Tập đọc Chuçi ngäc lam I Môc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể tính cách nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, 2, ) II §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô chÐp ®o¹n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Học sinh đọc bài Trồng rừng ngập mặn KiÓm tra: - GV nhận xét đánh giá - Học sinh đọc nối tiếp kết hợp rèn đọc đúng và Bµi míi: Giíi thiÖu bµi đọc chú giải a) Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Hướng dẫn học sinh đọc đúng và giải - Học sinh đọc nối tiếp - Học sinh luyện đọc theo cặp nghÜa tõ - đến học sinh đọc toàn bài - Häc sinh theo dâi - Giáo viên đọc mẫu b) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội … tặng chị nhân ngày lễ Nô- en Đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ mẹ dung ? Cô bé mua chuỗi Ngọc lam để tặng - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi Ngọc ai? - Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu và ? Cô bé có đủ tiền mua chuỗi ngọc nói đó là số tiền cô đã đạp … mảnh giấy ghi giá tiÒn … kh«ng? - Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc tiềm Pi? Chi tiết nào cho biết điều đó? e kh«ng? Chuçi ngäc cã ph¶i ngäc thËt kh«ng? Pi- e b¸n chuçi ngäc cho c« bÐ víi gi¸ bao nhiªu tiÒn? ? ChÞ cña c« biÕt t×m gÆp Pi-e lµm g×? - Vì em bé đã mua chuỗi ngọc tất số tiền em dµnh dôm ®îc - Các nhân vật truyện là người tốt, người nh©n hËu, biÕt sèng v× nhau, biÕt ®em l¹i ? Vì Pi- e nói em bé đã trả giá niÒm vui cho cao để mua chuỗi Ngọc? ? Em nghĩ gì nhân vật - Học sinh đọc nối tiếp, củng cố giọng đọc, nội dung c©u chuyÖn nµy? c) Luyện đọc diễn cảm ? Học sinh đọc nối tiếp - Học sinh luyện đọc phân vai - Häc sinh theo dâi - Học sinh luyện đọc theo cặp - Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn - Thi đọc trước lớp, học sinh đọc phân vai c¶m - HS nhËn xÐt bæ xung - Giáo viên đọc mẫu - HS nhËn xÐt - HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (3) LÞch sö thu - đông 1947 - việt bắc “mồ chôn giặc pháp” I Môc tiªu: - Biết trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu - đụng 1947 trên lược đồ, nắm ý nghĩa ( Ta đánh bại công quy mô địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến, bảo vệ địa kháng chiến ) chiến thắng Việt Bắc thu - đông kháng chiến dân tộc ta + Âm mưu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não và lực lượng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh + Qu©n Ph¸p chia lµm mòi ( nh¶y dï, ®êng bé vµ ®êng thuû ) tiÕn c«ng lªn ViÖt B¾c + Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,… Sau tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch còn bị ta chặn đánh d÷ déi - Tự hào truyền thống đấu tranh dân tộc ta II Đồ dùng dạy học: - Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đông III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Âm mưu địch và chủ trương ta ? Sau đánh chiếm Hà Nội và các thµnh phè lín thùc d©n Ph¸p vã ©m mu g×? ? V× chóng quyÕt t©m thùc hiÖn âm mưu đó? - HS thuật lại ch/đấu nh/dân Hà Nội - Học sinh đọc sgk- suy nghĩ trả lờ - … ©m mu më cuéc tÊn c«ng víi qui m« lín lªn c¨n cø ViÖt B¾c - Chón quyÕt t©m tiªu diÖt ViÖt B¾c v× ®©y lµ n¬i tập trung quan đầu não kháng chiến và đội chủ lực ta Nếu đánh thắng chúng có thể sớm kết thúc chiến tranh xâm lược và đưa nước ta chế độ thuộc địa - …phải phá tan công mua đông giặc - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy - … lực lượng lớn và chia thành đường - Quân ta đánh địch đường công chóng - Tại thị xã Bắc Kạn, Chợ Mới, Chợ Đồn quân địch đã rơi vào trận địa phục kích Bộ đội ta - Trên đường số quân ta chặn đánh địch đèo B«ng Lau - đường thuỷ ta chặn đánh địch Đoan Hùng - … diệt 3000 tên địch, bắt giam hàng trăm tªn, b¾n rêi 16 m¸y bay, ph¸ huû hµng tr¨m xe c¬ giíi, ta chiÕm ca n« - Häc sinh suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn - Phá tan âm mưu đánh nhanh- thắng nhanh kết thóc chiÕn tranh cña thùc d©n Ph¸p - Cho thÊy søc m¹nh cña sù ®oµn kÕt vµ tinh thÇn đấu tranh kiên cường nhân dân ta - Học sinh nối tiếp đọc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ? Trước âm mưu thực dân Pháp, Đảng và Chính phủ ta đã có chủ trương