Đang tải... (xem toàn văn)
Luyện đọc : - Gọi HS nối tiếp nhau đọc 7 khổ thơ đọc 3 lượt - GV sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS - Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi ở một số câu thơ GV ghi sẵn ở bảng phụ Lá trầu / khô giữa cơi [r]
(1)Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh TuÇn Thø hai ngµy 09 th¸ng n¨m 2010 Toán: ôn tập các số đến 100000 I/ Môc tiªu: - Ôn cách đọc,viết các số đến 100 000 - Ôn phân tích cấu tạo số.Rèn kĩ đọc viết số - ChuÈn bÞ m« h×nh hoÆc h×nh vÏ theo c¸c h×nh vÏ SGK II/ §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi III/ C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: Hoạt động giáo viên A/ KTBC: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs B/ D¹y - häc bµi míi: Hoạt động học sinh - Giíi thiÖu bµi : - T×m hiÓu bµi ôn lại cách đọc số viết số và các hàng a GV viÕt sè 83251 - HS đọc số này, nêu rõ chữ số hàng đơn vi, ch÷ sè hµng chôc, ch÷ sè hµng tr¨m, ch÷ sè hµng ngh×n, ch÷ sè hµng chôc ngh×n lµ ch÷ sè nµo? b Tương tự trên với các số: 83.001, 80.201, 80.001 * GV yªu cÇu mét sè HS nªu: + C¸c sè trßn chôc + C¸c sè trßn tr¨m + C¸c sè ngh×n + c¸c sè trßn chôc ngh×n - LuyÖn tËp: Bµi 1: RÌn KN viÕt d·y sè vµo tia sè Tæ chøc lµm viÖc c¶ líp - GV yªu cÇu HS nªu qui luËt viÕt vµ thèng nhÊt kÕt qu¶ Bài 2: Tổ chức hoạt động nhóm - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - HS vµ GV nhËn xÐt kÕt luËn Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS ph©n tÝch mÉu - HS lªn ch÷a bµi - Các em khác nhận xét GV nhận xét đánh gi¸ Trường Tiểu học Thái Hưng - HS nªu quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn kÒ - HS đọc yêu cầu bài 1, HS nhËn xÐt t×m qui luËt viÕt c¸c sè d·y sè nµy: Theo thø tự từ bé đến lớn số 10000 - HS tù lµm vµo vë, tr×nh bµy trước lớp - C¸c nhãm th¶o luËn vµ gi¶i, đại diện nhóm lên giải trên b¶ng phô - HS tù gi¶i vµo vë Lop4.com (2) Bài soạn chương trình lớp tuần Bµi 4: HS tù lµm bµi vµo vë - Gv yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi c¸c hình đã học - HS lên chữa bài Gv nhận xét đánh giá C/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc; - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau Gv: Vò TÊn Anh - HS lªn ch÷a bµi Tập đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I/ Mục đích, yêu cầu Đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công HS biết bênh vực bạn yếu đuối, phê phán hành vi bắt nạt kẻ yếu II/ Đồ dùng dạy - học : - Tranh minh hoạ SGK, tranh, ảnh dế mèn, nhà trời, truyện Dế Mèn phiêu lưu ký - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Mở đầu - GV giới thiệu chủ điểm SGK HS mở sgk Tiếng Việt tập Yêu cầu HS mở mục lục SGK - gọi HS đọc tên chủ điểm, GV nói - Một HS đọc tên chủ điểm sơ qua nội dung chủ điểm B Dạy bài : 1/ Giới thiệu chủ điểm và bài học : - Chủ điểm : Thương người thể Hs lắng nghe thương thân là truyền thống tốt đẹp cha ông ta Các bài học môn TV tuân 1,2,3 giúp chúng ta hiểu rõ truyền thống tốt đẹp đó - GT bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là trích đoạn tập truyện Dế Mèn phưu lưu ký nhà văn Tô Hoài Trường Tiểu học Thái Hưng Lop4.com (3) Bài soạn chương trình lớp tuần - Cho hs xem tập truyện và tranh bài đọc 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần Đoạn : dòng đầu Đoạn : dòng Đoạn : dòng Đoạn : Phần còn lại - GV khen HS đọc đúng, kết hợp sửa sai HS phát âm sai, ngắt ngỉ chưa đúng, giọng đọc chưa phù hợp Hướng dẫn từ ngữ cần nhấn giọng - HS đọc thầm phần chú thích - Luyện đọc theo cặp : Gọi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài - Gọi 1,2 HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b.Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Dế Muèn gióp Nhµ Trß hoµn c¶nh nµo ? Ý 1: Hoàn cảnh Dế Mèn gặp nhà trò - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi : Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt Ý 2: Hình dáng yếu ớt chị Nhà Trò - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : Nhà Trò bị nhện ức hiếp, đe doạ nào ? Ý 3: Hoàn cảnh chị Nhà Trò - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi : Những lời nói, cử nào nói lên lòng nghĩa hiệp Dế Mèn ? Ý 4: Tấm lòng nghĩa hiệp Dế Mèn Gv: Vò TÊn Anh - HS quan sát tập truyện và quan sát tranh - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Học sinh đọc thầm - 1,2 HS đọc lại toàn bài - HS đọc thầm bài - HS đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu câu hỏi và trả lời câu hỏi + Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị Nhà Trò gục đầu bên tảng đá khóc - HS đọc thầm đoạn và trả lời + Thân hình chị nhỏ bé, gầy yếu người bụ phấn lột, cánh chị mỏng, ngắn chùn chùn, quá yếu, lại chưa quen mở Vì ốm yếu chị kiếm bữa ăn củng chẳng đủ, nên lâm vào cảnh nghèo túng - HS đọc thầm đoạn và trả lời + Bọn nhện đã đánh Nhà Trò bận, lần này chúng giăng tơ chặng đờng, đe bắt chị ăn thịt - HS đọc thầm đoạn và trả lời : + Em đừng sợ, hãy trở cùng với tôi đây Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu ( Lời nói dứt khoát, mạnh mẽ làm Nhà Trò yên tâm) Trường Tiểu học Thái Hưng Lop4.com (4) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh + Xoè hai càng ra, dắt Nhà Trò - Cho HS đọc lướt toàn bài, nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho - HS đọc lướt toàn bài, nêu hình biết vì em thích hình ảnh đó ? ảnh nhân hoá có bài : + Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội, mặc áo thâm dài, người bự phấn -> thích vì hình ảnh này tả Nhà Trò Qua câu chuyện em thấy dê mèn là cô gái yếu đuối, đáng thương ngườI nào? -hs trả lời -GV ghi bảng đạI ý c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp bài - Gọi HS khác nhận xét - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - HS nhận xét đúng giọng nhân vật - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài (đoạn 3,4) - Gv đọc diễn cảm đoạn để làm mẫu - HS đọc diễn cảm - Luyện HS đọc diễn cảm theo cặp - HS lắng nghe GV đọc - Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp ( - HS đọc lời Dế Mèn - HS đọc lời Nhà Trò tổ em) - GV theo dõi, uốn nắn, nhận xét bình - Mỗi tổ cử em thị đọc diễn cảm chon cá nhân đọc hay Củng cố, dặn dò : - GV giúp HS liên hệ thân - Em học điều gì nhân vật Dế Mèn ? - Gv nhận xét tiết học Tuyên dương HS đọc tốt - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Tìm đọc tác phẩm : Dế Mèn phiêu lưu kí Ltvc: CÊu t¹o cña tiÕng I - Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña tiÕng, c¸c bé phËn cña tiÕng, bé phËn vÇn - RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt c¸c bé phËn cña tiÕng: ©m ®Çu , vÇn , - Có thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu - Bước đầu làm quen với từ điển, bớc đầu biết dùng từ điển để tìm hiểu từ II - ChuÈn bÞ: Trường Tiểu học Thái Hưng Lop4.com (5) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III - C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: Hoạt động giáo viên A/ KTBC: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs B/ D¹y - häc bµi míi: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu a, T×m hiÓu vÝ dô: Bầu thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn ?Đọc thầm và đếm xem câu tục ngữ có tiÕng? ? §Õm thµnh tiÕng tõng dßng? ? Đánh vần thầm và ghi lại cách đánh vần tiÕng “ BÇu” - yc hs quan sát và thảo luận cặp đôi ? TiÕng “ bÇu” cã mÊy bé phËn lµ nh÷ng bé phËn nµo? + KL: TiÕng “ BÇu” gåm bé phËn: ©m ®Çu, vÇn vµ - yc hs ph©n tÝch c¸c tiÕng cßn l¹i ? TiÕng bé phËn nµo t¹o thµnh? ? Trong tiÕng, bé phËn nµo cã thÓ thiÕu, bé phËn nµo ko thÓ thiÕu? - yc hs (K - G) tù viÕt tiÕng vµ ph©n tÝch sè tiÕng tù chän - NX - Bæ sung *Ghi nhí: - yc hs đọc phần ghi nhớ sgk * KL: Các dấu tiếng đánh dấu phía trên âm chính vần c, LuyÖn tËp: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch tiÕng - lµm viÖc theo nhãm - yc hs đọc bài và phân tích vào nháp - 3,4 hs lªn b¶ng ch÷a bµi - NX - bæ sung Bµi 2: RÌn KN gi¶i nghÜa tõ - H§ c¶ líp - yc hs đọc bài, suy nghĩ và giải câu đố - hs tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch - NX - bæ sung 3, H§3: C - D: NhËn xÐt giê häc, ChuÈn bÞ bµi sau Trường Tiểu học Thái Hưng Hoạt động học sinh - hs đọc lại câu thơ - hs t×m tiÕng - hs đánh vần các tiếng - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt c¸ch đánh vần bạn - ©m ®Çu, vÇn vµ - hs ph©n tÝch c¸c tiÕng cßn l¹i - ¢m ®Çu cã thÓ thiÕu, vÇn, ko thÓ thiÕu - hs viÕt tiÕng vµ ph©n tÝch theo kh¶ n¨ng - hs kh¸c nhËn xÐt - hs đọc ghi nhớ - hs lªn b¶ng ch÷ a bµi - líp lµm vµo vë vµ nhËn xÐt - hs lµm miÖng - hs kh¸c nhËn xÐt Lop4.com (6) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 Toán: ôn tập các số đến 100000 (tiếp) I - Môc tiªu: - Hướng dẫn học sinh ôn tập các kiến thức có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia số có năm chữ số với số có chữ số Tính nhẩm, so sánh các số đến 100.000 - Tiếp tục củng cố kỹ đọc bảng số liệu thống kê, nêu nhận xét II - §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu III - C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ KTBC: - Y/c hs lªn viÕt sè lín nhÊt vµ bÐ nhÊt - hs lªn viÕt c¸c sè cho s½n: 1,4,7,9 - líp theo dâi vµ nhËn xÐt - NX - C§ B/ D¹y - häc bµi míi: 1/ Hướng dẫn ôn tập: a, HD «n tËp: Bµi 1: RÌn KN tÝnh nhÈm - yc hs đọc đề bài - yc hs lµm miÖng - hs nèi tiÕp thùc hiÖn tÝnh nhÈm - NX - C§ Bài 2: Rèn KN đặt tính - yc hs nêu lại cách đặt tính+, -, x, : và cách thùc hiÖn - hs lên bảng đặt tính và thực tính - líp lµm vµo vë - NX - C§ * Y/c hs ( K - G ) tự viết phép tính, đặt tính và thùc hiÖn tÝnh Bµi 3: RÌn KN ®iÒn dÊu ? Bµi yªu cÇu g×? ? Nªu c¸ch so s¸nh cña sè cÆp sè bµi? - NX - C§ Trường Tiểu học Thái Hưng - hs lªn b¶ng thùc hiÖn - líp lµm vµo vë vµ nhËn xÐt - hs lªn thùc hiÖn - líp lµm vµo vë vµ nhËn xÐt - hs lªn b¶ng thùc hiÖn theo kh¶ n¨ng - hs kh¸c nhËn xÐt - so s¸nh vµ ®iÒn dÊu Lop4.com (7) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh Bµi 4: RÌn Kn s¾p xÕp sè theo thø tù - hs lªn b¶ng lµm - yc hs tù lµm vµ lªn b¶ng thc hiÖn - líp lµmvë vµ nhËn xÐt - NX - C§ - hs lªn b¶ng thùc hiÖn Bài 5: Rèn KN rút đơn vị - Gv treo bảng phụ lên bảng và yêu cầu hs đọc - lớp làm đề bài - hs lªn b¶ng thùc hiÖn ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - hs kh¸c nhËn xÐt - HD hs tãm t¾t vµ gi¶i - NX - C§ C/ Cñng cè - DÆn dß: - Cñng cè néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I - Môc tiªu : - HiÓu ®îc ý nghÜa, néi dung c©u chuyÖn - Kể lời mình cách hấp dẫn, sinh động kèm theo cử - Biết đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II - §å dïng d¹y häc : - Truyện đã sưu tầm tính trung thực III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A/ KTBC - Gäi hs tiÕp nèi nh©u kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh + NX - C§ B/ D¹y - häc bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : GV ghi tªn ®Çu bµi lªn b¶ng b) KÓ chuyÖn - Gọi hs đọc đề bài, Gv phân tích đề và gạch chân tõ quan träng ? TÝnh trung thùc biÓu hiÖn ntn? ? LÊy vÝ dô mét chuyÖn vÒ tÝnh trung thùc mµ em biÕt? ? Em đọc câu chuyện đâu? + Gv ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng * K/chuyÖn nhãm: - Chia líp thµnh nhãm - Gv giúp đỡ nhóm, yêu cầu hs kể lại truyện theo đúng trình tự Trường Tiểu học Thái Hưng Hoạt động học sinh - hs lªn b¶ng kÓ chuyÖn - hs kh¸c nhËn xÐt - Hs đọc yêu cầu đề và ph©n tÝch - Hs nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái đến có câu trả lời đúng - Hs kh¸c nhËn xÐt Lop4.com (8) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh - Gîi ý cho hs c¸c c©u hái: + HS kÓ hái: ? Trong c©u chuyÖn tí kÓ b¹n thÝch n/v nµo? V× sao? ? Chi tiÕt nµo chuyÖn b¹n cho lµ hay nhÊt? ? B¹n thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn? ? Bạn học nhân vật chính truyện đức tính gì? + HS nghe, kÓ hái ? Qua câu truyện , bạn muốn nói với người ®iÒu g×? ? Bạn làm gì để học tập đức tính tốt nhân vật đó? + NX - bổ sung tuyên dương học sinh có c©u tr¶ lêi hay * Thi kÓ vµ nãi ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Tæ chøc cho häc sinh thi kÓ - hs nhận xét theo các tiêu chí đã nêu + Nx - C§ C/ Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt hoc - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe - hs kÓ chuyÖn nhãm - hs trình bày trước lớp - hs kh¸c nhËn xÐt - hs trả lời câu hỏi đến có câu trả lời đúng - hs kh¸c nhËn xÐt - hs thi kÓ truyÖn - líp theo dâi vµ t×m giäng kÓ hay nhÊt ChÝnh t¶ (Nghe - ViÕt): Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ I/ Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả bài thơ Cháu nghe câu chuyện bà kho¶ng 15 phót.BiÕt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t vµ c¸c khæ th¬ - Luyện phân biệt và viết đúng số âm và dễ lẫn: ch/ tr; hỏi / ngã - Gi¸o dôc cho hs cã ý thøc giê häc II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A/ KTBC: - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ sau theo lêi đọc GV: lao xao, xinh xắn, sâu xa, xổ sè, s¾c s¶o, sng tÊy - GV đánh giá, cho điểm B/ D¹y - häc bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi míi lªn b¶ng b Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc toàn bài chính tả SGK lượt - HS đọc thầm lại đoạn cần viết và tìm Trường Tiểu học Thái Hưng Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng - HS kh¸c viÕt nh¸p vµ nhËn xÐt, bæ sung - hs theo dâi - HS l¾ng nghe - HS viÕt nh÷ng tiÕng, tõ c¸c em dÔ viÕt sai: c©u chuyÖn, r»ng, Lop4.com (9) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh nh÷ng tõ ng÷ cÇn viÕt hoa cã bµi Bµi th¬ thuéc thÓ th¬ nµo? C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t? nhoµ, rung rung - th¬ lôc b¸t - C©u tiÕng lïi vµo lÒ 1«, c©u tiÕng viÕt s¸t lÒ GV đọc câu phận - HS viết bài vào ng¾n c©u cho HS viÕt - hs so¸t l¹i bµi GV đọc lại toàn bài chính tả lượt cho - HS có thể đối chiếu SGK tự sửa hs so¸t l¹i bµi nh÷ng ch÷ viÕt sai bªn lÒ trang - GV chấm chữa 10 bài Trong đó bàn HS đổi soát lỗi cho c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi tËp 2: a)§iÒn ch/ tr vµo chç trèng b)§iÒn dÊu hái hay dÊu ng· ? B×nh minh hay hoµng h«n? Trong phßng tranh, hai ngêi xem nãi - HS lªn b¶ng líp- nh×n ®o¹n chuyÖn víi Mét ngêi : ¤ng ®o¸n xem bøc tranh nµy b×nh v¨n trªn b¶ng phô - Thi lµm nhanh bµi tËp ( chØ viÕt minh hay hoµng h«n? nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn) TÊt nhiªn lµ tranh hoµng h«n Vì ông lại định chính xác nh - Cả lớp nhận xét vËy? Lµ v× t«i biÕt ho¹ tranh nµy Nhµ «ng ta ë c¹nh nhµ t«i ¤ng ta bao giê thøc dËy tríc lóc b×nh minh.) - c¶ líp nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm * GV chèt l¹i C/ Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau TËp lµm v¨n: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn I - Môc tiªu: - Học sinh hiểu đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt v¨n kÓ chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c - Học sinh bước đầu xây dựng bài văn kể chuyện - Su t©m ®îc mét sè c©u chuyÖn vµ tËp kÓ cho c¶ nhµ nghe II - §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n c¸c sù viÖc chÝnh chuyÖn " Sù tÝch Hå Ba BÓ" III - C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: Hoạt động giáo viên A/ KTBC: - Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs - NX - C§ Trường Tiểu học Thái Hưng Hoạt động học sinh 10 Lop4.com (10) Bài soạn chương trình lớp tuần B/ D¹y - häc bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Bµi míi: * T×m hiÓu vÝ dô: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi - Y/c 1,2 hs kÓ tãm t¾t vÒ “ Sù tÝch Hå Ba BÓ” - Chia nhãm ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho hs th¶o luËn theo y/c cña bµi - NX – Bæ sung Bài 2: Hs đọc yêu cầu bài - GV treo b¶ng phô chÐp s½n bµi “ Hå Ba BÓ “ ? Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? Bài văn có các iện nào xảy nh©n vËt? ? Bµi v¨n giíi thiÖu g× vÒ Hå Ba BÓ? ? Bµi “ Hå Ba BÓ “ vµ “ Sù tÝch ” bµi nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn? V× sao? ? Theo em thÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn? + KL: ‘ Hå Ba BÓ “ ko ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn c, Ghi nhí: - yc hs đọc ghi nhớ d, LuyÖn tËp: + Bài 1: hs đọc yc bài - gọi 2,3 hs đọc câu chuyện và suy nghĩ để ph©n tÝch chuyÖn - Nx - C§ + Bài 2: HS đọc yêu cầu ? C©u chuyÖn em võa kÓ cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? Câu chuyện nói giúp đỡ ai? + KL: Trong cuéc sèng C/ Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc; - ChuÈn bÞ bµi sau Gv: Vò TÊn Anh - hs đọc yêu cầu bài - 2,3 hs kÓ l¹i c©u chuyÖn - hs th¶o luËn - hs đọc bài - kh«ng cã nh©n vËt - kh«ng cã sù kiÖn nµo x¶y - vị trí, cao độ, chiều dài, địa hình - cã nh©n vËt, cèt chuyÖn, ý nghÜa - vµi hs nh¾c l¹i - hs đọc ghi nhớ - hs tù lµm bµi - hs tr×nh bµy - hs kh¸c nhËn xÐt - hs trả lời câu hỏi - hs kh¸c nhËn xÐt - hs nh¾c l¹i Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 To¸n: D·y sè tù nhiªn I/ Môc tiªu: - HS nhËn biÕt sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn - Tự nêu số đặc điểm dãy số tự nhiên Trường Tiểu học Thái Hưng 11 Lop4.com (11) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh - Tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y - häc - VÏ s½n tia sè vµo b¶ng phô III/ C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: Hoạt động giáo viên A/ KTBC: - Yªu cÇu hs lµm l¹i bµi trang 17 - NX - C§ B/ D¹y - häc bµi míi: GV gợi ý HS nêu vài số đã học - GV ghi các số đó lên bảng và vào các số vµ nªu c¸c sè VÝ dô : 12,241,1996,0 lµ c¸c sè tù nhiªn - GV hướng dãn HS viết lên bảng các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, số - GV giíi thiÖu: TÊt c¶ c¸c sè tù nhiªn s¾p xếp theo thứ tự từ bé đến lớn tạo thành dãy số tù nhiªn - GV lấy ví dụ các dãy số bất kì và hỏi để häc sinh nh©n biÕt d·y sè tù nhiªn - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ tia sè trªn b¶ng - GV kết luận: Ta đã biểu diễn dãy số tự nhiên trªn tia sè * Giới thiệu số đặc điểm dãy số tự nhiªn - GV hướng dẫn HS tập nhận xét đặc điểm d·y sè tù nhiªn:0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - GV nªu c©u hái thªm vµo sè 36 ta ®îc sè nµo? + Thªm vµo sè 2005 ta ®îc sè nµo? - Tương tự GV cho HS bớt bất kì số nào số tự nhiên liền trước số đó - GV kết luận không thể bớt số để sè tù nhiªn nªn kh«ng cã sè tù nhiªn nµo liÒn trước số và số là số tự nhiên bé Trường Tiểu học Thái Hưng Hoạt động học sinh - HS nh¾c l¹i vµ nªu thªm vÝ dô vÒ sè tù nhiªn - HS nêu lại đặc điểm dãy số võa viÕt - HS nªu nhËn xÐt: sè øng víi ®iÓm gèc tia sè; mçi sè cña d·y sè tù nhiªn øng víi mét ®iÓmcña tia sè - HS tù ph¸t hiÖn thªm vµo bÊt cø sè nµo còng ®îc sè tù nhiên liền sau số đó, d·y sè tù nhiªn cã thÓ kÐo dµi mãi điều đó chứng tỏ không có sè tù nhiªn lín nhÊt - HS nªu thªm mét sè vÝ dô kh¸c - HS tù viÕt vµo vë - GV hái cñng cè vÒ sè liÒn 12 Lop4.com (12) Bài soạn chương trình lớp tuần - GV gîi ý HS nhËn xÐt vÒ hai sè tù nhiªn liÒn từ đó có nhận xét chung: Trong dãy số tự nhiªn, hai sè liªn tiÕp th× h¬n hoÆc kÐm đơn vị C/ luyÖn tËp: Bài 1, 2: Rèn KN viết số liền trước, sau - Lµm viÖc c¸ nh©n - C¶ líp nhËn xÐt Bµi 3: RÌn KN ®iÒn sè - Th¶o luËn theo cÆp - GV nhân xét chốt kết đúng Bµi 4: RÌn KN gi¶i to¸n - Lµm viÖc c¸ nh©n - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá Y/c hs (K - G) nhắc lại đặc điểm dãy số tù nhiªn C/ Cñng cè - DÆn dß: - N/x giê häc; - ChuÈn bÞ bµi sau: Gv: Vò TÊn Anh trước, số liền sau dãy sè tù nhiªn - HS lªn ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi , th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn cÆp lªn ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm - c¸c HS kh¸c nhËn xÐt - HS tù lµm bµi vµo vë - §¹i diÖn em lªn ch÷a bµi Tập đọc: Mẹ ốM I/ Mục đích, yêu cầu Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các từ và câu - Biết đọc diễn cảm bài thơ - đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng, tình cảm Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo , lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm Học thuộc lòng bài thơ Giáo dục HS biết hiếu thảo với mẹ, chăm sóc mẹ bị ốm, luôn làm cho mẹ vui lòng II/ Đồ dùng dạy - học : - Tranh minh hoạ SGKth- vật thực : Cơi trầu - Bảng phụ viết sẵn câu, khổ thơ hướng dẫn HS đọc III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBài cũ : - Kiểm tra HS đọc nối tiếp bài Dế - HS đọc Mèn bênh vực kẻ yếu, trả lời câu hỏi nội dung bài học SGK B Dạy bài : 1/ Giới thiệu bài :Cho hs xem tranh bài -hs quan sát tranh và nêu nhận xét Trường Tiểu học Thái Hưng 13 Lop4.com (13) Bài soạn chương trình lớp tuần tâp đọc và nêu nhận xét tranh Bức tranh cho thấy tình cảm sâu sắc mọI ngườI vớI Bài thơ Mẹ ốm nhà thơ Trần Đăng khoa giup các em hiểu tình cảm làng xóm người bị ốm, sâu nặng là tình cảm người mẹ 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc : - Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ (đọc lượt) - GV sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS - Hướng dẫn ngắt nghỉ số câu thơ (GV ghi sẵn bảng phụ) Lá trầu / khô cơi trầu Truyện kiều / gấp lại trên đầu Cánh màn/ khép lỏng ngày ruộng vườn / vắng mẹ cuốc cày sớm trưa Sáng trời đổ mưa rào Nắng trái chín/ ngào hương bay - Gọi HS đọc thầm phần chú thích cuối bài : cơi trầu, y sĩ, truyện Kiều - HS luyện đọc theo cặp : - Gọi 1-2 HS đọc bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với nội dung khổ thơ b Tìm hiểu bài - Hướng dẫn HS đọc thầm, đọc lướt, suy nghĩ, trả lời