CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå A OÅn ñònh: B Kieåm tra baøi cuõ: Caáu taïo cuûa tieáng - Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích - [r]
(1)Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & TUẦN Thứ ngày 28 tháng năm 2013 ( Dạy bài thứ 2) Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (PHẦN 1) I MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng các từ: Nhà Trò, tỉ tê, ngắn chùn chùn, thui thủi, xoè, vặt,… - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhaân vaät (Nhaø Troø, Deá Meøn) - Hiểu nội dung bài (câu chuyện): Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu - Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài (trả lời các câu hỏi saùch giaùo khoa) *KNS: - Thể cảm thông - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân : Giáo dục học sinh không ỷ vào quyền để bắt nạt người khác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ * KNS: Hỏi đáp,thảo luận nhóm,đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt taäp theå A) OÅn ñònh: B) Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên giới thiệu chủ điểm - Cả lớp theo dõi SGK Tiếng Việt (Thương người theå thöông thaân, Maêng moïc thaúng, Treân ñoâi cánh ước mơ, Có chí thì nên, Tiếng sáo dieàu) C) Dạy bài mới: - Hoïc sinh chuù yù 1/ Giới thiệu bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là trích đoạn từ truyện Dế Mèn phiêu lưu kí nhà văn Tô Hoài 2/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Lop4.com (2) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Hướng dẫn học sinh chia đoạn: - Học sinh tập chia đoạn - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc thành - Học sinh nối tiếp đọc trơn tiếng các đoạn trước lớp đoạn bài - Cho học sinh đọc các từ phần Chú giải - Học sinh đọc phần Chú giải - Yêu cầu học sinh luân phiên đọc - Học sinh đọc theo nhóm đôi đoạn theo nhóm đôi - Mời học sinh đọc bài - học sinh đọc bài - Giáo viên đọc diễn cảm bài - Hoïc sinh theo doõi Giáo viên nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho học sinh 3/ Tìm hieåu baøi : + Deá Meøn ñi qua moät vuøng coû - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và trả lời : Cho biết Dế Mèn gặp Nhà Trò xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê,lại gần thì thấy chị Nhà Trò gục đầu bên hoàn cảnh nào? tảng đá cuội + Thaân hình chò beù nhoû, gaày yeáu, - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và trả lời : Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà người bự phấn lột Caùnh chò moûng, ngaén chuøn chuøn, quaù Trò yếu ớt? yếu lại chưa quen mở Vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên lâm vaøo caûnh ngheøo tuùng.) + Trước đây mẹ Nhà Trò có vay - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và trả lời : Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp lương ăn bọn nhện Sau chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm naøo? yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Trò maáy baän Laàn naøy chuùng chaêng tô chặn đường đe bắt chị ăn thịt) - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và trả - Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá lời : Những cử và lời nói nào nói lên cuội, mặc áo thâm dài, người bự phaán… thích hình aûnh naøy vì Nhaø Troø taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? là cô gái đáng thương yếu đuối… - Cả lớp theo dõi Lop4.com (3) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Yêu cầu học sinh đọc lướt toàn bài và nêu - Học sinh luyện đọc diễn cảm hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm biết vì em thích hình ảnh đó? - Nhaän xeùt, goùp yù, bình choïn - Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa 4/ Đọc diễn cảm - Giáo viên đọc diễn cảm và hướng dẫn học hiệp – bênh vực người yếu sinh đọc đoạn tả hình dáng, lời kể NhàTrò với giọng đáng thương, giọng Dế Mèn - Cả lớp chú ý theo dõi gioïng maïnh meõ - Giáo viên hướng dẫn các em đọc diễn cảm, thể đúng nội dung - Tổ chức cho học sinh các nhóm thi đọc - Nhaän xeùt, goùp yù, bình choïn 5/ Cuûng coá: -Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi noäi dung, yù nghóa bài tập đọc - Em học gì nhân vật Dế Mèn ? 