g×? b) Diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947? ? Quân địch công Việt Bắc theo ®êng? ? Quân ta đã tiến công, chặn đánh quân địch nào? ? Sau 75 ngày chiến đấu quân ta đã thu ®îc kÕt qu¶ sao? c) ý nghÝa cña chiÕn th¾ng ViÖt B¾c thu- đông 1947 ? Chiến thắng Việt Bắc thu- đông 1947 vó ý nghĩa nào kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p d) Bµi häc: sgk (32) Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (4) Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - Cñng cè qui t¾c vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn mµ thương tìm là số thập phân - Lµm bµi tËp 1, 3, II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: Lên bảng - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt - Gi¸o viªn nh¾c l¹i qui tr×nh thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh 2.3 Hoạt động 2: - Gäi häc sinh lªn b¶ng tÝnh phÇn a - Gäi häc sinh nhËn xÐt kÕt qu¶ t×m ®îc - Gi¸o viªn gi¶i thÝch lÝ do: vµ nªu t¸c dông chuyÓn phÐp nh©n thµnh phÐp chia - Gọi học sinh làm tương tự phần b vµ c 2.4 Hoạt động 3: Làm nhóm - Chia líp lµm nhãm - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.5 Ho¹t déng 4: Lµm vë - Cho häc sinh tù lµm vµo vë - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Hoạt động HS - Häc sinh lªn ch÷a bµi Bµi 1: a) 5,9 : + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 b) 35,04 : – 6,87 = 8,76 – 6,87 = 1,89 c) 167 : 25 : = 6,68 : = 1,67 d) 8,76 x : = 35,04 : = 4,38 Bµi 2: ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) §äc yªu cÇu bµi 8,3 x 0,4 = 3,32 8,3 x 10 : 25 = 3,32 - kÕt qu¶ b»ng 10 : 25 = 0,4 Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi Gi¶i Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật là: 24 x = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: (24 + 96) x2 = 6,72 (m) Diện tích mảnh vườn là: 24 x 96 = 230,4 (m2) §¸p sè: 67,2 m; 230,4 m2 Bµi 4: §äc yªu cÇu bµi Gi¶i giê xe m¸y ®i ®îc lµ: 93 : = 31 (km) giê « t« ®i ®îc lµ: 103 : = 51,5 (km) ¤ t« ®i nhanh h¬n xe m¸y lµ: 51,5 – 31 = 20,5 (km) §¸p sè: 20,5 km - HS vÒ lµm bµi tËp, häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (5) KÓ chuyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ I Mục đích, yêu cầu: - Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh họa, kể lại đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện Pa-xt¬ vµ em bÐ b»ng lêi cña m×nh - Biết trao đổi ý nghĩa cõu chuyện: Tài và lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài người phát minh khoa häc lín lao - Nghe b¹n kÓ, c« gi¸o kÓ chuyÖn, kÓ tiÕp ®îc lêi b¹n II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ sgk phãng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS kể lại việc làm tốt bảo vệ môi trường em đã lµm hoÆc chøng kiÕn Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi + Gi¸o viªn kÓ l¹i c©u chuyÖn - Giáo viên hướng dẫn giọng kể - Gi¸o viªn kÓ lÇn Pa-xt¬ (1822 - 1895)- Ph¸p - Häc sinh nghe viÕt lªn b¶ng c¸c tªn riªng tõ mượn nước ngoài, ngày tháng đáng nhớ; Lu-iPa-xtơ, cậu bé Giơ-dép thuốc vắc- xin, 6/ 7/ 1885 (ngày Giơ- dép đưa đến viện gặp bác sÜ Pa-xt¬), 7/ 7/ 1885 (ngµy nh÷ng giät v¾c- xin chèng bÖnh d¹i ®Çu tien ®îc thö nghiÖm trªn c¬ thể người) - Gi¸o viªn kÓ lÇn kÕt hîp tranh minh - Häc sinh + nh×n tranh ho¹ sgk Giáo viên kể lần (tương tự lần 2- - Học sinh đọc lượt yêu cầu bài cÇn) + Hướng dẫn học sinh kể truyện, trao - Học sinh kể theo nhóm đổi theo tranh: đoạn toàn bài câu chuyện và trao đổi ý nghĩa đổi nghĩa câu chuyện truyÖn - ý nghÜa truyÖn - Học sinh thi kể trước lớp (đoạn toàn câu chuyÖn) - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt vµ b×nh chän - Líp nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hay , hiÓu truyÖn Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân và chuÈn bÞ giê sau Lop4.com (6) Chính tả (Nghe- viÕt) CHUỖI NGỌC LAM I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn hình thức đoạn văn xuôi bài Chuỗi ngọc lam - Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3; làm BT2b II Chuẩn bị: - Phiếu học tập ghi nội dung bài III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, cho điểm - Học sinh viết từ khác âm dầu s/x hoặc vần uôt/ uôc Bài mới: Giới thiệu bài: 