A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Hệ thống lại các kiến thức của chương giúp học sinh nắm vững hơn các khái niệm,các số đặc trưng của dãy các số liệu thống kê - Học sinh vận dụng được kiến thức[r]
(1)Tiết 52 Ngày soạn: 16 / 04 / 2008 ÔN TẬP CHƯƠNG V A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Hệ thống lại các kiến thức chương giúp học sinh nắm vững các khái niệm,các số đặc trưng dãy các số liệu thống kê - Học sinh vận dụng kiến thức tổng hợp chương để làm các bài tập 2.Kỷ năng: - Rèn luyện các kỹ năng:lập bảng phân bố tần số,tần suất,vẽ biểu đồ,tính các số đặc trưng dãy các số liệu thống kê 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải vấn đề - Thực hành giải toán C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-Ổøn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm tra bài cũ:(6') HS:-Viết công thức tính phương sai và độ lệch tiêu chuẩn -Tính phương sai và độ lệch tiêu chuẩn bảng phân bố tần số ghép lớp bài tập bài III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1') Để hệ thống lại các kiến thức chương đồng thời rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức tổng hợp để làm bài tập.Ta vào tiết ôn tập chương 2.Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động1(10’) Hệ thống lại các kiến thức chương I-Kiến thức chương: GV:Phát vấn câu hỏi theo nội dung 1.Tần số,tần suất lớp: 2.Bảng phân bố tần số,tần suất,bảng phân ôn tập bố tần số,tần suất ghép lớp: 3.Số trung bình cộng: HS:Trả lời theo tùng câu hỏi mà giáo 4.Số trung vị.Mốt 5.Phương sai và độ lệch tiêu chuẩn viên phát vấn 6.Các loại biểu đồ: Hoạt động 2(22’) Học sinh thực hành làm bài tập II-Bài tập: Bài (SGK) HS1:Tiến hành lập bảng phân bố tần a)Khối lượng nhóm cá thứ nhất: số,tần suất bảng KL (gam) Tần số Tần suất(%) [630,635) 4,2 Lop10.com (2) HS2:Tiến hành lập bảng phân bố tần số,tần suất bảng -Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bài làm bạn ú [635,640) 8,3 [640,645) 12,5 [645,650) 25,0 [650,655] 12 50,0 Cộng 24 100(%) b)Khối lượng nhóm cá thứ 2: KL (gam) Tần số Tần suất(%) [638,642) 18,5 [642,646) 33,3 [646,650) 3,7 [650,654) 12 44,5 Cộng 27 100(%) d)Vẽ biểu đồ bảng phân bố tần số,tần suất câu b) HS:Lên bảng thực hành vẽ biểu đồ y 12 GV:Hướng dẫn học sinh tính các số đặc trưng dãy số liệu thống kê e)Tính 638 : 640 642 644 646 648 650 652 654x Số TB : x 648 g , y 647 Phương sai: s x 33,2 s y 23,14 Độ lệch tiêu chuẩn: s x 5,76 s y 4,81 *)Nhận xét:Hai nhóm cá có khối lượng đo theo cùng đơn vị đo,khối lượng trung bình chúng xấp xỉ nhau.Nhóm cá thứ hai có phương sai bé hơn.Từ đó suy nhóm cá thứ hai có khối lượng IV.Củng cố:(3') - Nhắc lại lần các khái niệm đã học - Nhắc lại số công thức tính các số đặc trưng các số liệu thống kê V.Dặn dò:(2') - Ôn lại các kiến thức đã học và bài tập đã làm - Hoàn thành các bài tập chưa hoàn thành - Chuẩn bị bài : “Cung và góc lượng giác “ + Đường tròn định hướng là gì ? + Góc lượng giác xác định nào ? VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm Lop10.com (3)