6/ Nhaän xeùt, daën doø: - Chuẩn bị bài tập đọc: Mẹ ốm Luyện từ và câu CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo ba phần tiếng (âm đầu, vần, thanh) – Nội dung Ghi nhớ - Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ bài tập vaøo baûng maãu (muïc III) * Học sinh khá, giỏi giải câu đố BT2 (mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phiếu học tập, bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng có ví dụ điển hình - Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå A) OÅn ñònh: B) Kieåm tra baøi cuõ: Lop4.com (4) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & Giaùo vieân noùi veà taùc duïng cuûa - Hoïc sinh laéng nghe LTVC mà học sinh làm quen từ lớp – tiết học giúp các em mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ, biết nói thành câu gãy goïn C) Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Cấu tạo tiếng - Cả lớp chú ý theo dõi 2/ Phaàn nhaän xeùt: - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem caùc khoái - Hoïc sinh nhaéc laïi vuoâng coù ghi tieáng - hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Từng khối vuông mang tiếng Các em - học sinh đếm to và đọc hãy đếm cho - Doøng coù maáy tieáng? - Doøng coù maáy tieáng? - Vaäy caû hai caâu coù maáy tieáng? - Giaùo vieân nhaän xeùt baèng doøng phaán maøu toâ caùc aâm - vaàn – - Để đọc tiếng bầu chúng ta đánh vần gồm phần nào? - Nêu tên phần - Chúng ta hãy nhớ lại viết vào khung sau - Lớp kẻ khung vào nháp - Giáo viên cho lớp xem khung Tieáng Âm đầu vaàn Thanh baàu b aâu huyeàn - Chia nhoùm nhoùm thaûo luaän - Tiếng nào có đủ các phận tiếng - học sinh đọc yêu cầu bài baàu? - Tiếng nào không có đủ các phận - Học sinh trả lời tieáng baàu ? * Phần ghi nhớ: - Yêu cầu học sinh đọc phần Ghi nhớ 3/ Hướng dẫn luyện tập: - Vài học sinh đọc ghi nhớ Lop4.com (5) Baøi taäp 1: Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Học sinh đọc - Hoïc sinh nhaän yeâu caàu vaø laøm baøi - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - GV phaùt cho moãi hoïc sinh maûnh giaáy nhoû coù keû đủ khung SGK, em làm miếng, sau đó tổ ghép các tiếng đó lại thành bài trên tờ giấy - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Nhận xét, sửa chữa bài vào khổ lớn - Học sinh đọc: Giải câu đố sau: - Học sinh đọc câu đố, suy nghĩ và giải câu - Mời học sinh trình bày bài làm đố - Nhận xét, sửa chữa bài vào - HS nêu lời giải câu đố và giải thích Baøi taäp 2: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh thực - Yêu cầu học sinh đọc câu đố, suy nghĩ và giải câu đố - Mời HS nêu lời giải câu đố và giải thích: để - Cả lớp chú ý theo dõi nguyên là sao, bớt âm đầu thành ao 5/ Nhaän xeùt, daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I MUÏC TIEÂU: - Đọc viết các số đến 100 000 - Bieát phaân tích caáu taïo soá Lop4.com (6) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Baûng phuï, saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå 1) OÅn ñònh: 2) Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa moân - Hoïc sinh laéng nghe Toán năm học 3) Dạy bài mới: 3.1/ Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến - Cả lớp chú ý theo dõi 100.000 3.2/ Ôn lại cách đọc số, viết số và các haøng - Hoïc sinh vieát soá: 83 251 - Giaùo vieân yeâu caàu vieát soá: 83 251 - Yêu cầu học sinh đọc số vừa viết và nêu - Học sinh đọc số vừa viết và nêu rõ rõ chữ số các hàng (hàng đơn vị, hàng chục, chữ số các hàng (hàng đơn vị, hàng chuïc, haøng traêm…) haøng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu? - Đọc từ trái sang phải - Tương tự trên với số:83001, 80201, - Quan hệ hai hàng liền kề 80001 + Nêu quan hệ hai hàng liền kề là: + 10 ñôn vò = chuïc