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết chính tả: - Học sinh theo dõi- đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết - Chú Pi- e biết Gioan lấy hết tiền dành dụm từ lợn đất để mua tặng chị chuỗi ngọc đã tế nhị gỡ mảnh giấy ghi giá tiền để co bé vui vì mua chuỗi ngọc tặng chị - Học sinh đọc thầm đoạn văn, chú ý viết các câu đối thoại, câu hỏi, câu cảm, từ ngữ các em dễ sai - Học sinh viết - Học sinh soát ? Nội dung đoạn đối thoại - Giáo viên đọc chậm - Giáo viên đọc - Chấm, chữa bài 2.3 Hoạt động 2: Làm cá nhân Bài 2a): Đọc yêu cầu bài - GV nhËn xÐt ch÷a bµi 2.4 Hoạt động 3: Làm phiếu nhóm - Chia lớp làm nhóm - Đại diện lên trình bày - Nhận xét cho điểm - Làm bài- nối tiếp đọc bài đã làm - HS nhËn xÐt bæ xung Bài 3: Đọc yêu vầu bài - đảo, (tự) hào, (một) dạo, (trầm) trọng, tàu, (tấp) vào, trước (tình hình đó), môi (trường), tấp (vở), chở (đi), trả (lại) - HS ghi nhớ từ đã luyện vµ chuÈn bÞ bµi sau Củng cố- dÆn dß: - Hệ thống bài - Nhận xét häc Lop4.com (7) §Þa lý giao th«ng vËn t¶i I Môc tiªu: - Häc sinh häc xong bµi nµy häc sinh - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta + Nhiều lọi đường và phương tiện giao thông + Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài đất nước - Chỉ só tuyến đường chính trên đồ đường sắt Thống nhất, quốc lộ A - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải - Có ý thức bảo vệ các tuyến đường giao thông và chấp hành luật giao thông đường - Liên hệ vai trò giao thông vận tải đời sống II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ giao thông Việt Nam - Một số tranh ảnh loại hình và phương tiện giao thông III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét đánh giá - KÓ tªn c¸c nhµ m¸y thuû ®iÖn, nhiÖt ®iÑn lín nước ta? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi míi a C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i * Hoạt động 1: làm việc cá nhân ? H·y kÓ tªn c¸c lo¹i h×nh giao th«ng trên đất nước ta? - Häc sinh quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái: Nước ta có đủ các loại hình giao thông vận tải: ®êng « t«, ®êng s¾t, ®êng biÓn, ®êng hµng kh«ng - §êng « t« cã vai trß quan träng nhÊt v× « t« có thể lại trên nhiều dạng địa hình, len lỏi vào các ngõ nhỏ, nhận và giao hàng nhiều địa ? Lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã vai trß quan ®iÓm kh¸c nhau… träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸? V× sao? - Quốc lộ 1A: từ Lạng Sơn đến Cà Mau - Tuyến đường sắt Bắc Nam từ Lào Cai đến b Ph©n bè sè lo¹i h×nh giao th«ng Thµnh phè Hå ChÝ Minh * Hoạt động 2: (Làm việc cá nhâ) ? TuyÕn ®êng s¾t B¾c- Nam vµ quèc - C¶ng H¶i Phßng, c¶ng §µ N½ng, c¶ng Thµnh lộ 1A từ đâu đến đâu? phè Hå ChÝ Minh ? H·y nªu c¸c s©n bay quèc tÕ cña c¶ng - C¸c s©n bay quèc tÕ: s©n bay Néi Bµi, s©n bay §µ N½ng, s©n bay T©n S¬n NhÊt biển lớn nước ta? - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh Cñng cè- dÆn dß: - HS vÒ lµm bµi tËp, häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (8) Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Chia sè thËp ph©n cho sè thËp ph©n I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng giải các bài toán có lời văn - Lµm Bµi 1, Bµi II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n + sgk to¸n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: GV nhËn xÐt Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi: * Hoạt động 1: Hình thành qui tắc chia sè thËp ph©n cho sè thËp ph©n a) VÝ dô 1: GV nªu bµi to¸n ë vÝ dô - HD hs nªu phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n - Giáo viên hướng dẫn học sinh chuyển phÐp chia 23, 56 : 6,2 thµnh phÐp chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn nh sgk - Hướng dẫn để học sinh phát biểu cách thùc hiÖn phÐp chia 23, 56: 6,2 - Giáo viên tóm tắt các bước làm b) VÝ dô 2: - GV nªu phÐp chia ë vÝ dô ,hướng dẫn cách thực ví dụ c) Quy t¾c (sgk) * Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: Gi¸o viªn ghi phÐp chia: 19,72 : 5,8 lªn b¶ng - Gi¸o viªn gäi häc lªn b¶ng lµm bµi - Giáo viên hướng dẫn để học sinh thực hiÖn c¸c phÐp chia cßn l¹i Bµi 2: ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) Gi¸o viªn tãm t¾t lªn b¶ng Tãm t¾t: 4,5 l : 3,42 kg l : … kg ? Gi¸o viªn xÐt ch÷a bµi Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm - Gi¸o viªn gäi häc sinh ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Häc sinh ch÷a bµi tËp 23,56 : 6,2 = ? kg Ta cã: 23,56 : 6,2 = (23,56 x 10) : (6,2 x 10) 23,56 : 6,2 = 235,6 : 6,2 vËy 23,56 : 6,2 = 3,8 (kg) - Häc sinh vËn dông c¸ch lµm nh vÝ dô vµ nªu rõ thực phép chia gồm bước - Häc sinh nh¾c l¹i a) b) c) d) - Học sinh đọc đầu bài Học sinh giải Gi¶i :1 lÝt dÇu ho¶ nÆng lµ: 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) lÝt dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: 0,76 x = 6,08 (kg) §¸p sè: 6,08 kg - Häc sinh lµm vµo vë Gi¶i 429,5 : 2,8 = 153 (d 1,1) Vậy 429,5 m may ®îc nhiÒu nhÊt lµ 153 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1,1 m v¶i §¸p sè: 135 bé vµ thõa 1,1m - HS vÒ lµm bµi tËp, häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) Tập đọc H¹t g¹o lµng ta (TrÇn §¨ng Khoa) I Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hạt gạo làm nêu từ mồ hôi công sức nhiều người, là lòng hậu với tiền tuyến năm chiến tranh - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK Học thuộc lòng 2-3 khổ thơ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và t×m hiÓu bµi: a) Luyện đọc: - Gi¸o viªn gi¶I nghÜa c¸c tõ ng÷: Kinh ThÇy, hµi giao th«ng, … söa lçi ph¸t ©m - Hướng dẫn học sinh nghỉ các dßng th¬, phï hîp víi ý th¬ - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ: b) T×m hiÓu bµi Em hiÓu h¹t g¹o ®îc lµm nªn tõ nh÷ng g×? - §äc bµi “Chuçi ngäc lam” - Một học sinh khá, giỏi đọc lượt bài thơ - Từng lớp (5 học sinh) nối tiếp đọc khổ th¬ - Học sinh luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc bài - Học sinh đọc khổ thơ - Làm nên từ tinh tuý đất (có vị phù sa); nước (có hương xen thơm hồ nước đầy) và công lao người, cha mẹ - Giọt mồ hôi xa/ Những chưa tháng sau? Nước nh nÊu/ chÕt c¶ c¸ cê/ cua ngoi lªn bê/ MÑ em xuèng cÊy Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả - Thay cha anh chiến trường gắng sức lao động, làm hạt gạo tiếp tế cho tiền tuyến người nông dân? Tuổi nhỏ đã góp công sức nào - Hình ảnh các bạn chống hạn vục mẻ miệng gµu, b¾t s©u lóa cao r¸t mÆt, g¸nh ph©n quang để làm hạt gạo? trành quết đất đã có gắng đóng góp công sức để lµm h¹t g¹o Vì tác giả lại gọi “hạt gạo là hát - Vì hạt gạo đáng quý Hạt gạo làm nên nhờ đất, nhờ nước, nhờ mồ hôI, công sức mẹ vµng”? cha, các bạn thiếu nhi Hạt gạo đóng góp vµo chiÕn th¾ng chung cña d©n téc - Học sinh đọc lại - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh Néi dung bµi th¬: Gi¸o viªn ghi b¶ng c) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài - Học sinh đọc nối tiếp bài thơ - Häc sinh nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬ th¬ - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn - C¶ líp h¸t bµi “H¹t g¹o lµng ta” c¶m khæ th¬ tiªu biÓu nhÊt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi th¬ - HS đọc bài, chuẩn bị bài sau C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (10) LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ tõ lo¹i I Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1 - Nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học( BT2) ; tìm đại từ xưng hô theo yêu cầu BT3 ; thực yêu cầu BT4 ( a, b, c) II Đồ dùng dạy học: - Ba tờ phiếu: tờ viết định ngiã Danh từ chung, danh từ riêng tờ viết quy tắc viết hoa danh từ riền, tờ viết kháI niệm đại từ xưng hô III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A KiÓm tra bµi cò: - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động HS - Hãy đặt câu sử dụng các cặp từ quan hệ từ đã häc - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.HD HS lµm bµi tËp: + Danh tõ chung lµ tªn cña lo¹i sù vËt Bµi 1: + Danh tõ riªng lµ tªn cña sù vËt - Giáo viên cho học sinh ôn lại định - Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm danh từ riêng và nghÜa danh tõ riªng cµ chung ë líp danh tõ chung - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm viÖc c¸ + Danh tõ riªng: Nguyªn nh©n + Danh từ chung: giọng, chị gái, hàng, nước mắt, vệt, moi, chị, tay, má, mặt, phía, ánh đèn, màu, Bµi 2: tiếng, đàn, tiếng, hát, mùa xuân, năm - Giáo viên gọi hócinh nhắc