các câu hỏi SGK - Gọi HS đọc thành tiếng hai khổ thơ đầu - Hỏi : Em hiểu câu thơ sau , muốn nói lên điều gì ? “ Lá trầu khô cơi trầu ………………………… Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa” Ý1:Mẹ ốm - Gọi HS đọc khổ thơ thứ và trả lời câu Hỏi :Sự quan tâm làng xóm với mẹ bạn nhỏ nào? Ý2:Mẹ bị sốt hàng xóm đến thăm -YCầu hs đọc đoạn4,5 trả lờI câu hỏI:những chi tiết nào cho thấy tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ đốI vớI mẹ? Ý3:Tình yêu thương sâu sắc bạn Trường Tiểu học Thái Hưng Gv: Vò TÊn Anh -hs lắng nghe - HS đọc thành tiếng (14 em) - HS vạch chéo các chỗ nghỉ các câu thơ - Gọi 1-2 HS đọc lại khổ thơ vừa hướng dẫn - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 em đọc to trước lớp - HS lắng nghe - HS đọc và trả lời câu hỏi - Những câu thơ cho ta biết mẹ bạn nhỏ ốm, lá trầu khô nằm cơi trầu vì mẹ không ăn được, truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc được, ruộng vườn vắng mẹ vì mẹ ốm không làm lụng Đ ọc khổ3 và trả lời câu hỏi:cô bác xóm làng đến thăm,ngườI cho trứng , cho cam - hs đọc đoạn4,5 trả lời câu hỏi 14 Lop4.com (14) Bài soạn chương trình lớp tuần nhỏ đốI vớI mẹ -Yêu cầu hs đọc khổ 6,7và cho biết:chi tiiết nào cho thấyngườI mẹ có ý nghĩa to lớn đốI vớI bạn nhỏ? Yêu cầu hs đọc lướt toàn và nêu đạI ý bài c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - GV mời HS đọc nối tiếp (mỗi em khổ thơ, em thứ đọc khổ thơ) - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc đúng, thể nội dung - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm 12 khổ thơ tiêu biểu + Cách làm : + GV đọc diễn cảm khổ thơ để làm mẫu + HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo + Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Gv theo dõi, uốn nắn, nhận xét - Gv tổ chức cho HS thi học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - GV ghi điểm, tuyên dương em thuộc bài thơ Củng cố, dặn dò: - GV hỏi HS ý nghĩa bài thơ Mẹ ốm - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị bài tiết sau Gv: Vò TÊn Anh + Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình: Mẹ là đất nước, tháng ngày Tình yêu thương sâu sắc,sự hiếu thảo và lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Mỗi tổ cử em đại diện thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét – ghi điểm - HS nhẩm bài thơ - Thi đọc học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - Tình cảm yêu thương, sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ và người mẹ bị ốm LuyÖn tõ vµ c©u: MRVT: Nh©n hËu - §oµn kÕt I - Môc tiªu: - TiÕp tôc më réng vèn tõ cña HS thuéc chñ ®iÓm Nh©n hËu- §oµn kÕt - Rèn kĩ dùng từ đặt câu thuộc chủ đề trên - Rèn luyện để HS sử dụng tốt vốn từ chủ điểm đó II - ChuÈn bÞ: - Tõ ®iÓn - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng tõ cña BT2 - 4-5 tê giÊy khæ to viÕt s½n b¶ng tõ cña BT2, néi dung BT 3; b¨ng dÝnh III - C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: Trường Tiểu học Thái Hưng 15 Lop4.com (15) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ KTBC: - Tiếng dùng để làm gì? từ dùng để làm gì? - hs lên bảng trả lời và cho ví cho VD dô -Thế nào là từ đơn, từ phức? Cho VD - hs kh¸c nhËn xÐt - NX - C§ B/ D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M/®, Y/c Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - hs më sgk vµ theo dâi a/ Bài tập 1: hs đọc yêu cầu - hs lµm vµo nh¸p - hs gi¶i nghÜa c¸c tõ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c tõ chøa tiÕng “hiÒn”: hiÒn * GV Gi¶i nghÜa mét sè tõ hs nªu dịu, hiền đức, hiền hậu, hiền hßa, hiÒn lµnh, hiÒn tõ, dÞu hiÒn * Gv gi¶i nghÜa c¸c tõ hs t×m - Tõ chøa tiÕng “¸c”: ¸c, Bµi 2: HS nªu yªu cÇu ác độc, ác ôn, ác hại, tàn ác, ác - GV chia líp thµnh c¸c nhãm, ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy khæ to viÕt s½n c¶m, ¸c méng, b¶ng tõ( nh bªn) - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * HS vµ GV nhËn xÐt Bài 3: - HS đọc yc - HS lµm bµi theo nhãm , - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * GV chèt l¹i Bài 4: - HS đọc yc - GV gîi ý: muèn hiÓu nghÜa cña thµnh ng÷ ph¶i hiÓu c¶ nghÜa ®en vµ nghÜa bãng - sè HS gi¶i nghÜa thµnh ng÷ - Tổ chức cho các nhóm HS lên đóng tiểu phẩm có sử dụng các thành ngữ , tục ngữ đó * GV vµ HS nhËn xÐt D/ Cñng cè - DÆn