nhau? - Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, troøn + 10 chuïc = traêm traêm, troøn nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø - Hoïc sinh neâu ví duï HS neâu) Tròn chục có chữ số tận cùng? + Có chữ số tận cùng Tròn trăm có chữ số tận cùng? + Có chữ số tận cùng Tròn nghìn có chữ số tận cùng? + Có chữ số tận cùng 3.3/ Thực hành: Baøi taäp 1: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cả lớp làm bài vào - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Học sinh trình bày kết trước - Nhận xét, bổ sung, tìm quy luật viết các lớp soá daõy soá naøy; cho bieát soá caàn vieát - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi Lop4.com (7) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & tieáp theo Baøi taäp 2: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh làm bài vào (SGK) - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng Baøi taäp 3: (a/ laøm soá; b/ doøng 1) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng - Học sinh đọc: Viết theo mẫu - Cả lớp làm bài vào (SGK) - Học sinh trình bày kết trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Học sinh đọc: Viết số sau thaønh toång (theo maãu) - Cả lớp làm bài vào - Học sinh trình bày kết trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi Baøi taäp 4: (daønh cho HS khaù, gioûi) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập Cạnh nào đã biết số đo? Cạnh nào chưa biết - HS đọc: Tính chu vi các hình sau: soá ño? Xaùc ñònh chieàu daøi caùc caïnh chöa coù soá ño? - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Cả lớp làm bài vào - Học sinh trình bày kết trước - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi 3.4/ Cuûng coá: - Giáo viên cho học sinh đọc các số sau và nêu giá trị hàng: 345679; 78903; - Học sinh thực 15885 Khoa hoïc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I MUÏC TIEÂU: Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để soáng * GD BVMT: Giáo dục học sinh phải biết bảo vệ môi trường xung quanh ta: Nước, không khí , biết giữ gìn vệ sinh môi trường Lop4.com (8) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Hình 4, SGK - Phieáu hoïc taäp nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå 1) OÅn ñònh: 2) Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu - Học sinh trả lời trước lớp moân khoa hoïc - Hướng dẫn học sinh xem các kí hiệu saùch giaùo khoa 3) Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Con người cần gì - Cả lớp theo dõi để sống? Hoạt động 1: Động não (nhằm giúp học sinh liệt kê tất gì học sinh cho laø caàn coù cho cuoäc soáng cuûa mình) - Hãy kể thứ các em cần dùng hàng ngày để trì sống? - Keå ra……(nhieàu hoïc sinh) - Ghi ý kiến học sinh lên baûng - Tổng hợp ý kiến đã nêu… - Vậy tóm lại người cần điều kiện gì để sống và phát triển? - Bổ sung gì còn thiếu và nhắc lại - Rút kết luận: Những điều kiện cần kết luận để người sống và phát triển là: + Điều kiện vật chất như: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia ñình, caùc phöông tieän ñi laïi + Điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hội: tình caûm gia ñình, baïn beø, laøng xoùm, caùc phöông tieän hoïc taäp, vui chôi, giaûi trí… Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học taäp vaø SGK (nhaèm giuùp hoïc sinh phaân biệt yếu tố mà có người cần với yếu tố người và vaät khaùc cuõng caàn) Lop4.com (9) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Giáo viên chia nhóm, bầu nhóm trưởng - Phaùt phieáu hoïc taäp (keøm theo) cho hoïc sinh, hướng dẫn học sinh làm việc với phieáu hoïc taäp theo nhoùm - Hình thành nhóm, bầu nhóm trưởng - Mời học sinh trình bày kết thảo luaän - Hoïp nhoùm vaø laøm vieäc theo nhoùm - Nhận xét đưa kết đúng, hướng daãn học sinh chữa bài tập - Cho học sinh thảo luận lớp: - Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết + Như sinh vật khác học sinh cần gì làm việc với phiếu học tập để trì sộng mình? - Học sinh nhận xét, bổ sung sửa chữa - Thảo