lại quy tắc - Học sinh đọc yêu cầu bài tập viết hoa danh từ riền đã học - Học sinh đọc lại - Giáo viên dán lên bảng tờ phiếu viết + Khi viết tên người, tên địa lí VN cần viết hoa néi dung cÇn ghi nhí chữ cái đầu tiếng tạo thành tên riêng đó VÝ dô: NguyÔn V¨n Hµ; Vâ ThÞ Lan, … - Một học sinh đọc yêu cầu bài Bµi 3: - Đại từ xưng hoo là từ người nói dúng để - Giáo viên gọi vài học sinh nhắc lại mình hay người khác giao tiếp: tôi, chúng kiến thức đại từ t«i, mµy, chóng mµy, nã, chóng nã - Giáo viên nhận xét chữa bài cách - Cả lớp đọc thầm bài tập và tìm đại từ xưng hô d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi ®o¹n v¨n ®o¹n v¨n ë bµi tËp Bµi 4: Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - ChÞ, em, t«i, chóng t«i - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu riªng cho häc - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp sinh để thực phần bài tập - Häc sinh nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - Gi¸o viªn nhËn xÐt a) Nguyên (danh từ), Tôi (đại từ), a) danh từ đại từ làm chủ ngữ … Nguyên (danh từ), tôi (đại từ) b) Một danh từ đại từ làm chủ ngữ Chúng tôi (đại từ) kiÓu cÇu: Ai thÕ nµo? b) Mét n¨m míi (côm danh tõ) c) Một danh từ đại từ làm chủ ngữ c) Chị (đại từ gốc danh từ) kiÓu c©u: Ai lµ g×? chị (đại từ gốc danh từ) d) Mét danh tõ tham gia bé phËn vÞ ng÷ d) chÞ lµ chÞ g¸i cña em nhÐ kiÓu c©u Ai lµ g×? chÞ sÏ lµ chÞ cña em m·i m·i Cñng cè- dÆn dß: - HS vÒ häc bµi, lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (11) Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn - Lµm Bµi 1, Bµi 2, Bµi II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng : 0,5 = 10 : 0,2 = 15 - Cả lớp làm các trường hợp còn lại x = 10 x = 15 vµo vë 52 : 0,5 = 104 18 : 0,25 = 72 - NhËn xÐt kÕt qu¶ tõng bµi trªn 52 x = 102 18 x = 72 b¶ng : 0,5 = x Quy t¾c chia cho 0,5; 0,2; ThÊy: : 0,2 = x 0,25 là nhân số đó với 2, 5, - Häc sinh nh¾c l¹i §äc yªu cÇu bµi 2.3 Hoạt động 2: a) b) - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm 9,5 x x = 399 x x 8,6 = 387 - NhËn xÐt, ch÷a = 387 : 8,6 x x = 399 : 9,5 = 45 x x = 42 Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi 2.4 Hoạt động 3: Làm nhóm Gi¶i Sè dÇu ë c¶ thïng lµ: - Chia líp lµm nhãm 21 + 15 = 36 (lÝt) - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm Sè chai dÇu lµ: - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy 36 : 0,75 = 48 (chai) - NhËn xÐt cho ®iÓm §¸p sè: 48 chai dÇu Bµi 4:- §äc yªu cÇu bµi Gi¶i 2.5 Hoạt động 4: Làm phiếu cá DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: nh©n ( Dµnh cho HS kh¸ giái) 25 x 25 = 625 (m2) - Ph¸t phiÕu cho häc sinh ChiÒu dµi thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 625 : 12,5 = 50 (cm) - Thu phiÕu chÊm Chu vi thöa ruéng lµ: (50 + 12,5) x = 125 (m) §¸p sè: 125 m Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (12) LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ tõ lo¹i I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 - Dựa vào ý khổ thơ bài Hạt gạo làng ta, viết đoạn văn theo yêu cầu ( BT2) II ChuÈn bÞ: - Băng giấy kẻ bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS t×m danh tõ chung, danh tõ riªng c©u: “Bé Mai dẫn Tâm vườn chim Mai khoe:Tổ là chúng làm nhé, còn tổ là cháy Bµi míi: gái làm đấy.” 2.1 Giíi thiÖu bµi: - Danh từ chung: bé, vườm, chim, tổ 2.2 Hoạt động 1: Làm - Danh tõ riªng: Mai, T©m- §¹i tõ: chóng, ch¸u - Gọi học sinh nhắc lại động từ, tính từ, - Học sinh nhắc lại động từ, tính từ, quan hệ chung lµ nh thÕ nµo? quan hÖ chung lµ nh thÕ nµo? - Cho häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng 2.3 Hoạt động 2: - Cho häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - NhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi + Động từ là chủ hoạt động, trạng thái vËt + Tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái … + Quan hÖ tõ lµ tõ nèi c¸c tõ ng÷ - Học sinh nối tiếp đọc bài làm + §éng tõ: tr¶ låi, nh×n, vÞn, h¾t, thÊy, l¨n, trào, đón bỏ + TÝnh tõ: xa, vêi vîi, lín + Quan hÖ tõ: qua, ë, v«i Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi tËp - Học sinh nối tiếp đọc bài viết - Cả lớp bình chọn người viết đoạn văn hay nhÊt - HÖ thèng l¹i bµi.ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (13) Khoa häc Gèm x©y dung: g¹ch gãi I Môc tiªu: Gióp häc sinh: KT: Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng KN: Nhận buêts số tính chất gạch, ngói - Quan sát nhận biết số vật lệu xây dựng gạch, ngói TĐ: Có ý thức bảo quản các đò vật gốm có nhà vµ liªn hÖ BVMT II §å dïng d¹y häc: - Một vài viên gạch, ngói khô; chậu nước III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Học sinh trả lời tính chất đá vôi? Bµi míi: + Đều làm đất sét 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: Thảo luận - Học sinh nối tiếp nêu đồ vật làm đồ gốm ? Tất loại đồ gốm lµm b»ng g×? ? Gạch, ngói khác đồ sành, sứ điểm nµo? + Gạch, ngói … làm từ đất sét - Đồ sành, sứ là đồ gốm tráng men - Đặc biệt đồ sứ làm đất sét trắng, cách làm tinh x¶o H×nh 2a 2b 2c C«ng dông - Dùng để xây tường - Dùng để lát sân vỉa hè - Dùng để lát sân nhà - Dùng để ốp tường - Dùng để lợp mái nhà - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy c©u hái trªn 2.3 Hoạt động 2: Quan sát - Chia líp lµm nhãm ? Nªu c«ng dông cña g¹ch vµ ngãi - KÕt luËn: Cã nhiÒu g¹hc vµ ngãi G¹ch dùng để xây tường, lát sân, lát vỉa hè, lát + Thấy có nhiều lỗ nhỏ li ti sàn nhà Ngói dùng để lợp mái nhà + ThÊy cã v« sè bät nhá tõ viªn g¹ch hoÆc viªn ngói thoát Vì nước tràn vào lỗ nhỏ li ti, 2.4 Hoạt động 3: Thực hành ®Èy kh«ng khÝ t¹o thµnh c¸c bät khÝ - Hướng dẫn làm thí nghiệm ? Quan s¸t kÜ viªn g¹ch, ngãi thÊy g×? - Th¶ viªn g¹ch hoÆc viªn ngãi vµo - HÖ thèng bµi nước nhận xét tượng? - KÕt luËn Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (14) TËp lµm v¨n Lµm biªn b¶n cña cuéc häp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HS hiểu nào là biên họp; thể thức , nội dung biên - Xác định trường hợp cần ghi biên ( BT1), mục III) ; biết đặt tên cho biên cần lập BT1( BT2) II ChuÈn bÞ: - B¨ng giÊy ghi néi dung cÇn ghi nhã: ph©n chÝnh cña biªn b¶n cuéc häp - PhiÕuviÕt néi dung bµi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: - ChÊm ®iÓm Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: - Gäi nèi tiÕp tr¶ lêi ? Chi đội lớp 5A ghi biên để làm g×? ? C¸ch më ®Çu biªn b¶n cã ®iÓm g× giống, điểm gì khác cánh mở đầu đơn? ? C¸ch kÕt thóc biªn b¶n cã ®iÓm g× giống, khác cách kết thúc đơn? ? Nªu tãm t¾t nh÷ng ®iÒu cÇn ghi vµo biªn b¶n 2.3 Hoạt động 2: - Rót kÕt luËn 2.4 Hoạt động 4: 2.4.1: Bµi 1: - Gi¸o viªn kÕt luËn - Treo tranh b¨ng giÊy ghi néi dung bµi 2.4.2: Bµi 2: Lµm vë - GV nhận xét chốt ý đúng Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Hoạt động HS - 2- học sinh lên đọc đoạn văn tả ngoại hình người mà em thường gặp NhËn xÐt - Học sinh đọc mục I - Thảo luận đôi, trả lời câu hỏi + Chi đội ghi biên họp để nhớ viếc đã xảy ra, ý kiến người, điều đã thống … nhằm thực đúng + Gièng: cã quèc hiÖu, tiªu ng÷, tªn v¨n b¶n + Kh¸c: biªn b¶n kh«ng cã n¬i nhËn (kÝnh göi); thời gian địa điểm làm biên ghi phần nội dung + Giống: có tên, chữ kĩ người có trách nhiệm + Kh¸c: Biªn b¶n cuéc häp cã ch÷ kÝ (cña chñ tịch và thư kí), khong có lời cảm ơn đơn - Thời gian, địa điểm họp; thành phần tham dự; chñ to¹, th kÝ; néi dung häp (diÔn biÕn, tãm t¾t c¸c ý kiÕn kÕt luËn cña cuéc häp); ch÷ kÝ cña chñ tÞch vµ th kÝ Ghi nhí: - Học sinh đọc ghi nhớ LuyÖn tËp Thảo luận đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy a) Đại hội chi đội: Cần ghi lại các ý kiến, chương trình công tác năm học và kết bầu cử để làm b»ng chøng thùc hiÖn b) Bµn giao tµi s¶n: CÇn ghi l¹i danh s¸ch vµ t×nh trạng tài sản lúc bàn giao để làm chứng - e, g Xö lÝ vi ph¹m ph¸p luËt vÒ giao th«ng; Xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ tr¸i phÐp; cÇn ghi l¹i t×nh hình vi phạm và cách xử lí để làm chứng - Các trường hợp b, d không cần ghi biên - HÖ thèng bµi ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (15) Đạo đức TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 1) I Mục tiêu: Học sinh biết: - Nêu vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nªu ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi thÓ hiÖn sù t«n träng phô n÷ - Tôn trọng quan tâm không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác cuéc sèng hµng ngµy - HS khá giỏi biết tụn trọng phụ nữ và