dß: - N/xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Trường Tiểu học Thái Hưng - C¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm bµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - hs lµm bµi vµo vë - Hiền bụt ( đất) - Lành đất( bụt) - D÷ nh cäp - Thương chị em ruét - hs gi¶i nghÜa tõ vµ lµm vµo vë - hs tr×nh bµy - hs kh¸c nhËn xÐt 16 Lop4.com (16) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 To¸n: BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I - Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ.Biết cách tính giá trị biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè cô thÓ - Tính đúng giá trị biểu thức - HS cã ý thøc hîp t¸c häc tËp II - §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp ghi néi dung bµi tËp III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên A/ KTBC: - yc HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt - NX - C§ Hoạt động học sinh - HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt - hs kh¸c nhËn xÐt B/ D¹y - häc bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) T×m hiÓu bµi - GV nêu ví dụ, HS đọc ví dụ SGK trang - Gv ®a b¶ng sau: Lan cã MÑ cho thªm Cã tÊt c¶ 3 - GV nãi: NÕu biÕt mÑ cho thªm Lan bao nhiªu quyÓn vë ta sÏ tÝnh ®îc tÊt c¶ sè vë cña Lan Ch¼ng h¹n mÑ cho Lan quyÓn Lan cã tÊt c¶ bao nhiªu? - HS tr¶ lêi (3 + = 4) - GV ®a t×nh huèng mÑ cho 2,3,4 quyÓn (3 + 2; + 3; + 4) ? tÝnh sè vë cña Lan cã tÊt c¶ - GV nãi : +1 ; + 2; + 3; + Lµ biÓu thức số các em đã biết ? VËy nÕu mÑ cho Lan a quyÓn vë c¸c em cã Trường Tiểu học Thái Hưng 17 Lop4.com (17) Bài soạn chương trình lớp tuần tÝnh ®îc sè vë cña Lan? - GV kÕt luËn + a lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ * Gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - GV nói các em đã biết biểu thức có chứa mét ch÷ b©y giê chóng ta t×m hiÓu tiÕp gi¸ trÞ cña biÓu thøc - NÕu a = th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a = ? - GV kÕt luËn lµ mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3+a * GV yªu cÇu HS dùa vµo vÝ dô trªn tÝnh tiÕp gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a nÕu a= - GV hái muèn tÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc ch÷ ta ph¶i biÕt g×? (biÕt gi¸ trÞ cña ch÷) b, LuyÖn tËp: Bµi : RÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - lµm viÖc c¸ nh©n - C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV nhận xét chốt lại kết đúng Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Tæ chøc lµm theo nhãm - GV chia líp thµnh nhãm, giao nhiÖm vô - GV nhận xét đánh giá Bµi 3: TÝnh gi¸i trÞ biÓu thøc - lµm viÖc c¸ nh©n - GV lưu ý HS cách đọc sau: - Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 250 + m víi m = 10 lµ 250 + 10 = 260 - NX - C§ Gv: Vò TÊn Anh - HS nªu sè vë cña Lan lµ: + a - Một HS đọc biểu thức có chứa mét ch÷ trªn b¶ng ( + a ) - HS thùc hiÖn tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - HS tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - HS tù ®a mét gi¸ trÞ bÊt k× cña a c¶ líp tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc +a - HS nh¾c l¹i: muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ch÷ ta ph¶i biÕt gi¸ trÞ cña ch÷ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc bài mẫu nhắc lại cách tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ch÷ - HS tù lµm phÇn b,c vµ nªu kÕt qu¶ - C¸c nhãm hoµn thµnh bµi phiếu học tập, đại diện nhóm lªn tr×nh bµy - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt - HS tù lµm vµo vë - Một số HS đọc kết , lớp thèng nhÊt kÕt qu¶ C/ Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Trường Tiểu học Thái Hưng 18 Lop4.com (18) Bài soạn chương trình lớp tuần Gv: Vò TÊn Anh Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp I - Môc tiªu: - Häc sinh luyÖn c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc; - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a II - §å dïng d¹y - häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô III - C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ H§1: KTBC: - Bµi tËp ( VBT ) - hs lªn b¶ng lµm a 909, 910, 911, 9,12, 913, 914 - HS nhËn xÐt b 0,2,4,6,8,10,12, ,20 c 1,3,5,7,9, 19,21 - NX - C§ B/ D¹y - häc bµi míi: a) Giíi thiÖu hÖ thËp ph©n - HS viÕt nh¸p c¸c sè nhá