luận và trả lời câu hỏi + Con người các sinh vật + Hơn hẳn sinh vật khác khác cần thức ăn, nước, không khí, sống người cần gì? ánh sáng, nhiệt độ thích hợp để trì sống mình + Hơn hẳn sinh vật khác, sống người còn cần nhà ở, quần áo, phương tiện lại và tiện nghi 4) Cuûng coá: khác Ngoài nững yêu cầu vật chất, - Con người cần gì để sống? người còn cần điều kiện - Nếu sang hành tinh khác em cần mang tinh thần, văn hoá, xã hội theo gì để sông? 5) Nhaän xeùt, daën doø: - HS trả lời - Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Chuẩn bị bài: Trao đổi chất người - Cả lớp chú ý theo dõi Thứ ngày 29 tháng năm 2013 ( dạy bài thứ 3) Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số Lop4.com (10) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100 000 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Baûng phuï, saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå 1) OÅn ñònh: 2) Kiểm tra bài cũ: Ôn tập các số đến 100.000 Giáo viên cho học sinh đọc các số sau - Học sinh thực và nêu giá trị hàng: 45566; 5656; 57686 3) Dạy bài mới: 3.1/ Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến - Cả lớp chú ý theo dõi 100.000 (tieáp theo) 3.2/ Hướng dẫn ôn tập: Baøi taäp 1: (coät 1) - Học sinh đọc: Tính nhẩm - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh trình bày kết trước - Mời học sinh trình bày kết trước lớp lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng Baøi taäp 2: (caâu a) - Học sinh đọc: Đặt tính tính - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh trình bày kết trước - Mời học sinh trình bày kết trước lớp lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng Baøi taäp 3: (doøng 1, 2) - Học sinh đọc: Điền dấu >, <,= - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh số tự - Cả lớp làm bài vào (SGK) nhiên làm bài vào (SGK) - Học sinh trình bày kết trước - Mời học sinh trình bày kết trước lớp lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng Baøi taäp 4: (caâu b) - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cả lớp làm bài vào - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Học sinh trình bày kết trước lớp - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi Baøi taäp 5: (daønh cho hoïc sinh khaù, gioûi) - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh trình bày kết trước - Mời học sinh trình bày kết trước lớp lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng 3.3/ Cuûng coá: - Yêu cầu học sinh tính nhẩm các phép tính - Học sinh thực sau: 3000 + 4000; 8000 – 2000; 2000 x 5; 6000 : 3.4/ Nhaän xeùt, daën doø: - Cả lớp chú ý theo dõi - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi: OÂn taäp caùc soá đến 100.000 (tiếp theo) Chính taû (nghe – vieát) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ: bài tập b II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Saùch giaùo khoa, baûng phuï ghi baøi taäp chính taû III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå A) OÅn ñònh: B) Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên nêu quy tắc viết chính tả - Cả lớp chú ý theo dõi C) Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Dế Mèn bênh vực kẻ - Cả lớp lắng nghe yeáu 2/ Hướng dẫn học sinh nghe viết - học sinh đọc lại, lớp đọc thầm - Giáo viên đọc bài viết chính tả 11 Lop4.com (12) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Học sinh đọc thầm bài chính tả - Học sinh thực - Hướng dẫn học sinh nhận xét các - Học sinh luyện viết từ khó tượng chính tả - Cho học sinh luyện viết từ khó vào bảng - Học sinh nhắc lại cách trình bày con: cỏ xước, tảng đá, Dế Mèn, Nhà Trò, tæ teâ, ngaén chuøn chuøn, - Nhaéc caùch trình baøy baøy baøi chính taû - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Học sinh nghe, viết vào - GV đọc lại lần cho học sinh soát lỗi - Cả lớp soát lỗi Chấm lớp đến bài, nhận xét chung 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû : - Học sinh đọc: Điền vào chỗ trống: Bài 2: (lựa chọn) b) an