vỡ cần tụn trọng phục nữ Biết chăm sóc giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống II Tài liệu và phương tiện: III Hoạt động dạy học: Thẻ màu Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (sgk trang 22) - Giáo viên chia học sinh thành nhóm và giao nhiệm vụ (4 nhóm, nhóm tranh) + Giáo viên kết luận - HS tr¶ lêi: Vì chúng ta phải kính già, yêu trẻ? - Học sinh thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - HS nhËn xÐt bæ xung - HS nªu: Phụ nữ không có vai trò quan trọng gia đình mà còn góp phần lớn vào công đấu tranh bảo vệ và xây dung đất nước ta trên các lĩnh vực quân khoa học, thể thao, kinh ? Trong gia đình, xã hội người tế - Học sinh thảo luận và trả lời phụ nữ làm công việc gì? ? Tại người phụ nữ là người - HS nhËn xÐt bæ xung học sinh đọc đáng kính trọng? Ghi nhớ sgk - Học sinh làm lên trình bày * Hoạt động 2: Làm bài tập - Các việc làm thể tôn trọng phụ nữ là a, Bài 1: Làm cá nhân b + Giáo viên kết luận - Việc làm biểu thái độ chưa tôn trọng phụ nữ là c, d - Học sinh đọc yêu cầu bài Bài 2: Bày tỏ thái độ - Lần lượt học sinh bày tỏ việc giơ thẻ màu - Giáo viên hướng dẫn và nêu ý - Tán thành với các ý kiến a, b kiến - Không tán thành b, c, đ + Giáo viên kết luận - Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ Củng cố- dÆn dß: nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng - Nhận xét học Lop4.com (16) Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt: - Biết chia số thập phân cho số thập phân - Vận dụng giải cỏc bài toỏn cú lời văn có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân - Lµm Bµi 1(a,b,c), Bµi II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) H×nh thµnh quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n - GV viÕt phÐp tÝnh: 23,56 : 6,2 = ? - Giáo viên hướng dẫn Lưu ý: Bước nhân ta làm nhẩm Ta đặt tính sau và hướng dẫn chia Hoạt động HS - HS tr×nh bµy vë bµi tËp cña m×nh Ví dụ: Bài toán sgk HS đọc đề và giải toán Ta cã: 23,56 : 6,2 = (23,56 x 10) : (6,2 x 10) = 235,6 x 6,2 (phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn) VÝ dô 2: 82,55 : 127 = ? - Häc sinh rót quy t¾c - HS lµm bµi – tr×nh bµy vµ nhËn xÐt + Cần xác định số các chữ số phần - Phần thập phân số 6,2 có chữ số + ChuyÓn dÊu phÈy cña sè 23,56 sang bªn ph¶i thËp ph©n cña sè chia - GV hướng dẫn học sinh rút quy tắc chữ số 235,6; bỏ dấu phảy số 6,2 62 + Thùc hiÖn chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn: c) Thùc hµnh (235,6 : 62) Bµi 1(a,b,c): - Học sinh làm tương tự bài + PhÇn thËp ph©n cña hai sè 82,55 vµ 1,27 còng - Giáo viên hướng dẫn có hai chữ số; bỏ dấu phảy hai số đó 8255 vµ 127 + Thùc hiÖn phÐp chia 8255 : 127 - Học sinh đọc sgk Bµi 2: GV nªu yªu cÇu Gi¶i: l dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) - Giáo viên hướng dẫn l dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: 0,76 x = 6,08 (kg) - GV ch÷a bµi nhËn xÐt §¸p sè: 6,08 (kg) - Học sinh đọc đề và tóm tắt Gi¶i Ta cã: 429,5 : 2,8 = 153 (d 1,1) Bµi 3: ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) VËy 429,5 m v¶i may ®îc nhiÒu nhÊt lµ 153 bé Giáo viên hướng dẫn quÇn ¸o vµ cßn thõa 1,1 m v¶i - GV chÊm ®iÓm §¸p sè: 153 bé quÇn ¸o, thõa 1,1 - GV ch÷a bµi nhËn xÐt - Học sinh đọc yêu cầu bài, làm bảng + Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (17) TËp lµm v¨n LuyÖn tËp lËp biªn b¶n cuéc häp I Mục đích, yêu cầu: - Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội đúng thể thức, nội dung theo gợi ý SGK - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng, kÜ x¶o viÕt biªn b¶n II Tài liệu và phương tiện: ViÕt s½n: gîi ý cña mét biªn b¶n cuéc häp III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét đánh giá Hoạt động HS - HS nªu néi dung ghi nhí tiÕt tËp lµm v¨n trước? Bµi míi: - Học sinh đọc đề a) Giíi thiÖu bµi + học sinh đọc gợi ý sgk b) HD häc sinh lµm bµi tËp §Ò bµi: Ghi lại biên họp - Vài học sinh nêu bài làm trước lớp tổ, lớp chi đội em - Gäi nèi tiÕp häc sinh tr¶ lêi: chän biªn b¶n - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cuéc häp nµo? (häp tæ, häp líp, …) tËp cña häc sinh - Cuộc họp bàn vấn đề gì? diễn - Học sinh trả lời, nhận xét vµo thêi ®iÓm nµo? Lưu ý: Trình bày biên đúng theo - Học