nhÊt trßn chôc, - hs viÕt nh¸p tr¨m, ngh×n Nªu gi¸ trÞ - 10 đơn vị = chục - 10 chôc = tr¨m - GV giíi thiÖu hÖ thËp ph©n - 10 tr¨m = ngh×n - HS viết 10 số tự nhiên theo thứ tự từ bé Cứ 10 đơn vị hàng lại đến lớn hợp thành đơn vị hàng - NhËn xÐt vÒ d·y sè võa viÕt ®îc viÕt tõ trªn tiÕp liÒn nã HÖ thËp nh÷ng ch÷ sè nµo? ph©n - Phân tích số để giá trị chữ số đó b) ViÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n: - dïng 10 ch÷ sè: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ta cã thÓ - hs dùng 10 chữ số tự nhiên để viÕt ®îc mäi sè tù nhiªn viÕt sè - XÐt sè : 901 cã: ë hµng tr¨m cã gi¸ trÞ = - hs kh¸c nhËn xÐt 900; ë hµng ®v cã gi¸ trÞ = Mçi ch÷ sè cã gi¸ trÞ tuú -Mçi ch÷ sè cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo? thuéc vµo vÞ trÝ cña nã sè */ TK: đó c) LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - GV sö dông b¶ng phô , HS lªn b¶ng ®iÒn - GV sö dông b¶ng phô , - HS làm bài vào Trường Tiểu học Thái Hưng 19 Lop4.com (19) Bài soạn chương trình lớp tuần - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: RÌn KN viÕt sè thµnh tæng - yc hs đọc đề bài - hs tù lµm bµi - NX - C§ Bµi 3: RÌn KN t×m gi¸ trÞ cña sè - yc hs đọc kĩ đề bài và làm bài - hs lên bảng tìm giá trị số - NX - C§ Bµi 4: Trß ch¬i - GV chia lớp thành các đội chơi - HD c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - đội: đội số có chữ số 9, mộ đội nêu giá trị chữ số đó - GV lµm träng tµi - ChÊm ®iÓm, khen - chª C/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc; - ChuÈn bÞ bµi sau Gv: Vò TÊn Anh - HS lªn b¶ng ®iÒn - HS làm bài vào - hs lµm bµi vµo vë - hs lªn b¶ng lµm bµi - hs viÕt vµ t×m gi¸ trÞ sè - hs kh¸c nhËn xÐt - HS chia làm hai đội - GV lµm träng tµi - ChÊm ®iÓm , khen - chª TËp lµm v¨n: Nh©n vËt chuyÖn I - Mục tiêu - Häc sinh n¾m ®îc: V¨n kÓ chuyÖn ph¶i cã nh©n vËt (Nh©n vËt lµ người, người hay đồ vật nhân cách) - HS hiểu: Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghÜ cña nh©n vËt - HS bước đầu biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện đơn giản II - Đồ dùng học tập: -PhÊn mµu - B¶ng phô vÏ s½n b¶ng ph©n lo¹i c¸c nh©n vËt chuyÖn III/ Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ KTBC: ? Bµi v¨n kÓ chuyÖn kh¸c bµi v¨n kh«ng ph¶i - hs lªn tr¶ lêi c©u hái - Líp theo dâi, nhËn xÐt kÓ chuyÖn ë chç nµo? NX - C§ B/ D¹y - häc bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - Hs lµm viÖc theo nhãm b PhÇn nhËn xÐt: - C¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng a, T×m hiÓu vÝ dô: - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - bæ Trường Tiểu học Thái Hưng 20 Lop4.com (20) Bài soạn chương trình lớp tuần + Bài 1: các nhóm đọc yêu cầu SGK - Lµm viÖc theo nhãm ? C¸c em võa häc nh÷ng c©u chuyÖn nµo? Ph¸t giÊy cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi vµo phiÕu ? Nh©n vËt chuyÖn cã thÓ lµ ai? + Gi¶ng bµi: + Bài 2: hs đọc yêu cầu bài - Làm việc nhóm đôi yc c¸c cÆp th¶o luËn ? Nhê ®©u mµ em thÝch tÝnh c¸ch cña nh©n vËt? b, Ghi nhí: yc hs đọc ghi nhớ MR: yc hs (K - G) lÊy vÝ dô vÒ tÝnh c¸ch cña nh©n vËt c, LuyÖn tËp: Bµi 1: Hs đọc nội dung câu chuyện lµm viÖc c¸ nh©n ? C©u chuyÖn anh em cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? Ba anh em cã g× kh¸c nhau? ? Bµ nhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch cña tõng ch¸u ntn? dùa vµo c¨n cø nµo? ? Em có đồng ý với nhận xét bà không?vì sao? + Gi¶ng bµi: Bài 2: HS đọc yêu cầu yc hs thảo luận tình để TLCH ? Nếu là người biết quan tâm đến người khác b¹n nhá sÏ lµm g×? ? Nếu là người ko biết quan tâm đén người kh¸c b¹n nhá sÏ lµm g×? Kết luận hai hướng kể Chia líp lµm nhãm, yc mçi nhãm kÓ theo hướng C/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc; - ChuÈn bÞ bµi sau: Trường Tiểu học Thái Hưng Gv: Vò TÊn Anh sung - là người, vật - hs thảo luận cặp đôi - hs nèi tiÕp TLCH - Nhờ hành động, lời nói nh©n vËt - 3,4 hs đọc phần ghi nhờ SGK - Rïa vµ Thá; Cuéc ch¹y ®ua - hs đọc yêu cầu - Ni - Ki - Ta; G« - Sa; Chi «m - ma; bµ ngo¹i - Hành động sau bữa ăn khác - Nhờ quan sát hành động anh em - đồng ý vì - hs l¾ng nghe - hs th¶o luËn nhãm vµ nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - Ch¹y l¹i, n©ng em bÐ dËy - bá ch¹y, vui ch¬i ko nghÜ g× -hs tham gia kÓ - hs kh¸c nhËn xÐt 21 Lop4.com (21)