hay ang - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Nhận xét, bổ sung, sửa bài - Mời học sinh trình bày bài làm - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Học sinh thực 4/ Cuûng coá: Yêu cầu học sinh sửa lại các tiếng đã vieát sai chính taû - Cả lớp chú ý theo dõi 5/ Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở học sinh viết lại các từ sai chính taû (neáu coù) - Chuẩn bị nghe, viết: Mười năm cõng bạn ñi hoïc Khoa hoïc TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI I MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu trao đổi chất thể người với môi trường như: lấy vào khí ô-xi, thức ăn, nước uống,; thải khí các-bô-níc, phân và nước tiểu - Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Hình trang 6, SGK - Vở bài tập (hoặc giấy vẽ), bút vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1) OÅn ñònh: 2) Kieåm tra baøi cuõ: - Con người cần gì để sống? - Nếu đến hành tinh khác em mang theo gì? (đưa các bìa ghi điều kiện cần và có thể không cần để trì sống) - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 3) Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Trao đổi chất người Hoạt động 1: Tìm hiểu trao đổi chất người (nhằm giúp học sinh nắm gì thể lấy vào và thải quá trình sống; nêu quá trình trao đổi chất) - Chia nhoùm cho hoïc sinh thaûo luaän: + Em hãy kể tên gì hình 1/SGK6 + Trong các thứ đó thứ nào đóng vai trò quan troïng? + Còn thứ gì không có hình vẽ nhöng khoâng theå thieáu? + Vậy thể người cần lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì? - Cho đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå - Học sinh trả lời trước lớp - Học sinh lớp theo dõi nhận xét - Cả lớp chú ý theo dõi - Hoïc sinh chia nhoùm vaø thaûo luaän + Xem saùch vaø keå + Chọn thứ quan trọng + Khoâng khí + Keå ra, boå sung cho - Trình baøy keát quaû thaûo luaän: +Lấy vào thức ăn, nước uống, không khí - Yêu cầu HS đọc nục Bạn cần biết và trả +Thải cacbônic,phân và nước tiểu - HS đọc nục Bạn cần biết và trả lời lời: + Trao đổi chất là gì? + Nêu vai trò quá trình trao đổi chất người, thực vật và động vật * Keát luaän: - Hằng ngày, thể người phải lấy từ môi trường thức ăn, nước uống, khí ô-xi và thải 13 Lop4.com (14) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & phân, nước tiểu, khí các-bô-níc để tồn taïi - Trao đổi chất là quá trình thể lấy thức ăn, nước, không khí, từ môi trường và thải môi trường chất thừa,cặn bã - Con người, thực vật và động vật có trao đổi chất với môi trường thì sống Hoạt động 2: Thực hành viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể với môi trường (Giúp HS trình bày kiến thức đã học) - Em hãy viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường theo trí tưởng tượng mình.(không thiết theo hình 2/SGK7 - Cho các nhóm trình bày kết vẽ - Nhaän xeùt, bình choïn 4) Cuûng coá: Cơ thể người lấy vào gì và thải gì? 5) Nhaän xeùt daën doø: - Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa hoïc sinh - Chuẩn bị bài: Trao đổi chất người (tt) - Nhận giấy bút từ giáo viên viết vẽ theo trí tưởng tượng - Trình bày kết vẽ - Caùc nhoùm nhaän xeùt vaø boå sung Thứ ngày 30 tháng năm 2013 ( Dạy bài thứ 4) Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1OO OOO (TIẾP THEO) I MUÏC TIEÂU: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số - Tính giá trị biểu thức II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Baûng phuï, saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå 1) OÅn ñònh: 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & 2) Kiểm tra bài cũ: Ôn tập các số đến 100.000 (tieáp theo) - Yêu cầu học sinh đặt tính và tính các - Học sinh thực pheùp tính sau: 4637 + 8346; 18418 : 4; 4162 x - Giáo viên cho học sinh đọc các số sau và nêu giá trị hàng: 45566; 5656; 57686 3) Dạy bài mới: 3.1/ Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến - Cả lớp chú ý theo dõi 100.000 (tieáp theo) 3.2/ Hướng dẫn ôn tập: Baøi taäp 