sinh đọc mÉu biªn b¶n - Học sinh làm nhóm đôi đại diện trình bày - Gi¸o viªn d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi néi dung gîi ý 3, dµn ý phÇn cña - Líp nhËn xÐt biªn b¶n - Gi¸o viªn chÊm ®iÓm Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà viết đoạn văn chưa đạt Lop4.com (18) Khoa häc Xi m¨ng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết số tính chất xi măng - Nêu số cách bảo quản xi măng - Quan sát nhận biết xi măng Liªn hÖ BVMT xung quanh II ChuÈn bÞ: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét đánh giá - HS nªu c«ng dông cña g¹ch, ngãi Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: Thảo luận đội + Xi măng dùng để trộn vữa xây nhà để xây nhà -ở địa phương em, xi măng dùng để làm gì? + Nhµ m¸y xi m¨ng Hoµng Th¹ch, BØm S¬n, Nghi S¬n, Bót S¬n, Hµ Tiªn … ? Kể tên số nhà máy xi măng nước ta 2.3 Hoạt động 2: - Chia líp lµm nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái sgk trang 59 + Tính chất: màu xám xanh (hoặc nâu đất trắng) không tan bị trộn với ít nước trở nên dẻo, khô, kết thành tảng, cứng đá - Bảo quản: nơi khô, thoáng khí vì để nơi ẩm để nước them vào, xi măng kết thành t¶ng, … - TÝnh chÊt cña v÷a xi m¨ng: míi trén, v÷a xi m¨ng dÎo; kh«, v÷a xi m¨ng trë nªn cøng … - Gi¸o viªn treo b¨ng giÊy ghi kÕt luËn - C¸c vËt liÖu t¹o thµnh bª t«ng: xi m¨ng, c¸t, bµi sỏi (hoặc) với nước đổ vào khuôn … Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - HÖ thèng bµi ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (19) Kỹ thuật CẮT , KHÂU , THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN ( t t ) I Môc tiªu: - Củng cố cắt , khâu , thêu nấu ăn - Vận dụng kiến thứ, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm khõu , thờu nấu ăn m×nh yªu thÝch - Có ý thức tự phục vụ; giúp gia đình việc nội trợ II §å dïng d¹y häc: - Một số sản phẩm khâu, thêu đã học - Tranh ảnh các bài đã học III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị các nhóm Hoạt động HS - C¸c nhãm tr×nh bµy sù chuÈn bÞ cña m×nh - HS l¾ng nghe 2.Bài : *Giới thiệu bài *Hoạt động : HS thực hành làm sản phẩm tự chọn - HS lÊy nguyên vật liệu, dụng cụ thực hành MT : Giúp HS bước hoàn thành sản m×nh phẩm mình - HS thực hành làm sản phẩm tự chọn - Kiểm tra chuẩn bị nguyên vật liệu, - HS thùc hµnh lµm theo nhãm dụng cụ thực hành HS - Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành - Báo cáo kết - Đến nhóm quan sát, hướng dẫn thêm - HS đánh giá kết thực hành *Hoạt động : mình và bạn Đánh giá kết thực hành MT : Giúp HS đánh giá kết - Các nhóm đánh giá chéo theo gợi ý SGK thực hành mình và bạn - Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo - Nhận xét, đánh giá kết thực hành các nhóm, cá nhân theo gợi ý SGK - Nhận xét, đánh giá kết thực hành các nhóm, cá nhân - Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình việc nội trợ 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS chuẩn bị tốt học sau Lop4.com (20) An toµn giao th«ng Em làm gì để giữ an toàn giao thông I /Môc tiªu : - HS hiÓu néi dung ý nghÜa c¸c sè thèng kª vÒ TNGT - HS biÕt ph©n tÝch nguyªn nh©n TNGT theo luËt GT§B - HS hiểu các điều luật đơn giản cho bạn bè và người khác - Thamgia các hoạt động lớp II /ChuÈn bÞ : - Sè liÖu thèng kª vÒ c¸c TNGT III /Hoạt động dạy học : Hoạt động GV A /Bài cũ : GV nhận xét đánh giá B /Bµi míi: /Giíi thiÖu bµi: /Hoạt động : Tuyên truyền - GV ®a nh÷ng sè liÖu vÒ tai n¹n giao thông để HS thấy tính chất nghiêm trọng việc để HS tuyên truyÒn Hoạt động HS - HS nêu ghi nhớ tiết trước - HS nghe nh÷ng sè liÖu vÒ tai n¹n giao th«ng để HS thấy tính chất nghiêm trọng việc để HS tuyên truyền - HS tù thùc hiÖn 3/Hoạt động2 : Lập phương án thực - Vận dụng kiến thức đã học để xây dựng ATGT phương án phòng tránh TNGT cho thân và cho c¸c b¹n líp - GV chia líp thµnh nhãm - Tập dượt cho HS ý thức quan tâm đến an toµn cña b¶n th©n N1 :Đi xe đạp an toàn +§iÒu tra kh¶o s¸t N2 : Ngåi xe m¸y an toµn + Gi¶i ph¸p N3 : Con đường đến trường an toàn + Duy tr× tæ chøc thùc hiÖn - C¸c nhãm th¶o luËn - Trình bày trước lớp - GV nhËn xÐt ,rót kÕt luËn - HS nhËn xÐt C /Cñng cè -dÆn dß : - HS vÒ nhµ häc bµi vµ gi÷ g×n an toµn giao NhËn xÐt giê häc th«ng Lop4.com (21)