1: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cả lớp làm bài vào - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Học sinh trình bày kết trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng Baøi taäp 2: (caâu b) - Học sinh đọc: Đặt tính tính - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh trình bày kết trước lớp - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng Baøi taäp 3: (caâu a, b) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - HS đọc: Tính giá trị biểu thức - Cả lớp làm bài vào - Học sinh trình bày kết trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Học sinh đọc: Tìm x - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng - HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn Baøi taäp 4: (daønh cho HS khaù, gioûi) chưa biết các phép tính cộng, trừ, - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập nhaân, chia? - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thành phần - Cả lớp làm bài vào chưa biết các phép tính cộng, trừ, nhân, - Học sinh trình bày kết trước lớp chia? - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Yêu cầu học sinh làm bài vào 15 Lop4.com (16) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Học sinh đọc yêu cầu bài toán - Cả lớp làm bài vào - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng - Học sinh trình bày kết trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi Baøi taäp : (daønh cho HS khaù, gioûi) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Mời học sinh trình bày kết trước lớp - Học sinh thực - Nhận xét, bổ sung, chốt lạ kết đúng - Cả lớp chú ý theo dõi 3.3/ Cuûng coá: -Yêu cầu học sinh tính giá trị biểu thức : 6000 – 1300 ; (70850 – 50230) x 3.4/ Nhaän xeùt, daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa chữ Tập đọc MEÏ OÁM I MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng các từ: cơi trầu, giường, diễn kịch, … - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với gioïng nheï nhaøng, tình gaûm - Hieåu noäi dung baøi: Tình caûm yeâu thöông saâu saéc vaø taám loøng hieáu thaûo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm (trả lời các câu hỏi 1, 2, ; thuộc ít nhaát khoå thô baøi) *KNS: - Thể cảm thông - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân: II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc Bảng phụ viết sẵn khổ thơ và cần hướng dẫn đọc diễn cảm *KNS: Traûi nghieäm,trình baøy yù kieán caù nhaân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt taäp theå A) OÅn ñònh: B) Kiểm tra bài cũ: Dế Mèn bênh vực kẻ yeáu - Yêu cầu học sinh đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi nội dung - Nhaän xeùt, cho ñieåm C) Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Mẹ ốm Hôm các em học bài Mẹ - Cả lớp theo dõi oám cuûa Traàn Ñaêng Khoa Ñaây laø baøi noùi lên tình cảm làng xóm người bị ốm, sâu nặng là tình cảm mẹ 2/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Hoïc sinh chuù yù - Hướng dẫn HS chia bài thơ thành khổ - Học sinh tập chia đoạn thô - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc thành - Học sinh nối tiếp đọc trơn tiếng các khổ thơ trước lớp khổ thơ bài - Cho học sinh đọc các từ phần Chú giải - Học sinh đọc phần Chú giải GV giải thích thêm số từ Truyện Kiều (truyện thơ tiếng đại thi hào Nguyễn Du, kể thân phận người gái tài sắc vẹn toàn tên là Thuý Kiều.) - Yêu cầu học sinh luân phiên đọc - Học sinh đọc theo nhóm đôi khổ thơ theo nhóm đôi - Yêu cầu học sinh đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài - Giáo viên đọc diễn cảm bài - Hoïc sinh theo doõi Giáo viên nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho học sinh 3/ Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi: - Học sinh đọc và trả lời: + Những câu thơ sau muốn nói điều gì? + Khi meï bò oám, laù traàu khoâ Lá trầu khô khơi trầu nằm cơi trầu vì mẹ không ăn … được, Truyện Kiều gấp lại vì mẹ Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa không đọc được, ruộng vườn sớm 17 Lop4.com (18) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & tröa vaéng boùng meï - Yêu cầu HS đọc khổ thơ và trả lời câu - Học sinh đọc và trả lời: hoûi: + Sự quan tâm chăm sóc xóm làng + Cô bác xóm làng đến thăm – mẹ bạn nhỏ thể qua Người cho trứng, người cho cam – câu thơ nào? Anh y sĩ đã mang thuốc vào - Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ, trả lời câu - Học sinh đọc và trả lời: hoûi: + Những chi tiết nào bài thơ bộc Khoâng quaûn ngaïi laøm moïi vieäc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ đối để mẹ vui: Mẹ vui có sướng gì, với mẹ? Ngaâm thô keå chuyeän roài thì muùa ca * Giáo dục : Chúng ta phải biết giúp đỡ Mẹ có ý nghĩa to lớn người gặp hoạn nạn, khĩ khăn, khơng bạn nhỏ: Mẹ là đất nước tháng ỷ vào quyền để bắt nạt kẻ yếu ngaøy cho - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Học sinh luyện đọc diễn cảm KNS: Nếu bạn em bị anh chị lớn bắt nạt, em cần phải làm gì? - Hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô 4/ Đọc diễn cảm: - Giáo viên đọc diễn cảm và hướng dẫn học sinh đọc 3, khổ thơ - Hướng dẫn học sinh học thuộc bài thơ cách xoá dần - Giáo viên tổ chức cho đọc sinh thi học thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt, boå sung, bình choïn 5/ Cuûng coá: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi noäi dung, yù nghóa baøi thô - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và bài - Nhaän xeùt, boå sung, bình choïn - Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC TIEÂU: - Điền đúng cấu tạo tiếng theo phần đã học (âm đầu, vần, thanh) theo baûng maãu BT1 18 Lop4.com (19) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Nhận biết các tiếng có âm vấn giống BT2, BT3 * Học sinh kha,ù giỏi nhận biết các cặp tiếng bắt vần với thơ (BT4); giải câu đố bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ vẽ sơ đồ cấu tạo tiếng Bộ xếp chữ, từ đó có thể ghép các chữ thành các vần khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå A) OÅn ñònh: B) Kieåm tra baøi cuõ: Caáu taïo cuûa tieáng - Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích - Học sinh thực caáu taïo cuûa tieáng xuaân, in, nghóa - Nhaän xeùt tuyeân döông, chaám ñieåm C) Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập cấu tạo - Cả lớp chú ý theo dõi cuûa tieáng 2/ Hướng dẫn luyện tập: - Học sinh đọc toàn yêu cầu, đọc mẫu sách giáo khoa - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập, đọc - Học sinh làm theo nhóm: Phân tích caáu taïo cuûa tieáng caâu tuïc maãu saùch giaùo khoa - Yeâu caàu hoïc sinh laøm theo nhoùm ngữ theo sơ đồ - Hoïc sinh trình baøy keát quaû Baøi taäp 1: - Nhận xét, bổ sung, sửa bài - Học sinh đọc: Tìm tiếng bắt vần với câu tục ngữ treân - Học sinh tìm tiếng bắt vần với nhau, gạch ghi lại vào - Mời học sinh trình bày kết - Nhận xét, bổ sung, sửa bài - Hoïc sinh trình baøy keát quaû Baøi taäp 2: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp B - Trường Tiểu học Kỳ Giang & - Nhận xét, bổ sung, sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu lớp làm bài - Hoïc sinh trình baøy keát quaû - Nhận xét, bổ sung, sửa bài - Mời học sinh trình bày kết quả: ngoài – hoài (oai) - Nhận xét, bổ sung, sửa bài Baøi taäp 3: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài - Học sinh đọc: Qua các bài tập - Mời học sinh trình bày kết treân, em hieåu theá naøo laø hai tieáng - Nhận xét, bổ sung, sửa bài bắt vần với nhau? - Hoïc sinh suy nghó roài laøm baøi Các cặp tiếng vần với khổ - Học sinh tự phát biểu theo suy thô: nghó cuûa mình + choaét – thoaét - Nhận xét, bổ sung, sửa bài + xinh xinh – ngheânh ngheânh Cặp có vần giống không hoàn toàn xinh xinh – ngheânh ngheânh inh – eânh - Cặp có vần giống hoàn toàn - Học sinh đọc: Giải câu đố sau: choaét – thoaét (oaét) - Cả lớp suy nghĩ và làm bài Baøi taäp 4: - Học sinh nêu lời giải câu đố - Nhận xét, bổ sung, sửa bài 20 Lop4.com (21)